準上級英文法問題（B2）

そのうわさはたぶん本当だろう。

+EXP

Answers:

そのうわさはたぶん本当だろう。

Answers:

Explanation

Question

The rumor may well be true.

Correct Answer

そのうわさはたぶん本当だろう。

Explanation

助動詞: may well

以下では、may well の意味や使い方をより詳しく解説します。マークダウン形式でまとめていますので、参考にしてください。

1. 助動詞（may well）の役割

助動詞 とは、主に動詞の前に置かれ、動詞の意味を補足したり、話し手の気持ち（可能性・推量・義務など）を表現したりするものです。たとえば、次の例文のように使われます:

You may well run.

ここでは「run（走る）」という動詞の前に、助動詞のかたまりである may well が加わることで、「走る可能性が高い」「走っても不思議ではない」といったニュアンスを表しています。

2. may well の主な意味

may well は以下のような意味・ニュアンスを持つと考えられます。

「おそらく～だろう」
「何かが起こる可能性が高い」「～するのはもっともだ」という強い推量や可能性を示します。
例: He may well win the race.
（彼がおそらくそのレースに勝つだろう）
「～するのも無理はない / 当然だ」
ある出来事に対して、「そうなっても不思議ではない」「そう考えるのは妥当だ」という意味で使われます。
例: You may well be tired after working so hard.
（一生懸命働いたあとなら、疲れていて当然だ）

3. may well の使い方のポイント

強い推量や納得感を表す
may 単体で「かもしれない」という控えめな推量を示すのに対し、may well は「かなり高い確率」でそうだと感じていることを伝えます。話し手が「十分あり得る」「当然」と考えている場合に使うことが多いです。
「おそらく」のニュアンスを補う表現
「～になるのももっともだ」「～になるのはわかる」といった意味を、より自然に伝えたいときに便利です。場面によっては「It’s no wonder that～」や「It’s quite possible that～」などと似た意味を持ちます。
書き言葉・スピーチでの使用が多い
会話でも使うことはありますが、少し落ち着いたトーンやフォーマルな文脈でよく用いられます。

4. 例文で確認しよう

日常場面: 可能性の高さを示す
- He may well come to the party.
  （彼はおそらくパーティーに来るだろう。）
理由があって当然だというニュアンス
- You may well feel upset after hearing such bad news.
  （そんな悪い知らせを聞いたら、ショックを受けるのも無理はない。）
納得感を持った推量
- She may well be tired, considering she has been working all day.
  （一日中働いていたことを考えれば、彼女が疲れているのも当然だ。）

5. まとめ

助動詞 may well は、「可能性が高い」「無理はない」「当然だ」という意味を含む表現です。
may がもつ「かもしれない」というニュアンスを、「十分に～と考えられる」 ほど強める役割を果たします。
日常会話からフォーマルな文章まで使える 表現ですが、特に「それも当然、妥当」というような納得感を示したいときに便利です。

以上が may well の詳しい解説です。ぜひ、例文を参考にして使い方を身につけてください。

Details

Source Grammar

247

B2.2

助動詞: may well

「～だろう」「～するのも無理はない」を表す

The rumor may well be true.

Google Translation / DeepL Translation

そのうわさはたぶん本当だろう。

What is this buttons?

Details

Explanation

以下では、may well の意味や使い方をより詳しく解説します。マークダウン形式でまとめていますので、参考にしてください。

1. 助動詞（may well）の役割

助動詞 とは、主に動詞の前に置かれ、動詞の意味を補足したり、話し手の気持ち（可能性・推量・義務など）を表現したりするものです。たとえば、次の例文のように使われます:

You may well run.

ここでは「run（走る）」という動詞の前に、助動詞のかたまりである may well が加わることで、「走る可能性が高い」「走っても不思議ではない」といったニュアンスを表しています。

2. may well の主な意味

may well は以下のような意味・ニュアンスを持つと考えられます。

「おそらく～だろう」

「何かが起こる可能性が高い」「～するのはもっともだ」という強い推量や可能性を示します。

例: He may well win the race.

（彼がおそらくそのレースに勝つだろう）

「～するのも無理はない / 当然だ」

ある出来事に対して、「そうなっても不思議ではない」「そう考えるのは妥当だ」という意味で使われます。

例: You may well be tired after working so hard.

（一生懸命働いたあとなら、疲れていて当然だ）

3. may well の使い方のポイント

強い推量や納得感を表す

may 単体で「かもしれない」という控えめな推量を示すのに対し、may well は「かなり高い確率」でそうだと感じていることを伝えます。話し手が「十分あり得る」「当然」と考えている場合に使うことが多いです。

「おそらく」のニュアンスを補う表現

「～になるのももっともだ」「～になるのはわかる」といった意味を、より自然に伝えたいときに便利です。場面によっては「It’s no wonder that～」や「It’s quite possible that～」などと似た意味を持ちます。

書き言葉・スピーチでの使用が多い

会話でも使うことはありますが、少し落ち着いたトーンやフォーマルな文脈でよく用いられます。

4. 例文で確認しよう

日常場面: 可能性の高さを示す
- He may well come to the party.
  
  （彼はおそらくパーティーに来るだろう。）

理由があって当然だというニュアンス
- You may well feel upset after hearing such bad news.
  
  （そんな悪い知らせを聞いたら、ショックを受けるのも無理はない。）

納得感を持った推量
- She may well be tired, considering she has been working all day.
  
  （一日中働いていたことを考えれば、彼女が疲れているのも当然だ。）

5. まとめ

助動詞 may well は、「可能性が高い」「無理はない」「当然だ」という意味を含む表現です。

may がもつ「かもしれない」というニュアンスを、「十分に～と考えられる」 ほど強める役割を果たします。

日常会話からフォーマルな文章まで使える 表現ですが、特に「それも当然、妥当」というような納得感を示したいときに便利です。

以上が may well の詳しい解説です。ぜひ、例文を参考にして使い方を身につけてください。

may well

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Drill：準上級英文法問題（B2）

私がパリで買ったのはこの万年筆です。

+EXP

Answers:

私がパリで買ったのはこの万年筆です。

Answers:

Explanation

Question

It was this fountain pen that I bought in Paris.

Correct Answer

私がパリで買ったのはこの万年筆です。

Explanation

関係代名詞: 目的格(who/whom/which)

関係代名詞の目的格 (who/whom/which) について

関係代名詞には「主格」「目的格」「所有格」の3種類があります。ここでは、関係代名詞の目的格を中心に詳しく解説します。

1. 目的格とは？

目的格の関係代名詞は、先行詞（関係代名詞が指す名詞）の後ろにつき、文中で「目的語」のはたらきをします。
たとえば、次の文を見てみましょう。

I need a PC that I can use at home.
（家で使えるパソコンが必要です。）

この文の「that」は、先行詞の“a PC”を説明しています。文構造を分解すると「I (主語) + can use (動詞) + that (目的語)」となり、関係代名詞「that」が動詞「use」の目的語として使われています。

2. 人が先行詞の場合：who / whom / that

人を先行詞とする場合、以下のように関係代名詞を使います。

who
- 日常会話やカジュアルな文章でよく使われる形です。目的格でも「who」をそのまま使うことが多く、フォーマルな場面以外では一般的に「whom」を使わないことが増えています。
- 例：This is the person who I met yesterday.
  （こちらが私が昨日会った人です。）
whom
- フォーマルな文書やかしこまった場面でよく使われる形です。厳密には目的格にあたるため、文法的には「whom」が正しい音ですが、現代英語では「who」を代わりに使うことも少なくありません。
- 例：This is the person whom I met yesterday.
  （こちらが私が昨日会った人です。）
- カジュアルな場面では「who」に置き換えられる点に注意しましょう。
that
- 人・もののどちらの先行詞にも使えます。ただし、すべての場合で「that」が使えるわけではなく、さらにフォーマル度合いによって好まれる・好まれない用法があります。
- 例：He is the man that I was talking about.
  （彼が私が話していた男性です。）

3. ものが先行詞の場合：which / that

もの（物・動物など）が先行詞の場合は、目的格にはwhichまたはthatを使います。

which はフォーマル、またはやや書き言葉的。
that はカジュアル、または口語でもよく使われます。

例：

The watch which I bought in Tokyo was very expensive.
（私が東京で買った時計はとても高価でした。）
The watch that I bought in Tokyo was very expensive.
（私が東京で買った時計はとても高価でした。）

4. 関係代名詞の省略

目的格の関係代名詞（who / whom / which / that）は、制限用法（先行詞を限定して説明する使い方）の場合、口語やカジュアルな文体で省略されることがあります。
たとえば：

The book (which/that) I read yesterday was interesting.
（私が昨日読んだ本は面白かった。）

このように目的格の関係代名詞はしばしば省略されるため、文脈をよく確認してどの要素が目的語にあたるかを判断する必要があります。

5. まとめ

目的格の関係代名詞は、先行詞を説明しつつ文中で「目的語」のはたらきをする。
人が先行詞の場合は「who / whom / that」を使うが、日常会話ではほとんど「who」に統一されることが多い。
もの（物や動物など）が先行詞の場合は「which / that」を使う。
カジュアルな会話や文章では目的格の関係代名詞が省略される場合があるため、文構造をしっかり理解しておくと、英文を読む・書く際に役立つ。

以上が関係代名詞の目的格 (who/whom/which) に関する詳しい解説です。関係代名詞の格を理解すると、英語の文章をより的確に読んだり書いたりできるようになります。ぜひ、例文を参考にしながら使い方に慣れていってください！

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Source Grammar

152

A2.2-B2.2

関係代名詞: 目的格(who/whom/which)

先行詞は目的語の働きをする：that

It was this fountain pen that I bought in Paris.

Google Translation / DeepL Translation

私がパリで買ったのはこの万年筆です。

What is this buttons?

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Explanation

関係代名詞の目的格 (who/whom/which) について

関係代名詞には「主格」「目的格」「所有格」の3種類があります。ここでは、関係代名詞の目的格を中心に詳しく解説します。

1. 目的格とは？

目的格の関係代名詞は、先行詞（関係代名詞が指す名詞）の後ろにつき、文中で「目的語」のはたらきをします。

たとえば、次の文を見てみましょう。

I need a PC that I can use at home.

（家で使えるパソコンが必要です。）

この文の「that」は、先行詞の“a PC”を説明しています。文構造を分解すると「I (主語) + can use (動詞) + that (目的語)」となり、関係代名詞「that」が動詞「use」の目的語として使われています。

2. 人が先行詞の場合：who / whom / that

人を先行詞とする場合、以下のように関係代名詞を使います。

who
- 日常会話やカジュアルな文章でよく使われる形です。目的格でも「who」をそのまま使うことが多く、フォーマルな場面以外では一般的に「whom」を使わないことが増えています。
- 例：This is the person who I met yesterday.
  
  （こちらが私が昨日会った人です。）

whom
- フォーマルな文書やかしこまった場面でよく使われる形です。厳密には目的格にあたるため、文法的には「whom」が正しい音ですが、現代英語では「who」を代わりに使うことも少なくありません。
- 例：This is the person whom I met yesterday.
  
  （こちらが私が昨日会った人です。）
- カジュアルな場面では「who」に置き換えられる点に注意しましょう。

that
- 人・もののどちらの先行詞にも使えます。ただし、すべての場合で「that」が使えるわけではなく、さらにフォーマル度合いによって好まれる・好まれない用法があります。
- 例：He is the man that I was talking about.
  
  （彼が私が話していた男性です。）

3. ものが先行詞の場合：which / that

もの（物・動物など）が先行詞の場合は、目的格にはwhichまたはthatを使います。

which はフォーマル、またはやや書き言葉的。

that はカジュアル、または口語でもよく使われます。

例：

The watch which I bought in Tokyo was very expensive.

（私が東京で買った時計はとても高価でした。）

The watch that I bought in Tokyo was very expensive.

（私が東京で買った時計はとても高価でした。）

4. 関係代名詞の省略

目的格の関係代名詞（who / whom / which / that）は、制限用法（先行詞を限定して説明する使い方）の場合、口語やカジュアルな文体で省略されることがあります。

たとえば：

The book (which/that) I read yesterday was interesting.

（私が昨日読んだ本は面白かった。）

このように目的格の関係代名詞はしばしば省略されるため、文脈をよく確認してどの要素が目的語にあたるかを判断する必要があります。

5. まとめ

目的格の関係代名詞は、先行詞を説明しつつ文中で「目的語」のはたらきをする。

人が先行詞の場合は「who / whom / that」を使うが、日常会話ではほとんど「who」に統一されることが多い。

もの（物や動物など）が先行詞の場合は「which / that」を使う。

カジュアルな会話や文章では目的格の関係代名詞が省略される場合があるため、文構造をしっかり理解しておくと、英文を読む・書く際に役立つ。

以上が関係代名詞の目的格 (who/whom/which) に関する詳しい解説です。関係代名詞の格を理解すると、英語の文章をより的確に読んだり書いたりできるようになります。ぜひ、例文を参考にしながら使い方に慣れていってください！

that

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Drill：準上級英文法問題（B2）

私の言いたいことはこのことだ。

+EXP

Answers:

私の言いたいことはこのことだ。

Answers:

Explanation

Question

What I want to say is this.

Correct Answer

私の言いたいことはこのことだ。

Explanation

強調構文(whatを用いた疑似分裂文)

以下では、whatを使った強調構文（疑似分裂文）について、元の説明に加えてより詳しく解説します。なお、itを使った強調構文と比較しながら理解するとわかりやすいです。

1. whatを使った強調構文（疑似分裂文）とは？

whatを使った強調構文（疑似分裂文）は、「What S + V ～ is …」という形で、「S（主語）がVするものは…だ」のように表現し、文中のある部分を強調するために用いられます。

例文:
- What I want to say is this.
- 意味: 「私が言いたいことは、これです。」

ここで強調されているのは、文末にくる“this”の部分です。「私が言いたいのは“this”なんだ」と、聞き手に対して“this”を強く印象づける構造になっています。

ポイント

whatは「…するもの・こと」という意味合いを持っています（「the thing(s) that…」）。

「What I want to say」は「私の言いたいこと」を意味し、最後の“this”を強調して伝えています。

2. itを使った強調構文との比較

itを使った強調構文（It is … that…）とwhatを使った強調構文（What S V … is …）は、どちらも文中のある語句を取り出して焦点を当てるために使われます。

2-1. itを使った強調構文の例

例文:
- It is the phrase that I want to say.
- 意味: 「私の言いたいのは、このフレーズです。」

この文では、“the phrase”の部分を強調しており、「このフレーズこそ、私が言いたいんだ」というニュアンスを与えます。

“It is 〜 that…” の構造全体が強調構文としてはたらき、強調したい部分を “it is” と “that” で挟み込む形になります。

2-2. whatを使った強調構文の例

例文（先ほどの文をwhat構文にした場合）:
- What I want to say is the phrase.
- 意味: 「私が言いたいことは、このフレーズです。」

こちらも、文中の強調点は文末の“the phrase”で、「私が言いたい“こと”はこのフレーズだ」と示しています。

この場合、“What I want to say” が主語になり、そこに「私の言いたいもの(=what)」という意味が含まれています。

3. 使い分けとニュアンス

ニュースやスピーチなどで、結論や要点（強調したい内容）を文末に置きたい場合
- “What S V … is …” の形だと、強調するものを文末に配置するので、話し言葉やライティングで「最後に大事なことをもってくる」印象を与えやすいです。
最初に強調したいもの（または人）を目立たせたい場合
- “It is … that …” の形だと、文の頭に強調したい言葉を持ってくることができます。特に人物名や特定の名詞を先に持ってきたほうが意味を汲み取りやすいケースでよく使います。
文法構造の好みや文章全体のリズム
- 実用的には、どちらを使っても理解に大きな差はありませんが、ライティングの流れやスタイルで選ぶことがあります。

4. まとめ

what構文（疑似分裂文）: 「What S + V ～ is …」
- 強調したい要素を文末に持ってきて焦点を当てる。
- “what”が「…するもの／こと」を意味し、その部分が名詞的に機能する。
it構文（強調構文）: 「It is … that …」
- 強調したい要素を “it is” と “that” で挟み込む。
- 強調部分を文頭に出すため、聞き手や読み手がすぐに注目しやすい。

どちらの構文も英文を書くうえで頻繁に登場し、話し手の意図をより際立たせられる便利な表現です。 シチュエーションや流れに合わせて、whatを使った疑似分裂文とitを使った強調構文を使い分けるようにしましょう。

Details

Source Grammar

228

B2.1

強調構文(whatを用いた疑似分裂文)

「こと」を表すwhatを使った強調構文

What I want to say is this.

Google Translation / DeepL Translation

私の言いたいことはこのことだ。

What is this buttons?

Details

Explanation

以下では、whatを使った強調構文（疑似分裂文）について、元の説明に加えてより詳しく解説します。なお、itを使った強調構文と比較しながら理解するとわかりやすいです。

1. whatを使った強調構文（疑似分裂文）とは？

whatを使った強調構文（疑似分裂文）は、「What S + V ～ is …」という形で、「S（主語）がVするものは…だ」のように表現し、文中のある部分を強調するために用いられます。

例文:
- What I want to say is this.
- 意味: 「私が言いたいことは、これです。」

ここで強調されているのは、文末にくる“this”の部分です。「私が言いたいのは“this”なんだ」と、聞き手に対して“this”を強く印象づける構造になっています。

ポイント

whatは「…するもの・こと」という意味合いを持っています（「the thing(s) that…」）。

「What I want to say」は「私の言いたいこと」を意味し、最後の“this”を強調して伝えています。

2. itを使った強調構文との比較

itを使った強調構文（It is … that…）とwhatを使った強調構文（What S V … is …）は、どちらも文中のある語句を取り出して焦点を当てるために使われます。

2-1. itを使った強調構文の例

例文:
- It is the phrase that I want to say.
- 意味: 「私の言いたいのは、このフレーズです。」

この文では、“the phrase”の部分を強調しており、「このフレーズこそ、私が言いたいんだ」というニュアンスを与えます。

“It is 〜 that…” の構造全体が強調構文としてはたらき、強調したい部分を “it is” と “that” で挟み込む形になります。

2-2. whatを使った強調構文の例

例文（先ほどの文をwhat構文にした場合）:
- What I want to say is the phrase.
- 意味: 「私が言いたいことは、このフレーズです。」

こちらも、文中の強調点は文末の“the phrase”で、「私が言いたい“こと”はこのフレーズだ」と示しています。

この場合、“What I want to say” が主語になり、そこに「私の言いたいもの(=what)」という意味が含まれています。

3. 使い分けとニュアンス

ニュースやスピーチなどで、結論や要点（強調したい内容）を文末に置きたい場合
- “What S V … is …” の形だと、強調するものを文末に配置するので、話し言葉やライティングで「最後に大事なことをもってくる」印象を与えやすいです。

最初に強調したいもの（または人）を目立たせたい場合
- “It is … that …” の形だと、文の頭に強調したい言葉を持ってくることができます。特に人物名や特定の名詞を先に持ってきたほうが意味を汲み取りやすいケースでよく使います。

文法構造の好みや文章全体のリズム
- 実用的には、どちらを使っても理解に大きな差はありませんが、ライティングの流れやスタイルで選ぶことがあります。

4. まとめ

what構文（疑似分裂文）: 「What S + V ～ is …」
- 強調したい要素を文末に持ってきて焦点を当てる。
- “what”が「…するもの／こと」を意味し、その部分が名詞的に機能する。

it構文（強調構文）: 「It is … that …」
- 強調したい要素を “it is” と “that” で挟み込む。
- 強調部分を文頭に出すため、聞き手や読み手がすぐに注目しやすい。

どちらの構文も英文を書くうえで頻繁に登場し、話し手の意図をより際立たせられる便利な表現です。 シチュエーションや流れに合わせて、whatを使った疑似分裂文とitを使った強調構文を使い分けるようにしましょう。

what

Details

Drill：準上級英文法問題（B2）

その子供は、その医者に面倒を見てもらっている。

+EXP

Answers:

その子供は、その医者に面倒を見てもらっている。

Answers:

Explanation

Question

The child is being taken good care of by the doctor.

Correct Answer

その子供は、その医者に面倒を見てもらっている。

Explanation

being + 過去分詞

「being + 過去分詞」とは？

英語の受動態（passive voice）は基本的に「be動詞 + 過去分詞」で表されます。これに“進行形”の概念を組み合わせた形が、進行形の受動態です。具体的には「be動詞 + being + 過去分詞」という形で、「〜されている（最中だ）」という意味を表します。

形の作り方

進行形: be動詞 + 動詞の -ing 形
受動態: be動詞 + 過去分詞 (p.p.)
進行形の受動態: be動詞 + being + 過去分詞

たとえば、以下のように作ります。

現在進行形受動態（am/is/are being + 過去分詞）
- “The car is being repaired.”
- 直訳: 「その車は修理されているところだ」
- 意味: 修理作業が進行中だ（ちょうど修理の最中）。
過去進行形受動態（was/were being + 過去分詞）
- “The house was being built last year.”
- 直訳: 「その家は昨年建設されているところだった」
- 意味: 昨年のある時点で、家の建築作業が進行中だった。

ポイント

「being + 過去分詞」を使うと、「何かが“されている最中”だ」という進行中の受動態を表現できる。
現在形、過去形など、時制によってbe動詞の形（am/is/are/was/wereなど）を変えることで、いつ“されている”のかを示せる。
「being」は状態ではなく、進行を表している点が重要。たとえば“This car is fixed.”は「この車は修理されている（修理済みの状態）」を表すのに対し、“This car is being fixed.”は「この車は修理されている最中」という、進行しているイメージになる。

例文集

“The bridge is being painted.”
- 橋が今まさに塗られているところ。
“She was being interviewed when I arrived.”
- 私が到着したとき、彼女はちょうどインタビューを受けている最中だった。
“The road will be being repaired until next week.”（やや形式的）
- 来週まで道路は修理されている（作業中だ）だろう。

まとめ

「be動詞 + been + 過去分詞」は完了形の受動態。
「be動詞 + being + 過去分詞」は進行形の受動態。

それぞれ意味が異なるので、進行形の受動態は「『〜されている（作業が進行中）』を強調したいとき」に使う、と覚えておきましょう。

Details

Source Grammar

210

B1.2-B2.1

being + 過去分詞

進行形の受動態

The child is being taken good care of by the doctor.

Google Translation / DeepL Translation

その子供は、その医者に面倒を見てもらっている。

What is this buttons?

Details

Explanation

「being + 過去分詞」とは？

英語の受動態（passive voice）は基本的に「be動詞 + 過去分詞」で表されます。これに“進行形”の概念を組み合わせた形が、進行形の受動態です。具体的には「be動詞 + being + 過去分詞」という形で、「〜されている（最中だ）」という意味を表します。

形の作り方

進行形: be動詞 + 動詞の -ing 形

受動態: be動詞 + 過去分詞 (p.p.)

進行形の受動態: be動詞 + being + 過去分詞

たとえば、以下のように作ります。

現在進行形受動態（am/is/are being + 過去分詞）
- “The car is being repaired.”
- 直訳: 「その車は修理されているところだ」
- 意味: 修理作業が進行中だ（ちょうど修理の最中）。

過去進行形受動態（was/were being + 過去分詞）
- “The house was being built last year.”
- 直訳: 「その家は昨年建設されているところだった」
- 意味: 昨年のある時点で、家の建築作業が進行中だった。

ポイント

「being + 過去分詞」を使うと、「何かが“されている最中”だ」という進行中の受動態を表現できる。

現在形、過去形など、時制によってbe動詞の形（am/is/are/was/wereなど）を変えることで、いつ“されている”のかを示せる。

「being」は状態ではなく、進行を表している点が重要。たとえば“This car is fixed.”は「この車は修理されている（修理済みの状態）」を表すのに対し、“This car is being fixed.”は「この車は修理されている最中」という、進行しているイメージになる。

例文集

“The bridge is being painted.”
- 橋が今まさに塗られているところ。

“She was being interviewed when I arrived.”
- 私が到着したとき、彼女はちょうどインタビューを受けている最中だった。

“The road will be being repaired until next week.”（やや形式的）
- 来週まで道路は修理されている（作業中だ）だろう。

まとめ

「be動詞 + been + 過去分詞」は完了形の受動態。

「be動詞 + being + 過去分詞」は進行形の受動態。

それぞれ意味が異なるので、進行形の受動態は「『〜されている（作業が進行中）』を強調したいとき」に使う、と覚えておきましょう。

Details

Drill：準上級英文法問題（B2）

彼らがけんかをやめてくれればいいのに。

+EXP

Answers:

彼らがけんかをやめてくれればいいのに。

Answers:

Explanation

Question

I wish they would stop fighting.

Correct Answer

彼らがけんかをやめてくれればいいのに。

Explanation

wish+仮定法過去

以下では「wish + 仮定法過去」という表現について、より詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「wish + 仮定法過去」の基本的な意味

「wish + 仮定法過去」は、「現実とは異なる状況が今こうだったらいいのに」という願望を表す表現です。

例えば、I wish I could fly.（飛ぶことができたらなあ）は、実際には飛ぶことができない（現実とは違う）けれど、「もし現実がそうだったらいいのに」と願っているわけです。

2. 文法の仕組み

■ “wish” の後に仮定法過去（過去形）を用いる

「wish + 主語 + 過去形」の形で、現在の実際の状況とは異なる願望を表します。
「could」や「were」を用いて、「（今）～できたらいいのに」「（今）～だったらいいのに」と言いたい場合に便利です。

たとえば：

I wish I could sing better.
- （実際には歌があまり上手ではないけれど）「もっと上手に歌えたらなあ」という意味。
I wish I were taller.
- （実際には背が高くないけれど）「もっと背が高かったらなあ」という意味。

※ I wish I was taller. と言うこともありますが、文法的には「仮定」をよりはっきり示すために were を使うのが伝統的な用法です。

3. 具体例

I wish I had a car.
- （車がないが）「車があればなあ」
I wish I could stay longer.
- （実際には長く滞在できないが）「もっと長くいられたらいいのに」
I wish it were sunny today.
- （実際には雨 or 曇りだが）「今日晴れてたらいいのに」

これらはすべて、現在の実際の状況とは異なる「もしそうだったらいいのに...」という願望を表しています。

4. 「wish + 仮定法過去完了」との違い

参考として、「wish + 仮定法過去完了」は過去の事実とは違う状況を「こうだったらよかったのに」と後悔や残念な気持ちを表すときに使います。

例: I wish I had studied harder.（もっと勉強しておけばよかったのに）

これと区別して「wish + 仮定法過去」はあくまで「現在の状況が違えばいいのに」という今に対する願望です。

5. まとめ

「wish + 仮定法過去」は「現実とは違う今の願望」を表す。
I wish I could ...「～できたらいいのに」や、I wish I were ...「～であればいいのに」などの形をよく使う。
過去形を使うことで「仮定であること」を明確に示し、実際とは異なる願望を伝える。

「wish + 仮定法過去」が使いこなせると、英語で想像上の願いや不満を表現できる幅が広がります。現実とは違う「こうならいいのに！」という気持ちを表すときに、ぜひ活用してみてください。

Details

Source Grammar

183

B1.1-B2.1

wish+仮定法過去

現在の事実の逆や願望を表す表現

I wish they would stop fighting.

Google Translation / DeepL Translation

彼らがけんかをやめてくれればいいのに。

What is this buttons?

Details

Explanation

以下では「wish + 仮定法過去」という表現について、より詳しく、わかりやすく解説します。

1. 「wish + 仮定法過去」の基本的な意味

「wish + 仮定法過去」は、「現実とは異なる状況が今こうだったらいいのに」という願望を表す表現です。

例えば、I wish I could fly.（飛ぶことができたらなあ）は、実際には飛ぶことができない（現実とは違う）けれど、「もし現実がそうだったらいいのに」と願っているわけです。

2. 文法の仕組み

■ “wish” の後に仮定法過去（過去形）を用いる

「wish + 主語 + 過去形」の形で、現在の実際の状況とは異なる願望を表します。

「could」や「were」を用いて、「（今）～できたらいいのに」「（今）～だったらいいのに」と言いたい場合に便利です。

たとえば：

I wish I could sing better.
- （実際には歌があまり上手ではないけれど）「もっと上手に歌えたらなあ」という意味。

I wish I were taller.
- （実際には背が高くないけれど）「もっと背が高かったらなあ」という意味。

※ I wish I was taller. と言うこともありますが、文法的には「仮定」をよりはっきり示すために were を使うのが伝統的な用法です。

3. 具体例

I wish I had a car.
- （車がないが）「車があればなあ」

I wish I could stay longer.
- （実際には長く滞在できないが）「もっと長くいられたらいいのに」

I wish it were sunny today.
- （実際には雨 or 曇りだが）「今日晴れてたらいいのに」

これらはすべて、現在の実際の状況とは異なる「もしそうだったらいいのに...」という願望を表しています。

4. 「wish + 仮定法過去完了」との違い

参考として、「wish + 仮定法過去完了」は過去の事実とは違う状況を「こうだったらよかったのに」と後悔や残念な気持ちを表すときに使います。

例: I wish I had studied harder.（もっと勉強しておけばよかったのに）

これと区別して「wish + 仮定法過去」はあくまで「現在の状況が違えばいいのに」という今に対する願望です。

5. まとめ

「wish + 仮定法過去」は「現実とは違う今の願望」を表す。

I wish I could ...「～できたらいいのに」や、I wish I were ...「～であればいいのに」などの形をよく使う。

過去形を使うことで「仮定であること」を明確に示し、実際とは異なる願望を伝える。

「wish + 仮定法過去」が使いこなせると、英語で想像上の願いや不満を表現できる幅が広がります。現実とは違う「こうならいいのに！」という気持ちを表すときに、ぜひ活用してみてください。

wish

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Drill：準上級英文法問題（B2）

新しい橋は３月までには完成しているだろう。

+EXP

Answers:

新しい橋は３月までには完成しているだろう。

Answers:

Explanation

Question

The new bridge will have been completed by March.

Correct Answer

新しい橋は３月までには完成しているだろう。

Explanation

受動態(未来完了形): will have been+過去分詞

以下では、未来完了形の受動態「will have been + 過去分詞」について、より詳しくわかりやすく説明します。

1. 形の作り方

未来完了形の受動態は、下記の形で表されます:

will + have + been + 過去分詞

これは、現在完了形の受動態 (have been + 過去分詞) の前に助動詞の will をつけた形です。
「～されるだろう」がさらに「ある未来の時点までに完了している(もしくは継続している)」というニュアンスを加えます。

2. 意味・ニュアンス

未来完了形の受動態は大きく3つの意味に分けられます。
いずれも「未来のある時点」を基準に、受け身の動作が完了または継続していることを表します。

継続:
「（未来のある時まで）～され続ける」
例:
- “This bridge will have been used by thousands of cars by the end of the year.”
  (この橋は年末までに何千台もの車に使われ続けることになるでしょう。)
経験:
「（未来のある時までに）～される / ～された経験を持つことになる」
例:
- “Many products will have been tested by the time we launch the new service.”
  (新しいサービスを開始する頃には、多くの商品がテストされることになるでしょう。)
完了（結果）:
「（未来のある時までに）～されてしまう（完了しているだろう）」
例:
- “All the documents will have been checked by tomorrow morning.”
  (明日の朝までには、全ての書類がチェックされてしまっているでしょう。)

3. より詳しいポイント

「ある未来の時点」をはっきり示す表現とともに使う
未来完了形は「by … (～までに)」「by the time … (…する頃までに)」など、未来の区切りの表現を伴うことがよくあります。
- 例: “By next week, the plan will have been approved.”
  (来週までには、その計画は承認されているはずです。)
現在完了形の受動態との違い
- 現在完了形の受動態 (have been + 過去分詞): 過去のある時点から今に至るまでの継続や完了を表す。
- 未来完了形の受動態 (will have been + 過去分詞): 「現在を含め、これから先の未来のある時点までの継続や完了」を表す。
- 例:
  - 現在完了受動態: “These reports have been checked already.” (すでにこれらの報告書はチェックされました)
  - 未来完了受動態: “These reports will have been checked by tomorrow.” (明日までにこれらの報告書はチェックされるでしょう)
会話や文章の中での使われ方
実際の会話では、やや正式な場面や文書でよく使われる傾向があります。日常会話でも、スケジュールや計画を話すときに「～までに済ませておく予定」という意味を強調する場合に使用されることがあります。

4. まとめ

形: “will + have + been + 過去分詞”
意味:
1. 継続 → (未来のある時まで) ～され続ける
2. 経験 → (未来のある時までに) ～される(ことになる)
3. 完了 → (未来のある時までに) ～されてしまう(終わっている)
使い方:
- 未来の特定の時点を明示して、そこまでに何らかの行為が「受動」(される)で完了しているシチュエーションで用いる。
- 「by + 時の表現」「by the time …」などをよく伴う。

未来のある時点で「結果として何が起きているか」「どれだけ継続しているか」を強調する際に便利な表現です。使いこなせると、より明確に未来の見通しを示せます。

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253

B2.2

受動態(未来完了形): will have been+過去分詞

「されることになるだろう」「され続けることになるだろう」

The new bridge will have been completed by March.

Google Translation / DeepL Translation

新しい橋は３月までには完成しているだろう。

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以下では、未来完了形の受動態「will have been + 過去分詞」について、より詳しくわかりやすく説明します。

1. 形の作り方

未来完了形の受動態は、下記の形で表されます:

will + have + been + 過去分詞

これは、現在完了形の受動態 (have been + 過去分詞) の前に助動詞の will をつけた形です。

「～されるだろう」がさらに「ある未来の時点までに完了している(もしくは継続している)」というニュアンスを加えます。

2. 意味・ニュアンス

未来完了形の受動態は大きく3つの意味に分けられます。

いずれも「未来のある時点」を基準に、受け身の動作が完了または継続していることを表します。

継続:

「（未来のある時まで）～され続ける」

例:
- “This bridge will have been used by thousands of cars by the end of the year.”
  
  (この橋は年末までに何千台もの車に使われ続けることになるでしょう。)

経験:

「（未来のある時までに）～される / ～された経験を持つことになる」

例:
- “Many products will have been tested by the time we launch the new service.”
  
  (新しいサービスを開始する頃には、多くの商品がテストされることになるでしょう。)

完了（結果）:

「（未来のある時までに）～されてしまう（完了しているだろう）」

例:
- “All the documents will have been checked by tomorrow morning.”
  
  (明日の朝までには、全ての書類がチェックされてしまっているでしょう。)

3. より詳しいポイント

「ある未来の時点」をはっきり示す表現とともに使う

未来完了形は「by … (～までに)」「by the time … (…する頃までに)」など、未来の区切りの表現を伴うことがよくあります。
- 例: “By next week, the plan will have been approved.”
  
  (来週までには、その計画は承認されているはずです。)

現在完了形の受動態との違い
- 現在完了形の受動態 (have been + 過去分詞): 過去のある時点から今に至るまでの継続や完了を表す。
- 未来完了形の受動態 (will have been + 過去分詞): 「現在を含め、これから先の未来のある時点までの継続や完了」を表す。
- 例:
  - 現在完了受動態: “These reports have been checked already.” (すでにこれらの報告書はチェックされました)
  - 未来完了受動態: “These reports will have been checked by tomorrow.” (明日までにこれらの報告書はチェックされるでしょう)

会話や文章の中での使われ方

実際の会話では、やや正式な場面や文書でよく使われる傾向があります。日常会話でも、スケジュールや計画を話すときに「～までに済ませておく予定」という意味を強調する場合に使用されることがあります。

4. まとめ

形: “will + have + been + 過去分詞”

意味:
1. 継続 → (未来のある時まで) ～され続ける
2. 経験 → (未来のある時までに) ～される(ことになる)
3. 完了 → (未来のある時までに) ～されてしまう(終わっている)

使い方:
- 未来の特定の時点を明示して、そこまでに何らかの行為が「受動」(される)で完了しているシチュエーションで用いる。
- 「by + 時の表現」「by the time …」などをよく伴う。

未来のある時点で「結果として何が起きているか」「どれだけ継続しているか」を強調する際に便利な表現です。使いこなせると、より明確に未来の見通しを示せます。

have

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Drill：準上級英文法問題（B2）

彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。

+EXP

Answers:

彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。

Answers:

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Question

He is a student who I am teaching English this year.

Correct Answer

彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。

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関係代名詞: 目的格(who/whom/which)

関係代名詞とは

関係代名詞は「文と文をつなぐ」代名詞の一種で、先行詞（先に出てきた名詞）を修飾するために使います。関係代名詞には大きく分けて以下の3種類（格）があります。

主格 (who, which, that など)
目的格 (whom, which, that など)
所有格 (whose など)

このうち、今回解説するのは「目的格の関係代名詞」です。

目的格の関係代名詞とは

目的格の関係代名詞は、先行詞を補足説明するときに「目的語」としての役割を果たします。たとえば下記の例文を見てみましょう。

This is the boy who I met in the park yesterday.
（こちらが、昨日私が公園で会った少年です。）

上の例文で、関係代名詞 who は「I met who」という形で目的語の働きをしています。（厳密には誰を会ったかという目的語の位置にあたるので、「少年を会った → 少年に会った」という構造になります。）

人が先行詞の場合：who と whom

人が先行詞の場合、関係代名詞には who や whom を使うことができます。ただし、日常英会話では「who」がよく使われ、whom は書き言葉やフォーマルな場面で見られることが多いです。

who（主格 / 目的格）
- 口語英語では、主格・目的格どちらでも who がよく使われます。
whom（目的格）
- 文語表現あるいはフォーマルな文章・スピーチでの目的格に使われることが多いです。

＜例文＞

The woman who I talked to was very kind.
The woman whom I talked to was very kind.
- 意味はどちらも「私が話しかけた女性はとても親切でした。」

モノが先行詞の場合：which

モノや動物（人以外）が先行詞の場合には、通常 which を使います。

She bought a dress which I really like.
（彼女は私がとても気に入っているドレスを買いました。）

このように which は先行詞が人以外の場合に使われ、やはり「目的語」としての役割を果たしています。

that の使い方

that は先行詞が「人・モノどちらの場合」でも使える便利な関係代名詞です。特に会話やカジュアルな文章では、who / which の代わりにしばしば that が使われます。

This is the bag that I bought yesterday.
（これが私が昨日買ったカバンです。）

The boy that I met at the party was very friendly.
（パーティーで会った少年はとてもフレンドリーでした。）

ただし高度にフォーマルな文章では、先行詞に応じて who / which を使うことが多い点にも注意しましょう。

まとめ

関係代名詞の「目的格」 は先行詞の「目的語」として用いられる
先行詞が人 の場合は主に who （カジュアル～一般的）または whom （フォーマル）を使用
先行詞がモノ の場合は which を使用
that は人・モノのどちらにも使える便利な関係代名詞

目的格の関係代名詞を使うことで、複数の文をスムーズにひとつにまとめることができます。英語での文章をより自然に長く表現したいときに、ぜひ活用してみてください。

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Source Grammar

149

A2.2-B2.2

関係代名詞: 目的格(who/whom/which)

先行詞は目的語の働きをする：who

He is a student who I am teaching English this year.

Google Translation / DeepL Translation

彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。

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関係代名詞とは

関係代名詞は「文と文をつなぐ」代名詞の一種で、先行詞（先に出てきた名詞）を修飾するために使います。関係代名詞には大きく分けて以下の3種類（格）があります。

主格 (who, which, that など)

目的格 (whom, which, that など)

所有格 (whose など)

このうち、今回解説するのは「目的格の関係代名詞」です。

目的格の関係代名詞とは

目的格の関係代名詞は、先行詞を補足説明するときに「目的語」としての役割を果たします。たとえば下記の例文を見てみましょう。

This is the boy who I met in the park yesterday.

（こちらが、昨日私が公園で会った少年です。）

上の例文で、関係代名詞 who は「I met who」という形で目的語の働きをしています。（厳密には誰を会ったかという目的語の位置にあたるので、「少年を会った → 少年に会った」という構造になります。）

人が先行詞の場合：who と whom

人が先行詞の場合、関係代名詞には who や whom を使うことができます。ただし、日常英会話では「who」がよく使われ、whom は書き言葉やフォーマルな場面で見られることが多いです。

who（主格 / 目的格）
- 口語英語では、主格・目的格どちらでも who がよく使われます。

whom（目的格）
- 文語表現あるいはフォーマルな文章・スピーチでの目的格に使われることが多いです。

＜例文＞

The woman who I talked to was very kind.

The woman whom I talked to was very kind.
- 意味はどちらも「私が話しかけた女性はとても親切でした。」

モノが先行詞の場合：which

モノや動物（人以外）が先行詞の場合には、通常 which を使います。

She bought a dress which I really like.

（彼女は私がとても気に入っているドレスを買いました。）

このように which は先行詞が人以外の場合に使われ、やはり「目的語」としての役割を果たしています。

that の使い方

that は先行詞が「人・モノどちらの場合」でも使える便利な関係代名詞です。特に会話やカジュアルな文章では、who / which の代わりにしばしば that が使われます。

This is the bag that I bought yesterday.

（これが私が昨日買ったカバンです。）

The boy that I met at the party was very friendly.

（パーティーで会った少年はとてもフレンドリーでした。）

ただし高度にフォーマルな文章では、先行詞に応じて who / which を使うことが多い点にも注意しましょう。

まとめ

関係代名詞の「目的格」 は先行詞の「目的語」として用いられる

先行詞が人 の場合は主に who （カジュアル～一般的）または whom （フォーマル）を使用

先行詞がモノ の場合は which を使用

that は人・モノのどちらにも使える便利な関係代名詞

目的格の関係代名詞を使うことで、複数の文をスムーズにひとつにまとめることができます。英語での文章をより自然に長く表現したいときに、ぜひ活用してみてください。

who

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Drill：準上級英文法問題（B2）

私の父はアメリカで育ったので、英語を流暢に話す。

+EXP

Answers:

私の父はアメリカで育ったので、英語を流暢に話す。

Answers:

Explanation

Question

Having been brought up in America, my father speaks English fluently.

Correct Answer

私の父はアメリカで育ったので、英語を流暢に話す。

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having been+過去分詞

以下では、「having been + 過去分詞」を使った分詞構文のポイントを、なるべく詳しく、わかりやすく解説します。

分詞構文とは

分詞構文とは、主節（メインの文）と同じ主語に関する補足説明を、分詞（現在分詞や過去分詞）を使って表す構文です。通常は「接続詞 + S + V」で書かれる副詞節（理由・時・条件などを表す節）を、より短く端的にまとめて表すことができます。

たとえば、

“As I was walking down the street, I met an old friend.”
↓ 分詞構文に書き換え:
“Walking down the street, I met an old friend.”

のように、接続詞 as と主語 I を省略し、動詞を現在分詞 (walking) にした形が分詞構文です。

完了形の分詞構文

分詞構文の時制

分詞構文の時制は、主節の動作と「同時」なのか「主節より前」なのかなど、時間関係をもとに決まります。

主節と同時:
動詞を現在分詞 (〜ing) や過去分詞 (〜ed) の形で用いる
例: “Seeing him, I waved my hand.”
（彼を見たのと同時に、私は手を振った）
主節より前（すでに完了している場合）:
完了形の分詞構文 “having + 過去分詞” を使う
例: “Having finished my homework, I went out for a walk.”
（宿題を終えたあとで、私は散歩に出かけた）

完了形の受動態: “having been + 過去分詞”

分詞構文を受動態で表したいときは、
“having + been + 過去分詞”
の形を使います。これは「すでに〜された状態」を表すときに便利な表現です。たとえば、「過去に書かれていたものが今もそのままの状態である」というようなニュアンスを示します。

具体例

次の文を比較してみましょう:

As this letter was written in a hurry, it has many mistakes in it.
（この手紙は急いで書かれたので、中に誤りが多い）

この文を分詞構文に書き換えると、次のようになります:

Having been written in a hurry, this letter has many mistakes in it.

なぜ “having been written” になるのか

主語と動作の関係
分詞構文では、主節の主語（this letter）と分詞句の主語が同じである必要があります。ここでは “this letter” が「書かれる（writeの受身）」という動作を受けています。
主節より前に起こった動作
手紙が「書かれたこと」は、手紙が「誤りを多く含んでいる」現状より前に起こっています。このため、分詞構文では「完了形」の形を使い、“having + 過去分詞” として時制を明確にします。
受動態
手紙は「書かれた（書くの受け手）」なので、受動態を表す “been + 過去分詞 (written)” を用います。完了形 “having” と組み合わさって “having been written” となります。

まとめ

分詞構文は「主節と同じ主語で、補足を簡潔に書く」ための表現。
過去に起こった動作が主節にも影響している場合は “having + 過去分詞” の完了形を使用する。
さらにそれが受け身の場合は “having been + 過去分詞” として表す。

こうしたポイントを押さえると、文章をスリムにしつつ、時制や受動態の情報を正確に含むことができます。ぜひ、いろいろな文を分詞構文に書き換えて練習してみてください。

Details

Source Grammar

244

B2.2

having been+過去分詞

完了形・受動態の分詞構文

Having been brought up in America, my father speaks English fluently.

Google Translation / DeepL Translation

私の父はアメリカで育ったので、英語を流暢に話す。

What is this buttons?

Details

Explanation

以下では、「having been + 過去分詞」を使った分詞構文のポイントを、なるべく詳しく、わかりやすく解説します。

分詞構文とは

分詞構文とは、主節（メインの文）と同じ主語に関する補足説明を、分詞（現在分詞や過去分詞）を使って表す構文です。通常は「接続詞 + S + V」で書かれる副詞節（理由・時・条件などを表す節）を、より短く端的にまとめて表すことができます。

たとえば、

“As I was walking down the street, I met an old friend.”

↓ 分詞構文に書き換え:

“Walking down the street, I met an old friend.”

のように、接続詞 as と主語 I を省略し、動詞を現在分詞 (walking) にした形が分詞構文です。

完了形の分詞構文

分詞構文の時制

分詞構文の時制は、主節の動作と「同時」なのか「主節より前」なのかなど、時間関係をもとに決まります。

主節と同時:

動詞を現在分詞 (〜ing) や過去分詞 (〜ed) の形で用いる

例: “Seeing him, I waved my hand.”

（彼を見たのと同時に、私は手を振った）

主節より前（すでに完了している場合）:

完了形の分詞構文 “having + 過去分詞” を使う

例: “Having finished my homework, I went out for a walk.”

（宿題を終えたあとで、私は散歩に出かけた）

完了形の受動態: “having been + 過去分詞”

分詞構文を受動態で表したいときは、

“having + been + 過去分詞”

の形を使います。これは「すでに〜された状態」を表すときに便利な表現です。たとえば、「過去に書かれていたものが今もそのままの状態である」というようなニュアンスを示します。

具体例

次の文を比較してみましょう:

As this letter was written in a hurry, it has many mistakes in it.

（この手紙は急いで書かれたので、中に誤りが多い）

この文を分詞構文に書き換えると、次のようになります:

Having been written in a hurry, this letter has many mistakes in it.

なぜ “having been written” になるのか

主語と動作の関係

分詞構文では、主節の主語（this letter）と分詞句の主語が同じである必要があります。ここでは “this letter” が「書かれる（writeの受身）」という動作を受けています。

主節より前に起こった動作

手紙が「書かれたこと」は、手紙が「誤りを多く含んでいる」現状より前に起こっています。このため、分詞構文では「完了形」の形を使い、“having + 過去分詞” として時制を明確にします。

受動態

手紙は「書かれた（書くの受け手）」なので、受動態を表す “been + 過去分詞 (written)” を用います。完了形 “having” と組み合わさって “having been written” となります。

まとめ

分詞構文は「主節と同じ主語で、補足を簡潔に書く」ための表現。

過去に起こった動作が主節にも影響している場合は “having + 過去分詞” の完了形を使用する。

さらにそれが受け身の場合は “having been + 過去分詞” として表す。

こうしたポイントを押さえると、文章をスリムにしつつ、時制や受動態の情報を正確に含むことができます。ぜひ、いろいろな文を分詞構文に書き換えて練習してみてください。

have

Details

Drill：準上級英文法問題（B2）

彼は牛肉が好きではありません。私もです。

+EXP

Answers:

彼は牛肉が好きではありません。私もです。

Answers:

Explanation

Question

He doesn't like beef. Neither do I.

Correct Answer

彼は牛肉が好きではありません。私もです。

Explanation

倒置(neither/nor + be/have/do/助動詞 + 人称代名詞)

以下では、「倒置(neither/nor + be/have/do/助動詞 + 人称代名詞)」の用法を、できるだけ詳しくわかりやすく解説していきます。

■ 「Neither do I.」の基本的な成り立ち

「私もそうじゃない」「私も～しない」というときには、

Neither do I.

という表現がよく使われます。これはもともと「I do neither.」の形から、否定を強調する “neither” が文頭に来て倒置（語順の反転）が起こったものです。

● 倒置とは？

英語では通常「主語(S) + 動詞(V)」の順序ですが、強調などの理由で「neither」や「nor」で始めると、

[Neither] + [助動詞/Be動詞] + [主語]

のように、助動詞・Be動詞・haveなどが主語の前に出ます。これを「倒置」と呼びます。

■ 例文と使い分け

「私もそれをしません」
- A: I don’t do that.
- B: Neither do I.
- → 「私もやりません」の意味
「私もそれが正しいとは思いませんでした」
- A: I didn’t think it was right.
- B: Neither did I.
- → 「私もそう思いませんでした」の意味
「私も行きません」(未来の話)
- A: I won’t go there.
- B: Neither will I.
- → 「私も行きません」の意味
「私も終わっていません」(完了形)
- A: I haven’t finished my homework.
- B: Neither have I.
- → 「私も（宿題が）終わっていません」の意味

以上のとおり、もとの文の時制や助動詞に合わせて、 “do” / “did” / “will” / “have” 等を使い分けるのがポイントです。

■ 「nor」を使う場合

「Neither A nor B」という形で「AもBも～ない」という文もありますが、ここで取り上げている「Neither do I.」のような返答表現では「nor」を使わない場合が多いです。
ただし、文全体を通して「Aも～ないし、Bも～ない」と二つの項目を並列的に否定するときには “nor” が使われます。例：

I neither dance nor sing.
（私は踊りもしないし、歌いもしない。）

■ よくある疑問点

「Me neither.」との違い
- 会話では「Me neither.」と簡略的に言うことも多いですが、文法的に正確な返答としては“This is correct.” のように、主語と助動詞をそろえて “Neither do I.” とした方がきちんとした英語になります。
「So do I.」との違い
- 「So do I.」は肯定文への同意：「私もそうします / 私もそう思います」
- 「Neither do I.」は否定文への同意：「私もそうしません / 私もそう思いません」
- 肯定と否定で、So と Neither の使い分けに注意してください。

■ まとめ

“Neither” や “Nor” は「～も…ない」という否定を表すときに使われ、文頭に置くことで倒置が生じ、助動詞や Be 動詞が主語より先に来ます。
返答として「私も～ない」と言いたい場合は、直前の否定文がとっている時制や助動詞に合わせて倒置形を使いましょう。
- 現在形 → Neither do I.
- 過去形 → Neither did I.
- 未来形 → Neither will I.
- 完了形 → Neither have I.
「Me neither.」と発音する場面も口語では多いですが、文法学習の段階では “Neither do I.” といった形で覚えておくとよいでしょう。

こうした倒置構文は、英語をより自然に、流暢に話すうえで重要です。ぜひ例文を参考に使い分けを身につけてください。

Details

Source Grammar

189

B1.1-B2.2

倒置(neither/nor + be/have/do/助動詞 + 人称代名詞)

「私もそうじゃない」と同調するときの倒置表現

He doesn't like beef. Neither do I.

Google Translation / DeepL Translation

彼は牛肉が好きではありません。私もです。

What is this buttons?

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Explanation

以下では、「倒置(neither/nor + be/have/do/助動詞 + 人称代名詞)」の用法を、できるだけ詳しくわかりやすく解説していきます。

■ 「Neither do I.」の基本的な成り立ち

「私もそうじゃない」「私も～しない」というときには、

Neither do I.

という表現がよく使われます。これはもともと「I do neither.」の形から、否定を強調する “neither” が文頭に来て倒置（語順の反転）が起こったものです。

● 倒置とは？

英語では通常「主語(S) + 動詞(V)」の順序ですが、強調などの理由で「neither」や「nor」で始めると、

[Neither] + [助動詞/Be動詞] + [主語]

のように、助動詞・Be動詞・haveなどが主語の前に出ます。これを「倒置」と呼びます。

■ 例文と使い分け

「私もそれをしません」
- A: I don’t do that.
- B: Neither do I.
- → 「私もやりません」の意味

「私もそれが正しいとは思いませんでした」
- A: I didn’t think it was right.
- B: Neither did I.
- → 「私もそう思いませんでした」の意味

「私も行きません」(未来の話)
- A: I won’t go there.
- B: Neither will I.
- → 「私も行きません」の意味

「私も終わっていません」(完了形)
- A: I haven’t finished my homework.
- B: Neither have I.
- → 「私も（宿題が）終わっていません」の意味

以上のとおり、もとの文の時制や助動詞に合わせて、 “do” / “did” / “will” / “have” 等を使い分けるのがポイントです。

■ 「nor」を使う場合

「Neither A nor B」という形で「AもBも～ない」という文もありますが、ここで取り上げている「Neither do I.」のような返答表現では「nor」を使わない場合が多いです。

ただし、文全体を通して「Aも～ないし、Bも～ない」と二つの項目を並列的に否定するときには “nor” が使われます。例：

I neither dance nor sing.

（私は踊りもしないし、歌いもしない。）

■ よくある疑問点

「Me neither.」との違い
- 会話では「Me neither.」と簡略的に言うことも多いですが、文法的に正確な返答としては“This is correct.” のように、主語と助動詞をそろえて “Neither do I.” とした方がきちんとした英語になります。

「So do I.」との違い
- 「So do I.」は肯定文への同意：「私もそうします / 私もそう思います」
- 「Neither do I.」は否定文への同意：「私もそうしません / 私もそう思いません」
- 肯定と否定で、So と Neither の使い分けに注意してください。

■ まとめ

“Neither” や “Nor” は「～も…ない」という否定を表すときに使われ、文頭に置くことで倒置が生じ、助動詞や Be 動詞が主語より先に来ます。

返答として「私も～ない」と言いたい場合は、直前の否定文がとっている時制や助動詞に合わせて倒置形を使いましょう。
- 現在形 → Neither do I.
- 過去形 → Neither did I.
- 未来形 → Neither will I.
- 完了形 → Neither have I.

「Me neither.」と発音する場面も口語では多いですが、文法学習の段階では “Neither do I.” といった形で覚えておくとよいでしょう。

こうした倒置構文は、英語をより自然に、流暢に話すうえで重要です。ぜひ例文を参考に使い分けを身につけてください。

neither

nor

Details

Drill：準上級英文法問題（B2）

もし私にお金が十分あったら、それを買えたのだが。

+EXP

Answers:

もし私にお金が十分あったら、それを買えたのだが。

Answers:

Explanation

Question

If I had had enough money, I could have bought it.

Correct Answer

もし私にお金が十分あったら、それを買えたのだが。

Explanation

仮定法過去完了(if節内動詞が過去完了)

以下では、仮定法過去完了（過去の事柄に対する「もし〜だったら…だったのに」という仮定）について、より詳しく解説します。

仮定法過去完了とは？

「仮定法過去完了」は、過去に実際には起こらなかったことについて、「もし～していたら、～だったのに」といった形で、過去の事実を仮定的に表現する際に使われます。現実には起こらなかった出来事を想像して、その結果まで推測/想定するという用法です。

形の基本

If 節:
- [If + 主語 + had + 過去分詞]
  例) If I had studied harder, …
  (もし私がもっと一生懸命勉強していたら、…)
主節:
- [主語 + 助動詞 (would/could/might など) + have + 過去分詞]
  例) … I would have passed the exam.
  (…試験に合格していただろうに)

例文

If I had had enough money, I could have bought it.
(もし私がお金を十分持っていたら、それを買うことができただろうに。)

※ 実際にはお金が足りなかったため、買えなかったという事実を仮定で表しています。

意味の違い（助動詞の使い方）

would have + 過去分詞
→ 「～していただろう」などの意味。最も一般的に使われます。
例) If I had left home earlier, I would have caught the train.
(もっと早く家を出ていたら、その電車に間に合っていただろう。)
could have + 過去分詞
→ 「～できただろうに」という可能性・能力を表します。
例) If you had asked me, I could have helped you.
(もし私に頼んでくれていたら、手伝うことができたのに。)
might have + 過去分詞
→ 「～だったかもしれない」という推量を表します。
例) If I had known your address, I might have visited you.
(もしあなたの住所を知っていたら、伺ったかもしれない。)

よくある混乱

1. 仮定法過去との違い

仮定法過去: もし今～だったら… (現在の事実の逆を仮定)
例) If I had enough money (今お金が十分にあったら), I could buy it. (今買えるのに)
仮定法過去完了: もしあのとき～していたら… (過去の事実の逆を仮定)
例) If I had had enough money (あのときお金が十分にあったら), I could have bought it. (買えていただろうに)

2. 動詞が連続する “had had” について

If I had had enough time… のように “had” が二回続くと混乱しやすいですが、前者が助動詞 (過去完了を作る had)、後者が「持つ」の過去分詞 (had) を表しています。

まとめ

仮定法過去完了は、「過去の事柄に対して ‘もしこうだったら…だったのに’ と想像する」ための文法です。形は “If + had + 過去分詞” と “助動詞 + have + 過去分詞” がセットになるのが基本で、どの助動詞を使うかによって、話し手の意図する推量や可能性の程度を表すことができます。

If I had + 過去分詞, I [would/could/might] have + 過去分詞.

この形をしっかりと覚えておくと、「実際には起こらなかったけれど、もしあのとき○○していたら…」といったニュアンスを的確に表せます。ぜひ例文に触れながら慣れていきましょう。

Details

Source Grammar

218

B1.2-B2.2

仮定法過去完了(if節内動詞が過去完了)

実際には現実にならなかった過去を表す

If I had had enough money, I could have bought it.

Google Translation / DeepL Translation

もし私におかねが十分あったら、それを変えたのだが。

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Explanation

以下では、仮定法過去完了（過去の事柄に対する「もし〜だったら…だったのに」という仮定）について、より詳しく解説します。

仮定法過去完了とは？

「仮定法過去完了」は、過去に実際には起こらなかったことについて、「もし～していたら、～だったのに」といった形で、過去の事実を仮定的に表現する際に使われます。現実には起こらなかった出来事を想像して、その結果まで推測/想定するという用法です。

形の基本

If 節:
- [If + 主語 + had + 過去分詞]
  
  例) If I had studied harder, …
  
  (もし私がもっと一生懸命勉強していたら、…)

主節:
- [主語 + 助動詞 (would/could/might など) + have + 過去分詞]
  
  例) … I would have passed the exam.
  
  (…試験に合格していただろうに)

例文

If I had had enough money, I could have bought it.

(もし私がお金を十分持っていたら、それを買うことができただろうに。)

※ 実際にはお金が足りなかったため、買えなかったという事実を仮定で表しています。

意味の違い（助動詞の使い方）

would have + 過去分詞

→ 「～していただろう」などの意味。最も一般的に使われます。

例) If I had left home earlier, I would have caught the train.

(もっと早く家を出ていたら、その電車に間に合っていただろう。)

could have + 過去分詞

→ 「～できただろうに」という可能性・能力を表します。

例) If you had asked me, I could have helped you.

(もし私に頼んでくれていたら、手伝うことができたのに。)

might have + 過去分詞

→ 「～だったかもしれない」という推量を表します。

例) If I had known your address, I might have visited you.

(もしあなたの住所を知っていたら、伺ったかもしれない。)

よくある混乱

1. 仮定法過去との違い

仮定法過去: もし今～だったら… (現在の事実の逆を仮定)

例) If I had enough money (今お金が十分にあったら), I could buy it. (今買えるのに)

仮定法過去完了: もしあのとき～していたら… (過去の事実の逆を仮定)

例) If I had had enough money (あのときお金が十分にあったら), I could have bought it. (買えていただろうに)

2. 動詞が連続する “had had” について

If I had had enough time… のように “had” が二回続くと混乱しやすいですが、前者が助動詞 (過去完了を作る had)、後者が「持つ」の過去分詞 (had) を表しています。

まとめ

仮定法過去完了は、「過去の事柄に対して ‘もしこうだったら…だったのに’ と想像する」ための文法です。形は “If + had + 過去分詞” と “助動詞 + have + 過去分詞” がセットになるのが基本で、どの助動詞を使うかによって、話し手の意図する推量や可能性の程度を表すことができます。

If I had + 過去分詞, I [would/could/might] have + 過去分詞.

この形をしっかりと覚えておくと、「実際には起こらなかったけれど、もしあのとき○○していたら…」といったニュアンスを的確に表せます。ぜひ例文に触れながら慣れていきましょう。

if

Details

Drill：準上級英文法問題（B2）