私たち は 学校 で がっそう を 楽しんで い ます 。

私たち は 毎週 金曜日 に 学校 で がっそう し ます 。

私たち は 毎週 、 学校 で 合奏 を 行っ て い ます 。

私たち は 週末 に 友達 と 合奏 し ます 。

海辺 の 町 で おがる 子ども たち は 、、 いつも 元気 に 野原 で 遊ん で いる 。

昨日 の 晩ごはん は 、、 えがった ね 。。

寿司 を 食べる とき 、、 がり は 欠かせ ません 。。

日本語 の 授業 で 、 先生 は 動詞 の 未然形 に「 ～たがる 」 を 付け て 第三者 の 気持ち を 表す と 教え た。

彼 は 失敗 を 恐れ がち で 、 些細 な 事柄 に 対して も すぐ に 怖がる 傾向 が あり 、 新た な 挑戦 を 避ける こと が 多い が 、 その 根底 に は 完璧主義 と 過去 の 批判 的 な 経験 が ある よう だ 。

彼 は また 遅刻 を やがる 。