What is the pattern of this sentence?

这句话的句型是什么？

這句話的模式是什麼？

이 문장의 패턴은 무엇입니까?

Mẫu câu này là gì?

Ano ang pattern ng pangungusap na ito?

He finished reading the writing.

他读完了那句话。

他讀完了那句話。

그는 그 문장을 다 읽었다.

Anh ấy đã đọc xong câu đó.

Natapos niyang basahin ang pangungusap.

At an antique market, I found three mon (an old Japanese currency) from the Edo period for sale and asked the shopkeeper about their origin.

在古董市场上发现有三张江户时代的文书在出售，便向店主打听了来历。

我在古董市看到三枚江戶時代的「文」在賣，於是向店主打聽由來。

골동품 시장에서 에도 시대의 문서 세 장이 팔리고 있는 것을 발견하고 가게 주인에게 유래를 물었다.

Ở chợ đồ cổ, tôi phát hiện có ba đồng "mon" thời Edo đang được bày bán, và hỏi chủ cửa hàng về nguồn gốc của chúng.

Sa isang pamilihan ng antigong gamit, napansin ko na may tatlong dokumento mula sa panahon ng Edo na binebenta, at tinanong ko ang may-ari ng tindahan tungkol sa pinagmulan nila.

What do you say this sentence in Japanese?

这句话用日语怎么说？

這句話用日語怎麼說？

이 문장은 일본어로 어떻게 말하나요?

Câu này nói bằng tiếng Nhật như thế nào?

Paano sasabihin ang pangungusap na ito sa wikang Hapon?

What does this sentence mean?

这句话是什么意思？

這句話是什麼意思？

이 문장은 무슨 뜻인가요?

Câu này có nghĩa là gì?

He carefully reread the judgment document.

他慎重地重新阅读了判决书。

他慎重地重讀了判決書。

그는 판결문을 신중히 다시 읽었다.

Anh ấy đã đọc lại bản án một cách thận trọng.

The ruins of the Jomon period are scattered all over Japan.

绳文时代的遗迹遍布日本全国。

繩文時代的遺跡遍布日本各地。

조몬 시대의 유적은 일본 전역에 흩어져 있습니다.

Các di tích thời Jomon rải rác khắp Nhật Bản.

His novel has beautiful prose that resonates in the heart.

他的小说叙述优美，触动人心。

他的小說敘述優美，觸動人心。

그의 소설은 서술이 아름답고 마음에 울린다.

Tiểu thuyết của anh ấy có phần văn tường thuật đẹp, lay động trái tim.

He is good at reading Russian text.

他擅长阅读俄文。

他擅長閱讀俄文。

그는 러시아어를 읽는 데 능숙합니다.

Anh ấy giỏi đọc tiếng Nga.

Reading his love letter, my heart fluttered.

读了他发来的艳文，心动不已。

讀了他寄來的艷文，心頭一陣悸動。

그의 관능적인 편지를 읽고 가슴이 설렜다.

Đọc bức thư tình anh ấy gửi, tim tôi rộn ràng.