先生たちは、教材の理解を深めるために授業に新しい例を加えました。

The teachers supplemented the lessons with new examples for better understanding of the material.

学生たちの知識は新しい資料で補われ、その結果、彼らの成長が早まった。

The students' knowledge was being supplemented with new materials, which contributed to their rapid development.