入門英文法問題(CEFR-J A1) - Unsolved
入門レベルの英文法を学べる問題集です。解説画面で、英文に利用されている文法を詳しく説明しています。
- 主語が「we(私たち)」のとき、現在形のbe動詞は「are」を使います。
- 「We are ~」は「私たちは~です」という意味を表す、もっとも基本的な文型です。
- We are students.
(私たちは学生です。) - We are ready.
(私たちは準備ができています。) - be動詞を文頭に置くことで疑問文を作ることができます。
- 「We are ~」から「are」を先頭に出し、「Are we ~?」とすれば「私たちは~ですか?」という意味になります。
- Are we late?
(私たちは遅れていますか?) - Are we ready?
(私たちは準備ができていますか?) - Yes, we are.(はい、そうです。)
- No, we aren’t.(いいえ、そうではありません。)
- 「We are ~」に「not」を加えて「We are not ~」とすることで、「私たちは~ではありません」の意味を表せます。
- 短縮形では「We are not」の代わりに「We aren’t」や「We’re not」と書くことができます。
- We are not hungry. / We aren’t hungry.(私たちはお腹が空いていません。)
- We are not ready. / We’re not ready.(私たちは準備ができていません。)
- 「We are ~」は「私たちは~です」という意味を表す基本的な言い方です。
- 疑問文にする時は「Are we ~?」にして「私たちは~ですか?」と尋ねます。
- 否定文にする時は「We are not ~」か「We aren’t ~」を使って「私たちは~ではありません」と言います。
- 短縮形を使った方が日常会話では自然に聞こえることが多いです。
- 主語が「we(私たち)」のとき、現在形のbe動詞は「are」を使います。
- 「We are ~」は「私たちは~です」という意味を表す、もっとも基本的な文型です。
- We are students.
(私たちは学生です。) - We are ready.
(私たちは準備ができています。) - be動詞を文頭に置くことで疑問文を作ることができます。
- 「We are ~」から「are」を先頭に出し、「Are we ~?」とすれば「私たちは~ですか?」という意味になります。
- Are we late?
(私たちは遅れていますか?) - Are we ready?
(私たちは準備ができていますか?) - Yes, we are.(はい、そうです。)
- No, we aren’t.(いいえ、そうではありません。)
- 「We are ~」に「not」を加えて「We are not ~」とすることで、「私たちは~ではありません」の意味を表せます。
- 短縮形では「We are not」の代わりに「We aren’t」や「We’re not」と書くことができます。
- We are not hungry. / We aren’t hungry.(私たちはお腹が空いていません。)
- We are not ready. / We’re not ready.(私たちは準備ができていません。)
- 「We are ~」は「私たちは~です」という意味を表す基本的な言い方です。
- 疑問文にする時は「Are we ~?」にして「私たちは~ですか?」と尋ねます。
- 否定文にする時は「We are not ~」か「We aren’t ~」を使って「私たちは~ではありません」と言います。
- 短縮形を使った方が日常会話では自然に聞こえることが多いです。
「ここに〜がある/いる」
- 物や人がその場にある/いることを指し示すときに使います。
「はい、〜をどうぞ」
- 相手に何かを差し出す場面でよく使われます。
- 「Here you are.」という省略形で耳にすることも多いです。
- 相手に何かを差し出す場面でよく使われます。
- Here is your passport.(はい、あなたのパスポートです。)
- Here are the documents you asked for.(はい、あなたが頼んでいた書類です。)
- 「Here ○○ (be) 〜」という形は、通常の語順(主語+動詞)ではなく、倒置が起こっています。
- この構文においては、文頭に副詞「here」を置き、それに続く「be動詞 (is/are)」の後ろに本来の主語がくる形となります。
- 通常の語順:Your passport is here.
- 倒置構文:Here is your passport.
- 倒置されていても、動詞は主語の数に一致します。
- 主語が単数(1つ/1人)のときは「is」、複数(2つ以上/2人以上)のときは「are」を使います。
- Here is your book.(単数:book → is)
- Here are your keys.(複数:keys → are)
「There is/are」
- まだ存在が特定されていないものを提示するときに使われることが多い
- 例:There is a book on the table.(テーブルの上に本があるよ)
- 「a book」という不特定の本を紹介するニュアンス
- まだ存在が特定されていないものを提示するときに使われることが多い
「Here is/are」
- すでに話し手や聞き手が認識しているものを提示するときにも使われる
- 特定のものにも、不特定のものにも使える
- 例:Here is the book (you wanted).(これは(あなたが欲しかった)本ですよ) → 特定の本
- 例:Here is a book for you.(はい、本をどうぞ) → 不特定の本
ものを手渡す場面
- 「Here you are.」/「Here is your change.」
- レジでお釣りを渡すときなど、自然な差し出し表現です。
- 「Here you are.」/「Here is your change.」
人を紹介する場面
- 「Here is my friend, Lisa.」
- パーティーやイベントで友人を紹介するときなどに使えます。
- 「Here is my friend, Lisa.」
何かを特定して示す場面
- 「Here are the files you requested.」
- 依頼されたファイルを見せる・渡すときに使えます。
- 「Here are the files you requested.」
- 「Here is/are ...」構文は、倒置によって主語が後ろにくる形をとります。
- 主語の単数・複数に応じて、is/are を使い分けましょう。
- 「There is/are」と違い、特定のものを示すことにもよく使います。
- 手渡しのシーンなど、日常会話でも頻出の表現なので、ぜひ使い慣れておきましょう。
- 「Here you are.」や「Here it is.」といった短いフレーズは、旅行や買い物などのシチュエーションで非常によく登場します。
- 使うときは、単に「ある」ではなく、相手が受け取りやすい形で自然に差し出す表現として覚えておくと便利です。
「ここに〜がある/いる」
- 物や人がその場にある/いることを指し示すときに使います。
「はい、〜をどうぞ」
- 相手に何かを差し出す場面でよく使われます。
- 「Here you are.」という省略形で耳にすることも多いです。
- 相手に何かを差し出す場面でよく使われます。
- Here is your passport.(はい、あなたのパスポートです。)
- Here are the documents you asked for.(はい、あなたが頼んでいた書類です。)
- 「Here ○○ (be) 〜」という形は、通常の語順(主語+動詞)ではなく、倒置が起こっています。
- この構文においては、文頭に副詞「here」を置き、それに続く「be動詞 (is/are)」の後ろに本来の主語がくる形となります。
- 通常の語順:Your passport is here.
- 倒置構文:Here is your passport.
- 倒置されていても、動詞は主語の数に一致します。
- 主語が単数(1つ/1人)のときは「is」、複数(2つ以上/2人以上)のときは「are」を使います。
- Here is your book.(単数:book → is)
- Here are your keys.(複数:keys → are)
「There is/are」
- まだ存在が特定されていないものを提示するときに使われることが多い
- 例:There is a book on the table.(テーブルの上に本があるよ)
- 「a book」という不特定の本を紹介するニュアンス
- まだ存在が特定されていないものを提示するときに使われることが多い
「Here is/are」
- すでに話し手や聞き手が認識しているものを提示するときにも使われる
- 特定のものにも、不特定のものにも使える
- 例:Here is the book (you wanted).(これは(あなたが欲しかった)本ですよ) → 特定の本
- 例:Here is a book for you.(はい、本をどうぞ) → 不特定の本
ものを手渡す場面
- 「Here you are.」/「Here is your change.」
- レジでお釣りを渡すときなど、自然な差し出し表現です。
- 「Here you are.」/「Here is your change.」
人を紹介する場面
- 「Here is my friend, Lisa.」
- パーティーやイベントで友人を紹介するときなどに使えます。
- 「Here is my friend, Lisa.」
何かを特定して示す場面
- 「Here are the files you requested.」
- 依頼されたファイルを見せる・渡すときに使えます。
- 「Here are the files you requested.」
- 「Here is/are ...」構文は、倒置によって主語が後ろにくる形をとります。
- 主語の単数・複数に応じて、is/are を使い分けましょう。
- 「There is/are」と違い、特定のものを示すことにもよく使います。
- 手渡しのシーンなど、日常会話でも頻出の表現なので、ぜひ使い慣れておきましょう。
- 「Here you are.」や「Here it is.」といった短いフレーズは、旅行や買い物などのシチュエーションで非常によく登場します。
- 使うときは、単に「ある」ではなく、相手が受け取りやすい形で自然に差し出す表現として覚えておくと便利です。
- 一般的に1~2音節(※)の短い形容詞・副詞は、語尾に -est をつけて最上級を作ります。
- 通常は the を伴って「the + 形容詞・副詞 + -est」の形で使われます。
- 例:
- tall → the tallest
(My father is the tallest in my family.)
「私の父は家族の中で一番背が高い。」 - fast → the fastest
(He runs the fastest of all the runners.)
「彼は出場した全てのランナーの中で一番速く走る。」
- 例:
- 語尾が「子音 + e」で終わる場合:-est をそのままつける
- large → largest (This is the largest cake I have ever seen.)
- large → largest (This is the largest cake I have ever seen.)
- 語尾が「短母音 + 子音」で終わる場合:語尾の子音を重ねてから -est をつける
- big → biggest (He bought the biggest car in the showroom.)
- big → biggest (He bought the biggest car in the showroom.)
- 語尾が -y で終わる場合:-y を -i に変えてから -est をつける
- happy → happiest (She is the happiest person I know.)
- 3音節以上の長い形容詞や副詞は、the most + 形容詞・副詞 の形を使って最上級を表します。
- 例:
- interesting → the most interesting
(This is the most interesting movie that I have ever seen.)
「これは私が今まで見た中で一番面白い映画です。」 - beautiful → the most beautiful
(She is the most beautiful actress in this country.)
「彼女はこの国で一番美しい女優です。」
- interesting → the most interesting
- 「long」といった短い語でも、音節が1つでも “the most + 形容詞” の形は使えますが、通常は「-est」をつけた形が優先されます。
- ただし、どちらで言っても意味が通じる場合があり、強調の仕方や文体によって「the most + 形容詞」を選ぶこともあります。
- good → best (He is the best player on the team.)
- bad → worst (This is the worst day of my life.)
- far → farthest / furthest (I traveled to the farthest city in the country.)
- 「どの範囲(グループ)の中で最も~か」を明確にする
- in my family, of all the players, in the world など、前置詞句を使って比較の範囲を示すと、文意がよりはっきりします。
- in my family, of all the players, in the world など、前置詞句を使って比較の範囲を示すと、文意がよりはっきりします。
- 語尾変化だけでなく、スペリングのルールにも注意する
- 特に -y で終わる形容詞・副詞や 「短母音+子音」パターンは間違いやすいので、しっかり確認しましょう。
- 特に -y で終わる形容詞・副詞や 「短母音+子音」パターンは間違いやすいので、しっかり確認しましょう。
- “the” を忘れずにつける
- 最上級の形容詞・副詞を名詞と一緒に使う場合(the fastest runner, the most beautiful placeなど)は、原則として “the” を添えます。
- ただし、たとえば “He runs fastest” のように補語的に使う場合は “the” が省略されることもあります。
- 最上級の形容詞・副詞を名詞と一緒に使う場合(the fastest runner, the most beautiful placeなど)は、原則として “the” を添えます。
- 1~2音節など短い形容詞・副詞は -est をつけて最上級を表す。
- 例:tall → tallest → the tallest
- 例:tall → tallest → the tallest
- 3音節以上など長い形容詞・副詞は the most + 形容詞・副詞 を使う。
- 例:interesting → the most interesting
- 例:interesting → the most interesting
- 一部の単語は不規則な形をとるので注意(good → best、bad → worst など)。
- 最上級を使う際は「どの範囲で最も~か」を明確に示すと、より正確でわかりやすい表現になる。
- 一般的に1~2音節(※)の短い形容詞・副詞は、語尾に -est をつけて最上級を作ります。
- 通常は the を伴って「the + 形容詞・副詞 + -est」の形で使われます。
- 例:
- tall → the tallest
(My father is the tallest in my family.)
「私の父は家族の中で一番背が高い。」 - fast → the fastest
(He runs the fastest of all the runners.)
「彼は出場した全てのランナーの中で一番速く走る。」
- 例:
- 語尾が「子音 + e」で終わる場合:-est をそのままつける
- large → largest (This is the largest cake I have ever seen.)
- large → largest (This is the largest cake I have ever seen.)
- 語尾が「短母音 + 子音」で終わる場合:語尾の子音を重ねてから -est をつける
- big → biggest (He bought the biggest car in the showroom.)
- big → biggest (He bought the biggest car in the showroom.)
- 語尾が -y で終わる場合:-y を -i に変えてから -est をつける
- happy → happiest (She is the happiest person I know.)
- 3音節以上の長い形容詞や副詞は、the most + 形容詞・副詞 の形を使って最上級を表します。
- 例:
- interesting → the most interesting
(This is the most interesting movie that I have ever seen.)
「これは私が今まで見た中で一番面白い映画です。」 - beautiful → the most beautiful
(She is the most beautiful actress in this country.)
「彼女はこの国で一番美しい女優です。」
- interesting → the most interesting
- 「long」といった短い語でも、音節が1つでも “the most + 形容詞” の形は使えますが、通常は「-est」をつけた形が優先されます。
- ただし、どちらで言っても意味が通じる場合があり、強調の仕方や文体によって「the most + 形容詞」を選ぶこともあります。
- good → best (He is the best player on the team.)
- bad → worst (This is the worst day of my life.)
- far → farthest / furthest (I traveled to the farthest city in the country.)
- 「どの範囲(グループ)の中で最も~か」を明確にする
- in my family, of all the players, in the world など、前置詞句を使って比較の範囲を示すと、文意がよりはっきりします。
- in my family, of all the players, in the world など、前置詞句を使って比較の範囲を示すと、文意がよりはっきりします。
- 語尾変化だけでなく、スペリングのルールにも注意する
- 特に -y で終わる形容詞・副詞や 「短母音+子音」パターンは間違いやすいので、しっかり確認しましょう。
- 特に -y で終わる形容詞・副詞や 「短母音+子音」パターンは間違いやすいので、しっかり確認しましょう。
- “the” を忘れずにつける
- 最上級の形容詞・副詞を名詞と一緒に使う場合(the fastest runner, the most beautiful placeなど)は、原則として “the” を添えます。
- ただし、たとえば “He runs fastest” のように補語的に使う場合は “the” が省略されることもあります。
- 最上級の形容詞・副詞を名詞と一緒に使う場合(the fastest runner, the most beautiful placeなど)は、原則として “the” を添えます。
- 1~2音節など短い形容詞・副詞は -est をつけて最上級を表す。
- 例:tall → tallest → the tallest
- 例:tall → tallest → the tallest
- 3音節以上など長い形容詞・副詞は the most + 形容詞・副詞 を使う。
- 例:interesting → the most interesting
- 例:interesting → the most interesting
- 一部の単語は不規則な形をとるので注意(good → best、bad → worst など)。
- 最上級を使う際は「どの範囲で最も~か」を明確に示すと、より正確でわかりやすい表現になる。
語尾に「-ed」を付ける
ほとんどの規則動詞(regular verbs)は、動詞の原形に「-ed」を付けるだけで過去形になります。- 例: play → played, open → opened
語尾が “e” で終わる動詞は「-d」だけ付ける
動詞がすでに “e” で終わっている場合は、「-ed」ではなく「-d」を付けます。- 例: like → liked, share → shared
子音字 + “y” で終わる動詞は “y” を “i” に変えて「-ed」
動詞が子音字 + “y” の形で終わるときは、“y” を “i” に変えてから「-ed」を付けます。- 例: study → studied, carry → carried
ただし、母音 + “y” の場合(play, stay など)はふつうに「-ed」を付けます。 - 例: play → played, stay → stayed
- 例: study → studied, carry → carried
短母音 + 子音字で終わる動詞は子音字を重ねてから「-ed」
動詞の最後の文字が短母音(例: a, e, i, o, u の短い音)+ 子音字になっている場合は、その子音字を重ねてから「-ed」を付けることが多いです。- 例: stop → stopped, plan → planned
原形と同じ形を取るもの
動詞によっては、過去形でも形が変わらないものがあります。- 例: cut → cut, hit → hit
まったく異なる形を取るもの
不規則動詞(irregular verbs)の中には、過去形がまったく別の形になるものがあります。- 例: go → went, see → saw, eat → ate
- まずは「-ed」の付け方や「-d」「-ed」「-ied」のスペルの変化をしっかり理解しましょう。
- 続いて、初級~中級レベルでよく使う不規則動詞をリストで覚え、読んだり書いたり話したりするときに積極的に使ってみるのが効果的です。
- 文法書や辞書には必ず不規則動詞表があるので、参照して頻度の高い動詞を中心に確認すると良いでしょう。
語尾に「-ed」を付ける
ほとんどの規則動詞(regular verbs)は、動詞の原形に「-ed」を付けるだけで過去形になります。- 例: play → played, open → opened
語尾が “e” で終わる動詞は「-d」だけ付ける
動詞がすでに “e” で終わっている場合は、「-ed」ではなく「-d」を付けます。- 例: like → liked, share → shared
子音字 + “y” で終わる動詞は “y” を “i” に変えて「-ed」
動詞が子音字 + “y” の形で終わるときは、“y” を “i” に変えてから「-ed」を付けます。- 例: study → studied, carry → carried
ただし、母音 + “y” の場合(play, stay など)はふつうに「-ed」を付けます。 - 例: play → played, stay → stayed
- 例: study → studied, carry → carried
短母音 + 子音字で終わる動詞は子音字を重ねてから「-ed」
動詞の最後の文字が短母音(例: a, e, i, o, u の短い音)+ 子音字になっている場合は、その子音字を重ねてから「-ed」を付けることが多いです。- 例: stop → stopped, plan → planned
原形と同じ形を取るもの
動詞によっては、過去形でも形が変わらないものがあります。- 例: cut → cut, hit → hit
まったく異なる形を取るもの
不規則動詞(irregular verbs)の中には、過去形がまったく別の形になるものがあります。- 例: go → went, see → saw, eat → ate
- まずは「-ed」の付け方や「-d」「-ed」「-ied」のスペルの変化をしっかり理解しましょう。
- 続いて、初級~中級レベルでよく使う不規則動詞をリストで覚え、読んだり書いたり話したりするときに積極的に使ってみるのが効果的です。
- 文法書や辞書には必ず不規則動詞表があるので、参照して頻度の高い動詞を中心に確認すると良いでしょう。
- 「When」は「いつ」を尋ねるための疑問詞です。
- 時間や時期を尋ねたいときに用いられます。
- 「いつまで?」「いつから?」「いつ頃?」など、幅広い意味で「いつ」を尋ねられます。
- When + 助動詞 (do, did, will など) + 主語 + 動詞の原形 …?
- When + be動詞 + 主語 …?
When do you start work?
→「いつ仕事を始めますか?」When did you arrive here?
→「いつここに着きましたか?」When will the party begin?
→「パーティーはいつ始まりますか?」When is the next train?
→「次の電車はいつですか?」現在形(現在の習慣や事実を尋ねる場合)
例:When do you usually get up?
(いつ普段起きますか?)過去形(過去の出来事を尋ねる場合)
例:When did you visit Kyoto?
(京都にはいつ行きましたか?)未来形(これから起こる予定を尋ねる場合)
例:When will you go on vacation?
(いつ休暇に行きますか?)When exactly…?
正確な時期を尋ねたいときに用いる
例:When exactly will you move to Tokyo?
(正確にはいつ東京に引っ越しますか?)By when…?
いつまでに、という期限を尋ねたいときに用いる
例:By when do you need this report?
(いつまでにこのレポートが必要ですか?)From when…?
いつから、という開始時期を尋ねたいときに用いる
例:From when can we start using the new system?
(新しいシステムはいつから使えますか?)- 「When」は「いつ」という時を尋ねる疑問詞です。
- 文の形は「When + (助動詞/Be動詞) + 主語 + 動詞の原形/補語」と覚えておきましょう。
- 時制や助動詞をうまく変化させることで、「現在」「過去」「未来」の出来事に対して質問できます。
- 追加の表現を使えば、より正確に「いつから」「いつまで」などを尋ねられます。
- 「When」は「いつ」を尋ねるための疑問詞です。
- 時間や時期を尋ねたいときに用いられます。
- 「いつまで?」「いつから?」「いつ頃?」など、幅広い意味で「いつ」を尋ねられます。
- When + 助動詞 (do, did, will など) + 主語 + 動詞の原形 …?
- When + be動詞 + 主語 …?
When do you start work?
→「いつ仕事を始めますか?」When did you arrive here?
→「いつここに着きましたか?」When will the party begin?
→「パーティーはいつ始まりますか?」When is the next train?
→「次の電車はいつですか?」現在形(現在の習慣や事実を尋ねる場合)
例:When do you usually get up?
(いつ普段起きますか?)過去形(過去の出来事を尋ねる場合)
例:When did you visit Kyoto?
(京都にはいつ行きましたか?)未来形(これから起こる予定を尋ねる場合)
例:When will you go on vacation?
(いつ休暇に行きますか?)When exactly…?
正確な時期を尋ねたいときに用いる
例:When exactly will you move to Tokyo?
(正確にはいつ東京に引っ越しますか?)By when…?
いつまでに、という期限を尋ねたいときに用いる
例:By when do you need this report?
(いつまでにこのレポートが必要ですか?)From when…?
いつから、という開始時期を尋ねたいときに用いる
例:From when can we start using the new system?
(新しいシステムはいつから使えますか?)- 「When」は「いつ」という時を尋ねる疑問詞です。
- 文の形は「When + (助動詞/Be動詞) + 主語 + 動詞の原形/補語」と覚えておきましょう。
- 時制や助動詞をうまく変化させることで、「現在」「過去」「未来」の出来事に対して質問できます。
- 追加の表現を使えば、より正確に「いつから」「いつまで」などを尋ねられます。
- 例:Which book do you like?
(どちらの本が好きですか。) - Which + 名詞
→ 限られた選択肢・特定の候補がすでに提示されている場合に使う。
例:何冊か目の前にある本から1冊を選んでもらうとき → “Which book would you like to read?” - What + 名詞
→ あらかじめ候補が提示されていない、制限のない場合に使う。
例:漠然と相手の好きな本のジャンルを訊くとき → “What kind of books do you like to read?” Which book do you recommend?
(どちらの本をおすすめしますか?)
→ 話し手は、複数の本の候補を想定しているときに使います。Which color do you prefer, red or blue?
(赤と青、どちらの色が好きですか?)Which restaurant shall we go to tonight?
(今夜はどのレストランに行きましょうか?)
→ 候補となるレストランがいくつかある場合に使います。Which pen is yours?
(どちらのペンがあなたのですか?)
→ 目の前に何本もペンがある状況を想定しています。- 「Which + 名詞 …?」は、複数の候補がある中から1つ(あるいは複数)を選ぶ質問に使う。
- 選択肢が限られていない、または漠然と尋ねたい場合は「What + 名詞 …?」を使うことが多い。
- 「Which」の後ろには、相手が選ぶ対象となる名詞を入れ、主語・動詞の順で疑問文を作る。
- 例:Which book do you like?
(どちらの本が好きですか。) - Which + 名詞
→ 限られた選択肢・特定の候補がすでに提示されている場合に使う。
例:何冊か目の前にある本から1冊を選んでもらうとき → “Which book would you like to read?” - What + 名詞
→ あらかじめ候補が提示されていない、制限のない場合に使う。
例:漠然と相手の好きな本のジャンルを訊くとき → “What kind of books do you like to read?” Which book do you recommend?
(どちらの本をおすすめしますか?)
→ 話し手は、複数の本の候補を想定しているときに使います。Which color do you prefer, red or blue?
(赤と青、どちらの色が好きですか?)Which restaurant shall we go to tonight?
(今夜はどのレストランに行きましょうか?)
→ 候補となるレストランがいくつかある場合に使います。Which pen is yours?
(どちらのペンがあなたのですか?)
→ 目の前に何本もペンがある状況を想定しています。- 「Which + 名詞 …?」は、複数の候補がある中から1つ(あるいは複数)を選ぶ質問に使う。
- 選択肢が限られていない、または漠然と尋ねたい場合は「What + 名詞 …?」を使うことが多い。
- 「Which」の後ろには、相手が選ぶ対象となる名詞を入れ、主語・動詞の順で疑問文を作る。
すでに話題にのぼった・言及された名詞
例:- “I bought a book yesterday. The book was really interesting.”
→ 2文目では「どの本か」が特定できるので “the book” となる。
- “I bought a book yesterday. The book was really interesting.”
文脈からどの名詞か明らかな場合
例:- “He bought the book yesterday.”
→ ここでは、前後の会話や文章から「どの本を指しているか」がはっきりしているため、“the book” となる。
- “He bought the book yesterday.”
世界に一つしかなかったり、唯一の存在であるとわかっている場合
例:- “the sun”(太陽は一つしかない)
- “the moon”(月も1つしかない)
- “the sun”(太陽は一つしかない)
指示語や修飾によって特定される場合
例:- “the girl who lives next door”
→ 「隣に住んでいる女の子」という修飾語句によって、その女の子が誰か特定できる。
- “the girl who lives next door”
「一度目」は不定冠詞(a/an)、「二度目」は定冠詞(the)
- 初めてその名詞が登場するなら “a book”(どんな本かまだわからない)
- すでに出てきたら “the book”(その本がどれかもうわかっている)
- 初めてその名詞が登場するなら “a book”(どんな本かまだわからない)
話し手・聞き手の間で共通認識がある場合
- 会話や文章の内容、状況が示しているなど、名詞がどれか明確に伝わるなら「the」を使う。
- 会話や文章の内容、状況が示しているなど、名詞がどれか明確に伝わるなら「the」を使う。
常識的に一つとわかる場合
- “the president”(文脈上、国や組織が限定されている場合)
- “the top of the mountain”(山の頂上は1つだから特定できる)
- “the president”(文脈上、国や組織が限定されている場合)
すでに話題にのぼった・言及された名詞
例:- “I bought a book yesterday. The book was really interesting.”
→ 2文目では「どの本か」が特定できるので “the book” となる。
- “I bought a book yesterday. The book was really interesting.”
文脈からどの名詞か明らかな場合
例:- “He bought the book yesterday.”
→ ここでは、前後の会話や文章から「どの本を指しているか」がはっきりしているため、“the book” となる。
- “He bought the book yesterday.”
世界に一つしかなかったり、唯一の存在であるとわかっている場合
例:- “the sun”(太陽は一つしかない)
- “the moon”(月も1つしかない)
- “the sun”(太陽は一つしかない)
指示語や修飾によって特定される場合
例:- “the girl who lives next door”
→ 「隣に住んでいる女の子」という修飾語句によって、その女の子が誰か特定できる。
- “the girl who lives next door”
「一度目」は不定冠詞(a/an)、「二度目」は定冠詞(the)
- 初めてその名詞が登場するなら “a book”(どんな本かまだわからない)
- すでに出てきたら “the book”(その本がどれかもうわかっている)
- 初めてその名詞が登場するなら “a book”(どんな本かまだわからない)
話し手・聞き手の間で共通認識がある場合
- 会話や文章の内容、状況が示しているなど、名詞がどれか明確に伝わるなら「the」を使う。
- 会話や文章の内容、状況が示しているなど、名詞がどれか明確に伝わるなら「the」を使う。
常識的に一つとわかる場合
- “the president”(文脈上、国や組織が限定されている場合)
- “the top of the mountain”(山の頂上は1つだから特定できる)
- “the president”(文脈上、国や組織が限定されている場合)
- would はもともと will の過去形です。
ただし、文法上「過去形」であっても、時間的に過去を指す場合だけでなく、“丁寧なニュアンス”や“仮定・想定”などを表すときにも使われます。 - Will you ~?
- 「~してくれる?」のように、“これからの行為”を相手にお願いするカジュアルな表現です。
- 友人や家族など、気心の知れた相手にお願いをするときに使うことが多いです。
- 「~してくれる?」のように、“これからの行為”を相手にお願いするカジュアルな表現です。
- Would you ~?
- 「~してくれませんか?」と、より丁寧な依頼を表す疑問文です。
- フォーマルな場面や初対面の相手、ビジネスシーンなどで使われることが多いです。
- 「~してくれませんか?」と、より丁寧な依頼を表す疑問文です。
- 「Will you ~?」をそのまま過去形にした「Would you ~?」を使うことで、“相手への敬意や配慮”をより強く示唆できます。
- 英語では、過去形を使う表現(例:could, would)は「距離」をとることで柔らかく伝える効果があります。
- たとえば、「Could you ~?」も同じように丁寧な依頼になります。
- Will you open the door?
- 「ドアを開けてくれる?」(比較的カジュアル)
- Would you open the door?
- 「ドアを開けてくれませんか?」(より丁寧)
- Would you please open the door?
- 「よろしければドアを開けていただけませんか?」(さらに丁寧)
- Would you mind ~ing?
- 「~していただいてもよろしいですか?」という形で、非常に丁寧な依頼を表します。
- 例:Would you mind closing the window?(窓を閉めていただいてもかまいませんか?)
- 「~していただいてもよろしいですか?」という形で、非常に丁寧な依頼を表します。
- Could you ~?
- 「~していただけますか?」と依頼をする、やや丁寧な言い方です。
- Could you help me with this?(これを手伝っていただけますか?)
- 「~していただけますか?」と依頼をする、やや丁寧な言い方です。
- 「Will you ~?」 よりも 「Would you ~?」 のほうが丁寧な依頼を表現できます。
- 「would」は「will」の過去形ですが、過去の出来事を表すだけでなく、“非常に丁寧な依頼”や“仮定のニュアンス”を含む表現として頻繁に使われます。
- 日常会話でもビジネスシーンでも相手に対して失礼にならないよう、「Would you ~?」を上手に使うと、柔らかい印象を与えられます。
- would はもともと will の過去形です。
ただし、文法上「過去形」であっても、時間的に過去を指す場合だけでなく、“丁寧なニュアンス”や“仮定・想定”などを表すときにも使われます。 - Will you ~?
- 「~してくれる?」のように、“これからの行為”を相手にお願いするカジュアルな表現です。
- 友人や家族など、気心の知れた相手にお願いをするときに使うことが多いです。
- 「~してくれる?」のように、“これからの行為”を相手にお願いするカジュアルな表現です。
- Would you ~?
- 「~してくれませんか?」と、より丁寧な依頼を表す疑問文です。
- フォーマルな場面や初対面の相手、ビジネスシーンなどで使われることが多いです。
- 「~してくれませんか?」と、より丁寧な依頼を表す疑問文です。
- 「Will you ~?」をそのまま過去形にした「Would you ~?」を使うことで、“相手への敬意や配慮”をより強く示唆できます。
- 英語では、過去形を使う表現(例:could, would)は「距離」をとることで柔らかく伝える効果があります。
- たとえば、「Could you ~?」も同じように丁寧な依頼になります。
- Will you open the door?
- 「ドアを開けてくれる?」(比較的カジュアル)
- Would you open the door?
- 「ドアを開けてくれませんか?」(より丁寧)
- Would you please open the door?
- 「よろしければドアを開けていただけませんか?」(さらに丁寧)
- Would you mind ~ing?
- 「~していただいてもよろしいですか?」という形で、非常に丁寧な依頼を表します。
- 例:Would you mind closing the window?(窓を閉めていただいてもかまいませんか?)
- 「~していただいてもよろしいですか?」という形で、非常に丁寧な依頼を表します。
- Could you ~?
- 「~していただけますか?」と依頼をする、やや丁寧な言い方です。
- Could you help me with this?(これを手伝っていただけますか?)
- 「~していただけますか?」と依頼をする、やや丁寧な言い方です。
- 「Will you ~?」 よりも 「Would you ~?」 のほうが丁寧な依頼を表現できます。
- 「would」は「will」の過去形ですが、過去の出来事を表すだけでなく、“非常に丁寧な依頼”や“仮定のニュアンス”を含む表現として頻繁に使われます。
- 日常会話でもビジネスシーンでも相手に対して失礼にならないよう、「Would you ~?」を上手に使うと、柔らかい印象を与えられます。
- “Open the door.”(ドアを開けて)
- “Come here.”(ここに来て)
“Don’t open the door.”
(ドアを開けないで)“Don’t run in the hallway.”
(廊下を走らないで)“Don’t touch that!”
(それに触らないで!)“Don’t forget to lock the door.”
(ドアに鍵をかけるのを忘れないで)
┗ 動詞 “forget” の後ろに “to + 動詞の原形” が来ています。命令自体は “Don’t forget” の部分でできています。“Don’t ever do that again.”
(二度とそんなことしないで)
┗ “ever” を加えることで、「絶対に」という強い意味になります。“Don’t be late.”
(遅れないで)
┗ ここでは “be” 動詞を使っていますが、否定命令の形は同様に “Don’t + be” になります。相手に対しての指示
これらの命令文は、相手(あなた)にダイレクトに「~しないで」と示すときに使います。主語は基本的に書かれませんが、「あなたに向かって命じている」イメージになります。“No + 動名詞” との違い
英語には「No + 動名詞(ing形)」で「~してはいけない」という意味を示す表現 (“No smoking.” など) もあります。これは「喫煙禁止」「立入禁止」といった【掲示・表示】でよく使う言い方ですが、口頭の命令として直接指示する場面では “Don’t + 動詞の原形” が基本です。強い言い方と穏やかな言い方
- 「Don’t …」という言い方は強めの指示に聞こえることが多いため、丁寧さを示したい場合はほかの表現(例: “Please don’t …” など)を使うことがあります。
- 「Please don’t do that.」は直接的ながらややソフトにお願いをするニュアンスになります。
- 「Don’t …」という言い方は強めの指示に聞こえることが多いため、丁寧さを示したい場合はほかの表現(例: “Please don’t …” など)を使うことがあります。
- 否定命令文は「Don’t + 動詞の原形」で作る。
- 「〜しないで」と相手に直接伝えたいときに使う。
- 必ず文頭に “Don’t” が来る。
- 口調やシチュエーションによっては “Please” を付けて柔らかくすることもできる。
- “Open the door.”(ドアを開けて)
- “Come here.”(ここに来て)
“Don’t open the door.”
(ドアを開けないで)“Don’t run in the hallway.”
(廊下を走らないで)“Don’t touch that!”
(それに触らないで!)“Don’t forget to lock the door.”
(ドアに鍵をかけるのを忘れないで)
┗ 動詞 “forget” の後ろに “to + 動詞の原形” が来ています。命令自体は “Don’t forget” の部分でできています。“Don’t ever do that again.”
(二度とそんなことしないで)
┗ “ever” を加えることで、「絶対に」という強い意味になります。“Don’t be late.”
(遅れないで)
┗ ここでは “be” 動詞を使っていますが、否定命令の形は同様に “Don’t + be” になります。相手に対しての指示
これらの命令文は、相手(あなた)にダイレクトに「~しないで」と示すときに使います。主語は基本的に書かれませんが、「あなたに向かって命じている」イメージになります。“No + 動名詞” との違い
英語には「No + 動名詞(ing形)」で「~してはいけない」という意味を示す表現 (“No smoking.” など) もあります。これは「喫煙禁止」「立入禁止」といった【掲示・表示】でよく使う言い方ですが、口頭の命令として直接指示する場面では “Don’t + 動詞の原形” が基本です。強い言い方と穏やかな言い方
- 「Don’t …」という言い方は強めの指示に聞こえることが多いため、丁寧さを示したい場合はほかの表現(例: “Please don’t …” など)を使うことがあります。
- 「Please don’t do that.」は直接的ながらややソフトにお願いをするニュアンスになります。
- 「Don’t …」という言い方は強めの指示に聞こえることが多いため、丁寧さを示したい場合はほかの表現(例: “Please don’t …” など)を使うことがあります。
- 否定命令文は「Don’t + 動詞の原形」で作る。
- 「〜しないで」と相手に直接伝えたいときに使う。
- 必ず文頭に “Don’t” が来る。
- 口調やシチュエーションによっては “Please” を付けて柔らかくすることもできる。
- 形:You are + 形容詞 / 名詞 + ...
- 例文:
- You are happy. (あなたはうれしいです)
- You are a student. (あなたは学生です)
- 形:Are + you + 形容詞 / 名詞 + ...?
- 例文:
- Are you tired? (あなたは疲れていますか?)
- Are you a teacher? (あなたは先生ですか?)
- Yes, I am.
- No, I’m not.
- 形:You are not + 形容詞 / 名詞 + ...
- 例文:
- You are not busy. (あなたは忙しくありません)
- You are not a doctor. (あなたは医者ではありません)
- You aren’t tired.
- You aren’t a doctor.
- 肯定文:You are ...
- 疑問文:Are you ...?
- 否定文:You are not ... / You aren’t ...
- 「You are ...」をすばやく見分けるために、主語(You)と動詞(are)の組み合わせに慣れましょう。
- 疑問文:「Are」を先頭に持ってくる。
- 否定文:「are」のあとに「not」を入れる(あるいは「aren’t」と短縮する)。
- シンプルな例文を声に出して言ったり、書いたりすると習得が早まります。
- 形:You are + 形容詞 / 名詞 + ...
- 例文:
- You are happy. (あなたはうれしいです)
- You are a student. (あなたは学生です)
- 形:Are + you + 形容詞 / 名詞 + ...?
- 例文:
- Are you tired? (あなたは疲れていますか?)
- Are you a teacher? (あなたは先生ですか?)
- Yes, I am.
- No, I’m not.
- 形:You are not + 形容詞 / 名詞 + ...
- 例文:
- You are not busy. (あなたは忙しくありません)
- You are not a doctor. (あなたは医者ではありません)
- You aren’t tired.
- You aren’t a doctor.
- 肯定文:You are ...
- 疑問文:Are you ...?
- 否定文:You are not ... / You aren’t ...
- 「You are ...」をすばやく見分けるために、主語(You)と動詞(are)の組み合わせに慣れましょう。
- 疑問文:「Are」を先頭に持ってくる。
- 否定文:「are」のあとに「not」を入れる(あるいは「aren’t」と短縮する)。
- シンプルな例文を声に出して言ったり、書いたりすると習得が早まります。
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私たちは幸福です。
私たちは幸福です。
私たちは幸福です。
Explanation
私たちは幸福です。
We are ... (疑問文・否定文含む)
以下では、「We are ~」を使った表現について、疑問文・否定文も含めてより詳しく解説します。
1. 「We are ~」とは?
例文
2. 疑問文(Are we ~?)
2-1. 疑問文の作り方
例文
2-2. 答え方の例
3. 否定文(We are not ~)
3-1. 否定文の作り方
例文
4. まとめ
このように、be動詞を正しく使い分けることで、英語で「私たちは~です」「私たちは~ですか?」「私たちは~ではありません」と表現することができます。ぜひ会話や文章で積極的に使ってみてください。
We are ... (疑問文・否定文含む)
「私たちは~です。」を表すWe are ~.
以下では、「We are ~」を使った表現について、疑問文・否定文も含めてより詳しく解説します。
1. 「We are ~」とは?
例文
2. 疑問文(Are we ~?)
2-1. 疑問文の作り方
例文
2-2. 答え方の例
3. 否定文(We are not ~)
3-1. 否定文の作り方
例文
4. まとめ
このように、be動詞を正しく使い分けることで、英語で「私たちは~です」「私たちは~ですか?」「私たちは~ではありません」と表現することができます。ぜひ会話や文章で積極的に使ってみてください。
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君のかばんはここにあるよ。
君のかばんはここにあるよ。
君のかばんはここにあるよ。
Explanation
君のかばんはここにあるよ。
Here is/are ...
以下では、「Here is/are ...」構文がどのように機能し、どのように使われるのかを、より詳しくわかりやすく解説します。
1. 基本的な意味と使い方
「Here is/are ...」は、主に以下のような意味を表します。
例文:
2. 文法上のポイント
2-1. 倒置構文
通常の語順との比較
後者の倒置を使うことで、「ここにあるのはあなたのパスポートです」といった意味合いをより直感的に伝えることができます。
2-2. 動詞の単数・複数
例文:
3. 「There is/are」との違い
「Here is/are」と似た構文に「There is/are」があります。これらの違いを理解すると使い分けがしやすくなります。
4. 使われるシチュエーションの例
5. まとめ
参考
以上が「Here is/are ...」構文のより詳しい解説です。ぜひ実際の会話や文章で活用してみてください!
Here is/are ...
「ここに~がある」を表すHere is/are構文
以下では、「Here is/are ...」構文がどのように機能し、どのように使われるのかを、より詳しくわかりやすく解説します。
1. 基本的な意味と使い方
「Here is/are ...」は、主に以下のような意味を表します。
例文:
2. 文法上のポイント
2-1. 倒置構文
通常の語順との比較
後者の倒置を使うことで、「ここにあるのはあなたのパスポートです」といった意味合いをより直感的に伝えることができます。
2-2. 動詞の単数・複数
例文:
3. 「There is/are」との違い
「Here is/are」と似た構文に「There is/are」があります。これらの違いを理解すると使い分けがしやすくなります。
4. 使われるシチュエーションの例
5. まとめ
参考
以上が「Here is/are ...」構文のより詳しい解説です。ぜひ実際の会話や文章で活用してみてください!
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それは世界で一番速い鉄道だ。
それは世界で一番速い鉄道だ。
それは世界で一番速い鉄道だ。
Explanation
それは世界で一番速い鉄道だ。
形容詞・副詞+-est
以下では、「形容詞・副詞 + -est」を使った最上級表現(「最も~だ」という意味)について、詳しくわかりやすく解説します。
1. 短い形容詞・副詞の場合(-est の形)
基本ルール
スペリングの注意点
(※ 音節とは、単語を発音するときのかたまりのことで、慣れないうちは辞書の発音記号などを参考にするとよいでしょう。)
2. 長い形容詞・副詞の場合(the most + 形容詞・副詞)
基本ルール
ポイント
3. 不規則変化する形容詞・副詞
最上級になるときの形が特に変化する単語もあります。以下はよく使われる例です。
これらは「形容詞・副詞 + -est」の形や「the most + 形容詞」には当てはまりません。特別な形として覚えましょう。
4. 最上級の表現を使うときのポイント
まとめ
上記のポイントに気をつけて、最上級を使いこなしましょう。
形容詞・副詞+-est
「最も~だ」を表す最上級の形
以下では、「形容詞・副詞 + -est」を使った最上級表現(「最も~だ」という意味)について、詳しくわかりやすく解説します。
1. 短い形容詞・副詞の場合(-est の形)
基本ルール
スペリングの注意点
(※ 音節とは、単語を発音するときのかたまりのことで、慣れないうちは辞書の発音記号などを参考にするとよいでしょう。)
2. 長い形容詞・副詞の場合(the most + 形容詞・副詞)
基本ルール
ポイント
3. 不規則変化する形容詞・副詞
最上級になるときの形が特に変化する単語もあります。以下はよく使われる例です。
これらは「形容詞・副詞 + -est」の形や「the most + 形容詞」には当てはまりません。特別な形として覚えましょう。
4. 最上級の表現を使うときのポイント
まとめ
上記のポイントに気をつけて、最上級を使いこなしましょう。
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彼らは一連の音楽会を開催した。
彼らは一連の音楽会を開催した。
彼らは一連の音楽会を開催した。
Explanation
彼らは一連の音楽会を開催した。
過去形 (一般動詞)
以下では、一般動詞の過去形を作る際の基本的なルールと、よくある例外を分かりやすく解説します。
一般的なルール
例外・不規則動詞
これらの不規則動詞は規則が少ないため、最初に一覧で少しずつ暗記しながら使い慣れていくことがおすすめです。
学習のポイント
上記のルールを踏まえつつ、例外や不規則動詞はまとめて覚えるようにすると効率的です。特に英作文や会話の練習をする際には、過去形の動詞を意識的に使ってみて定着を図りましょう。
過去形 (一般動詞)
一般動詞の過去形は語尾にed
以下では、一般動詞の過去形を作る際の基本的なルールと、よくある例外を分かりやすく解説します。
一般的なルール
例外・不規則動詞
これらの不規則動詞は規則が少ないため、最初に一覧で少しずつ暗記しながら使い慣れていくことがおすすめです。
学習のポイント
上記のルールを踏まえつつ、例外や不規則動詞はまとめて覚えるようにすると効率的です。特に英作文や会話の練習をする際には、過去形の動詞を意識的に使ってみて定着を図りましょう。
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いつ到着しますか?
いつ到着しますか?
いつ到着しますか?
Explanation
いつ到着しますか?
WH-疑問文: When ...?
以下では、WH-疑問詞のひとつである「When」の使い方について、なるべく詳しく解説します。
1. 「When」とは?
2. 基本的な疑問文の形
「When」を使った疑問文の基本形は、下記のようになります。
例文
3. 現在形・過去形・未来形での使い方
「When」を使うときは、知りたい時制に合わせて助動詞や動詞を変化させます。
4. 追加の疑問表現
「When」を使った疑問文には、以下のように追加表現を付け足すことができます。
5. まとめ
「When」を上手に使えるようになると、予定の確認や過去の出来事の確認など、多くの場面で活用できるようになります。積極的に練習してみてください。
WH-疑問文: When ...?
疑問詞whenで始まる疑問文
以下では、WH-疑問詞のひとつである「When」の使い方について、なるべく詳しく解説します。
1. 「When」とは?
2. 基本的な疑問文の形
「When」を使った疑問文の基本形は、下記のようになります。
例文
3. 現在形・過去形・未来形での使い方
「When」を使うときは、知りたい時制に合わせて助動詞や動詞を変化させます。
4. 追加の疑問表現
「When」を使った疑問文には、以下のように追加表現を付け足すことができます。
5. まとめ
「When」を上手に使えるようになると、予定の確認や過去の出来事の確認など、多くの場面で活用できるようになります。積極的に練習してみてください。
Which book is older, this one or that one?
Hint
WH-疑問文: Which+名詞 ...?
「どちらの~」を聞きたいときの疑問詞 which
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この本とあの本ではどちらの本の方が古いですか。
この本とあの本ではどちらの本の方が古いですか。
この本とあの本ではどちらの本の方が古いですか。
Explanation
この本とあの本ではどちらの本の方が古いですか。
WH-疑問文: Which+名詞 ...?
WH-疑問文「Which + 名詞 …?」の使い方
「どちらの~」「どの~」など、複数の選択肢から1つを選んで答えてもらいたいときによく使われる質問文が「Which + 名詞 …?」です。日本語では「どちらの本が好きですか」「どのペンが必要ですか」などを尋ねるイメージに相当します。
基本の形
英語では、次のように疑問詞「Which」に名詞を続け、主語・動詞の語順を倒置させる形で作ります。
Which + 名詞 + do/does + 主語 + 動詞 …?
ここで book
の部分には、自分が選んでほしい対象の名詞を入れます。他にも “Which color …?” や “Which movie …?” のように言い換えが可能です。
「Which」と「What」の違い
「どの~?」という疑問を表す単語としては what
もありますが、下記のように使い分けるのが一般的です。
いくつかの例文
まとめ
このように、「Which + 名詞」を使った疑問文では「どちらの~?」を尋ねたい場面で非常に便利です。会話や文章の中で、選択肢を提示して相手の好みや意見を訊くときに、ぜひ役立ててみてください。
WH-疑問文: Which+名詞 ...?
「どちらの~」を聞きたいときの疑問詞 which
WH-疑問文「Which + 名詞 …?」の使い方
「どちらの~」「どの~」など、複数の選択肢から1つを選んで答えてもらいたいときによく使われる質問文が「Which + 名詞 …?」です。日本語では「どちらの本が好きですか」「どのペンが必要ですか」などを尋ねるイメージに相当します。
基本の形
英語では、次のように疑問詞「Which」に名詞を続け、主語・動詞の語順を倒置させる形で作ります。
Which + 名詞 + do/does + 主語 + 動詞 …?
ここで book
の部分には、自分が選んでほしい対象の名詞を入れます。他にも “Which color …?” や “Which movie …?” のように言い換えが可能です。
「Which」と「What」の違い
「どの~?」という疑問を表す単語としては what
もありますが、下記のように使い分けるのが一般的です。
いくつかの例文
まとめ
このように、「Which + 名詞」を使った疑問文では「どちらの~?」を尋ねたい場面で非常に便利です。会話や文章の中で、選択肢を提示して相手の好みや意見を訊くときに、ぜひ役立ててみてください。
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彼女は猫を飼っている。その猫は白い。
彼女は猫を飼っている。その猫は白い。
彼女は猫を飼っている。その猫は白い。
Explanation
彼女は猫を飼っている。その猫は白い。
the+名詞
以下では、英語における「the + 名詞」の使い方を、なるべく詳しく、わかりやすく説明します。
「the + 名詞」の基本的な意味
英語の定冠詞「the」は、「どの名詞か」が話し手・聞き手の双方にとって特定できるときに使われます。具体的には、下記のような状況で名詞の前に「the」が置かれます。
「the」を使う際のポイント
まとめ
「the」は、名詞がどれを指しているのか明確にわかるときに使います。一度話題に出た名詞や文脈からすぐに特定できる名詞には「the」を付ける、と覚えておくとわかりやすいでしょう。たとえば以下の文では、すでにその本について話しているので “the” が必要になります。
He bought the book yesterday.
ここでは、話し手も聞き手も「その本」が何であるかを知っていることが前提になっています。こうした「特定の名詞」を示すときに使うのが「the」の大きな役割です。
the+名詞
名詞の前に付ける定冠詞the
以下では、英語における「the + 名詞」の使い方を、なるべく詳しく、わかりやすく説明します。
「the + 名詞」の基本的な意味
英語の定冠詞「the」は、「どの名詞か」が話し手・聞き手の双方にとって特定できるときに使われます。具体的には、下記のような状況で名詞の前に「the」が置かれます。
「the」を使う際のポイント
まとめ
「the」は、名詞がどれを指しているのか明確にわかるときに使います。一度話題に出た名詞や文脈からすぐに特定できる名詞には「the」を付ける、と覚えておくとわかりやすいでしょう。たとえば以下の文では、すでにその本について話しているので “the” が必要になります。
He bought the book yesterday.
ここでは、話し手も聞き手も「その本」が何であるかを知っていることが前提になっています。こうした「特定の名詞」を示すときに使うのが「the」の大きな役割です。
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窓を閉めていただけませんか?
窓を閉めていただけませんか?
窓を閉めていただけませんか?
Explanation
窓を閉めていただけませんか?
Would you ...?
以下では、「Would you ...?」の文法的な意味や使い方を、できるだけ詳しくわかりやすく説明します。
1. 「would」は「will」の過去形
2. 「Will you ~?」との違い
3. 丁寧さを高める理由
4. 具体例
5. 補足:より丁寧なバリエーション
まとめ
Would you ...?
「~してくれませんか」と丁寧に依頼する疑問文
以下では、「Would you ...?」の文法的な意味や使い方を、できるだけ詳しくわかりやすく説明します。
1. 「would」は「will」の過去形
2. 「Will you ~?」との違い
3. 丁寧さを高める理由
4. 具体例
5. 補足:より丁寧なバリエーション
まとめ
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ここでは走るな。
ここでは走るな。
ここでは走るな。
Explanation
ここでは走るな。
否定命令文: Don't+一般動詞
以下の解説では、英語の否定命令文「Don’t + 一般動詞」の形について、できるだけ詳しく解説します。
否定命令文とは?
英語の命令文(相手に対して「〜しなさい」「〜して」という指示をする文)は、通常、動詞の原形(一般動詞の形)で始まります。たとえば:
これらは肯定の命令文で、「これをしなさい」という意味を伝えます。
一方、「〜しないで」と相手に指示したい場合は、命令文の文頭にDon’t(= Do not)を付けて表します。これが否定命令文になります。
基本形: Don’t + 動詞の原形
否定命令文を作る際は、以下の形を使います。
Don’t + 動詞の原形 + ...
必ず「Don’t」を文頭に置き、その直後に動詞の原形が続きます。
例文を使った慣用表現
注意点
まとめ
例文を数多く読んだり聞いたりしながら、この形に慣れていくとよいでしょう。
否定命令文: Don't+一般動詞
「~しないで」は、don't!
以下の解説では、英語の否定命令文「Don’t + 一般動詞」の形について、できるだけ詳しく解説します。
否定命令文とは?
英語の命令文(相手に対して「〜しなさい」「〜して」という指示をする文)は、通常、動詞の原形(一般動詞の形)で始まります。たとえば:
これらは肯定の命令文で、「これをしなさい」という意味を伝えます。
一方、「〜しないで」と相手に指示したい場合は、命令文の文頭にDon’t(= Do not)を付けて表します。これが否定命令文になります。
基本形: Don’t + 動詞の原形
否定命令文を作る際は、以下の形を使います。
Don’t + 動詞の原形 + ...
必ず「Don’t」を文頭に置き、その直後に動詞の原形が続きます。
例文を使った慣用表現
注意点
まとめ
例文を数多く読んだり聞いたりしながら、この形に慣れていくとよいでしょう。
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君は疲れていますね。
君は疲れていますね。
君は疲れていますね。
Explanation
君は疲れていますね。
You are ... (疑問文・否定文含む)
「You are ...」を使った文の作り方
英語で「~です」と言いたい場合、be動詞の現在形(am、are、is)を使います。
「あなた(たち)は~です。」と表す場合は、主語が「You」ですので、be動詞は「are」を用いて You are ... と表現します。
ここでは「You are ...」を使った疑問文、否定文についても詳しく説明します。
1. 肯定文:You are ...
英語の「you」は「あなた」を意味する場合も「あなたたち(複数)」を意味する場合も、「are」を使う点に注意しましょう。
「I」の場合は「am」、三人称単数(he、she、it)の場合は「is」と形が変わるので、特に比較しながら覚えると理解しやすくなります。
2. 疑問文:Are you ...?
肯定文を疑問文にするときは、be動詞(are)を主語(you)の前に出すだけです。
短い答え方(Yes/Noで答える場合)
例えば、Are you tired?
と聞かれたら、「はい、そうです」と答えるときは Yes, I am.
、「いいえ、ちがいます」と答えるときは No, I’m not.
となります。
3. 否定文:You are not ...
肯定文を否定文にするときは、be動詞の後ろに「not」を入れます。
短縮形(省略形)について
英語ではよく短縮形が使われます。たとえば「are not」は「aren’t(アーント)」と書くことが多いです。
上のように書くと、より日常会話らしくなります。
4. まとめ
「You」は単数・複数のどちらの場合でも「are」を使う点がポイントです。
疑問文・否定文ともにbe動詞の位置が変わったり「not」が入ったりするだけなので、シンプルなパターンをしっかり身につけてください。
学習のポイント
以上が「You are ...」を使った基本的な文の作り方と疑問文・否定文のポイントです。ここをしっかり押さえておくと、さまざまな文に応用できるようになります。
You are ... (疑問文・否定文含む)
「あなたは~です。」を表すYou are ~.
「You are ...」を使った文の作り方
英語で「~です」と言いたい場合、be動詞の現在形(am、are、is)を使います。
「あなた(たち)は~です。」と表す場合は、主語が「You」ですので、be動詞は「are」を用いて You are ... と表現します。
ここでは「You are ...」を使った疑問文、否定文についても詳しく説明します。
1. 肯定文:You are ...
英語の「you」は「あなた」を意味する場合も「あなたたち(複数)」を意味する場合も、「are」を使う点に注意しましょう。
「I」の場合は「am」、三人称単数(he、she、it)の場合は「is」と形が変わるので、特に比較しながら覚えると理解しやすくなります。
2. 疑問文:Are you ...?
肯定文を疑問文にするときは、be動詞(are)を主語(you)の前に出すだけです。
短い答え方(Yes/Noで答える場合)
例えば、Are you tired?
と聞かれたら、「はい、そうです」と答えるときは Yes, I am.
、「いいえ、ちがいます」と答えるときは No, I’m not.
となります。
3. 否定文:You are not ...
肯定文を否定文にするときは、be動詞の後ろに「not」を入れます。
短縮形(省略形)について
英語ではよく短縮形が使われます。たとえば「are not」は「aren’t(アーント)」と書くことが多いです。
上のように書くと、より日常会話らしくなります。
4. まとめ
「You」は単数・複数のどちらの場合でも「are」を使う点がポイントです。
疑問文・否定文ともにbe動詞の位置が変わったり「not」が入ったりするだけなので、シンプルなパターンをしっかり身につけてください。
学習のポイント
以上が「You are ...」を使った基本的な文の作り方と疑問文・否定文のポイントです。ここをしっかり押さえておくと、さまざまな文に応用できるようになります。
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レベル別英文法(CEFR-J Grammar Profile)
CEFR-J Grammar Profileを元にした、語学レベル別に英文法を学べる問題集です。
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