三角形の辺の長さは5センチメートルです。

The length of the triangle's side is 5 cm.

幾何学の授業で、鋭角三角形の性質を学び、その独特な特徴をよりよく理解しようとしました。

In the geometry class, we studied the properties of the acute-angled triangle to better understand its unique features.

この問題では、ピタゴラスの定理を使って直角三角形の斜辺を求めました。

In the problem, we found the hypotenuse of the right-angled triangle using Pythagoras' theorem.

数学の授業で、鈍角三角形の特徴を注意深く調べました。

In the math lesson, we carefully studied the features of an obtuse triangle.

正三角形の一辺は他のすべての辺と同じ長さです。

The side of an equilateral triangle is equal in length to all other sides.

先生は、三角形の角度を正しく計算する方法を説明しました。

The teacher explained how to correctly calculate the angles in triangles.

私たちは、形の調和を強調するために、図表の中で三角形に重要な役割を与えました.

We gave the triangles an important role in the diagram to emphasize the harmony of shapes.

エンジニアたちは、構造を強化するために三角形を用いて新しい橋を設計しました。

Engineers designed a new bridge, using triangles to reinforce the structure.

数学の授業で、鋭角三角形の特性を分析し、その構造や特徴について学びました。

In the math class, we studied the properties of acute-angled triangles, analyzing their structure and characteristics.

科学者は頑丈な骨組みを作るために、鋭角三角形を用いて構造の耐久性を試すことに決めました。

The scientist decided to test the durability of the structure by using acute-angled triangles to create a reliable frame.