入門英文法問題(CEFR-J A1) - Unsolved
入門レベルの英文法を学べる問題集です。解説画面で、英文に利用されている文法を詳しく説明しています。
- 主語(I / you / he / she / it / we / they など)
- be動詞の現在形(am, are, is)
- 動詞の-ing形(running, playing, studying など)
- I am studying. (私は勉強しています。)
- We are playing soccer. (私たちはサッカーをしています。)
- She is reading a book. (彼女は本を読んでいます。)
- He was running around the park yesterday at 5 p.m.
(彼は昨日の午後5時、公園の周りを走っていました。) - I will be studying at this time tomorrow.
(私は明日の今ごろ、勉強をしているでしょう。) - 現在形(Present Simple):「普段の習慣や事実」を表す。
例:He runs around the park every morning. (彼は毎朝、公園の周りを走ります。) - 現在進行形(Present Continuous):「今まさに進行している動作」を表す。
例:He is running around the park now. (彼は今、公園の周りを走っています。) - be動詞を忘れる
- 誤:He running around the park now.
- 正:He is running around the park now.
- 誤:He running around the park now.
- -ing形のスペルミス
- run → running(nを2つにする)
- write → writing(eを落とす)
- swim → swimming(mを2つにする)
- run → running(nを2つにする)
- 現在進行形は「今~している」動作や状態を表す。
- 構成:be動詞(am / are / is)+ 動詞の-ing形。
- 時制の変化ではbe動詞だけを変化させ、動詞の-ing形は変わらない。
- 習慣・事実を表す場合は現在形、今進行中の動作を表す場合は現在進行形と使い分ける。
- 主語(I / you / he / she / it / we / they など)
- be動詞の現在形(am, are, is)
- 動詞の-ing形(running, playing, studying など)
- I am studying. (私は勉強しています。)
- We are playing soccer. (私たちはサッカーをしています。)
- She is reading a book. (彼女は本を読んでいます。)
- He was running around the park yesterday at 5 p.m.
(彼は昨日の午後5時、公園の周りを走っていました。) - I will be studying at this time tomorrow.
(私は明日の今ごろ、勉強をしているでしょう。) - 現在形(Present Simple):「普段の習慣や事実」を表す。
例:He runs around the park every morning. (彼は毎朝、公園の周りを走ります。) - 現在進行形(Present Continuous):「今まさに進行している動作」を表す。
例:He is running around the park now. (彼は今、公園の周りを走っています。) - be動詞を忘れる
- 誤:He running around the park now.
- 正:He is running around the park now.
- 誤:He running around the park now.
- -ing形のスペルミス
- run → running(nを2つにする)
- write → writing(eを落とす)
- swim → swimming(mを2つにする)
- run → running(nを2つにする)
- 現在進行形は「今~している」動作や状態を表す。
- 構成:be動詞(am / are / is)+ 動詞の-ing形。
- 時制の変化ではbe動詞だけを変化させ、動詞の-ing形は変わらない。
- 習慣・事実を表す場合は現在形、今進行中の動作を表す場合は現在進行形と使い分ける。
- another は、もともと an + other が合体した単語です。
- 「an」は不定冠詞(1つの~)を表し、「other」は「他のもの」という意味を表します。
- つまり another は「もう1つの」「別の」というニュアンスを含んでいます。
- 「an」は不定冠詞(1つの~)を表し、「other」は「他のもの」という意味を表します。
another の後ろには、可算名詞の単数形 が続くのが基本です。
例:- another book (もう1冊の本)
- another day (もう1日)
- another idea (もう1つのアイデア)
- another book (もう1冊の本)
上記のように、「1つ追加」「もう1つ」 という意味合いが強いため、後ろに単数形を置くのが通常の使い方です。
- ときどき以下のように 「another + 数字 + 複数名詞」 という形も見かけます。
- 例: another two weeks (さらに2週間)
- この場合は「もう○○」という数量をまとめて1つのかたまりとして捉えており、結果的に複数名詞と一緒に使われています。
- 例: another two weeks (さらに2週間)
- another が「もう1つの」「追加の1つ」を表すのに対し、other は「他の~」「それ以外の~」という幅広い意味を表します。
- other の後ろには、可算名詞の複数形 や 不可算名詞 が来る場合が多いです。
- 例: other books (他の本), other information (他の情報)
- other の後ろには、可算名詞の複数形 や 不可算名詞 が来る場合が多いです。
Could you give me another cup of tea?
- (お茶をもう1杯いただけますか?)
- → ここでは可算名詞の単数形「cup」が続いている
- (お茶をもう1杯いただけますか?)
I need another idea for this project.
- (このプロジェクトには、もう1つアイデアが必要です。)
- → 「idea」は可算名詞の単数形
- (このプロジェクトには、もう1つアイデアが必要です。)
We need another three volunteers.
- (私たちはさらに3人のボランティアが必要です。)
- → 「another + 数字 + 複数名詞」のパターン。トータルで「3人分」を1つのまとまりとして追加するイメージ
- (私たちはさらに3人のボランティアが必要です。)
- another は an + other が合わさった言葉で、「追加の1つ」「もう1つ」という意味合いを持ちます。
- 基本的には 単数形の可算名詞 を伴いますが、「another + 数字 + 複数名詞」 の形で「さらに○○」という数量をまとめて表せる場合もあります。
- other と混同しないように、後ろに来る名詞の形(単数形か複数形か、不加算名詞か)に注意しましょう。
- another は、もともと an + other が合体した単語です。
- 「an」は不定冠詞(1つの~)を表し、「other」は「他のもの」という意味を表します。
- つまり another は「もう1つの」「別の」というニュアンスを含んでいます。
- 「an」は不定冠詞(1つの~)を表し、「other」は「他のもの」という意味を表します。
another の後ろには、可算名詞の単数形 が続くのが基本です。
例:- another book (もう1冊の本)
- another day (もう1日)
- another idea (もう1つのアイデア)
- another book (もう1冊の本)
上記のように、「1つ追加」「もう1つ」 という意味合いが強いため、後ろに単数形を置くのが通常の使い方です。
- ときどき以下のように 「another + 数字 + 複数名詞」 という形も見かけます。
- 例: another two weeks (さらに2週間)
- この場合は「もう○○」という数量をまとめて1つのかたまりとして捉えており、結果的に複数名詞と一緒に使われています。
- 例: another two weeks (さらに2週間)
- another が「もう1つの」「追加の1つ」を表すのに対し、other は「他の~」「それ以外の~」という幅広い意味を表します。
- other の後ろには、可算名詞の複数形 や 不可算名詞 が来る場合が多いです。
- 例: other books (他の本), other information (他の情報)
- other の後ろには、可算名詞の複数形 や 不可算名詞 が来る場合が多いです。
Could you give me another cup of tea?
- (お茶をもう1杯いただけますか?)
- → ここでは可算名詞の単数形「cup」が続いている
- (お茶をもう1杯いただけますか?)
I need another idea for this project.
- (このプロジェクトには、もう1つアイデアが必要です。)
- → 「idea」は可算名詞の単数形
- (このプロジェクトには、もう1つアイデアが必要です。)
We need another three volunteers.
- (私たちはさらに3人のボランティアが必要です。)
- → 「another + 数字 + 複数名詞」のパターン。トータルで「3人分」を1つのまとまりとして追加するイメージ
- (私たちはさらに3人のボランティアが必要です。)
- another は an + other が合わさった言葉で、「追加の1つ」「もう1つ」という意味合いを持ちます。
- 基本的には 単数形の可算名詞 を伴いますが、「another + 数字 + 複数名詞」 の形で「さらに○○」という数量をまとめて表せる場合もあります。
- other と混同しないように、後ろに来る名詞の形(単数形か複数形か、不加算名詞か)に注意しましょう。
- 例)They are students.(彼らは学生です)
- 例)They are cars.(それらは車です)
- Are they ... ?
Are they students?
(彼らは学生ですか?)Are they ready?
(彼らは準備ができていますか?)- 疑問文では、文頭に「Are」を置くことを忘れないようにしましょう。
- 疑問の答えとしては「Yes, they are.」または「No, they aren’t.」のように答えます。
- They are not ...
They are not students.
(彼らは学生ではありません)They aren’t ready.
(彼らは準備ができていません)- 「They are not ...」を略して「They aren’t ...」「They’re not ...」と書く場合があります。どちらでも意味は同じです。
- They’re students.(彼らは学生です)
- They aren’t ...
- They’re not ...
と省略した形で使われることが多いです。 肯定文: They are + 名詞 / 形容詞
- 例)They are happy. / They are friends.
- 例)They are happy. / They are friends.
疑問文: Are they + 名詞 / 形容詞 ?
- 例)Are they happy? / Are they friends?
- 例)Are they happy? / Are they friends?
否定文: They are not + 名詞 / 形容詞.
- 例)They are not happy. / They aren’t friends.
- 例)They are not happy. / They aren’t friends.
- 例)They are students.(彼らは学生です)
- 例)They are cars.(それらは車です)
- Are they ... ?
Are they students?
(彼らは学生ですか?)Are they ready?
(彼らは準備ができていますか?)- 疑問文では、文頭に「Are」を置くことを忘れないようにしましょう。
- 疑問の答えとしては「Yes, they are.」または「No, they aren’t.」のように答えます。
- They are not ...
They are not students.
(彼らは学生ではありません)They aren’t ready.
(彼らは準備ができていません)- 「They are not ...」を略して「They aren’t ...」「They’re not ...」と書く場合があります。どちらでも意味は同じです。
- They’re students.(彼らは学生です)
- They aren’t ...
- They’re not ...
と省略した形で使われることが多いです。 肯定文: They are + 名詞 / 形容詞
- 例)They are happy. / They are friends.
- 例)They are happy. / They are friends.
疑問文: Are they + 名詞 / 形容詞 ?
- 例)Are they happy? / Are they friends?
- 例)Are they happy? / Are they friends?
否定文: They are not + 名詞 / 形容詞.
- 例)They are not happy. / They aren’t friends.
- 例)They are not happy. / They aren’t friends.
- 例:
- Where did you go yesterday?
(昨日、どこへ行きましたか。)
- Where did you go yesterday?
- 現在形(主語が I, you, we, they のとき):
- Where do you study English?
(あなたはどこで英語を勉強していますか。)
- Where do you study English?
- 現在形(主語が he, she, it のとき):
- Where does he usually have lunch?
(彼は普段どこで昼食をとりますか。)
- Where does he usually have lunch?
- 過去形の場合:
- Where did she buy that book?
(彼女はどこでその本を買ったのですか。)
- Where did she buy that book?
- Where is the station?
(駅はどこですか。) - Where are they from?
(彼らはどこの出身ですか。) - 例:
- Where did you go yesterday?
→ I went to the park. / I went shopping downtown.
(公園に行きました。 / 中心街に買い物に行きました。)
- Where did you go yesterday?
- Where are you from? と質問された場合は、出身地を答えるのが一般的です。たとえば “I’m from Tokyo.” のように答えます。
- 疑問文の形を覚えるときは「Where + 助動詞(do / does / did など) + 主語 + 動詞...?」という順番をしっかり身につけるとスムーズに使えます。
- 例:
- Where did you go yesterday?
(昨日、どこへ行きましたか。)
- Where did you go yesterday?
- 現在形(主語が I, you, we, they のとき):
- Where do you study English?
(あなたはどこで英語を勉強していますか。)
- Where do you study English?
- 現在形(主語が he, she, it のとき):
- Where does he usually have lunch?
(彼は普段どこで昼食をとりますか。)
- Where does he usually have lunch?
- 過去形の場合:
- Where did she buy that book?
(彼女はどこでその本を買ったのですか。)
- Where did she buy that book?
- Where is the station?
(駅はどこですか。) - Where are they from?
(彼らはどこの出身ですか。) - 例:
- Where did you go yesterday?
→ I went to the park. / I went shopping downtown.
(公園に行きました。 / 中心街に買い物に行きました。)
- Where did you go yesterday?
- Where are you from? と質問された場合は、出身地を答えるのが一般的です。たとえば “I’m from Tokyo.” のように答えます。
- 疑問文の形を覚えるときは「Where + 助動詞(do / does / did など) + 主語 + 動詞...?」という順番をしっかり身につけるとスムーズに使えます。
言い換え:「~はどうなるの?」
- 直前の話題や計画に対して、「自分は無視されているのでは?」「それについては考えてあるの?」と確認・指摘するようなニュアンスがあります。
「How about ~?」との違い
- 「How about ~?」も提案や意見を求めるときに使われる表現ですが、比較的中立・穏やかに「~はどうですか?」と尋ねるイメージがあります。
- 一方、「What about ~?」は、話者が特に問題点や懸念を指摘したいときによく使われます。少し感情的なニュアンスや、「その点はどう考えているの?」という詰問の印象を与えることもあります。
- 「How about ~?」も提案や意見を求めるときに使われる表現ですが、比較的中立・穏やかに「~はどうですか?」と尋ねるイメージがあります。
例文とニュアンスの違い
- 例1:
Are you going camping? What about me?
「キャンプに行くの?私(のこと)はどうなるの?」
→ 相手の計画に取り残される自分に対する不満や心配が込められている。 - 例2:
A: Let’s go to the park.
B: (気になる点を指摘して) What about the weather? It’s supposed to rain.
「天気はどうなの?雨が降るって言ってたよ。」
→ 「計画するのはいいけど、雨の心配は考えているの?」という指摘のニュアンス。
- 例1:
感情・強調に注意
- 「What about ~?」は、時に怒りや不満を表す場合もあります。相手が特定の状況や人を考慮していないと感じたときに、強めに指摘するために使われることがあります。
- 「What about ~?」は、相手の発言や状況を受けて「~はどうなの?」と注意を促す表現。
- 「How about ~?」が提案や意見を穏やかに尋ねるイメージなのに対し、「What about ~?」は問題点や懸念、怒りなど感情的なニュアンスも含みやすい点に注意しましょう。
言い換え:「~はどうなるの?」
- 直前の話題や計画に対して、「自分は無視されているのでは?」「それについては考えてあるの?」と確認・指摘するようなニュアンスがあります。
「How about ~?」との違い
- 「How about ~?」も提案や意見を求めるときに使われる表現ですが、比較的中立・穏やかに「~はどうですか?」と尋ねるイメージがあります。
- 一方、「What about ~?」は、話者が特に問題点や懸念を指摘したいときによく使われます。少し感情的なニュアンスや、「その点はどう考えているの?」という詰問の印象を与えることもあります。
- 「How about ~?」も提案や意見を求めるときに使われる表現ですが、比較的中立・穏やかに「~はどうですか?」と尋ねるイメージがあります。
例文とニュアンスの違い
- 例1:
Are you going camping? What about me?
「キャンプに行くの?私(のこと)はどうなるの?」
→ 相手の計画に取り残される自分に対する不満や心配が込められている。 - 例2:
A: Let’s go to the park.
B: (気になる点を指摘して) What about the weather? It’s supposed to rain.
「天気はどうなの?雨が降るって言ってたよ。」
→ 「計画するのはいいけど、雨の心配は考えているの?」という指摘のニュアンス。
- 例1:
感情・強調に注意
- 「What about ~?」は、時に怒りや不満を表す場合もあります。相手が特定の状況や人を考慮していないと感じたときに、強めに指摘するために使われることがあります。
- 「What about ~?」は、相手の発言や状況を受けて「~はどうなの?」と注意を促す表現。
- 「How about ~?」が提案や意見を穏やかに尋ねるイメージなのに対し、「What about ~?」は問題点や懸念、怒りなど感情的なニュアンスも含みやすい点に注意しましょう。
- water(飲み水)
- sugar(砂糖)
- money(お金)
- information(情報)
- advice(助言)
- much water(たくさんの水)
- much money(たくさんのお金)
- 疑問文:How much water do we need?(どれくらいの水が必要ですか?)
- 否定文:I don’t have much money.(私はあまりお金を持っていません。)
- I like this idea very much.(私はこのアイデアがとても気に入っています。)
- many books(たくさんの本)
- many people(たくさんの人々)
There isn’t much water left in the bottle.
(ボトルにはもうあまり水が残っていません。)We don’t have much time before the meeting starts.
(会議が始まるまであまり時間がありません。)I spent too much money on clothes last month.
(先月、服にお金を使いすぎました。)I don’t read many books, but I watch many movies.
(私は本はあまり読みませんが、映画はたくさん見ます。)much + 不可算名詞:「たくさんの(量)を表す」
- 例:water, money, information など
- 特に疑問文や否定文でよく使われる。
- 肯定文の会話では「a lot of」を使うことが多い。
many + 可算名詞:「たくさんの(個数)を表す」
- 例:books, people, cars など
- water(飲み水)
- sugar(砂糖)
- money(お金)
- information(情報)
- advice(助言)
- much water(たくさんの水)
- much money(たくさんのお金)
- 疑問文:How much water do we need?(どれくらいの水が必要ですか?)
- 否定文:I don’t have much money.(私はあまりお金を持っていません。)
- I like this idea very much.(私はこのアイデアがとても気に入っています。)
- many books(たくさんの本)
- many people(たくさんの人々)
There isn’t much water left in the bottle.
(ボトルにはもうあまり水が残っていません。)We don’t have much time before the meeting starts.
(会議が始まるまであまり時間がありません。)I spent too much money on clothes last month.
(先月、服にお金を使いすぎました。)I don’t read many books, but I watch many movies.
(私は本はあまり読みませんが、映画はたくさん見ます。)much + 不可算名詞:「たくさんの(量)を表す」
- 例:water, money, information など
- 特に疑問文や否定文でよく使われる。
- 肯定文の会話では「a lot of」を使うことが多い。
many + 可算名詞:「たくさんの(個数)を表す」
- 例:books, people, cars など
- 名詞を修飾する【限定用法(attributive use)】
- 補語になって主語や目的語を説明する【叙述用法(predicative use)】
- 副詞のように使われて文全体を修飾する【分詞構文(participial construction)】
- a broken window (割れた窓)
- stolen money (盗まれたお金)
- a lost wallet (なくした財布)
- broken (割れた) → a broken window
- stolen (盗まれた) → stolen money
- lost (なくした) → a lost wallet
- The window broken by the storm is being repaired. (嵐によって割れた窓は修理中です)
- 過去分詞には主に「限定用法」「叙述用法」「分詞構文」の3つの使い方がある。
- 名詞を修飾する【限定用法】のうち、一語の過去分詞であれば名詞の前に置いて修飾できる。
例: a broken window, stolen money, a lost wallet - 過去分詞がフレーズ(句)になる場合は、通常、名詞の後ろで修飾する。
例: The window broken by the storm, the money stolen from the safe - 名詞を修飾する【限定用法(attributive use)】
- 補語になって主語や目的語を説明する【叙述用法(predicative use)】
- 副詞のように使われて文全体を修飾する【分詞構文(participial construction)】
- a broken window (割れた窓)
- stolen money (盗まれたお金)
- a lost wallet (なくした財布)
- broken (割れた) → a broken window
- stolen (盗まれた) → stolen money
- lost (なくした) → a lost wallet
- The window broken by the storm is being repaired.
(嵐によって割れた窓は修理中です) - 過去分詞には主に「限定用法」「叙述用法」「分詞構文」の3つの使い方がある。
- 名詞を修飾する【限定用法】のうち、一語の過去分詞であれば名詞の前に置いて修飾できる。
例: a broken window, stolen money, a lost wallet - 過去分詞がフレーズ(句)になる場合は、通常、名詞の後ろで修飾する。
例: The window broken by the storm, the money stolen from the safe - 直訳と実際の意味
- 直訳:「私は(ポケットにあるはずのお金が)ない状態で持っている」
- 実際の意味:「ポケットにはお金がない(=まったくお金を持っていない)」
- 「I don’t have any money in my pocket.」との比較
- 「I don’t have any money in my pocket.」=「私はポケットにお金を少しも持っていない」
- 「I have no money in my pocket.」=「私はポケットにお金を持っていない(全然ない)」
- 他の動詞 + no + 名詞
例:
- “There is no time left.”(時間が全く残っていない)
- “We found no evidence.”(証拠を全く見つけられなかった)
- “There is no time left.”(時間が全く残っていない)
- 主語としての
No + 名詞
例:
- “No visitors arrived.”(訪問者は誰も来なかった)
- “No mistakes were found.”(ミスは一つも見つからなかった)
- “No visitors arrived.”(訪問者は誰も来なかった)
No
とnot
の違い
- “No” は名詞を直接修飾して「まったくない」というニュアンスを持たせる。
- “Not” は動詞や形容詞などを否定して、「〜ではない」「〜しない」という意味を持たせる。
- “No” は名詞を直接修飾して「まったくない」というニュアンスを持たせる。
- “There is no solution.” ⇒「解決策がない」
- “There is not a solution.” ⇒文としては可能だが、やや違和感があり、むしろ “There isn’t a solution.” が一般的。
- 「no + 名詞」 は、名詞の「量」「存在」を完全に否定して「少しも〜ない」「全く〜ない」という強い否定表現となります。
- 日本語に直訳するとやや不自然になることがありますが、英語では「意志をはっきり示す」「強い否定を表す」場面で頻繁に使われます。
- “I don’t have any money.” とほぼ同じ意味でも、「I have no money.」のほうがより直接的 というニュアンスになる場合もあります。
- 直訳と実際の意味
- 直訳:「私は(ポケットにあるはずのお金が)ない状態で持っている」
- 実際の意味:「ポケットにはお金がない(=まったくお金を持っていない)」
- 「I don’t have any money in my pocket.」との比較
- 「I don’t have any money in my pocket.」=「私はポケットにお金を少しも持っていない」
- 「I have no money in my pocket.」=「私はポケットにお金を持っていない(全然ない)」
- 他の動詞 + no + 名詞
例:
- “There is no time left.”(時間が全く残っていない)
- “We found no evidence.”(証拠を全く見つけられなかった)
- “There is no time left.”(時間が全く残っていない)
- 主語としての
No + 名詞
例:
- “No visitors arrived.”(訪問者は誰も来なかった)
- “No mistakes were found.”(ミスは一つも見つからなかった)
- “No visitors arrived.”(訪問者は誰も来なかった)
No
とnot
の違い
- “No” は名詞を直接修飾して「まったくない」というニュアンスを持たせる。
- “Not” は動詞や形容詞などを否定して、「〜ではない」「〜しない」という意味を持たせる。
- “No” は名詞を直接修飾して「まったくない」というニュアンスを持たせる。
- “There is no solution.” ⇒「解決策がない」
- “There is not a solution.” ⇒文としては可能だが、やや違和感があり、むしろ “There isn’t a solution.” が一般的。
- 「no + 名詞」 は、名詞の「量」「存在」を完全に否定して「少しも〜ない」「全く〜ない」という強い否定表現となります。
- 日本語に直訳するとやや不自然になることがありますが、英語では「意志をはっきり示す」「強い否定を表す」場面で頻繁に使われます。
- “I don’t have any money.” とほぼ同じ意味でも、「I have no money.」のほうがより直接的 というニュアンスになる場合もあります。
- “Please open the door.”(ドアを開けてください)
- “Please sit down.”(座ってください)
- “Open the door.”(ドアを開けろ)
- “Sit down.”(座れ)
- “Open the door, please.”(ドアを開けてください)
- “Could you please open the door?”(ドアを開けていただけますか?)
- “Please don’t touch this painting.”(この絵には触らないでください)
- “Could you ~ ?”
- “Would you ~ ?”
- “Would you mind ~ ?”
- 基本形は「Please + 動詞の原形」で「~してください」を表す
- 普通の命令文に比べて柔らかい印象を与えられる
- 文中の「Please」の位置や否定形の使い方によって、表現の幅が広がる
- ビジネスやフォーマルな場面などでは “Could you please ~ ?” のような形もよく用いられる
- “Please open the door.”(ドアを開けてください)
- “Please sit down.”(座ってください)
- “Open the door.”(ドアを開けろ)
- “Sit down.”(座れ)
- “Open the door, please.”(ドアを開けてください)
- “Could you please open the door?”(ドアを開けていただけますか?)
- “Please don’t touch this painting.”(この絵には触らないでください)
- “Could you ~ ?”
- “Would you ~ ?”
- “Would you mind ~ ?”
- 基本形は「Please + 動詞の原形」で「~してください」を表す
- 普通の命令文に比べて柔らかい印象を与えられる
- 文中の「Please」の位置や否定形の使い方によって、表現の幅が広がる
- ビジネスやフォーマルな場面などでは “Could you please ~ ?” のような形もよく用いられる
- will + 動詞の原形
- be going to + 動詞の原形
- 主語 + will + 動詞の原形
- 即時の決定や予測
その場で思いついたことや突然の決定を表すときによく使われます。
例:
- “I forgot my umbrella. I will go and get it.”
(傘を忘れた。取ってくるよ。)
- “I forgot my umbrella. I will go and get it.”
- 予測
起こるかどうか確実ではないけれど、「~だろう」と予測するときにも用いられます。
例:
- “It will probably rain tomorrow.”
(明日はたぶん雨が降るだろう。)
- “It will probably rain tomorrow.”
- 主語 + be + going to + 動詞の原形
- 計画や準備をすでにしている未来
すでにそのつもりでいることや、前もって決まっている予定を表します。
例:
- “I am going to visit my grandparents next month.”
(来月、祖父母を訪問するつもりです。)
- “I am going to visit my grandparents next month.”
- 強い根拠に基づいた予測
「今の状況から見て、こうなりそうだ」というとき、be going to を使うとより確実な感じを与えます。
例:
- “Look at those dark clouds! It’s going to rain soon.”
(あの黒い雲を見て! すぐに雨が降りそうだよ。)
- “Look at those dark clouds! It’s going to rain soon.”
will
- “I think I will buy a new phone.”
(新しいスマートフォンを買おうかな。/買うことを今決めたニュアンス。)
- “I think I will buy a new phone.”
be going to
- “I am going to buy a new phone next week.”
(来週、新しいスマートフォンを買うつもりです。/前からそう決めているニュアンス。)
- “I am going to buy a new phone next week.”
現在進行形 (be + 動詞のing)
- 近い未来の予定や確定しているスケジュールを表すときに使われます。
- 例:
- “I am meeting Tom at the station tomorrow.”
(明日、駅でトムに会う予定です。)
- “I am meeting Tom at the station tomorrow.”
- 近い未来の予定や確定しているスケジュールを表すときに使われます。
現在形 (動詞の原形)+時を表す副詞節(主に時刻表など確定スケジュール)
- 交通機関の時刻や行事のスケジュールなど、確定した動きを指す場合に用いられます。
- 例:
- “The train leaves at 9 a.m. tomorrow.”
(電車は明日の午前9時に出発します。)
- “The train leaves at 9 a.m. tomorrow.”
- 交通機関の時刻や行事のスケジュールなど、確定した動きを指す場合に用いられます。
- will + 動詞の原形
思いつき・予測・即時の決定を表す。 - be going to + 動詞の原形
事前に計画された未来や確実性の高い予測を表す。 - 他に 現在進行形 や 現在形 で未来の予定や確定スケジュールを表す表現もある。
- “She is going to go abroad next month.”
(彼女は来月、海外へ行く予定です。)
→ 既に計画されているニュアンスを強調。 - will + 動詞の原形
- be going to + 動詞の原形
- 主語 + will + 動詞の原形
- 即時の決定や予測
その場で思いついたことや突然の決定を表すときによく使われます。
例:
- “I forgot my umbrella. I will go and get it.”
(傘を忘れた。取ってくるよ。)
- “I forgot my umbrella. I will go and get it.”
- 予測
起こるかどうか確実ではないけれど、「~だろう」と予測するときにも用いられます。
例:
- “It will probably rain tomorrow.”
(明日はたぶん雨が降るだろう。)
- “It will probably rain tomorrow.”
- 主語 + be + going to + 動詞の原形
- 計画や準備をすでにしている未来
すでにそのつもりでいることや、前もって決まっている予定を表します。
例:
- “I am going to visit my grandparents next month.”
(来月、祖父母を訪問するつもりです。)
- “I am going to visit my grandparents next month.”
- 強い根拠に基づいた予測
「今の状況から見て、こうなりそうだ」というとき、be going to を使うとより確実な感じを与えます。
例:
- “Look at those dark clouds! It’s going to rain soon.”
(あの黒い雲を見て! すぐに雨が降りそうだよ。)
- “Look at those dark clouds! It’s going to rain soon.”
will
- “I think I will buy a new phone.”
(新しいスマートフォンを買おうかな。/買うことを今決めたニュアンス。)
- “I think I will buy a new phone.”
be going to
- “I am going to buy a new phone next week.”
(来週、新しいスマートフォンを買うつもりです。/前からそう決めているニュアンス。)
- “I am going to buy a new phone next week.”
現在進行形 (be + 動詞のing)
- 近い未来の予定や確定しているスケジュールを表すときに使われます。
- 例:
- “I am meeting Tom at the station tomorrow.”
(明日、駅でトムに会う予定です。)
- “I am meeting Tom at the station tomorrow.”
- 近い未来の予定や確定しているスケジュールを表すときに使われます。
現在形 (動詞の原形)+時を表す副詞節(主に時刻表など確定スケジュール)
- 交通機関の時刻や行事のスケジュールなど、確定した動きを指す場合に用いられます。
- 例:
- “The train leaves at 9 a.m. tomorrow.”
(電車は明日の午前9時に出発します。)
- “The train leaves at 9 a.m. tomorrow.”
- 交通機関の時刻や行事のスケジュールなど、確定した動きを指す場合に用いられます。
- will + 動詞の原形
思いつき・予測・即時の決定を表す。 - be going to + 動詞の原形
事前に計画された未来や確実性の高い予測を表す。 - 他に 現在進行形 や 現在形 で未来の予定や確定スケジュールを表す表現もある。
- “She is going to go abroad next month.”
(彼女は来月、海外へ行く予定です。)
→ 既に計画されているニュアンスを強調。
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列車はダイヤどおりに動いている。
列車はダイヤどおりに動いている。
列車はダイヤどおりに動いている。
Explanation
列車はダイヤどおりに動いている。
現在進行形
以下の解説は、現在進行形(Present Continuous Tense)の使い方や特徴をより詳しくまとめたものです。参考にしてみてください。
現在進行形とは
現在進行形は、「今まさに~しているところだ」という動作や状況を表すときに使われる時制です。具体的には「be動詞(am / are / is)+ 動詞の-ing形」で構成されます。
例:
He is running around the park now.
(彼は今、公園の周りを走っている。)
形の作り方
例:
時制が変わる場合
過去進行形
「過去のある時点で、動作が進行中だった」ことを表すときには、be動詞を過去形のwasやwereに変えます。動詞の-ing形はそのままです。
例:
未来進行形
「これから先のある時点で、動作が進行中であるだろう」という場合は、will be + 動詞の-ing形を使います。
例:
現在形との違い
同じ動詞「run」を使っても、時制によって意味合いが変わるので注意しましょう。
よくある間違いに注意
これらのスペルルールにも気をつけながら作文すると、より正確な文章を作ることができます。
まとめ
現在進行形を正しく使いこなすことで、英語で「今していること」をより正確に伝えられます!
現在進行形
be動詞(現在形)+~ing
以下の解説は、現在進行形(Present Continuous Tense)の使い方や特徴をより詳しくまとめたものです。参考にしてみてください。
現在進行形とは
現在進行形は、「今まさに~しているところだ」という動作や状況を表すときに使われる時制です。具体的には「be動詞(am / are / is)+ 動詞の-ing形」で構成されます。
例:
He is running around the park now.
(彼は今、公園の周りを走っている。)
形の作り方
例:
時制が変わる場合
過去進行形
「過去のある時点で、動作が進行中だった」ことを表すときには、be動詞を過去形のwasやwereに変えます。動詞の-ing形はそのままです。
例:
未来進行形
「これから先のある時点で、動作が進行中であるだろう」という場合は、will be + 動詞の-ing形を使います。
例:
現在形との違い
同じ動詞「run」を使っても、時制によって意味合いが変わるので注意しましょう。
よくある間違いに注意
これらのスペルルールにも気をつけながら作文すると、より正確な文章を作ることができます。
まとめ
現在進行形を正しく使いこなすことで、英語で「今していること」をより正確に伝えられます!
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それは別問題だ。
それは別問題だ。
それは別問題だ。
Explanation
それは別問題だ。
another+名詞
以下では、「another + 名詞」 の使い方について、もともとの説明をより詳しく解説します。
1. 「another」の成り立ちと基本的な意味
2. 後ろに来る名詞の形に注意
3. 応用表現:「another + 数字 + 複数名詞」
4. 「other」との違い
5. 例文での確認
6. まとめ
another+名詞
「別の」を表すanother
以下では、「another + 名詞」 の使い方について、もともとの説明をより詳しく解説します。
1. 「another」の成り立ちと基本的な意味
2. 後ろに来る名詞の形に注意
3. 応用表現:「another + 数字 + 複数名詞」
4. 「other」との違い
5. 例文での確認
6. まとめ
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彼らは日本人ですか。
彼らは日本人ですか。
彼らは日本人ですか。
Explanation
彼らは日本人ですか。
They are ... (疑問文・否定文含む)
以下では、「They are ...」の基本的な使い方を、疑問文や否定文を含めて詳しく解説します。
1. 「They are ...」の基本的な意味
英語で「~です」と表現するときは、be動詞(is / am / are)の現在形を使います。
「They are ...」は直訳すると「彼ら(それら)は~です」という意味で、主語が複数(人や物など、1つではない)のときに使われる形です。
「They」は人だけでなく、複数の物や動物を指すときにも使うので、文脈によって「彼ら」「彼女たち」「それら」などと訳すことができます。
2. 疑問文「Are they ... ?」
構造
They are ... の文を疑問文にする場合は、be動詞(are)を文頭に置きます。
例文
ポイント
3. 否定文「They are not ...」
構造
They are ... の文を否定文にするには、be動詞のすぐ後ろに「not」を入れます。
もしくは省略形「They aren’t ...」「They’re not ...」もよく使われます。
例文
ポイント
4. 省略形
They are は会話やカジュアルな文章で省略形「They’re」と書かれたり発音されたりします。
否定形も同様に、
5. まとめ
複数を主語にするときは、必ず「They are」を使用します。疑問文や否定文を作るときにbe動詞の位置やnotの入れ方をしっかり覚えておきましょう。
以上が「They are ...」の基本的な使い方です。疑問文や否定文でもbe動詞(are)の位置に注意しながら、会話や文書で活用してみてください。
They are ... (疑問文・否定文含む)
「彼ら(それら)は~です。」を表すThey are ~.
以下では、「They are ...」の基本的な使い方を、疑問文や否定文を含めて詳しく解説します。
1. 「They are ...」の基本的な意味
英語で「~です」と表現するときは、be動詞(is / am / are)の現在形を使います。
「They are ...」は直訳すると「彼ら(それら)は~です」という意味で、主語が複数(人や物など、1つではない)のときに使われる形です。
「They」は人だけでなく、複数の物や動物を指すときにも使うので、文脈によって「彼ら」「彼女たち」「それら」などと訳すことができます。
2. 疑問文「Are they ... ?」
構造
They are ... の文を疑問文にする場合は、be動詞(are)を文頭に置きます。
例文
ポイント
3. 否定文「They are not ...」
構造
They are ... の文を否定文にするには、be動詞のすぐ後ろに「not」を入れます。
もしくは省略形「They aren’t ...」「They’re not ...」もよく使われます。
例文
ポイント
4. 省略形
They are は会話やカジュアルな文章で省略形「They’re」と書かれたり発音されたりします。
否定形も同様に、
5. まとめ
複数を主語にするときは、必ず「They are」を使用します。疑問文や否定文を作るときにbe動詞の位置やnotの入れ方をしっかり覚えておきましょう。
以上が「They are ...」の基本的な使い方です。疑問文や否定文でもbe動詞(are)の位置に注意しながら、会話や文書で活用してみてください。
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事故はどこで起こったのですか。
事故はどこで起こったのですか。
事故はどこで起こったのですか。
Explanation
事故はどこで起こったのですか。
WH-疑問文: Where ...?
以下では「Where」を使ったWH-疑問文の基本的な使い方を、より詳しく解説します。
1. 「Where」で場所を尋ねる
「Where」は「どこ」を意味し、場所を尋ねるときに使います。日本語で「どこ?」と聞きたい場合は、まず文頭にWhereを置き、続けて主語や動詞が来る形になります。
2. 疑問文の基本形
2-1. 一般動詞の疑問文
一般動詞(go, play, eat など)を使うときは、助動詞のdo / does / didを使って疑問文を作ります。
2-2. be動詞の疑問文
be動詞(am, are, is)を使う文では、be動詞を主語の前に置きます。
3. さまざまな返事の仕方
「Where」で質問されたら、場所を示す語句や文で答えます。
4. ワンポイントアドバイス
以上が「Where」を用いた疑問文の基本的な仕組みと使い方です。場所や出身地などを尋ねるときには、ぜひ活用してみてください。
WH-疑問文: Where ...?
「どこ」を聞きたいときの疑問詞 where
以下では「Where」を使ったWH-疑問文の基本的な使い方を、より詳しく解説します。
1. 「Where」で場所を尋ねる
「Where」は「どこ」を意味し、場所を尋ねるときに使います。日本語で「どこ?」と聞きたい場合は、まず文頭にWhereを置き、続けて主語や動詞が来る形になります。
2. 疑問文の基本形
2-1. 一般動詞の疑問文
一般動詞(go, play, eat など)を使うときは、助動詞のdo / does / didを使って疑問文を作ります。
2-2. be動詞の疑問文
be動詞(am, are, is)を使う文では、be動詞を主語の前に置きます。
3. さまざまな返事の仕方
「Where」で質問されたら、場所を示す語句や文で答えます。
4. ワンポイントアドバイス
以上が「Where」を用いた疑問文の基本的な仕組みと使い方です。場所や出身地などを尋ねるときには、ぜひ活用してみてください。
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今度の日曜日はどうですか。
今度の日曜日はどうですか。
今度の日曜日はどうですか。
Explanation
今度の日曜日はどうですか。
What about ...?
「What about ~?」の使い方
「What about ~?」は、以下のような状況でよく使われる表現です。会話の流れを受けて、「~はどうなの?」や「~についてはどう考えているの?」と、相手や聞き手に注意を向けさせたい場合に使われます。
まとめ
What about ...?
「~はどうなるの?」
「What about ~?」の使い方
「What about ~?」は、以下のような状況でよく使われる表現です。会話の流れを受けて、「~はどうなの?」や「~についてはどう考えているの?」と、相手や聞き手に注意を向けさせたい場合に使われます。
まとめ
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あまり希望がない。
あまり希望がない。
あまり希望がない。
Explanation
あまり希望がない。
much+名詞
much + 名詞 の使い方
「much」は「たくさんの」「多くの」という意味を表す形容詞として、主に数えられない名詞(不加算名詞)の前に置かれます。一方で「many」は「たくさんの」という同様の意味を持ちますが、後ろには数えられる名詞(可算名詞)が続きます。以下により詳しく解説します。
1. 不可算名詞(不加算名詞)とは?
「不加算名詞」とは、その名詞自体を1つ、2つと数えることができないものを指します。たとえば、以下のような名詞があります。
これらは個数によって「数える」ことができないため、普通は「a water」や「two sugars」のようには言いません(ただし、容器や単位を表す語を使うときは別です。例:a glass of water, two teaspoons of sugar など)。
2. much の使い方
▶ 形容詞(名詞を修飾する場合)
「much」は、主に「疑問文」や「否定文」で使われることが多いという特徴があります。
もちろん肯定文でも使えますが、会話では「a lot of」を使うことが多いため、肯定文で「much」を使うと書き言葉ややや硬い印象を与える場合があります。
▶ 副詞(動詞を修飾する場合)
「much」は副詞として、「とても」「たくさん」などの意味で動詞や形容詞を修飾することもあります。
この場合、後ろに名詞は来ず、動詞や形容詞などを修飾する点に注意してください。
3. many との違い
「many」は「たくさんの」という意味ですが、後ろには一つ一つ数えることができる名詞(可算名詞)が続きます。
疑問文や否定文では「How many~?」「not many~」などとよく使われます。
4. 例文
5. まとめ
「much は量」「many は数」というイメージを覚えるとスムーズに使い分けられるでしょう。
much+名詞
不加算名詞を伴うmuch
much + 名詞 の使い方
「much」は「たくさんの」「多くの」という意味を表す形容詞として、主に数えられない名詞(不加算名詞)の前に置かれます。一方で「many」は「たくさんの」という同様の意味を持ちますが、後ろには数えられる名詞(可算名詞)が続きます。以下により詳しく解説します。
1. 不可算名詞(不加算名詞)とは?
「不加算名詞」とは、その名詞自体を1つ、2つと数えることができないものを指します。たとえば、以下のような名詞があります。
これらは個数によって「数える」ことができないため、普通は「a water」や「two sugars」のようには言いません(ただし、容器や単位を表す語を使うときは別です。例:a glass of water, two teaspoons of sugar など)。
2. much の使い方
▶ 形容詞(名詞を修飾する場合)
「much」は、主に「疑問文」や「否定文」で使われることが多いという特徴があります。
もちろん肯定文でも使えますが、会話では「a lot of」を使うことが多いため、肯定文で「much」を使うと書き言葉ややや硬い印象を与える場合があります。
▶ 副詞(動詞を修飾する場合)
「much」は副詞として、「とても」「たくさん」などの意味で動詞や形容詞を修飾することもあります。
この場合、後ろに名詞は来ず、動詞や形容詞などを修飾する点に注意してください。
3. many との違い
「many」は「たくさんの」という意味ですが、後ろには一つ一つ数えることができる名詞(可算名詞)が続きます。
疑問文や否定文では「How many~?」「not many~」などとよく使われます。
4. 例文
5. まとめ
「much は量」「many は数」というイメージを覚えるとスムーズに使い分けられるでしょう。
My father is repairing my broken bicycle.
Hint
過去分詞+名詞 (前置修飾)
単一で前から名詞を修飾する前置修飾の過去分詞
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父は私の壊れた自転車を修理している。
父は私の壊れた自転車を修理している。
父は私の壊れた自転車を修理している。
Explanation
父は私の壊れた自転車を修理している。
過去分詞+名詞 (前置修飾)
以下では、「過去分詞+名詞(前置修飾)」について、より詳しくわかりやすく解説します。
過去分詞とは
過去分詞(past participle)は、主に以下の3つの用法で使われます。
ここでは特に「1. 名詞を修飾する限定用法」のうち、名詞の前に置かれて修飾するパターンについて詳しく見ていきましょう。
「過去分詞+名詞」の前置修飾とは
名詞の前に過去分詞を置いて、名詞を直接修飾することを「前置修飾」と呼びます。たとえば、
などがこれに当たります。これらの過去分詞は一語で名詞を修飾しており、「~された」「~してしまった」という意味を簡潔に表現します。
ポイント1: 一語の過去分詞は名詞の前に置く
過去分詞が一語だけの場合は、形容詞と同じように名詞の前に置くのが一般的です。
例:
こうした形で名詞を修飾する場合、過去分詞は「形容詞的」に機能していると考えることができます。
過去分詞が名詞を修飾する際の注意点
1. 意味上の主語に配慮する
過去分詞は受け身(動作を“される”側)を表すニュアンスを持ちやすいです。たとえば「stolen money」は「誰かに盗まれたお金」という意味になります。過去分詞を使うときは、「その動作を受けた存在であること」に注意すると、より正確な理解につながります。
2. 過去分詞が2語以上の場合の修飾位置
過去分詞が句(2語以上)になった場合は、原則として修飾する名詞の後ろに置かれます。たとえば以下のようなケースです。
この例では、過去分詞を含む「broken by the storm」という句が名詞の後から修飾しています。このように「過去分詞+付加情報」のかたまりになったときは、英語では名詞の後ろに置くのが普通です。
まとめ
このように、「過去分詞 + 名詞(前置修飾)」は、短くシンプルに名詞に対して状態や受動の意味を持たせる際に便利です。ぜひ例文をたくさん読んで見慣れ、使いこなせるようにしてみてください。
過去分詞+名詞 (前置修飾)
単一で前から名詞を修飾する前置修飾の過去分詞
以下では、「過去分詞+名詞(前置修飾)」について、より詳しくわかりやすく解説します。
過去分詞とは
過去分詞(past participle)は、主に以下の3つの用法で使われます。
ここでは特に「1. 名詞を修飾する限定用法」のうち、名詞の前に置かれて修飾するパターンについて詳しく見ていきましょう。
「過去分詞+名詞」の前置修飾とは
名詞の前に過去分詞を置いて、名詞を直接修飾することを「前置修飾」と呼びます。たとえば、
などがこれに当たります。これらの過去分詞は一語で名詞を修飾しており、「~された」「~してしまった」という意味を簡潔に表現します。
ポイント1: 一語の過去分詞は名詞の前に置く
過去分詞が一語だけの場合は、形容詞と同じように名詞の前に置くのが一般的です。
例:
こうした形で名詞を修飾する場合、過去分詞は「形容詞的」に機能していると考えることができます。
過去分詞が名詞を修飾する際の注意点
1. 意味上の主語に配慮する
過去分詞は受け身(動作を“される”側)を表すニュアンスを持ちやすいです。たとえば「stolen money」は「誰かに盗まれたお金」という意味になります。過去分詞を使うときは、「その動作を受けた存在であること」に注意すると、より正確な理解につながります。
2. 過去分詞が2語以上の場合の修飾位置
過去分詞が句(2語以上)になった場合は、原則として修飾する名詞の後ろに置かれます。たとえば以下のようなケースです。
この例では、過去分詞を含む「broken by the storm」という句が名詞の後から修飾しています。このように「過去分詞+付加情報」のかたまりになったときは、英語では名詞の後ろに置くのが普通です。
まとめ
このように、「過去分詞 + 名詞(前置修飾)」は、短くシンプルに名詞に対して状態や受動の意味を持たせる際に便利です。ぜひ例文をたくさん読んで見慣れ、使いこなせるようにしてみてください。
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私のかばんにはお金はまったく入っていません。
私のかばんにはお金はまったく入っていません。
私のかばんにはお金はまったく入っていません。
Explanation
私のかばんにはお金はまったく入っていません。
no+名詞
以下では、提示された解説をより詳しく、わかりやすく修正・補足したものを示します。
「no + 名詞」の基本的な役割
no + 名詞
は、その文章自体を否定の意味にする表現です。たとえば “I have no money in my pocket.” と言われたとき、「ポケットにお金が全くない」ということを強調して伝えています。
例文:I have no money in my pocket.
一見すると直訳はやや不自然ですが、これは英語の「no + 名詞」をそのまま日本語に置き換えた場合に起こる違和感です。英語では「no + 名詞」を使うと、その名詞が“まったく存在しない・まったく持っていない”ことをはっきり示すニュアンスになります。
どちらも否定の意味ですが、I have no money
のほうが、よりストレートかつ強い否定を表すことが多いです。
用法のポイント
このように「動詞 + no + 名詞」を使うと、「(名詞)を少しも(見つけて・思って・持って)いない」という強い否定を表します。
“No” が主語の名詞を修飾する場合、その文全体を「〜が一切起こらなかった」「〜がまったくなかった」と否定する意味になります。
例:
まとめ
このように、「no + 名詞」の表現は否定をよりダイレクトに言い切りたいときに使われる重要な文型です。英語の否定表現の一種として、使い分けやニュアンスの違いを理解しておくと会話や文章表現が豊かになります。
no+名詞
no+名詞で、実質否定文に
以下では、提示された解説をより詳しく、わかりやすく修正・補足したものを示します。
「no + 名詞」の基本的な役割
no + 名詞
は、その文章自体を否定の意味にする表現です。たとえば “I have no money in my pocket.” と言われたとき、「ポケットにお金が全くない」ということを強調して伝えています。
例文:I have no money in my pocket.
一見すると直訳はやや不自然ですが、これは英語の「no + 名詞」をそのまま日本語に置き換えた場合に起こる違和感です。英語では「no + 名詞」を使うと、その名詞が“まったく存在しない・まったく持っていない”ことをはっきり示すニュアンスになります。
どちらも否定の意味ですが、I have no money
のほうが、よりストレートかつ強い否定を表すことが多いです。
用法のポイント
このように「動詞 + no + 名詞」を使うと、「(名詞)を少しも(見つけて・思って・持って)いない」という強い否定を表します。
“No” が主語の名詞を修飾する場合、その文全体を「〜が一切起こらなかった」「〜がまったくなかった」と否定する意味になります。
例:
まとめ
このように、「no + 名詞」の表現は否定をよりダイレクトに言い切りたいときに使われる重要な文型です。英語の否定表現の一種として、使い分けやニュアンスの違いを理解しておくと会話や文章表現が豊かになります。
Please put your name and address, please.
Hint
Please+動詞 (命令文)
丁寧な命令文にはPleaseを付けて。
(Tap or Enter key)
ここに住所とお名前をお願いします。
ここに住所とお名前をお願いします。
ここに住所とお名前をお願いします。
Explanation
ここに住所とお名前をお願いします。
Please+動詞 (命令文)
以下では、「Please + 動詞の原形」を用いて丁寧な依頼や指示を伝える命令文の形について、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. 基本的な形
「Please + 動詞の原形」という形は、日本語で「~してください」と依頼するときに頻繁に用いられる英語の表現です。構造はとてもシンプルで、下記の通りです。
Please + 動詞の原形 + (目的語など)
たとえば、
このように、Please を文頭につけることで、相手に対して丁寧に依頼や指示を伝えることができます。
2. 命令文との違い
(1) 普通の命令文
通常の命令文は、動詞の原形から始まります。例えば
この形だけだと、少し命令口調が強く感じられる場合があります。
(2) 「Please」を付けるメリット
「Please」を文頭につけた形にすると、同じ動作を相手に求める場合でも、より丁寧な頼み方になります。英語圏では相手の気持ちを尊重する表現として、やわらかい印象を与えることができるため、ビジネスシーンや日常会話でもよく使われます。
3. バリエーションと使い方のポイント
(1) 位置を変える
「Please」を文の冒頭ではなく、動詞の前や文末に置くことも可能です。たとえば、
ただし、いずれの場合も丁寧な依頼を表す意味合いは同じです。
“Could you please...?”といった形では、より丁寧な質問文兼依頼文になります。
(2) 否定形との組み合わせ
命令文の否定形に「Please」を加える場合は、以下のように記述します。
否定の「don’t」を使うことで、「何々しないでください」という依頼を表します。
(3) そのほかの礼儀正しい表現
これらの表現も、相手に頼みごとをする際によく使われる丁寧表現です。状況や相手との関係に応じて、使い分けをするとよいでしょう。
4. まとめ
「Please + 動詞の原形」はシンプルな構造ながら、丁寧さを伝えるうえでとても重要な表現です。日常会話からビジネスまで幅広く使えるので、ぜひ積極的に活用してみてください。
Please+動詞 (命令文)
丁寧な命令文にはPleaseを付けて。
以下では、「Please + 動詞の原形」を用いて丁寧な依頼や指示を伝える命令文の形について、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. 基本的な形
「Please + 動詞の原形」という形は、日本語で「~してください」と依頼するときに頻繁に用いられる英語の表現です。構造はとてもシンプルで、下記の通りです。
Please + 動詞の原形 + (目的語など)
たとえば、
このように、Please を文頭につけることで、相手に対して丁寧に依頼や指示を伝えることができます。
2. 命令文との違い
(1) 普通の命令文
通常の命令文は、動詞の原形から始まります。例えば
この形だけだと、少し命令口調が強く感じられる場合があります。
(2) 「Please」を付けるメリット
「Please」を文頭につけた形にすると、同じ動作を相手に求める場合でも、より丁寧な頼み方になります。英語圏では相手の気持ちを尊重する表現として、やわらかい印象を与えることができるため、ビジネスシーンや日常会話でもよく使われます。
3. バリエーションと使い方のポイント
(1) 位置を変える
「Please」を文の冒頭ではなく、動詞の前や文末に置くことも可能です。たとえば、
ただし、いずれの場合も丁寧な依頼を表す意味合いは同じです。
“Could you please...?”といった形では、より丁寧な質問文兼依頼文になります。
(2) 否定形との組み合わせ
命令文の否定形に「Please」を加える場合は、以下のように記述します。
否定の「don’t」を使うことで、「何々しないでください」という依頼を表します。
(3) そのほかの礼儀正しい表現
これらの表現も、相手に頼みごとをする際によく使われる丁寧表現です。状況や相手との関係に応じて、使い分けをするとよいでしょう。
4. まとめ
「Please + 動詞の原形」はシンプルな構造ながら、丁寧さを伝えるうえでとても重要な表現です。日常会話からビジネスまで幅広く使えるので、ぜひ積極的に活用してみてください。
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私はできるだけ一生懸命やっているつもりだ。
私はできるだけ一生懸命やっているつもりだ。
私はできるだけ一生懸命やっているつもりだ。
Explanation
私はできるだけ一生懸命やっているつもりだ。
未来形
以下では、英語の「未来形」について、例文を交えながら詳しく、わかりやすく解説します。
1. 未来表現の代表的な形
英語で未来のことを表す場合、主に以下の2つが代表的な形です。
どちらも「~するつもりだ」「~する予定だ」という未来を表す意味を持ちますが、使い方やニュアンスにわずかな違いがあります。
2. will + 動詞の原形
2-1. パターン
2-2. 用法
3. be going to + 動詞の原形
3-1. パターン
3-2. 用法
4. 例文の比較
それでは、2つの表現の違いを例文で比較してみましょう。
5. その他の未来表現
英語では、will や be going to 以外にも以下のような形で未来を表すことがあります。
6. まとめ
未来表現は、文脈や話し手がどう未来を捉えているかによって使い分けることがポイントです。
例文
未来形
未外形はwillやbe going to~
以下では、英語の「未来形」について、例文を交えながら詳しく、わかりやすく解説します。
1. 未来表現の代表的な形
英語で未来のことを表す場合、主に以下の2つが代表的な形です。
どちらも「~するつもりだ」「~する予定だ」という未来を表す意味を持ちますが、使い方やニュアンスにわずかな違いがあります。
2. will + 動詞の原形
2-1. パターン
2-2. 用法
3. be going to + 動詞の原形
3-1. パターン
3-2. 用法
4. 例文の比較
それでは、2つの表現の違いを例文で比較してみましょう。
5. その他の未来表現
英語では、will や be going to 以外にも以下のような形で未来を表すことがあります。
6. まとめ
未来表現は、文脈や話し手がどう未来を捉えているかによって使い分けることがポイントです。
例文
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レベル別英文法(CEFR-J Grammar Profile)
CEFR-J Grammar Profileを元にした、語学レベル別に英文法を学べる問題集です。
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