基礎英単語（NGSL） / 英訳 / 記述問題 - Unsolved
日本語に対応する英単語を入力する問題集です。
英単語の意味とスペルを覚えるのに役立ちます。
- 英語: moon
- 日本語: 月（地球の衛星）
「moon」は地球のまわりを回る衛星である「月」を指す単語です。夜空に見える神秘的な天体を表す言葉で、恋愛や詩などロマンチックな場面でもよく使われます。シンプルに「月」という意味なので、日常会話から学術的な場面まで幅広く登場する単語です。 - 名詞 (noun)
- 単数形: moon
- 複数形: moons
- 動詞形: to moon (スラングとして「尻を見せる」といった意味や、「ぼんやりする」「〜を切なく思う」などがある。日常会話では頻度は高くありません)
- 形容詞・派生形: moonlit（月明かりの）、moonlight（名詞には月光、動詞として「夜に内職をする」の意味も）
- A1（超初心者）レベル
「moon」は基本的な単語なので、A1レベルとして学習者は早い段階から目にする単語です。 - full moon（満月）
- new moon（新月）
- crescent moon（三日月）
- harvest moon（中秋の名月 / 秋の満月）
- blue moon（ブルームーン / ごくまれな出来事）
- once in a blue moon（めったに起こらないこと / “ごくたまに”）
- honeymoon（新婚旅行 / 直訳は「はちみつ月」ですが、moonに関連）
- over the moon（大喜びして / とても幸せで）
- shoot for the moon（大きな目標を掲げる / 高い目標を狙う）
- moon landing（月面着陸）
- 古英語 「mōna」から来ており、さらにインド・ヨーロッパ祖語で「測る」を意味する語根と関連があると考えられています。古くから暦や時間を測る上で「月」が重要だったことに由来するとされています。
- 「moon」は日常会話でも文章でも広く使える、ごく一般的な単語です。
- ロマンチック、詩的な文脈でも多用されるため、感傷的なニュアンスを持つ可能性があります。
- 口語でも、比喩的・慣用的に「moon」を使って（例：once in a blue moon）表現されることが多いです。
- 可算名詞として、地球以外の惑星の衛星を指すときに「a moon」や「moons」として扱います。
- 地球の月を特定する場合は「the moon」が一般的です。
- once in a blue moon（めったに起きない）
- over the moon（とても幸せな/有頂天）
- 「moon」はシンプルな名詞なので、フォーマル・カジュアル問わずに用いられます。
- イディオムや詩的表現は文脈によってはややカジュアルに聞こえることもあります。
“Look at the moon tonight—it's so bright!”
（「今夜の月を見て！ すごく明るいね。」）“We might see a full moon tomorrow.”
（「明日は満月が見られるかも。」）“Once in a blue moon, I like to stay up all night just to watch the sky.”
（「ごくたまに、夜通し空を眺めるのが好きなんだ。」）“Our new project aims to be as groundbreaking as a moon landing.”
（「私たちの新プロジェクトは、月面着陸と同じくらい画期的なものを目指しています。」）“We can schedule the product launch for the next full moon as a symbolic date.”
（「象徴的な日として、次の満月に製品のローンチを予定してもいいですね。」）“Although it may seem like shooting for the moon, let’s aim for global expansion.”
（「高望みに見えるかもしれませんが、世界進出を目指しましょう。」）“The moon’s gravitational pull significantly affects Earth’s tides.”
（「月の重力は、地球の潮の満ち引きに大きく影響します。」）“Scientists are studying the potential for establishing a lunar base on the moon.”
（「科学者たちは月に月面基地を設立する可能性を研究しています。」）“Many of Jupiter’s moons exhibit volcanic or icy surfaces.”
（「木星の多くの衛星は、火山活動や氷に覆われた表面を示します。」）- satellite（衛星）：厳密には「衛星一般」を指すので、複数の惑星の衛星にも使われます。
- lunar body（天体としての月）：moonのやや専門的・学術的な言い方。
- celestial body（天体）：moonだけでなく星や惑星も含む総称。
- sun（太陽）
厳密な意味で月の反意語はありませんが、月と対比される天体として「sun」が挙げられます。 - /muːn/ （アメリカ英語・イギリス英語共通）
- 1音節なので特に分かれたアクセントはありません。/muːn/ の伸ばす母音に注意してください。
- ほぼ同じ発音です。
- 長音 /uː/ をしっかり伸ばす点が重要です。
- 日本語の「ムーン」に近いですが、「ムーン」と「ムン」の中間くらいで滑らかに発音すると自然になります。
- /mʊn/（母音を短くしてしまう）
- /moʊn/（“o”音になってしまう）
英語の音では母音をしっかりと長く発音してください。 - スペリングミス「moom」「mun」などに注意しましょう。
- 同音異義語との混同はあまりありませんが、「mood（気分）」とスペリングが似ているので要注意です。
- TOEICや英検では、「月の象徴的な表現（once in a blue moonなど）」や「月の特徴（重力、潮の満ち引き）」に関連する問題が出ることがあります。
- “oo” のつづりが「丸い月の形」を連想させると覚えやすいかもしれません。
- 「moonlight（ムーンライト）」などの派生語もイメージしながらまとめて覚えると効果的です。
- 詩的表現や慣用句（once in a blue moon）をセットで記憶すると「moon」を使った表現がより印象に残ります。
- “The state or fact of living or being; presence in reality.”
- 「存在」や「実在」といった意味を表す言葉です。
- 何かが「ある」という状態や、そのもの自体が持つ「ありよう」を指し示します。
- 「こういうシーンで使われる」「こういうニュアンスがある」というと、たとえば「人間の存在（human existence）」や「この概念の存在を証明する（to prove the existence of this concept）」といった形で、「実在している」ということを強調する場面で使われます。
- 動詞形: exist（存在する）
- 形容詞形: existent（存在している、現存の）
- 形容詞形: existing（現存の、既存の）
- B2（中上級）: 「existence」は少し抽象的かつ哲学的な概念を語る時にも使われるため、中上級レベル（B2）くらいから学習しておく単語と言えます。
- ex- : ここでは「外へ」「～から」というよりは語根として「現れる」「出現する」という意味を説く場合もあります。
- ist : 「存在する」や「立つ」の語根（ラテン語「stare」＝「立つ」が由来の一部とする解釈もあります）。
- -ence: 名詞を作る接尾語
- exist (動詞)
- existent (形容詞)
- existing (形容詞)
- coexistence (名詞) : 共存
- human existence（人間の存在）
- proof of existence（存在の証拠）
- mode of existence（存在様式）
- mere existence（単なる存在）
- bring into existence（生じさせる）
- question the existence of …（…の存在を疑う）
- the very existence of …（…そのものの存在）
- come into existence（成立する、誕生する）
- struggle for existence（生存競争）
- ensure the existence（存在を確保する/存続を保証する）
- ラテン語 “existere”（「外に現れる」「表面化する」）が元になっています。
- 元々は「そこに現れる」ことを指し、「実際にある」ことを強調する形で使われていました。
- 哲学や宗教などの文脈で古くから議論されてきました。デカルトの「我思う、ゆえに我あり (I think, therefore I am)」などが代表例です。
- 「何かが“ただある”瞬間」をかなりフォーマルかつ抽象的に言及する際に用いられてきました。
- 日常会話用というよりは、ややフォーマル／抽象的、哲学的な表現で頻出です。
- 文章や議論、アカデミックな場面でよく出現します。
- 日常会話でカジュアルに「存在」というよりは、もう少し込み入った話（テーマ）をするときに用いられます。
可算・不可算名詞: 基本的には不可算名詞（抽象的な概念）として扱われることが多いです。哲学的文脈などでは不可算扱いが一般的ですが、文学的表現などで「多様なexistences」という形で可算名詞としても使われることがあります。
一般的な構文:
- “the existence of ～” で「～の存在」を表します。
- “bring into existence” で「生み出す」「成立させる」といった意味になります。
- “the existence of ～” で「～の存在」を表します。
イディオム例:
- “come into existence” = 「誕生する、発生する」
- “struggle for existence” = 「生存競争をする」
- “come into existence” = 「誕生する、発生する」
フォーマル/カジュアル:
- “existence” はフォーマル・学術的な印象が強め。カジュアルに「it exists」と言うほうが日常的。
“I never really thought about the existence of other planets until I saw that documentary.”
（あのドキュメンタリーを見るまで、他の惑星の存在について深く考えたことがなかったよ。）“Do you believe in the existence of ghosts?”
（幽霊の存在を信じる？）“The existence of this new café makes me really happy because it’s so close to my house.”
（この新しいカフェがあるおかげで、すごくうれしい。家からこんなに近いし。）“We need to validate the existence of this market before launching our new product.”
（新製品を発売する前に、この市場が本当に存在するのかを検証する必要があります。）“The mere existence of a backup plan can greatly reduce business risks.”
（バックアッププランがあるだけでも、ビジネスのリスクは大幅に減らせます。）“No one was aware of the existence of an earlier contract, which complicated the negotiations.”
（誰も以前の契約の存在を知らなかったため、交渉が複雑になりました。）“Philosophers have debated the nature of human existence for centuries.”
（哲学者たちは何世紀にもわたり、人間の存在の本質について議論してきました。）“Recent discoveries have challenged our understanding of the existence of dark matter.”
（最近の発見により、ダークマターの存在に関する我々の理解が揺らいでいます。）“The paper provides evidence to support the existence of a previously unknown phenomenon.”
（その論文は、これまで知られていなかった現象の存在を裏付ける証拠を提示しています。）- “being”（存在）
- “being” はやや哲学的な文脈で「存在」や「本質」を指す。
- “being” はやや哲学的な文脈で「存在」や「本質」を指す。
- “presence”（存在、出席）
- “presence” はその場にいる、あることを強調するニュアンス。
- “presence” はその場にいる、あることを強調するニュアンス。
- “reality”（現実）
- 「現実であること」を強調する際は “existence” よりも “reality” が好まれる場合も。
- “non-existence”（不存在）
- 存在しないことを表すストレートな反意語です。
- 存在しないことを表すストレートな反意語です。
- “absence”（不在）
- そこに「いない」「ない」という意味。「存在」がない状態を説く際に用いられる。
- IPA: /ɪɡˈzɪs.təns/ または /ɛɡˈzɪs.təns/
- アクセント: 「ig-ZIS-tuhns」のように第2音節（ZIS）を強調します。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: 大きな違いはありませんが、アメリカ英語は /ɪ/ が /ə/ に近くなることもあります。
- よくある間違い: /iː/ と長音で発音してしまったり、アクセントが第1音節にずれて「EX-is-tence」と誤るケースがあるので注意しましょう。
- スペルミス: “existance” と書いてしまうミスが多いです。
- 同音異義語との混同: あまりありませんが、“insistence” などと混同しないように。
- 試験対策（TOEIC・英検など）:
- 文章中の抽象的な内容（特に学術文・ビジネス文脈）での読解問題で出題されることが多いです。
- 文中に “the existence of ～” という形で登場し、熟語表現 “come into existence” が問われたりします。
- 文章中の抽象的な内容（特に学術文・ビジネス文脈）での読解問題で出題されることが多いです。
- スペリングのポイント: “exist” + “-ence” で “existence”。真ん中に “-t-” が入るのをしっかり押さえましょう。
- イメージ: “Existence” = “実在している世界のすべて”。「eXist + ence」で「エグジステンス」。
- 勉強テクニック: 哲学的なフレーズや名言と結びつけて覚えると印象が深まります。たとえばサルトルやデカルトの引用などから「存在と意識」に関する文脈で記憶すると定着しやすいでしょう。
- 名詞 (noun): resistance (単数形・不可算扱いの場合が多いが可算文脈もあり)
- 動詞 (verb) 形: なし（動詞形は “resist”）
- 形容詞 (adjective): resistant（抵抗性のある）、resistive（※主に技術的文脈で使われる形容詞）
- B2は、ある程度複雑なトピックや抽象的な概念を扱えるレベルです。本単語は物理学や政治など幅広い文脈で用いられ、学校の授業やニュースなどでもよく登場します。
- 語幹: resist（抵抗する）
- 接尾語: -ance（状態や行為を名詞化する）
- resist (v.): 抵抗する
- resistant (adj.): 抵抗力のある
- resistive (adj.): 抵抗に関する（主に電気的文脈など）
- resistor (n.): 電気回路で使われる「抵抗器」
- resistance movement（抵抗運動）
- electrical resistance（電気抵抗）
- resistance to persuasion（説得に対する抵抗）
- armed resistance（武力抵抗）
- offer resistance（抵抗を示す）
- face resistance（抵抗に直面する）
- build up resistance（抵抗力を高める）
- political resistance（政治的抵抗）
- immune resistance（免疫抵抗）
- resistance training（筋力トレーニング）
- ラテン語の「resistere（逆らう、踏みとどまる）」から派生し、フランス語などを経て英語の “resistance” となりました。
- 歴史的には、支配や権力に対する抵抗運動を指す文脈で多用されてきました。たとえば、第二次世界大戦期の「レジスタンス運動」は特に有名です。
- 現在では、単に「物理的な抵抗」だけでなく、心理的な反発、政治的反抗など幅広い場面で使われます。
- 口語よりもやや書き言葉、硬めの文脈で使われる印象がありますが、「抵抗トレーニング（resistance training）」のように日常会話でも出てくる場合があります。
可算・不可算:
一般的には抽象概念としての「抵抗」（例えば “resistance to change” のような使い方）の場合は不可算として扱われることが多いです。一方で「いくつもの抵抗運動」というように個別の事象を指すときには可算名詞として扱われることもあります。一般的な構文例:
- offer resistance to ~（～に対して抵抗を示す）
- there is resistance (to something)（～に対して抵抗がある）
- face resistance from ~（～からの抵抗に直面する）
- offer resistance to ~（～に対して抵抗を示す）
イディオム/フレーズ: “put up resistance” (抵抗を示す) などがあります。
- フォーマル: 政治評論や学術論文、正式な報告書など。
- カジュアル: 日常会話では「筋トレ（resistance training）」、あるいは「抵抗感」程度のニュアンスで用いられる場合があります。
“I started doing resistance training to build muscle.”
（筋肉をつけるために抵抗トレーニングを始めたんだ。）“There's always some resistance from my parents whenever I talk about moving out.”
（一人暮らしをしたいって話すと、いつも両親から抵抗されるんだ。）“I felt a little resistance when I tried to open that old door.”
（あの古いドアを開けようとしたら、ちょっと引っかかる感じがあったよ。）“We faced resistance from the board members when proposing the budget increase.”
（予算の増額を提案したとき、重役たちから抵抗に遭いました。）“Her idea met with some resistance, but eventually the team agreed.”
（彼女のアイデアにはいくつか反対がありましたが、最終的にチームは同意しました。）“Overcoming resistance to change is crucial for organizational growth.”
（変化に対する抵抗を乗り越えることが、組織の成長には不可欠です。）“The electrical resistance of the wire increases with temperature.”
（ワイヤーの電気抵抗は温度の上昇とともに増加します。）“Antibiotic resistance has become a serious global health concern.”
（抗生物質耐性は、世界的に深刻な健康問題となっています。）“His research focuses on the psychological resistance people exhibit under stress.”
（彼の研究は、人々がストレス下で示す心理的抵抗に焦点を当てています。）- opposition（反対）
- もう少し幅広く「反対する立場」を含む意味。政治や意見対立なんかに使われる。
- もう少し幅広く「反対する立場」を含む意味。政治や意見対立なんかに使われる。
- defiance（公然の反抗）
- より挑戦的で「はむかう」ニュアンスが強い。
- より挑戦的で「はむかう」ニュアンスが強い。
- rebellion（反乱）
- 集団で武力的に反乱を起こすようなイメージがあり、抵抗よりも攻撃的。
- 集団で武力的に反乱を起こすようなイメージがあり、抵抗よりも攻撃的。
- refusal（拒否）
- 「拒絶」という意味で、resistance よりも行為としてはっきりした拒午を示す。
- 「拒絶」という意味で、resistance よりも行為としてはっきりした拒午を示す。
- counteraction（対抗措置）
- 具体的に行動を起こして対抗するイメージ。
- submission（服従）
- compliance（従順、従うこと）
- acceptance（容認、受け入れ）
- IPA(国際音声記号):
- 米英: /rɪˈzɪstəns/（ri-ZIS-tens）
- 英英: /rɪˈzɪst(ə)ns/（ri-ZIS-t’ns）
- 米英: /rɪˈzɪstəns/（ri-ZIS-tens）
- アクセントは「-zis-」の部分に置かれます (re-ZIS-tance)。
- よくある間違い: “re-sis-tence” のように /z/ の発音が /s/ に近くならないように気をつけましょう。
- スペリングミス: “resistence” や “ressistance” と綴ってしまうミスがあるので気をつけましょう。
- 動詞との混同: 動詞は “resist” なので、“resistance” を動詞扱いしないように。
- 音の混同: “z” の発音が曖昧になりがちなので要注意。
- TOEICや英検での出題傾向: 組織の変革や新提案に対する反発を表す文章でよく登場します。また、電気抵抗や免疫学の文脈で確認問題になることもあります。
- 語幹 “resist” に名詞化の “-ance” がつくことで「抵抗する行為」になる、と覚えましょう。
- 物理や電気回路における「抵抗器（resistor）」を連想すると、「resist-」という綴りが記憶に残りやすいです。
- 「レジスタンス運動（resistance movement）」の歴史的イメージも関連づけて覚えると定着しやすいです。
- 比較級: more popular
- 最上級: most popular
- 名詞: popularity (人気)
- 例: “The popularity of the new smartphone is amazing.” (その新しいスマートフォンの人気はすごい。)
- 接頭語 (prefix): なし
- 語幹 (root): 「popul-」(ラテン語「populus」= people: 人々)
- 接尾語 (suffix): 「-ar」 (形容詞を作る要素)
- population (名詞: 人口)
- populous (形容詞: 人口が多い)
- popularity (名詞: 人気)
- popular music（ポピュラーミュージック）
- popular vote（一般投票）
- popular demand（多くの人の要望）
- popular culture（ポップカルチャー、大衆文化）
- popular belief（世間一般の信念）
- popular opinion（世間の意見）
- popular choice（多くの人が選ぶもの）
- be popular with 〜（〜に人気がある）
- become/grow popular（人気が出る・高まる）
- remain popular（人気を維持する）
- 「多くの人が好む」ことを強調し、肯定的で軽快な印象を与えます。
- 具体的に「人気があるが必ずしも質が高いとは限らない」というニュアンスを含む場合もあります。
- 日常会話でもビジネスの文章でも比較的カジュアルに使えます。
- 可算・不可算: 形容詞なので可算・不可算の区別はありません。
- 他動詞・自動詞: 動詞ではないため、他動詞・自動詞の区別もありません。
- “(Something) is popular among/with (someone).”
- 「〜が(誰々)に人気がある。」
- 「〜が(誰々)に人気がある。」
- “(Someone) became popular for (reason).”
- 「(誰々)は(理由)で人気になった。」
popular with the crowd
- 「大衆にとって人気がある」という表現です。
- 日常の会話でも使われ、ビジネス文書や論文でも使用されることがあります。硬すぎず、広いシーンで使いやすい語です。
“This restaurant is really popular with locals.”
- このレストランは地元の人々にとても人気があります。
- このレストランは地元の人々にとても人気があります。
“I wonder why that song is so popular right now.”
- どうしてあの曲は今そんなに人気があるんだろう。
- どうしてあの曲は今そんなに人気があるんだろう。
“He’s popular because he’s friendly and outgoing.”
- 彼は親しみやすく社交的だから人気があります。
“Our newest product is popular among young adults.”
- 私たちの最新製品は若年層に人気があります。
- 私たちの最新製品は若年層に人気があります。
“We should invest more in research to remain popular in the market.”
- 市場での人気を維持するために、もっと研究に投資するべきです。
- 市場での人気を維持するために、もっと研究に投資するべきです。
“The survey shows our brand is quite popular thanks to positive reviews.”
- 調査によると、好意的なレビューのおかげで当社のブランドはかなり人気があるとわかりました。
“His theory became popular among sociologists in the 1980s.”
- 彼の理論は1980年代に社会学者の間で人気となりました。
- 彼の理論は1980年代に社会学者の間で人気となりました。
“Despite initial skepticism, the concept gained popularity over time.”
- 当初の懐疑的な反応にもかかわらず、その概念は徐々に人気を得ました。
- 当初の懐疑的な反応にもかかわらず、その概念は徐々に人気を得ました。
“Popular literature often reflects the cultural values of its time.”
- 大衆文学はしばしばその時代の文化的価値観を反映します。
- well-liked (好かれている)
- 「人気がある」という意味。使用感は「大勢に好かれている」という点で近い。
- 「人気がある」という意味。使用感は「大勢に好かれている」という点で近い。
- in demand (需要のある)
- 「求められている」というニュアンスが強く、ビジネスシーンでよく使われる。
- 「求められている」というニュアンスが強く、ビジネスシーンでよく使われる。
- fashionable (流行している)
- 「流行の最先端」という、より一時的・トレンド感が強い表現。
- 「流行の最先端」という、より一時的・トレンド感が強い表現。
- trendy (流行っている)
- fashionableに近いが、カジュアルに「今っぽい」と言うとき。
- fashionableに近いが、カジュアルに「今っぽい」と言うとき。
- unpopular (不人気な)
- 多くの人が好まないという意味。
- 多くの人が好まないという意味。
- disliked (好かれていない)
- 個人もしくは多数に嫌われているという意味。
- アメリカ英語（IPA）: /ˈpɑːpjələr/
- アクセントは第1音節 “pop” に置きます（POP-yu-lar）。
- アクセントは第1音節 “pop” に置きます（POP-yu-lar）。
- イギリス英語（IPA）: /ˈpɒpjʊlə(r)/
- 同じく第1音節にアクセントを置き、母音 /ɒ/ を使うのがアメリカ英語との大きな違いです。
- 第1音節に強勢が来ず、「ポピュラー」ではなく「ポピュラ」のように平坦に読んでしまう。
- /pɒp/ (英) と /pɑːp/ (米) の違いを混同する。
- スペリングミス: 「populer」「popularr」など。
- 同音異義語: 似た音を持つ単語は少ないが、「populace (民衆)」「populous (人口の多い)」などと混同しないように。
- 試験対策: TOEICや英検などでも頻繁に登場します。意味を問う問題だけでなく、文脈上の適切な形容詞選択問題にも出ることが多いです。
- 語源「populus（人々）」から「みんなに好かれている」と覚える: 「pop = 人」からきている言葉として、population（人口）、popular（人気のある）などが一括で覚えやすい。
- スペリングのコツ: 「popular」は「 pop + u + lar 」の3つのかたまりで覚えるとミスが減ります。
- 身近な有名人や流行っている製品を思い浮かべて、「This is popular!」というイメージを持つと、単語と意味が紐づきやすいです。
- 英語の意味: A time of intense difficulty, danger, or turmoil.
- 日本語の意味: 危機、重大な局面、大変な困難や問題が起きている状態。
- 単数形: crisis
- 複数形: crises (クライシーズ)
- 形容詞形: critical (「緊急の」「重大な」などの意味になります)
- 特に接頭語や接尾語がついていない形で、語幹 “cris-” に -is 語尾がついて名詞化された形です。
- critical (形容詞): 「重大な」「批評の」「批判的な」
- critic (名詞): 「批評家」
- criterion (名詞): 基準（語源的に同じく “krinein”「分ける、判断する」から派生）
- economic crisis
（経済危機） - financial crisis
（金融危機） - political crisis
（政治危機） - health crisis
（健康上の危機） - identity crisis
（自分探しの危機/アイデンティティの危機） - crisis management
（危機管理） - crisis situation
（危機的状況） - crisis intervention
（危機介入） - crisis communication
（危機コミュニケーション） - energy crisis
（エネルギー危機） - 語源: ギリシャ語 “krisis” = 「判断」「分離」
- 元々は「事柄を決断することが必要な局面」を表しました。
- 元々は「事柄を決断することが必要な局面」を表しました。
- 歴史的な使用: 医学・宗教・政治などで、「深刻な状態から善悪を分ける境目」に注目して使われてきました。
- 使用時の注意点:
- 重大度を伴うニュアンスが強く、「問題が解決されない限り、非常に悪い結果を招く恐れがある」というニュアンスがあります。
- 文章でも口語でも使われますが、特にニュースやフォーマルな文脈でよく見聞きします。
- 重大度を伴うニュアンスが強く、「問題が解決されない限り、非常に悪い結果を招く恐れがある」というニュアンスがあります。
- 名詞・可算名詞 (countable): crisis → (複数) crises
- “We are facing a serious crisis.”
- “They have experienced multiple crises in the past year.”
- “We are facing a serious crisis.”
- be in crisis: 「危機にある」
例: “The company is in crisis due to poor management.” - crisis point: 「危機点」、状況が深刻化する段階
例: “Tension reached a crisis point.” “I’m going through a personal crisis right now, so I need some time alone.”
（今、自分自身の危機を抱えていて、しばらく一人の時間が必要なんだ。）“Our dog ran away yesterday, and it was a crisis for the whole family.”
（昨日うちの犬が逃げちゃって、家族全員にとって大事件だったよ。）“Having to move unexpectedly was a bit of a crisis, but we managed somehow.”
（突然引っ越すことになってちょっとした危機だったけど、なんとか対処できたよ。）“The leadership team must come up with a crisis management plan immediately.”
（経営陣は、ただちに危機管理計画を策定しなければなりません。）“If we don’t address the supply chain issues, we could face a major crisis.”
（サプライチェーンの問題を解決しなければ、大きな危機に直面する可能性があります。）“During the financial crisis, many companies were forced to downsize.”
（金融危機の間、多くの企業が人員削減を余儀なくされました。）“Researchers are studying the environmental crisis to propose sustainable solutions.”
（研究者たちは持続可能な解決策を提案するため、環境危機を研究しています。）“The study emphasizes the importance of crisis communication in public health emergencies.”
（この研究は、公衆衛生上の緊急事態における危機コミュニケーションの重要性を強調しています。）“Historical records show how political crises can lead to significant social changes.”
（歴史的な記録によると、政治危機が大きな社会変化をもたらすことが分かっています。）emergency（緊急事態）：
- 「急を要する事態」を表す点で似ていますが、「crisis」はより長期的・重大な局面というニュアンスがあります。
predicament（苦境、窮地）：
- 「困難な状況」で抜け出しにくいイメージがありますが、必ずしも「深刻」や「緊急」の要素を強調しません。
disaster（災害・大惨事）：
- 惨事や被害に焦点がある語。自然災害など大きな悲劇が起きた際に使われ、「crisis」は必ずしも惨事を伴わない点でニュアンスが違います。
- 解決 (resolution)、安定 (stability) などが「危機の終結」や「安定した状態」を表す、広義の反対語です。
- 発音記号 (IPA): /ˈkraɪ.sɪs/
- アクセント:
- 第一音節 “cri-” に強勢。
- 第一音節 “cri-” に強勢。
- アメリカ英語とイギリス英語:
- 基本的に同じ発音です。(ˈkraɪ-sɪs)
- 基本的に同じ発音です。(ˈkraɪ-sɪs)
- よくある間違い:
- “crisises” と複数形を誤ってつけてしまうことがあるので注意（正しくは “crises”）。
- スペルミス: “crisis” の最後が “-is” ではなく “-es” などと間違われがちです。
- 複数形の混乱: 単数 “crisis”・複数 “crises” を間違えやすい。
- TOEICや英検での出題: ニュース記事やビジネス文書などの文脈で、語彙問題や長文読解として登場する可能性が高いです。
- 語源を意識して覚える: 「判断しなければいけない緊急の時期」というイメージを持つ。
- スペリングのポイント: -sis で終わる名詞の複数形は -ses になることが多い（analysis → analyses, hypothesis → hypotheses など）。
- 興味があるニュースや記事で確認する: 政治や経済のニュースなどで頻繁に使われるので、そこで発見すると印象に残りやすいでしょう。
- 英語の意味: A talk or presentation given to an audience, typically for teaching or instructive purposes.
- 日本語の意味: 講義や講演、または説教のように、知識を伝達するために行われる話。
- 「大学やセミナーなどで行われる正式な講義」というニュアンスが強いです。ときには「お説教」という意味合いでも使われることがあります。
- 動詞形: lecture（講義をする、説教をする）
- 例: “He often lectures on psychology.” （彼はよく心理学の講義をする。）
- 例: “He often lectures on psychology.” （彼はよく心理学の講義をする。）
- 接頭語・接尾語は特になく、もともとはラテン語由来。
- 単語全体として「読む、講じる（読んで聞かせる）」といった意味合いを持つ語源があります。
- lecturer（講義をする人、講師）
- lectern（講義で使う演台）
- lecturette（短い講演、ややマイナーな単語）
- give a lecture（講義・講演をする）
- attend a lecture（講義に出席する）
- lecture hall（講義室）
- deliver a lecture（講義を行う）
- guest lecture（ゲスト講義）
- lecture series（連続講義）
- public lecture（公開講座）
- read a lecture（講義を読み上げる、または説教する）
- skip a lecture（講義をサボる）
- lecture notes（講義ノート）
- ラテン語の “lectura” （読むこと）からきています。そこから「読み上げる→聴衆に向けて話す」という流れで、現在の「講義をする」「講演を行う」という意味へ発展しました。
- 大学等の正式な場での「講義」を指すことが多く、フォーマルな響きがあります。
- ときに「説教をする」というややネガティブな意味合い（口語的）で使われる場合があります。
- 学術的な場面、セミナー、プレゼン、シンポジウムで使われることが多いですが、カジュアルな会話でも学校関連の文脈でよく登場します。
- 可算名詞: 「a lecture」「lectures」と数えられます。
- 一般的な構文例:
- “give a lecture on [topic]” （[topic]について講義をする）
- “He delivered a lecture to the students.” （彼は学生たちに講義を行った。）
- “attend a lecture” （講義に出席する）
- “give a lecture on [topic]” （[topic]について講義をする）
- フォーマル: 大学や研究機関での講義、ビジネスプレゼンの文脈。
- カジュアル: 「説教をされる」という文脈で “I got a lecture from my parents.” のように使う。
- “I had to sit through a long lecture from my mom about cleaning my room.”
（部屋を片付けろって、母から長い説教を受けたんだ。） - “He gave me a lecture on saving money after I spent all my allowance.”
（お小遣いを全部使ってしまった後、彼に貯金について説教された。） - “My friend decided to skip the morning lecture and sleep in.”
（友達は朝の講義をサボって寝坊することにしたよ。） - “Our CEO delivered a lecture on leadership at the annual conference.”
（CEOは年次会議でリーダーシップに関する講演を行った。） - “Employees are encouraged to attend the motivational lecture next Friday.”
（従業員は、来週金曜日のモチベーション向上講演に参加することを推奨されています。） - “We organized a guest lecture on digital marketing for our marketing team.”
（私たちはマーケティングチームのために、デジタルマーケティングのゲスト講演を企画しました。） - “Professor Smith’s lecture on quantum mechanics was fascinating.”
（スミス教授の量子力学の講義は圧巻だった。） - “Students must submit a summary after each lecture for credit.”
（学生は単位のために、講義ごとに要約を提出しなければならない。） - “The conference featured a series of lectures on environmental science.”
（その学会では、環境科学に関する一連の講義が催された。） - talk（トーク/話）
- 「短いスピーチや会話スタイルの発表」を示す場合が多く、必ずしも学術的でフォーマルとは限らない。
- 「短いスピーチや会話スタイルの発表」を示す場合が多く、必ずしも学術的でフォーマルとは限らない。
- speech（スピーチ/演説）
- 聴衆に向けて話すが、説得や主張が中心で、講義ほど「教える」目的が強くない場合もある。
- 聴衆に向けて話すが、説得や主張が中心で、講義ほど「教える」目的が強くない場合もある。
- presentation（プレゼンテーション）
- ビジネスや学会などでの発表。視覚資料を使うことが多い。
- ビジネスや学会などでの発表。視覚資料を使うことが多い。
- はっきりとした反意語はありませんが、「沈黙」「無言」(silence) が「話す」の反対として挙げられます。
- IPA (アメリカ英語): /ˈlɛk.tʃər/
- IPA (イギリス英語): /ˈlek.tʃə/
- アクセント: 先頭の “lec-” の部分（第一音節）に強勢を置きます。
- アメリカ英語では “r” をはっきり発音する傾向があり、イギリス英語では語末の “-er” があいまい母音に近くなることが多いです。
- しばしば “lec-ture” の “t” が “ch” に近い音になるので、[レクチャー]（日本語に近い響き）でOKです。
- スペルミス: “lecture” を “lectuer” や “lecturee” などと書かないように注意。
- 同音・類似語との混同: “lecturer” (講師) や “lectern” (演台) と混同しないように注意。
- TOEICや大学入試などでの出題: 教育やビジネス文脈で「講演」「講義」を説明する際に出題されることがあります。不定詞や動名詞を伴う表現（“to attend a lecture,” “giving a lecture” など）を問われる場合も。
- “lec-” は “read” (読む) のニュアンスを持つラテン系語源から。授業や講義で「読む→説明する→話す」と連想できます。
- 覚え方としては、発音が「レクチャー」なので、日本語復唱でイメージしやすいです。
- また、“lecture” を「先生のレクチャー（先生はよく偉そうに話す）」と結びつけると記憶に残りやすいでしょう。
- I can speak English.
- I could speak English when I was young. (過去の能力)
否定形は「cannot」または「can’t」、疑問形は語順を反転させて「Can you ～?」の形で使います。 - 「can」は名詞で「缶」という意味もありますが、ここでは助動詞としての解説が中心です。
- can help (助けることができる)
- can see (見ることができる)
- can do (することができる)
- can’t wait (待ちきれない)
- can afford (～を買う/する経済的余裕がある)
- can’t stand (我慢できない)
- can’t believe (信じられない)
- can happen (起こり得る)
- can you help me? (手伝ってくれますか？)
- can be tricky (やっかいな場合がある)
- 使用時のニュアンス: 「丁寧度」に関して、日常会話では非常によく使われ、カジュアルな文脈でも問題ありません。ビジネスやフォーマルな文書では、より丁寧な「may」や「could」(丁寧な許可や依頼)を使う場合も多いですが、口語でもビジネスシーンで「Can you ～?」はよく使われます。
- 主語の人称や数で変化しない
- I can / You can / He can / They can
- I can / You can / He can / They can
- to 不定詞を伴わない
- 誤: I want to can speak English.
- 正: I want to be able to speak English.
- 誤: I want to can speak English.
- 疑問形・否定形の作り方
- 疑問形: Can + 主語 + 動詞 (原形)…?
- 否定形: cannot / can’t + 動詞 (原形)
- 疑問形: Can + 主語 + 動詞 (原形)…?
- 過去形は could
- 誤: I canned speak English. (この用法は不可)
- 正: I could speak English.
- 誤: I canned speak English. (この用法は不可)
- Can I ～?: 許可を求める
- You can say that again.: 「本当にその通りだね。」（相手の意見に強く賛同する表現）
- Can’t help ～ing: 「～せずにいられない」
- 「Can you ～?」はわりとカジュアルでもビジネスでも使えますが、より丁寧な表現を目指す場合は「Could you ～?」や「Would you mind ～?」などを使った方がよいです。
- Can you pass me the salt?
- （塩を取ってもらえますか？）
- （塩を取ってもらえますか？）
- I can’t wait for the weekend.
- （週末が待ちきれないよ。）
- （週末が待ちきれないよ。）
- I can drive you home if you need a ride.
- （もし送ってほしかったら、家まで車で送るよ。）
- Can we schedule a meeting for Friday afternoon?
- （金曜の午後にミーティングを設定できますか？）
- （金曜の午後にミーティングを設定できますか？）
- I believe we can improve our sales with a new strategy.
- （新しい戦略で売上を伸ばせると考えています。）
- （新しい戦略で売上を伸ばせると考えています。）
- Can you forward the email to the whole team?
- （チーム全員にそのメールを転送してくれますか？）
- The results can shed light on further research in the field.
- （その結果は、この分野のさらなる研究の手がかりとなり得る。）
- （その結果は、この分野のさらなる研究の手がかりとなり得る。）
- Students can access the library databases remotely.
- （学生は図書館のデータベースに遠隔でアクセスすることができる。）
- （学生は図書館のデータベースに遠隔でアクセスすることができる。）
- This theory can explain the phenomenon more accurately.
- （この理論は、その現象をより正確に説明できる。）
- be able to ～（～する能力がある）
- 例: I am able to run a marathon. (I can run a marathon. と同義)
- 例: I am able to run a marathon. (I can run a marathon. と同義)
- be capable of ～（～することができる, やや硬い表現）
- 例: He is capable of handling complex tasks.
- 例: He is capable of handling complex tasks.
- cannot / can’t（～できない）
- 例: I cannot swim at all.
- 例: I cannot swim at all.
- be unable to ～（～することができない）
- 例: She is unable to attend the meeting.
- アメリカ英語: /kæn/ または 弱形 /kən/
- イギリス英語: /kæn/
- 助動詞として「can」を使う場合は、文章の中ではしばしば弱形 /kən/ になります。例えば「I can do it.」のように流れるように言うときは /aɪ kən ˈduː ɪt/ のように「kən」が弱音化されます。
- 強調したい場合は /kæn/ とはっきり発音します。
- 「can’t」との混同。
- アメリカ英語: can’t = /kænt/
- イギリス英語: can’t = /kɑːnt/
「can」と「can’t」は実際の会話でかなり紛らわしい場合もあるので、語尾の /t/ をはっきり発音する／前後の文脈で判断するとよいです。
- アメリカ英語: can’t = /kænt/
- 「can」の後に動詞の原形以外を入れてしまう
- 誤: I can to go. / I can going.
- 正: I can go.
- 誤: I can to go. / I can going.
- 三人称単数の「s」を付けてしまう
- 誤: He cans swim.
- 正: He can swim.
- 誤: He cans swim.
- 過去形に「-ed」を付けてしまう
- 誤: I canned speak English.
- 正: I could speak English.
- 誤: I canned speak English.
- 「can」は「缶（かん）＝中に何かを入れておける」というイメージから、「～できる（能力を入れられる）」と語呂合わせ的に覚える日本人学習者もいます。
- ほかの助動詞と同じように、「can + 動詞の原形」の形をすばやくイメージして、決して「to」や「-ing」を付けない、と意識するとミスが減ります。
- 会話ではよく弱形 (kən) で発音され、ポンポンとリズムよく使われるので、音読・シャドーイングで慣れておくとスムーズに口から出るようになります。
- 現在形: behave
- 過去形: behaved
- 過去分詞: behaved
- 現在分詞: behaving
- 三人称単数現在形: behaves
- 名詞: behavior (行動、振る舞い)
- 形容詞: behavioral (行動に関する)
- 派生動詞: misbehave (不作法にふるまう)
- 接頭語: 「be-」は強意や「～になる」などの意味を持つことが多い接頭語ですが、古英語由来で、ここでは「～のようにふるまう」という状態を作り出すニュアンスを助けていると考えられます。
- 語幹: 「have」ではなく「hav(e)」とは無関係で、独立した語幹を形成しています。
- 接尾語: 明確な接尾語としては分けられませんが、-aveという形が振る舞いに関する動詞であると認識できます。
- behave yourself - 自分でしっかり振る舞う
- behave well - 行儀よくする
- behave badly - 行儀が悪い
- learn how to behave - ふるまい方を学ぶ
- behave responsibly - 責任ある行動をとる
- behave maturely - 大人としてふるまう
- behave in public - 公の場で行儀よくする
- behave inappropriately - 不適切に行動する
- tell someone to behave - 誰かに行儀よくするように言う
- misbehave at school - 学校で素行が悪い
- 「behave」単独で「ちゃんと振る舞う」というプラスのイメージが強いですが、文脈によっては「行儀が悪い」という場合も「to behave badly」として表現できます。
- 口語表現では「Behave!」と一言で「お行儀よくしなさい！」と注意するときにも使われます。
- フォーマル・インフォーマルどちらにも使われますが、小さな子どもに対する注意や、上司が部下に対してマナーを指導するときなど日常的に幅広く用いられます。
- 他動詞/自動詞両方の用法がありますが、「behave oneself」の形がしばしば使われるときは他動詞に近いニュアンス（目的語 oneself）をとるとも考えられます。
- 「behave + 副詞」は、「どのようにふるまうか」を副詞で説明できます (例: behave politely)。
- フォーマル度合い: 日常会話からビジネスシーンまで幅広く使われます。
- 「to behave oneself」はややかしこまった響きがあり、幼児や子どもに対して「行儀よくしなさい」と言うときに使われます。
- “You need to behave yourself at the dinner table.”
- 「夕食中は行儀よくしなきゃだめだよ。」
- “If you behave well today, I’ll buy you some ice cream.”
- 「今日お利口にしてたら、アイスを買ってあげるよ。」
- “Please behave while I’m away.”
- 「私がいない間、お利口にしててね。」
- “We expect everyone to behave professionally during the meeting.”
- 「会議中は全員にプロらしい振る舞いを期待しています。」
- “Employees are required to behave in accordance with the company’s code of conduct.”
- 「従業員は会社の行動規範に従って行動することが求められています。」
- “Remember to behave politely when dealing with clients.”
- 「顧客と接するときは礼儀正しく振る舞うように注意してください。」
- “Participants were asked to behave naturally during the observation period.”
- 「観察期間中、参加者には自然に振る舞うよう依頼しました。」
- “The study focuses on how children behave in group settings.”
- 「この研究は子どもが集団状況でどのように振る舞うのかに焦点を当てています。」
- “In this experiment, we measured how subjects behave under stress.”
- 「この実験では、被験者がストレス下でどのように行動するかを測定しました。」
- act (行動する)
- 具体的行為に焦点。行動するという広い意味。
- 具体的行為に焦点。行動するという広い意味。
- conduct oneself (身を処する)
- ややフォーマルで、「自身を律してふるまう」のニュアンス。
- ややフォーマルで、「自身を律してふるまう」のニュアンス。
- comport oneself (ふるまう)
- フォーマルな文脈で使われることが多い。
- フォーマルな文脈で使われることが多い。
- misbehave (不作法に振る舞う)
- 「行儀が悪い」形での明確な反意語。
- 「行儀が悪い」形での明確な反意語。
- act up (悪さをする)
- 子どもが騒ぐときなど、より口語的。
- 子どもが騒ぐときなど、より口語的。
- 発音記号(IPA): /bɪˈheɪv/
- 強勢(アクセント): 後半「-have」の部分「heɪv」にアクセント (be–HAVE)
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: いずれも /bɪˈheɪv/ で大きな差はありません。
- よくある発音の間違い: “be–ha–ve” とそれぞれ区切りすぎて発音してしまうこと。自然なつながりで「ビヘイヴ」と発音しましょう。
- “he” と “have” が混濁しがち: 発音するとき「ビヘイブ」ではなく、「ビヘイヴ」のように連結を意識。
- スペルミス: “behave”の「e」を忘れて “bhave”にしてしまうミスなどが見られます。
- 同音異義語との混同: 特に “beehive” (蜂の巣) との混同は少しユーモアですが発音が似ています。文脈で区別しましょう。
- 試験対策: TOEICや英検などではビジネス文脈で「振る舞う」の意味で出題され、 “behave yourself” などイディオムとしても出ることがあります。
- 「be + have」からイメージ: 「何かを“持っている(have)”状態で“ある(be)”」 → 自分の振る舞いを自分で“持つ”・“管理する”というイメージを持つと覚えやすいでしょう。
- 「Be a have！」と覚える: 「行儀のよい人であれ」という覚え方で語感を捉えると記憶に残りやすいかもしれません。
- 反対語とセット: “behave” ⇔ “misbehave” をセットで覚えるとバランスよく習得できます。
- 単数形: soldier
- 複数形: soldiers
- 動詞形: “to soldier on” → 「(困難の中でも)粘り強く努力し続ける」という意味で使われる場合があります。(例: “She decided to soldier on despite the difficulties.”)
- 目立った接頭辞や接尾辞はありません。
- 語幹: “soldier” 全体が語幹と言えます。
- “to soldier on” (動詞フレーズ): 「我慢して続ける」
- “soldiery” (名詞): 兵士たち、軍隊生活
- professional soldier → プロの兵士
- career soldier → 職業軍人
- an infantry soldier → 歩兵
- a brave soldier → 勇敢な兵士
- a loyal soldier → 忠誠心のある兵士
- a decorated soldier → 勲章を授与された兵士
- a soldier on duty → 勤務中の兵士
- fallen soldier → 戦死した兵士
- rank-and-file soldier → 一般兵
- soldier of fortune → 傭兵（運任せの兵士、自由に戦地に赴く兵士）
- 中英語 “soudiour” を経て古フランス語 “soudier” から来ています。元はラテン語の “solidus” というコイン（お金）に由来し、「給料をもらって戦う人」という意味合いがありました。
- 「soldier」は比較的フォーマルから日常会話まで幅広いシーンで使われます。
- 軍人を直接指すため、場面によっては公的・公式な響きがあります。カジュアルに使う場合は「兵隊さん」というニュアンスで理解されることもあります。
- 名詞 (countable): a soldier / soldiers
- 「兵士」という人を指すので可算名詞であり、単数/複数を区別します。
- 「to soldier on」の場合は句動詞（phrasal verb）として扱われ、比喩的に「粘り強く取り組む」の意味を表します。
- “He served as a soldier for ten years.”
- “She decided to soldier on despite the hardships.”
- “My grandfather was a soldier during World War II.”
（祖父は第二次世界大戦中に兵士をしていました。） - “He always looked up to his father, who was a brave soldier.”
（彼はいつも、勇敢な兵士だった父を尊敬していました。） - “That soldier helped carry supplies to the village.”
（あの兵士は村に物資を運ぶのを手伝ってくれました。） - “Several former soldiers have joined our security team.”
（元兵士の数名が私たちのセキュリティチームに加わりました。） - “His experience as a soldier taught him discipline and leadership.”
（兵士としての彼の経験は、規律とリーダーシップを身に付けさせました。） - “We donated care packages to active soldiers overseas.”
（私たちは、海外で任務についている兵士に支援物資を寄付しました。） - “The role of the common soldier in shaping historical battles has often been overlooked.”
（歴史的な戦いを形作るうえでの一般兵士の役割は、しばしば見落とされてきました。） - “Studies show that soldiers require both physical and mental resilience.”
（研究によると、兵士には身体的および精神的な強さの両方が求められることが示されています。） - “The policy discusses improved benefits for retired soldiers.”
（その政策は退役兵士への向上した福利厚生について論じています。） - “trooper” → （兵士、特に陸軍や騎兵隊の兵士）
- “warrior” → （戦闘員、戦士。より古風・壮大なニュアンス）
- “military personnel” → （軍人全般。フォーマルな表現）
- “service member” → （軍隊に属する人。やや包括的）
- “soldier” は主に「陸軍・歩兵」のイメージが強いが、これらの類義語は文脈や時代性、軍の部門によってニュアンスが異なる。
- “civilian” → （民間人、文民）
- IPA(英): /ˈsəʊl.dʒər/
- IPA(米): /ˈsoʊl.dʒɚ/
- “sol-” の部分に主アクセントがあります。(ソウル・ジャー)
- “sou” の部分を「ソル」ではなく「サル」と発音してしまうミス
- /dʒ/（ジャ）の音が /dz/ などになってしまうミス
- スペルミス: “solider” とつづってしまうミスが多い (i と d の位置の取り違い)。
- 「兵士」を指す単語だとわかっていても、軍隊関連の文脈で “troops” のように複数・集合として使われる表現と混同しやすい点に注意。
- 試験対策（TOEIC・英検）では、軍隊や職業名を問う問題や、読解問題の背景情報として登場することもあります。
- 「ソウル（魂） + ジャー（瓶）」 と無理やりイメージし、「魂の入った人＝戦う意志を持った人」と覚えるなど、語呂合わせを作ってみると覚えやすいかもしれません。
- 「軍隊で給料をもらっているイメージ」→ 語源であるラテン語 “solidus” にあるように、お金が関係していることから「支払いを受けるプロの戦士」と紐づけると記憶が強化されます。
- 毎日少しでもミリタリー映画やニュース記事で「soldier」という表現を見聞きして、耳に馴染ませることも良い勉強法です。
- 活用形:
- 単数形: age
- 複数形: ages
- 単数形: age
- 他の品詞形: 動詞 (to age)「年をとる・古くなる」、形容詞形は一般的ではありませんが、複合的に“age-old”という形容詞（「昔からの」）として使われることがあります。
- CEFRレベル: A2（初級レベル: 日常会話で年齢を尋ねたり言ったりするなど、基礎的な表現としてよく使われるため）
- 語幹: “age”
- フランス語の“âge”やラテン語の“aetas”に由来するとされています。
- フランス語の“âge”やラテン語の“aetas”に由来するとされています。
- 接頭語・接尾語: この単語自体は非常に短く、特別な接頭語や接尾語は含まれていません。ただし、先頭や後ろに他の単語がついて派生語や表現が生まれることはあります（例: “new age”, “come of age” など）。
- to age (動詞): 年をとる、古びる。
- aged (形容詞): 高齢の。
- age-old (形容詞): 昔からの、長年の。
- “at the age of X” → 「X歳の時に」
- “legal age” → 「法的年齢」
- “middle age” → 「中年期」
- “old age” → 「老年期」
- “average age” → 「平均年齢」
- “come of age” → 「成人に達する、真価を発揮する」
- “digital age” → 「デジタル時代」
- “bronze age” → 「青銅器時代」
- “age group” → 「年齢層」
- “for ages” → 「長い間［口語］」
- 語源: ラテン語の“aetas（人生の時期、時代）”が古フランス語“âge”を経由して英語になったと考えられています。
- 歴史的な使われ方: 古英語の時代には異なる表記で存在していましたが、フランス語起源の形になってから、「人や物の年齢」「時代や年代」を表す語として広まりました。
- ニュアンスや使用上の注意:
- 「年齢」を尋ねる場合、カジュアルに“What’s your age?”よりは“How old are you?”のほうが一般的です。
- “age”そのものには特に失礼な響きはありませんが、年齢の話題はデリケートな場合があるため、ビジネスやフォーマルな場では配慮が必要です。
- 口語・文章ともに幅広く使われますが、年齢や時代の説明など幅広いシーンで登場します。
- 「年齢」を尋ねる場合、カジュアルに“What’s your age?”よりは“How old are you?”のほうが一般的です。
- 可算名詞 (countable noun)
- 例: “He is 25 years of age.”（25歳です）
- 具体的な数字とともに使う場合や、複数形“ages”で「とても長い期間」という意味で使う場合などあります。
- 例: “He is 25 years of age.”（25歳です）
- 一般的な構文やイディオム:
- “Age before beauty.” → 年長者を尊重する意のちょっとしたジョーク・ことわざ。
- “It’s been ages since…” → 「…してからずいぶん経った」カジュアル表現。
- “Age before beauty.” → 年長者を尊重する意のちょっとしたジョーク・ことわざ。
- フォーマル/カジュアル:
- フォーマルな文章では「成人年齢を満たす」などの法律関連文脈や歴史上の「○○時代」を指すときに使われます。
- カジュアルな会話では単純に「年齢」や「長い時間」の強調に用いられます。
- フォーマルな文章では「成人年齢を満たす」などの法律関連文脈や歴史上の「○○時代」を指すときに使われます。
- “I can’t believe how quickly my kids are growing. My son’s age is already 10!”
- 「子どもの成長は本当に早いよね。息子はもう10歳だよ！」
- 「子どもの成長は本当に早いよね。息子はもう10歳だよ！」
- “What’s the average age in your class?”
- 「君のクラスの平均年齢はどのくらい？」
- 「君のクラスの平均年齢はどのくらい？」
- “It’s been ages since we last hung out!”
- 「最後に遊んでからめちゃくちゃ久しぶりだね！」
- “Our surveys show that the target age group is primarily people in their 20s.”
- 「我々の調査では、主なターゲット年齢層は20代です。」
- 「我々の調査では、主なターゲット年齢層は20代です。」
- “The board members discussed the retirement age for employees.”
- 「取締役会は従業員の定年年齢について議論しました。」
- 「取締役会は従業員の定年年齢について議論しました。」
- “We are entering a new age of technological innovation.”
- 「私たちは新たな技術革新の時代に突入しています。」
- “In the Bronze Age, toolmaking saw significant advancements.”
- 「青銅器時代には、道具の製作が大きく進歩しました。」
- 「青銅器時代には、道具の製作が大きく進歩しました。」
- “Researchers analyzed the age of the fossils to determine the period they belong to.”
- 「研究者たちは化石の年代を分析して、それらが属する時代を特定しました。」
- 「研究者たちは化石の年代を分析して、それらが属する時代を特定しました。」
- “Cognitive functions can vary depending on an individual’s age.”
- 「認知機能は個人の年齢によって変化することがあります。」
- 類義語:
- era (時代)
- 歴史区分などの長い時代を強調。例: “the Victorian era”
- 歴史区分などの長い時代を強調。例: “the Victorian era”
- period (期間)
- ある特定の期間を指す一般的な単語。例: “for a short period of time”
- ある特定の期間を指す一般的な単語。例: “for a short period of time”
- epoch (時代/新時代)
- 歴史上で特に重要な転換点となる時代を指すことが多い。
- 歴史上で特に重要な転換点となる時代を指すことが多い。
- era (時代)
- 反意語:
- “youth” → 「若さ」、ただし「年齢の反対語」ではなく、「若い時期」という点で対比関係にあるといえます。
- 発音記号 (IPA): /eɪdʒ/
- アクセント: 「eɪ」の部分をはっきり伸ばすイメージです。
- アメリカ英語とイギリス英語: どちらも大きな違いはなく、どちらも /eɪdʒ/ でほぼ同じ発音です。
- よくある間違い:
- “age”を /æg/ と発音してしまったり、最後の /dʒ/ の部分を母音化してしまう間違い。
- スペルミス: “age” は短い単語なのでミスは少ないですが、“gage”などと混同しないように注意。
- 同音異義語: 明確な同音異義語はありませんが、“jade”など似た発音の単語との混同が起きないように注意。
- 試験対策・資格試験での出題傾向:
- TOEICや英検などのリスニングパートで“How old are you?”の問いかけとセットで出る場合があります。
- 読解や穴埋め問題で“average age,” “come of age,” “legal age”などの表現が出題されることがあります。
- TOEICや英検などのリスニングパートで“How old are you?”の問いかけとセットで出る場合があります。
- ヒント:
- 「“階段を一段上がるごとに年齢(エイジ)が増える」イメージで“eɪ”の長い音をしっかり意識すると覚えやすいです。
- “お誕生日に年が一つ増える(エイジの階段を上がる)”というストーリーを思い浮かべると印象に残りやすいでしょう。
- 「“階段を一段上がるごとに年齢(エイジ)が増える」イメージで“eɪ”の長い音をしっかり意識すると覚えやすいです。
- 勉強テクニック:
- 日常会話で年齢を言うときに“How old are you?”が使われることが多い点もあわせて覚えておくと、間違えて“What’s your age?”と言いにくくなります。
- 「○○時代」を表す表現（Bronze Age, Digital Ageなど）を年代のキーワードとあわせて覚えると便利です。
- 日常会話で年齢を言うときに“How old are you?”が使われることが多い点もあわせて覚えておくと、間違えて“What’s your age?”と言いにくくなります。
《the~》(天体の)月 / 〈U〉《しばしばa~》(さまざまに形を変える)月 / 〈C〉(惑星の)衛星(satellite) / 〈C〉《複数形で》(特に太陰暦の)ひと月 / 〈U〉月光(moonlight) /
Hint
答え：m * * n
moon
moon
Explanation
《the~》(天体の)月 / 〈U〉《しばしばa~》(さまざまに形を変える)月 / 〈C〉(惑星の)衛星(satellite) / 〈C〉《複数形で》(特に太陰暦の)ひと月 / 〈U〉月光(moonlight) /
moon
《the~》(天体の)月 / 〈U〉《しばしばa~》(さまざまに形を変える)月 / 〈C〉(惑星の)衛星(satellite) / 〈C〉《複数形で》(特に太陰暦の)ひと月 / 〈U〉月光(moonlight) /
以下では、英単語「moon」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
意味
品詞
名詞の活用形
◎ 「The Earth has one moon.」のように特定の文脈では定冠詞 the をつけて「the moon」と表現します。また、惑星が持つ衛星という意味で「many moons（多くの月／衛星）」のように複数形として使われることもあります。
他の品詞の形
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
「moon」は単独の語幹であり、接頭語や接尾語が付いていないシンプルな単語です。
関連語として、moon + light = moonlight（名詞：月光／動詞：副業をする）などの合成語があります。
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
使用時の注意点・ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
名詞としての使い方
代表的なイディオムや表現
フォーマル/カジュアル
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語（synonyms）
「moon」は日常語として非常に一般的ですが、「satellite」や「celestial body」は科学的文脈で使われる傾向が強いです。
反意語（antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）
アクセント
アメリカ英語とイギリス英語の違い
よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「moon」の詳細な解説です。月を見るたびに、その英単語や慣用表現が自然と思い出せるよう、意識的にイメージと結びつけて学んでみてください。
〈U〉《しばしばa~》(さまざまに形を変える)月
〈C〉(惑星の)衛星(satellite)
〈C〉《複数形で》(特に太陰暦の)ひと月
〈U〉月光(moonlight)
《the~》(天体の)月
existence
existence
Explanation
〈U〉《...の》存在, 実在《of ...》 / 生存 / 〈C〉生活, 暮らし
existence
1. 基本情報と概要
英単語: existence
品詞: 名詞 (noun)
活用形: 名詞なので基本的に複数形はありませんが、文脈によっては複数形 existences が用いられることもあります（哲学的・文学的な文脈などで「存在のあり方」などを強調したい場合）。
意味（英語）
意味（日本語）
他の品詞になった例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（関連フレーズ）10選
3. 語源とニュアンス
語源
歴史的な使用
使用時の微妙なニュアンス
使われるシーン
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞 existence の詳細な解説です。ぜひさまざまな文脈での用法に触れながら、使い方をマスターしてみてください。
〈U〉(…の)存在,実在《+of+名》
〈U〉生存
〈C〉生活,暮らし(life)
〈U〉〈C〉《...に》 抵抗すること,反抗すること, こらえること 《to, against ...》 / 抵抗運動 / 〈U〉抵抗力
Hint
答え：r * * * * * * * * e
resistance
resistance
Explanation
〈U〉〈C〉《...に》 抵抗すること,反抗すること, こらえること 《to, against ...》 / 抵抗運動 / 〈U〉抵抗力
resistance
以下では、英単語「resistance」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: resistance
品詞: 名詞 (noun)
意味(英語): The act or power of resisting, opposing, or withstanding something.
意味(日本語): 何かに対して抵抗・反抗・耐える力を指します。例えば、説得や圧力に対して反発したり、物理的に力を加えられたときにそれを跳ね返そうとしたりするイメージがあります。
「resistance」は、何か外部からの力や要求に対して「抵抗しよう」「反発しよう」というニュアンスのある単語です。政治や社会運動の文脈で用いられることもありますし、物理や生物学（免疫力など）の分野でも使われます。
活用形
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
“resistance” は「resist（抵抗する）」に名詞を作る接尾語 “-ance” が結合した形です。
派生語や関連語
コロケーション（よく使われる表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
使用シーン
5. 実例と例文
A) 日常会話での例文
B) ビジネスでの例文
C) 学術・専門的文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「resistance」の詳しい解説です。さまざまな文脈に応用できる重要表現ですので、ぜひ覚えてみてください。
〈U〉〈C〉(…に)抵抗(反抗)すること;(…を)こらえること《+to(against)+名(do*ing*)》
〈U〉(病気などに対する)抵抗力《+against(to)+名》
〈U〉〈C〉(またresistance movement)(権力・圧制に対する)抵抗運動,レジスタンス
〈U〉(空気の)抵抗;(電気の)抵抗
人気がある,評判のよい;好かれている / 《名詞の前にのみ用いて》一般人の・民衆の,大衆の,人民の / 《名詞の前にのみ用いて》大衆向きの,俗受けする / 一般的な,民間に広まった / 大衆の手の突く,安い
Hint
答え：p * * * * * r
popular
popular
Explanation
人気がある,評判のよい;好かれている / 《名詞の前にのみ用いて》一般人の・民衆の,大衆の,人民の / 《名詞の前にのみ用いて》大衆向きの,俗受けする / 一般的な,民間に広まった / 大衆の手の突く,安い
popular
人気がある,評判のよい;好かれている / 《名詞の前にのみ用いて》一般人の・民衆の,大衆の,人民の / 《名詞の前にのみ用いて》大衆向きの,俗受けする / 一般的な,民間に広まった / 大衆の手の突く,安い
1. 基本情報と概要
単語: popular
品詞: 形容詞 (adjective)
意味（英語）: liked or enjoyed by many people
意味（日本語）: 多くの人に好まれている、人気のある
「人気がある」「多くの人々に好まれている」というニュアンスを持つ形容詞です。日常会話からビジネスまで幅広く使われ、物や人、アイデアなどさまざまな対象について「多くの人が好んでいる」ということを表します。
活用形
他の品詞形
CEFRレベル (目安): B1 (中級)
この単語は日常会話やビジネスにおいてもよく使われ、中級レベル程度で習得が望ましい語です。
2. 語構成と詳細な意味
他の単語との関連性
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
「popular」はラテン語の「populus（人々）」から派生した「popularis（人々の）」が語源です。元々「人々に属する」「人々に関わる」の意味を持ち、現代英語では「多くの人に好まれる」という意味に定着しました。
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文例
イディオム
フォーマル/カジュアル
5. 実例と例文
日常会話 (3例)
ビジネス (3例)
学術的な文脈 (3例)
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (synonyms)
反意語 (antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
よくある発音ミス
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞 “popular” の詳細解説です。日常会話からビジネス、学術的な文脈まで幅広く使える便利な単語なので、ぜひ使い方をマスターしてみてください。
《名詞の前にのみ用いて》一般人の・民衆の,大衆の,人民の
《名詞の前にのみ用いて》大衆向きの,俗受けする
大衆の手の突く,安い
人気がある,評判のよい;好かれている
一般的な,民間に広まった
crisis
crisis
Explanation
(社会上・政治上の)重大な事態,難局,危機 / (人生の)重大な転機(岐路),重大事 / 最悪状態
crisis
名詞 “crisis” の詳細解説
1. 基本情報と概要
単語: crisis
品詞: 名詞 (countable noun)
CEFRレベル: B2（中上級）
「何か大きな問題が起こって、すぐに対処しなければならない緊迫した状況」を表す言葉です。たとえば経済危機、政治危機、個人的な人生の危機など、幅広い分野で使われます。
活用形
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
“crisis” はギリシャ語の “krisis”（判断・分離の意）に由来します。
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや一般的な構文
フォーマルな文章だけでなく、日常会話でも深刻な状態を伝えるときに用いられます。
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的・専門的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞 “crisis” の詳細解説です。深刻な局面や重大危機を表す重要な単語ですので、ぜひはっきりと使い方を押さえてください。
(人生の)重大な転機(岐路),重大事
最悪状態
(社会上・政治上の)重大な事態,難局,危機
(…についての)講義,講演(speech)《+on+名》 / (…についての)(長い)説教,訓戒《+on(for)+名(doing)》
Hint
答え：l * * * * * e
lecture
lecture
Explanation
(…についての)講義,講演(speech)《+on+名》 / (…についての)(長い)説教,訓戒《+on(for)+名(doing)》
lecture
1. 基本情報と概要
単語: lecture
品詞: 名詞 (可算名詞)
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
活用形
名詞なので、基本的には「lectures（複数形）」で使用されます。
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
関連語 (派生語や類縁語):
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス・使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
フォーマル / カジュアルの使い分け:
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスの場面での例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「lecture」の詳細解説となります。大学や専門の授業だけでなく、ビジネスや日常会話でも「説教」の意味合いで使われることがあるので、文脈によってニュアンスが変わる点に留意してください。
(…についての)講義,講演(speech)《+on+名》
(…についての)(長い)説教,訓戒《+on(for)+名(do*ing*)》
《能力》...することができる / 《話》《許可・軽い命令》…してもよい; 《疑問文で》…してくれませんか / 《平叙文で》《可能性・推量》…であり得る, ...しうる / 《否定文で》…のはずがない,ではあり得ない / 《疑問文で》いったい…だろうか
Hint
答え：c * n
【同音異義語】
《別の語(1)の意味》
【名/C】缶 / 《米》缶詰 / 【動/他】を缶詰にする / 《米俗》…をくびにする
can
can
Explanation
《能力》...することができる / 《話》《許可・軽い命令》…してもよい; 《疑問文で》…してくれませんか / 《平叙文で》《可能性・推量》…であり得る, ...しうる / 《否定文で》…のはずがない,ではあり得ない / 《疑問文で》いったい…だろうか
can
《能力》...することができる / 《話》《許可・軽い命令》…してもよい; 《疑問文で》…してくれませんか / 《平叙文で》《可能性・推量》…であり得る, ...しうる / 《否定文で》…のはずがない,ではあり得ない / 《疑問文で》いったい…だろうか
1. 基本情報と概要
単語: can
品詞: 助動詞(modal verb)
英語での意味:
・能力を示す (be able to do something
)
・許可を示す (be allowed to do something
)
・可能性を示す (it is possible for something to happen
)
日本語での意味:
・「～できる」(能力)
・「～してよい」(許可)
・「～であり得る」(可能性)
「can」はとても基本的な助動詞で、相手に「～できますか？」と尋ねたり、「～していいですか？」と許可を求めたりするときによく使われる単語です。
CEFRレベルの目安: A1（超初心者）
初歩の英語学習で最初に習うような、とてもよく使う助動詞です。
活用形
助動詞「can」は、現在形のみで人称変化がありません。過去形としては「could」を用います。
他の品詞への変化例
2. 語構成と詳細な意味
「can」は語幹が短く、接頭語・接尾語を伴わない「欠陥動詞」(defective verb)と呼ばれるものの一種です。ほかの多くの動詞のように「to + 動詞の原形」「-ing形」を持たず、主に現在形と過去形「could」しかありません。
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
「can」は古英語の “cunnan”（知る、理解する）に由来し、そこから「能力がある」「～できる」の意味が派生しました。
歴史的にも「能力を持つ」や「…してもよい」という使い方が中心で、現代でもそのままの感覚で使われています。
4. 文法的な特徴と構文
助動詞としてのポイント
イディオムや一般的な構文
フォーマル/カジュアル
5. 実例と例文
以下、それぞれ「日常会話」「ビジネス」「学術的文脈」での使用例を3つずつ示します。
日常会話
ビジネス
学術的文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
「can」と「be able to」はほぼ同じ意味ですが、「be able to」のほうが少しフォーマルで、未来形や完了形など幅広い時制で使えます。
7. 発音とアクセントの特徴
IPA表記
アクセント
よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策
TOEICや英検などでも、「can」は簡単な助動詞ですが、否定形や過去形、丁寧表現との使い分け（could, mayなど）が出題されやすいです。また、特に「be able to」との使い分けを問われることもあります。
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、助動詞「can」の詳細解説になります。「can」は英語学習の基礎となる助動詞なので、多くの例文に触れながら使いこなしていくと、自然と使い方が身に付いていきます。
《能力》…することができる
《可能性・推量》
《平叙文で》…であり得る, し得る,かもしれない, 時に...する場合がある
《否定文で》…のはずがない,ではあり得ない
《疑問文で》いったい…だろうか
《話》《許可・軽い命令》…してもよい …してあげよう;《疑問文で》…してくれませんか
behave
behave
Explanation
ふるまう / 行儀よくする
behave
1. 基本情報と概要
単語: behave
品詞: 動詞 (他動詞/自動詞)
活用形:
意味（英語）: to act in a particular way; to conduct oneself properly or according to acceptable standards.
意味（日本語）: 「ふるまう」「行動する」という意味で、「相応しい態度を取る」というニュアンスを持ちます。周りの状況やルールに沿って、正しく行動するか否かを表すときに使われることが多い語です。たとえば「いい子にしなさい」「マナーを守る」というような場面で使われます。
他の品詞になった場合の例:
CEFRレベル: B1（中級）
学習を始めて少し経った頃、日常的な行動やふるまいを説明するときに理解・使用されることが多いレベルです。
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源:
中英語「behaven」からの由来で、古英語の「be-」＋古フランス語由来の「have（支える、持つ）」の要素と組み合わさった可能性があります。時代を経る中で「ふるまい方を決定する」という意味合いが定着し、「行動する」というニュアンスが強まりました。
ニュアンスや使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「behave」の詳細解説です。周囲のマナーや規範に従う際によく使う動詞ですので、ぜひ日常会話やビジネスメールなどで活用ください。
《状態を表す副詞[句]を伴って》(…に)ふるまう
《状態を表す副詞[句]を伴って》〈船・車・機械などが〉(…にように)動く,作動する
〈自分自身〉'を'(…のように)ふるまう
(陸軍の)軍人,(特に)下士官,兵士 / (主義・主張のために闘う勇敢な)戦士,闘士 / 軍人になる,軍務に服する
Hint
答え：s * * * * * r
soldier
soldier
Explanation
(陸軍の)軍人,(特に)下士官,兵士 / (主義・主張のために闘う勇敢な)戦士,闘士 / 軍人になる,軍務に服する
soldier
1. 基本情報と概要
英単語: soldier
品詞: 名詞 (countable noun)
意味（英語）: A person who serves in an army.
意味（日本語）: 軍隊で働き、戦闘に参加する「兵士」を指します。
「soldier」は戦争や軍隊に関する文脈で使われることが多い単語です。軍服を着て戦闘に参加したり、国を守るための任務に就いたりする人を指し示します。
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベル: B1（中級）
軍隊や戦争に関連する単語としては初期段階でもよく出ますが、文脈によっては少し抽象度が上がるため、中級程度に位置付けられます。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連性・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム例
フォーマル度: 一般的にどの文脈でも使用できますが、公文章や軍の説明などではよりフォーマルに、会話でも普通に使えます。
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的・フォーマルな文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonym）
7. 発音とアクセントの特徴
アクセント
よくある発音の間違い
アメリカ英語とイギリス英語の大きな違いは母音の発音で、イギリス英語では /əʊ/ 、アメリカ英語では /oʊ/ の音になります。
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「soldier」の詳しい解説です。軍事や歴史に関心がある方のみならず、一般的な英語学習者にも頻繁に出てくる語ですので、しっかり押さえておきましょう。
(主義・主張のために闘う勇敢な)戦士,闘士
軍人になる,軍務に服する
(陸軍の)軍人,(特に)下士官,兵士
〈U〉(一般に)年齢,寿命;〈C〉(個々の)年齢,年 / 〈U〉成年(おとなとしての資格・権利を得る年齢;通例18または21歳) / 〈U〉老齢,《集合的に》老人たち / 〈U〉(人生の)一時期 / 〈C〉世代(generation) / 〈U〉〈C〉《しばしばA-》(歴史上の)時代 / 〈C〉《話》長い間
Hint
答え：a * e
age
age
Explanation
〈U〉(一般に)年齢,寿命;〈C〉(個々の)年齢,年 / 〈U〉成年(おとなとしての資格・権利を得る年齢;通例18または21歳) / 〈U〉老齢,《集合的に》老人たち / 〈U〉(人生の)一時期 / 〈C〉世代(generation) / 〈U〉〈C〉《しばしばA-》(歴史上の)時代 / 〈C〉《話》長い間
age
〈U〉(一般に)年齢,寿命;〈C〉(個々の)年齢,年 / 〈U〉成年(おとなとしての資格・権利を得る年齢;通例18または21歳) / 〈U〉老齢,《集合的に》老人たち / 〈U〉(人生の)一時期 / 〈C〉世代(generation) / 〈U〉〈C〉《しばしばA-》(歴史上の)時代 / 〈C〉《話》長い間
1. 基本情報と概要
単語: age
品詞: 名詞 (countable noun)
意味 (英語): The length of time that someone or something has existed; a distinct period of life or history.
意味 (日本語): 「人や物が存在してきた年数・期間」「時代や年代」という意味です。日常会話で「年齢」を表すときによく使われます。また「○○時代」など、特定の時代・年代を指す際にも使われます。とても基本的な単語なので、やさしい英語の会話にも頻出します。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
他の単語との関連性（派生語・類縁語など）
コロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的な文脈（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
“age”は広義に「年月・時代」を指すのに対し、“era”や“epoch”などは歴史的背景や特定の大きな区切りを強調する場合に使われる点が異なります。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞“age”の詳細解説です。年齢の話題だけでなく、時代や年代を表す表現としても幅広く使われる、とても重要な単語です。気軽に会話にもビジネスにも登場し、英語の学習において早めに習得しておくと、多くの状況で生かせるでしょう。
〈U〉(一般に)年齢,寿命;〈C〉(個々の)年齢,年
〈U〉成年(おとなとしての資格・権利を得る年齢;通例18または21歳)
〈U〉老齢;《集合的に》老人たち
〈U〉(人生の)一時期;〈C〉世代(generation)
〈U〉〈C〉《しばしばA-》(歴史上の)時代
〈C〉《話》長い間
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基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
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