子供たち は でんでん太鼓 を 叩い て 遊ん でい ました 。

この データセット の 算術 平均 を 計算 して ください 。

私 は 定期券 を 持っ て い ます 。

彼 は その 問題 を 解決 する ため に 創意工夫 を 凝らした 。

子ども は 保育園 へ 行き ます 。

数学 の 授業 で 調和 平均 の 計算 方法 を 学び ました 。

彼 は 教育學 の 専門家 として 知られ て い ます 。

私たち は 学校 で 性教育 の 重要性 を 学び ました 。

毎日 通勤 する ため に 、 定期 乗車券 を 購入 しました 。

彼 は 一匹狼 の よう に 、 常に 一人 で 行動 して いる 。