英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1） - Unsolved
入門英単語の含まれる英文を読んで、正しい意味を答える問題です。例文で単語を覚えたい方におすすめです。
- A1（超初心者）：よく出る指示語。「this」や「that」とあわせて最初に覚える単語の一つ
- A2（初級）：よく使う基本的な文法要素として、会話や文章にしばしば登場
- 単数形: “this” (例: this book, this is my friend)
- 複数形: “these” (例: these books, these are my friends)
- this（単数形）: 「これ/この」
- that（単数形）: 「あれ/あの」
- those（複数形）: 「あれら/あれらの」
- these days → 近ごろ
- these people → これらの人々
- these books → これらの本
- these problems → これらの問題
- these reasons → これらの理由
- these questions → これらの質問
- these shoes → これらの靴
- these ideas → これらのアイデア
- these measures → これらの措置/対策
- these cases → これらの場合
- 近い距離感（物理的・時間的）を強調
- 親しみを持って紹介する場合や、身近に感じている話題を指すときに使われる
- 通常の会話でカジュアルからフォーマルまで幅広く使える
限定詞(determiner)
- “These books are interesting.”（これらの本は面白い）
- 名詞の前につけて、指示を行う。
- “These books are interesting.”（これらの本は面白い）
代名詞(pronoun)
- “These are interesting.”（これらは面白い）
- 名詞の代わりに使い、すでに言及済みの複数のものを指す。
- “These are interesting.”（これらは面白い）
- フォーマル/カジュアル: どちらでも使えるが、文書では“these”を多用すると単調になる場合があるため、状況に応じて工夫が必要
- 「these」は複数を指すため、続く動詞は複数扱い（例: These are ...）。
- 「these」の後に名詞が続く場合は必ずその名詞は複数形。
- “Are these your keys?”
（これらはあなたの鍵ですか？） - “These shoes don’t fit me properly.”
（この靴(複数)は私の足に合わないわ。） - “I just bought these apples at the market.”
（市場でこれらのリンゴを買ったの。） - “These documents need to be signed by tomorrow.”
（これらの書類は明日までに署名が必要です。） - “We need to address these issues immediately.”
（これらの問題にすぐ対処しなければなりません。） - “Please review these proposals and provide feedback.”
（これらの提案書を確認してフィードバックをお願いします。） - “These findings suggest a correlation between stress and productivity.”
（これらの研究結果はストレスと生産性の間の相関を示唆しています。） - “In these cases, further analysis is required to draw a conclusion.”
（これらの場合、結論を出すにはさらなる分析が必要です。） - “These hypotheses have yet to be verified.”
（これらの仮説はまだ検証されていません。） - the following (以下の…)
- 文章中で正式に何かを列挙するときに使う。ニュアンス的にはよりフォーマル。
- 文章中で正式に何かを列挙するときに使う。ニュアンス的にはよりフォーマル。
- the ones here (ここのもの)
- 口語表現として使われることがあるが、それほど一般的ではない。
- those
- 「あれら/あれらの」、話し手から離れている複数のものを指す。
- 例: “These are my books, but those are yours.”（これらは私の本ですが、あちらはあなたの本です。）
- 「あれら/あれらの」、話し手から離れている複数のものを指す。
- 発音記号（IPA）: /ðiːz/
- アクセント: “these”の中では「thíːz」と母音が長く発音されます。
- アメリカ英語とイギリス英語での違い: ほとんど同じ。アメリカ英語でもイギリス英語でも /ðiːz/。
- よくある発音の間違い: 「ディーズ」や「ジーズ」と濁音化・歯音の区別が曖昧になること。正しくは歯と舌先を当てて「ス」より少し濁った音 [ð] を意識します。
- “this” と “these” を混同する
- 単数と複数をきちんと使い分ける。
- 単数と複数をきちんと使い分ける。
- “these is” と書いてしまう
- “is” ではなく常に “are” と組み合わせる（複数扱い）。
- “is” ではなく常に “are” と組み合わせる（複数扱い）。
- “these days” と “those days” を混同
- “these days” は「最近」、 “those days” は「当時/あの頃」。文脈が異なる。
- 「this → 1つ ⇒ these → 複数」のイメージをつかむ
- “these” の “th” サウンドと “-se” の終わりを意識して、英語の独特の音を覚える
- 「近いものを指す」イメージとして、手の届く範囲の複数形をイメージすると理解しやすい
品詞: 名詞 (countable [可算] / uncountable [不可算] 両方で使われることがある)
- 可算名詞として “a worry / worries” のように、具体的な心配事を指す文脈
- 不可算名詞として「心配という概念」をまとめて指す文脈（ただし一般的には複数形で表されることが多い）
- 可算名詞として “a worry / worries” のように、具体的な心配事を指す文脈
活用形 (名詞なので通常は複数形以外の活用変化はない)
- 単数: worry
- 複数: worries
- 単数: worry
他の品詞形
- 動詞: (to) worry「心配する／心配させる」（例: Don’t worry.「心配しないで」）
- 形容詞: worrying「心配させるような、気がかりな」, worried「心配している」
- 副詞: なし（“worry” に由来する副詞は特になし）
- 動詞: (to) worry「心配する／心配させる」（例: Don’t worry.「心配しないで」）
CEFRレベル: B1（中級）
- 日常会話で頻出し、自分の悩みや不安を表現するために使う。B1以上のレベルでしっかり身につけたい単語。
- 語幹: “worr-” (古英語由来)
- worry (v.): 「～を心配させる／～を心配する」
- worried (adj.): 「心配している」
- worrying (adj.): 「気がかりな」, 「不安をもたらす」
- worrier (n.): 「心配性の人」
- financial worries（経済的な心配）
- health worries（健康上の心配）
- without worry（心配なしで）
- my main worry（私の主な心配事）
- a source of worry（心配の種）
- constant worry（絶え間ない心配）
- a nagging worry（しつこい心配・悩み）
- express worry（心配を表明する）
- deep worry（深刻な不安）
- overcome worry（心配を乗り越える）
- 語源: 古英語の “wyrgan” （しめつける・窒息させる・苦しめる）に遡ると言われ、そこから「心を苦しめる」という意味に転じていきました。
- ニュアンス・使用時の注意点:
- 「worry」は日常会話でもビジネス会話でも頻繁に登場する、ごく一般的な単語です。
- 「心配事」全般を指す、ややカジュアル〜ニュートラルな響き。フォーマルな文書でも問題なく使えます。
- 「worry」は日常会話でもビジネス会話でも頻繁に登場する、ごく一般的な単語です。
- 可算/不可算: 「心配事」という具体的な問題を指す場合は可算名詞（例: “I have several worries.”）。概念としてまとめて扱う場合は不可算名詞的感覚でも使われます。
- よくある構文:
- have + worry (動詞 have と組み合わせて「心配事を抱える」)
- share + worry (悩み事を共有する)
- cause + worry (心配の原因となる)
- have + worry (動詞 have と組み合わせて「心配事を抱える」)
- イディオム:
- “No worries.”（「大丈夫」「気にしないで」※オーストラリア英語などで特に多用） – 口語的
- “worry oneself sick” （心配しすぎて体調を崩す） – カジュアル〜やや強めの表現
- “No worries.”（「大丈夫」「気にしないで」※オーストラリア英語などで特に多用） – 口語的
- “I have a worry about my exam tomorrow.”
（明日の試験が心配なんだ。） - “One of my biggest worries is not having enough time to study.”
（一番の心配事は勉強する時間が足りないことかな。） - “Don’t let those worries keep you up at night.”
（そんな心配事で寝られなくならないようにね。） - “Employee retention is a major worry for our company this year.”
（従業員の定着率が今年の大きな悩みの種です。） - “Financial worries can affect overall performance in the workplace.”
（経済的な不安は職場全体のパフォーマンスに影響を及ぼす可能性があります。） - “The recent data breach has become a serious worry for management.”
（最近のデータ漏えいが経営陣にとって深刻な懸念事項になっています。） - “Research indicates that chronic worry can lead to mental health issues.”
（研究によると、慢性的な不安はメンタルヘルスの問題につながる可能性がある。） - “The study focused on the correlation between worry and stress levels.”
（その研究は不安とストレスレベルの相関性に注目している。） - “Persistent worry has been identified as a significant factor in anxiety disorders.”
（持続的な不安は不安障害における重要な要因として特定されている。） - anxiety（不安）
- 「不安」という意味合いが強く、医学的/心理学的文脈でも用いられる。
- 「不安」という意味合いが強く、医学的/心理学的文脈でも用いられる。
- concern（懸念）
- 少しフォーマルで、具体的な対象への心配を指す。
- 少しフォーマルで、具体的な対象への心配を指す。
- apprehension（不安、気がかり）
- 「これから起こること」に対する恐れを含む場合が多い。
- 「これから起こること」に対する恐れを含む場合が多い。
- fear（恐れ）
- 「恐怖」のニュアンスがより強い。物理的・心理的に強い恐れを指す。
- calm（落ち着き）
- peace of mind（安心）
発音記号 (IPA):
- 米: /ˈwɝːi/
- 英: /ˈwʌri/ または /ˈwɜːri/ （地域・アクセントによる）
- 米: /ˈwɝːi/
アクセント:
- 「wór-ry」のように第1音節“wor”に強勢が置かれます。
発音の注意点:
- “wor” の母音が曖昧になることが多いです。
- “warrior（戦士）”とは綴りも音も似ていますが、間に「i」が入ったり「orr」の長さが違ったりするため、混同しないよう注意が必要です。
- “wor” の母音が曖昧になることが多いです。
- スペルミス: “worry” の “rr” を単一の “r” で書いてしまうミス（例: “wory”）に注意。
- 同音異義語との混同: とくに “worry”と “warry” などはスペルこそ違いますが、混乱を招きやすい可能性があります。実際には “warry” は一般的でない単語ですが、スペルが紛らわしい点に注意。
- 試験対策: TOEICや英検などで「心配」「不安」関連のボキャブラリーとしてよく出題されます。「worry about〜」「without worry」などのコロケーションも押さえておくと便利です。
- “wor” + “ry” と 2つに分けて覚える: /wʌr/ + /ri/ のように発音を二音節と意識する。
- 語源からイメージすると、まるで首を絞められて息苦しくなるような「心の圧迫感」を思い浮かべると記憶しやすいです。
- 「犬が骨をくわえて噛んで離さない様子」を指す古い意味もあるため、「離れない不安」というイメージと相关づけると覚えやすいでしょう。
- B1: 「身近な話題で基礎的なコミュニケーションができ、簡単な意見交換ややり取りができるレベル」です。
- 「suggestion」は名詞で、数えられる名詞（可算名詞）です。
- 単数: a suggestion
- 複数: suggestions
- 単数: a suggestion
- 「suggest (動詞)」: 提案する
- 「suggestive (形容詞)」: 示唆に富む、示唆的な
- “suggestion” は “suggest” (提案する) + “-ion” (名詞化の接尾辞) で構成されています。
- suggest (動詞) : 提案する、示唆する
- suggestive (形容詞) : 示唆に富む、連想させる
- suggestibility (名詞) : 暗示にかかりやすい性質
- make a suggestion（提案をする）
- offer a suggestion（提案を示す）
- consider a suggestion（提案を検討する）
- accept a suggestion（提案を受け入れる）
- reject a suggestion（提案を却下する）
- welcome suggestions（提案を歓迎する）
- constructive suggestion（建設的な提案）
- a helpful suggestion（役に立つ提案）
- act on a suggestion（提案に基づいて行動する）
- seek suggestions（提案を求める）
- ラテン語の “suggerere”（下から持ち上げる、暗示する）に由来し、「何かを下から持ち上げる・そっと示す」というニュアンスがあります。
- 「suggestion」は比較的ソフトで気軽な響きがあり、上から押しつけるというよりは「提案」や「案を出す」というイメージです。
- 口語・ビジネス文書・カジュアル・フォーマルいずれも使えますが、あまりに硬い場面（法的文書など）よりは、会話や一般文書でよく使われます。
- 可算名詞: a suggestion / suggestions
- “make a suggestion” や “have a suggestion” の形でよく使われます。
- 「suggestion + that節」で「～という提案」の形をとることもあります。例: “I have a suggestion that we start earlier.”
- フォーマル: “I would like to make a suggestion regarding our next steps.”
- カジュアル: “Do you have any suggestions about where to eat tonight?”
- “Could you give me a suggestion for a good movie to watch?”
（何か面白い映画の提案をしてくれない？） - “I have a suggestion: how about we order pizza for dinner?”
（提案があるんだけど、夕食にピザはどうかな？） - “Any suggestions on what to do this weekend?”
（今週末に何をするか、何か提案ある？） - “I’d like to make a suggestion concerning the new marketing strategy.”
（新しいマーケティング戦略について提案したいと思います。） - “Thank you for your suggestions; we’ll discuss them in our next meeting.”
（ご提案ありがとうございます。次の会議で検討させていただきます。） - “Would you consider my suggestion to expand into the Asian market?”
（アジア市場への展開という私の提案を検討していただけますか？） - “The professor offered a suggestion to refine our research methodology.”
（教授は私たちの研究手法を改良するための提案をしてくれました。） - “Based on the data, we can make a suggestion for future studies.”
（データに基づいて、今後の研究の提案ができます。） - “The supervisor’s suggestion led to an entirely new line of inquiry.”
（指導教員の提案によって、まったく新たな研究の方向性が生まれました。） - proposal（提案）
- より公式で大きな計画や企画を提示するイメージがある。
- 例: “They submitted a proposal for the new building project.”
- より公式で大きな計画や企画を提示するイメージがある。
- recommendation（推薦、推奨）
- 「こうした方がいいですよ」という勧め。より専門的または説得力のある印象。
- 例: “The doctor’s recommendation was to get more exercise.”
- 「こうした方がいいですよ」という勧め。より専門的または説得力のある印象。
- advice（アドバイス、助言）
- 経験や知識に基づく個人的な助言。もう少し強い語感もある。
- 例: “I appreciate your advice on how to handle this situation.”
- 経験や知識に基づく個人的な助言。もう少し強い語感もある。
- command（命令）: 「命令」は相手に選択の余地がないため「提案」とは対照的なニュアンスになります。
- アメリカ英語: /səˈdʒɛs.tʃən/
- イギリス英語: /səˈdʒɛs.tʃən/
- “su*gges*tion” の “ges” の部分にアクセントがあります。（su-GGES-tion）
- “sugesstion” などと /sʌg/ を強く読んでしまう。実際には最初の “sə” は弱く、「サ」よりも「スァ」に近い音になります。
- スペルミス: “sugestion” や “suggetion” など、「g」が多かったり少なかったりするミスに注意。
- “advice” との混同: “advice” は不可算名詞で “an advice” は不可。 “suggestion” は可算名詞なので “a suggestion” と言える。
- TOEICや英検などでの出題傾向:
- “make a suggestion” などのコロケーションがリスニングやリーディングでよく登場する。
- “suggestion” と “recommendation” の違いを問われることもある。
- “make a suggestion” などのコロケーションがリスニングやリーディングでよく登場する。
- スペルのポイント: “sug-gest-ion” と “g” が2つ入ることを意識すると覚えやすいです。
- “sub” (下) から派生する「下からすっと持ち上げる」というイメージで、「そっと口にするアドバイス」＝ “suggestion” とイメージするとよいでしょう。
- 「メモ帳に“suggestion”欄を作る」など、自分のアイデアを軽く書き留めておく習慣をつければ、単語に触れる機会も増え、そのまま定着しやすくなります。
- 単数形：hamburger
- 複数形：hamburgers
- hamburger は、もともとドイツの地名「Hamburg（ハンブルク）」由来だといわれています。
- そこに -er がついて「ハンブルク風の」という意味合いを連想させます（もともとは“Hamburg steak” = ハンブルク風ステーキ）。
- 現在では「hamburger」といえば肉を挟んだサンドイッチ全般を指します。
- hamburger bun（ハンバーガー用のバンズ）
- hamburger patty（ハンバーガーパティ）
- grilled hamburger（グリルされたハンバーガー）
- homemade hamburger（手作りハンバーガー）
- cheeseburger（チーズバーガー）
- double hamburger（ダブルハンバーガー）
- fast-food hamburger（ファストフードのハンバーガー）
- vegetarian hamburger（ベジタリアン用のハンバーガー）
- order a hamburger（ハンバーガーを注文する）
- hamburger meal/set（ハンバーガーのセット）
- 可算名詞として扱います。「ふたつのハンバーガー」は “two hamburgers” のように複数形が使われます。
- 一般的には「a hamburger」や「the hamburger」という冠詞を使用します。
- 稀に形容詞的に使う場合は “hamburger patty” のように「ハンバーガーのパティ」というニュアンスになりますが、通常は名詞として使います。
- “have a hamburger” – 「ハンバーガーを食べる」
- “grab a hamburger” – 「（気軽に）ハンバーガーを買って食べる」表現で、口語的
“I’m really hungry. Let’s grab a hamburger on our way home.”
（すごくお腹が空いた。帰り道にハンバーガーを買って食べよう。）“I usually add ketchup and mustard to my hamburger.”
（私は普段、自分のハンバーガーにケチャップとマスタードを追加します。）“I made a homemade hamburger for lunch today.”
（今日の昼食に手作りハンバーガーを作ったよ。）“We surveyed 500 customers about their hamburger preferences for our marketing report.”
（私たちはマーケティングレポートのため、ハンバーガーの嗜好について500人の顧客にアンケートを取りました。）“At the business lunch, we discussed partnership opportunities over hamburgers and fries.”
（ビジネスランチでハンバーガーとフライドポテトを食べながら、パートナーシップの可能性について話し合いました。）“Our new product line includes a healthier hamburger option with reduced fat.”
（当社の新製品ラインには、脂質を抑えたより健康的なハンバーガーの選択肢も含まれています。）“The global popularity of the hamburger reflects the influence of American fast-food culture worldwide.”
（ハンバーガーの世界的な人気は、アメリカのファストフード文化が世界中に与えてきた影響を反映しています。）“Public health studies have examined the nutritional implications of frequent hamburger consumption.”
（公衆衛生の研究は、頻繁にハンバーガーを摂取することの栄養学的影響について検証してきました。）“In culinary history, the hamburger is often cited as a symbol of modern food processing and convenience.”
（料理の歴史において、ハンバーガーは近代の食品加工や手軽さの象徴としてよく引用されます。）- burger（バーガー）
- 「hamburger」を短くした口語的な言い方。特にファストフード店などでよく見かけます。
- 「hamburger」を短くした口語的な言い方。特にファストフード店などでよく見かけます。
- cheeseburger（チーズバーガー）
- チーズを加えたバーガー。同じバーガー系ですが、特にチーズが入っている点で違いがあります。
- チーズを加えたバーガー。同じバーガー系ですが、特にチーズが入っている点で違いがあります。
- sandwich（サンドイッチ）
- パンで具を挟むという広義では共通ですが、具材が多種多様なので「hamburger」とは区別されます。
- パンで具を挟むという広義では共通ですが、具材が多種多様なので「hamburger」とは区別されます。
- salad（サラダ）
- ハンバーガーとは対照的に肉を挟まず、野菜中心。
- ハンバーガーとは対照的に肉を挟まず、野菜中心。
- 発音記号（IPA）:
- アメリカ英語: /ˈhæmˌbɝːɡər/
- イギリス英語: /ˈhæmˌbɜːɡə/
- アメリカ英語: /ˈhæmˌbɝːɡər/
- 強勢（アクセント）の位置:
- “HAM-bur-ger” で頭の “ham” の部分に強勢がきます。
- “HAM-bur-ger” で頭の “ham” の部分に強勢がきます。
- よくある発音ミス:
- “hambaga” のように /r/ を飛ばしたり、最後の /gər/ を短く発音しすぎること。
- “hambaga” のように /r/ を飛ばしたり、最後の /gər/ を短く発音しすぎること。
- スペルミス: 「hamberger」「hambuger」などと誤ることがあるので注意しましょう。
- 同音異義語との混同: 明確な同音異義語はありませんが、“ham”（ハム）との混同に注意。
- 試験対策: TOEICなどの英語試験に料理やファストフード店での会話問題が出る場合、リスニングや単語問題で出題されることがあります。
- 「ハンブルク風のステーキ」がパンに挟まった食べ物、とイメージすると由来がわかりやすいです。
- スペルの確認ポイントは「ham（ハム）+ burg（バーグ）+ er」。特に “burg” の綴りと “er” の位置をしっかり覚えておくと間違いが減ります。
- イメージとしてはファストフード店のロゴを思い浮かべると記憶しやすいでしょう。
- 単語: year
- 品詞: 名詞 (可算名詞)
- 意味 (英語): a period of twelve months, especially from January 1st to December 31st
意味 (日本語): 「年、一年間」
- いわゆる1月1日から12月31日までの期間を指す一般的な言葉です。
- 「1年分の時間」というニュアンスで、カレンダー年・会計年度・学年など、使う場面やコンテクストによってをいろいろ指し示すことができます。日常会話でもビジネスでも至る所で使われる、とても基本的な単語です。
- いわゆる1月1日から12月31日までの期間を指す一般的な言葉です。
活用形:
- 単数形: year
- 複数形: years
- 単数形: year
他の品詞形:
- yearly (形容詞/副詞): 年に一度の、毎年の（例: “yearly report” 毎年の報告書）
CEFRレベル: A1 (超初心者)
- 日常生活の中で時期や日にちを表すのに頻出するため、英語学習の初期段階から出てくる単語です。
- 語構成: 接頭語や接尾語は特に持たず、語幹として “year” がそのまま用いられます。
派生語・関連語:
- yearly (形容詞/副詞): 毎年の / 毎年
- mid-year (名詞/形容詞的にも): 年の中頃、年の半ば
- yearlong (形容詞): 1年にわたる，1年間続く
- yearly (形容詞/副詞): 毎年の / 毎年
よく使われるコロケーションや関連フレーズ (10例)
- last year (昨年)
- next year (来年)
- each year (毎年)
- fiscal year (会計年度)
- academic year (学年)
- leap year (うるう年)
- gap year (ギャップイヤー)
- calendar year (暦年)
- year-end (年末)
- mid-year bonus (年の半ばに支給されるボーナス)
- last year (昨年)
- 語源: 古英語の “ġēar” (ゲアル) に由来し、ゲルマン語系の言葉を祖先にしています。古くから一年という時間単位を示す語として使われてきました。
- ニュアンス・使用時の注意点:
- 日常会話では「1年」という期間だけでなく、「年齢」を表すときにも使われます。例: “He is 10 years old.” (彼は10歳だ)
- 「年度」や「学年」など、少しフォーマルな場面からカジュアルな場面まで幅広く使える基本語です。
- 日常会話では「1年」という期間だけでなく、「年齢」を表すときにも使われます。例: “He is 10 years old.” (彼は10歳だ)
- 可算名詞: “year” は可算名詞のため、複数形 (years) をとります。
- 例: “one year”, “two years”
- 例: “one year”, “two years”
- 使用シーン: フォーマル・カジュアルどちらでも使われ、特に制限はありません。
- よく使われる構文やイディオム:
- New Year's Eve (大晦日)
- New Year's Day (元日)
- year after year (毎年, 毎年繰り返し)
- in the year 2023 (2023年に)
- New Year's Eve (大晦日)
- “What are your New Year’s resolutions this year?”
（今年の新年の抱負は何ですか？） - “I can’t believe this year went by so fast.”
（今年がこんなにあっという間に過ぎたなんて信じられない。） - “My birthday is later this year.”
（私の誕生日は今年のもっと後にあります。） - “Our fiscal year ends in March.”
（私たちの会計年度は3月に終わります。） - “We need to set our annual goals for next year.”
（来年の年間目標を設定する必要があります。） - “Sales increased by 10% compared to last year.”
（昨年と比べて売上が10%増えました。） - “Throughout the academic year, students must complete several research projects.”
（学年を通して、学生たちはいくつもの研究プロジェクトを仕上げる必要があります。） - “The study examines climate patterns over a five-year period.”
（この研究は5年間にわたる気候パターンを調査しています。） - “Year by year, we see changes in the local ecosystem.”
（年ごとに、この地域の生態系には変化が見られます。） 類義語:
- annum (年) … フォーマルな文書、法律やビジネス文書などで用いられるラテン語由来の言い方。
- 12 months (12か月) … 厳密には「12か月」を指す言い換え。 “year” とほぼ同じですが、口語で使うとやや説明的な印象になります。
- annum (年) … フォーマルな文書、法律やビジネス文書などで用いられるラテン語由来の言い方。
反意語:
- 直接の反意語はありませんが、期間を短く捉える “day” (日) や “month” (月) 、もっと長く捉える “decade” (10年) や “century” (世紀) と対比されることがあります。
- 発音記号 (IPA): /jɪər/ (イギリス英語), /jɪr/ (アメリカ英語)
- イギリス英語では「イーア」のように、少し伸ばして聞こえる音。
- アメリカ英語では「イア」や「イヤ」と短めに聞こえることが多いです。
- イギリス英語では「イーア」のように、少し伸ばして聞こえる音。
- アクセント(強勢): 単音節語なので、特に強勢がどこかに偏るわけではありません。
year
全体をしっかり発音します。 - よくある発音の間違い: /jear/（「ジア」のように「j」を強く言いすぎる）に注意しましょう。
- スペルミス: “year” を “yaer” や “yer” と書き間違えることがあるので注意。
- 所有格との混同: 「year’s」は「年の」と所有格を表し、新年を指す “New Year’s” (例: New Year’s Day) はアポストロフィーを忘れがちです。
- 試験での出題傾向: TOEICや英検などのリスニング問題で“year”と “ear” (耳) の聞き分けが問われることがあります。発音の区別を意識しましょう。
- 語感で覚える: “year” は “ear” の頭に “y” がついたイメージで、少しだけ口を突き出して “イーア” と発音する感じを意識すると覚えやすいです。
- スペリング: “y-e-a-r” の順番を、 “You Eat A Rice?” の頭文字と結び付けてイメージするなど、暗記用の語呂合わせを作るといいでしょう。
- ストーリー連想: 「1年＝365日をかけるかけがえのない時間」として、自分の誕生日や新年の行事などを思い浮かべながら単語に親しむと留まりやすいです。
- 英語の助動詞は主語や時制による形の変化がなく、“should”は常に同じ形です。
- 否定形は“should not” / “shouldn’t”となります。
- 過去の意味合いを持たせる場合は「should have + 過去分詞」の形を使い、「〜すべきだった」「〜したはずだ」のような表現になります。
- 「should」は助動詞のみで使われ、名詞や形容詞、動詞にはなりません。
- 同じ助動詞でも「shall」は未来や意志を表す際にややフォーマルに用いられます。
- 同じ助動詞でも「shall」は未来や意志を表す際にややフォーマルに用いられます。
- should do (～すべき)
- should have done (～すべきだった)
- should go (行くべき)
- should know better (もっと分別があってしかるべき)
- you should see (ぜひ見るべきだ)
- should the need arise (必要があれば) - 仮定法的な表現
- people should (人々は～すべき)
- we should consider (検討すべき)
- should be able to (できるはず)
- should I...? (～すべきでしょうか？)
- 古英語(Old English)の「sceolde」から派生。動詞「sculan（～しなければならない）」の過去形に由来し、「義務・責任があった」などのニュアンスを持っていました。
- 「recommendation（提案・推奨）」や「mild obligation（やや控えめな義務）」を表すのが基本。
- 「must」に比べると強制力は弱く、助言や可能性を示す表現になります。
- 口語・書き言葉の両方でよく使われ、カジュアルからフォーマルまで幅広く対応できます。ただし、極めて強い強制ではないことを理解して使い分けが必要です。
- 助動詞のため、“should + 動詞の原形” の形をとります。
- 過去や完了を表す場合は、“should have + 過去分詞” を使います。
- 仮定法的に「Should you need any help, ...」のように倒置構文で書き出すと、書き言葉（特にビジネス文書）でフォーマルな印象を与えます。
- 助動詞なので名詞ではなく、可算・不可算の区別はありません。
You should try this restaurant; the food is amazing.
（このレストラン行ってみたほうがいいよ。料理がすごくおいしいから。）I think you should call your mom and let her know you’re safe.
（お母さんに電話して無事だって知らせたほうがいいと思うよ。）We should probably get going before it starts to rain.
（雨が降り始める前にもう出発したほうがいいかもね。）We should consider the potential risks before signing the contract.
（契約する前に潜在的なリスクを検討すべきです。）You should submit the report by the end of the week.
（今週末までに報告書を提出してください。）If there are any issues, you should contact the IT department immediately.
（何か問題があれば、すぐにIT部門に連絡したほうがよいです。）Researchers should follow ethical guidelines when conducting experiments.
（研究者は実験を行う際、倫理的ガイドラインに従うべきです。）All participants should be informed of the study’s purpose and procedure.
（すべての参加者は、研究の目的と手順について知らされるべきです。）Findings should be reported accurately to maintain academic integrity.
（学術的誠実性を保つため、結果は正確に報告されるべきです。）- ought to（～するべき）
- 「should」とほぼ同じ意味で、ややフォーマルかつ古風な印象。
- 「should」とほぼ同じ意味で、ややフォーマルかつ古風な印象。
- had better（～したほうがいい）
- 「should」よりも強い警告や急務のニュアンス。
- 「should」よりも強い警告や急務のニュアンス。
- be supposed to（～することになっている）
- 「期待・予定・義務」といったニュアンスがあり、「決められたルール」や「慣習」を指す際に使う。
- 「期待・予定・義務」といったニュアンスがあり、「決められたルール」や「慣習」を指す際に使う。
- 「should」の直接的な反意語はありませんが、否定形「should not（～すべきではない）」が実質的な逆の意味を表します。
- 「needn't (need not)」は「～する必要がない」という意味ですが、「義務の否定」であって「推奨の否定」とは少し異なります。
- 米語 / 英語 ともに大きな違いはありません。
- 「ʊ(ウ)」の音を「u(ユー)」や「o(オ)」にならないよう意識します。
- しばしば「シュッド」とカタカナ表記されますが、実際には短く弱い「ʊ」音を出します。
スペルミス:
- ×「shoud」「shold」などと書いてしまうミス。
- 「l」がないことを確認（「shall」にはlが2つだが「should」も同じようにlの部分は1つ）。
- ×「shoud」「shold」などと書いてしまうミス。
同音異義語との混同:
- 同音異義語はほとんどありませんが、「could」と発音やスペルが似ているので注意。
- 同音異義語はほとんどありませんが、「could」と発音やスペルが似ているので注意。
試験対策:
- TOEICや英検などの文法問題で、「should have + 過去分詞」が頻出です。「You should have gone. (行くべきだったのに)」など、過去を振り返る表現としてよく出題されます。
- 「should the need arise」などの倒置表現がビジネス英語でも見られます。
- TOEICや英検などの文法問題で、「should have + 過去分詞」が頻出です。「You should have gone. (行くべきだったのに)」など、過去を振り返る表現としてよく出題されます。
- 「Should」は「肩の上の天使が耳元で“～した方がいいよ”と言っている」というイメージで覚えると、強制力が弱めでアドバイスを示す感じがつかみやすいでしょう。
- スペリングのポイントは「sh + ou + ld」、特に「ou」の部分が「u」や「oo」にならないよう意識するとよいです。
- 「あなたにとって“最適解を示す助言”をするお節介さん」ぐらいのニュアンスで覚えると使いやすくなります。
- 単数形: fruit
- 複数形: fruits (ただし集合的に扱う場合はfruitをそのまま使う場合も多い)
- 形容詞: fruity (果物のような香り・味の)
例: The wine has a fruity aroma. (そのワインには果実味のある香りがある。) - 動詞形（直接の動詞形はなし）: ただし、
to fruit
で「実を結ぶ」という意味で使われる場合があります (専門・植物学などで稀に使われる)。 - 接頭語 (prefix): なし
- 語幹 (root): fruit ← ラテン語の“fructus”に由来
- 接尾語 (suffix): なし
- 果物: 食用になる植物の実
- 成果 / 結果 (比喩的用法): 例) “the fruits of one’s labor”（努力の結晶）
- fruition: 実現、達成
- fructify: 実を結ぶ、生み出す (やや古い / 文語的)
- fresh fruit（新鮮な果物）
- dried fruit（乾燥果物）
- tropical fruit（熱帯の果物）
- fruit salad（フルーツサラダ）
- bear fruit（成果を生む、実を結ぶ（イディオム））
- fruit juice（果汁、フルーツジュース）
- fruit market（果物市場）
- pick fruit（果物を摘む）
- fruit fly（ショウジョウバエ）
- fruitful conversation（生産的な会話）
語源
ラテン語の “fructus” (“楽しみ” や “収穫” を意味する) が語源です。さらに “frui” (“楽しむ”) という動詞が母体となっています。そのため本来は「楽しみをもたらすもの」「収穫物」というニュアンスが含まれます。歴史的な使われ方
古くは聖書や文献でも「実（み）」「収穫物」を指す言葉として使われてきました。徐々に、特に食べられる果物に焦点を当てる単語として広まっていきました。使用時の注意点
- 「fruit」を集合的に使うときは不可算扱いが一般的ですが、複数種類の果物を強調したい場合には「fruits」として可算扱いします。
- カジュアルからフォーマルまで広く使える単語です。
- 比喩で使うと「努力や行動の結果・成果」といった抽象的な意味になります。
- 「fruit」を集合的に使うときは不可算扱いが一般的ですが、複数種類の果物を強調したい場合には「fruits」として可算扱いします。
文法上のポイント
- 可算・不可算の両用
- 不可算: 全般的に果物（例: I love fruit.）
- 可算: 種類や個別の果物を区別（例: Different fruits have different flavors.）
- 「成果」「結果」の比喩的意味でも不可算扱いが一般的です。
- 可算・不可算の両用
イディオム / 構文例
- bear fruit → 「努力が身を結ぶ」
- 例: His new marketing strategy finally bore fruit.
- 例: His new marketing strategy finally bore fruit.
- the fruit(s) of one’s labor → 「努力の成果」
- 例: You must enjoy the fruits of your labor.
- bear fruit → 「努力が身を結ぶ」
使用シーン
- 日常会話での食事や好き嫌いの話。
- ビジネスやフォーマルシーンで、成果を表す比喩表現。
- 学術的なシーンでは「植物が実を結ぶ様子」を指す場合にも使われる。
- 日常会話での食事や好き嫌いの話。
- “I'm going to the market to buy some fresh fruit.”
（新鮮な果物を買いに市場へ行くんだ。） - “Do you prefer fruit or sweets for dessert?”
（デザートは果物と甘いお菓子、どちらが好み？） - “I eat a piece of fruit every morning for breakfast.”
（毎朝の朝食に果物を一つ食べているよ。） - “The team’s hard work is finally bearing fruit.”
（チームの懸命な努力がようやく実を結んでいます。） - “We need to analyze the fruits of our research before proceeding further.”
（次のステップへ進む前に、私たちの研究成果を分析する必要があります。） - “Her networking efforts bore fruit in the form of new partnerships.”
（彼女のネットワーキングの努力が、新たな提携として結実しました。） - “Fruit develops from the ovary of a flowering plant.”
（果物は被子植物の子房から形成されます。） - “The classification of these fruits depends on their seed dispersal mechanisms.”
（これらの果物の分類は、種子散布の仕組みによって決まります。） - “Experimentation showed that the tree required colder temperatures to fruit effectively.”
（実験の結果、その木がしっかり実を結ぶには低温が必要であることがわかりました。） - produce (生産物、農産物)
- 日本語訳: 農作物全般
- 違い: 「produce」は農産物全般を指すため、野菜や穀物も含む広義の意味。
- 日本語訳: 農作物全般
- vegetable (野菜)
- 日本語訳: 野菜
- 違い: 普通は甘みのある果物とは区別される。日常会話では“fruit or vegetable”と並べて使われることも多い。
- 日本語訳: 野菜
- berries (ベリー類)
- 日本語訳: 小粒のベリー類
- 違い: いわゆるイチゴやブルーベリーなど、多肉質の小さな果物を指す場合に使われる。
- 日本語訳: 小粒のベリー類
- 発音記号 (IPA): /fruːt/
- アメリカ英語とイギリス英語の違い
- アメリカ英語: [フルート]のように”r”をはっきり発音。
- イギリス英語: 同じく /fruːt/ ですが、地域によっては”r”の発音がやや弱まることもあります。
- アメリカ英語: [フルート]のように”r”をはっきり発音。
- 強勢（アクセント）
fruit
は１音節なので特に目立つアクセントはありません。
- よくある発音ミス
- /froot/ としっかり伸ばさず、/frʊt/ (「フルット」と短く) になってしまうと微妙に通じにくい場合があります。
- スペルミス: “fuit” / “fruite” などと書き間違えることがあります。
- 単複混同:
- 「複数形にしたいから」と誤って必ず -s を付けてしまう。
- 一般的に「果物全般」をまとめるなら “fruit” のまま使うことがあります。
- 「複数形にしたいから」と誤って必ず -s を付けてしまう。
- 同音異義語との混同: 特になし (似た発音の単語は少ない)。
- 試験対策 (TOEIC・英検など):
- 「成果」を表す比喩表現としての用法や、可算・不可算の文法問題で問われることがあります。
- ストーリーで覚える: 「果物 = 美味しい自然の恵み（楽しみや収穫）」というイメージから、ラテン語の“frui”（楽しむ）につながっていることを意識すると記憶しやすいでしょう。
- スペリングのポイント: “fru–it” のように、「fruit（フルート）のuとiが同居している」と覚えておくとよいです。
- 勉強テクニック:
- 食事や買い物のシーンなど、自分の日常会話に取り入れると暗記しやすいです。
- さまざまな種類のフルーツの名前を英語で覚えると、派生的に単語の連想がしやすくなります。
- 食事や買い物のシーンなど、自分の日常会話に取り入れると暗記しやすいです。
- 単数形: guitar
- 複数形: guitars
- guitarist (名詞): ギタリスト（ギターを演奏する人）
- guitar-like (形容詞的表現): ギターのような
語構成:
- 特定の接頭語や接尾語はありません。
- 語幹は「guit-」に相当し、-ar という形で終わる名詞です。
- 特定の接頭語や接尾語はありません。
派生語・類縁語:
- guitarist（ギタリスト）: ギター演奏者
- guitaristic（形容詞）: ギターの特徴を持つ（やや専門的）
- guitarist（ギタリスト）: ギター演奏者
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
- play the guitar（ギターを弾く）
- acoustic guitar（アコースティックギター）
- electric guitar（エレキギター）
- bass guitar（ベースギター）
- learn guitar（ギターを習う）
- guitar strings（ギターの弦）
- guitar pick（ギターピック）
- guitar chord（ギターコード）
- guitar solo（ギターソロ）
- guitar practice（ギターの練習）
- play the guitar（ギターを弾く）
語源:
「guitar」という単語は、スペイン語の “guitarra” に由来し、さらにさかのぼるとアラビア語の “qītār” やラテン語の “cithara” に起源があります。歴史的背景:
スペインやヨーロッパを中心に発展してきた楽器で、クラシックギター、フラメンコギターなど、地域や文化によってさまざまなスタイルに派生しました。ニュアンス・使用時の注意:
- 基本的には音楽の文脈で使われる可算名詞です。
- 口語・文章ともに使える一般的な単語で、カジュアルからフォーマルまで幅広い場面で通じます。
- 発音を間違えないようにすると、自然な英語力のアピールにつながります。
- 基本的には音楽の文脈で使われる可算名詞です。
- 可算名詞: 「a guitar」「two guitars」のように数えられます。
一般的な構文:
- “He plays the guitar.”（彼はギターを弾きます。）
- “She bought a new guitar.”（彼女は新しいギターを買いました。）
- “He plays the guitar.”（彼はギターを弾きます。）
イディオム・表現:
- “strike a chord on the guitar”: ギターでコードを鳴らす
- “plug in the guitar”: エレキギターなどをアンプに接続する
- “strike a chord on the guitar”: ギターでコードを鳴らす
使用シーン:
- 口語でも文章でも自然に使えます。
- フォーマル／カジュアルともに、状況に応じて問題なく使えます。
- 口語でも文章でも自然に使えます。
- “I’m going to practice the guitar after dinner.”
「夕食の後にギターの練習をするつもりなんだ。」 - “Do you mind if I play my acoustic guitar here?”
「ここでアコースティックギターを弾いてもいいかな？」 - “My father gave me his old guitar when I was a kid.”
「子どもの頃、父が使っていた古いギターを譲ってくれたんだ。」 - “He brought his guitar to the company event to entertain the clients.”
「彼は顧客を楽しませるために会社のイベントにギターを持ってきました。」 - “We are sponsoring a local music contest, so we’ll raffle off a new guitar.”
「地元の音楽コンテストを支援しているので、新品のギターを景品にする予定です。」 - “The marketing team used an image of a guitar to promote our music software.”
「マーケティングチームは音楽ソフトのプロモーションにギターの画像を使いました。」 - “The acoustic guitar significantly contributed to the evolution of folk music in the 20th century.”
「アコースティックギターは20世紀におけるフォーク音楽の発展に大きく貢献しました。」 - “Researchers compared different tonewoods used in classical guitar construction.”
「研究者たちはクラシックギターの製作に使われるさまざまなトーンウッドを比較しました。」 - “Her dissertation focuses on the role of the electric guitar in modern rock composition.”
「彼女の論文は現代ロックの作曲におけるエレキギターの役割に焦点を当てています。」 類義語:
- “instrument” (楽器) - 漠然と「楽器」全般を指す言葉。
- “bass” (ベース) - 低音域担当の弦楽器で形状はギターに似るが音域や役割が異なる。
- “ukulele” (ウクレレ) - ハワイ発祥の小型弦楽器。ギターと似た弾き方だがサイズや音色が異なる。
- “instrument” (楽器) - 漠然と「楽器」全般を指す言葉。
反意語:
- ギターに直接的な「反意語」はありませんが、あえて言えば “non-musical object”（楽器ではないもの）など、音楽以外の文脈を示す程度です。
- ギターに直接的な「反意語」はありませんが、あえて言えば “non-musical object”（楽器ではないもの）など、音楽以外の文脈を示す程度です。
使い分けの違い:
- “instrument” は楽器全般を指すため、ギターに限らずあらゆる楽器を含む広義の単語です。
- “bass” や “ukulele” は形状や奏法がギターと似ている場合もありますが、それぞれ音域や音色が異なるので、バンド内での役割も異なります。
- “instrument” は楽器全般を指すため、ギターに限らずあらゆる楽器を含む広義の単語です。
- IPA: /ɡɪˈtɑːr/ (アメリカ英語), /ɡɪˈtɑː/ (イギリス英語)
- アクセント: 第二音節 “tar” / “tɑː” にアクセントがあります。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い:
- アメリカ英語: 語尾の「r」の音がはっきり聞こえる（/ɡɪˈtɑːr/）
- イギリス英語: 語尾の「r」をあまり発音せず短めに（/ɡɪˈtɑː/）
- アメリカ英語: 語尾の「r」の音がはっきり聞こえる（/ɡɪˈtɑːr/）
- よくある発音ミス:
- /gɪˈtɛr/のように「テア」と言ってしまう
- アクセントが最初の音節になって “gí-tar” になりがち
- /gɪˈtɛr/のように「テア」と言ってしまう
- スペルミス: “gitar” や “guiter” などと書き間違えるケースが多いので注意。
- 同音異義語との混同: “guitar” と同音異義語は特にありませんが、 “gutter” (側溝) など似た発音の単語と混同しないように。
- 資格試験での出題傾向:
- TOEICなどではリスニング中に“play the guitar”というフレーズが出たり、「音楽活動」に関連する語彙として出題されることがあります。
- 英検などでも楽器に関する簡単な単語としてA2程度での出題が期待されます。
- TOEICなどではリスニング中に“play the guitar”というフレーズが出たり、「音楽活動」に関連する語彙として出題されることがあります。
- 覚え方のコツ:
- 「g(u)-i-tar」と音節を区切って、アクセントが“tar”にあることを意識してみましょう。
- 「ギターを弾く映像や写真」をイメージすると、つづりと発音がセットで頭に入りやすいです。
- 「g(u)-i-tar」と音節を区切って、アクセントが“tar”にあることを意識してみましょう。
- 関連ストーリー:
- スペインの街角でフラメンコギターを鳴らし、情熱的な音楽を奏でるイメージや、ロックバンドのライブで派手にエレキギターをかき鳴らす光景を思い浮かべると、「guitar」という単語が一気に印象深くなります。
- スペインの街角でフラメンコギターを鳴らし、情熱的な音楽を奏でるイメージや、ロックバンドのライブで派手にエレキギターをかき鳴らす光景を思い浮かべると、「guitar」という単語が一気に印象深くなります。
- 「glasses」は常に複数形で使われます。英語で眼鏡を表すときは「a glass」ではなく「glasses」となることに注意してください。
- 同じ「glass」でも、単数で「a glass」というと「コップ」の意味になります。
- glasses は名詞の常に複数形で、単数形はありません（「a pair of glasses」と言います）。
- glass (名詞：ガラス、コップ)
- glass (動詞：ガラスをはめる、ガラスをフロスト加工する などの専門的な使用例)
- 「日常生活で非常によく使う単語」であり、やや初級レベルから学習する単語です。
- glass + -es（複数形）
- 「glass」は「ガラス」という語源ですが、特に身体に身につける「眼鏡」の場合は常に複数形の「glasses」として使われます。
- spectacles: ややフォーマルまたは古風な言い方で「眼鏡」を意味します。
- eyeglasses: 「眼鏡」のやや直接的な表現。
- sunglasses: サングラス。
- reading glasses: 老眼鏡や読書用の眼鏡。
- wear glasses（メガネをかける）
- put on glasses（メガネをかける）
- take off glasses（メガネを外す）
- clean one’s glasses（メガネを拭く）
- lose one’s glasses（メガネをなくす）
- break one’s glasses（メガネを壊す）
- prescription glasses（度入りのメガネ）
- a pair of glasses（1つのメガネ、一対）
- glasses case（メガネケース）
- try on glasses（メガネを試着する）
- 「glass」は古英語の「glæs」から来ており、元々は「ガラス」という物質・材料を指していました。そこから派生して「ガラスでできたもの」という意味が広がり、目を保護する枠付きのレンズ（ガラス製の場合も）のことを「glasses」と plural 形で呼ぶようになりました。
- 「glasses」は非常にカジュアルな日常用語です。文章・会話どちらでも使えます。
- 「spectacles」というとフォーマル・古風。
- 「eyeglasses」は意味を強調したい時や、少し丁寧な文脈で使うことがあります。
- 常に複数形の名詞
- 例: My new glasses are very comfortable. (「are」のように複数形の動詞が続く)
- 例: My new glasses are very comfortable. (「are」のように複数形の動詞が続く)
- 名詞ですが、「a pair of glasses」という形で数量を表すことができます。
- 口語では「Where are my glasses?」のように、必ず複数扱いをする点に注意してください。
- see through someone’s glasses: 「～の視点（考え方）で見る」という比喩的な使い方。
- rose-colored glasses: 「バラ色メガネ」、物事を楽観的・甘く見るという表現。
“I can’t read the menu without my glasses.”
「メガネなしではメニューが読めないんだ。」“Could you help me find my glasses? I misplaced them.”
「メガネをどこに置いたか分からなくて…探すのを手伝ってくれる？」“I think you look great with those new glasses!”
「その新しいメガネ、とても似合うね！」“I’ve been wearing my glasses more often because of prolonged screen time.”
「長時間パソコンを使うので、メガネをかけている時間が増えました。」“Please review this document carefully. I forgot my glasses, so I need you to check the details.”
「メガネを忘れてしまったので、細かいところはあなたに確認してほしいんです。」“I’ll need my reading glasses to go through these contracts.”
「これらの契約書に目を通すには、読書用メガネが必要ですよ。」“In this study, participants with corrective glasses showed improved reading speed.”
「この研究では、矯正用メガネを使用した参加者が読書速度の向上を示しました。」“The development of lightweight glasses frames significantly enhanced user comfort.”
「軽量メガネフレームの開発は、使用時の快適さを大いに向上させました。」“Wearing specialized glasses can reduce eye strain during laboratory work.”
「実験作業中に特殊なメガネをかけることで、目の疲れを軽減できます。」- spectacles (スペクタクルズ)
- ややフォーマル、古風な響き。主にイギリス英語圏で使われることが多い。
- ややフォーマル、古風な響き。主にイギリス英語圏で使われることが多い。
- eyeglasses (アイグラスズ)
- 「眼鏡」をより直接的に示す。
- 「眼鏡」をより直接的に示す。
- sunglasses (サングラス)
- 太陽光を遮断するためのメガネ。
- 太陽光を遮断するためのメガネ。
- contact lenses (コンタクトレンズ)
- 目に直接装着するレンズ。「眼鏡」ではないが、視力補正具として近いカテゴリー。
- 目に直接装着するレンズ。「眼鏡」ではないが、視力補正具として近いカテゴリー。
- 直接の反意語は存在しませんが、「裸眼（without glasses）」や、かけることと外すことの対比として “take off one’s glasses” と “put on one’s glasses” が対になる表現となります。
- 発音記号(IPA)
- アメリカ英語: /ˈɡlæsɪz/ または /ˈɡlæszɪz/（/æ/ は「ア」のような音）
- イギリス英語: /ˈɡlɑːsɪz/（/ɑː/ は口をやや大きく開ける母音）
- アメリカ英語: /ˈɡlæsɪz/ または /ˈɡlæszɪz/（/æ/ は「ア」のような音）
- アクセント: 最初の音節「gla-」に強勢が置かれます。
- よくある間違い: “glass-es” と2拍になりがちですが、/ˈɡlæsɪz/ のように「グラシズ」という音になります。
- 単数形と混同しない: 「a glass」はコップやガラスを指すので注意。
- スペリングミス: “glasses” の s を1つしか書かない “glasses” → “glasse” など。
- 所有格との混同: “glasses’ケース” のように所有格を付けるとスペルが増える（“glasses’ ”）が、見た目が似ているので注意。
- TOEIC・英検などでは: 「glasses」が「コップ」か「メガネ」か、文脈で判別させる問題が出ることがあります。「Which glasses does he wear?」などの会話問題で混同しないように。
- 「メガネは常に2枚のレンズで1セット → 必ず複数形」と覚えておく。
- 「グラス（コップ）に s がついたらメガネになる」とイメージすると、頭に残りやすいです。
- 語呂合わせ的に “Glasses = 2枚のガラス” と考えると、複数形になる理由が自然と理解できます。
- A2（初級）: 基本的な単語や表現を理解し、簡単なコミュニケーションが取れるレベル
- A recording of moving visual images (and sometimes sound).
- The technology or medium used for recording or transmitting moving images.
- 動画、映像
- 映像技術や媒体
- 名詞: video (単数) / videos (複数)
- 動詞: videoed / videoing（あまり一般的ではありませんが、口語やインフォーマルな文脈で「撮影する」の意味で用いられることがあります）
- 動詞 (to video): 口語やカジュアルな文脈で「撮影する」という意味で使われる。
例: I videoed the party yesterday.（昨日パーティをビデオ撮影した） - 「video」自体はラテン語の「videre（見る）」が由来となっています。詳しい語源は後述します。
- watch a video（動画を見る）
- record a video（動画を録画する/撮影する）
- upload a video（動画をアップロードする）
- share a video（動画を共有する）
- music video（ミュージックビデオ）
- video camera（ビデオカメラ）
- video streaming（動画ストリーミング）
- video call（ビデオ通話）
- video platform（動画共有プラットフォーム）
- video clip（短い動画クリップ）
- ラテン語の “videre（見る）” が由来。
- 英語に取り入れられた際、映像技術の発展にともない「動画」「映像」という意味で用いられるようになりました。
- 「video」は非常に一般的な単語なので、カジュアルにもフォーマルにも広く使われます。
- ただし、動画配信サービスやオンライン会議などの文脈では、「ビデオ〇〇」と略してしまうと、伝わりにくい場合もあるため注意が必要です。文脈に合わせて「video conference（ビデオ会議）」「video streaming（動画ストリーミング）」など明確にするのがよいでしょう。
- 名詞として使う場合は可算名詞になります。単数形「video」、複数形「videos」となります。
- 動詞として使う場合は、「ビデオ撮影する」という意味で、やや口語的な用法です。
- 例: Could you video the performance?（そのパフォーマンスをビデオ撮影してもらえますか？）
- (名詞) I watched a video on YouTube.（YouTubeで動画を見た）
- (動詞) She’s videoing the concert for her friend.（彼女は友人のためにコンサートを撮影している）
- “I found a funny video yesterday. Want to watch it?”
（昨日面白い動画を見つけたんだ。一緒に観る？） - “Could you send me the video link again?”
（もう一度あの動画のリンクを送ってもらえる？） - “Let’s make a birthday video for Mom!”
（お母さんのために誕生日動画を作ろう！） - “We’ll have a video conference with our overseas branch tomorrow.”
（明日、海外支社とのビデオ会議があります。） - “Please upload the promotional video to the company’s website.”
（宣伝用のビデオを会社のウェブサイトにアップロードしてください。） - “Make sure the video presentation is ready before the board meeting.”
（役員会の前にビデオプレゼンが準備できているか確認してください。） - “The researcher analyzed the video footage to observe the subject’s behavior.”
（研究者は被験者の行動を観察するために映像を分析した。） - “Video interviews can be a useful method in conducting qualitative research.”
（動画インタビューは定性的調査を行うのに有用な方法になり得る。） - “We examined video data to assess the participants’ reactions in real time.”
（参加者のリアルタイムの反応を評価するために、ビデオデータを検証した。） - “film”（映画・フィルム）
- 「film」は主に映画やフィルムで撮影された映像を指すため、より専門的・伝統的なニュアンスがある。
- 「film」は主に映画やフィルムで撮影された映像を指すため、より専門的・伝統的なニュアンスがある。
- “footage”（映像素材）
- 特に素材としての映像、撮影済みビデオの断片を指すときに使われる。
- 特に素材としての映像、撮影済みビデオの断片を指すときに使われる。
- “clip”（短い動画・一部の映像）
- 「clip」は「短い動画」を強調するニュアンスがある。
- 映像の反意語としては直接該当する単語はあまりありませんが、「audio（音声）」は「映像」と区別して使われることがあります。
- アメリカ英語: /ˈvɪdioʊ/
- イギリス英語: /ˈvɪdi.əʊ/
- 第1音節「vi」に強勢がきます。（VI-deo）
- アメリカ英語では語尾が「-oʊ」（オウ）と聞こえ、イギリス英語では「-əʊ」（やや曖昧なオウ）と発音します。
- 音節を「ビ・デ・オ」とはっきり3つに分けないで発音してしまうこと。強勢を最初に置いて「ヴィディオ」くらいに発音すると自然です。
- スペルミス: つづりに “e” と “o” が入れ替わって “viedo” になるミスがよくあります。
- “音声カタカナ”だけで覚えると、発音が「ビデオ」になり、英語母語話者には「video」として認識されにくいことがあります。
- “audio” と “video” を混同しないように注意が必要です。音声のみか、映像を含むかで大きな違いがあります。
- TOEICや英検などでも、リスニングや読解問題で“video conference”や“video footage”などの形で目にする可能性が高いです。
- 「見る（videre）」から派生した単語であることを意識し、“video = 見るもの” と考えると覚えやすいでしょう。
- “旅行ビデオ”や“音楽ビデオ”など、実際に自分が撮影したり観たりする動画をイメージしながら覚えると記憶に残りやすいです。
- スペリングのポイントは “vi” → “di” → “eo” の順に注意して、実際に何度か書いてみると定着します。
（Tap or Enter key）
これらは我々が守らなければならないルールです。
これらは我々が守らなければならないルールです。
これらは我々が守らなければならないルールです。
Explanation
これらは我々が守らなければならないルールです。
these
以下では、代名詞「these」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
品詞: 代名詞 (demonstrative pronoun)、および限定詞 (determiner)
CEFRレベルの目安: A1（超初心者）～A2（初級）レベルで出てくることが多いです。
意味（英語）: “these” means “the plural form of ‘this,’ used to refer to people, things, or situations that are close to the speaker in distance or time.”
意味（日本語）: “this”の複数形で、「これら」「これらの」という意味です。話し手や書き手から見て、比較的近い距離または時間にある複数のもの・人を指します。
→ たとえば、目の前にある数個の物や数人の人を紹介するときに使う、とても基本的な表現です。
活用形:
※他の品詞としての変化はありませんが、代名詞・限定詞としての使い分けがあります。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
“these” は特定の接頭語や接尾語の組み合わせからできているわけではなく、指示代名詞 “this” の複数形として存在します。
他の単語との関連性
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10例）
3. 語源とニュアンス
語源
古英語の “þes” や “þis” に由来すると言われています。現代英語では、単数形 “this” の複数形として定着しています。
ニュアンス
「these」は身近にあるものや人を複数まとめて指し示すときに便利です。口語でも文書でも使用され、特に口語では目の前にある複数のものへの指示をするときに頻繁に使われます。
4. 文法的な特徴と構文
使用シーン
文法上のポイント
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル)
ビジネスシーン (ややフォーマル)
学術的な文脈 (ややフォーマル～フォーマル)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策
TOEICや英検などの試験でも「this/these」、「that/those」の使い分けが出題されることがあります。特に並べ替え問題や空所補充問題でよく見られます。
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、代名詞「these」の詳しい解説です。日常的にもビジネスでのやり取りでも非常によく使われるため、単数形“this”とあわせてマスターしましょう。
これら,これ,こちら
これらの,この,こちらの
（Tap or Enter key）
将来について大きな不安を抱えている。
将来について大きな不安を抱えている。
将来について大きな不安を抱えている。
Explanation
将来について大きな不安を抱えている。
worry
以下では、英単語「worry」（名詞）について、可能な限り詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
◼︎ 英語: worry
◼︎ 日本語: 心配、不安
「worry」は「心配」や「不安」を意味する名詞です。「心配事」や「悩みの種」を指す場面で使われます。たとえば、「将来のことに対する心配」や「健康面の不安」など、頭から離れない悩み全般を表します。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「worry」は、英語の中でも古い語源を持つ名詞で、明確に分けられる接頭語や接尾語が含まれているわけではありません。
関連語
コロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
「worry」は主にネガティブ志向の単語ですが、実際の使用では鋭い恐怖というより“やや強めの不安”程度の意味合いで使われます。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「worry」の詳細な解説です。心配事や不安という日常的なトピックで頻出する単語なので、コロケーションや文脈をイメージしながら覚えてみてください。
〈U〉(…の)心配,悩み《+of+名》
〈C〉心配(悩み)の種
（Tap or Enter key）
あなたに対して、私から提案をします。
あなたに対して、私から提案をします。
あなたに対して、私から提案をします。
Explanation
あなたに対して、私から提案をします。
suggestion
1. 基本情報と概要
英単語: suggestion
品詞: 名詞 (noun)
CEFRレベル: B1（中級）
意味（英語）:
A suggestion is an idea or plan that you offer for someone else to consider.
意味（日本語）:
「誰かに検討してもらうためのアイデアや提案」のことです。相談や助言として使われる、柔らかいニュアンスの単語です。
活用形など:
他の品詞例:
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
関連語・派生語:
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）:
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス・使用時の注意:
4. 文法的な特徴と構文
使用シーンでの使い分け:
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術・アカデミックな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms):
反意語 (Antonyms):
7. 発音とアクセントの特徴
IPA表記:
強勢（アクセント）:
よくある発音の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “suggestion” の詳細解説です。アイデアや助言を柔らかく提示する語として、日常会話からビジネスシーンまで幅広く使える便利な単語です。ぜひ活用してみてください。
〈U〉〈C〉提案,提案すること
〈C〉提案されたもの(こと)
〈C〉〈U〉それとなく言うこと,暗に示すこと;連想させること
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ランチにハンバーガーを食べるつもりなんだ。
ランチにハンバーガーを食べるつもりなんだ。
ランチにハンバーガーを食べるつもりなんだ。
Explanation
ランチにハンバーガーを食べるつもりなんだ。
hamburger
《米》〈U〉牛のひき肉(ground beef) / (またHamburg steak)〈C〉ハンバーグステーキ(牛のひき肉を焼いたもの) / 〈C〉(また《米話》burger)ハンバーガー(ハンバーグステーキをはさんだサンドイッチ)
1. 基本情報と概要
英単語: hamburger
品詞: 名詞（可算名詞）
意味（英語）： A sandwich consisting of a cooked patty of ground meat, usually beef, placed inside a split bun and often accompanied by various condiments.
意味（日本語）： 牛ひき肉（もしくは他の肉）を使ったパティを、バンズ（パン）で挟んだサンドイッチのこと。英語ではパティやトッピングなどを含めた「ハンバーガー」という料理全体を指します。ファストフードの代表的な料理として、日常的に使われる単語です。
「hamburger」は「ハンバーガー」を指し、レストランやファストフード店などで頻繁に目にする、非常に馴染みのある食品名です。A1（超初心者）〜A2（初級）レベルでも学習者が最初の段階で知る可能性が高い単語ですが、日常会話でよく使われるため頻出度は高いです。
活用形
ほとんどの場合は名詞として使われますが、burgerという短縮形が形容詞的に使われることもあります（例: “burger joint” で「ハンバーガー店」など）。ただし、「hamburger」という単語自体は基本的に名詞として使われます。
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
もともとはドイツの都市ハンブルク（Hamburg）で食されていた肉料理（Hamburg steak）に由来します。アメリカに渡った移民がこの肉料理をパンに挟んで売り出した、という説が広く知られています。
“hamburger” は、カジュアル・日常的な印象が強く、主に口語表現や会話、広告、メニューなどで頻繁に登場します。フォーマルな文書ではあまり見かけませんが、学術的に食文化を論じる場面などでは用いられることもあります。
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや関連構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的・少しフォーマルな文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
ハンバーガーそのものに明確な反意語はありませんが、「肉なし」の観点から
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「hamburger」の詳細な解説です。
《米》〈U〉牛のひき肉(ground beef)
(またHamburg steak)〈C〉ハンバーグステーキ(牛のひき肉を焼いたもの)
〈C〉(また《米話》burger)ハンバーガー(ハンバーグステーキをはさんだサンドイッチ)
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今年はとても苦しいものだった。
今年はとても苦しいものだった。
今年はとても苦しいものだった。
Explanation
今年はとても苦しいものだった。
year
〈C〉(グレゴリオ暦で1月1日に始まり12月31日に終わる)年,暦年(calendar year) / 〈C〉(任意の時からの)1年間,12か月 / 〈C〉年度;(特定の)1年 / 〈C〉…歳;《複数形で》年齢 / 《複数形で》老齢(old age) / 《複数形で》長い年月,長月,多年 / 《複数形で》時代 / 〈C〉(天文学上の)暦年
以下では、英単語 “year” について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞 “year” の詳細な解説です。一年を表す最も基本的な単語でありながら、いろいろな場面で使われる重要な単語ですので、ぜひしっかり覚えて使いこなしてみてください。
〈C〉(グレゴリオ暦で1月1日に始まり12月31日に終わる)年,暦年(calendar year)
〈C〉(任意の時からの)1年間,12か月
〈C〉年度;(特定の)1年
〈C〉…歳;《複数形で》年齢
《複数形で》老齢(old age)
《複数形で》長い年月,長月,多年
《複数形で》時代
〈C〉(天文学上の)暦年
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試験の勉強をすべきである。
試験の勉強をすべきである。
試験の勉強をすべきである。
Explanation
試験の勉強をすべきである。
should
...すべきである / ...のはずである / 《~ have 過去分詞》 …すべきだったのに； …してしまっているはずだ / 《疑問詞とともに用いて》いったい…かしら / 《現在または未来に反する仮定に対して》…だろうに / 《条件節・譲歩節に用いて》万一…だとしたら / 《感情・判断などの表現に続くthat節に用いて》 …するとは / 《命令・提案・願望などの表現に続くthat節に用いて》 …するように
1. 基本情報と概要
単語: should
品詞: 助動詞 (modal verb)
意味 (英語):
・Indicates advisability, recommendation, or expectation.
意味 (日本語):
・「～すべき」「～したほうがよい」「～のはずだ」といった、アドバイスや推奨、またはある程度の期待を表す助動詞です。日常会話で「（あなたは）～したほうがいいよ」という提案や、「（状況からみて）～のはずだよ」という推測を伝えるときに使います。強制力は「must」ほどではありません。
活用形:
その他の品詞形:
CEFRレベルの目安: B1（中級）
・基本的なアドバイスや期待を表す助動詞として、英語学習の中級レベルで頻出します。
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
「should」は古い英語(Old English)に由来し、厳密に言うと接頭語・接尾語の明確な構成があるわけではなく、助動詞全体が1つのまとまりとして扱われます。
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）:
3. 語源とニュアンス
語源:
使用時の注意点・ニュアンス:
4. 文法的な特徴と構文
可算・不可算の区別:
5. 実例と例文
以下、それぞれの文脈（日常会話・ビジネス・学術）で3つずつの例文を示します。
日常会話 (カジュアル)
ビジネス (フォーマル)
学術的な文脈 (ややフォーマル)
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms) の例
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA):
/ʃʊd/
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
上記のように「should」は、アドバイス・義務・推測など、相手や自分に何かを推奨したいときに幅広く活躍します。強制力は「must」ほどではなく、柔らかい助言・提案として使える便利な助動詞です。ぜひ日常会話からビジネスシーンまで積極的に使ってみてください。
《時制の一致によるshallの過去形》
《単純未来》
《意志未来》
《義務・当然・勧誘》
《should+原形》すべきである,するのが当然である,しなくてはならない
《should have+過去分詞》 …すべきだった[のに],するのが当然であった[のに]
《見込み・当然の結果》
《should+原形》 …のはずである,きっと…だろう
《should have+過去分詞》 …して[しまって]いる(した)はずだ,きっと…してしまっているだろう
《疑問詞とともに用いて,意外・不可解・驚きなど》いったい…かしら
《仮定条件に対する帰結節に用いて》
《一人称主語とともに》《現在または未来に反する仮定に対して》…だろうに,なのだが:《should have+過去に反する仮定に対して》 …だったろうに,したのだが
《二,三人称主語とともに》…させるのだが,したのだが
《条件節・譲歩節に用いて》万一…だとしたら(だとしても)
《一人称主語とともに用いて,控え目で遠回しな表現として》…したいが,…するところが
《感情・判断などの表現に続くthat節に用いて》 …するとは,だなんて
《命令・提案・願望などの表現に続くthat節に用いて》 …するように,であることを
《目的を表す副詞節に用いて》 …する[ように];…しない[ように],してはいけない[から]
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お店でいくつかのフルーツを買いました。
お店でいくつかのフルーツを買いました。
お店でいくつかのフルーツを買いました。
Explanation
お店でいくつかのフルーツを買いました。
fruit
1. 基本情報と概要
単語: fruit
品詞: 名詞 (可算・不可算両方の用法あり)
英語の意味: Edible product of a plant that commonly contains seeds.
日本語の意味: 植物が実らせる「果物」「実」を指す言葉です。とくに甘い果物に対してよく使われます。
「fruit」は、「食べられる果物」の総称として使われたり、一つひとつの果物に言及するときに使われたりします。英語では単数形fruit
で「果物全般」を示すことができますが、種類の異なる複数の果物を表す場合にはfruits
とすることもあります。
「こういう場面で使われる、こういうニュアンスの単語です。」 → 果物の話題・食品の種類について話すときや、健康や栄養について言及するとき、また比喩的に「成果」「結果」を指すときにも使われます。
活用形
他の品詞形
CEFRレベル: A2 (初級)
“fruit”という語は非常に基本的な単語で、身近な場面で頻繁に使われるため、初心者でも早い段階から学ぶ単語です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
詳細な意味
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
A) 日常会話 (カジュアル)
B) ビジネス (ややフォーマル)
C) 学術的・専門的
6. 類義語・反意語と比較
類義語
※ 厳密に「fruit」の反意語というのはあまり存在しませんが、食材としてはよく「fruit and vegetables」の対比で用いられます。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「fruit」の詳細解説です。ぜひ日常会話やビジネスの場面でも積極的に使いながら覚えてみてください。
〈U〉〈C〉果物,(植物の)実,果実
〈U〉〈C〉《しばしば複数形で》成果,結果
《複数形で》農作物(果物・穀物・野菜など)
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彼はギターを演奏するのが好きです。
彼はギターを演奏するのが好きです。
彼はギターを演奏するのが好きです。
Explanation
彼はギターを演奏するのが好きです。
guitar
1. 基本情報と概要
単語: guitar
品詞: 名詞 (可算名詞)
意味（英語）: A stringed musical instrument typically played with the fingers or a pick, having a fretted fingerboard and usually six strings.
意味（日本語）: 弦を指やピックで弾いて音を出す弦楽器で、通常は6本の弦とフレット付きの指板を持っています。
「ライブやレッスンなど、音楽の場面でよく使われる単語です。弦を弾きながら音を鳴らすイメージがあり、ポップスからロック、クラシックまで幅広く使われます。」
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベル: A2（初級）
「日常会話でよく登場する基本的な単語ですが、発音やスペルに注意して覚えましょう。」
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスでの例文
(3) 学術・専門的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「guitar」の詳細な解説です。ギターの音色が頭に浮かぶようにイメージしながら、スペルと発音をしっかり覚えておきましょう。
ギター
（Tap or Enter key）
私の妹は視力を改善するためにメガネをかけています。
私の妹は視力を改善するためにメガネをかけています。
私の妹は視力を改善するためにメガネをかけています。
Explanation
私の妹は視力を改善するためにメガネをかけています。
glasses
1. 基本情報と概要
単語: glasses
品詞: 名詞（常に複数形）
意味（英語）: A pair of lenses in a frame worn to correct or assist defective eyesight or to protect the eyes.
意味（日本語）: レンズを枠にはめた眼鏡のことで、視力を補正したり、目を保護したりするためにかけるものを指します。日常生活の中で「メガネ」として使われる、とても身近な単語です。
活用形:
他の品詞になった例:
CEFRレベル: A2（初級）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連語や派生語
よく使われるコロケーション(共起表現) 10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・構文例
5. 実例と例文
日常会話例
ビジネスシーン例
学術的・フォーマルな文脈例
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “glasses” の詳細です。メガネの話題は日常でよく登場するので、複数形であることをしっかり意識して使ってくださいね。
眼鏡
glassの複数形
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昨晩面白い動画を見ました。
昨晩面白い動画を見ました。
昨晩面白い動画を見ました。
Explanation
昨晩面白い動画を見ました。
video
1. 基本情報と概要
単語: video
品詞: 名詞（動詞としても用いられる場合があります）
CEFRレベルの目安: A2（初級）
英語での意味:
日本語での意味:
「video」は、撮影した映像や、それを見るためのコンテンツである動画コンテンツを指す単語です。日常的に「動画を観る」「動画を撮る」などの場面で非常によく使われる、とても身近な名詞です。
活用形:
他の品詞の例:
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス・使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
主な構文の例:
5. 実例と例文
日常会話で使われる例文
ビジネスシーンで使われる例文
学術的/専門的な文脈で使われる例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）:
アクセント:
よくある発音の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “video” の詳しい解説です。映像に関連するあらゆるシーンで使える基本的な単語なので、日常生活からビジネスまで幅広く活用してみてください。
〈U〉テレビの映像
〈C〉テレビ
テレビ映像に関する
ビデオテープの
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CEFR-J A1 - 入門英単語
CEFR-JのA1レベル（入門レベル）の英単語を学べる問題集です。
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