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英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1） - Unsolved
入門英単語の含まれる英文を読んで、正しい意味を答える問題です。例文で単語を覚えたい方におすすめです。
- 活用形・関連形
- ordinal(序数詞): thirteenth (第13の、13番目の)
- 他の品詞への派生はほとんどありませんが、ハイフン付きの語としては “thirteen-year-old” など形容詞的に使われる用例があります。
- ordinal(序数詞): thirteenth (第13の、13番目の)
- 語構成
- 「thir-」: 「three（3）」に由来する要素
- 「-teen」: 13〜19の数詞につく接尾語で「〜十代」という意味合いを表す
- 「thir-」: 「three（3）」に由来する要素
- thirteen years old（13歳）
- thirteen days（13日間）
- thirteen hours（13時間）
- thirteen minutes（13分）
- thirteen people（13人）
- thirteen floors（13階）
- thirteen times（13回）
- thirteen members（13名のメンバー）
- thirteen-year-old boy/girl（13歳の少年/少女）
- thirteen seats（13席）
語源:
「thirteen」は古英語の「þrēotīene(θrēotīene)」に由来します。元々の「þrēo（3）」と、「-teen」が合わさった形です。中英語を経る中で「thirteen」の形に変化しました。ニュアンス:
単なる数を表す語なので、基本的にはニュアンスの差はあまりありません。ただし、「13」は不吉な数字と考えられる文化もあるため、文脈によって軽いジョークや迷信的な含みがある場合もあります。使用シーン:
- 日常会話でも文章でも広く使われる非常に一般的な単語
- フォーマル・カジュアルを問わず、数字を言う際に使われる
- 日常会話でも文章でも広く使われる非常に一般的な単語
数詞として:
「thirteen」は可算・不可算の区別のない「数詞」です。主に名詞の前に置いて「13個」「13人」「13匹」などの量を示します。
例: thirteen apples / thirteen people序数詞の形（thirteenth）:
「thirteenth」は第13番目を表す序数詞です。
例: the thirteenth day（13日目）他の表現:
「thirteen-year-old」という場合は「13歳の〜」という形容詞的な用法になります。
例: a thirteen-year-old student（13歳の生徒）- “I have thirteen pencils in my case.”
（筆箱に13本の鉛筆が入っているよ。） - “There are thirteen cookies left in the jar.”
（瓶にはクッキーが13枚残っている。） - “She turned thirteen last week.”
（彼女は先週13歳になった。） - “We have thirteen items on today’s agenda.”
（本日のアジェンダは13項目です。） - “The report consists of thirteen pages.”
（そのレポートは13ページです。） - “Please schedule the meeting for the thirteenth of this month.”
（今月の13日にミーティングを入れてください。） - “In the experiment, we tested thirteen different samples.”
（その実験では、13種類のサンプルをテストした。） - “The course will last for thirteen weeks.”
（その講座は13週間続きます。） - “We analyzed data collected over a span of thirteen years.”
（13年間にわたって収集されたデータを分析しました。） 類義語:
数詞そのものなので、厳密な “類義語” はありませんが、他の「十台」の数字（fourteen, fifteen, etc.）と混同しないよう注意が必要です。反意語:
数字は反意語という概念にはあまり当てはまりませんが、敢えて言えば「twelve（12）」や「fourteen（14）」は前後の数字になります。発音記号（IPA）:
- イギリス英語: /ˌθɜːˈtiːn/
- アメリカ英語: /ˌθɝːˈtiːn/
- イギリス英語: /ˌθɜːˈtiːn/
アクセントの位置:
- 後ろの “teen” の部分に主アクセントがあります。
- thirTEEN と発音し、最後の音節が強調されます。
- 後ろの “teen” の部分に主アクセントがあります。
よくある間違い:
- 「thirty（30）」と混同して “THIR-ty” のように発音してしまうこと。
スペルミス:
- “thriteen” や “thirten” と書き間違える。
- 正確には「thir + teen」と覚えましょう。
- “thriteen” や “thirten” と書き間違える。
発音の混同:
- 「thirteen (13)」と「thirty (30)」では、アクセントも発音も異なります。
- 13は後ろの “-teen” に、30は最初の “thir-” にアクセント。
- 「thirteen (13)」と「thirty (30)」では、アクセントも発音も異なります。
試験対策（TOEIC・英検など）:
- リスニングで “thirteen” と “thirty” がよく取り上げられます。アクセントや文脈で見分ける必要があります。
覚え方のコツ:
- 13は「スリー（3）」に「ティーン（teen）」をつけたというイメージを持つ。
- スーッと3のイメージを持ちながら“teen”に流れるイメージで発音もチェック。
- 13は「スリー（3）」に「ティーン（teen）」をつけたというイメージを持つ。
関連ストーリー:
- 「ティーンエイジャー」の始まりは13歳から。「teen」のつく年齢になった、という語感をイメージすると覚えやすいです。
- 活用形:
- 単数形: age
- 複数形: ages
- 単数形: age
- 他の品詞形: 動詞 (to age)「年をとる・古くなる」、形容詞形は一般的ではありませんが、複合的に“age-old”という形容詞（「昔からの」）として使われることがあります。
- CEFRレベル: A2（初級レベル: 日常会話で年齢を尋ねたり言ったりするなど、基礎的な表現としてよく使われるため）
- 語幹: “age”
- フランス語の“âge”やラテン語の“aetas”に由来するとされています。
- フランス語の“âge”やラテン語の“aetas”に由来するとされています。
- 接頭語・接尾語: この単語自体は非常に短く、特別な接頭語や接尾語は含まれていません。ただし、先頭や後ろに他の単語がついて派生語や表現が生まれることはあります（例: “new age”, “come of age” など）。
- to age (動詞): 年をとる、古びる。
- aged (形容詞): 高齢の。
- age-old (形容詞): 昔からの、長年の。
- “at the age of X” → 「X歳の時に」
- “legal age” → 「法的年齢」
- “middle age” → 「中年期」
- “old age” → 「老年期」
- “average age” → 「平均年齢」
- “come of age” → 「成人に達する、真価を発揮する」
- “digital age” → 「デジタル時代」
- “bronze age” → 「青銅器時代」
- “age group” → 「年齢層」
- “for ages” → 「長い間［口語］」
- 語源: ラテン語の“aetas（人生の時期、時代）”が古フランス語“âge”を経由して英語になったと考えられています。
- 歴史的な使われ方: 古英語の時代には異なる表記で存在していましたが、フランス語起源の形になってから、「人や物の年齢」「時代や年代」を表す語として広まりました。
- ニュアンスや使用上の注意:
- 「年齢」を尋ねる場合、カジュアルに“What’s your age?”よりは“How old are you?”のほうが一般的です。
- “age”そのものには特に失礼な響きはありませんが、年齢の話題はデリケートな場合があるため、ビジネスやフォーマルな場では配慮が必要です。
- 口語・文章ともに幅広く使われますが、年齢や時代の説明など幅広いシーンで登場します。
- 「年齢」を尋ねる場合、カジュアルに“What’s your age?”よりは“How old are you?”のほうが一般的です。
- 可算名詞 (countable noun)
- 例: “He is 25 years of age.”（25歳です）
- 具体的な数字とともに使う場合や、複数形“ages”で「とても長い期間」という意味で使う場合などあります。
- 例: “He is 25 years of age.”（25歳です）
- 一般的な構文やイディオム:
- “Age before beauty.” → 年長者を尊重する意のちょっとしたジョーク・ことわざ。
- “It’s been ages since…” → 「…してからずいぶん経った」カジュアル表現。
- “Age before beauty.” → 年長者を尊重する意のちょっとしたジョーク・ことわざ。
- フォーマル/カジュアル:
- フォーマルな文章では「成人年齢を満たす」などの法律関連文脈や歴史上の「○○時代」を指すときに使われます。
- カジュアルな会話では単純に「年齢」や「長い時間」の強調に用いられます。
- フォーマルな文章では「成人年齢を満たす」などの法律関連文脈や歴史上の「○○時代」を指すときに使われます。
- “I can’t believe how quickly my kids are growing. My son’s age is already 10!”
- 「子どもの成長は本当に早いよね。息子はもう10歳だよ！」
- 「子どもの成長は本当に早いよね。息子はもう10歳だよ！」
- “What’s the average age in your class?”
- 「君のクラスの平均年齢はどのくらい？」
- 「君のクラスの平均年齢はどのくらい？」
- “It’s been ages since we last hung out!”
- 「最後に遊んでからめちゃくちゃ久しぶりだね！」
- “Our surveys show that the target age group is primarily people in their 20s.”
- 「我々の調査では、主なターゲット年齢層は20代です。」
- 「我々の調査では、主なターゲット年齢層は20代です。」
- “The board members discussed the retirement age for employees.”
- 「取締役会は従業員の定年年齢について議論しました。」
- 「取締役会は従業員の定年年齢について議論しました。」
- “We are entering a new age of technological innovation.”
- 「私たちは新たな技術革新の時代に突入しています。」
- “In the Bronze Age, toolmaking saw significant advancements.”
- 「青銅器時代には、道具の製作が大きく進歩しました。」
- 「青銅器時代には、道具の製作が大きく進歩しました。」
- “Researchers analyzed the age of the fossils to determine the period they belong to.”
- 「研究者たちは化石の年代を分析して、それらが属する時代を特定しました。」
- 「研究者たちは化石の年代を分析して、それらが属する時代を特定しました。」
- “Cognitive functions can vary depending on an individual’s age.”
- 「認知機能は個人の年齢によって変化することがあります。」
- 類義語:
- era (時代)
- 歴史区分などの長い時代を強調。例: “the Victorian era”
- 歴史区分などの長い時代を強調。例: “the Victorian era”
- period (期間)
- ある特定の期間を指す一般的な単語。例: “for a short period of time”
- ある特定の期間を指す一般的な単語。例: “for a short period of time”
- epoch (時代/新時代)
- 歴史上で特に重要な転換点となる時代を指すことが多い。
- 歴史上で特に重要な転換点となる時代を指すことが多い。
- era (時代)
- 反意語:
- “youth” → 「若さ」、ただし「年齢の反対語」ではなく、「若い時期」という点で対比関係にあるといえます。
- 発音記号 (IPA): /eɪdʒ/
- アクセント: 「eɪ」の部分をはっきり伸ばすイメージです。
- アメリカ英語とイギリス英語: どちらも大きな違いはなく、どちらも /eɪdʒ/ でほぼ同じ発音です。
- よくある間違い:
- “age”を /æg/ と発音してしまったり、最後の /dʒ/ の部分を母音化してしまう間違い。
- スペルミス: “age” は短い単語なのでミスは少ないですが、“gage”などと混同しないように注意。
- 同音異義語: 明確な同音異義語はありませんが、“jade”など似た発音の単語との混同が起きないように注意。
- 試験対策・資格試験での出題傾向:
- TOEICや英検などのリスニングパートで“How old are you?”の問いかけとセットで出る場合があります。
- 読解や穴埋め問題で“average age,” “come of age,” “legal age”などの表現が出題されることがあります。
- TOEICや英検などのリスニングパートで“How old are you?”の問いかけとセットで出る場合があります。
- ヒント:
- 「“階段を一段上がるごとに年齢(エイジ)が増える」イメージで“eɪ”の長い音をしっかり意識すると覚えやすいです。
- “お誕生日に年が一つ増える(エイジの階段を上がる)”というストーリーを思い浮かべると印象に残りやすいでしょう。
- 「“階段を一段上がるごとに年齢(エイジ)が増える」イメージで“eɪ”の長い音をしっかり意識すると覚えやすいです。
- 勉強テクニック:
- 日常会話で年齢を言うときに“How old are you?”が使われることが多い点もあわせて覚えておくと、間違えて“What’s your age?”と言いにくくなります。
- 「○○時代」を表す表現（Bronze Age, Digital Ageなど）を年代のキーワードとあわせて覚えると便利です。
- 日常会話で年齢を言うときに“How old are you?”が使われることが多い点もあわせて覚えておくと、間違えて“What’s your age?”と言いにくくなります。
- 【英語】win
- 【日本語】勝つ、勝ち取る、獲得する
- 品詞：動詞 (他動詞・自動詞両方で使用)
- 活用形：
- 現在形：win
- 過去形：won /wʌn/
- 過去分詞：won /wʌn/
- 現在分詞・動名詞：winning
- 現在形：win
- 名詞形：win（あまり一般的ではないが「勝利」という意味で会話で使われることがある。ただし、普通は“victory”が名詞として使われる。）
- 形容詞形：winning（連続して勝利している、または惹きつけるような魅力的な、という形容詞として使われる）
- A2（初級）〜B1（中級）
- 「win」は日常会話でも頻繁に出てくる単語です。A2レベルでは「I want to win the game.（私はその試合に勝ちたい）」というように、単純な文で使用でき、B1レベルであれば「勝利の条件や勝つ状況について少し詳しく説明する」などでも使います。
- winner（勝者）
- winning（勝利する、魅力的な、成功している）
- win a game（試合に勝つ）
- win a match（試合に勝つ）
- win a prize（賞を獲得する）
- win an award（賞を受賞する）
- win the championship（選手権に勝つ）
- win the race（レースに勝つ）
- win someone over（人を味方につける）
- win by a narrow margin（僅差で勝つ）
- win fair and square（正々堂々と勝つ）
- win the heart of ～（～の心を射止める）
- スポーツやコンテスト、競争などの文脈ではもっとも一般的な表現です。
- 「相手に打ち勝つ」というイメージが強いため、カジュアルからフォーマルまで幅広く使われます。
- 物理的な勝敗のみならず、人心を「勝ち取る」といった内面的・感情的なニュアンスでも使われます (“win someone’s confidence” など)。
他動詞として：
例) I won the match.（その試合に勝った）
目的語を伴い、何に勝ったのかを明確にします。自動詞として：
例) We played hard, but we didn’t win.（一生懸命プレーしたけれど、勝てなかった）
“win”を自動詞として使う場合、後ろに目的語をおかず、勝負全体としての「勝利」を表す場合が多いです。- win over：説得して味方にする
- win back：失ったものを取り戻す
- can’t win：どうあがいても成功できない・うまくいかないときの口語的表現
- win the day：議論や競争で最終的に勝利を収める（やや文語的）
- “I hope I win the lottery this week!”
（今週宝くじが当たるといいな！） - “If we win tonight’s game, we’ll make it to the finals!”
（もし今夜の試合に勝てば、決勝戦に進めるよ！） - “Don’t worry, you’ll win her over with your kindness.”
（心配しないで、あなたの優しさできっと彼女の心を勝ち取れるわ。） - “Our company aims to win the contract with the new client.”
（私たちの会社はその新規顧客との契約を勝ち取りたいと考えています。） - “To win market share, we must innovate continuously.”
（市場シェアを獲得するには、継続的なイノベーションが必要です。） - “They won the bid by offering a highly competitive price.”
（彼らは非常に競争力のある価格を提示して入札に勝ちました。） - “Her groundbreaking research won her the Nobel Prize.”
（彼女の画期的な研究がノーベル賞をもたらした。） - “He won recognition for his contributions to data science.”
（彼はデータサイエンスへの貢献で高い評価を得た。） - “In order to win academic accolades, rigorous methodology is crucial.”
（学術的な賞賛を得るには、厳密な方法論が不可欠だ。） - succeed（成功する）
- 「目標を達成する」ニュアンスが強い。必ずしも他者との競争が前提ではない。
- 「目標を達成する」ニュアンスが強い。必ずしも他者との競争が前提ではない。
- triumph（大勝利する）
- フォーマルで壮大なニュアンス。「勝利」を誇らしく表現するときに使う。
- フォーマルで壮大なニュアンス。「勝利」を誇らしく表現するときに使う。
- prevail（優勢である、勝つ）
- 力の差や主張が通って勝つイメージ。
- lose（負ける）
- 勝敗においての反意語。「試合に負ける」「競争に負ける」というはっきりとした対立語。
- 発音記号 (IPA)：/wɪn/
- アメリカ英語・イギリス英語ともに同じ発音です（/wɪn/）。
- アクセントは特になく、短母音の /ɪ/ をしっかり発音するのがポイントです。日本人学習者は “win” と “ween（/wiːn/）” を混同しないよう注意しましょう。
- 過去形・過去分詞形「won」のスペルや発音（/wʌn/）を “won” /wɔːn/ や /woʊn/ と誤って読まないように注意。
- 「lose」と「loose」の混同：lose（負ける）とloose（緩い）はまったく別単語です。
- 同じ「勝つ」でも、別の意味やニュアンスがある場合があるので、文脈に合わせて「succeed」「triumph」「prevail」などを選ぶと表現が豊かになります。
- TOEICや英検では、熟語表現（win over, win backなど）や対義語としてのloseを組み合わせた問題が出ることがあります。特に熟語の意味を問われる可能性が高いです。
- 単語の長さが短いので、シンプルに「Win＝勝つ」とイメージしやすいです。
- “win” の中に “in” という文字列が隠れているため、「中に入る＝勝利して自分のものにする」という連想で覚える、というちょっとした覚え方もあります。
- 音としては /wɪn/ で、唇を丸めて「ウィン」と短く言うイメージを持つと良いでしょう。
- (動詞 “do” の 3 人称単数現在形) 「(主語が) する・行う」
- 「(彼/彼女/それが)〜する」という意味になります。たとえば “He does his homework every day.” で「彼は毎日宿題をする」となります。
- 三人称単数形なので、主語が he, she, it (またはそれに相当する単数の名詞) のときに使われる形です。
- 補助動詞 (助動詞) としても使われ、「本当にするの？」と問う時など、強調や疑問文でよく使われます。
- 三人称単数形なので、主語が he, she, it (またはそれに相当する単数の名詞) のときに使われる形です。
- 現在形: do (I/you/we/they)、does (he/she/it)
- 過去形: did
- 過去分詞形: done
- 現在分詞形/動名詞形: doing
- 名詞形: “do” (少しくだけた表現で「パーティーや行事」を指すことがあるが、稀な用法)
- 形容詞形: ほぼ存在しない (ただし “done” は形容詞的に「終えた」「完成した」の意味で使われる)
- 語幹: “do”
- 接尾語: “-es” (三人称単数現在形の人称変化を表す)
- do (基本形)
- did (過去形)
- done (過去分詞形/形容詞的用法)
- doing (現在分詞形/動名詞形)
- does homework → 宿題をする
- does the dishes → 皿洗いをする
- does a favor → (誰かに) 親切な行為をする
- does a great job → 素晴らしい仕事をする
- does not matter → 重要ではない
- does one’s best → ベストを尽くす
- does well → うまくやる
- does more harm than good → 有害無益である
- does anyone know…? → 誰か知っていますか？
- does this belong to you? → これはあなたのものですか？
- “do” は古英語の “dōn” に由来し、さらに古ゲルマン語などを経由してきたといわれています。もともとは「行う」「実行する」という広い意味を持っており、英語の基本動詞の一つとして長い歴史を持っています。
- 口語と文章: “does” は口語・文語問わず広く使われます。
- カジュアルかフォーマルか: 非常に汎用的な動詞なので、フォーマル・カジュアルを問わず使われます。
- 強調の助動詞: 疑問文や強調に使われる場合、たとえば “He does go there.”（彼は本当にそこへ行く）と強調したいときなどにも登場します。
助動詞としての “does”
- 疑問文: “Does he live here?” (彼はここに住んでいますか？)
- 否定文: “He does not (doesn’t) live here.” (彼はここに住んでいません)
- 強調: “He does live here!” (彼は本当にここに住んでいるんだ！)
- 疑問文: “Does he live here?” (彼はここに住んでいますか？)
一般動詞としての “does” (三人称単数)
- “He does his work diligently.” (彼は仕事をまじめにこなす)
- “She does yoga every morning.” (彼女は毎朝ヨガをする)
- “He does his work diligently.” (彼は仕事をまじめにこなす)
- “does” は “do” の活用形なので名詞としては使わず、可算・不可算の問題はありません。
- “do” は目的語をとる場合が多い (他動詞的用法) ですが、助動詞として使うときは「ほかの動詞を助ける」役割になるため、目的語はありません。
- “Does he like coffee or tea?”
- 「彼はコーヒーが好き？それとも紅茶が好きなの？」
- 「彼はコーヒーが好き？それとも紅茶が好きなの？」
- “She does her laundry every Sunday.”
- 「彼女は毎週日曜日に洗濯をします。」
- 「彼女は毎週日曜日に洗濯をします。」
- “He does a lot of volunteer work in the community.”
- 「彼は地域でたくさんボランティア活動をしています。」
- “Does your boss approve this proposal?”
- 「あなたの上司はこの提案を承認していますか？」
- 「あなたの上司はこの提案を承認していますか？」
- “She does all the administrative tasks efficiently.”
- 「彼女はすべての事務作業を効率よくこなします。」
- 「彼女はすべての事務作業を効率よくこなします。」
- “He does not attend the meeting on Fridays.”
- 「彼は金曜日の会議には参加しません。」
- “Does this result align with the previous study’s findings?”
- 「この結果は先行研究の発見と一致しているでしょうか？」
- 「この結果は先行研究の発見と一致しているでしょうか？」
- “She does rigorous experiments before concluding her hypothesis.”
- 「彼女は仮説をまとめる前に、綿密な実験を行います。」
- 「彼女は仮説をまとめる前に、綿密な実験を行います。」
- “The research does not support the initial hypothesis.”
- 「その研究は当初の仮説を裏付けるものではありません。」
- performs (実行する)
- “He performs his duties well.” は “He does his duties well.” とほぼ同じ意味ですが、ややフォーマルで「行う内容が特殊/専門的」なニュアンスがあります。
- “He performs his duties well.” は “He does his duties well.” とほぼ同じ意味ですが、ややフォーマルで「行う内容が特殊/専門的」なニュアンスがあります。
- executes (実行する / 処刑する)
- 「何かを実行する」イメージですが、「処刑する」という物騒な意味もあります。文脈によって使い方に注意が必要です。
- 「何かを実行する」イメージですが、「処刑する」という物騒な意味もあります。文脈によって使い方に注意が必要です。
- 動詞 “do” の明確な反意語はありませんが、行動しないことを表すなら “not do anything” や “do nothing” となります。また、特定の動作に対して “undo” (元に戻す) は意味的に逆方向を表す動詞です。
- 発音記号 (IPA): /dʌz/
- アメリカ英語・イギリス英語ともに基本的に同じ発音です。
- アメリカ英語・イギリス英語ともに基本的に同じ発音です。
- 強勢 (アクセント): 特に強勢を置く場所はなく、一拍で “dʌz” と発音します。
- よくある間違い: 綴りが “does” なので /doʊz/ と読んでしまう人が多いですが、正しくは /dʌz/ (「ダズ」) です。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: 大きな違いはなく、どちらも /dʌz/ と発音します。
- スペルミス
- “dose” (薬の一回分) と間違えやすいので注意。
- “dose” (薬の一回分) と間違えやすいので注意。
- 発音の混同
- “does” は /dʌz/、 “dose” は /doʊs/。
- “does” は /dʌz/、 “dose” は /doʊs/。
- 三人称単数形の使い方
- “he”, “she”, “it” が主語のときは必ず “does” を使い、 “do” とは混同しない。
- “he”, “she”, “it” が主語のときは必ず “does” を使い、 “do” とは混同しない。
- 助動詞の語順
- 疑問文にするとき「Does he〜?」の形にする (He does〜? と直接書かない)。
- 疑問文にするとき「Does he〜?」の形にする (He does〜? と直接書かない)。
- TOEIC・英検など試験対策
- 疑問文や否定文で助動詞 “do/does” を正しく使えるかどうかの問題が頻出。
- 英検 3 級〜準 2 級、TOEIC 初中級向けあたりでよく出る項目。
- 疑問文や否定文で助動詞 “do/does” を正しく使えるかどうかの問題が頻出。
- “Does” のつづりは “do + es”
- 三人称形の “es” をしっかりと意識するとスペルミスを減らせます。
- 三人称形の “es” をしっかりと意識するとスペルミスを減らせます。
- 発音は “ダズ(dʌz)”
- スペルから受けるイメージと異なる発音なので、早めに慣れておきましょう。
- スペルから受けるイメージと異なる発音なので、早めに慣れておきましょう。
- 主語が “he/she/it” のときだけ “does”
- このルールを頭に置き、主語との組み合わせでぱっと口に出せるよう練習するのがおすすめです。
- このルールを頭に置き、主語との組み合わせでぱっと口に出せるよう練習するのがおすすめです。
- 普段の会話で何かを確認するときの“Does he/she〜?”で慣れる
- 自分自身に問いかけて練習する (Does he like this? Does she go there?) など。
- 自分自身に問いかけて練習する (Does he like this? Does she go there?) など。
- 音の省略に注意
- 日常会話では “He doesn’t” などと早口で聞こえることが多いですが、スペリングとの違いを確認しながらリスニングすることで正しい形を覚えやすくなります。
- 英語: late
- 日本語: 遅れて、遅くに
- 副詞 (adverb)
- 「遅くに」「遅れて」「遅めのタイミングで」という意味です。
例：「He arrived late.（彼は遅れて到着した）」のように使います。 - 時間に間に合わない、または通常よりも後のタイミングを表すときに使われます。
- フォーマルでもカジュアルでもよく使われる、とても一般的な単語です。
- 比較級: later
- 最上級: latest
- 例: “He arrived later than usual.”（彼はいつもより遅く到着した）,
“She arrived the latest of all.”（彼女が全員の中でいちばん遅く到着した）
- 例: “He arrived later than usual.”（彼はいつもより遅く到着した）,
- 形容詞 (adjective) としての「late」: 「遅い」「期限に遅れた」「最近亡くなった（故〜）」という意味。
- 例: “He is always late for work.”（彼はいつも仕事に遅刻する）
- 例: “Her late husband was a famous artist.”（彼女の故・夫は有名な芸術家だった）
- 例: “He is always late for work.”（彼はいつも仕事に遅刻する）
- A2（初級）
よく使われる基本的な単語で、日常生活の会話でも頻出します。 - 「late」は一語であり、明示的な接頭語・接尾語・語幹という形では分解が難しい単語です。古英語で“læt”あたりから派生しています（後述の語源部分を参照）。
- lately (副詞)：「最近」
- 意味がかなり異なるので要注意です。「late」は「遅れる」という時間的遅延を表すのに対し、「lately」は「最近」「近頃」を表します。
- later (副詞・形容詞)：「より遅く（副詞）」「もっと後の（形容詞）」
- arrive late（遅れて到着する）
- stay up late（遅くまで起きている）
- work late（遅くまで働く）
- come home late（遅い時間に家に帰る）
- run late（予定より遅れて動いている）
- be late for 〜（〜に遅れる）
- wake up late（遅く起きる）
- better late than never（遅くてもやらないよりまし）
- late into the night（夜遅くまで）
- drive late at night（夜遅くに運転する）
- 「late」は古英語の「læt」から来ており、「遅い、後方の、遅れた」という意味を持ちます。中世英語を経て、現在の“late”という形になりました。
- 基本的には中立的で日常的な単語です。「時間的な遅れ」を表す意味がベースで、ポジティブ・ネガティブ両面で使われます。
- “late”という言葉自体には感情的に強いニュアンスは含まれませんが、その場面次第で「遅刻してしまって申し訳ない」というニュアンスにもなり得ます。
- 口語・文章どちらでも使用頻度が高い一般的な表現です。
- フォーマルでもカジュアルでも問題なく使えます。
- “(Subject) + (verb) + late”
例：「He arrived late.」 - “(verb) + late + (adverbial phrase)”
例：「He works late into the night.」 - “Better late than never.”（遅れてもやらないよりはマシ）
日常会話でもよく使われるフレーズで、フォーマル/カジュアル問わず幅広く使われます。 - 副詞「late」は「遅い時間帯に・遅れて」の意味を持ちます。
- 形容詞「late」は「遅刻した」「遅い」「最近亡くなった（故…）」など複数の意味を持ちますが、文脈で判断します。
- また、副詞「lately」との混同に注意しましょう（「lately」は「最近」の意味）。
- “I’m sorry I’m late. The train was delayed.”
（遅れてごめん。電車が遅れてたんだ。） - “I stayed up late last night watching movies.”
（昨晩は映画を見ていて夜更かししちゃったよ。） - “He always arrives late to our meetings.”
（彼はいつもミーティングに遅れてくるんだ。） - “I apologize for emailing you so late, but this is urgent.”
（こんなに遅い時間にメールして申し訳ありませんが、緊急案件です。） - “Please inform the client if we are running late on the project.”
（プロジェクトが予定より遅れている場合は、クライアントに知らせてください。） - “We’re working late tonight to finish the report.”
（レポートを仕上げるために、今夜は残業します。） - “The experiment started late due to technical issues.”
（技術的な問題で実験の開始が遅れました。） - “He submitted his thesis late, which affected his final grade.”
（彼は論文を遅れて提出したため、最終成績に影響が出ました。） - “Late changes in the research plan caused confusion.”
（研究計画の遅い段階の変更が混乱を引き起こしました。） - tardily（遅れて / フォーマル）
- “He arrived tardily.” は「遅れて到着した」という意味ですが、ややかたい響きです。
- “He arrived tardily.” は「遅れて到着した」という意味ですが、ややかたい響きです。
- behind schedule（予定より遅れて / フレーズ）
- “We’re behind schedule.” は「我々は予定より遅れている」という文脈で使います。
- “We’re behind schedule.” は「我々は予定より遅れている」という文脈で使います。
- early（早く）
- “She arrived early for the meeting.”（彼女はミーティングに早めに来た）
- “She arrived early for the meeting.”（彼女はミーティングに早めに来た）
- on time（時間通りに）
- “He got there on time, so there was no waiting.”（彼は時間通りに到着したので、待ち時間はなかった）
- /leɪt/
- アメリカ英語 (GA): [leɪt]
- イギリス英語 (RP): [leɪt]
- 大きな違いはなく、ほぼ同じ発音です。
- /læt/ と短い「ア」に近い音で発音してしまうことがありますが、正確には /leɪ/（エイ）の音で伸ばすのがポイントです。
- 「late」と「lately」の混同
- late（遅くに） / lately（最近）
- 例: “I have been busy lately.”（最近は忙しい）
- 例: “I was late for the meeting.”（会議に遅れた）
- late（遅くに） / lately（最近）
- スペルミス “lait” や “leit” など
- 比較級・最上級を忘れがち
- later, the latest も覚えておきましょう。
- later, the latest も覚えておきましょう。
- 資格試験（TOEICや英検）などでも、”I’m late.” / “He arrived late.” / “Better late than never.” のような基本フレーズがよく出題されます。副詞か形容詞かを問う問題になることもあります。
- 「遅い」と「遅れて」が同じスペリング“late”で表せると覚えておくと便利です。
- 「近頃」は“lately”で、「遅くに」は“late”。「-ly」が付くと「最近」の意味になるというイメージで区別しましょう。
- 「いつも時刻より“遅れ気味”の人は“late”を使いがち」とイメージしながら覚えると定着しやすいです。
- 単数形: farm
- 複数形: farms
- 動詞形: to farm（耕作をする・農業を営む）
例: They farm the land.（彼らはその土地で農業を営んでいる。） - 派生形: farmer (名詞) → 農家の人
- 語幹: farm
- 古い時代の「(料金を)固定した借地契約」という意味から派生しました。現在では「農場」「農地」という意味で定着しています。
- dairy farm（乳製品生産の農場）
- pig farm（養豚場）
- family farm（家族経営の農場）
- organic farm（有機農場）
- farm animals（家畜）
- factory farm（工場型農場・大量生産型畜産）
- farm fresh produce（農場直送の生鮮品）
- farm machinery（農業機械）
- small-scale farm（小規模農場）
- farm life（農場での暮らし）
- 中英語（Middle English）の “ferme” からきており、もともとは「土地などを借りる」行為を指していました。さらにフランス語の “ferme” や、中世ラテン語の “firma” に由来して、「固定された支払い」から「農場を請け負う」という意味へと変化したとされています。
- 「farm」は、カジュアルな会話からフォーマルな文脈まで幅広く使えます。
- 「農場生活」「田舎のくらし」といった、どこかのんびりとしたイメージを含むことが多いです。
- ビジネス文脈では、「農業法人」や「生産拠点」としての現代的な意味合いでも使用されることがあります。
- 「farm」は可算名詞です。
例: a farm, two farms, etc. - on (the) farm：農場で
例: I spent the summer on my uncle’s farm. - run a farm：農場を経営する
例: They run a small organic farm. - own a farm：農場を所有する
例: She owns a large farm in the countryside. - “farm out” (動詞句, 別の主語に仕事を割り当てる、外注する)
例: We sometimes farm out technical tasks to freelance specialists. - “I’m going to visit my grandparents' farm this weekend.”
（今週末は祖父母の農場に行く予定だよ。） - “Have you ever been to a sheep farm?”
（羊の牧場に行ったことある？） - “We can buy fresh eggs from the farm down the road.”
（道の先にある農場で採れたての卵を買えるんだよ。） - “Our company is looking to acquire a new farm to expand our organic produce line.”
（当社はオーガニック生産ライン拡大のため、新しい農場の買収を検討しています。） - “The farm’s output has doubled since we introduced modern agricultural technology.”
（現代的な農業技術を導入してから、その農場の生産量は倍増しました。） - “We collaborated with a local farm to develop sustainable farming practices.”
（私たちは持続可能な農業実践を開発するため、地元の農場と協力しました。） - “The research aimed to analyze the environmental impact of intensive farm operations.”
（その研究は集中的な農場運営が環境に与える影響を分析することを目的とした。） - “Several farm management strategies were evaluated for soil preservation.”
（土壌保全のためにいくつかの農場管理戦略が評価された。） - “Data from local farms provided insights into crop disease patterns.”
（地域の農場から得られたデータは、作物の病気パターンの洞察をもたらした。） - ranch（大牧場）
- 米国などで牛や馬を中心に飼育する大規模畜産を指す場合が多い
- 米国などで牛や馬を中心に飼育する大規模畜産を指す場合が多い
- homestead（開拓農家、家屋敷）
- 国家から与えられた土地に居住して農場を営むイメージ
- 国家から与えられた土地に居住して農場を営むイメージ
- plantation（大規模農園）
- 熱帯・亜熱帯で大規模に作物を生産する農園
- city / urban area（都市・都会）
- 「farm」と対比すると「都会・都市地域」を表す単語
- 「farm」と対比すると「都会・都市地域」を表す単語
- IPA:
- アメリカ英語: /fɑːrm/
- イギリス英語: /fɑːm/
- アメリカ英語: /fɑːrm/
- アクセント（強勢）の位置: 単音節のため語頭で強く発音し、母音は長めに伸ばすイメージ
- よくある発音ミス: 「ファーム」と短く言いすぎたり、「ファルム」のように余計な母音を入れてしまうミスに注意してください。
- スペルミス: “farm” を “fram” や “firm” と書き間違えることがある。
- 同音異義語との混乱: 同音異義語は特にありませんが、“firm” とは綴りも意味も違うため注意。
- 試験対策: TOEICや英検などのリスニングで、「farm」と「firm」の発音が似ているように聞き分けが難しい場合があるので注意しましょう。
- “ar” の部分を「アー」と大きく口を開けて発音すると覚えやすいかもしれません。また、「Farmland（農地）」という形でイメージを膨らませることで、自然とスペルや意味を結び付けられます。
- 「far」＋「m」の組み合わせと捉えて、「遠く(far)に見える広い土地」というビジュアルを思い浮かべると覚えやすいでしょう。
- 単数形: mother
- 複数形: mothers
- 形容詞: motherly 「母らしい」「母親のように優しい」
- 動詞: to mother 「母親のように世話をする」「保護する」など（※動詞としてはややフォーマルまたは文学的）
- 語幹: mother
- 接頭語や接尾語がつく例は少ないですが、派生語として“motherhood”（母であること）などがあります。
- mother tongue → 母国語
- mother figure → 母親的存在
- single mother → シングルマザー
- mother nature → 大自然（自然そのものを擬人化した表現）
- mother of pearl → 真珠母貝（貝殻の内側の光沢ある層）
- working mother → 働く母親
- expectant mother → 妊娠中の母親
- foster mother → 養母
- mother hen → 過保護に世話を焼く女性（比喩表現）
- surrogate mother → 代理母
- 「mother」はややかしこまった呼び方にもなり得ます。口語や普段の会話では「mom」「mum」「mama」などがよく使われます。
- フォーマルな文章やスピーチ、感謝状などでは「mother」と記すことが多いです。
- 「母なる～」という比喩的表現（例: Mother Nature, Mother Earth）は「源となるもの」を強調するニュアンスを持ちます。
- 可算名詞: a mother / mothers
- 「母親」の立場や家族関係を示すときなど、所有格を使うことが多い。
- 例: my mother, his mother, their mothers
- 例: my mother, his mother, their mothers
- フォーマル/カジュアルなシーン
- フォーマルな文脈: “mother”
- カジュアルな文脈: “mom”, “mum” (イギリス英語), “mommy” など
- フォーマルな文脈: “mother”
- “Mother knows best.” → 「母は最善を知っている（母親の知恵を信じるべき）」ということわざ
- “Mother hen someone.” → 「誰かを母親のようにお世話する」(やや冗談めかした表現)
- “Have you seen my mother? She just stepped out to the garden.”
- （私の母を見なかった？ ちょうど庭に出たところなんだけど。）
- （私の母を見なかった？ ちょうど庭に出たところなんだけど。）
- “My mother always cooks the best meals for our family.”
- （私の母はいつも家族のために最高の食事を作ってくれるんだ。）
- （私の母はいつも家族のために最高の食事を作ってくれるんだ。）
- “Could you ask your mother if I can stay over tonight?”
- （今夜泊まってもいいかお母さんに聞いてくれる？）
- “As a working mother, she manages both her career and her children’s schedules efficiently.”
- （働く母親として、彼女は仕事と子どものスケジュールを効率的に両立している。）
- （働く母親として、彼女は仕事と子どものスケジュールを効率的に両立している。）
- “The company’s policy is supportive of mothers returning from maternity leave.”
- （その会社の方針は出産休暇から戻る母親に対して支援的だ。）
- （その会社の方針は出産休暇から戻る母親に対して支援的だ。）
- “We are planning a seminar on work-life balance for new mothers.”
- （新しく母親になった方たちに向けて、ワークライフバランスのセミナーを企画しています。）
- “Researchers studied the bonding patterns between mothers and infants in various cultures.”
- （研究者たちは様々な文化における母と乳児の絆のパターンを研究した。）
- （研究者たちは様々な文化における母と乳児の絆のパターンを研究した。）
- “The mother’s role in early language development has been widely examined in developmental psychology.”
- （初期言語発達における母親の役割は、発達心理学で広く検討されている。）
- （初期言語発達における母親の役割は、発達心理学で広く検討されている。）
- “Maternal (mother’s) nutrition is critical for the child’s health outcomes.”
- （母体の栄養は子どもの健康結果にとって非常に重要である。）
- “mom” / “mum” / “mama”
- 日本語で「ママ」。よりカジュアルで口語的。
- 日本語で「ママ」。よりカジュアルで口語的。
- “mommy” / “mummy”
- 小さい子どもが使う幼児的な呼称。
- 小さい子どもが使う幼児的な呼称。
- “parent”
- 「親」の総称で、母親か父親かは問わない。
- “father” → 「父親」
- 男性の親を指す。使い方は“mother”とほぼ同じで、呼称によってフォーマルさとカジュアルさが変わる。
- 発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈmʌð.ɚ/
- イギリス英語: /ˈmʌð.ə/
- アメリカ英語: /ˈmʌð.ɚ/
- 強勢: “mo”にアクセントがあり「MÚ-ther」のように発音します。
- よくある発音ミス:
- “th”の部分を[d]や[s]などで発音してしまう。舌を軽く歯の間に挟むようにして “th” の音を出す練習が必要です。
- “th”の部分を[d]や[s]などで発音してしまう。舌を軽く歯の間に挟むようにして “th” の音を出す練習が必要です。
- スペルミス: “moter”や“mather”などと間違えないように注意。
- 複数形: 母親が複数いる状況では必ず “mothers” と “s” をつける。
- 同音異義語との混同: “mutter”（つぶやく）や“mater”（ラテン語で「母」を指す言葉だが、一般英語ではほぼ使わない） とは間違えないように。
- 試験対策・資格試験での出題傾向:
- 複合語やイディオム（ex: mother tongue, foster mother）が穴埋め問題や文法問題で出ることがあります。
- 「母親としての役割」「家族関係」など、読解問題のテーマにもよく登場します。
- 複合語やイディオム（ex: mother tongue, foster mother）が穴埋め問題や文法問題で出ることがあります。
- ヒント: 「母」を覚えるキーワードとして、“mom” と「母（はは）」をイメージし合体させ、”mother”という形を脳内でイラスト化すると目に焼き付きやすいかもしれません。
- 関連ストーリー: “Mother Goose”（マザーグース）など、子どものころの童話に出てくる表現で馴染みを作ると、母→「子どもを守る存在」というイメージで覚えやすいでしょう。
- 勉強テクニック: 口に出して何度も “mother” と発音するほか、「Mom, thanks!” など短いフレーズを反復練習して、自然な形で覚えるとよいです。
- 現在形: pick / picks
- 過去形・過去分詞形: picked
- 現在分詞形: picking
- 名詞形: a pick（ギターのピックなど）
- 選ぶ: 「選択する」という意味で、複数の中から1つ（または複数）を「pick」します。
- 摘む・採る: 果物や花などを摘むときにも使います。
- 拾い上げる: 地面に落ちているものを拾う、もしくは車で人を迎えに行く場合（pick someone up）。
- かき分ける/つつく: 「ついばむように触れる」イメージがあるときにも使われます（例: pick at food）。
- 名詞: 「pick」(ギターを弾くときに用いるピック、つまようじのような先端がとがった道具など)
- フレーズ: 「pick up」「pick out」「pick on」「pick through」など、さまざまな句動詞として使われます。
- pick up (someone/something) – （人・物を）拾い上げる、車で迎えに行く
- pick out – 選び出す
- pick a color – 色を選ぶ
- pick a fight – けんかを売る
- pick one’s brain – 知恵を借りる、相談する
- pick at (food) – 食べ物をつつく、少しずつ食べる
- pick on (someone) – （人を）いじめる、からかう
- pick through – （何かの山・集まりを）よく調べながら探す
- pick up speed – スピードを上げる
- pick and choose – 厳選して選ぶ
- 「pick」は何かを指でつまんで動かす、あるいはたくさんある選択肢から目的のものを「狙って取る」イメージがあります。
- 口語でも文章でも、フォーマルすぎることなく幅広く使えますが、ビジネスメールなどで使うときは「select」の方が少しフォーマルな響きを持つ場合があります。
- 句動詞（phrasal verb）「pick up」は、しばしばカジュアルな状況で使われ、ビジネス文章でも広く受動的に用いられます。
- 他動詞（transitive verb）としての用法:
pick something
（何かを選ぶ、拾う、摘む）。目的語を必ず伴うことが多いです。
例: I picked a rose from the garden. - 自動詞（intransitive verb）としてはあまり使われませんが、句動詞の形で自動詞的な用法をとることがあります。
例: The phone rang, but it stopped before I could pick up.（“pick up”が自動詞的に振る舞う場合） - pick (人・物) up – （〜を）拾う、車で迎えに行く
- pick out – 選び出す
- pick on – (人を) いじめる、からかう
- pick at – （食べ物を）つついて食べる
- pick off – 狙い撃ちする（スポーツや戦闘などで）
- “Could you pick me up at the station?”
（駅まで迎えに来てもらえる？） - “I need to pick some fresh ingredients for dinner tonight.”
（今夜の夕食のために新鮮な食材を選ばなきゃ。） - “Stop picking on your little brother.”
（弟をいじめるのはやめなさい。） - “We need to pick the best candidate for this position.”
（このポジションに最適な候補者を選ぶ必要があります。） - “Could you pick up our client from the airport tomorrow?”
（明日、空港でお客様を迎えてもらえますか？） - “Let’s pick a date for the project kickoff meeting.”
（プロジェクト開始ミーティングの日程を決めましょう。） - “Participants were asked to pick the most relevant topics for discussion.”
（参加者は、ディスカッションに最も関連性の高いトピックを選ぶよう求められた。） - “We can pick a subset of data for further analysis.”
（更なる分析のためにデータの一部を選ぶことができます。） - “Researchers must carefully pick reliable sources for their literature reviews.”
（研究者は、文献レビューのために信頼できる情報源を慎重に選ばなければなりません。） - choose (選ぶ)
ニュアンス: 「公式/フォーマルな選択」の印象があり、「pick」より少し固い。 - select (選択する)
ニュアンス: 「選抜する」「選定する」のイメージが強く、フォーマル度がやや高い。 - opt for (〜を選ぶ)
ニュアンス: 「選択肢の中から特定のものを選ぶ」フォーマル度が高い熟語的表現。 - discard (捨てる)
- drop (落とす、やめる)
- reject (拒絶する)
- 発音記号（IPA）: /pɪk/
- アメリカ英語でもイギリス英語でも /pɪk/ とほぼ同じ発音です。
- 強勢（アクセント）は単音節語のため、特に語中での強勢移動はなく、最初から一拍で “PICK” と発音します。
- よくある間違いは「peak /ピーク/」や「pick /ピック/」の混同。日本語の「ピック」では語尾が長くなりやすいですが、英語では短く切るイメージです。
- スペルミス: “pick” と “pik” や “pic” を間違えないようにしてください。
- 同音異義語: “pic(k)” と “peek” (覗き見る) “peak” (頂点) はスペルだけでなく意味も大きく異なるので注意。
- 複数の意味の混同: 「選ぶ」「拾う」「摘む」などの意味を文脈によって使い分ける必要があります。
- TOEIC/英検などでの出題傾向: 句動詞（pick up, pick out など）の形で、熟語問題として頻出します。文脈による使い分けを問われることが多いです。
- 「指で、“ちょん”と取る」イメージを思い浮かべると、pick のニュアンスを覚えやすいでしょう。
- 「ピック」できちんと音を切って短く発音することを意識すると、混同を防げます。
- 句動詞が非常に多いので、1つずつ場面やイメージとセットで覚えると効果的です。たとえば「pick up」は「拾い上げる/迎えに行く/（言語や技術を）身につける」など、スキップしがちなイメージを少しずつ定着させるのがおすすめです。
- 英語: “place”
- 日本語: 「場所」「位置」「立場」などを指す名詞です。たとえば「ここは私たちが集まる場所です」「あなたの立場を考えると…」というように使われます。場所そのものの意味から、より抽象的な「立場」「状況」まで幅広く使われる単語です。
- 品詞: 名詞 (countable [可算名詞] / uncountable [不可算名詞] のような使い分けもされますが、基本的には可算名詞として扱われます)
- 活用形:
- 単数形: place
- 複数形: places
- 単数形: place
- 動詞形: “to place” (意味: 何かをある位置に置く、配置する、注文を出すなど)
例) 「to place an order（注文する）」 - 形容詞形はありませんが、過去分詞を形容詞的に使う 「placed」（配置された）などの表現もあります。
- A2 (初級): 身近な話題に関する基本的な語彙として「場所」を表すときに習得されるレベル。
- 関連する単語: “placement” (名詞: 就職先の斡旋、配置などの意味)、“replace” (動詞: 置き換える)
- take place（起こる）
- in the first place（まず第一に）
- out of place（場違いで）
- in place（適所に、実施されて）
- put (something) in place（～を導入する、設置する）
- a safe place（安全な場所）
- a crowded place（混み合った場所）
- a meeting place（待ち合わせ場所）
- a place to stay（滞在先）
- hold (something) in place（～を所定の位置に固定する）
- “place” は古フランス語の “place”（広い道、広場）から、さらに遡るとラテン語の “platea”（広場、幅の広い道）が語源とされています。もともとは物理的な「広がりのある場所」を指す意味を持っていた単語が、徐々に「場所、位置、立場」など、抽象的な意味にまで派生しました。
- 物理的な場所を指す場合も多いですが、比喩的に「人の立場」「置かれた状況」を表す場合にもよく使われます。
- どんな文脈でも使いやすい一般的な単語で、フォーマル・カジュアルどちらの場面でも問題なく使えます。
可算名詞/不可算名詞
- 「ある特定の場所」や「場所の種類」として使うときは可算名詞（例: “This is a nice place.”）。
- ただし「場所という概念」をざっくりと表すときは可算/不可算の両用があり得ますが、ほとんどの場合、可算名詞として使われます。
- 「ある特定の場所」や「場所の種類」として使うときは可算名詞（例: “This is a nice place.”）。
他動詞・自動詞
- “place” が動詞になるときは基本的に他動詞（何かを置く・配置する）として使います。
例: “Place the book on the table.”（本をテーブルの上に置いてください。）
- “place” が動詞になるときは基本的に他動詞（何かを置く・配置する）として使います。
一般的な構文・イディオム
- “take place” = （出来事などが）起こる
- “know one’s place” = 自分の身分・立場をわきまえる
- “in place of ~” = ~の代わりに
- “take place” = （出来事などが）起こる
- カジュアルからフォーマルまで幅広く使用可能。
- 書き言葉、口語のいずれでも問題なく使える基本単語です。
- “Let’s find a nice place to have lunch.”
（ランチをするのにいい場所を探そう。） - “Is there a place where we can park nearby?”
（近くに駐車できる場所あるかな？） - “My place is pretty small, but make yourself at home.”
（私の家は狭いけど、くつろいでね。） - “We need to find a suitable place for the conference.”
（会議に適した会場を探す必要があります。） - “If we place our product strategically, we can attract more customers.”
（製品を戦略的に配置すれば、より多くの顧客を引きつけることができます。） - “Please place an order by the end of the day.”
（今日中に注文をお願いします。） - “The study highlights the significance of place in shaping cultural identity.”
（その研究は、文化的アイデンティティを形成する上での「場所」の重要性を強調している。） - “Geographical factors often determine the best place to establish a settlement.”
（地理的要因は、集落を形成するのに最適な場所を決定づけることが多い。） - “In this experiment, the specimens were placed in a controlled environment.”
（この実験では、標本は制御された環境に配置された。） - “location”（位置）
- 「特定の位置」を指すときに使う。ややフォーマル。
- 「特定の位置」を指すときに使う。ややフォーマル。
- “site”（用地、現場）
- 公式・技術的な文脈で使われる。建設現場などに頻出。
- 公式・技術的な文脈で使われる。建設現場などに頻出。
- “area”（区域）
- より広範な地域を指すときに使う。
- より広範な地域を指すときに使う。
- “position”（位置、立場）
- 「会社での役職」や「物理的な位置」両方の意味を持つ。
- 直接的な反意語はありませんが、「no place」（どこでもない、場所がない）が「place」と対置される表現の一例としてあります。
- “place” は一般的かつ広い意味での「場所」を表すのに対し、“location”“site”などはより特定・定義された場所を示す傾向があります。
- 発音記号（IPA）
- 米音: /pleɪs/
- 英音: /pleɪs/
- 米音: /pleɪs/
- アクセントは一拍目の “pla-” にあります。
- “place” の “l” と “ay” の発音をはっきり区別する必要があります。特に日本語話者は /pleɪs/ の “レイ” の部分が曖昧になりやすいので注意しましょう。
- スペリングミス
- “place” を “palce” のように順序を間違えることがあるので注意。
- “place” を “palce” のように順序を間違えることがあるので注意。
- 同音異義語との混同
- 同音異義語はありませんが、“place” と “plate” とを混同しないようにしましょう。
- 同音異義語はありませんが、“place” と “plate” とを混同しないようにしましょう。
- 試験対策
- TOEICや英検などではビジネスシーンでも登場する頻出語です。
- 名詞だけでなく、動詞の “to place (an order)” も頻繁に出題されます。
- TOEICや英検などではビジネスシーンでも登場する頻出語です。
- 【イメージ】「プレイ（play）する場所」→ “place” を連想することで覚えやすくなるかもしれません。
- 【スペリング】 “pla + ce” と小分けにしてイメージすると間違いにくいです。
- 【学習のコツ】 よく使うフレーズ「take place」「put something in place」などと一緒に覚えると、いろいろな文脈で応用が利きます。
- 比較級: cloudier (より曇った)
- 最上級: cloudiest (最も曇った)
- 英語: Covered with or characterized by clouds; not clear or bright.
- 日本語: 空が雲で覆われている様子、もしくははっきりしていない様子。
- 名詞形: cloudiness (曇り状態、曇っている様子)
- 関連語（動詞）: cloud (曇らせる／曇る)
- A2（初級）: 日常会話の天気の話題などでよく使うため、初級学習者が覚えておきたい単語です。
- cloud (雲) + -y (形容詞を作る接尾語: 「～の性質を持つ」「～のような」)
- 空が曇っている: 大気中に雲が多く、陽光が遮られている状態
- 濁っている: 液体やガラスなどが透明ではなく、にごっている状態
- はっきりしない: （比喩的に）考えや記憶、視界などがぼんやりしている
- cloudy sky – 曇った空
- cloudy forecast – 曇りの予報
- cloudy weather – 曇りの天気
- partly cloudy – 晴れ時々曇り
- cloudy day – 曇りの日
- cloudy glass – 濁ったガラス
- cloudy water – にごった水
- cloudy judgment – 判断が曇っている（曖昧な判断）
- cloudy appearance – 見た目が濁っている
- cloudy memory – ぼんやりとした記憶
- cloudy の由来は古英語の「clud」（大きな岩）から派生した「cloud」（雲）に、形容詞化する接尾語 -y が付いたものです。もともと “塊” を意味していた言葉が、空に浮かぶ雲の塊を指すようになりました。
- 基本的には中立的・客観的な表現: 天気を表すときや、液体や視界が不透明な状態を説明するときにつかわれます。
- 比喩的・感情的にも使える: 「（考えや判断が）曇っている」という表現で、ネガティブ寄りのニュアンスを持つことがあります。
- 使用シーン: 日常会話や天気予報、カジュアルな文章などで頻繁に使います。フォーマルでも問題なく使えますが、主にカジュアルな文脈が多い単語です。
- 形容詞としての用法
- 限定用法: “a cloudy day” (雲の多い日)
- 叙述用法: “The sky is cloudy.” (空は曇っている)
- 限定用法: “a cloudy day” (雲の多い日)
- 不可算名詞の “cloudiness”: 「曇り」や「濁り」「はっきりしない状態」を指す抽象的名詞として使えます。
- 表現上のポイント: “cloudy” は主語の状態を表すため、天気の一部として “It’s cloudy today.” と言う場合が多いです。
- “It’s cloudy today.” (よくある天気表現)
- “The water turned cloudy.” (水が濁った)
- “I have a cloudy recollection of that event.” (その出来事について曖昧な記憶がある)
- “It looks cloudy; maybe we should take an umbrella.”
- 「曇ってるみたい。傘を持っていったほうがいいかもね。」
- 「曇ってるみたい。傘を持っていったほうがいいかもね。」
- “I prefer sunny days, but a cloudy sky can be calming sometimes.”
- 「晴れた日が好きだけど、曇った空もときどきは落ち着くよね。」
- 「晴れた日が好きだけど、曇った空もときどきは落ち着くよね。」
- “The water in this cup is cloudy. Did you wash it properly?”
- 「このコップの水、濁ってるよ。ちゃんと洗ったの？」
- “Our flight might be delayed due to the cloudy weather conditions.”
- 「曇り空の影響でフライトが遅れるかもしれません。」
- 「曇り空の影響でフライトが遅れるかもしれません。」
- “The data seems cloudy; we need more transparent information to decide.”
- 「データがはっきりしないね。意思決定にはもっと明確な情報が必要だ。」
- 「データがはっきりしないね。意思決定にはもっと明確な情報が必要だ。」
- “Even though it’s cloudy, we’ll proceed with the outdoor event as planned.”
- 「曇ってはいるけど、屋外イベントは予定どおり進めます。」
- “Cloudy conditions often result in lower solar panel efficiency.”
- 「曇りの状況では、太陽光パネルの効率が低下することが多い。」
- 「曇りの状況では、太陽光パネルの効率が低下することが多い。」
- “A cloudy solution indicates the presence of undissolved particles.”
- 「溶液が濁っているのは、未溶解の粒子が存在していることを示します。」
- 「溶液が濁っているのは、未溶解の粒子が存在していることを示します。」
- “Under cloudy skies, certain plant species receive less direct sunlight, affecting their growth.”
- 「曇り空の下では、一部の植物が直接の日光量を減らされ、生育に影響を受ける。」
- overcast (どんより曇った)
- 意味のニュアンス: 雲が覆いかぶさって、空が暗い感じ。天気予報でよく使われます。
- 意味のニュアンス: 雲が覆いかぶさって、空が暗い感じ。天気予報でよく使われます。
- gray (grey) (灰色の、曇った)
- 意味のニュアンス: 曇り空や気分が沈んでいる様子を説明するときに使います。
- 意味のニュアンス: 曇り空や気分が沈んでいる様子を説明するときに使います。
- gloomy (薄暗い、陰気な)
- 意味のニュアンス: どんよりと薄暗く、やや感情的に暗い雰囲気を示す。
- clear (晴れた)
- 意味のニュアンス: 雲がなく、透き通っている。
- 意味のニュアンス: 雲がなく、透き通っている。
- sunny (陽が差している)
- 意味のニュアンス: 太陽が出ていて明るい状態。
- 意味のニュアンス: 太陽が出ていて明るい状態。
- bright (明るい)
- 意味のニュアンス: 光がたくさんあって視界がはっきりしている。
- 発音記号（IPA）: /ˈklaʊ.di/
- アクセント: 最初の音節 “cloud-” に強勢があります: CLOU-dy
- アメリカ英語 / イギリス英語: 発音自体は大きな違いはなく、/ˈklaʊ.di/ が一般的です。アメリカ英語ではやや「クラウディ」に、イギリス英語では「クラウディ」寄りですが、ともに同様に聞こえます。
- よくある間違い: 「crowdy（混雑した, crowd の形容詞形）」と混同する、あるいは「claudy」とスペルミスするなどがあるので注意しましょう。
- スペルミス:
- × claudy と書かないよう、ou の順番に注意。
- × claudy と書かないよう、ou の順番に注意。
- 同じように聞こえる単語との混同:
- “crowdy” は「混雑した」を作りたい場合の俗語的表現ですが、あまり一般的ではありません。
- “crowdy” は「混雑した」を作りたい場合の俗語的表現ですが、あまり一般的ではありません。
- 意味の取り違え:
- “cloudy” は基本的に天気（曇り）か濁った状態を指す形容詞で、「たくさんの人」の意味は全くありません。
- “cloudy” は基本的に天気（曇り）か濁った状態を指す形容詞で、「たくさんの人」の意味は全くありません。
- 試験対策:
- TOEICや英検などのリスニングで天気予報や日常会話の文脈としてよく登場します。特に「曇り空」「曖昧な情報」という文脈で出題される傾向があります。
- イメージ法: 雲 (cloud) が空いっぱいに広がっている絵を思い浮かべ、そこに “-y” で「～のような」と付け加えるとイメージしやすいです。
- 音のリズム: “cloud” + “y” で “clou-dy” と区切って覚えるとスペリングミスを防ぎやすいです。
- ストーリーで覚える: 「曇った（cloudy）空を見て気分がぼんやりしてしまった。そのせいで頭が雲だらけ（cloudy mind）になった。」という具合に、天気と心の曇り具合を関連づけると記憶に残りやすいでしょう。
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教室には13人の生徒がいます。
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Source Word
thirteen
IPA(Pronunciation)
Numeral
〈C〉(数の)13;13の記号 / 〈U〉(24時間制の)13時,13分,13歳 / 《複数扱い》13人,13個 / 13の,13人の,13個の / 《補語にのみ用いて》13歳の(で)
Explanation
以下では、「thirteen」という英単語について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: thirteen
品詞: 数詞（基数詞）
意味（英語）: The cardinal number that is equal to 12 + 1.
意味（日本語）: 12に1を足した数、すなわち「13」。
「thirteen」は数を数えるときに使われる基数詞で、12の次、14の前に来る数詞です。日常会話でも学校でも頻繁に使われる基本的な単語です。
CEFRレベル: A1（超初心者）
数字を数える学習の初期段階で登場する、最も基本的な単語の一つです。
2. 語構成と詳細な意味
「thirteen」という単語は、「three」から音が変化した「thir-」に「teen」がついた形です。
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文（3つ）
(2) ビジネスシーンでの例文（3つ）
(3) 学術的・アカデミックな例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
「thirteen」と「thirty」を混同しやすい学習者も多いですが、前者は「13」、後者は「30」ですので注意しましょう。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「thirteen」の解説です。
数を正確に理解し、発音の区別をしっかり押さえることで、「13」と「30」の聞き間違い・言い間違いを防ぐことができます。ぜひ参考にしてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈C〉(数の)13;13の記号
Sense（2）
〈U〉(24時間制の)13時,13分,13歳
Sense（3）
《複数扱い》13人,13個
Sense（4）
13の,13人の,13個の
Sense（5）
《補語にのみ用いて》13歳の(で)
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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私の夢にとって年齢は障害ではない。
私の夢にとって年齢は障害ではない。
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Question
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私の夢にとって年齢は障害ではない。
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Source Word
age
IPA(Pronunciation)
Noun
〈U〉(一般に)年齢,寿命;〈C〉(個々の)年齢,年 / 〈U〉成年(おとなとしての資格・権利を得る年齢;通例18または21歳) / 〈U〉老齢,《集合的に》老人たち / 〈U〉(人生の)一時期 / 〈C〉世代(generation) / 〈U〉〈C〉《しばしばA-》(歴史上の)時代 / 〈C〉《話》長い間
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: age
品詞: 名詞 (countable noun)
意味 (英語): The length of time that someone or something has existed; a distinct period of life or history.
意味 (日本語): 「人や物が存在してきた年数・期間」「時代や年代」という意味です。日常会話で「年齢」を表すときによく使われます。また「○○時代」など、特定の時代・年代を指す際にも使われます。とても基本的な単語なので、やさしい英語の会話にも頻出します。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
他の単語との関連性（派生語・類縁語など）
コロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスでの例文（3つ）
学術的な文脈（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
“age”は広義に「年月・時代」を指すのに対し、“era”や“epoch”などは歴史的背景や特定の大きな区切りを強調する場合に使われる点が異なります。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞“age”の詳細解説です。年齢の話題だけでなく、時代や年代を表す表現としても幅広く使われる、とても重要な単語です。気軽に会話にもビジネスにも登場し、英語の学習において早めに習得しておくと、多くの状況で生かせるでしょう。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉(一般に)年齢,寿命;〈C〉(個々の)年齢,年
Sense（2）
〈U〉成年(おとなとしての資格・権利を得る年齢;通例18または21歳)
Sense（3）
〈U〉老齢;《集合的に》老人たち
Sense（4）
〈U〉(人生の)一時期;〈C〉世代(generation)
Sense（5）
〈U〉〈C〉《しばしばA-》(歴史上の)時代
Sense（6）
〈C〉《話》長い間
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
彼はコンペに勝った。
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Question
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彼はコンペに勝った。
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Source Word
win
IPA(Pronunciation)
Explanation
以下では、動詞「win」について、できるだけ詳細に解説していきます。
1. 基本情報と概要
意味
「win」は、“勝負などで勝つ”や“何かを獲得する”、という場面で使われる単語です。スポーツの試合に勝つ、宝くじに当たる、フェアな競争で勝利を勝ち取るなどのニュアンスがあります。
品詞と主な活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「win」はもともと単音節の動詞で、はっきりとした接頭語や接尾語はありません。語幹としては“win”そのものが核です。
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
「win」は古英語の“winnan”に由来し、「苦労・努力して何かを得る」「戦う」「苦しむ」などの意味を含んでいました。現代では主に「勝つ」「成功する」という意味を表すようになっています。
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
他動詞・自動詞の使い分け
一般的な構文やイディオム
5. 実例と例文
日常会話（カジュアルなシーン）
ビジネス（ややフォーマル寄り）
学術的・フォーマルな文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞「win」の詳細解説です。「勝つ」「獲得する」という単語としてスポーツからビジネス、そして学術的な賞や評価など、あらゆる場面で使われる頻度の高い単語なので、例文に慣れておくことが大切です。ぜひ覚えて使いこなしてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
(競争・競技などで)(…に)勝つ,優勝する《+at(in)+名》
Sense（2）
〈戦争・競技など〉‘に'勝つ
Sense（3）
〈賞・名声など〉‘を'勝ち取る,(努力して)獲得する
Sense（4）
〈人〉‘を'説得する,味方につける,の支持を得る
Sense（5）
《文》〈目標など〉‘に'到達する
Sense（6）
(特にスポーツで)勝利,勝ち
Sense（7）
(…に対して)勝つ,勝利を得る《+against(over)+名》
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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彼は毎日宿題をします。
彼は毎日宿題をします。
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彼は毎日宿題をします。
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Question
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彼は毎日宿題をします。
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Source Word
does
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: does
品詞: 動詞 (主に 3 人称単数現在形)
英語での意味:
日本語での意味:
これは英語初級(A2)レベル程度で学習者によく登場する単語です。初心者にも頻出する「do」の変化形として、早い段階で覚える必要があります。
活用形
“do” の活用
他品詞への派生例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
“does” は “do” の 3 人称単数形ですので、直接の接頭語や独立した接尾語は持ちませんが、英語の人称変化ルールとして “-es” がついています。
関連語・派生語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ (10 個)
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスと注意点
4. 文法的な特徴と構文
可算・不可算
他動詞 / 自動詞
5. 実例と例文
5.1 日常会話での例文 (3つ)
5.2 ビジネスでの例文 (3つ)
5.3 学術的な文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「does」はごく基本的ながらとても大事な要素となる単語です。三人称単数形だけでなく、助動詞としての機能もあわせて覚えることで、疑問文や強調表現を自由に操れるようになります。しっかり使い分けを身につけてくださいね。
Meaning Image
Sense（1）
doの三人称・単数・直説法現在形
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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私は会議に遅れて到着しました。
私は会議に遅れて到着しました。
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Source Word
late
IPA(Pronunciation)
Adverb
(定刻などより)遅れて,遅く / (時刻が)遅く,遅くまで,(特に)夜更けに;(時期が)遅く,終りごろに / 最近,近ごろ(recently)
Explanation
以下では、副詞「late」について、できるだけ詳しく解説していきます。英単語「late」には形容詞の用法もありますが、ここでは特に「副詞」としての意味や使い方に焦点を当てます。
1. 基本情報と概要
単語
品詞
意味とニュアンス（優しい日本語で）
活用形
副詞「late」は時制や人称などによる活用はありませんが、比較級・最上級では次の形になります。
他の品詞になった場合の例
CEFRレベル
2. 語構成と詳細な意味
語構成
他の単語との関連性（派生語や類縁語）
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスや感情的響き
使用される場面
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文
イディオム
文法上のポイント
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
※「late」と「on time」はよく対比される表現です。
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）
アメリカ英語とイギリス英語
よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
まとめ
副詞「late」は「遅くに」「遅れて」という基本的な意味を持ち、日常会話からビジネス、学術まで幅広く使用される便利な単語です。形容詞としての「late」とつづりが同じなので、文脈をしっかり確認しながら使い分けましょう。また「lately（最近）」との違いにも気をつけることがポイントです。比較級・最上級（later, latest）の形も合わせてマスターすると、より表現の幅が広がります。
Meaning Image
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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農家は農場を世話している。
農家は農場を世話している。
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農家は農場を世話している。
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Source Word
farm
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: farm
品詞: 名詞（可算名詞）
意味（英語）: A piece of land (and its buildings) used for growing crops or raising animals.
意味（日本語）: 作物を育てたり、家畜を飼育したりするための土地（そしてその上の建物）。
「farm」は、畑や牧場など、農作物や家畜を育てるために使われる場所のことを指します。日常会話でもよく登場し、農業に関する話題から、「どこかの広々とした田舎のイメージ」を表すような場面まで、幅広く使われます。
活用形（名詞の場合）:
他の品詞になったときの例:
CEFRレベルの目安: A2（初級）
この単語は英語学習初期からよく登場する単語で、郊外や田園地帯をイメージしながら覚えやすいです。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンスと使用上の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
可算・不可算
一般的な構文
イディオムや関連表現
5. 実例と例文
日常会話（カジュアル）
ビジネス（フォーマル/セミフォーマル）
学術的（アカデミック）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
農場は「広い土地で生産を行う場所」、反対に都市は「人口や建物が集中している場所」と大きく対照的です。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 farm の詳細解説です。
自然や農業に興味を持ちながら学習すると、より深く印象に残る単語ですので、ぜひ使い方を覚えてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
農場,農園(通例住宅・納屋などを伴い,しばしば家畜も飼育される)
Sense（2）
(家畜の)飼育場,(魚貝の)養殖場
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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私の母は親切で愛情深い人です。
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私の母は親切で愛情深い人です。
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Source Word
mother
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: mother
品詞: 名詞 (可算名詞)
活用形:
英語での意味: a female parent
日本語での意味: 「お母さん」「母親」のことです。
「生んでくれた女性の親」を示すワードで、家族内での呼称としても、また一般的に母親を指す文脈でも多用されます。日常会話では「mom」や「mum」など、よりカジュアルな表現もあります。
CEFRレベル: A1 (超初心者)
子ども時代から耳にする、ごく基本的な単語です。
他の品詞になる例:
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション（共起表現）と関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源:
古英語の“mōdor”、さらにその祖先をたどればインド・ヨーロッパ祖語の“*māter”に由来します。ラテン語の“māter”も同じ起源で、まさに「母」を意味する言葉の元になっています。
ニュアンスや使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
よくある構文・イディオム:
5. 実例と例文
日常会話での例文 (3つ)
ビジネスでの例文 (3つ)
学術的な文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
上記のポイントを意識して“mother”を使いこなせると、家族や日常生活の話題で自然に英語が表現できるようになります。気軽に「Mom」と呼ぶのか、フォーマルなシーンで「mother」を使うのか、状況によって使い分けてみましょう。
Meaning Image
Sense（1）
母
Sense（2）
〈C〉母親のような人
Sense（3）
〈U〉《the ~》(…の)源(みなもと),原因《+of+名》
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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彼は机からペンを拾い上げた。
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彼は机からペンを拾い上げた。
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Source Word
pick
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: pick
品詞: 動詞（他にも名詞として使われる場合があります）
活用形:
その他の品詞例:
CEFRレベルの目安: B1（中級）
「pick」は非常に頻繁に使われる動詞ですが、多義的で、いろいろな前置詞や副詞と組み合わせて表現を広げられます。日常的な場面からビジネスや学術的な文章まで幅広く使われる重要語です。
「pick」は「（何かを）つまむ」「選ぶ」「摘む」「拾い上げる」などの意味を持ちます。たとえば、「花を摘む」「人を車で拾う」「一つを選ぶ」など、何かを意図的に取り出したり、選んだりするときに使われる、カジュアルからフォーマルまで広い場面で活躍する単語です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「pick」は短い単語で、はっきりした接頭語や接尾語はありません。古英語や中英語に由来し、ラテン語由来の接頭辞・接尾辞を持たない単純語です。
詳細な意味
派生語・関連表現
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
「pick」は中英語（古い英語の時代）で “pikken” などの形から来たと考えられています。古フランス語やゲルマン語にも近い語があり、「つつく」「突き刺す」といった動作的な意味が起源とされます。
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文やイディオム
フォーマル度合で言うと、句動詞形はやや口語的ですが、ビジネスシーンでもよく使われます。
5. 実例と例文
ここでは、日常会話・ビジネス・学術的な場面別に例文を示します。
(1) 日常会話
(2) ビジネス
(3) 学術的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
いずれも「pick」に対して「取らない・不要にする」ニュアンスを持っています。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞「pick」の詳細解説となります。意味や用法がたくさんあるので、日々の英語学習や会話の中で少しずつ使いこなしてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
(入念に)…‘を'選ぶ,選び取る
Sense（2）
〈草花・果実など〉‘を'摘む,もぐ
Sense（3）
(とがった物で)…‘を'つつく,つついて穴をあける《+名+with+名》
Sense（4）
〈鳥などが〉〈えさ〉‘を'つつく,つついて食べる
Sense（5）
(針金などで)〈錠〉‘を'こじあける
Sense（6）
〈ポケット・さいふなど〉‘の'中身をすり取る
Sense（7）
〈弦楽器・弦〉‘を'指で鳴らす,つまびく
Sense（8）
入念に選ぶ
Sense（9）
〈鳥が〉えさをつつく;(食浴がなくて)〈人が〉(…を)少しずつ食べる《+at+名》
Sense（10）
〈鳥など〉‘の'羽をむしる;(…から)…‘を'むしる《+名+from+名》
Sense（11）
〈争いなど〉‘を'しかける;(人に)〈口論など〉‘を'ふっかける《+名+with+名〈人〉》
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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そこは住むのによい場所だ。
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Question
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そこは住むのによい場所だ。
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Source Word
place
IPA(Pronunciation)
Explanation
以下では、名詞 “place” をできるだけ詳しく解説します。学習者の方でもわかりやすいように、日本語を中心に説明をしています。
1. 基本情報と概要
意味（英語・日本語）
「place」という単語は「物理的な場所（特定の地点や空間）」や「社会的・心理的な立場」など、いろいろなニュアンスで使われます。とてもよく使われる頻出単語なので、日常会話からビジネス、学術的な文脈まで、幅広く登場する単語です。
品詞・活用形
他の品詞での形
CEFR レベル（目安）
2. 語構成と詳細な意味
「place」は短い単語なので、接頭語や接尾語というよりも、もともとの語幹として “place” が一語になっています。
よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスと使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
使用シーン
5. 実例と例文
1) 日常会話での例文（3つ）
2) ビジネスでの例文（3つ）
3) 学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
ニュアンスの違い
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “place” の詳細解説です。物理的な場所だけでなく、立場や状況を示す場合など、非常に幅広い意味をもつ単語なので、ぜひ多くの例文に触れて感覚をつかんでください。
Meaning Image
Sense（1）
〈C〉席,座席
Sense（2）
〈C〉(書物中の)読んでいる家所
Sense（3）
〈C〉場所,位置;(物の占める)空間
Sense（4）
〈C〉地域,地方,土地
Sense（5）
〈C〉(特定の目的のための)場所,建物
Sense（6）
〈C〉《話》住居,家
Sense（7）
〈C〉地位,立場,境遇
Sense（8）
〈C〉職,勤め口;(職場・学校などの)席,定員
Sense（9）
〈C〉任務,役目
Sense（10）
〈C〉(説明などの)順序,段階
Sense（11）
〈C〉《米》(競馬などで)第2着
Sense（12）
《多く固有名詞に用いて,P-》通り,広小路;広場
Sense（13）
〈C〉(数字の)けた,位(くらい)
Sense（14）
〈C〉(体や物などの表面の)箇所,局部
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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今日は空がくもっていた。
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今日は空がくもっていた。
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Source Word
cloudy
IPA(Pronunciation)
Adjective
(空などが)曇った / (煙などが)雲のような;(川・水などが)濁った;(大理石などが)曇りのうる / (言葉などが)はっきりしない;(心などが)曇った,陰うつな
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: cloudy
品詞: 形容詞 (Adjective)
活用形:
意味（英語・日本語）
「天気が曇っているときや、液体やガラスが濁っているときなど、視界がはっきりしない雰囲気を表すときに使われる形容詞です。天気予報や日常会話で非常によく使われるシンプルな単語です。」
他の品詞形
CEFRレベル
2. 語構成と詳細な意味
語構成
詳細な意味
コロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
例の一般的な構文・表現
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・専門的文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞 “cloudy” の詳細な解説です。日常会話や天気の話題はもちろん、色々な比喩表現にも使える便利な単語なのでぜひ活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
(空などが)曇った
Sense（2）
(煙などが)雲のような;(川・水などが)濁った;(大理石などが)曇りのうる
Sense（3）
(言葉などが)はっきりしない;(心などが)曇った,陰うつな
Drill：英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1）
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