彼 は 突然 叫び 始めた 。

彼 は 友達 に 警告 を 発した 。

大峽 さん は 坂道 を 走っ て 登り まし た 。

彼 は 緊張 し て いる の か 、 脇 が 汗ばん で いた 。

彼 は 教育 実習 生 として 学校 で 働い て い ます 。

彼 は 、、 自分 の 桃源郷 を 見つける ため に 旅 を 続けて い ます 。

彼 は 宣教 の ため に アフリカ に 行きました 。

私 の 親兄弟 は 皆 、 健康 で 幸せ です 。

老朽化 し た 橋 の 耐久 性 を 確保 する ため の 補強 計画 は 、 予算 や 環境 へ の 影響 を 考慮 に 入れ ながら 段階 的 に 実施 する 必要 が ある 。

ゆとり教育 は 子供たち の 創造性 を 育てる ため に 重要 です 。