102,886 answers
基礎英単語（NGSL） / リスニング問題 - Unsolved
音声を聞いて、対応する英単語を答える問題です。
英単語を聞き取る力を鍛えるのに役立ちます。
- 名詞なので、単純に単数形 “repair” と複数形 “repairs” が存在します。
- 例) a repair, the repairs
- 動詞 “to repair” (修理する)
例: I will repair the car. (私はその車を修理します) - B1 (中級)
「repair」という単語自体は初歩的な段階でも出てきますが、名詞としては中級レベル前後でしっかりと使い方を学習する語彙といえます。 - 接頭語：なし
- 語幹：
pair(もとはラテン語の “parare” 「準備する」) - 接尾語：re- + pair → 「再び整える」というニュアンス
- repair (verb): 修理する
- reparable (adjective): 修理可能な
- irreparable (adjective): 修理不可能な、取り返しのつかない
- car repair（車の修理）
- home repair（住居の修繕）
- emergency repair（緊急修理）
- minor repair（軽微な修理）
- major repair（大規模修理）
- repair bill（修理代の請求書）
- repair cost（修理費）
- in need of repair（修理が必要な）
- electronic repair（電子機器の修理）
- repair service（修理サービス）
- 由来はフランス語 “reparer” (ラテン語 “reparare”) からで、「再び整える、修復する」という意味が含まれます。
- 歴史的には物理的な修理だけでなく、社会問題や関係性などを「修復する」ニュアンスでも使われてきました。
- 一般的にはカジュアルな会話では「修理すること」として頻繁に登場し、フォーマルな文書やビジネスでも問題ありません。公的な報告書などでも “the repair of the facility” のように用いられます。
可算 / 不可算:
- 可算名詞として使う場合: “repairs” → 修理作業の個々の内容や回数を指すとき。
例) “He made several repairs to the house.” (彼はいくつもの修理を行った) - 不可算名詞として使う場合: 修理の行為・概念をひとまとめに示すとき。
例) “The car needs repair.” (その車は修理が必要だ)
- 可算名詞として使う場合: “repairs” → 修理作業の個々の内容や回数を指すとき。
よく使われる構文
- be under repair: (今まさに) 修理中である。
- in need of repair: 修理が必要な状態である。
- make repairs to ~: ～の修理を行う。
- be under repair: (今まさに) 修理中である。
イディオム的表現
- 特に名詞 “repair” に固有のイディオムは多くはありませんが、上記のような表現をセットで覚えておくと使いやすいです。
“My phone is in need of repair; the screen is cracked.”
- （私のスマホは修理が必要だ。画面が割れちゃったよ。）
“The bicycle repair took less time than I thought.”
- （自転車の修理は思っていたより時間がかからなかったよ。）
“Is the washing machine still under repair?”
- （洗濯機はまだ修理中なの？）
“The elevator is under repair, so please use the stairs.”
- （エレベーターは修理中ですので、階段をご利用ください。）
“We need to schedule the repairs for next week to avoid disrupting daily operations.”
- （日々の業務を妨げないように、来週に修理のスケジュールを組む必要があります。）
“Please forward the repair invoice to the accounting department.”
- （修理の請求書を経理部門に回してください。）
“The repair of the historical artifact must be carefully documented.”
- （歴史的な工芸品の修理は注意深く記録しなければならない。）
“In tissue engineering, researchers study the repair mechanisms of damaged cells.”
- （組織工学では、研究者たちは損傷した細胞の修復メカニズムを研究している。）
“The engineer’s report highlights critical areas in need of structural repair.”
- （技術者のレポートでは、構造的に修理が必要な箇所が重要ポイントとして示されている。）
fix (フィックス) - 主に口語的に「直す」と言う場合に多用。
例) “I need to fix this broken chair.” (この壊れた椅子を直さなくちゃ。)mend (メンド) - 衣類など柔らかいものを繕うニュアンスが強い。
例) “I have to mend my socks.” (靴下に穴が開いたから繕わなきゃ。)restoration (レストレーション) - 元の状態に戻すこと。芸術品などに使われる場合が多い。
例) “The painting is undergoing restoration at the museum.” (その絵は美術館で修復作業中です。)- damage (ダメージ) - 損傷、傷つけること
- 発音記号 (IPA)
- アメリカ英語: /rɪˈpɛr/
- イギリス英語: /rɪˈpeər/
- アメリカ英語: /rɪˈpɛr/
- アクセントは2音節目 “pair (pɛr, peər)” にあります。
- よくある間違いとして、語頭の “re” を /riː/ と伸ばさないように注意しましょう。
- → 正しくは /rɪ/ (リ) で始まります。
- スペルミス: “rapier” (細身の剣) や “repay” (返済する) などと混同しないように注意。
- 同音異義語: 動詞 “repair” と名詞 “repair” は綴りが同じですが、文脈で品詞を見分けましょう。
- 試験対策:
- TOEICなどのビジネス文脈でもよく登場し、請求書やオフィス備品などのトピックで出題されます。
- 英検の面接などでも「壊れたものをどうするか」という場面説明で出てくることがあります。
- TOEICなどのビジネス文脈でもよく登場し、請求書やオフィス備品などのトピックで出題されます。
- 語源からイメージ: “re” + “parare (準備する)” → 「再び整える」→「修理」。
- 音とイメージで覚える: “re-pair” と区切って「もう一度ペアに（直して一つにする）」と思うと覚えやすいかもしれません。
- 単語カードなどで動詞と名詞をまとめて記憶しておくと、品詞の違いを混同しにくくなります。
- 動詞: attract (引きつける)
- 例: They tried to attract customers. (彼らは顧客を引きつけようとした。)
- 接頭語: なし
- 語幹: “attract” (引きつける)
- 接尾語: “-ive” (形容詞化する)
- attract (動詞) : (興味・注意などを)引きつける
- attraction (名詞) : 魅力、呼び物、引きつけるもの
- attractively (副詞) : 魅力的に
- attractiveness (名詞) : 魅力のあること
- an attractive person → 魅力的な人
- an attractive offer → 魅力的な提案
- an attractive price → 魅力的な価格
- an attractive design → 魅力的なデザイン
- an attractive opportunity → 魅力的な機会
- an attractive salary → 魅力的な給料
- an attractive tourist spot → 魅力的な観光地
- find someone attractive → （誰かを）魅力的だと感じる
- extremely attractive → ものすごく魅力的な
- visually attractive → 見た目が魅力的な
- 「attractive」はラテン語で“引っ張る”という意味の「attrahere（ad ‘toward’ + trahere ‘to draw’）」が起源です。
- 「attract」のもとになったこの語源から、「人の注意や関心を引き込む」という意味が派生しました。
- 「魅力がある」「魅了される」といった好ましい感情を相手に持たせる意味合いがあります。
- 人以外にも、物やアイデアなどに対して「魅力的」「引きつけられる」と感じる場合に幅広く使われます。
- フォーマルでもカジュアルでもよく使われる表現ですが、ビジネスシーンでは「有望そう」「魅力的なオファー」などポジティブな評価として使われることが多いです。
- 形容詞のため名詞を修飾するのが基本。
例) This is an attractive option. (これは魅力的な選択肢です) - be動詞 + attractive の形で述語として使われることも多いです。
例) He is very attractive. (彼はとても魅力的だ) - “find + 目的語 + attractive”: 目的語を魅力的だと思う、感じる
- 例) I find this new design very attractive. (私はこの新しいデザインがとても魅力的だと感じる)
- 例) I find this new design very attractive. (私はこの新しいデザインがとても魅力的だと感じる)
- フォーマル/カジュアル両方で使用可能。
- 会社のプレゼン資料などの文書（フォーマル）でも、人を褒める会話（カジュアル）でも問題なく使えます。
- “I think your new haircut is very attractive!”
（あなたの新しい髪型、とっても魅力的だと思うよ！） - “She’s an attractive person, both inside and out.”
（彼女は内面も外見も魅力的な人だね。） - “I always thought this city was attractive because of its historical sites.”
（この街は歴史的な名所があるから、ずっと魅力的だと思っていたよ。） - “This proposal looks attractive to our potential investors.”
（この提案は潜在的な投資家にとって魅力的に見えます。） - “We need to create a more attractive marketing campaign.”
（より魅力的なマーケティングキャンペーンを立ち上げる必要があります。） - “Offering flexible hours could be an attractive benefit for our employees.”
（フレックスタイムの導入は従業員にとって魅力的な福利厚生になり得ます。） - “The new technology has proven to be an attractive alternative to traditional methods.”
（この新技術は従来の方法に対する魅力的な代替手段であることが証明されています。） - “Researchers found that certain colors are particularly attractive to pollinators.”
（研究者たちは、特定の色が昆虫の受粉者を特に引きつけることを発見しました。） - “An attractive hypothesis can drive significant progress in scientific fields.”
（魅力的な仮説は科学分野において大きな進歩をもたらす可能性があります。） - appealing (魅力的な)
- より軽く「好ましい」という印象。
- より軽く「好ましい」という印象。
- charming (魅力的な)
- 「チャーミング」「親しみやすい魅力」を表すときに使われる。
- 「チャーミング」「親しみやすい魅力」を表すときに使われる。
- engaging (人を引きつける)
- 「人の関心を引く」というニュアンスが強い。
- unattractive (魅力がない)
- unappealing (魅力的でない)
- repulsive (不快な)
- 「ひどく嫌悪感を覚える」という強い意味。
- アメリカ英語: /əˈtræk.tɪv/
- イギリス英語: /əˈtræk.tɪv/
- 「tract」の部分に強勢があります: at-TRAC-tive
- 「trac」の部分は「トゥラック」とやや短めに。
- 「-ive」の部分は「ティブ」と発音するイメージ。
- アメリカ英語とイギリス英語の違いは大きくはありませんが、母音の微妙な発音が異なる場合があります。
- スペルミス: 「attrative」など「c」が抜けやすいので要注意。
- 「active」と混同しないように気をつける（語尾が似ているため）。
- TOEICや英検などでも「魅力的な提案・候補」といったビジネス文脈でよく出題されます。
- 「be attracted to (〜に惹かれる)」と混同し、文法構造を間違えることがあるので区別して覚える。
- 「attract（引きつける）」＋「-ive（形容詞にする接尾語）」⇒ “引きつける性質を持つ” ⇒ 魅力的な。
- 「at + tractor + i + ve」をイメージして、“トラクターが引っ張るように人の心を引っ張る”と覚えると面白いかもしれません。
- 覚えるときは「at（〜に）」+「tract（引く）」+「-ive（形容詞）」＝「人を引きつける」と考えるとスムーズです。
- 日常会話でよく登場し、ある程度基本的な単語でありながら、質問や提案など、幅広い文脈で使われます。
- 例: “I want something to drink.”（何か飲むものが欲しい。）
- 「something」の他の品詞形はありませんが、関連形としては「someone」（誰か、人を指す）、「somebody」（同じく人を指すややカジュアルな形）などがあります。
- 接頭語: 「some」 (多少の、いくらかの)
- 語幹: 「thing」 (物、こと)
- someone / somebody: 「誰か」を指すときに使う
- somewhere: 「どこか」を指すときに使う
- something to eat（何か食べるもの）
- something to drink（何か飲み物）
- something else（ほかの何か / 何か別のもの）
- something like that（そんなようなもの / そんな感じ）
- something interesting（何か面白いもの / 興味深いもの）
- something special（何か特別なもの）
- something for you（あなたへの何か / あなたのためのもの）
- looking for something（何かを探している）
- find something unusual（何か普通と違うものを見つける）
- do something different（何か違うことをする）
- 「something」は古英語の“sum” + “thing”からきており、“sum” は「いくらかの」、「ある程度の」という意味を持ちます。
- 歴史的には物理的な「物」を指すことが多かったのですが、時代を経て抽象的な内容や行動に対しても「何か」を示す言葉として使われるようになりました。
- 日常会話で非常にカジュアルに使われます。公的な文脈でも使いますが、多義的で抽象度が高いため、正確に述べる必要がある場では「具体名」を使うことが多いです。
- 何かを提案したり、同意を促したり、アイデアを求めたりするときに便利な表現です。
- 代名詞 (indefinite pronoun): 特定の物事を指さず、“何か”というあいまい・不特定なものを示す。
- 「something」は肯定文でよく使われるのに対し、否定文や疑問文では “anything” を使う傾向があります（ただし、疑問文でも話し手が肯定的な答えを期待している場合には “something” を使うことがあります）。
- 例: “Do you want something to drink?” (「何か飲むものいる？」→相手が欲しがるだろうという前提)
- There is something (about ~): (~に) 何かある / 何か特別なものがある
- Have something in mind: 心当たりがある / 何か考えがある
- “I’m hungry. Let’s get something to eat.”
（お腹すいた。何か食べるものを買いに行こう。） - “I think I left something at your house last night.”
（昨日の夜、君の家に何か忘れものをした気がする。） - “Do you want something to drink?”
（何か飲み物いる？） - “I believe there is something we need to clarify before signing the contract.”
（契約にサインする前に明確にしておくべき何かがあると思います。） - “Could you suggest something for the upcoming presentation?”
（次のプレゼンに向けて何か提案してもらえますか？） - “Please let me know if there’s something else I can assist you with.”
（もし他に何かお手伝いできることがあればお知らせください。） - “In the experiment, we noticed something unusual in the data set.”
（その実験で、データセットに何か普通と違う点があると気づきました。） - “We need to consider if there is something missing in this theory.”
（この理論に欠けている何かがないかを検討する必要があります。） - “There might be something more to investigate regarding these results.”
（これらの結果について、さらに調べるべき何かがあるかもしれません。） - anything（何か / 何でも）
- 疑問文や否定文で使うことが多い。
- 例: “Do you have anything to say?” (何か言うことある？)
- 疑問文や否定文で使うことが多い。
- everything（すべて）
- 「すべてのもの・こと」を指す。
- 例: “Everything is under control.” (すべてうまくいっている。)
- 「すべてのもの・こと」を指す。
- someone / somebody（誰か）
- 「人」を指すので “thing” の代わりに“one / body”を用いる。
- nothing（何もない）
- 肯定文で否定の内容を表す。
- 例: “I have nothing to do.” (やることが何もない。)
- 肯定文で否定の内容を表す。
- 発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈsʌmθɪŋ/
- イギリス英語: /ˈsʌmθɪŋ/
- アメリカ英語: /ˈsʌmθɪŋ/
- アクセント: “SOME” の部分に強勢。
- よくある発音の間違い:
- θ の音が [s] や [f] になる。
- 「サムスィング」ではなく「サムθィング」に近い音で。
- θ の音が [s] や [f] になる。
- スペルミス: “somthing” と書いて「e」が抜けるミスが多いので要注意。
- any / some の使い分け:
- 疑問文や否定文では “anything” が一般的。
- 肯定文や提案・依頼の疑問文では “something” を使う傾向。
- 疑問文や否定文では “anything” が一般的。
- 試験対策:
- TOEICや英検では、代名詞の用法や “anything / something / nothing” の区別が問われることがある。
- 「some（いくらかの）」＋「thing（もの・こと）」と分解して覚える。
- 「サムスィング」の響きをイメージして、「何かあるぞ、何か気になるぞ」と、少しモヤモヤした感覚で連想すると記憶に残りやすいかもしれません。
- 「ほかの 'some' + α (someone, somehow, somewhere, etc.)」 も合わせて覚えると、定着が早くなります。
- （「help」よりも文語的・フォーマルに聞こえます。ビジネスや公式文書でもよく使われる単語です。）
- 英語: help, support, assistance
- 日本語: 援助、支援、手助け
- 名詞形: aid (単数形/不可算扱いが一般的だが、特定の道具などを指す場合には可算形 “aids” もある)
- 例: 「hearing aid(s)」(補聴器)、「teaching aid(s)」(教育用補助教材)
- 動詞形: to aid（「助ける」「補助する」という意味の動詞）
- 動詞: to aid
- 例: “They sent doctors to aid the victims.”（彼らは被災者を支援するために医師を派遣した）
- 「aid」はラテン語由来の “adjutare”（助ける） に関連があると言われますが、現代英語では短い形に定着しており、はっきりした接頭語・接尾語はありません。
- aide (名詞): 「補佐官」「助手」 (しばしば “assistant” と同義)
- aidful (形容詞): 現代ではあまり一般的ではありませんが「助けになる、役立つ」を意味します。
- financial aid（経済的援助）
- medical aid（医療支援）
- humanitarian aid（人道的支援）
- emergency aid（緊急支援）
- foreign aid（海外・対外援助）
- aid worker（支援活動従事者）
- aid package（支援策、支援パッケージ）
- to be in aid of ～（～を支援するために）
- aid station（救護所）
- hearing aid（補聴器）
- 語源: ラテン語の「adjutare (助ける)」に由来すると考えられています。中世フランス語「aidier (助ける)」から英語へ入りました。
- ニュアンス: 「help」と同じ意味を持ちますが、ややフォーマルな響きがあります。政府・企業・国際機関が行う大規模な「援助・支援」を指す際に特に使われることが多いです。
- 使用時の注意: ビジネスメールやプレスリリース、ニュース記事などフォーマルな文脈で用いられる一方、カジュアルにも「I need aid.」という言い方は可能ですが、口語では「help」のほうが一般的です。
可算・不可算の区別
- 不可算名詞としての用法: 「支援・援助」という抽象的な意味のとき。
- 例: “They provided aid to the families.”
- 可算名詞としての用法: 具体的な補助器具や物理的な支援物資を複数形で示すとき。
- 例: “He bought new hearing aids.”
- 不可算名詞としての用法: 「支援・援助」という抽象的な意味のとき。
イディオム / 定型表現
- “come to someone’s aid” （～の助けに来る／～を助けるために駆けつける）
- “give aid and comfort to” （～を手助けする、サポートする：やや文語的）
- “come to someone’s aid” （～の助けに来る／～を助けるために駆けつける）
使用シーン
- フォーマル: ニュース・公文書・ビジネス文書など
- カジュアル: 口語では「help」に置き換えられることが多い
- フォーマル: ニュース・公文書・ビジネス文書など
- “Could you lend me some aid with these boxes?”
（これらの箱を運ぶのを手伝ってもらえますか？） - “I’m thankful for any aid I can get.”
（どんな支援でもありがたいです。） - “When I was stuck, my friend’s aid meant everything.”
（行き詰まった時、友達の助けが本当に助かったんだ。） - “We will provide financial aid to support the expansion.”
（弊社は拡張計画を支えるために資金援助を行います。） - “Our department is seeking aid from investors.”
（我々の部署は投資家からの支援を求めています。） - “The company announced a new training aid for all employees.”
（その企業は全従業員向けの新しい研修支援策を発表しました。） - “International organizations supply medical aid to remote areas regularly.”
（国際機関は定期的に遠隔地へ医療支援を提供している。） - “The study focuses on the impact of foreign aid on local economies.”
（その研究は現地経済へ与える対外援助の影響に焦点を当てています。） - “Government aid is crucial for funding such large-scale projects.”
（このような大規模プロジェクトの資金調達には政府の援助が欠かせません。） - 類義語 (Synonyms)
- help（助け）
- より口語的、幅広い場面で使える。「help me」など直接的要請しやすい。
- より口語的、幅広い場面で使える。「help me」など直接的要請しやすい。
- assistance（援助）
- 「help」と大差ないが、ややフォーマル度が高い。
- 「help」と大差ないが、ややフォーマル度が高い。
- support（支援）
- 「助力」「支える行為」。物質的・精神的どちらにも使える。
- 「助力」「支える行為」。物質的・精神的どちらにも使える。
- help（助け）
- 反意語 (Antonyms)
- hindrance（妨害）
- 「邪魔」「阻害」という意味。
- 「邪魔」「阻害」という意味。
- obstacle（障害）
- 「支援」と反対に、「進行を妨げるもの」。
- 「支援」と反対に、「進行を妨げるもの」。
- hindrance（妨害）
- 発音記号 (IPA): /eɪd/
- アメリカ英語 (AE): [エイド] （/eɪd/）
- イギリス英語 (BE): [エイド] （/eɪd/）
- 両者とも発音はほぼ同じで、長めの「エイ」の音になります。
- 両者とも発音はほぼ同じで、長めの「エイ」の音になります。
- よくある間違い:
- /ɛd/（「エド」）のように発音すると不自然です。しっかり「エイド」のように聞こえるように発音しましょう。
- /ɛd/（「エド」）のように発音すると不自然です。しっかり「エイド」のように聞こえるように発音しましょう。
- スペルミス: 「aid」を「aide」としてしまうミスに注意。「aide」は「助手」という意味の別単語です。
- 同音異義: 「aide」(助手) は発音が同じ (/eɪd/) のため混同しやすいです。文脈でつかみましょう。
- 試験対策
- TOEICや英検などのリスニングセクションで、「help」「assistance」などと一緒に登場する場合が多い。意外にフォーマルな文脈の選択肢に入ることが多いので、語い問題にも出やすいです。
- 語感で覚える: “aid” の「エイド」は「エイドリアン(Aidrian)」のような名前を連想して「助けてくれる人」というイメージに変換すると記憶しやすいかもしれません。
- スペリングのポイント: “aid” はシンプルに a + i + d の3文字。ただし “aide” と区別に気をつける。
- 覚えるコツ: “aid = assistance + help” と短いフレーズで覚える。特に国際ニュースや新聞記事の見出しでよく目につく単語なので、ニュースを読むときに気をつけてみると定着しやすいです。
- 単数形: habit
- 複数形: habits
- 所有格: habit’s / habits’（文脈に応じて）
- 形容詞: habitual (例: a habitual action「習慣的行動」)
- 副詞: habitually (例: He habitually arrives late.「彼はいつも遅れて到着する」)
- 動詞（派生）: habituate (「慣れさせる」「慣れる」 ※頻度は低め)
- 語源の核(hab-): ラテン語の “habitus”（「状態」「身につけたもの」の意）に由来
- 派生形: habitual, habitually, habituate など
- break a habit → （習慣をやめる/断ち切る）
- form a habit → （習慣を作る/身につける）
- get into the habit of … → （…の習慣がつく/…を習慣にする）
- kick a bad habit → （悪い癖をやめる）
- old habits die hard → （古い習慣はなかなか直らない）
- have a habit of … → （…する癖がある）
- be stuck in a habit → （習慣にどっぷりはまっている）
- pick up a habit → （新たな習慣・癖を身につける）
- daily habit → （日々の習慣）
- out of habit → （習慣で/惰性で）
- 語源: ラテン語 “habitus” → フランス語 “habit” → 中英語“habit”
- もともと「身にまとうもの」「状態」といった意味を持ち、そこから「いつも身につけている動作」＝「習慣」へと発展。
- もともと「身にまとうもの」「状態」といった意味を持ち、そこから「いつも身につけている動作」＝「習慣」へと発展。
- ニュアンス: 使い方によっては「自分ではなかなか気づきにくい行動パターン」「良くも悪くも定着している癖」というイメージが強いです。
- 使用場面:
- 日常会話 → “It’s just a habit.”（それは単なる習慣だよ）
- 文章（フォーマル/カジュアルどちらでも可） → 論文やビジネス資料でも “habit” として「習慣」「慣習」を表現できる便利な語。
- 日常会話 → “It’s just a habit.”（それは単なる習慣だよ）
- 名詞 (可算名詞): “habit” は可算名詞なので、普段は “a habit” / “habits” として扱います。「たくさんの習慣」を言う時 “many habits” といった形がとれます。
- イディオム・よくある構文:
- “Old habits die hard.”（古い習慣はなかなかなくならない） → 諺のように幅広く使われる
- “I can’t help it; it’s just a habit.”（どうしようもない、ただの癖なんだ）
- “Old habits die hard.”（古い習慣はなかなかなくならない） → 諺のように幅広く使われる
- フォーマル/カジュアル: 会話からビジネス文書まで幅広く使いますが、ネイティブのスピーカーはどちらかと言えばカジュアルな文脈でよく用いる印象があります。
- “I have a habit of biting my nails when I’m nervous.”
（緊張すると爪を噛む癖があるんだ。） - “She drinks green tea every morning. It’s her daily habit.”
（彼女は毎朝緑茶を飲むよ。それが日課なの。） - “I need to break my habit of staying up too late.”
（夜更かしの癖を直さなきゃね。） - “Developing a habit of checking emails regularly can improve productivity.”
（定期的にメールを確認する習慣をつけると、生産性が向上します。） - “Our company emphasizes the habit of punctuality.”
（当社は時間厳守の習慣を重視しています。） - “It has become a habit for the team to review progress at the end of each day.”
（チームは毎日終わりに進捗を振り返るのが習慣になっています。） - “Researchers explored how certain habits are formed in early childhood.”
（研究者たちは幼児期に特定の習慣がどのように形成されるかを調査した。） - “Their findings suggest that habitual behaviors can be altered through systematic intervention.”
（彼らの調査結果は、習慣化した行動は体系的な介入によって変えることができることを示唆している。） - “The sociological study focused on the impact of collective habits on community development.”
（その社会学研究は、共同体の発展における集団的習慣の影響に着目していた。） - custom（慣習）
- 個人というより集団や社会の中での慣習を示す傾向が強い。
- 個人というより集団や社会の中での慣習を示す傾向が強い。
- practice（慣習・実践）
- 宗教的・伝統的な「習わし」や、練習という意味合いもある。
- 宗教的・伝統的な「習わし」や、練習という意味合いもある。
- routine（決まった手順・日課）
- 「日課」のように、ある程度決まった流れを強調する。
- 「日課」のように、ある程度決まった流れを強調する。
- change, break (in certain contexts)
- 直接的な「反意語」はありませんが、「習慣を壊す」「変える」という意味で “change” や “break” が対比的に使われることが多いです。
- 直接的な「反意語」はありませんが、「習慣を壊す」「変える」という意味で “change” や “break” が対比的に使われることが多いです。
- 発音記号(IPA): /ˈhæb.ɪt/
- アメリカ英語 /ˈhæb.ɪt/
- イギリス英語 /ˈhæb.ɪt/
- アメリカ英語 /ˈhæb.ɪt/
- 強勢の位置: 第1音節 “hæ” にアクセントがあります。
- よくある間違い:
- “habit” の “b” は発音するが、弱めに発音されることもある。
- “habitat” （生息地）と混同しないように注意。
- “habit” の “b” は発音するが、弱めに発音されることもある。
- スペルミス: “habbit” など、b を重ねやすいミス。正しくは “habit”
- 同音異義語との混同: 類似語はないが、先述の “habitat” を誤用しやすい。
- 試験での出題傾向: TOEICでもビジネス文脈で「習慣」「慣れた動作」を問う選択肢として出てくることがあります。また、英検でも「健康的な習慣」などの会話問題で頻出。
- イメージ化: “habit” は「身についたマント」のようなイメージ。「いつも着ているもの＝行動の癖」という具合に覚えるとわかりやすいかもしれません。
- 覚え方のコツ:
- スペルは “ha-bit”。「彼がビット(少し)も（やめられない）」 → ちょっとしたことがやめられない → “habit” とイメージしてみる。
- 似たスペリングの “habitat (生息地)” との混同を防ぐため、 “-tat” は「場所・土地を示す」とイメージすると区別できる。
- スペルは “ha-bit”。「彼がビット(少し)も（やめられない）」 → ちょっとしたことがやめられない → “habit” とイメージしてみる。
- “philosophy” = the study of the fundamental nature of knowledge, reality, and existence
- 「哲学」 = 世界や人生の根本的な意義や本質について考える学問や思考の体系
- 単数形: philosophy
- 複数形: philosophies
- philosopher (名詞) 「哲学者」
- philosophical (形容詞) 「哲学の、哲学的な」
- philosophically (副詞) 「哲学的に」
- B2 (中上級) 〜 C1 (上級)
学術的文脈でよく使われ、教養としても重要な語です。日常会話でも「考え方」や「態度」という意味で使う場合があり、習得しておくと表現の幅が広がります。 - philo-: 「愛する」「好む」という意味（ギリシャ語由来）
- -sophy / sophia: 「知恵」「知識」を意味する言葉
- philosopher (名詞): 哲学者
- philosophize (動詞): 哲学的に考察する、哲学的に論じる
- philosophical (形容詞): 哲学の、哲学的な
- moral philosophy（道徳哲学）
- political philosophy（政治哲学）
- philosophy of science（科学哲学）
- Eastern philosophy（東洋哲学）
- Western philosophy（西洋哲学）
- a school of philosophy（哲学の学派）
- life philosophy（人生哲学）
- corporate philosophy（企業理念）
- philosophy of education（教育哲学）
- personal philosophy（個人の考え方・信念）
- 「人生」「世界」にこうあるべきだ、と深く考察する際の言葉。
- 日常会話では「my philosophy is…（私の考え方は…）」のように、個人的な信念の意でカジュアルに使う場合もあります。
- 論文や学術的な文脈ではフォーマルな響きがあります。
- 一方で「人がやっていることを理屈っぽく批評する」という印象を与えることもあるため、使い方や場面によっては注意が必要です。
- 不可算名詞として: “My philosophy is to always remain curious.”
- 可算名詞として複数形: “Different philosophies can lead to different conclusions.”
- “My philosophy on life is …” （私の人生観は…）
- “She has an interesting philosophy about …” （彼女は〜について興味深い考えを持っている）
- フォーマル: 学術的・論文・講義で、学問としての「哲学」
- カジュアル: 「考え方」「ポリシー」「方針」の意味で日常会話
- “My personal philosophy is to treat everyone with kindness.”
（私の個人的な考え方は、みんなに親切に接することです。） - “I don’t really follow any strict philosophy, but I try to be open-minded.”
（特に厳密な哲学は持っていないけれど、心を開いているようにはしてるよ。） - “Her simple philosophy is to enjoy each day as it comes.”
（彼女のシンプルな考え方は、毎日をそのまま楽しむことです。） - “Our corporate philosophy emphasizes honesty and customer satisfaction.”
（当社の企業理念は正直さと顧客満足を重視しています。） - “His management philosophy focuses on empowering employees.”
（彼の経営理念は従業員に権限を与えることに重点を置いています。） - “Adopting a transparent leadership philosophy can boost team morale.”
（透明性のあるリーダーシップ哲学を採用すると、チームの士気が高まります。） - “Western philosophy originates with ancient Greek thinkers like Socrates.”
（西洋哲学はソクラテスのような古代ギリシャの思想家から始まる。） - “Philosophy of mind is a fascinating field that explores consciousness.”
（心の哲学は意識を探究する魅力的な分野です。） - “He wrote his dissertation on the philosophy of language.”
（彼は言語哲学について博士論文を書きました。） - belief (信念)
- より個人的・宗教的なニュアンスが強い
- より個人的・宗教的なニュアンスが強い
- ideology (イデオロギー)
- 政治的・社会的な思想体系を指すことが多い
- 政治的・社会的な思想体系を指すことが多い
- doctrine (教義)
- 宗教や政治の特定の教えや学説
- practice (実践、行動)
- 考えや理論と対比して「具体的な行動」を強調する言葉として使われます。
- イギリス英語 (BrE): /fɪˈlɒs.ə.fi/
- アメリカ英語 (AmE): /fəˈlɑː.sə.fi/
- BrEでは「filósəfi」に近い音。
- AmEでは「fəlásəfi」に近い音。
- 第2音節「-los-」「-las-」に強勢が来る点がポイント。
- 第2音節に強勢を置かない、「フィロソフィー（fi-lo-so-pi）」のように均等に発音してしまう
- 末尾の “-phy” を “-fy” と短く落としがちな点
- スペルミス
- “philosophy” を “philosphy” や “phylosophy” と書いてしまう
- “philosophy” を “philosphy” や “phylosophy” と書いてしまう
- 「physics」（物理学）など、類似発音の単語との混同
- “physics” と “philosophy” は発音もスペルも異なるので注意
- “physics” と “philosophy” は発音もスペルも異なるので注意
- 試験での出題傾向
- TOEICや英検などでは「企業理念（corporate philosophy）」や「人生観（life philosophy）」などビジネス的・抽象的文脈で登場する可能性大
- “philo” = love、「愛する」という意味
- “sophy” = wisdom、「知」「賢さ」という意味
- 「知恵を愛する学問」という語源を覚えると、「何かを深く考える学問」というイメージがわきやすいです。
- スペリング上も “phi-lo-so-phy” と音節を区切って覚えると間違いにくくなります。
- 英語: “extend”
- 日本語: 「～を延長する、拡大する、伸ばす、広げる」
- 動詞（Verb）
- 原形: extend
- 三人称単数現在形: extends
- 現在進行形: extending
- 過去形: extended
- 過去分詞形: extended
- 形容詞: extensible（拡張可能な）、extended（拡張された、延長された という形容詞的用法）
- 名詞: extension（延長、拡大、内線番号など）
- B2（中上級）
「extend」は日常会話でもビジネスシーンでも目にする機会が多く、大学レベルの英語やTOEICなどでも頻出です。中上級レベルの方にとっては押さえておきたい基本動詞として位置づけられます。 - 語源はラテン語の “extendere” (ex = 外へ、tendere = 伸ばす) に由来し、「外へ伸ばす」という意味合いを持っています。
- （空間を）広げる、拡張する
例: 「家のリビングのスペースを広げるために壁を取り払う」 - （時間を）延長する
例: 「締め切りを延期してもらう、ビザの有効期限を延ばす」 - （人や物を）伸ばす
例: 「腕や足を伸ばす」「道が遠くまで伸びている」 - （感謝や弔意などを）表す、差し出す
例: 「感謝を伝える」「招待をする、申し出をする」 - extend a deadline（締め切りを延ばす）
- extend a visa（ビザを延長する）
- extend an invitation（招待をする）
- extend one’s arm（腕を伸ばす）
- extend gratitude/appreciation（感謝を表す）
- extend support（支援を提供する）
- extend beyond something（～を超えて広がる）
- extend coverage（補償範囲を拡大する）
- extend a warm welcome（温かい歓迎を表す）
- extend one’s sympathies（お悔やみを伝える）
- ラテン語 “extendere” に由来し、「ex（外へ） + tendere（伸ばす）」が合わさり、「外へ広げる」という原義を持ちます。
- 「extend」は、空間・時間・範囲を広げる、長くするという基本的イメージがあります。さらに、思いやりや感情を相手に「差し伸べる、差し出す」といった文脈でも用いるため、柔らかいニュアンスを持つこともあります。
- フォーマルな文書でもビジネスメールでも、日常会話でも広く使われるため、カジュアルかフォーマルかを選ばずに、汎用性が高い動詞です。
- 多くの場合は他動詞として「extend + 目的語」の形で使われます。
例: “They extended the meeting by 30 minutes.”（彼らは会議を30分延長した） - 自動詞としても使われる場合がありますが、比較的少なく、「空間的にどこまで伸びているか」を述べる時などに使われます。
例: “The highway extends for hundreds of miles.”（その高速道路は何百マイルも続く） - extend + 目的語 + 前置詞 + 対象
例: “We want to extend our services to remote areas.” - extend + 名詞（invitation, deadline, sympathy など）
例: “He extended an invitation to all staff members.” - フォーマルな場面（ビジネスメール、公式発表など）でも多用される
- カジュアルな会話では「～を長くする」「～を伸ばす」といった日常的な文脈でも使える
- “Could you extend the umbrella a bit more? I’m still getting wet.”
（傘をもう少し広げてくれる？まだ濡れているんだ。） - “I need to extend my arm to reach the top shelf.”
（棚の一番上に手が届くように腕を伸ばさなきゃ。） - “We decided to extend our stay in Kyoto for two more days.”
（私たちは京都での滞在をあと2日延ばすことにした。） - “We need to extend the project deadline by another week.”
（プロジェクトの締め切りをさらに1週間延ばす必要があります。） - “I would like to extend an invitation to you for our annual conference.”
（年次会議へのご招待をさせていただきたいのですが。） - “Could you extend our service coverage to the new branch?”
（新しい支店にもサービスの適用範囲を広げてもらえませんか。） - “The researcher plans to extend her study to include a larger test group.”
（その研究者は、より大きな被験者グループを含むよう研究を拡張する予定である。） - “We can extend this equation into multiple dimensions for further analysis.”
（さらに解析するために、この方程式を多次元に拡張することができる。） - “The theory extends beyond classical mechanics and applies to quantum physics.”
（その理論は古典力学を超えて量子物理学にも適用される。） - expand（拡大する、拡張する）
- 「面積や容量、ボリュームを拡張する」というニュアンスを強く持つ。
- 例: “They plan to expand their business overseas.”（彼らは海外に事業を拡大する予定だ。）
- 「面積や容量、ボリュームを拡張する」というニュアンスを強く持つ。
- enlarge（大きくする）
- 「対象の大きさ」を直接的に大きくするイメージ。写真や図を拡大するようなときによく使われる。
- 「対象の大きさ」を直接的に大きくするイメージ。写真や図を拡大するようなときによく使われる。
- prolong（引き延ばす、長引かせる）
- 時間的に「長引かせる」というニュアンスが中心。ややネガティブな文脈で使われることも。
- 時間的に「長引かせる」というニュアンスが中心。ややネガティブな文脈で使われることも。
- lengthen（長くする、延長する）
- 物理的な長さを伸ばすイメージ。「スカートの丈を長くする」など。
- 物理的な長さを伸ばすイメージ。「スカートの丈を長くする」など。
- shorten（短くする）
- extend の反対で、時間的・空間的に短くする。
- extend の反対で、時間的・空間的に短くする。
- reduce（減らす）
- 大きさ・量を減らすという意味で、extend と対照的。
- 大きさ・量を減らすという意味で、extend と対照的。
- 発音(IPA): /ɪkˈstɛnd/ または /ɛkˈstɛnd/
- アクセント: 「ex-TEND」の “tend” の部分にやや強勢が置かれます。
- アメリカ英語とイギリス英語で大きな違いはなく、どちらも「イクステンド」か「エクステンド」のように発音します。
- よくある間違いとして、語頭の「ex-」をあまり強く発音しすぎないよう注意が必要です。
- スペルミス: “extend” と “extent” (範囲、程度) はスペルが似ていますが、品詞も意味も異なるため混同しがちです。
- 同音異義語ではありませんが、”extent” を使いたいのに間違って “extend” と書いてしまうケースが多いです。
- TOEICなどでも「deadlineを延長する」などの文脈でよく出る重要単語なので、しっかり意味と使い方を覚えておくと役立ちます。
- 語源は「ex(外へ) + tend(伸ばす)」なので、「外に向かって伸ばす」というイメージを持つと覚えやすいです。
- 「エクステンド」という音から、「エクステンション（extension）」が関連語だと推測しやすいため、語形変化と合わせてセットで覚えると便利です。
- 「腕を伸ばす」「締め切りを延ばす」など身近な動作や状況をイメージして学ぶと定着しやすいでしょう。
- 単数形: teacher
- 複数形: teachers
- 動詞形: teach (教える)
- 現在分詞形: teaching（教えている、教えること；形容詞的に“教えるための”の意味も）
- 形容詞形: teachable（教えられる、指導しやすい）
- teach: 「教える」という動詞
- -er: 「～する人、～するもの」を指す接尾語
- teach (v.): 教える
- teaching (n.): 教えること、教育
- teachable (adj.): 教えやすい、指導しやすい
- dedicated teacher（熱心な先生）
- primary school teacher（小学校の先生）
- high school teacher（高校の先生）
- head teacher（校長・教頭または主任教師）
- substitute teacher（代理の先生）
- English teacher（英語の先生）
- experienced teacher（経験豊富な先生）
- teacher training（教師養成）
- teacher’s aide（教師補助員）
- teacher-parent meeting（保護者会、三者面談）
- 「teacher」は非常にベーシックでフォーマル・カジュアルどちらにも使えます。
- 学校だけでなく、音楽やスポーツの先生に対してもカジュアルに「teacher」と呼ぶことがあります。
- しかし大学などでは、一般的に「professor」「lecturer」「instructor」など厳密に職名が区別されることも多いです。
- 可算名詞: 「a teacher」「two teachers」のように数えられます。
- 形容詞を前に付けて表現することが多いです（“a good teacher”, “an inspiring teacher” など）。
- 冠詞 (a/an, the) を必ずつけましょう。特に一般的な英作文では「I want to be a teacher.」のように扱います。
- teacher-student relationship: 先生と生徒の関係
- Those who can, teach. （英語圏のことわざ「できる人は教える」）
- 「become a teacher」「work as a teacher」のように、職業として使う構文が多いです。
- “My mother is a teacher at the local elementary school.”
「私の母は地元の小学校の先生です。」 - “I asked my teacher for help with my homework.”
「先生に宿題を手伝ってもらいました。」 - “He’s a really strict teacher, but I learn a lot from him.”
「彼はとても厳しい先生だけど、すごく勉強になるんだ。」 - “Our training sessions will be conducted by a certified teacher.”
「私たちの研修は資格を持った講師によって行われます。」 - “We hired a language teacher to help our employees improve their English.”
「従業員の英語力向上のために語学の先生を雇いました。」 - “She transitioned from a classroom teacher to an education consultant.”
「彼女は学校の先生から教育コンサルタントへと転身しました。」 - “The role of the teacher is crucial in facilitating interactive learning environments.”
「インタラクティブな学習環境を促進するうえで、教師の役割は非常に重要だ。」 - “A teacher’s pedagogical methods significantly influence student engagement.”
「教師の教授法は、生徒の積極的な参加に大きな影響を与える。」 - “Professional development opportunities allow teachers to refine their instructional strategies.”
「専門的な研修の機会は、教師が指導方略をより洗練させるのに役立つ。」 - instructor（インストラクター）
- 特定の技能や科目を教える人。学校以外でも使われる。
- 特定の技能や科目を教える人。学校以外でも使われる。
- educator（教育者）
- より広い文脈で教育に携わる人。学校の先生に限らず教育全般を指す。
- より広い文脈で教育に携わる人。学校の先生に限らず教育全般を指す。
- tutor（家庭教師）
- 個別指導をする先生というニュアンスが強い。
- 個別指導をする先生というニュアンスが強い。
- mentor（指導者、助言者）
- 相談役やサポートをする年長者的役割を強調。
- 相談役やサポートをする年長者的役割を強調。
- student / pupil（生徒、学習者）
「先生に対する学ぶ側」という意味で対になる存在です。 - IPA(国際音声記号): /ˈtiːtʃər/ (米国), /ˈtiːtʃ.ər/ (英国)
- アクセントは、最初の音節「tea」の部分に強勢があります。
- アメリカ英語では語尾の “-er” が「アー」に近い音、“ティーチャー”のようになります。イギリス英語ではやや「ティーチュア」に近い響きです。
- 発音のよくある間違いとしては、/tiː/ を /teɪ/ のように伸ばしてしまうことや、子音の tʃ を [ts] や ʃ で発音してしまうことがあります。
- スペルミス: “teacher” の “a” を抜かして “techer” と書いてしまう誤り。
- 同音異義語との混同: “cheater” (ズルをする人) と文字が似ているが、全く意味が異なるので要注意。
- 試験対策（TOEIC・英検など）では職業や自己紹介、教育関連のトピックで頻出。冠詞やスペルに注意して覚えましょう。
- 「teach（教える）」に人を表す「-er」がついて「教える人」→“teacher”。
- 「ティーチャー」というカタカナ語で日本語にもなじみ深いので、スペリングは“teach + er”と意識して覚えるとミスを防げます。
- 勉強テクニックとしては、動詞「teach」とセットで覚えると理解が深まります。「I teach. I am a teacher.」というシンプルな例文を自分で繰り返し書く・読むことで定着させましょう。
- 副詞のため、一般的に形が変化しません。
- 形容詞 (informal): “together” が「しっかりしている」「精神的に安定している」というスラング的ニュアンスで使われることもまれにあります。例: “He’s a very together person.”（彼はとても落ち着いてしっかりした人だ）
- 名詞: “togetherness” – 「一体感」「連帯感」
- A2（初級） ～ B1（中級）レベル
日常会話で頻繁に出てくる基本的な単語ですが、文脈によってはさまざまな使い方があり、幅広く活用できます。 - 「集合する」「一緒になる」という意味合いから、「共に行う」「同時に」というニュアンスが生まれました。
- come together → 一緒に集まる
- work together → 一緒に働く / 協力する
- live together → 一緒に暮らす
- put something together → 何かを組み立てる / まとめる
- stuck together → くっついたまま / 常に行動を共にする
- pull together → 協力する / 力を合わせる
- bring people together → 人々を一堂に会させる
- stay together → ずっと一緒にいる
- gather together → 一箇所に集まる
- get together → 集まる / 会合を開く
- 口語/カジュアル: 日常の会話からビジネスでも比較的カジュアルに使える単語です。
- フォーマル: フォーマルな文書でも使われますが、くだけすぎる表現にはなりにくく、柔軟に利用可能です。
- 注意点: 「集まっている」「結束している」などポジティブな印象がありますが、具体的にどのように「一緒に」なのかを文脈で補足してあげると誤解を防げます。
- 副詞: 動詞や形容詞、文全体を修飾する。
例: “They sing together every Sunday.” - とても汎用性が高く、前後の語（動詞・主語・目的語など）と組み合わせて柔軟に使われます。
- 同じ文中で “with” と組み合わせることもありますが、一般的には単独副詞として使われます。
例: “We joined the workshop together with other colleagues.” - “pull yourself together” → 「(感情を)立て直す、気持ちを落ち着かせる」
- “get it together” → 「集中する、きちんとする」(主に口語)
- “Let’s cook dinner together tonight.”
（今夜は一緒に夕食を作ろうよ。） - “They always walk to school together.”
（彼らはいつも一緒に学校へ行きます。） - “We can watch that movie together this weekend.”
（その映画を今週末に一緒に見よう。） - “Our team needs to work together to meet the deadline.”
（私たちのチームは期限に間に合うように協力し合う必要があります。） - “Let’s put together a presentation by Friday.”
（金曜日までにプレゼンをまとめましょう。） - “We’re planning to bring different departments together for the upcoming project.”
（次のプロジェクトで、さまざまな部署を結集させる予定です。） - “Researchers are working together to develop a new vaccine.”
（研究者たちは新しいワクチンを開発するために協力しています。） - “The conference brought experts and students together for a panel discussion.”
（その学会では専門家と学生を集め、パネルディスカッションを行いました。） - “Multiple studies were gathered together to form a comprehensive analysis.”
（多くの研究が集められ、包括的な分析となりました。） - jointly（共同で）
- 例: “We jointly organized the event.”（私たちは共同でそのイベントを企画しました。）
- “together” よりややフォーマルで、ビジネス文書に向くことが多い。
- 例: “We jointly organized the event.”（私たちは共同でそのイベントを企画しました。）
- collectively（集団で）
- 例: “The committee collectively agreed on the new policy.”
- 「集団で」「共同で」というやや堅めの表現。
- 例: “The committee collectively agreed on the new policy.”
- in unison（一斉に）
- 例: “They all replied in unison.”（彼らは声をそろえて答えた。）
- 同じタイミングや同時性を強調。
- 例: “They all replied in unison.”（彼らは声をそろえて答えた。）
- separately（別々に）
- 例: “We decided to travel separately this time.”（今回は別々に旅行することにしました。）
発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /təˈɡɛðər/
- イギリス英語: /təˈɡɛðə/
- アメリカ英語: /təˈɡɛðər/
アクセントは「to*GETH*er」の “geth” の部分にあります。
よくある間違いとして、/t/ を強く発音しすぎたり、/ʌ/ や /e/ の区別を間違えるケースがあります。
アメリカ英語では語尾の /r/ がはっきり聞こえ、イギリス英語では語尾の /ə/ がやや弱く発音されます。
- スペルミス: “togeather” と書いてしまう誤りが多いので注意。
- 同音異義語との混同: 類語に “altogether”（「全体的に」「全く」）がありますが、意味やスペルが異なるので混同しやすいです。
- 例: “Altogether, the costs were too high.”（全体的に費用が高すぎました。）
- 例: “Altogether, the costs were too high.”（全体的に費用が高すぎました。）
- 試験対策: 文法問題では “together” を使った熟語表現 (pull together, get together など) が出題されることがあります。TOEIC や英検ではリスニングでも頻出。
- 語源イメージ: “to” + “gather”（集まる） → “一緒に集まる” という連想で覚えると忘れにくいです。
- 発音のヒント: アクセントが “to-GE-th-er” の “GE” に来ることを意識する。
- 勉強テクニック: “get together”“work together” などのチャンク（まとまり）で覚えると、実際の会話でスムーズに使えます。
- 原形: strain
- 三人称単数現在形: strains
- 現在分詞/動名詞: straining
- 過去形/過去分詞: strained
- (動詞) 「to strain」:
- to make a great effort / 無理に力を入れる・力を振り絞る
- to injure by overexerting / 過度な負荷をかけて痛める
- to filter out solid matter from a liquid / (こし器などで) 液体をこす
- to make a great effort / 無理に力を入れる・力を振り絞る
- 名詞 (a strain): 圧力や負担、あるいは病原菌などの「系統」(菌株)を指す
- 例: a new strain of virus
- 例: a new strain of virus
- 形容詞形: straining (形容詞的に「緊張している状態の」) と使われることもあるが、通常は分詞形として使われることが多い
- B2レベル: 日常会話以上の文脈やちょっと専門的な文章でも登場する可能性がある単語です。
- 「strain」は接頭語や接尾語がはっきり付いている形ではなく、ラテン語由来の語幹をそのまま受け継いでいる動詞です。
- restraint (名詞): 制限、抑制 (re + strain から「押さえつける、引き締める」イメージ)
- constrain (動詞): 強制する、束縛する (con + strain)
- strain one’s back（背中を痛める）
- strain one’s eyes（目を酷使する）
- strain one’s muscles（筋肉を痛める/酷使する）
- strain a relationship（関係をぎくしゃくさせる）
- strain at the leash（今にも動き出したい気持ちでいる）
- put a strain on ~（～に負担をかける）
- strain under pressure（圧力の下で苦しむ）
- strain pasta / strain vegetables（パスタ、野菜などをこす・水切りする）
- strain to hear（聞こうとして耳を澄ます / 一生懸命聞こうとする）
- financial strain（財政的な負担）
- ラテン語の「stringere (引き締める、締めつける)」に由来するとされます。
- 中英語の時代を経て「force to make tight」や「to stretch tight」のニュアンスを残しています。
- 「限界を超えて頑張りすぎる」ような印象があり、ネガティブな意味合いを含むことが多いです。
- 口語でも使われやすい一方、ビジネス文書やフォーマルな文章でも「負担をかける」「圧力がかかる」という意味合いでよく目にします。
- 語感としては「引っ張る」「締め上げる」という少し強い印象があります。
- 他動詞用法として「(人・物に) 圧力をかける、負担をかける」という場合は目的語をとります。
- 例: “Don’t strain yourself.” (自分に無理をさせないで)
- 自動詞用法もあり、「無理をする」という意味で目的語なしで使われることがあります。
- 例: “He strained to reach the top shelf.” (彼は棚の上段に手を伸ばそうと無理をした)
- strain + to不定詞: “He strained to lift the heavy box.” (重い箱を持ち上げようと無理をした)
- strain + 目的語 + (補語): “These problems are straining our resources.” (これらの問題は私たちの資源に負担をかけている)
- strain at the leash: 「(犬などが) リードを引っ張っている → 今にも始めたい/動きたい」
“Don’t strain your eyes by looking at the computer screen for too long.”
（あまり長時間パソコン画面を見続けて、目を酷使しないようにね。）“I strained my back when I tried to lift a heavy sofa alone.”
（重いソファを一人で持ち上げようとして、腰を痛めちゃったよ。）“You don’t have to strain yourself to complete all the chores today.”
（今日中に全部の家事を終わらせようと、無理しなくてもいいよ。）“The tight deadline is straining our project team.”
（厳しい締め切りが私たちのプロジェクトチームに負担をかけています。）“We need to avoid straining our budget by cutting unnecessary expenses.”
（不要な出費を削減して、予算に過度な負担をかけないようにする必要があります。）“Straining customer relationships could hurt our future sales.”
（顧客との関係を悪化させると、今後の売上に悪影響があります。）“Excessive exercise can strain the cardiovascular system.”
（過度な運動は心血管系に負担をかける可能性があります。）“This new procedure aims to strain out any impurities in the solution.”
（この新しい手順は、溶液から不純物をこしとることを目的としています。）“Prolonged stress can strain an individual’s mental health.”
（長引くストレスは、個人の精神的健康に負担をかけることになります。）- stretch（ストレッチする・引き伸ばす）
- 「strain」が無理をして伸ばすニュアンスを持つのに対し、「stretch」は「自然に伸ばす」ニュアンスがやや強い。
- 「strain」が無理をして伸ばすニュアンスを持つのに対し、「stretch」は「自然に伸ばす」ニュアンスがやや強い。
- exert（力を出す・尽くす）
- 「strain」は「負担になるまで力を込める」感じで、より苦しさや痛みの可能性を含む。
- 「strain」は「負担になるまで力を込める」感じで、より苦しさや痛みの可能性を含む。
- overwork（働きすぎる）
- 「strain」は身体的・精神的「負荷」。overworkは特に仕事で時間をかけすぎる点に焦点を当てる。
- 「strain」は身体的・精神的「負荷」。overworkは特に仕事で時間をかけすぎる点に焦点を当てる。
- stress（緊張させる、ストレスをかける）
- 「strain」と「stress」はよく似ているが、「stress」は心理的負担に特に用いられ、「strain」はそれ以外にも肉体的負担や物理的負担にも幅広く使われる。
- relax（リラックスする、緊張をほぐす）
- 「strain」が「強く力を入れる/負担をかける」であるのに対し、「relax」は「力を抜いて緊張を解く」。
- 発音記号 (IPA): /streɪn/
- 強勢は “-strain” 全体にありますが、単音節なので特段目立った位置はありません。
- アメリカ英語もイギリス英語も大きな違いはなく、/streɪn/と発音します。
- よくある間違いとしては、「str（スト）」の部分を弱く発音してしまうケース。しっかり子音を連ねて発音するのがポイントです。
- スペルミス: “strain” → “strian”などと誤って綴ることがあるので注意。
- 同音異義語: ほぼありませんが、発音が「stray (道に迷う) + n」のように聞こえることがあり、混同しないように意識しましょう。
- TOEICや英検などの試験での出題: 語い問題や、文脈把握問題で「負荷をかける」「こす」という訳が理解できるかを問われることがあります。
- 「string」(ひも)をギュッと締めるイメージで「strain」。無理に力を入れてピンと張り詰めるイメージがあると覚えやすいです。
- 「st + rain」と覚えておくと、英語学習者は紛らわしいスペリングミスを減らせます。
- 「こす（濾す）」の意味では、料理中の水切りや濾し器を使う場面を想像するとイメージしやすくなります。
repair
+EXP
Answers:
repair
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
repair
IPA(Pronunciation)
Explanation
名詞 repair
の詳細解説
1. 基本情報と概要
単語: repair
品詞: 名詞 (可算名詞・不可算名詞どちらの用法もあり)
英語の意味: The act of fixing something that is broken or not working properly.
日本語の意味: 壊れてしまったものや正常に機能しなくなったものを直す行為、またはその状態を指す言葉です。
「修理」という意味で、日常会話でもビジネスシーンでも広く使われる単語です。
活用形
他の品詞になったときの例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
関連する派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・専門的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
修理の直接的な反意語はあまりありませんが、あえて逆のニュアンスを表す場合：
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “repair” の詳細解説です。壊れたものを「修理する行為」を指す、とても身近で便利な単語なので、動詞形や派生語と合わせて覚えておくとよいでしょう。
Meaning Image
Sense（1）
修繕,修理,修繕作業
Sense（2）
〈U〉手入れ(修理)の状態
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
attractive
+EXP
Answers:
attractive
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
attractive
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: attractive
品詞: 形容詞 (adjective)
意味（英語）: pleasing or appealing to the senses; having qualities that arouse interest or desire
意味（日本語）: 魅力的な、興味を引くような
「attractive」は人や物に対して「魅力的」「素敵だ」と感じる場面で使われる単語です。例えば人の外見が魅力的だったり、提案やデザインが魅力的で興味をそそるときにも使われます。
活用形
・形容詞: attractive
・副詞形: attractively (魅力的に)
・名詞形: attractiveness (魅力・魅力性)
派生品詞の例
CEFRレベル目安: B1（中級）
B1レベルは日常会話で頻繁に使われる単語を中心に学ぶレベルです。形容詞「attractive」もしばしば登場するため、中級学習者向けと考えられます。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連単語・派生語
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・構文例
使用シーン
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的・専門的な例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA)
強勢（アクセント）の位置
発音の注意点
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「attractive」は会話でも書き言葉でも多用でき、人やアイデアを「魅力的だ」と表現するときに便利な形容詞です。ぜひ積極的に使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
魅力のある,興味をそそる
Sense（2）
引力のある
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
something
+EXP
Answers:
something
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
something
IPA(Pronunciation)
Pronoun
何か,あるもの,あること / (…を)いくらか,多少,いささか《+of+名》 / 重要なこと(もの,人),かなりのもの,相当な人 / 何か現実のもの;実在するもの,実在 / 何か食べ物(飲み物) / 何々,これこれ / いくぶん,多少
Explanation
以下では、英語の代名詞「something」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: something
品詞: 代名詞 (indefinite pronoun: 不定代名詞)
CEFR レベル目安: A2（初級）
英語での意味
“Something” refers to an unspecified or unknown thing (「何か」または「あるもの・こと」)。
日本語での意味と説明
「何か」を指すときに使います。具体的に何かは分からない、または明示したくないときに用いられる表現です。会話の中で「何かない？」や「何か必要？」のように、人や物の詳細を言わずに「あるもの・こと」を示します。「some（いくらかの）」と「thing（もの・こと）」が合わさった単語です。
活用形
代名詞なので動詞のような活用はありません。ただし、疑問文や否定文などで「anything」や「nothing」に置き換える場合があります。
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
関連する単語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
よくある構文やイディオム
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル)
ビジネスシーン
学術的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、英語の代名詞「something」の詳細解説です。
「何か」言いたいけど具体的には言えない、または知らない・言いたくないという状況で、ぜひ「something」を活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
何か,あるもの,あること
Sense（2）
(…を)いくらか,多少,いささか《+of+名》
Sense（3）
重要なこと(もの,人),かなりのもの,相当な人
Sense（4）
何か現実のもの;実在するもの,実在
Sense（5）
何か食べ物(飲み物)
Sense（6）
何々,これこれ
Sense（7）
いくぶん,多少
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
aid
+EXP
Answers:
aid
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
aid
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: aid
品詞: 名詞 (ただし「援助する」「助ける」という意味の動詞としても使われる)
CEFR レベルの目安: B2 (中上級)
意味（英語・日本語）
「aid」は、他人を助けたり支援したりする行為や物を指すときに使われる名詞です。たとえば、他国へ食糧支援を送るときに「aid」という言葉がよく使われます。使われ方としてはややフォーマルで、公式な書類や報道などでも目にしやすい単語です。
活用形
他の品詞形の例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・関連語
コロケーションや関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル)
ビジネス (フォーマル)
学術的・公的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「aid」の詳細解説です。フォーマルな文脈で見かけることが多い単語ですが、日常会話でも「help」の少し固めの言い方として使えます。ぜひ活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
助力,援助；（医者などの）手当て
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
habit
+EXP
Answers:
habit
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
habit
IPA(Pronunciation)
Explanation
以下では、英単語 “habit” について、学習者にとってわかりやすいようにポイントを整理して解説します。
1. 基本情報と概要
単語: habit
品詞: 名詞 (countable noun)
意味（英語）: A usual way of behaving; something that a person does often in a regular and repeated way.
意味（日本語）: 「習慣」「癖」を表す言葉です。日常的に繰り返し行う行為、あるいは無意識にしてしまう行為を指します。「たとえば、毎朝コーヒーを飲む習慣がある」「爪を噛む癖がある」のように使われます。良い意味でも悪い意味でも使うことができます。
活用形
ほかの品詞形
CEFRレベル目安: B1（中級）
（理由：日常生活や個人の行動を説明する際に頻繁に使い、少し踏み込んだコミュニケーションでも出現するため。）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連表現・コロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル)
ビジネスシーン (フォーマル寄り)
学術的・高度な文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “habit” の詳細な解説です。普段の生活やビジネスでもよく登場する重要な単語なので、ぜひ会話や文章で積極的に使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈C〉(麻薬などの)常用癖
Sense（2）
〈C〉(僧衣など,特殊な)衣服
Sense（3）
〈U〉〈C〉(個人の)習慣;(動・植物の)習性
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
philosophy
+EXP
Answers:
philosophy
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
philosophy
IPA(Pronunciation)
Noun
〈U〉哲学 / 〈C〉哲学体系 / 〈U〉(学問・知識などの)原理,理論《+of+名》 / 〈U〉〈C〉人生哲学,人生観;信条 / 〈U〉冷静,沈着;悟り,達観/ 考え方、方針、主義
Explanation
以下では、名詞「philosophy」をできるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: philosophy
品詞: 名詞 (可算/不可算の両面あり)
英語での意味
日本語での意味
たとえば「物事を深く考える」「人生の意味や価値を探究する」といった文脈で使われ、学問領域の一つですが、広い意味で「人生観」「方針」「考え方」というニュアンスで日常生活でも使用されます。
活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
つまり、“philosophy” = 「知恵を愛すること」を表すところから、「より深い知識や存在意義を求める学問」として成立しています。
よく使われる関連語や派生語
コロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
「philosophy」は、古代ギリシャ語の philo-（愛）と -sophia（知恵）に由来します。ソクラテス、プラトン、アリストテレスなどの古代ギリシャの哲学者たちが使い始めた言葉として知られています。
ニュアンスと使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
名詞: 可算/不可算
一般的な構文・表現
フォーマル/カジュアル
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
「philosophy」は、より包括的で根源的な探究を指すのが特徴です。
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
IPA表記
アクセントと発音の違い
よくある発音ミス
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
日常的な「考え方」から専門的な「学問」まで幅広く活躍する言葉です。書くとき・発音するときは、音節やアクセント位置に注意するとよいでしょう。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉哲学
Sense（2）
〈C〉哲学体系
Sense（3）
〈U〉〈C〉人生哲学,人生観;信条
Sense（4）
〈U〉冷静,沈着;悟り,達観
Sense（5）
〈U〉(学問・知識などの)原理,理論《+of+名》
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
extend
+EXP
Answers:
extend
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
extend
IPA(Pronunciation)
Explanation
以下では、英単語「extend」について、学習者の方に役立つよう、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
意味（英語 & 日本語）
「extend」は、何かを長くしたり、大きくしたり、ある範囲を広げたりするときに使う動詞です。文脈によっては、「（手や腕を）伸ばす」「期間や有効期限を延ばす」「（感謝や支持などを）表す・差し出す」というニュアンスでも使われます。
品詞
活用形
他の品詞形
難易度（CEFRレベル）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われる意味のまとめ
関連表現（コロケーション）10選
3. 語源とニュアンス
語源
使用時のニュアンスや注意点
4. 文法的な特徴と構文
他動詞・自動詞の使い分け
よくある構文
フォーマル/カジュアルな側面
5. 実例と例文
ここでは、日常会話・ビジネス・学術的な文脈でそれぞれ3例ずつ提示します。
1) 日常会話
2) ビジネス
3) 学術的/アカデミック
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
少しでも「extend」のイメージがつかめましたでしょうか。空間的にも時間的にも「広げる」「長くする」という基本のイメージを押さえておけば、多くの文脈で正しく使えるようになるはずです。学習に役立ててみてください。
Meaning Image
Sense（1）
(…に)〈手・足,針金など〉‘を'伸ばす,広げる《+名+to+名》
Sense（2）
《文》(…に)〈親切・援助など〉‘を'及ぼす《+名+to+名》
Sense（3）
〈事業・意味など〉‘を'広げる,拡張する
Sense（4）
(距離・期間など)(…まで)広がる,伸びる,(…に)及ぶ,わたる《+to+名**》
Sense（5）
(…まで)〈距離・期間など〉‘を'延ばす,延長する《+名+to+名》
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
teacher
+EXP
Answers:
teacher
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
teacher
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: teacher
品詞: 名詞 (countable noun)
CEFRレベルの目安: A1（超初心者レベル）
意味 (英語): A person whose job is to teach, especially in a school.
意味 (日本語): 学校などで教えることを職業とする人、先生。
「学校で子どもや生徒に勉強を教える“先生”という意味です。日常でも非常によく使用される単語で、初歩的な英単語です。」
活用形
「teacher」は名詞なので、動詞の活用変化はありません。
他の品詞：
2. 語構成と詳細な意味
語構成
つまり、「教える人」という意味で「teacher」という単語が作られています。
関連語・派生語
よく使われるコロケーション（関連フレーズ10選）
3. 語源とニュアンス
語源
「teacher」の元となっている動詞「teach」は古英語の“tǣcan”に由来し、「示す・教える」の意味を持っていました。「-er」という接尾語が「～する人」を表すことで「教える人＝教師」となりました。
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
文法上のポイント
一般的な構文やイディオム
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
Meaning Image
Sense（1）
先生,教える人,教師
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
together
+EXP
Answers:
together
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
together
IPA(Pronunciation)
Adverb
いっしょに,共に,連れ立って / 一団(一体)となるように / 互いに(…し合う) / 協力して,一致して,調和して / ひっくるめて,総合して / 同時に,一度に
Explanation
以下では、副詞 “together” について、できるだけ詳しく解説していきます。
1. 基本情報と概要
英単語: together
品詞: 副詞 (adverb)
日本語の意味: 「一緒に」「同時に」「共に」
「together」は、人や物事が集まって一緒に何かをする状況や、同時に行われる場面で使われる語です。たとえば、「みんなが集まって食事をする」「同じ時間帯に何かを行う」といったシチュエーションでよく登場します。日本語でいう「一緒に」「同時に」という感覚に近い、親しみやすいニュアンスの単語です。
活用形
他の品詞
CEFR レベル
2. 語構成と詳細な意味
“together” は古英語 “tōgædere” (「共に」という意味) に由来し、“to” + “gædere” (gather と関連) の要素が組み合わさった語です。
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ 10 選
3. 語源とニュアンス
“together” の語源は古英語の “tōgædere” にあり、「いっしょにそろって」という概念を表していました。歴史的にも「協力」「結束」というポジティブなイメージに結びついて使われることが多いです。
4. 文法的な特徴と構文
イディオム
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
“together” は「一緒に」という意味合いが強いため、反意語としては「別々に」「個別に」を意味する語がよく挙げられます。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が副詞 “together” の詳細解説です。人と協力したり、何かをまとめて行ったりするときに、ぜひ積極的に使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
いっしょに,共に,連れ立って
Sense（2）
一団(一体)となるように
Sense（3）
互いに(…し合う)
Sense（4）
協力して,一致して,調和して
Sense（5）
ひっくるめて,総合して
Sense（6）
同時に,一度に
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
strain
+EXP
Answers:
strain
Answers:
View Explanation
Explanation
Question
Correct Answer
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Source Word
strain
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: strain
品詞: 動詞 (ただし名詞用法もあり)
活用形:
意味（英語・日本語）
日本語でのやさしい説明
「何かをするときに必要以上に頑張ってしまう、無理に力を入れてしまう」というイメージの動詞です。また、料理などで野菜の水分をこしたり、濾過する場面でも使えます。けがをするほど強く力を入れてしまうニュアンスもあるため、肉体・精神的に負荷をかけてしまう場合にも使われます。
他の品詞の例:
CEFRレベル: B2 (中上級)
2. 語構成と詳細な意味
接頭語・接尾語・語幹
他の単語との関連性・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文例
イディオム
5. 実例と例文
日常会話での例文 (3つ)
ビジネスでの例文 (3つ)
学術的な文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「strain」の詳細解説です。日常会話からビジネスや学術まで幅広く使える単語ですので、無理をしてしまう感覚やフィルターで濾す動作をイメージしながら身につけてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
…‘を'引っ張る
Sense（2）
(使い過ぎて)〈体など〉‘を'痛める,弱める
Sense（3）
…‘を'最大限に働かせる,精一杯使う
Sense（4）
〈意味・規則など〉‘を'曲げる,こじつける,拡大解釈する
Sense（5）
〈液体〉‘を'こす;(液体から)〈固形分〉‘を'こして取る《+out(off)+名+from+名》
Sense（6）
全力を尽くす,懸命に努力する
Sense（7）
ぱんと張る
Drill：基礎英単語（NGSL） / リスニング問題
loading!!
続きを表示する
再読み込み
基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
External Reference Links
Key Operations
Select the first quiz：
Ctrl + Enter
View Explanation：Ctrl + G
Close a feedback：Esc
When selecting a quiz
Answer：Enter
Select a choice：↓ or ↑
Reading out the question：Ctrl + K
View Hint： Ctrl + M
Skip： Ctrl + Y
