このような 教育 政策 は、 多様 な 社会 的 背景 を 持つ 若者 たち の アイデンティティ 形成 に 深刻 な 影響 を 与えかねない と、 多く の 研究者 が 警鐘 を 鳴らしている 。

せいどういつせい に つい て 考える とき 、、 個人 の 尊厳 と 自己 表現 の 自由 を 尊重 する こと が 重要 だ 。

この 書類 は 縦中横 の 形式 で 書か れ て い ます 。

この ビル は たて ちゅう よこ の デザイン が 特徴 的 です 。

彼 は 正三角形 の 図形 を 描きました 。

彼 は 形而下 の 世界 に ついて 深く 考えて い ました 。

彼 は 軽科 で 罰せ られた 。

この 化石 は 何 百 万 年 も の 間 に 珪化 した 。

この 岩石 は 珪化 の 過程 を 経て 形成 され まし た 。

彼 は 軽舸 を 湖 に 浮かべ た 。