ジオメトリの授業で、生徒はその性質を調べるために四辺形を描きました.

In the geometry lesson, the student drew a quadrilateral to study its properties.

四角形の内角の合計は360度です。

The sum of the interior angles of the quadrilateral is 360 degrees.

ギャラリーの壁には美しい四角形が展示されており、すべての訪問者を驚かせました。

In the gallery, beautiful quadrilaterals were displayed on the wall, which amazed all the visitors.

数学の授業で、生徒たちはさまざまな角度の測定を持つ四角形の多くの例を見せられました。

During the math lesson, the students were shown many examples of quadrilaterals with different angle measurements.

研究者は実験でその特性を識別するために、四角形にユニークな番号を割り当てた。

The scientist assigned a unique number to the quadrilateral in order to identify its characteristics in the experiment.

その芸術家は、主要な形として四角形を使って複雑な構図を描いた。

The artist drew a complex composition using a quadrilateral as the main form.

先生は四角形の中で面積を求める方法を説明し、生徒たちの興味を引いた。

The teacher explained how to calculate the area in the quadrilateral, which intrigued the students.

エンジニアは四角形に対して分析手法を示し、その角度の測定方法を説明しました。

The engineer demonstrated an analysis method for quadrilaterals, explaining how to measure their angles.

エンジニアは新しい建物の設計に四角形を使用しました。

The engineer used quadrilaterals in designing a new building.

数学の授業で、私たちは四角形における角の性質を学びました。

In the geometry lesson, we studied the properties of angles in quadrilaterals.