彼ら は 、、 全て の 学生 を 同一視 して 扱っ て いる 。

彼 は すべて の 人 を 同一視 して しまう 傾向 が あります 。

この 研究 は 先行研究 と 同一 の 前提 に 基づいている にもかかわらず 、 方法論 の 違い が 結果 の 解釈 を 大きく 左右した ため 、 結論 は 必ずしも 一致していない 。

彼 と 彼 の 兄 は 、 見 た 目 が とても 似 て い て 、 まるで 同一 人物 の よう だ 。

警察 は 、、 これら の 事件 が 全て 同一犯 に よる もの だ と 考え て い ます 。

私たち は 同じ クラス に 所属 して います 。

一日 は 24 時間 です 。

これ は 一 です 。

先生 は 一人ひとり の 意見 を 丁寧 に 聞い た 。

彼 は 一一 私 の 指示 に 従っ て 行動 し た 。