英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1） - Unsolved
入門英単語の含まれる英文を読んで、正しい意味を答える問題です。例文で単語を覚えたい方におすすめです。
- 活用形: 数詞なので動詞のような活用はありません。
- 他の品詞になる例:
- 「fourteenth (形容詞・名詞)」→ 「第14の」「14番目の人（もの）」などの意味
語構成: 「four (4)」+「-teen (10より上の数字を作る語尾)」
- 「four」は「4」を表す語
- 「-teen」は「13から19」を表すのに使われる接尾語
- 「four」は「4」を表す語
派生語や類縁語:
- thirteen（13）、fifteen（15）など、同じく「-teen」を持つ基数詞
- fourteenから派生する「fourteenth（14番目の、また14番目のもの）」など
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（例）:
- fourteen years old（14歳）
- fourteen days（14日間）
- article fourteen（第14条）
- fourteen-hour flight（14時間のフライト）
- group of fourteen（14人のグループ）
- chapter fourteen（第14章）
- the age of fourteen（14という年齢）
- a total of fourteen（合計14）
- fourteen-point plan（14項目の計画）
- one in fourteen（一つ/一人につき14）
- fourteen years old（14歳）
語源:
古英語の “feowertyne” (feower + tyne) に由来し、「four（4）」と「teen（10＋α）」が合わさった形です。中世以降も数字としての機能が変わることなく、現代英語の “fourteen” となりました。ニュアンス・使用時の注意点:
- 基本的にどの状況でも使える誤解の少ない数字ですが、日本語の「14」と同じで「不吉」というニュアンスは英語圏にはほとんどありません（13が不吉扱いされる場合はあります）。
- 口語・文章どちらでも普通に使われます。
文法上のポイント:
- 数詞であり名詞的・形容詞的に用いられることができます。
- 例: “Fourteen is my lucky number.”（名詞的）
- 例: “I have fourteen pencils.”（形容詞的）
- 可算・不可算の区別はありません。数を表すため、特に規則変化はありません。
- 数詞であり名詞的・形容詞的に用いられることができます。
イディオムや構文:
- 特筆すべきイディオムは少ないですが、「the fourteen days of …」のように「2週間」を「these fourteen days」と言い換える場合があります（やや文語的）。
フォーマル/カジュアル:
- どちらにおいても、そのまま使われます。ビジネス文書でも普段の会話でも同じように扱います。
“I turned fourteen yesterday!”
- 「昨日14歳になったんだ！」
“Can you pass me fourteen plates for the guests?”
- 「お客さん用にお皿を14枚取ってもらえる？」
“We need fourteen more chairs for everyone to sit.”
- 「みんなが座れるように、あと14脚椅子が必要だね。」
“The meeting will last for fourteen minutes, so please be concise.”
- 「会議は14分ですので、要点を簡潔にまとめてください。」
“We have allocated fourteen seats for staff from the regional offices.”
- 「地方支社のスタッフ用に14席を準備しています。」
“Our proposal includes fourteen main points to discuss.”
- 「我々の提案には検討すべき主要項目が14あります。」
“Fourteen participants completed the survey in total.”
- 「合計で14名の参加者がアンケートに回答しました。」
“The experiment was conducted over a period of fourteen days.”
- 「その実験は14日間にわたって行われました。」
“We identified fourteen distinct species in the area.”
- 「私たちはその地域で14種の異なる生物種を同定しました。」
- 類義語:
- “14” → アラビア数字表記ですが同じ意味を持ちます。
- “XIV” → ローマ数字表記。フォーマルな場面やデザインなどで使われることがあります。
- “14” → アラビア数字表記ですが同じ意味を持ちます。
- 反意語:
- 数字に反意語は特にありませんが、ゼロやその他の数字との比較で違いを際立たせることはできます。
- IPA表記（アメリカ英語 / イギリス英語）:
/ˌfɔːrˈtiːn/ - 強勢（アクセント）の位置: “-teen” の部分に主なアクセントが来ます。
- four-TEEN のように「ティーン」の音を強めて発音します。
- four-TEEN のように「ティーン」の音を強めて発音します。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い:
- イギリス英語では [fɔː]（フォー）と母音がやや長めに聞こえることがあります。アメリカ英語では [fɔr]（フォーr）になる場合もありますが、大きな違いはありません。
- イギリス英語では [fɔː]（フォー）と母音がやや長めに聞こえることがあります。アメリカ英語では [fɔr]（フォーr）になる場合もありますが、大きな違いはありません。
- よくある発音の間違い:
- “forty (40)”との混同で「フォーティーン」と「フォーティー」の区別を曖昧にしてしまうこと。
- ストレス位置を間違えて “FOUR-teen” になりすぎると不自然になります。
- “forty (40)”との混同で「フォーティーン」と「フォーティー」の区別を曖昧にしてしまうこと。
- スペルミス: “fourteen” を “forteen” としてしまうミス（「u」が抜けがち）。
- 同音異義語との混同: “forty (40)” と数字が似ているため間違いやすい。
- 試験での出題傾向:
- TOEICなどでは数字のリスニングや文中の数値問題として読み取りが必要になることがある。
- 英検でもリスニング・ライティングで基本数字の書き取りが出る場合があります。
- TOEICなどでは数字のリスニングや文中の数値問題として読み取りが必要になることがある。
- 覚えやすくするヒント:
- 「four」に「teen」(10以上) が付いた「4+10=14」と覚える。
- “FOUR TEEN” で「4人のティーンエイジャーがいて合計14歳」というようにイメージすると面白いかもしれません。
- 「four」に「teen」(10以上) が付いた「4+10=14」と覚える。
- スペリングのコツ:
- “four” のスペルをしっかり押さえておくこと（uが入る）。
- “teen”の部分を “ty”と混同しないことが大切（fortyとの違い）。
- “four” のスペルをしっかり押さえておくこと（uが入る）。
- 活用形（名詞）: 単数形 “touch” / 複数形 “touches”
- 他の品詞形:
- 動詞 “to touch” : 触れる（例: “I touched the screen.”）
- 形容詞 “touching” : 心を打つような、感動的な（例: “a touching story”）
- 動詞 “to touch” : 触れる（例: “I touched the screen.”）
- 語幹: “touch”（ラテン語の “toccare（触れる）”などが起源とされます）
- 接頭語・接尾語: 特にありませんが、「re-touch（レタッチ、修整）」のように “re-” などの接頭語がついて派生する場合はあります。
- “untouched” (形容詞): 手つかずの、未開の
- “touchy” (形容詞): 敏感な、神経質な
- “touchable” (形容詞): 触れることのできる
- “a light touch” – 軽い感触
- “a finishing touch” – 仕上げのひと工夫
- “a magic touch” – 魔法のような手腕、巧みな技
- “the human touch” – 人間味ある対応
- “sense of touch” – 触覚
- “personal touch” – 個人的なひと工夫や気配り
- “final touch” – 最後の仕上げ
- “soft touch” – 柔らかな感触、または頼み事がしやすい人
- “in touch (with)” – 連絡を保つ
- “out of touch (with)” – 連絡が途絶えている / 感覚・情勢を把握していない
- 語源: ラテン語の “toccare（触れる、打つ）” がフランス語を経由して英語の “touch” となったとされます。
- 歴史的使用: 元々は文字通り「触れること」を指しましたが、徐々に比喩的な意味（ほんの少し付け加える、工夫を加える）にも発展していきました。
- ニュアンス / 使用上の注意:
- 感覚的な意味から比喩的な意味まで幅広く使われます。
- フォーマル/カジュアルどちらにも対応可能で、会話でも文章でもよく見られます。
- 感覚的な意味から比喩的な意味まで幅広く使われます。
- 可算名詞・不可算名詞: 「触れる行為・感触」の意味では不可算っぽく使われることがありますが、「少しの工夫・追加要素」の意味では可算名詞として “touches” と複数形で表現することもあります。
- 一般的な構文・イディオム:
- “have a light touch” – （人が）柔和な対応ができる
- “put the finishing touches on ~” – ～に仕上げを施す
- “lose one’s touch” – （技術・感覚などを）鈍らせる・失う
- “touch base (with someone)” – （誰かと）連絡を取り合う
- “have a light touch” – （人が）柔和な対応ができる
- “I love the soft touch of this sweater.”
（このセーターの柔らかい触り心地が大好き。） - “Could you add a personal touch to the invitation cards?”
（招待状にもう少し個人的な工夫を加えてもらえますか？） - “He has a magic touch with plants; they always grow well.”
（彼は植物を育てるのがとても上手で、いつも元気に育つんです。） - “We need a final touch before we launch this product.”
（この製品を発売する前に最後のひと工夫が必要です。） - “Her human touch in customer service always impresses clients.”
（彼女の人間味あふれる接客は、いつも顧客を感心させます。） - “Let’s touch base next week to review the project.”
（来週、プロジェクトを確認するために連絡を取りましょう。） - “The sense of touch is one of the fundamental human senses.”
（触覚は人間の基本的な感覚の一つである。） - “A subtle touch of color can change the overall perception of the painting.”
（微妙な色の加え方によって、その絵の全体的な見え方が変わり得る。） - “The clinical study focused on the loss of touch sensation in diabetic patients.”
（この臨床研究は、糖尿病患者における触覚の喪失に焦点を当てた。） 類義語:
- “contact”（接触）: 物理的に触れる点に注目した言い方。
- “feel”（感触・手触り）: 手で感じる感触にフォーカスする場合に使う。
- “detail”（細部）: 「仕上げの工夫」という面では “detail” が近いが、touch は多彩な意味。
- “contact”（接触）: 物理的に触れる点に注目した言い方。
反意語:
- “distance” / “separation”（距離、分離）: 物理的・心理的に離れていることを表す。
- 発音記号(IPA): /tʌtʃ/
- アメリカ英語: [タッチ]（母音がやや短め）
- イギリス英語: [タッチ]（ほぼ同じ発音ですが、地域差により若干異なります）
- アメリカ英語: [タッチ]（母音がやや短め）
- アクセント: 単音節語なので明確なアクセントの位置はなく、単語全体を短く発音するイメージ。
- よくある間違い: “tuch”, “tutch” と誤綴りしてしまう人もいるので注意。
- スペルミス: “touch” は “ou” の並びに注意。
- 同音異義語としては特に目立ったものはありませんが、“tough” (タフ) などと音が似ていると感じる学習者は多いです。
- 「最後のひと工夫」を “touch” で表現する表現は定型句的に “final touch” や “finishing touch” が使われるため、そのまま覚えるとよいでしょう。
- 「タッチパネル」と同じ響き: 手で触れるイメージを思い出しやすい。
- 「学校でタッチゲーム（鬼ごっこで“タッチ”）」: 誰かに触れると “It!” が移る、といった連想で覚えるとわかりやすい。
- スペリングは “t + ou + ch” の3つの要素に分けて覚えるとミスを減らせます。
- 「step」は非常に基本的な単語で、足を一歩踏み出すことや、移動の際の「段階」「歩幅」「足音」などを指して使われます。日常会話やあらゆる場面で頻出する言葉です。
- “step” (noun): a movement made by lifting your foot and putting it down in a different place, or the distance covered by doing this; also a stage in a process.
- 「ステップ」：足を一歩踏み出す動き、またはそれによって生じる歩幅や足跡、さらには物事の「段階」を指す名詞です。日常の歩行動作から、比喩的に何かを進めるための段階を表すときにも使われます。「～の段階を踏む」という感覚を表したいときに便利な単語です。
- 名詞なので、基本的に複数形はstepsを使います。
例: one step → two steps - 動詞の場合は、step – stepped – stepped の形で規則変化をします。
- 動詞 (to step): 「歩を進める」「足を踏み出す」の意味
- 例: “I stepped outside for a moment.”（少しの間外に出た）
- 例: “I stepped outside for a moment.”（少しの間外に出た）
- 形容詞形は直接はありませんが、複合語として形容詞的に使われるケース（stepped…など）は存在します（例: “stepped approach” など文脈に応じて）。
- “step” はシンプルな語で、特に接頭語や接尾語を含んでいません。
- 語幹は “step” のみです。
- “footstep” (足音、足跡)
- “stepfather” (継父), “stepmother” (継母), “stepson” (継子), “stepdaughter” (継娘)
- 人間関係・家族における「継～」を表す場合も “step” が使われますが、ここでは少し意味が広がっています。
- “stepladder” (踏み台、折りたたみはしご)
- take a step forward → 一歩前に踏み出す
- take a step back → 一歩後ろに下がる
- step on someone’s foot → 誰かの足を踏む
- step by step → 一歩ずつ、段階的に
- watch your step → 足元に気をつける
- step in the right direction → 正しい方向へ進む一歩
- follow in someone’s footsteps → （人の）足跡をたどる、後を継ぐ
- step out for a moment → ちょっと外に出る
- step aside → 脇に寄る、道を譲る
- step across the line → 一線を越える
- 古英語の“stæpe”や“steppan”に由来し、「ある一点から別の地点へ移動する」という意味を持っていました。ゲルマン系の言語で古くから「足を運ぶ」という行為を表してきた単語です。
- “step” には物理的に「足を踏み出す」という具体的な意味と、比喩的に「あるプロセスの段階」を言及するときに、フォーマル・カジュアルどちらにも幅広く使えます。ビジネスシーンでは「段階・手順」としても使われ、「This is the next step in our plan.（これが我々の計画の次の段階です）」のように使われます。
- 日常的な会話からフォーマルな文章まで、幅広い場面で使える言葉です。
- 名詞として使うとき：可算名詞です。
例: “There are three steps to complete the task.”（その作業を完了するには3ステップある） - 動詞として使うとき：基本は自動詞ですが、目的語をとる場合があり (他動詞的用法)、“step on” などの句動詞としても使われます。
- 例: “I accidentally stepped on her toe.”（誤って彼女のつま先を踏んだ）
- “step by step”: 段階的に、徐々に
- “step out of line”: 行儀を乱す、規律を破る
- “step up”: 強化する、積極的に参加する
- “mind the step”: （段差などがあるので）足元に注意する（イギリスの電車内アナウンスなどでよく聞く）
- “Can you take a step back? I need some space.”
（一歩下がってくれる？ちょっとスペースが欲しいの。） - “Watch your step on the stairs; they’re slippery.”
（階段では足元に気をつけてね。滑りやすいよ。） - “Let’s go step by step to solve this puzzle.”
（このパズルを一歩ずつ解いていこう。） - “The next step is to finalize the budget proposal.”
（次の段階は予算案を最終決定することです。） - “We need a clear timeline for each step of the project.”
（プロジェクトの各段階に対して明確なタイムラインが必要です。） - “Please outline each step in your presentation.”
（プレゼンテーションで各ステップを概説してください。） - “This experiment must follow a strict step-by-step protocol.”
（この実験は厳密な段階的プロトコルに従う必要があります。） - “The first step in this analysis is to collect reliable data.”
（この分析の最初の段階は信頼性の高いデータを収集することです。） - “A significant step forward was made in the field of genetic research.”
（遺伝子研究の分野で大きな前進があった。） - “stage” (ステージ、段階)
- 物事の進行段階を表すのに似ていますが、足を踏み出すという具体的な意味はありません。
- 物事の進行段階を表すのに似ていますが、足を踏み出すという具体的な意味はありません。
- “phase” (フェーズ、段階)
- 主にプロセスを区切る段階を示します。科学的・ビジネス的な場面でよく使われます。
- 主にプロセスを区切る段階を示します。科学的・ビジネス的な場面でよく使われます。
- “move” (ムーブ、動き)
- 動き全般を指しますが、「歩く」というニュアンスはやや薄いです。
- 物理的な動きでの反意語は特にないですが、比喩的に「stop」(止まる) は対照的と言えます。
- 発音記号 (IPA): /stɛp/ (米・英共通)
- アクセント: 単音節語のため、特に強勢は示しませんが、全体を一拍で「ステップ」と発音します。
- アメリカ英語とイギリス英語: 大きな違いはありませんが、アメリカ英語では母音がややはっきり「ステプ」、イギリス英語では少しだけ「ステップ」に近い音になることがあります。
- よくある間違い: “staff” /stæf/（スタッフ）や “stop” /stɒp/ と混同しないように注意します。
- スペルミス: “step” は短く単純ですが、「steap」と書いてしまうケースがあります。
- 同音異義語との混同はほぼありませんが、音が似ている “steppe” /stɛp/（大草原）と混同しないように。
- TOEICや英検などの試験では、「step by step」や「the next step」などのフレーズや、動詞として “step on” が出題されることがあります。特にフレーズとして覚えておくと便利です。
- 「ステップを踏む」イメージで、「ダンスのステップ、計画のステップ、階段のステップ」をまとめて覚えると、具体的にも比喩的にも応用しやすいです。
- 1歩1歩進むイメージ (“step by step”) を思い浮かべると、プロセスや階段のイメージが関連して自然と定着しやすいでしょう。
- スペリングは “s + t + e + p” と、一文字ずつ階段を上るかのように覚えるとミスが減ります。
- “behind” (adverb) = “in or to the rear,” “at or toward the back,” “not keeping up”
- 副詞としての「behind」は「後ろで」「後方に」「遅れて」のような意味です。
- 例えば「I stayed behind after the meeting（会議の後、居残った）」というときの “behind” は「他の人が去ったあとに、後ろに残る」というニュアンスがあります。
- 「スケジュールに遅れている」「他の人や物事と比べて遅れをとっている」という状況を表す際にも「behind」が使われます。
- 副詞なので活用はありません。
- しかしながら、同じ形で前置詞 “behind”「〜の後ろに」、名詞 “behind”「尻」などの使い方も存在します。
- 例：名詞 “behind” (口語) 「尻」： “He got kicked in the behind.”（彼のお尻を蹴られた）
- “behind” は古英語の “behindan” から来ており、現代英語では接頭語 “be-” ＋ “hind (後ろ)” のように見えますが、もともとは「後方」を意味する形で一つの単語として確立しています。
- 厳密に言うと「be-」が接頭語、「hind」が語幹というよりは古い形の一部と考えられます。
- 前置詞 “behind” ：「〜の後ろに」「〜に遅れを取って」
- 形容詞 “behindhand” ：「遅れている」(やや古風な表現)
- lag behind（遅れをとる）
- stay behind（後に残る）
- fall behind（追いつけなくなる）
- leave behind（置き去りにする）
- behind schedule（予定より遅れて）
- behind the scenes（舞台裏で/密かに）
- behind the times（時代遅れで）
- behind bars（刑務所に入って）
- behind someone’s back（本人のいないところで）
- get behind（支援する、後押しする）※ただし “get behind someone/something” は「人や物事を支える」ニュアンス。
- 語源は古英語の “behindan”。「後ろ」を意味する “hind” がベースとなった言葉です。
- 歴史的には「後方にある」だけでなく「逃げ遅れる」「追いつけない」というイメージも加わってきました。
「後ろで起こっている」といったニュアンスから、比喩的に「（何かが）原因としてある」「隠された要素」といった意味合いで使われることもあります（例： “What’s behind your decision?” = 「あなたの決断の背景は何ですか？」 ただし、ここでは前置詞用法）。
カジュアルにもフォーマルにも使える語ですが、「behind schedule」や「behind the times」のような表現はビジネスや書き言葉でもよく見られます。
- 副詞としては自動詞・他動詞を修飾する形で用いられます。
- 前置詞 “behind” との区別に注意してください。副詞「behind」は目的語を直接伴いませんが、前置詞は “behind something/someone” のように目的語を取ります。
- 副詞例: “We stayed behind.” （私たちは後ろにとどまった）
- 前置詞例: “We stayed behind the building.” （私たちはその建物の後ろにとどまった）
- 副詞例: “We stayed behind.” （私たちは後ろにとどまった）
“I noticed my friends had gone ahead, so I had to run to catch up from behind.”
（友人たちが先に行ってしまったのに気づいて、後ろから追いつくために走らなきゃいけなかった。）“Why are you staying behind? Let’s go together!”
（どうして後ろに残ってるの？一緒に行こうよ！）“I left my wallet at home and found myself behind.”
（家に財布を忘れてしまって、遅れをとってしまったよ。）“Our team is running behind because of unexpected delays.”
（思いがけない遅れのせいで、私たちのチームはスケジュールに遅れています。）“I stayed behind after the conference to network with the organizers.”
（私は会議の後に主催者との交流のために居残りました。）“Make sure we’re not left behind in the technology race.”
（テクノロジー競争で後れを取らないように注意しましょう。）“The researcher stayed behind in the laboratory to verify the data.”
（研究者はデータを確認するために研究室に残りました。）“If any student is falling behind, we offer extra tutoring sessions.”
（もし学習が遅れている学生がいれば、追加の補習を提供します。）“Despite the new theory, traditional methodologies are still not far behind.”
（新しい理論が出てきたにもかかわらず、従来の手法もあまり遅れをとっていません。）- “at the back”（後方に）
- より口語的に「後ろ」という位置関係を表すときに使われます。
- より口語的に「後ろ」という位置関係を表すときに使われます。
- “in the rear”（後方に）
- “rear” はややフォーマルな語感。「後部に」というニュアンスが強い。
- “rear” はややフォーマルな語感。「後部に」というニュアンスが強い。
- “behindhand”（遅れて）
- かなり古風または文語的。日常ではあまり使われない表現。
- “ahead”（前方に）
- “in front”（前方で/前面に）
- いずれも「behind」の正反対の意味として「前に」「先に」を表します。
- 発音記号(IPA): /bɪˈhaɪnd/
- アメリカ英語もイギリス英語もおおむね同じ発音です。
- アメリカ英語もイギリス英語もおおむね同じ発音です。
- アクセント（強勢）は第2音節 “-hind” に置かれます: be-HIND
- よくある間違いとして、アクセントを第1音節 “be-” に置いてしまうことがあります。
- 正しくは “bɪ-HAIND” のイメージ。
- スペルミス: “behined”, “beind” などの誤りに注意しましょう。
- 前置詞との混同: “We stayed behind.”（副詞）と “We stayed behind the door.”（前置詞）の違いを意識してください。
- “behind” はTOEICや英検でも、前置詞・副詞の区別を問う問題が出題されることがあります。
- “be-HIND” の「hind」は「後ろ」という意味と関連しているので、“HIND” = “後ろ” とイメージしてみましょう。
- 「後方で」「取り残されている」という感覚を思い浮かべると理解しやすいです。
- 「behind schedule」のように、時間やスケジュールに遅れているときにも “behind” を使うと覚えておくと便利です。
- 単数形: lily
- 複数形: lilies
- 形容詞的用法: 直接 “lily” が形容詞化することはありませんが、「lily-white」のように複合語の一部として形容詞的に用いられることがあります。
- 接頭語 (prefix): なし
- 語幹 (root): lil- (語源的にはラテン語 lilium にさかのぼる)
- 接尾語 (suffix): なし
- water lily（睡蓮）
- lily pad（（睡蓮などの）葉っぱ）
- tiger lily（オニユリ）
- Easter lily（イースターの時期に飾られる白いユリ）
- lily family（ユリ科）
- lily-white hands（非常に白くて美しい手）
- gild the lily（蛇足を加えて台無しにする、余計なことをして価値を下げる）
- lily pond（ユリや睡蓮のある池）
- lily garden（ユリ畑、ユリの庭）
- calla lily（カラーと呼ばれるユリ科の花）
- 「lily」は、中英語（Middle English）の lilie、古英語（Old English）の lilieを経て、ラテン語の lilium に由来するとされています。さらにさかのぼると、ギリシャ語の leirion にたどり着くと言われています。
- ユリの花は「純潔」「清楚」などのイメージを伝えることが多いため、詩的な表現や文学作品で象徴的に使われることがあります。
- 口語よりも文学的・ロマンチックな場面で登場しやすいですが、ガーデニングや花屋などの日常会話でも使われる単語です。
- 「子どもの名前（女性名）」としてもよく使われます（Lily という人名）。その場合は頭文字を大文字にして “Lily” と表記します。
- 名詞 (countable noun):
- 可算名詞ですので “one lily, two lilies” のように数えられます。
- 可算名詞ですので “one lily, two lilies” のように数えられます。
- 一般的な構文やイディオム:
- “to gild the lily” (直訳: ユリに金箔を塗る) は、「すでに美しいものに過剰な装飾を施す」「蛇足を加えて台無しにする」というイディオムです。
- 花の名称としては比較的自然な会話で用いられます。
- 文学や比喩の表現としては少しフォーマルあるいは詩的な響きを与えることがあります。
“I bought a bouquet of lilies for my mother’s birthday.”
- 「母の誕生日にユリの花束を買ったんだ。」
“The lilies in her garden are blooming beautifully.”
- 「彼女の庭のユリがとてもきれいに咲いています。」
“Do you prefer roses or lilies for a table centerpiece?”
- 「テーブルの中央に飾る花は、バラとユリどちらがいい？」
“We used white lilies to decorate the lobby for the corporate event.”
- 「企業イベントのためにロビーを白いユリで飾りました。」
“The florist’s proposal includes an arrangement of lilies for the reception area.”
- 「そのフローリストの提案には受付エリアにユリを使ったアレンジが含まれています。」
“Please ensure the lilies are fresh on the day of the product launch.”
- 「製品発売当日にユリが新鮮であるように手配してください。」
“The lily is classified under the family Liliaceae, which includes several ornamental species.”
- 「ユリは観賞用の種が多く含まれるユリ科（Liliaceae）に分類されます。」
“Researchers have been studying the pollination patterns of lilies to understand their evolution.”
- 「研究者たちは、ユリの受粉パターンを調査して、その進化を解明しようとしています。」
“This botanical paper compares the growth cycles of various lilies in different climates.”
- 「この植物学の論文では、異なる気候におけるさまざまなユリの成長サイクルを比較しています。」
- 類義語 (Synonyms / Related words)
- “rose” （バラ）: 同じく有名な花の名前ですが、愛や情熱などのイメージで使われることが多い。
- “tulip” （チューリップ）: 春を象徴する花。
- “orchid” （ラン）: 高級なイメージの花。
- “rose” （バラ）: 同じく有名な花の名前ですが、愛や情熱などのイメージで使われることが多い。
- 反意語 (Antonyms)
- 花名ですので直接的な反意語はありませんが、イメージ的に「雑草（weed）」などは対照的な存在として挙げられるかもしれません。
- 発音記号 (IPA): /ˈlɪli/
- アメリカ英語 (US): [lɪ́li] （リリ）
- イギリス英語 (UK): [lɪ́li] （リリ）
- 大きな違いはほぼありません。どちらも第一音節にアクセント（ストレス）があります。
- 大きな違いはほぼありません。どちらも第一音節にアクセント（ストレス）があります。
- よくある発音の間違い:
- “lilly” と表記や発音してしまう場合がありますが、正しくは “lily”（-y が1つ）。
- スペルミス: “lilly” や “lilie” と書いてしまうことがあるので、綴りに注意が必要です。
- 同音異義語: “Lilly” は固有名詞（人名）としてよく使われます。同音ですが固有名詞のときは大文字で始まるなどの違いに留意しましょう。
- 試験対策: TOEICや英検などでは頻出度は高くありませんが、リスニングやリーディングの中で花束や装飾などの話題になるときに登場することがあります。
- 覚え方のイメージ: 「リリー」という響きが可愛らしく、女性の名前としてもよく聞くため、人名と結びつけて覚えると印象に残りやすいでしょう。
- スペリングのポイント: “lily” は「li + ly」と覚えましょう。一度「li」があって、最後に「ly」がつくというイメージです。
- 勉強テクニック: 花の名前をまとめて学ぶとき、一緒に写真やイラストを見ると視覚的に記憶に残りやすくなります。
- 単数形: day
- 複数形: days
- The period of 24 hours from midnight to midnight.
- The time from sunrise to sunset (in contrast to night).
- 「1日」や「昼間」などを指す言葉です。24時間を単位とする「一日」という意味や、夜と対比して「昼間」の意味で使われます。
- とても基本的な単語で、「今日はいい日だった」というふうに日常でよく使われ、あまり複雑な響きはありません。
- 英語を学び始めたばかりの方でもすぐに覚える、非常に基本的な単語です。
- “daily” (形容詞・副詞): 「毎日の」「毎日」
- 例: daily routine (日課)
- 「day」は歴史的にはゲルマン語派から受け継がれている語根のみで、接頭語・接尾語は明示的にはありません。
- “daytime” (名詞/形容詞): 昼間／昼間の
- “daily” (形容詞/副詞): 毎日の、毎日
- “daylight” (名詞): 日光、昼間の光
- “good day” – 良い日
- “bad day” – ついていない日/嫌な日
- “all day” – 一日中
- “day off” – 休みの日
- “day trip” – 日帰り旅行
- “opening day” – 初日
- “one day” – いつか、ある日
- “day by day” – 日に日に／少しずつ
- “the other day” – この前
- “day after day” – 来る日も来る日も／毎日毎日
- 古英語の “dæg” (day) に由来し、更にゲルマン祖語やインド・ヨーロッパ祖語に遡ると考えられています。
- 非常に一般的で日常的な単語なので、特別なフォーマルさやカジュアルさの区別なく、幅広い場面で使えます。
- 「24時間としての1日」を表したい時や「昼間」を表す時に最も基本的に使われます。
- 口語でも文書でもまったく問題なく使用できます。
- “call it a day”: 「今日はここまでにする／切り上げる」
- “day in, day out”: 「毎日のように同じことが続く」
- “make my day”: 「私をうれしくさせる／素晴らしい気分にさせる」
- 可算名詞として数えられます。例: one day, two days。
- “day” の前に数や序数詞(second day, third dayなど)をつけたり、冠詞をつけたりして使います。
- “daytime” は名詞や形容詞化が可能ですが、もとは “day” + “time” の合成語です。
- “How was your day?”
- 「今日はどんな日だった？」
- 「今日はどんな日だった？」
- “I’m going out for the day. See you tonight!”
- 「今日は一日出かけてくるね。今夜会おう！」
- 「今日は一日出かけてくるね。今夜会おう！」
- “Let’s call it a day and go home.”
- 「今日はここまでにして、家に帰ろう。」
- “We need to finalize the report by the end of the day.”
- 「今日中に報告書を最終確定しなければなりません。」
- 「今日中に報告書を最終確定しなければなりません。」
- “Our working day typically starts at 9 a.m.”
- 「当社の就業日は通常午前9時に始まります。」
- 「当社の就業日は通常午前9時に始まります。」
- “I have a half-day off tomorrow for a doctor’s appointment.”
- 「明日は病院の予約があるので、半日休暇を取ります。」
- “A solar day is based on the apparent motion of the Sun.”
- 「太陽日とは、太陽の見かけ上の動きに基づいたものです。」
- 「太陽日とは、太陽の見かけ上の動きに基づいたものです。」
- “In ancient cultures, the day was often measured from sunrise to sunset.”
- 「古代文明では、日が昇ってから沈むまでを1日の単位とすることが多かったです。」
- 「古代文明では、日が昇ってから沈むまでを1日の単位とすることが多かったです。」
- “These data points were collected over a 30-day period.”
- 「これらのデータは30日間にわたって収集されました。」
- “date” (日付): 特定の年月日に着目した表現で、「会う約束」としても使われる。例: “What’s the date today?” (今日は何日？)
- “daytime” (昼間): 24時間という区切りではなく、主に夜と反対の時間帯を強調する。
- “morning” (朝): 日の出後から正午くらいまで。
- “afternoon” (午後): 正午から夕方まで。
- “night” (夜): 日が沈んで暗くなる時間帯。
- IPA: /deɪ/
- アクセント: 1音節語なので、基本的に語全体にアクセントがあります。
- アメリカ英語もイギリス英語も大きく変わりませんが、アメリカ英語ではやや長めに “デイ” と伸びる感じ、イギリス英語も同様ですが、少し短く切る人もいます。
- 発音を誤って /daɪ/（ダイ）などと混同しないように注意が必要です。
- スペルミス: dyaや deyなどと書いてしまう間違いが時々あります。必ず「day」と覚えましょう。
- “day” と “date” の混同: “What’s the date today?” は「今日は何日？」の意味ですが、“What day is it today?” というと、「今日は何曜日？」というニュアンスになる場合があります。
- 資格試験でも、初歩的な読解問題やリスニングで必ず登場する頻出語なので、正確に理解しておきましょう。
- “day” のスペリングは「d＋a＋y」で、aを「えー」と伸ばして「デイ」と覚えると定着しやすいです。
- 「D-A-Y, では一日！」くらいのリズムで覚える方もいます。
- スケジュール帳などに “Day 1, Day 2…” と書いておくと自然に目に入り、記憶に定着しやすくなります。
- 1日の流れを意識しながら、「morning（朝）」「afternoon（午後）」「night（夜）」と区別して一緒に覚えるといいでしょう。
- 英語: “corner”
- 日本語: 「角」「隅」「コーナー」など
- 品詞: 名詞 (noun)
- 活用形:
- 単数形: corner
- 複数形: corners
- 単数形: corner
- 他の品詞:
- 動詞としての “to corner” → 「～を追い詰める」「（市場を）独占する」などの意味を持つ。
- 形容詞的な使い方: 「corner store（街角の小さな店）」のように、名詞を修飾する形でも使われる。
- 動詞としての “to corner” → 「～を追い詰める」「（市場を）独占する」などの意味を持つ。
- A2（初級）: 日常的な単語であり、身の回りの会話でよく登場し、理解しやすいレベル。
- 語幹: “corn-”（ラテン語の“cornu”=「角」を由来とした形が英語に入ったともいわれます）
- 接尾語: “-er” … ただし、この“-er”が必ずしも接尾語として機能しているわけではなく、歴史的にはフランス語や中英語からの継承形です。
- “cornered” (形容詞) → 「四隅がある」「角に追い詰められた」
- “to corner someone” (動詞) → 「誰かを追い詰める / 詰め寄る」
- “cornerstone” (名詞) → 「礎石、基礎」
- turn the corner → （直訳）「角を曲がる」／比喩的に「好転する」
- corner of the room → 「部屋の隅」
- in the corner → 「隅で」「角に」
- corner shop (あるいはcorner store) → 「街角にある小さな店」
- on/at the corner of (Street) → 「〜通りの角に」
- corner seat → 「隅の席」
- corner table → 「（レストランなどの）隅のテーブル」
- cut corners → 「経費や手間を省く（＝手を抜く）」
- corner the market → 「市場を独占する」
- drive (someone) into a corner → 「(人)を追い込む」
- 中英語 “corne” (フランス語由来) やラテン語 “cornu” (角、角笛の意) にさかのぼります。もともとは「角（とがったもの）」のイメージから派生し、場所の「すみっこ」「区切られた空間」を示すようになりました。
- 日常会話からビジネス文書まで幅広く使われる、非常にカジュアルな単語です。
- 軽い話題（「角の店」「部屋の隅」など）から、比喩的表現（cut corners, corner the market）までカバーします。
- “corner”には基本的にネガティブなニュアンスはありませんが、動詞の “to corner” は「～を追い詰める」のニュアンスがあり、やや強い表現になるため注意が必要です。
- 可算名詞（countable noun）
- “one corner / two corners” のように数えられます。
- よくある構文・用法
- “A is in the corner (of B).” → 「AはBの隅にある」
- “on the corner of X and Y” → 「XとYが交わる角に」
- イディオム: “cut corners” → 「手を抜く」、ビジネス・日常会話でも使われる表現です。
- “A is in the corner (of B).” → 「AはBの隅にある」
- フォーマル / カジュアル
- “corner”自体はカジュアルでもフォーマルでも使えますが、“cut corners”や“corner the market”などは日常会話・ビジネス会話ともによく使われます。
- “Could you put the table in the corner by the window?”
（窓のそばの隅にテーブルを置いてくれる？） - “I found a spider in the corner of the ceiling.”
（天井の隅にクモを見つけちゃった。） - “Let’s meet at the corner of Main Street and Pine Avenue.”
（メインストリートとパイン通りの角で待ち合わせしよう。） - “We need to cut corners if we want to stay within budget.”
（予算内に収めたいならコスト削減をしなければいけません。） - “They managed to corner the market on smartphones last year.”
（彼らは昨年、スマートフォン市場を独占することに成功した。） - “Could you place the promotional display in the corner of the lobby?”
（ロビーの隅に宣伝用のディスプレイを置いてもらえますか？） - “This study focuses on the stress concentration at the corner of the bracket.”
（本研究はブラケットの角での応力集中に注目している。） - “The design incorporates rounded corners for improved aerodynamics.”
（空力特性を向上させるために、設計では角を丸めています。） - “Several archaeological findings were discovered in the southeast corner of the site.”
（いくつかの考古学的発見が、その遺跡の南東の隅で見つかった。） - “angle” → 「角度、隅」
- 「図形上の角度」を強調する際に用いられやすい。空間的な隅ではなく角度そのものを指すことが多い。
- 「図形上の角度」を強調する際に用いられやすい。空間的な隅ではなく角度そのものを指すことが多い。
- “nook” → 「隅、隠れがちの小さなスペース」
- 「隠れ場所」のようなニュアンスが強く、より小ぢんまりとしたスペースを想起。
- 「隠れ場所」のようなニュアンスが強く、より小ぢんまりとしたスペースを想起。
- “edge” → 「端、縁」
- 「端」の意味合いが強く、2つの線が交わる点ではなく、直線的な境目を表すことが多い。
- 「コーナー」が外側の端や隅を指すのに対し、「センター」は真ん中を指す。
- 発音記号（IPA）:
- アメリカ英語 (AmE): /ˈkɔr.nɚ/ （カー-ナァ）
- イギリス英語 (BrE): /ˈkɔː.nə/ （コーナ）
- アメリカ英語 (AmE): /ˈkɔr.nɚ/ （カー-ナァ）
- アクセント（強勢）の位置: 単語の最初の音節 “cor-” に置かれます: “COR-ner”
- よくある間違い: “coroner（検死官）” /ˈkɔːr.ə.nər/ と混同しやすいので注意が必要。
- スペルミス: “corener” や “coner” などと書いてしまうミスに注意。
- 同音異義語ではないが、発音が似た単語として “corner” と “coroner（検死官）” を混同しないこと。
- 「cut corners」を「角を切る」と直訳してしまい、本来の「手を抜く」や「経費を節約する」という意味を理解しないまま使うミスがある。
- TOEICや英検などの試験でも、イディオムとして “cut corners” や “corner the market” が出題される可能性がある。
- “corn” + “er” と覚えるとスペルミスが減るかもしれません。
- イメージ: 迷路の角（corner）を曲がる様子や、部屋の隅で何かが隠れている光景を思い出すとよいです。
- 「角」という具体的な方向感覚や空間認識を絡めると覚えやすいでしょう。
- 「手を抜く＝cut corners」というフレーズにもイメージで慣れておくと、試験のときにもスムーズに思い出せます。
- 現在形: say (主語が三人称単数の場合は says)
- 過去形: said
- 過去分詞形: said
- 現在分詞形: saying
- 名詞表現: have a say (発言権を持つ)
“say” そのものが単独で名詞として使われることはあまり多くありませんが、慣用表現として “have a say” や “have the final say” などがあります。 - A1（超初心者）: 基本的な動詞として最初に学ぶレベル
- A2（初級）: 日常会話で使いこなそうとするレベル
- B1 以上: より複雑な表現や慣用句で使うレベル
- 「say」は接頭語や接尾語を含まない、比較的短い語です。語幹自体が「言う」という意味を担っています。
- saying (名詞): ことわざや格言などを指す場合。例: “There’s a saying that…”
- unsaid (形容詞): 言葉にされていない、言わずに残された。例: “left unsaid”
- say hello (「あいさつを言う」)
- say something (「何か言う」)
- say a few words (「ひと言述べる」)
- needless to say (「言うまでもなく」)
- let’s just say (「そう言っておこう」)
- say it out loud (「声に出して言う」)
- have nothing to say (「何も言うことがない」)
- can’t say for sure (「はっきりとは言えない」)
- say what you mean (「本音を言う」)
- it goes without saying (「言うまでもないことだが」)
- 直接的に「言う」という意図をもちますが、「命令」「声明」「発言」など文脈に応じて多彩なニュアンスを持ちます。
- 口語でも文章でも どちらでも非常によく使われます。
- 一般的にはカジュアルな表現からフォーマルなスピーチまで幅広く使用可能です。
- 他動詞/自動詞: 基本的には他動詞として、必ず「言う内容」に対して使われます。例: “He said (that) he was tired.”
- that節を続ける形: “He said (that) …” のように補語節を伴います。
- 引用構文: “He said, ‘I’m tired.’” のように引用符付きで直接話法＆間接話法両方で使えます。
- 命令文で用いる: “Say ‘please’!” のように短い命令文で子どもに「ちゃんと言いなさい」と促すときなどに使われることがあります。
- Needless to say: 「言うまでもなく」
- Have one’s say: 「言いたいことを言う」「発言権をもつ」
- I must say: 「正直言って」「本当に」(強調や断定)
- “What did you say? I couldn’t hear you.”
（何て言ったの？聞こえなかったよ。） - “I just wanted to say thanks for helping me out.”
（手伝ってくれてありがとうと言いたかっただけだよ。） - “I can’t say I agree with you, but I see your point.”
（賛成とは言えないけど、言いたいことはわかるよ。） - “Could you say a few words about the new project?”
（新プロジェクトについて、ひと言述べていただけますか？） - “He said we need to finish this report by Friday.”
（金曜日までにこのレポートを仕上げるよう言われました。） - “Let me just say this clearly: the deadline is not negotiable.”
（はっきり言わせてください、締切は交渉不可です。） - “The professor said that the results support the initial hypothesis.”
（教授は、この結果が最初の仮説を裏付けると言った。） - “It is often said that socio-economic factors play a crucial role.”
（社会経済的要因が重要な役割を果たすと言われることが多い。） - “Needless to say, further research is necessary to validate these findings.”
（言うまでもなく、これらの発見を検証するには追加研究が必要です。） - tell （言う・伝える）
- “tell” は「相手に情報やストーリーを伝える」ニュアンスが強く、目的語に「人」が来ることが多い。
- 例: “He told me the news.”
- “tell” は「相手に情報やストーリーを伝える」ニュアンスが強く、目的語に「人」が来ることが多い。
- speak （話す）
- 「声を出して話す」一般的な行為を表すが、「言う内容」に焦点をあてるより「話す行為」にフォーカスしている。
- 例: “She speaks English.”
- 「声を出して話す」一般的な行為を表すが、「言う内容」に焦点をあてるより「話す行為」にフォーカスしている。
- state （述べる）
- フォーマルな場面や公的文書などで、厳格に「はっきり述べる」ニュアンス。
- 例: “The report states important findings.”
- フォーマルな場面や公的文書などで、厳格に「はっきり述べる」ニュアンス。
- mention （言及する）
- ある話題について「少し触れる」というニュアンス。
- 例: “He mentioned your name in the meeting.”
- ある話題について「少し触れる」というニュアンス。
- 直接の反意語はありませんが、「沈黙する」「黙る」といった意味なら “remain silent” や “keep quiet” が挙げられます。
- 発音記号(IPA): /seɪ/
- アクセント: 一音節の単語なので、特に強勢は /seɪ/ 全体にあります。
- アメリカ英語とイギリス英語: 両者とも基本的に同じ発音です。
- よくある間違い: 「says /sɛz/」の発音ミス。 “say” の三人称単数形 “says” は /seɪz/ ではなく /sɛz/ と発音されることが一般的です。
- “say” と “tell” の使い方の混同
- “say” は「〜と言う内容」を主に取る。 “tell” は多くの場合「人」を目的語にとる。
- 例: “He said he was tired.” / “He told me he was tired.”
- “say” は「〜と言う内容」を主に取る。 “tell” は多くの場合「人」を目的語にとる。
- 過去形 “said” のスペリング
- “sayed” ではなく “said” と書きます。
- “sayed” ではなく “said” と書きます。
- 三人称単数の “says” の発音
- 「セイズ /seɪz/」ではなく、「セズ /sɛz/」が一般的。
- 「セイズ /seɪz/」ではなく、「セズ /sɛz/」が一般的。
- TOEICや英検などでも
- 会話文の中で非常に頻繁に登場します。基本的な語のため、発音・綴りを正しく覚えることが重要です。
- 「say」は ”S” + ”A” + ”Y” と3文字でシンプルなので、すぐ覚えられます。
- 覚えるときに “say = せ(い)” と頭の中で発音を意識しておくとスペルを混同しにくいです。
- “says” の発音は “sɛz (セズ)” と押さえるのがポイント。
- 短い単語だからこそ日常で頻出します。英語の会話や文章を読む時に “say” に常に注目して、使われ方を吸収していきましょう。
- 形容詞: short → 「短い」
例: a short break (短い休憩) - 名詞: shorts → 「短パン」
例: He wore shorts. (彼は短パンを履いていた) - 動詞: to short (電気回路をショートさせる; または「株を空売りする」の意味も)
例: The wire shorted out. (その配線はショートした) - shortage (名): 不足
- shorten (動): 短くする（形容詞や副詞の意味からの派生）
- shortly (副): すぐに、間もなく（こちらは「すぐ」に近い意味で使われる別の副詞）
- stop short（急に止まる）
- pull up short（急に止める、止まる）
- cut short（途中で打ち切る）
- fall short（期待や基準に満たない）
- come short（達しない、届かない）
- run short（不足する、足りなくなる）
- turn short（急に曲がる）
- break short（急に終わる）
- land short（目標地点より手前に着陸する）
- shoot short（目的より手前に弾が落ちる、狙いに届かない）
- 語源: 古英語の “sceort” に由来し、「短い」という意味を表す語が、時代を経て様々な使われ方をするようになりました。
- ニュアンス: 副詞として「急に、思いがけず動作を短く切る」「（距離・時間・基準が）足りなくて届かない」といったやや強い印象を与えることがあります。
- 使用時の注意: 口語・文語ともによく使われますが、「abruptly（急に）」のようにフォーマルな文章で代替することも可能です。カジュアルな会話からビジネスシーンまで、幅広く用いられます。
- 副詞としての “short”: 動詞を修飾し、「短く・短い距離（時間）で」や「急に」「手前で」という意味を持たせます。
- 一般的な構文例:
- “(動詞) + short” … 例: stop short, come short
- “(動詞) + object + short” … 例: pull someone up short
- “(動詞) + short” … 例: stop short, come short
- フォーマル/カジュアル: いずれにも使えますが、文脈によっては「abruptly」や「suddenly」に置き換える方が正式な響きになる場合もあります。
- “I stopped short when I saw a cat run across the street.”
（道を横切る猫を見て、急に立ち止まった。） - “She cut me short before I could finish my story.”
（私が話を終える前に、彼女が話をさえぎった。） - “I pulled up short at the intersection when the light turned red.”
（信号が赤に変わったので交差点で急停車した。） - “Our sales fell short of the target this quarter.”
（今期、我々の売り上げは目標に届かなかった。） - “He cut short his presentation due to time constraints.”
（時間の都合で彼はプレゼンを途中で打ち切った。） - “We had to stop short of signing the contract because of unexpected financial issues.”
（予想外の財政問題により、私たちは契約の締結を見送らざるを得なかった。） - “The researcher stopped short of drawing a firm conclusion.”
（研究者ははっきりした結論を出すのを控えた。） - “The experiment fell short of expectations, necessitating further trials.”
（実験は期待に及ばず、追加の試験が必要になった。） - “He decided to cut short his fieldwork due to adverse weather conditions.”
（悪天候のため、彼はフィールドワークを早期に打ち切ることにした。） - abruptly（急に）
- よりフォーマル。動作・出来事が「不意に」起こる。
- suddenly（突然）
- 「突然起こる」という意味で、口語・文章問わず使いやすい。
- briefly（手短に）
- 時間的に「短く」の意味を強調。
- gradually（徐々に）
- 急激・短時間の動きではなく、ゆっくり変化していく。
- slowly（ゆっくりと）
- 時間をかけて行われる動作を表す。
- 発音記号 (IPA)
- アメリカ英語: /ʃɔrt/
- イギリス英語: /ʃɔːt/
- アメリカ英語: /ʃɔrt/
- アクセントは “short” 全体におかれます。どちらも “ʃ” (シ音) と “ɔ(r)” の発音に注意しましょう。
- よくある間違い: /ʃoʊt/ のように母音を “oʊ” としてしまうミス。実際は “ɔː” や “ɔr” に近い音です。
- スペルミス: shot / short を混同しやすい（shotは「撃つ／打つ、注射、試み」など）。
- 同音異義語との混同: “shore” (海岸) と発音が近いと感じる学習者もいますが、母音が異なります。
- 試験対策: TOIECや英検では “fall short of ～” や “stop short of ～” のようなイディオムが問われることがあります。熟語として覚えておくと便利です。
- “short” の「短い」「急に」といったコアイメージをまず押さえましょう。時間・距離・動作すべてに「短め」のイメージが共通しています。
- イメージ例: スポーツで「ゴール手前で止まる」→ “fall short” という使い方を思い出すと、「期待に届かない」「目標未達」という意味と結びつきやすいです。
- スペリングが “s + h + o + r + t” とシンプルなので、「シュッと（sh）+ オー + (r) + t」というふうに音読で覚えると良いでしょう。
- 主格: they
- 目的格: them
- 所有格形容詞: their
- 所有代名詞: theirs
- 再帰代名詞: themselves
- こういう場面で使われる：複数の人物・物を指すときはもちろん、相手の性別を知らないときや「男性か女性かを分けたくない」とき、あるいはノンバイナリーの人を尊重して述べるときに使われます。
- A2（初級）: 複数人を指す基本的な代名詞として知っておきたいレベル。
- B1（中級）: ジェンダーニュートラルや単数としての「they」の用法など、応用的な使い方を学習するレベル。
- 形容詞としては存在しませんが、関係副詞などで「where they live」(彼らが住む場所) のように文中で多用されます。
- 一方、所有形の「their」は形容詞的な働きをし、名詞を修飾します (例: their house)。
- them (目的格)
- their (所有格形容詞)
- theirs (所有代名詞)
- themselves (再帰代名詞)
- they say … : (彼らは…と言う/一般的に…と言われている)
- they think that … : (彼らは…と考えている)
- they believe … : (彼らは…と信じている)
- they are coming soon. : (彼らはもうすぐ来る)
- they have decided … : (彼らは…と決定した)
- they told me … : (彼らは私に…と言った)
- they live in … : (彼らは…に住んでいる)
- they asked for help. : (彼らは助けを求めた)
- they don’t know the answer. : (彼らは答えを知らない)
- they need more time. : (彼らはもっと時間が必要だ)
- 前述のとおり、古ノルド語 “þeir” に由来し、古英語では “hīe” のような形だったとも言われます。中英語の時代にかけて、北部方言の影響で “they” が一般化しました。
- “they” は本来複数形ですが、英語では長い歴史の中で、誰かの性別が分からない場合に「単数形」としても使われてきました。最近ではジェンダーニュートラルな視点からも、単数形としての使用が特に注目を集めています。
- 口語でも書き言葉でもよく使われます。特にフォーマルな文章・学術文章でも、性差別的な表現を避けるために「they」が単数形で使われることがあります。
- ビジネスシーンなどで相手の性別が不明な場合も “they” を使う方が無難で丁寧とされる場合があります。
- 可算・不可算の区別: 「they」は代名詞なので名詞のような可算・不可算の区別はありません。
- 他動詞・自動詞の使い分け: 動詞ではないので該当しません。
- 一般的な構文・イディオム
- “They say (that) …” : 噂話や世間の声を表現するとき
- “They’re (they are) …” : 複数の人について描写するとき
- “They, who …” : 関係節を伴う形式 (フォーマルな書き方)
- “They say (that) …” : 噂話や世間の声を表現するとき
- “They called me last night but I missed their call.”
（昨夜彼らから電話があったけど、取り損ねちゃった。） - “I heard they’re going on vacation next week.”
（彼らは来週休暇に行くんだって。） - “Someone is knocking on the door. Maybe they forgot their keys.”
（誰かがドアを叩いてる。鍵を忘れたのかも。） - “They have requested a meeting with our team next Tuesday.”
（彼らは来週火曜日に私たちのチームとのミーティングを求めています。） - “If the client is not satisfied, they can escalate the issue.”
（もし顧客が納得していなければ、問題をエスカレートできます。） - “We should follow up with them about the new proposal.”
（新しい提案について、彼らにフォローアップすべきですね。） - “When a researcher collects data, they must ensure confidentiality.”
（研究者はデータを収集する際、守秘義務を徹底しなくてはなりません。） - “It is important to respect each participant, regardless of the language they speak.”
（参加者が話す言語にかかわらずリスペクトすることが大切です。） - “If anyone has questions, they should consult with the instructor.”
（もし質問がある人は、インストラクターに相談すべきです。） - he（彼）/ she（彼女）/ it（それ）
- 基本的に単数で使用され、性別や物・動物などを特定して指す。
- 一方“they”は複数を指す場合、または性別不特定の場合に用いられる。
- 基本的に単数で使用され、性別や物・動物などを特定して指す。
- we（私たち）
- 自分を含めた複数を指す点で、文脈が大きく異なる。
- 自分を含めた複数を指す点で、文脈が大きく異なる。
- you（あなた/あなたたち）
- 相手を指すとき用い、“they”は第三者を指すときに用いられる。
- IPA: /ðeɪ/
- アメリカ英語: ðeɪ
- イギリス英語: ðeɪ
- 強勢（アクセント）は “they” の一音節に集中します。
- [θ] と混同するミスや [d] と聞こえるようなミスに注意しましょう (“they” は [ð]で始まります)。
- スペルミス: 誤って “thay” と書いてしまうなど。
- 同音異義語との混同: “they’re” (they are) / “their” (所有格) / “there” (そこ) は発音がほぼ同じなので混同が起きがち。
- 試験対策: TOEICや英検でも、代名詞の区別を問う問題や、ジェンダーニュートラルな用法が出る可能性があるため、しっかり理解しておくと便利です。
- 単数としての “they” を古い参考書や古い世代の指導者が誤りとみなす場合もありますが、現代では比較的一般的になっています。
- 覚え方のコツとして、まずは “they” として複数を指すことは基本中の基本です。“group（グループ）”を頭に思い浮かべて「グループを指す代名詞」として覚えるとよいでしょう。
- 単数として使う場合は「性別不明」ないし「特定の性別を表明したくない状況」をイメージしてみましょう。 “Someone left their bag here.” のようなフレーズをよく目にすると思います。
- “they’re” / “their” / “there” の発音・スペルの違いを音読してしっかり区別すると、自然に覚えられます。
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私の本棚には14冊の本があります。
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私の本棚には14冊の本があります。
fourteen
〈C〉(数の)14;14の記号(14,XIVなど) / 〈U〉(24時間制の)14時,14分;14歳 / 〈U〉《複数扱い》14人,14個 / 〈C〉14(14人,14個)1組のもの / 14の;14個の;14人の / 《補語にのみ用いて》14歳の(で)
1. 基本情報と概要
単語: fourteen
品詞: 数詞（基数詞）
意味（英語）: The number 14.
意味（日本語）: 「14」という数を表す語です。日常生活で年齢や数えるときなどに用いられる、とても基本的な数字表現です。たとえば、「14歳」「14個」「14人」というように、数を表現するとき使います。
CEFRレベル: A1（超初心者）
英語学習の初期段階でも習う、ごく基本的な数字表現です。
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
① 日常会話
② ビジネス
③ 学術的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
※ 数字としての意味は同じですが、表記ゆれとして扱われ、ニュアンスの違いというより書き方の違いとなります。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「fourteen」は英語学習の早い段階で必ず押さえる数字です。スペルと発音のポイントに注意して、しっかりマスターしましょう。
〈C〉(数の)14;14の記号(14,XIVなど)
〈U〉(24時間制の)14時,14分;14歳
〈U〉《複数扱い》14人,14個
〈C〉14(14人,14個)1組のもの
14の;14個の;14人の
《補語にのみ用いて》14歳の(で)
（Tap or Enter key）
彼の触り方は優しく温かかった。
彼の触り方は優しく温かかった。
彼の触り方は優しく温かかった。
Explanation
彼の触り方は優しく温かかった。
touch
1. 基本情報と概要
単語: touch
品詞: 名詞（※動詞としても使われますが、ここでは名詞の用法に焦点を当てます）
基本的な意味（英語）: the act or sense of feeling something through physical contact; a small detail or addition
基本的な意味（日本語）: 触れること、触感、ちょっとした工夫や追加要素
「touch」は、実際に手などで何かに触れる行為や、そのときに感じる「触感」や「感触」という意味で使われます。さらに、何かに少し工夫を加える「ひと味」「少しの要素」というニュアンスでも使われます。日常会話でもビジネスでも頻出し、中級レベル(B1)あたりで押さえたい単語です。
2. 語構成と詳細な意味
関連語・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスでの例文
学術的/フォーマルな文脈
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “touch” の詳細な解説です。感覚だけでなく、ちょっとした工夫や特別な要素を加える意味がある点が特徴的です。ぜひ会話や文章で応用してみてください。
〈U〉触覚,触感
〈C〉《単数形で》(物の)感触,手ざわり
〈C〉さわる(触れる)こと,さわられること
〈U〉《しばしばa ~》(…の)気味,微候,気配《+of+名》
〈C〉少量,少しばかりの(の…)《+of+名》
〈C〉(作品仕上げの)手入れ,一筆
〈U〉《しばしばa ~》(作家などの)筆法,作風
〈U〉《しばしばa ~》(ピアノ・タイプライターなどの)指運び,たたき方,タッチ
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彼女は車から降りた。
彼女は車から降りた。
彼女は車から降りた。
Explanation
彼女は車から降りた。
step
〈C〉一歩, 歩み / (階段・はしごの)段 /《複数形で》階段 / 《目的・目標への》一歩《to ...》 / 歩調, 足取り / (目標に近づく)手段 /
1. 基本情報と概要
単語: step
品詞: 名詞 (ただし、動詞としても用いられます)
CEFRレベルの目安: A2（初級）
意味（英語）
意味（日本語）
活用形
他の品詞例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や類縁語
10個のよく使われるコロケーション・関連フレーズ
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的/フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “step” に関する詳細な解説です。足を踏み出す「一歩」から、比喩的な「段階」まで幅広い意味合いを持つ便利な単語ですので、ぜひ使い方をマスターしてみてください。
足音
(目的・目標への)一歩,一段階《+to(toward)+名》
階級,昇級
(温度計などの)目盛り
一歩,歩み;一歩の距離,歩幅;短い距離
足跡
(目標に近づく)手段,方法,処置
(音楽で)音程
(階段・はしごの)段,踏み段;《複数形で》階段
歩調,足取り;(ダンスの)ステップ
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私たちの若い日々は今や遠く過ぎ去っています。
私たちの若い日々は今や遠く過ぎ去っています。
私たちの若い日々は今や遠く過ぎ去っています。
Explanation
私たちの若い日々は今や遠く過ぎ去っています。
behind
過ぎ去って,過去に / 《場所・位置》後ろに,陰に[隠れて] / 《leave,remain,stayなどの動詞と共に用いて》後に / (定められた時刻に)遅れて;(知識・仕事・進歩などが)遅れて
1. 基本情報と概要
単語: behind
品詞: 副詞 (ただし、前置詞・名詞としても使われる場合があります)
CEFRレベル: A2（初級）
英語での意味
日本語での意味
活用形
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10例）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
以下では副詞 “behind” を中心にした例文を紹介します。
日常会話での例文（3例）
ビジネスでの例文（3例）
学術的な文脈での例文（3例）
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が副詞としての “behind” の詳細な解説です。ぜひ、例文やコロケーションを覚えて、脈絡のある会話や文章で使ってみてください。
《場所・位置》…の後ろに,の陰に[隠れて]
《比喩的に》…の陰に隠されて,の裏に(at the back of)
…を支持して,…に味方して
《leave,remain,stayなどの動詞と共に用いて》…の後に,が去った後に
(定められた時刻)に遅れて;(知識・仕事・進歩などが)遅れて
過ぎ去って,過去に
《場所・位置》後ろに,陰に[隠れて]
《leave,remain,stayなどの動詞と共に用いて》後に
(定められた時刻に)遅れて;(知識・仕事・進歩などが)遅れて
(人の)しり
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庭にはユリが咲いていた。
庭にはユリが咲いていた。
庭にはユリが咲いていた。
Explanation
庭にはユリが咲いていた。
lily
1. 基本情報と概要
単語: lily
品詞: 名詞 (countable noun)
活用形:
英語での意味: A type of flowering plant known for its large, often trumpet-shaped and fragrant blossoms.
日本語での意味: ユリの花。大きく、香りのよい花を咲かせる植物です。
「lily（ユリ）」は、白やピンクなどの色が美しく、花束や庭園などでよく見かける花の名前です。上品や純潔といったニュアンスを持つことが多いので、花言葉などでもよく用いられる単語でもあります。
他の品詞形:
難易度（CEFR推定レベル）: A2（初級）
花の名称としてはややマニアックかもしれませんが、日常的にも見聞きする語彙として、英語学習初期から目にする機会があります。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「lily」という単語自体は短く、接頭語や接尾語が付いていない単語ですが、複合語として “lily-white” (非常に白い、潔白の意) などに使われることがあります。
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）
上記のように、ユリの種類や関連する表現を組み合わせることで、花そのもののイメージや特徴を説明することがよくあります。
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス・使用上の注意:
4. 文法的な特徴と構文
フォーマル / カジュアル:
5. 実例と例文
以下では、日常会話・ビジネス・学術的な文脈でそれぞれ3つずつ例文を示します。
A. 日常会話での例文
B. ビジネスシーンでの例文
C. 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
いずれも「花」である点では共通していますが、象徴するイメージが違うため、ニュアンスや使いどころが異なります。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
ユリの花は日本でも多くの人に親しまれています。英語でも花束やガーデニングの話題などで用いられることがあるので、スペルと発音に慣れて不要な蛇足を加えず（「gild the lily」にならないように！）上手に使ってみてください。
ユリ;ユリの花
(フランス王家の)ユリの紋章
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今日は素晴らしい日です。
今日は素晴らしい日です。
今日は素晴らしい日です。
Explanation
今日は素晴らしい日です。
day
〈U〉〈C〉昼間,日中 / 〈C〉1日,1昼夜,日 / 〈C〉(労働や勉強の単位の)1日 / 〈C〉(物事が予定された)日・期日;《しばしばD-》祝日 / 〈C〉《しばしば複数形で》(過去・現在・未来いずれかの)時代;現代 / 〈C〉《しばしば複数形で》一生,生涯;《所有格の旧詞・代名詞とともに槻数形で》(…の)全先宗代,活動期 / 〈U〉《the ~》戦い,勝負
1. 基本情報と概要
英単語: day
品詞: 名詞 (countable noun: 可算名詞)
活用形:
英語での意味:
日本語での意味:
CEFRレベル: A1（超初心者レベル）
名詞が他の品詞になった例:
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や関連語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム
文法上のポイント
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル) での例文
ビジネス (ややフォーマル) での例文
学術的/アカデミックな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “day” の詳細な解説です。日常会話から学術的文脈まで幅広く使う、英語の基礎中の基礎となる単語です。ぜひ例文やイディオムとあわせて使いこなしてみてください。
〈U〉〈C〉昼間,日中
〈C〉1日,1昼夜,日
〈C〉(労働や勉強の単位の)1日
〈C〉(物事が予定された)日・期日;《しばしばD-》祝日
〈C〉《しばしば複数形で》(過去・現在・未来いずれかの)時代;現代
〈C〉《しばしば複数形で》一生,生涯;《所有格の旧詞・代名詞とともに槻数形で》(…の)全先宗代,活動期
〈U〉《the ~》戦い,勝負
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彼女は部屋の隅で彼を待っていた。
彼女は部屋の隅で彼を待っていた。
彼女は部屋の隅で彼を待っていた。
Explanation
彼女は部屋の隅で彼を待っていた。
corner
以下では、名詞“corner”について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
意味（英語 / 日本語）
たとえば、部屋やテーブルなどの「角（かど）」、道が曲がる「角（かど）」など、2つの辺や線が交わる場所を指します。また、空間の一部を指して「このコーナーで待ち合わせしよう」というように「区画」的な意味でも使われます。日常でもビジネスでも比較的よく使う、親しみやすい単語です。
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
派生語・関連語
よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスでの例文
学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
“center” → 「中央、中心」
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上、名詞“corner”の詳細解説でした。日常生活にもビジネスにも頻出の単語なので、イディオムやコロケーションをあわせて覚えておくと便利です。
かど,すみ
人目につかない片すみ,へんぴな所
苦しい立場,窮地
(株・商品などの)買い占め《+on+名》
かどにある,かどの近くの
すみに置くための,すみ用の
町かど
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彼女は何も言わなかった。
彼女は何も言わなかった。
彼女は何も言わなかった。
Explanation
彼女は何も言わなかった。
say
《直接話法で》「…」と言う;《人に》「…」と言う《to 〈人〉》 / (意見として)…を言う,を述べる / 〈時計などが〉〈時刻など〉を示している;〈本・新聞などが〉…と言っている / 言う,話す,断言する
以下では、英単語 “say” について、できるだけ詳細に解説します。
1. 基本情報と概要
単語: say
品詞: 動詞（verb）
意味（英語）：
To speak words; to express something using words.
意味（日本語）：
「言う」「発言する」「述べる」。
人が口に出して意見を述べたり、発言したりする場面で使われる基本動詞です。日常会話からビジネスまで幅広く使われます。単純に「言う」意味だけでなく、「～と書いてある」という意味などでも使われます。
主な活用形
他の品詞例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
接頭語・接尾語・語幹
関連する派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
古英語の “secgan” が起源とされ、ゲルマン語派に属します。最も基本的な行為「言葉を口に出す」を表す語として広く使われてきました。
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオム例
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的・フォーマルな文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、“say” の詳細な解説です。日常生活でもビジネスでもあらゆる場面に登場する、とても基本的で重要な動詞です。発音のバリエーションや “tell” との違いなど注意しつつ、ぜひ使いこなしてみてください。
《直接話法で》「…」‘と'言う,述べる;(人に)「…」‘と'言う《+to+名〈人〉》
(意見として)…‘を'言う,述べる
〈時計などが〉〈時刻など〉‘を'示している;〈本・新聞などが〉…‘と'言っている,述べている,書いている
《しばしば受動態で》(世間などで)…‘と'言う,うわさする,伝える
《命令形に用いて》かりに…‘と'すれば;たとえば,そうですねえ,まあ
…‘を'暗唱する,復唱する;〈祈りなど〉‘を'唱える
《米話》…‘を'命じる
言う,話す,断言する
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彼は車が近づいてくるのを見て急に止まった。
彼は車が近づいてくるのを見て急に止まった。
彼は車が近づいてくるのを見て急に止まった。
Explanation
彼は車が近づいてくるのを見て急に止まった。
short
1. 基本情報と概要
単語: short
品詞: 副詞 (adverb)
英語の意味: briefly, suddenly, or not as far as expected
日本語の意味: 「短く」「急に」「（期待より）及ばずに」というニュアンスを持つ副詞です。
日本語では、「急に止まる」「途中でやめる」「目標に届かない」といった状況で使われます。「長さや距離、時間が短い・満たない」「ちょっとした瞬間的な動き」などを強調するイメージがあります。
活用形
副詞なので、形そのものの活用はありません。
しかし、short はもともと形容詞、また名詞や動詞でも使われる単語です。形容詞としては「短い」、名詞としては「短いもの（例：shorts で「短パン」）」、動詞としては「ショートさせる（電気回路などをショートさせる）」という意味で用いられます。
他の品詞・形の例
CEFRレベル目安: A2（初級）
日常会話でも目にする機会が多く、比較的基礎的な単語ですが、副詞としての用法の理解はやや慣れが必要です。
2. 語構成と詳細な意味
short は特定の接頭語や接尾語を持っているわけではなく、古英語「sceort（短い）」から派生した語です。副詞として「短く」「急に」「少し手前で」など、文脈によってニュアンスが変わります。
関連・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「short」は非常によく見かける語ですが、副詞用法は慣れが必要です。例文やコロケーションとセットで覚えると、理解が深まります。
…‘を'短絡させる,ショートさせる
短絡する,ショートする
(長さ・時間・距離などが)短い,近い・(人が)背が低い・(数量・期間などが)不足の,乏しい;目標(標準)に達しない・(文などが)簡潔な,手短な・そっけない**,ぞんぞいな,無愛想な・(ケーキなどが)かりかりする,さくさくする・(母音・音節が)短い;(詩の行の母音が)強勢のない・急に,突然・短いもの;欠けているもの・短篇映画(short movie, short subject) ・=short circuit・《複数形で》不足,欠損
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彼らは今夜映画に行く予定です。
彼らは今夜映画に行く予定です。
彼らは今夜映画に行く予定です。
Explanation
彼らは今夜映画に行く予定です。
they
1. 基本情報と概要
単語: they
品詞: 代名詞 (pronoun)
活用形:
意味（英語）:
“They” is a pronoun used to refer to two or more people or things. It can also be used as a singular pronoun to refer to a person of unknown or non-binary gender.
意味（日本語）:
「they」は、主に複数の人や物を指し示すときに使われる代名詞です。また、近年では性別が特定できない人やノンバイナリー（男女の枠にとらわれない）性自認を持つ人を一人称で指す場合にも用いられます。「彼ら」や「彼女ら」という訳語に限らず、「その人」を中立的に呼ぶ場合にも使えます。日常会話からフォーマルな文章まで幅広く利用されます。
CEFRレベルの目安: A2（初級）〜B1（中級）
他の品詞になったときの例
2. 語構成と詳細な意味
英語史的にみると、「they」は古ノルド語 (Old Norse) の “þeir” が語源とされ、元々は複数を指す第3人称代名詞でした。現代英語では性別を問わず広く使われます。
関連する形や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
フォーマルな場面でもカジュアルな場面でも広く使われます。単数として使う場合は一部の文法書やスタイルガイドで好まれる一方、古い文法感覚を持つ人には批判される場合もありますが、現代英語では広く受け入れられつつあります。
5. 実例と例文
(1) 日常会話
(2) ビジネスの場面
(3) 学術的・フォーマルな文脈
6. 類義語・反意語と比較
反意語というより対照的な代名詞としては “I” (一人称) “you” (二人称) が挙げられますが、厳密な「反意語」は存在しません。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、代名詞「they」の詳細な解説です。性別にとらわれない表現から日常会話、ビジネス英語まで幅広く使える重要な語なので、活用形やコロケーションと合わせてしっかりマスターしてみてください。
彼らが(は),彼女らが(は),それらが(は)
(一般に)人々,世間の人
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CEFR-J A1 - 入門英単語
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