基礎英単語（NGSL）/ 例文 / 英訳 / フラッシュカード - Unsolved
- 活用形: 形容詞なので活用（動詞のように変化）はありませんが、副詞形「fortunately（幸運にも; 幸いにも）」や名詞形「fortune（運、財産）」などの関連語があります。
- 他の品詞:
- 名詞: fortune (運、財産、幸運)
- 副詞: fortunately (幸運にも)
- CEFRレベル: B1（中級）
- B1は日常の話題を理解してやり取りできるレベルです。「fortunate」は少し抽象的な「幸運、ついている」といった感情表現なので、中級レベルの語彙に相当します。
語構成
- 「fortunate」は「fortune（運、財産）」の形容詞形です。
- 「fortune」はラテン語の“fortuna”（運命の女神フォルトゥーナ）に由来すると言われています。
- 語尾「-ate」は形容詞や動詞を形成する接尾語として機能します。
- 「fortunate」は「fortune（運、財産）」の形容詞形です。
他の単語との関連性（派生語・類縁語）
- fortune (名詞) – 運、富
- unfortunate (形容詞) – 不運な
- fortunately (副詞) – 幸運にも
- misfortune (名詞) – 不運、災難
- fortune (名詞) – 運、富
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
- be fortunate to do ～（～できて幸運だ）
- feel fortunate（幸運だと感じる）
- extremely fortunate（非常に幸運な）
- more than fortunate（幸運以上に）
- consider oneself fortunate（自分を幸運だと思う）
- a fortunate coincidence（幸運な偶然）
- fortunate outcome（幸運な結果）
- fortunate enough to ～（～するほど幸運だ）
- count oneself fortunate（自分を幸運と数える）
- in a fortunate position（幸運な立場にある）
語源
上述のように、もともとはラテン語の“fortuna”に由来します。古代ローマにおいては「運命の女神フォルトゥーナ」の名前から来ています。運が巡ってくる、神様の恩恵に預かるようなイメージで、ポジティブなニュアンスが強いです。ニュアンス・使用上の注意点
- 運の良さを強調: 「lucky」に近い意味ですが、「fortunate」はややかしこまった響き（フォーマル寄り）があります。
- 状況次第: 自分の努力もあるけれど「外部からの運」というニュアンスを含むことが多いです。
- 運の良さを強調: 「lucky」に近い意味ですが、「fortunate」はややかしこまった響き（フォーマル寄り）があります。
使用シーン
- 日常会話でも使われますが、書き言葉（フォーマル）にも適しています。
- 丁寧に「運が良い」と言いたいときや、ビジネスシーンなどでも使えます。
- 日常会話でも使われますが、書き言葉（フォーマル）にも適しています。
文法ポイント
- 「fortunate」は形容詞なので、名詞や代名詞を修飾します。
- 「I am fortunate」や「They are fortunate people」のように使います。
- 「fortunates」という名詞形は通常使われません。
- 反対に「unfortunate（不運な）」もよく使われます。
- 「fortunate」は形容詞なので、名詞や代名詞を修飾します。
イディオムや構文
- 「be fortunate in/with + 名詞」: 「～について幸運である」という表現
- 例: She is fortunate in her friends. (彼女は友達に恵まれています)
- 例: She is fortunate in her friends. (彼女は友達に恵まれています)
- 「consider oneself fortunate」: 「自分を幸運だと思う」
- 「If you’re fortunate enough to 〜」: 「もし～するだけの幸運があるならば」
- 「be fortunate in/with + 名詞」: 「～について幸運である」という表現
フォーマル/カジュアル
- 「lucky」の方がカジュアル。
- 「fortunate」の方がややフォーマル・かしこまった印象。
- 「lucky」の方がカジュアル。
“I feel fortunate to have such supportive friends.”
- 「こんなに支えてくれる友達がいて幸運に思うよ。」
“We were fortunate that the rain stopped just before the picnic.”
- 「ピクニックの直前に雨が止んでラッキーだったね。」
“You’re fortunate to live so close to the station.”
- 「駅からそんなに近いところに住んでいるなんて、運がいいね。」
“I consider myself fortunate to work with such a dedicated team.”
- 「こんなに献身的なチームと一緒に働けるのは幸運だと思っています。」
“We were fortunate to secure the contract before the competitor.”
- 「競合企業より先に契約を獲得できたのは幸運でした。」
“It’s fortunate that we received the funding on time.”
- 「タイミングよく資金提供を受けられたのは幸いですね。」
“It was fortunate that the data set included a wide range of samples.”
- 「データセットが幅広いサンプルを含んでいたのは幸運でした。」
“We were fortunate to collaborate with leading experts in the field.”
- 「この分野の第一人者と共同研究できたのは大変幸運なことでした。」
“The results are fortunate for our hypothesis, as they strongly support our initial claim.”
- 「結果が私たちの仮説にとって好ましい方向となり、当初の主張を強く裏付けるものとなりました。」
類義語
- lucky（運が良い）
- 「fortunate」よりもカジュアルな表現です。
- 「fortunate」よりもカジュアルな表現です。
- blessed（恵まれた）
- 宗教的、または精神的な「恵み」を含意することがあります。
- 宗教的、または精神的な「恵み」を含意することがあります。
- privileged（特権をもつ）
- 「運が良い」というよりも、生まれや境遇で特別に恵まれたという意味合いが強いです。
- lucky（運が良い）
反意語
- unfortunate（不運な）
- 「fortunate」の直接的な反意語です。状況が悪い、運が悪いという意味です。
- 「fortunate」の直接的な反意語です。状況が悪い、運が悪いという意味です。
- unlucky（運のない）
- 「lucky」の反意語で、カジュアルに不運を表します。
- unfortunate（不運な）
発音記号（IPA）
- イギリス英語: /ˈfɔː.tʃən.ət/
- アメリカ英語: /ˈfɔːr.tʃən.ət/ または /ˈfɔr.tʃən.ət/
- イギリス英語: /ˈfɔː.tʃən.ət/
強勢（アクセント）の位置
- 「for・tu・nate」の最初の「for」に強勢が来るイメージです。（ˈfor-tun-ate）
- 後ろの「-nate」部分は「ネイト」のようになりますが、あまり強くは発音されません。
- 「for・tu・nate」の最初の「for」に強勢が来るイメージです。（ˈfor-tun-ate）
アメリカ英語とイギリス英語の違い
- イギリス英語は母音が /ɔː/（「オー」に近い）で、アメリカ英語は /ɔ(r)/（「オー」または「オア」）になるなど若干の発音差があります。
よくある発音ミス
- 「フォーチュネイト」と母音を曖昧にしすぎたり、「フォー・ツネイト」など途中で抜けがちになるところに注意しましょう。
スペルミス
- “fortunete” や “fortunite”など綴りを間違えることがあります。
- 「-ate」で終わる形容詞と認識しておくと良いです。
- “fortunete” や “fortunite”など綴りを間違えることがあります。
“lucky”との混同
- 「fortunate」はややフォーマル寄りという認識を持ちましょう。
- 大学入試や英作文などで、より落ち着いた表現が求められる場合、「fortunate」を使うと適切な場合があります。
- 「fortunate」はややフォーマル寄りという認識を持ちましょう。
試験対策
- TOEICや英検では、文章の語彙問題や読解問題で「fortunate」の使い方を問われることがあります。
- 「unfortunate」もセットで覚えておくと便利です。
- TOEICや英検では、文章の語彙問題や読解問題で「fortunate」の使い方を問われることがあります。
- イメージ
“fortune（富、運命）+ -ate（形容詞化）” → 運を身につけたイメージ。 - 覚え方のコツ
- 「フォーチュン（fortune）」に「エイト（-ate）」が付いて「fortunate」になる、と音で覚える。
- 「財産（fortune）があると幸運」という連想で覚えると記憶に残りやすいです。
- 「フォーチュン（fortune）」に「エイト（-ate）」が付いて「fortunate」になる、と音で覚える。
- 勉強テクニック
- 「fortunately（幸運にも）」など関連語を一緒に覚えて、文脈でセットにすると使いやすくなります。
- 例）“Fortunately, we were fortunate enough to receive good funding.”（幸いにも、十分な資金を得られる幸運に恵まれました。）
- 「fortunately（幸運にも）」など関連語を一緒に覚えて、文脈でセットにすると使いやすくなります。
- CEFRレベル目安: A2（初級）〜B1（中級）
A2: まだ英語の基本的な動詞や前置詞を学習している段階
B1: 基本的な英語表現がある程度身についており、日常的な内容を理解できる段階 - 過去・過去分詞形: なし（動詞のような活用形はありません）
- 形容詞・副詞形: 形容詞形はありませんが、副詞的にも “without” として使われることがあります。
- with + out → without
- without any doubt – 疑いなく
- without a clue – 手がかりなしに
- without question – 疑問の余地なく
- without notice – 予告なしに
- without delay – 遅れることなく
- without permission – 許可なしに
- without interruption – 中断せずに
- without warning – 警告なしに
- without hesitation – ためらうことなく
- without fail – 必ず、間違いなく
- 「～なしで」という否定的なイメージを含むため、「あってしかるべきものがない」ニュアンスを強調するときにも使います。
- 口語からフォーマルまで幅広い場面で使用可能で、一般的に「カジュアル/フォーマルどちらかに偏る」ということはあまりありません。ただし、公文書などの厳格な文体では “without” を使わずに、別の言い回しをする場合もあるので、文章全体のトーンに合わせると良いでしょう。
- “without + 名詞”
例: “I can’t live without coffee.” - “without + 動名詞(～ing)”
例: “He left without saying goodbye.” - “without + 随伴表現”
例: “She solved the problem without any help.” - 前置詞の場合: “without + 名詞/動名詞”
- 副詞の場合: 文末や文中で補足情報として出現 “He left without.”（あまり一般的ではないが、昔の文体や詩的表現で使われる）
- “I never leave home without my phone.”
（家を出るとき、携帯を持たずに出かけることはありません。） - “He cooked dinner without using any recipe.”
（彼はレシピなしで夕食を作りました。） - “I can’t imagine life without music.”
（音楽なしの人生は想像できない。） - “Please proceed without further delay.”
（さらなる遅れなしに進めてください。） - “We can’t approve this request without proper documentation.”
（正式な書類なしではこの要求を承認できません。） - “He left the meeting without giving a clear explanation.”
（彼ははっきりとした説明をしないままミーティングを退出しました。） - “Without sufficient data, we cannot draw a valid conclusion.”
（十分なデータがなければ、有効な結論を導くことはできません。） - “It is difficult to proceed without the requisite funding.”
（必要な資金がなければ進めるのは難しいです。） - “Without alternative hypotheses, the study lacks depth of analysis.”
（代替仮説がなければ、その研究は分析の深みを欠きます。） - “lacking”（～が欠けている）
- 例: “He is lacking experience.”（彼は経験が不足している。）
- あくまでも形容詞・動詞的な使い方で、前置詞ではない点に注意。
- 例: “He is lacking experience.”（彼は経験が不足している。）
- “minus”（～を引いて）
- 主に数学的・数字的表現に使われるため、文脈が限定的。
- 例: “10 minus 3 equals 7.”
- 主に数学的・数字的表現に使われるため、文脈が限定的。
- “void of”（～を欠いている）
- やや文語的・フォーマル。
- 例: “His speech was void of any humor.”
- やや文語的・フォーマル。
- “with”（～と共に）
- 例: “I can’t live with that noise.”（私はその騒音がある状態では生きられない。）
- 例: “I can’t live with that noise.”（私はその騒音がある状態では生きられない。）
- 「～がある」という状態を示す表現全般が逆のニュアンス：”together with”, “including” など
- 発音記号 (IPA): /wɪðˈaʊt/ または /wɪθˈaʊt/
- 強勢（アクセント）は “-out” の部分にあります: wi-THOUT / wi-DHOUT
- アメリカ英語とイギリス英語:
- イギリス英語では “th” を比較的はっきりと発音する傾向があります（/wɪθˈaʊt/）。
- アメリカ英語では “th” がやや弱く、/wɪðˈaʊt/ に近い発音になることもあります。
- イギリス英語では “th” を比較的はっきりと発音する傾向があります（/wɪθˈaʊt/）。
- よくある間違い: “with” と混同しないように、“out” の部分までしっかり発音する。
- スペルミス: “wihout” のように “t” を抜かしてしまう誤りが多い。
- 発音の混同: “with” と “without” で響きを取り違えるケースがある。
- 使い分け: “without” のあとに続く動詞は必ず 動名詞(～ing) の形になる（例: “without doing”）。不定詞 (to do) は用いません。
- 試験対策: TOEIC や英検などでも “without + 動名詞” の形を問う問題が頻出。前置詞のあとに動名詞が続く基本原則に注意。
- “with” の反対語 としてまず覚えると、頭の中でイメージしやすいです。
- 「ものが一緒に“ある” → with」/「ものが“ない” → without」と対比させてイメージ化するとスムーズ。
- “with” と “out” を合わせて「外にあって、ない状態」という語源ストーリーを思い浮かべると記憶に残りやすいでしょう。
- スペルは “with + out” だが、つなげて書くという点を意識することで、つづりミスを防ぎやすくなります。
- 名詞形: maximum（単数形）、複数形は maxima または maximums
- 形容詞形: maximum（同形）
- 英語: The greatest or highest amount, value, or degree.
- 日本語: 数や量、度合いが可能な限り最も大きいことを指します。
- B1（中級）
日常会話やビジネスシーンで「最大限」という概念を伝えるときに使う単語として、中級レベルの学習者にも馴染みがある語です。 - 語幹: maxim (ラテン語の最大を意味する語から)
- 接尾語: -um（ラテン語特有の名詞語尾）
- maximize（動詞）: 最大化する
- maximumly（副詞）: 非常にまれですが、「最大限に」の意味で使われることもあります（口語ではほぼ見かけないレアな用法）。
- max（口語表現）: 「最大」「最大値」をカジュアルに言うときに使われます（略称）。
- reach the maximum（最大値に達する）
- at the maximum capacity（最大容量で・最大収容力で）
- set a maximum limit（最大限度を設定する）
- the maximum amount allowed（許可される最大量）
- maximum sustainable yield（最大持続生産量）
- maximum speed（最高速度）
- maximum temperature（最高気温・最高温度）
- to push something to the maximum（～を限界まで押し上げる・追い込む）
- maximum penalty（法的な最大刑罰）
- maximum output（最大出力）
- ラテン語
maximum
（最大） から直接取り入れられました。 - もともと「最も大きいもの」「最高の量や価値」を表す語として、古くから数学・科学などの専門的分野だけでなく、一般的な用法で使われてきました。
- 「最大限」を表すため、厳格で客観的な響きがある一方、話し言葉で使う場合も自然です。
- 文章ではフォーマルな印象を与える場合もありますが、日常会話で「maximum」と言っても特別堅苦しい印象は与えません。
- 限度や制限を述べる文脈（例: ルールや規定）でよく使われます。
- 名詞として：可算名詞 → a maximum (one maximum), two maxima / maximums
- 形容詞として：maximum value や maximum capacity のように、後ろの名詞を修飾します。
- “This is the maximum.” → 「これが最大だ。」
- “We must not exceed the maximum.” → 「上限を超えてはいけない。」
- “He always tries to operate at maximum efficiency.” → 「彼は常に最大効率で動こうとする。」
- フォーマルな会議や報告書：“The maximum allowable limit is…”
- カジュアルな会話：“What’s the maximum score you can get on this test?”
- “What’s the maximum number of people that can fit in your car?”
- 「あなたの車って何人まで乗れるの？」
- 「あなたの車って何人まで乗れるの？」
- “You should set a maximum budget for your groceries so you don’t overspend.”
- 「食料品の予算を最大いくらまでにするか決めておいた方がいいよ。」
- 「食料品の予算を最大いくらまでにするか決めておいた方がいいよ。」
- “The doctor told me the maximum dose of this medicine is two pills a day.”
- 「医者から、この薬は1日に最大2錠までだと言われたよ。」
- “Please ensure we don’t exceed the maximum capacity of the conference room.”
- 「会議室の最大収容人数を超えないようにしてください。」
- 「会議室の最大収容人数を超えないようにしてください。」
- “The client's requirement states a maximum response time of 24 hours.”
- 「顧客の要件では、応答時間の上限は24時間となっています。」
- 「顧客の要件では、応答時間の上限は24時間となっています。」
- “Our aim is to achieve the maximum profit without compromising quality.”
- 「品質を損なわずに最大限の利益を得ることが我々の目標です。」
- “The study investigates the maximum stress a certain material can withstand under heat.”
- 「この研究は、特定の材料が熱にさらされたときに耐えうる最大応力を調査しています。」
- 「この研究は、特定の材料が熱にさらされたときに耐えうる最大応力を調査しています。」
- “According to the results, the maximum velocity was reached in the final phase of the experiment.”
- 「結果によると、実験の最終段階で最大速度に達しました。」
- 「結果によると、実験の最終段階で最大速度に達しました。」
- “We calculated the maximum probability of success using a statistical model.”
- 「統計モデルを用いて、成功の最大確率を算出しました。」
- peak（頂点・最高点）
- 「最大点」を示すが、山の頂上や活動などの「ピーク」のニュアンスも含む。
- 例: “He is at the peak of his career.”（彼はキャリアの絶頂にいる。）
- 「最大点」を示すが、山の頂上や活動などの「ピーク」のニュアンスも含む。
- limit（限界・制限）
- 「上限（下限も含む場合あり）」というニュアンスが強い。
- 例: “There’s a limit to how much you can spend.”
- 「上限（下限も含む場合あり）」というニュアンスが強い。
- upper bound（上限、数学的表現）
- やや専門的で、特に数値目標の「上界」を指すときに用いられる。
- やや専門的で、特に数値目標の「上界」を指すときに用いられる。
- minimum（最小、最低限）
- 例: “The minimum requirement for this job is a bachelor’s degree.”
- IPA: /ˈmæksɪməm/
- アメリカ英語・イギリス英語ともに大きく違いはなく、/ˈmæksɪməm/ で発音されます。
- アメリカ英語・イギリス英語ともに大きく違いはなく、/ˈmæksɪməm/ で発音されます。
- アクセント（強勢）の位置:
- 「マ」に強勢 → MAX-i-mum
- 「マ」に強勢 → MAX-i-mum
- よくある発音の間違い:
- “maxiMUM” と最後に強勢を置くと不自然になります。最初の音節 “MAX” をしっかり強く読むのがポイントです。
- スペルミス: “maximam” や “maximun” などの綴り間違いに注意。
- 単数・複数形の混乱: 複数形として “maxima” がややフォーマルに使われることがあります。日常では “maximums” という形でもOK。
- 同音異義語との混同: 特に “maximize” など動詞形との使い分けに注意。
- 試験対策: TOEICや英検のリーディングで「上限を示す」文脈で頻出する可能性があります。数やデータに関する文脈でよく出題されます。
- 「max」=「最大」→「maximum」は「最大のもの」 というイメージで覚える
- 短い「max」を心に留めておくとスペリングを間違えずにすみます。
- 短い「max」を心に留めておくとスペリングを間違えずにすみます。
- 視覚イメージ: グラフの頂点を思い浮かべると「最大値」という意味がすぐに連想できます。
- 勉強テクニック: 例文やコロケーションとセットで覚えると使いやすいです。（たとえば “reach the maximum” というフレーズを何度か声に出すなど。）
- 名詞形: page (単数) / pages (複数)
- 動詞形: to page (呼び出す、ページングする)
- 例: paged, paging
page (動詞)
「(呼び出し放送などで)～を呼び出す」「ページを呼ぶ」を意味します。例: “They paged the doctor immediately.”pager (名詞)
「ポケットベル」を指しますが、現在はあまり使われなくなりました。- 明確な接頭語・接尾語はありませんが、以下の派生語があります。
- pagination (名詞) ページ付け、ページ構成
- paginate (動詞) ページ分割する、ページ付けする
- pagination (名詞) ページ付け、ページ構成
- turn the page（ページをめくる）
- front page（第一面、表紙ページ）
- blank page（白紙のページ）
- next page（次のページ）
- page number（ページ番号）
- title page（タイトルページ）
- landing page（ランディングページ、ウェブマーケティング用語）
- cover page（表紙ページ）
- skip a page（ページを飛ばす）
- go to page ~（〜ページへ進む）
- 「page」はラテン語の「pagina（ブドウのつるを支える棒の列、紙のページ）」に由来するとされています。そこから「紙の面」という意味に発展しました。
- 「page」は非常に日常的・カジュアルな場面でも使われる単語ですが、ビジネスやフォーマルな書類でももちろん使われます。
- ウェブサイト関連の場合は「web page」や「home page」、「landing page」といった形で「ページ」を意味します。
- 大きな感情のニュアンスを含むことは少なく、どちらかというと事務的・物理的に「紙の面」や「ウェブの画面」を指すことが多いです。
名詞としての可算・不可算
「ページ」は数えられるので、可算名詞として扱います。
例: a page / two pages / several pages動詞としての自動詞・他動詞
「page」を動詞で使う場合は他動詞として「木村さんを呼び出す」＝“to page Mr. Kimura.” のように目的語を取ります。turn over a new leaf / turn the page: 「心機一転する」「新しい章を開く」
(文字通り「ページをめくる」から発展した表現)on page ~: 「〜ページに」
例) “You can find the information on page 123.”“Could you open your book to page 25?”
（本の25ページを開いてもらえる？）“I accidentally tore a page out of my notebook.”
（ノートのページを誤って破ってしまったよ。）“Please turn the page and continue reading.”
（次のページをめくって読み進めてください。）“Our annual report starts on page 10.”
（私たちの年次報告書は10ページから始まります。）“Could you check the financial summary on the last page?”
（最終ページにある財務概要をチェックしていただけますか？）“Please upload this document as a web page on the company site.”
（この書類を会社のサイトにウェブページとしてアップしてください。）“Refer to page 45 for a detailed explanation of the theory.”
（その理論の詳細な説明については45ページを参照してください。）“The bibliography is listed on page 120 to 125.”
（参考文献は120ページから125ページにかけて記載されています。）“Be sure to cite the original page number when quoting from this journal.”
（このジャーナルを引用するときは、必ず元のページ番号を記載してください。）sheet（シート、紙一枚）
- 一本の紙そのものを指す。対して「page」は本などで綴じられた紙の1ページ、またはウェブ上のページというニュアンス。
- 一本の紙そのものを指す。対して「page」は本などで綴じられた紙の1ページ、またはウェブ上のページというニュアンス。
leaf（リーフ、片葉、ページ）
- 本や雑誌で「紙1枚（両面）」を指すことがある。印刷や書籍専門の文脈で使われることが多い。
- 本や雑誌で「紙1枚（両面）」を指すことがある。印刷や書籍専門の文脈で使われることが多い。
paper（紙、論文）
- 一枚の紙の意味もあれば、学術論文を指す場合もある。「page」は冊子の一部というニュアンスが強い。
- 一枚の紙の意味もあれば、学術論文を指す場合もある。「page」は冊子の一部というニュアンスが強い。
- 特定の“反意語”としては成立しにくい単語ですが、あえて挙げるなら「cover（本の表紙）」が対になるイメージで使われる場合もあります。厳密には反意語ではありません。
- アクセント位置: 「page」は1音節しかないため、特に強勢では“peɪdʒ”全体が強く発音されます。
- アメリカ英語とイギリス英語: 大きな違いはほぼありません。どちらも /peɪdʒ/ で発音します。
- よくある間違い: /paɪdʒ/ や /pɑːdʒ/ などと母音を間違えないよう注意。日本語のカタカナ「ペイジ」に近い音です。
- スペルミス: 「paige」と書いてしまう間違いに注意。女性の名前「Paige」とは異なる単語。
- 同音異義語: 「page」に紛らわしい同音異義語はありませんが、名前の「Paige」との混同には気をつけましょう。
- 試験対策: ヘッドラインを読ませる設問や、資料・ドキュメントを参照させる指示文などで「page 〜」が出てきます。TOEICや英検のリスニングやリーディングでよく登場します。
- “Turn the page”というフレーズをイメージとして覚えると、一瞬で「ページをめくる」動作が連想できます。
- 自分の学習ノートに「page ☓☓」と英語で番号をつける習慣をつけると、自然に単語に慣れていきます。
- スペリングが短く、発音も /peɪdʒ/ で一音節。シンプルなので覚えやすい単語です。
- 本を開くときやウェブサイトを開くときなど、何かを見る「入り口」のような存在が「page」だとイメージすると、すぐに定着します。
- （仕事・資源・状況などを）上手く扱う、運営する
- （困難なことを）なんとかやり遂げる
- …を管理・運営する
- （困難なことを）どうにかやり遂げる、成し遂げる
- manager (名詞): 管理者、マネージャー
- manageable (形容詞): 管理可能な、扱いやすい
- 接頭語・接尾語としての明確な付加要素は見当たりませんが、語幹は manag- に相当します。
- 経営・運営する
- 会社・プロジェクト・人材などを取り仕切り、適切に指揮するイメージ。
- 会社・プロジェクト・人材などを取り仕切り、適切に指揮するイメージ。
- やりくりする、なんとかやっていく
- 困難な状況を工夫して乗り越える、あるいはギリギリでこなすようなイメージ。
- manage a company
（会社を経営する） - manage a team
（チームを管理する） - manage finances
（財務を管理する） - manage time
（時間をうまく使う/時間管理をする） - manage stress
（ストレスをうまくコントロールする） - manage one’s emotions
（感情をコントロールする） - manage to do something
（なんとか～する） - manage resources
（資源を管理する） - manage without…
（…なしでなんとかやる） - manage expectations
（期待をコントロールする） - 「manage」はビジネスや日常会話、フォーマル・カジュアル問わず幅広く使われます。
- 「～を管理・運営する」というフォーマルな文脈から、「どうにかうまくやり遂げる」というカジュアルな文脈まで応用できるため便利な単語です。
- 他動詞用法 (transitive)
- “I managed the project.”（そのプロジェクトを管理した）
- 目的語を取る場合、「～を管理する」「～を運営する」となる。
- “I managed the project.”（そのプロジェクトを管理した）
- 自動詞用法 (intransitive)
- “I managed to finish on time.”（なんとか間に合わせて終わらせた）
- 「manage to + 動詞の原形」で「なんとか～する」という意味。
- “I managed to finish on time.”（なんとか間に合わせて終わらせた）
- manage + 名詞: “manage a business”
- manage to + 動詞の原形: “manage to solve the problem”
- manage (without + 名詞): “manage without a car”
- “I need to manage my time better to study for the test.”
（テスト勉強をするために、もっと時間を管理しないといけないな。） - “How do you manage all these responsibilities?”
（こんなにたくさんの責任をどうやってこなしているの？） - “I managed to get a table at that popular restaurant.”
（あの人気レストランの席をなんとか取れたよ。） - “I manage a small team of software developers.”
（私はソフトウェア開発者の小さなチームを管理しています。） - “We have to manage our budget carefully this quarter.”
（今期は予算を慎重に管理しなければなりません。） - “He managed to deliver the project ahead of schedule.”
（彼はプロジェクトを予定より早く納品することに成功した。） - “Researchers must manage extensive data to draw accurate conclusions.”
（研究者は正確な結論を得るために膨大なデータを管理する必要があります。） - “The committee managed to resolve the dispute through mediation.”
（委員会は調停を通じて紛争をなんとか解決することができた。） - “Our institution has implemented a new system to manage academic records.”
（我々の機関は学業成績を管理するための新システムを導入した。） - handle（対処する・処理する）
- 「人・物事に対してうまく対応する」というニュアンスで、manageよりやや単発の処理感が強い。
- 「人・物事に対してうまく対応する」というニュアンスで、manageよりやや単発の処理感が強い。
- control（制御する・支配する）
- 相手に対する強い支配・操作の感じがあり、manageより強い押さえつけのニュアンス。
- 相手に対する強い支配・操作の感じがあり、manageより強い押さえつけのニュアンス。
- oversee（監督する）
- 上から統括する・監督するイメージが強く、manageより「観察しながら全体を把握する」ニュアンスがある。
- fail to handle（対処に失敗する）
- あまり定型の「反意語」はないが、意味としては「manageできない」というニュアンス。
- あまり定型の「反意語」はないが、意味としては「manageできない」というニュアンス。
- mismanage（誤って管理する・失敗する）
- 「管理ミスする」という意味で、manageを否定する表現。
- 発音記号（IPA）: /ˈmænɪdʒ/
- アクセント: 最初の “ma” の部分に強勢があります。
- アメリカ英語: [ˈmænɪdʒ]（「マニッジ」に近い）
- イギリス英語: [ˈmænɪdʒ]（ほぼ同じ発音で大きな違いはありません）
- “ma-nage” の “na” の部分を “ネイ” と発音してしまう人がいますが、正しくは “ナ” に近い発音です。
- スペルミス: “manage” の “e” が抜けて “manag” と書いてしまうなど。
- 同音異義語との混同: 特に “manage” には同音異義語はあまりありませんが、“manager” と混同してしまい、「人」と「行為」を混同しがち。
- “manage to do” 構文の使い方: とくに「なんとか～する」というニュアンスをしっかり覚える。
- 試験対策: TOEICや英検でもよく出題される重要動詞です。「ビジネス文脈での管理」「時間やリソースのやりくり」という意味を問う問題がよく見られます。
- 手綱を取るイメージ: manage の語源が「手」であり、「馬を操る」ことから派生したと思うと、何かをコントロール・取り仕切る感覚が定着しやすいです。
- “manage to” = どうにかこうにか: 「manage to do ～」で「(苦労して) どうにかこうにか～する」というニュアンスが覚えやすくなります。
- スペリングは “mana + ge” と分解して覚えるとミスを減らせます。
- 比較級: more global
- 最上級: most global
- 副詞: globally（グローバリー）
- 名詞: globe（地球、球体）、globalization（グローバリゼーション）
- 動詞: globalize（グローバル化する）
- 語幹: “glob”（球体や丸い形を表すラテン語“globus”が由来）
- 接尾語: “-al”（形容詞を作るときによく使われる接尾語）
- global economy（世界経済）
- global warming（地球温暖化）
- global market（世界市場）
- global reach（世界的な影響力／到達範囲）
- global perspective（世界的視点）
- global issue（世界規模の問題）
- global network（世界的ネットワーク）
- global community（世界共同体）
- global audience（世界中の視聴者／読者）
- global impact（世界への影響）
- 語源: ラテン語の「globus（球体、球）」が語源で、そこから「地球」を意味する「globe」が生まれ、さらに「global」という形容詞形が生まれました。
- 歴史的背景: 近代においては、世界規模の貿易やコミュニケーションが活発化するとともに、「global」という言葉も頻繁に使われるようになりました。
- ニュアンスや注意点:
- 「世界中に関する／世界全体を捉えている」という積極的な広がりのニュアンスがあります。
- 文章でも口語でも使われますが、ややフォーマルよりの文脈やビジネスシーンでもよく見られます。
- 「世界中に関する／世界全体を捉えている」という積極的な広がりのニュアンスがあります。
- 「global」は形容詞ですので名詞を修飾します。
例: a global market, a global leader - フォーマル度に関しては、会議・文書・報道など、幅広いシーンで使われ、カジュアルすぎずビジネスライクにも対応可能な単語です。
- “global”に冠詞はつきません。
- 複雑な構文では、「global in scope」や「global in nature」など前置詞を伴う表現でも使われます。
- “I think global awareness is more important than ever.”
（世界に対する意識は、今まで以上に大切だと思う。） - “My sister is studying global cultures at her college.”
（私の妹は大学で世界の文化を学んでいるよ。） - “Have you heard about the latest global event happening next month?”
（来月行われる世界的なイベントのこと、聞いた？） - “Our company aims to expand into the global market next year.”
（当社は来年、世界市場へ進出を目指しています。） - “We need a global strategy that addresses multiple regions simultaneously.”
（複数の地域を同時に対応できる世界規模の戦略が必要だ。） - “Global collaboration is key to our project’s success.”
（世界規模の連携が、私たちのプロジェクト成功の鍵です。） - “The study focuses on the global impact of climate change.”
（この研究は気候変動の世界的影響に焦点を当てています。） - “A global approach to pandemic preparedness ensures better outcomes.”
（世界規模での感染症対策は、より良い結果をもたらす。） - “Recent trends indicate a shift toward a more global economy.”
（最近の傾向は、より世界的な経済への移行を示している。） - international（国際的な）
- 「global」は世界規模であること、全体に影響することを強調。
- 「international」は複数の国の間にまたがっていることを強調。
- 「global」は世界規模であること、全体に影響することを強調。
- worldwide（世界中で）
- 「global」よりもカジュアルに「世界中で広まっている」感じを伝える。
- 「global」よりもカジュアルに「世界中で広まっている」感じを伝える。
- universal（普遍的な）
- 「全世界・全てに当てはまる（文化や時代を問わず）」というニュアンスが強い。
- 「全世界・全てに当てはまる（文化や時代を問わず）」というニュアンスが強い。
- local（地域の、局所的な）
- 「global」に対して「local」は範囲が限定的であることを示す。
- IPA(米音): /ˈɡloʊ.bəl/
- IPA(英音): /ˈɡləʊ.bəl/
- アメリカ英語もイギリス英語も、冒頭 “glo（グロ）” の部分に強勢があります。
- 発音の違いは、母音音声の違い（米：ɡloʊ、英：ɡləʊ）程度です。
- “glo-bal” のように区切って、前の音節をはっきり強く発音します。
- “grobal” などと綴りを間違えやすいので注意。
- “global” の “glo” の音を曖昧にすると通じにくくなる。
- スペルミス（gloabl, grobal, glbal など）に注意。
- “globe” や “globalization” など関連語と混乱しないよう区別する。
- TOEICや英検などの試験でも、「世界的な視点」や「国際的な課題」などの話題で頻出します。
- 同音異義語は特にありませんが、発音は “glo-bal” と明確に分けて練習すると良いです。
- 「グローブ（globe）＝地球儀」という単語を思い浮かべると「global＝世界的な」というイメージがつながりやすいです。
- 「丸い地球」を連想しながら学習すると記憶に残りやすいでしょう。
- 自分の身近なニュースが、世界的にどのような影響を与えているかを想像すると「global」の感覚をつかみやすくなります。
- 「label」は、物の表面などに貼って内容や情報を示す「ラベル」や「タグ」を指す名詞です。
- たとえば、商品に貼られた栄養成分表示のシールや、フォルダの見出しシールなどが「label」です。
- 日常会話やビジネスでも使われる、比較的よく見る単語です。
- 基本的に名詞としては複数形 “labels” になるくらいです。複数形になるときは “-s” をつけるだけです。
- 動詞形: “to label”「ラベルを付ける」「分類する」
- 例: “Please label all the boxes with the contents.” (すべての箱に中身を書いたラベルを貼ってください)
- 例: “Please label all the boxes with the contents.” (すべての箱に中身を書いたラベルを貼ってください)
- 「label」は、接頭語やはっきりした接尾語を含まない一語として使われることが多いです。
- “labelling” or “labeling” (動名詞/形容詞的用法: ラベリングすること)
- “labeled/labelled” (過去形・過去分詞形: ラベルが付けられた)
- “price label” – 価格ラベル
- “warning label” – 警告ラベル
- “food label” – 食品ラベル
- “shipping label” – 送付用ラベル
- “brand label” – ブランドのラベル
- “record label” – レコード会社(音楽レーベル)
- “label printer” – ラベルプリンター
- “clothing label” – 衣類タグ
- “label the boxes” – 箱にラベルを貼る
- “label maker” – ラベル作成機
- 「label」の語源は中世フランス語の “label” (端切れ、リボン) に由来すると言われています。当初は房飾りやリボンを指していて、そこから「何かに付属して内容を示すもの」としての意味が広がりました。
- 商品に情報を示すタグとして使ったり、人や音楽などの「ブランドの一部」を示したり、「人に対して特定のレッテルを貼る」(やや否定的に “label someone” とも) というニュアンスで使われることもあります。
- ラフな会話からビジネスシーン、フォーマルな文章まで幅広く使われますが、人に対して「レッテルを貼る」のように使う場合は注意が必要です。
- 可算名詞として扱われます。
- 「ラベルそのもの」を指すときは「a label / the label」を使い、複数なら “labels”。
- 動詞の “to label” は他動詞として使われ、「～にラベルを貼る」「～を～と分類する」という意味になります。
- 例: “They labeled him a genius.” (彼らは彼を天才としてレッテルを貼った)
- 例: “They labeled him a genius.” (彼らは彼を天才としてレッテルを貼った)
- “label something as …” – 「～を…として分類する/呼ぶ」
- 例: “They labeled the project as a success.”
- 例: “They labeled the project as a success.”
- “put a label on …” – 「～にラベルを貼る」
- 例: “We put a label on each file.”
- 例: “We put a label on each file.”
- “Could you hand me the label maker? I need to organize my folders.”
- (ラベルメーカーを取ってくれる？ フォルダを整理したいんだ。)
- (ラベルメーカーを取ってくれる？ フォルダを整理したいんだ。)
- “Make sure you read the food label before buying.”
- (買う前に食品のラベルをちゃんと読んでね。)
- (買う前に食品のラベルをちゃんと読んでね。)
- “I can’t find the price label on this shirt.”
- (このシャツの値札が見つからないんだけど。)
- (このシャツの値札が見つからないんだけど。)
- “We need to update the warning labels on our products.”
- (製品の警告ラベルを更新する必要があります。)
- (製品の警告ラベルを更新する必要があります。)
- “Please label each package with the customer’s address.”
- (それぞれの荷物に顧客の住所ラベルを貼ってください。)
- (それぞれの荷物に顧客の住所ラベルを貼ってください。)
- “The record label signed a new artist last week.”
- (そのレコード会社は先週、新しいアーティストと契約しました。)
- (そのレコード会社は先週、新しいアーティストと契約しました。)
- “Researchers labeled the samples for easy identification.”
- (研究者たちは識別しやすいようにサンプルにラベルを付けた。)
- (研究者たちは識別しやすいようにサンプルにラベルを付けた。)
- “In taxonomy, scientists label species based on certain criteria.”
- (分類学では、科学者は特定の基準に基づいて種にラベルを付ける。)
- (分類学では、科学者は特定の基準に基づいて種にラベルを付ける。)
- “The lab equipment is clearly labeled to ensure safety.”
- (実験室の機器には安全を確保するために明確にラベルが貼られている。)
- (実験室の機器には安全を確保するために明確にラベルが貼られている。)
- “tag” (タグ)
- よりカジュアルに「タグ」全般を指しますが、「洋服の値札」など特定の意味合いにも。 “label” よりも小さな印象。
- よりカジュアルに「タグ」全般を指しますが、「洋服の値札」など特定の意味合いにも。 “label” よりも小さな印象。
- “sticker” (ステッカー)
- 「シール」、貼るためのもの全般。情報よりも装飾や表示目的が強いことが多い。
- 「シール」、貼るためのもの全般。情報よりも装飾や表示目的が強いことが多い。
- “marker” (マーカー)
- サインや目印を提示するもの。ただし「ラベル」とは少しニュアンスが異なり、位置や参照点を示す場合。
- サインや目印を提示するもの。ただし「ラベル」とは少しニュアンスが異なり、位置や参照点を示す場合。
- 明確な反意語はありませんが、強いて言えば「no label」(ラベルなし) や「unlabeled」(ラベル未記入) などがそれに近い表現になります。
- 発音記号(IPA):
- 米: /ˈleɪbəl/
- 英: /ˈleɪb(ə)l/
- 米: /ˈleɪbəl/
- アクセント: 最初の “leɪ” の部分に強勢があります。
- よくある間違いとしては、母音の /eɪ/ をあいまいに “レブル” のように発音してしまう点です。アメリカ英語でもイギリス英語でも “レイブル” のように滑らかに発音するイメージです。
- スペルミスで “lable” と書いてしまう人が多いので、しっかり “l-a-b-e-l” と覚えましょう。
- 同音異義語は特になく、発音をしっかり覚えれば間違いにくい単語です。
- TOEIC や英検でも「商品ラベル」「レッテルを貼る」などの文脈で頻出します。区別できるように動詞と名詞の使い方を押さえておきましょう。
- “lab” (実験室) + “el” とイメージして覚える人がいますが、直接の関係はそれほど強くありません。ただし、研究室(lab)で資料に “label” を貼るイメージと関連づけると覚えやすいかもしれません。
- スペリングのコツ: “lab + el” で “label”。
- 人に対して「レッテルを貼る」というややネガティブな使い方があることも頭に入れておくと、意味の幅が広がります。
- CEFRレベル (目安): B1（中級）
「paragraph」は文章を書くときには早い段階で出てくる単語ですが、文を書くスキルがついてくる中級レベルあたりから正しく活用できるようになるとよいでしょう。 - 単数形: paragraph
- 複数形: paragraphs
- 動詞形: to paragraph（あまり一般的ではありませんが、「段落を分ける」「段落をつける」という意味で使われることがあります）
- 接頭語 (prefix): なし
- 語幹 (stem/root): “para-” (ギリシャ語に由来する “παρά” で「そばに、並んで」などの意味) + “graph” (書く動詞 “to write” の意味を含んだ語幹)
- 接尾語 (suffix): なし（この単語の場合はラテン語・ギリシャ語からの複合語）
- introductory paragraph（イントロダクションの段落）
- concluding paragraph（結論の段落）
- body paragraph（本文・本論の段落）
- short paragraph（短い段落）
- long paragraph（長い段落）
- well-structured paragraph（よく構成された段落）
- paragraph break（段落区切り）
- paragraph indentation（段落のインデント）
- rewrite a paragraph（段落を書き直す）
- paragraph alignment（段落の配置・整列）
- 語源: ギリシャ語の “paragraphos” (para-「そばに」+ -graphos「書く」) に由来し、「書き添える」「文章の脇に印をつける」というような意味を持ちます。
- 使用時のニュアンス:
- 文章を構成する基本単位としてよく使われます。
- エッセイや論文、報告書などフォーマルな文章でもカジュアルな文章でも使われる、非常に一般的な単語です。
- 自分の考えやテーマを区切りよくまとめる際に、「この段落では···」というように使われます。
- 文章を構成する基本単位としてよく使われます。
- 可算名詞 (countable noun): 段落という単位は複数形にできます (paragraphs)。
- 使われる一般的な構文例:
- “In the first paragraph, the author introduces the main idea.”
- “Please write at least three paragraphs on this topic.”
- “In the first paragraph, the author introduces the main idea.”
- “I forgot to start a new paragraph when the topic changed.”
（話題が変わったときに新しい段落を始めるのを忘れてしまったよ。） - “Could you check if this paragraph makes sense?”
（この段落が正しい意味になっているか確認してもらえる？） - “Teachers often ask us to indent the first line of each paragraph.”
（先生たちは、各段落の最初にインデントを入れるようによく指示します。） - “In the third paragraph of the report, please clarify the financial data.”
（報告書の3段落目で、財務データを明確にしてください。） - “You should summarize the main points in a concise paragraph.”
（主要なポイントを手短に段落にまとめるべきです。） - “Ensure each paragraph focuses on a single topic to maintain clarity.”
（明確さを保つために、各段落は一つのトピックに集中するようにしましょう。） - “Each paragraph in your essay must support your thesis statement.”
（あなたのエッセイの各段落は、あなたの主張を裏付ける必要があります。） - “This paragraph elaborates on the theoretical framework of our study.”
（この段落では、私たちの研究の理論的枠組みを詳しく述べています。） - “A transition phrase at the beginning of each paragraph can improve coherence.”
（各段落の冒頭に移行表現を入れることで、文章の一貫性を高めることができます。） 類義語 (Synonyms)
- section（セクション）
- 一定の区分けを示す表現。より大きなまとまりを示すため、複数の段落をまとめて呼ぶこともあります。
- 一定の区分けを示す表現。より大きなまとまりを示すため、複数の段落をまとめて呼ぶこともあります。
- passage（文章の一節）
- 本や文章の中から特定の部分を切り取るときに使われますが、必ずしも段落単位ではありません。
- 本や文章の中から特定の部分を切り取るときに使われますが、必ずしも段落単位ではありません。
- section（セクション）
反意語 (Antonyms): 直接の反意語はありませんが、強いて言えば文章全体 (essay, text) や行のみ (line) など、段落を区切る概念とは対比されることがあります。
- 発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈpɛrəɡræf/
- イギリス英語: /ˈpærəɡrɑːf/
- アメリカ英語: /ˈpɛrəɡræf/
- アクセント (強勢): 最初の音節 “pa(r)-” に強勢があります。
- よくある発音の間違い:
- “graf” の部分を “graph” /ɡræf/ と伸ばすときに、母音を曖昧に発音しすぎてしまう場合があります。
- 最初の “pa-” を “pe-”と誤る人もいますが、アメリカ英語では [pɛr]、イギリス英語では [pær] が基本です。
- “graf” の部分を “graph” /ɡræf/ と伸ばすときに、母音を曖昧に発音しすぎてしまう場合があります。
- スペルミス: 「paragragh」や「paragraf」などと書き間違いをするケースがあります。
- 混同: “paragraph” と “phrase” や “passage” を混同することがあります。
- phrase（句）は文法構造上の意味単位
- passage（一節）は文章の抜粋全般
- phrase（句）は文法構造上の意味単位
- 試験対策: TOEICや英検で直接「paragraph」という単語を問われることは多くはありませんが、リーディングパッセージ中で “In the previous paragraph” などの指示語として頻出するため、段落や文章構成を示す語としての機能をしっかり押さえておきましょう。
- “para-” + “graph” = 並んで書かれたブロック: 書き添えるイメージを思い出すと「段落をまとめる」という感覚がわきやすくなります。
- 覚え方のコツ:
- 「段落は『パラ』と『グラフ』が合体しているイメージ」として、一塊（一段落）にくっついていると覚える。
- 英語学習の中でエッセイやレポートを書く際に頻繁に使うため、実際に段落を分ける時に “paragraph” のつづりを意識すると記憶に残りやすいでしょう。
- 「段落は『パラ』と『グラフ』が合体しているイメージ」として、一塊（一段落）にくっついていると覚える。
- 勉強テクニック:
- 英文記事や教科書で、どこが段落の始まりかを意識してマーカーなどで区切りをつけ、 “This is a new paragraph.” と認識しながら読むとよい。
- CEFRレベル: B2（中上級）
- B2（中上級）: 日常会話だけでなく、仕事や学問の場でも使われる少し複雑なニュアンスを扱う単語です。
- 原形: concern
- 三人称単数現在: concerns
- 現在分詞/動名詞: concerning
- 過去形: concerned
- 過去分詞: concerned
- 名詞: concern (例: “He showed great concern.” → 「彼は大変な心配を見せた。」)
- 形容詞/分詞形容詞: concerned (例: “I am concerned about your health.” → 「あなたの健康が心配です。」)
- con-（一緒に） + cernere（振り分ける）という要素が元になっており、「何かを一緒に振り分けること・いっしょに考えること」が発展し、「関わる」「心配させる」というニュアンスになったと考えられます。
- be concerned about 〜（〜を心配している）
- be concerned with 〜（〜に関係している）
- concern oneself with/in 〜（〜に携わる、〜にかかわる）
- express concern about 〜（〜について懸念を表明する）
- raise concerns about 〜（〜についての懸念を喚起する）
- address someone’s concerns（誰かの懸念に対処する）
- a matter of concern（懸念事項）
- show concern for 〜（〜に対して心配する姿勢を示す）
- cause concern among 〜（〜の間に懸念を引き起こす）
- no cause for concern（心配の必要がない）
- 語源: ラテン語の “con-” (一緒に) + “cernere” (見分ける、判断する) に由来します。
- 歴史的使用: 「何かに結びついている」「気にかける」といった意味を持つようになり、近代英語では「心配させる」「影響を与える」という意味が一般化しました。
- 使用時のニュアンス:
- 相手を心配させるような話題を提示する場合に「It concerns me that...」のように使います。
- 「〜に関係がある（影響する）」という意味でも頻繁に使われます。
- 相手を心配させるような話題を提示する場合に「It concerns me that...」のように使います。
- 口語／文章／カジュアル／フォーマル: 幅広く使える表現です。カジュアルな会話からフォーマルなビジネス文書まで出現しやすい単語です。ただし、ビジネス文書などでは懸念表明や関係を示すためによく利用されます。
- “This issue concerns everyone here.”（この問題はここにいる全員に関係があります）
- 「「心配する・させる」というニュアンス」で使う場合も、目的語（人）を取ることが多いです。
- It concerns me that + 文（...ということが私を心配させる）
- be concerned (about 〜 / for 〜) （〜を心配する、気遣う）
- be concerned (with 〜) （〜に関係がある）
- as far as (someone) is concerned （（人）の意見では、（人）に関しては） → イディオム的に “as far as I’m concerned”＝「私に関して言えば」となります。
- “It really concerns me that you’re not getting enough sleep lately.”
（あなたが最近十分な睡眠を取れていないのが、とても心配です。） - “Why does everything have to concern you? Just let it go.”
（どうして何でもあなたの問題になるの？放っておけばいいのに。） - “This discussion doesn’t concern you, so you can relax.”
（この話し合いはあなたには関係ないから、気にしないでいいよ。） - “The new policy primarily concerns the HR department, but we should all be aware of it.”
（新しい方針は主に人事部に関係するものだが、私たち全員が把握しておく必要がある。） - “I’m concerned about the potential impact on our sales figures next quarter.”
（次の四半期の売上高への影響が懸念されます。） - “Please address any concerns you have with the management team.”
（懸念点があれば、経営陣に相談してください。） - “This study concerns the effects of climate change on marine ecosystems.”
（本研究は気候変動が海洋生態系に及ぼす影響を対象としています。） - “We are particularly concerned with data accuracy in this survey.”
（この調査では、特にデータの正確性を重視しています。） - “Several scholars are concerned that the theory has not been tested rigorously.”
（多くの学者が、その理論が厳密に検証されていないことを懸念しています。） - worry（心配する）
- 個人レベルの心配で使われやすい。 “I worry about my exam.”
- 個人レベルの心配で使われやすい。 “I worry about my exam.”
- involve（含む、巻き込む）
- 「～を含む、関与させる」というニュアンス。 “This project involves all departments.”
- 「～を含む、関与させる」というニュアンス。 “This project involves all departments.”
- relate to（関連する）
- 「～に関係がある」。より情報や文脈の繋がりを示す。
- 「～に関係がある」。より情報や文脈の繋がりを示す。
- affect（影響を与える）
- 「～に影響する」という意味だが、心配させるニュアンスはない。
- 「～に影響する」という意味だが、心配させるニュアンスはない。
- ignore（無視する）
- disregard（軽視する、顧みない）
- be unconcerned（無関心である）
- 発音記号 (IPA): /kənˈsɜːrn/ (アメリカ英語), /kənˈsɜːn/ (イギリス英語)
- 強勢（アクセント）の位置: 第2音節の「cern」に強勢があります（con-CERN）。
- アメリカ英語とイギリス英語の発音の違い: 大きな違いはありませんが、母音の長さや “r” の発音が地域によってわずかに異なります。
- よくある発音ミス: 語頭の “con-” を強く読みすぎたり、語尾の “-rn” の /r/ を弱くしすぎたりしてしまうことがあります。
- スペルミス: “concern” の綴りを “consern” や “concerned” を “concerneded” のように綴ってしまうミス。
- 同音異義語との混同: “concert” とまちがえる （ただし、実際の発音が多少違うため耳で聞き分けられることが多い）。
- 使役動詞のように使わない: “I concern him to do〜” のように用いない。正しくは “I am concerned about him doing〜” か “It concerns him if〜” などの構文を用います。
- 試験対策: TOEICや英検などでは、「懸念・影響・関連性」など、複数の意味を理解しているかどうかを問う問題が出題されることがあります。
- 語源を思い出す: “con”（一緒に）+ “cern”（見分ける）→ 「一緒に判断する、関係している、気を配る」。
- スペルのポイント: “con-” は接頭語の感覚、「cern」は“concern”でしっかり覚えると「cern」の部分が「振り分ける、判別する」というニュアンスを持つとイメージすると記憶しやすいです。
- 勉強テクニック: 「This concerns you.（これはあなたに関係がある/心配させる）」という短い例文を頭に入れておき、主語や目的語を入れ替えて練習してみると、使いどころを覚えやすくなります。
- 原形: persuade
- 三人称単数現在形: persuades
- 現在分詞/動名詞: persuading
- 過去形/過去分詞: persuaded
- 名詞: persuasion（説得）、persuasiveness（説得力）
- 形容詞: persuasive（説得力のある）
- 副詞: persuasively（説得力をもって）
- 接頭語 (per-): 「完全に」「徹底的に」などを表す場合がある。
- 語幹 (suade): ラテン語由来の「advise（忠告する）」「recommend（勧める）」のニュアンスを含む。
- persuasion / persuasive / persuasively など
- persuade someone to do something
（誰かを～するよう説得する） - try to persuade
（説得しようとする） - manage to persuade
（何とか説得することに成功する） - attempt to persuade
（説得を試みる） - be persuaded by (someone)
（（誰か）によって説得される） - persuade the jury
（陪審員を説得する） - persuade the crowd
（群衆を説得する） - persuade firmly
（しっかりと/強固に説得する） - cannot be persuaded
（どうしても説得できない） - persuade him otherwise
（彼に別の考えを持たせるよう説得する） - ラテン語「persuadēre」が起源であり、「per-（完全に）」＋「suadēre（助言する）」という要素から成っています。
- 古くから “advise” や “recommend” の意味合いを強くもち、相手が自発的に納得して行動を起こすよう導く言葉として使われてきました。
- 「persuade」は「相手の納得を得る」ニュアンスがあるため、強制力よりも「理由や論理性に訴える」イメージが強いです。
- 口語・文章どちらでも使われますが、フォーマルな場面（ビジネスや議論など）でもよく使われます。
- カジュアルにも「友達を説得する」などでも使えます。
persuade + 目的語 + to不定詞
- 例: She persuaded me to join the event.
- 「誰かを～させるよう説得する」構文が典型的です。
- 例: She persuaded me to join the event.
persuade + 目的語 + of + 名詞/内容
- 例: He tried to persuade them of the plan’s benefits.
- 意味: 「～の価値・良さを説得する」
- 例: He tried to persuade them of the plan’s benefits.
いずれも他動詞として「相手を目的語に取り」、その次に to不定詞や of 句を使います。
名詞形 “persuasion” は不可算扱いが主体ですが、文脈によって可算として使われる場合（“a persuasion”）もありえます（例: “a particular persuasion” ＝ 特定の信念・思想）。
I finally persuaded my friend to watch that new movie with me.
（ついに友達を説得して、新作映画を一緒に見に行ってもらうことに成功した。）She tried to persuade me to join her for dinner, but I was too busy.
（彼女は夕飯に誘おうと説得したけれど、私は忙しすぎた。）My brother persuaded our parents to let him stay out late.
（弟は両親を説得して、遅くまで外出させてもらうようにした。）The sales team managed to persuade the client to sign a contract.
（営業チームは苦労して、クライアントに契約を結ぶよう説得することに成功した。）We need a solid argument to persuade the board of directors to invest in this project.
（取締役会にこのプロジェクトへの投資を促すには、しっかりした根拠が必要だ。）He tried to persuade his manager that hiring more staff would benefit the company.
（彼はマネージャーを説得して、より多くのスタッフを雇うことが会社の利益になると主張した。）The researcher presented compelling evidence to persuade the academic committee.
（研究者は学術委員会を説得するために説得力のある証拠を示した。）In her thesis, she aimed to persuade the readers to reconsider traditional methods.
（彼女は論文の中で、読者に従来の方法を再考するよう促すことを目指した。）The speaker used historical data to persuade the audience of the theory’s validity.
（講演者は歴史的なデータを使って、その理論の正当性を聴衆に納得させた。）convince（納得させる）
- 「納得させる」という点では似ています。ただし “convince” は「相手の考えや意見を変える」側面が強調されることが多いです。
- 例: I convinced him that the idea was good.
- 「納得させる」という点では似ています。ただし “convince” は「相手の考えや意見を変える」側面が強調されることが多いです。
influence（影響を与える）
- 「行動や思考に影響を与える」イメージで、説得よりも広範な意味をもちます。
- 例: She greatly influenced my decision.
- 「行動や思考に影響を与える」イメージで、説得よりも広範な意味をもちます。
sway（揺り動かす、動揺させる）
- 「感情的に動かす」ニュアンスが含まれることがあり、やや口語的。
- 例: The public opinion was swayed by his speech.
- 「感情的に動かす」ニュアンスが含まれることがあり、やや口語的。
urge（強く勧める）
- 「急き立てる」「熱心に勧める」ニュアンスがあり、やや強い要望や促しを表す。
- 例: I urge you to consider all options.
- 「急き立てる」「熱心に勧める」ニュアンスがあり、やや強い要望や促しを表す。
- dissuade（思いとどまらせる）
- 「説得してやめさせる」「説得して思いとどまらせる」という真逆の意味を表します。
- 例: I tried to dissuade him from quitting his job.
- 「説得してやめさせる」「説得して思いとどまらせる」という真逆の意味を表します。
発音記号 (IPA)
- アメリカ英語: /pərˈsweɪd/
- イギリス英語: /pəˈsweɪd/
- アメリカ英語: /pərˈsweɪd/
強勢（アクセント）の位置: “-suade” の部分（第二音節）にアクセントがあります。
よくある発音の間違い: 最初の音節で“per-”を強く読んだり、「スウェイド」と読まずに、はっきり「スウェイド」と “sweɪd” を意識すると通じやすいです。
- スペルミス: “persuade” は “persuede” と誤って e を重ねたり、 “per-sue-d” と書き間違えやすいので注意。
- 同音異義語との混同: “pursued”（追跡するの過去形・過去分詞）とはスペルが似ていますが、意味がまったく異なります。
- TOEICや英検などでの出題傾向:
- 文法として「persuade + 目的語 + to do」の形を問う問題がよく出ます。
- 「convince」との使い分けに関する問題も見られます。
- 文法として「persuade + 目的語 + to do」の形を問う問題がよく出ます。
- 語源から覚える: “per-” = しっかり、 “suade” = 助言する → 「しっかり助言して納得させる」
- イメージ: 「相手と対話して、納得や合意を引き出す」場面を想像すると覚えやすい。
- スペリングのポイント: 「per」＋「suade」。「p-e-r」と「s-u-a-d-e」部分を区切って意識する。
- 勉強テクニック: 「convince」と「persuade」の例文をセットで覚えると役立ちます。
（Tap or Enter key）
I consider myself fortunate to have such supportive friends.
I consider myself fortunate to have such supportive friends.
I consider myself fortunate to have such supportive friends.
Explanation
私は、こんなにも支えてくれる友達がいて幸運だと思っています。
fortunate
1. 基本情報と概要
単語: fortunate
品詞: 形容詞 (adjective)
意味（英語）: lucky; having good fortune
意味（日本語）: 「幸運な」「運が良い」という意味です。いい出来事に恵まれたり、好ましい状況にあるときに使われます。
「fortunate」は、他人の助けや運に影響されて、物事がうまくいくようなニュアンスがあります。例えば、「幸運にも助けてもらえた」「運良く事態が好転した」など、「予想もできない良い出来事に恵まれる」ようなイメージです。
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話（3例）
(2) ビジネス（3例）
(3) 学術的な文脈（3例）
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞「fortunate」についての詳細な解説です。運の要素を強調したいときや、フォーマルな場面で「ラッキーだった」と言いたいときに便利な単語です。ぜひ使ってみてください。
幸運な,幸せな
さい先よい;幸運をもたらす
（Tap or Enter key）
I can't live without you.
I can't live without you.
I can't live without you.
Explanation
君なしでは生きられない。
without
…なしに,を持たないで,を使わないで / 《条件を表す句を作って》もし…がなければ / 《動名詞を伴って》…しないで[は],せずに / 《付帯状況のないこと》…しないで / 《古》《場所》…を外に / 《限度》…[の限度]を越えて / 外に,外部に / 外部 / もし…でなければ(unless)
1. 基本情報と概要
単語: without
品詞: 前置詞 (preposition)、副詞 (adverb) など
英語での意味: “not having”, “lacking”, “in the absence of”
日本語での意味: 「～なしで」「～がなく」「～を持たずに」
“without” は「～なしで」という意味を表す前置詞で、何かが存在しない状態を示します。たとえば、「I can’t do it without you.（あなたがいないとそれができない）」のように、何かや誰かがいない（またはない）状況を強調するときに使われます。
英語学習初級から中級に差しかかるレベルでよく出てくる単語です。はじめは単純に「～なしで」という意味として覚えるのがよいでしょう。
活用形
前置詞なので、動詞のような変化（活用）はありません。ただし、副詞用法としても使えます（例: “He left without saying goodbye.” ここでは “without” が副詞句を導いている）。
他の品詞になった例
2. 語構成と詳細な意味
“without” は、古英語で “wiþutan”（“with out”）に由来します。“with”（～と共に）に対して “out” がついたものが現在の“without”になりました。
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
“without” は古英語の “wiþutan” に由来し、文字どおり “with out（外側に）” という発想から、「～が外にある状態＝～がない・～を伴わない状態」を表すようになりました。
使用時の注意点やニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文
前置詞か副詞か
前置詞なので後ろには名詞・代名詞・動名詞が続きます。
不可算名詞・可算名詞の区別なく用いることができますが、普通は「～なしの形容詞句」として名詞を伴って使うことが多いです。
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “without” の詳細解説です。「～なしで」「～を欠いている」というシンプルな意味ながらも、日常会話やビジネス・学術的文脈まで幅広く登場するので、しっかり使いこなせると便利です。
…なしに,を持たないで,を使わないで
《条件を表す句を作って》もし…がなければ
《動名詞を伴って》…しないで[は],せずに
《古》《場所》…を外に
《限度》…[の限度]を越えて
外に,外部に
外部
もし…でなければ(unless)
《付帯状況のないこと》…しないで
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This hall holds a maximum of 1,000 people.
This hall holds a maximum of 1,000 people.
This hall holds a maximum of 1,000 people.
Explanation
このホールは最大で１０００人収容できる。
maximum
名詞「maximum」の詳細解説
1. 基本情報と概要
英語: maximum
日本語: 最大値、最大限
品詞: 名詞（ただし形容詞としても使われることがあります）
意味
「何かの上限や限度」として、数値や程度の最上点を表すときに用いられます。たとえば、テストの最高得点、体温の上限、または機械の許容できる最大負荷、許可される最大量など、さまざまな場面で使われる単語です。
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
英語においては接頭語・接尾語というより、ラテン語由来の外来語として「maximum」という形が定着しています。
関連・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10例）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム例
フォーマル/カジュアル
5. 実例と例文
日常会話（3例）
ビジネス（3例）
学術的な文脈（3例）
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonym）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「maximum」の詳細解説です。「最大値・最大限」を意味し、日常からビジネス、学術まで幅広く使われる便利な単語ですので、しっかりと覚えておきましょう。
(数学で)極大;最大値;極大点
(量・数・程度の)最大限
（Tap or Enter key）
I printed out the page I needed.
I printed out the page I needed.
I printed out the page I needed.
Explanation
私は必要なページを印刷した。
page
以下では、英単語「page」について、豊富な観点から詳細に解説します。
1. 基本情報と概要
単語: page
品詞: 名詞 (一部、動詞としても使われる)
英語の意味:
• (Noun) A sheet of paper in a collection of papers bound together, such as a book or magazine, often referring to one side of the leaf. (書籍や雑誌などで綴じられた紙の一枚、または片面を指す)
• (Noun) A web page (ウェブページ)
日本語の意味:
• 「ページ」(本や雑誌などの1枚、またはウェブページ)
たとえば「本の10ページを開いてください」というような場面や「ウェブページを表示してください」といった場面で使われます。とても日常的に使われる単語で、基本的には「ページ」という意味を持ちます。
【CEFRレベル: A2 (初級)】
A2レベルは、日常の身近なトピックでよく使う、比較的やさしい単語です。
（「page」は初学者でも目にする機会が多いですが、実際に使い慣れるには初級レベルの語彙といえます。）
活用形
他の品詞になったときの例
2. 語構成と詳細な意味
「page」は比較的短い単語で、はっきりした接頭語や接尾語はありません。語幹は「pag」です。
よく使われるコロケーション（共起表現）10個
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・構文の例
5. 実例と例文
① 日常会話での例文
② ビジネスシーンでの例文
③ 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA): /peɪdʒ/
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「page」の詳細な解説です。日常でも頻繁に使われる基本単語なので、ぜひ上手く使いこなしてみてください。
(新聞などの)欄,記事
《文》注目すべき事件(時期)
…‘に'ページを付ける
(本・手紙・新聞などの)ページ
（Tap or Enter key）
I manage my time effectively.
I manage my time effectively.
I manage my time effectively.
Explanation
私は時間を効果的に管理しています。
manage
を管理する, を運営する / 〈道具・機械など〉をうまく扱う / 《~ to do》なんとか...する / 管理する, 運営する / なんとかやっていく
1. 基本情報と概要
単語: manage
品詞: 動詞 (transitive / intransitive)
活用形: manage - manages - managed - managing
CEFRレベルの目安: B2（中上級：自分の考えを説明でき、抽象的な話題にも対応できるレベル）
英語での意味
日本語での意味
「manage」は、「自分がコントロールする必要がある対象や状況を、なんとかして回していく」ようなときに使われる動詞です。「会社を管理する」「スケジュールをうまく調整する」「厳しい状況をなんとか切り抜ける」といったニュアンスがあります。日常会話からビジネスまで幅広く使う単語です。
他の品詞
2. 語構成と詳細な意味
manageはラテン語の manus（手）が語源という説があり、「手綱を取る」「（馬を）操る」から派生したと言われています。
詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ10選
3. 語源とニュアンス
語源は先ほど述べたように、ラテン語の「手(manus)」に基づくとされます。もともと「馬に手綱をつけて操る」というイメージがあり、「何かをコントロールして運営する」という意味につながっています。
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
主な構文例
5. 実例と例文
① 日常会話での例文
② ビジネスシーンでの例文
③ 学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
よくある間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「manage」の詳細な解説です。困難な状況やリソースをしっかりコントロールするイメージをしっかりつかむと、自然に使えるようになるでしょう。
《しばしばcan, be able toと共に》…‘を'管理する,運営する;…‘を'処理する
〈道具・機械など〉‘を'じょうずに扱う,操る;〈人・動物〉‘を'うまく使う
《manage todo》なんとか(…)する,うまく(…)する;《時に皮肉に》愚かにも(…)する
管理する,運営する,事を処理する;世話をする
なんとかやっていく;(…で,…なしで)間に合わせる《+with(without)+名》
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Internationalization is important for global businesses.
Internationalization is important for global businesses.
Internationalization is important for global businesses.
Explanation
国際化はグローバルビジネスにとって重要です。
global
1. 基本情報と概要
単語: global
品詞: 形容詞 (adjective)
CEFRレベル: B2（中上級）
意味（英語）: Relating to the whole world; worldwide.
意味（日本語）: 「世界全体に関係する」「世界規模の」「包括的な」という意味です。
「global」は、世界規模や全体にかかわる話をするときに使われます。何かが世界中に影響を及ぼしたり、範囲が全体に及んだりするニュアンスを持つ形容詞です。
活用形
形容詞なので、基本的に「global」のまま形が変わりません。比較級・最上級は下記のように表すことができますが、あまり頻繁に使われません。
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
「global」は「世界的な」という意味だけでなく、「全体に及ぶ」「包括的な」というニュアンスを持つ場合もあります。たとえば「global approach」は「包括的（全体的）なアプローチ」という意味になります。
関連フレーズやコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話（カジュアル）
ビジネスシーン（ややフォーマル）
学術的・専門的な文脈（フォーマル）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
アクセント（強勢）の位置
よくある間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
上記が形容詞「global」の詳細な解説です。世界規模や包括的な視点を表したいときに、とても便利な単語なのでぜひ使ってみてください。
球の,球形の
地球の,全世界の
全体的な,総括的な
（Tap or Enter key）
Please check the label for the product information.
Please check the label for the product information.
Please check the label for the product information.
Explanation
製品情報はり札を確認してください。
label
(品名・製造元などを示す)はり札,ラベル;(小包などの)荷札 / (団体・運動・政党支持者などの特徴を示す)短い文句,通り名;(辞書の見出し語などにつける)ラベル([物理][化学]など) / …‘に'ラベルをはる,荷札をつける;《比喩(ひゆ)的》〈人〉‘に'レッテルをはる
1. 基本情報と概要
単語: label
品詞: 名詞 (時に動詞としても使われます)
CEFR レベルの目安: B1（中級）
活用形(名詞の場合)
他の品詞の例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）10個
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム
5. 実例と例文
日常会話で使われる例文
ビジネスシーンで使われる例文
学術的・専門的な文脈で使われる例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「label」は日常からビジネス・学術まで幅広いシーンで使われる重要単語です。動詞用法にも慣れておくと、表現の幅がぐっと広がります。ぜひ覚えて活用してみてください。
(品名・製造元などを示す)はり札,ラベル;(小包などの)荷札
(団体・運動・政党支持者などの特徴を示す)短い文句,通り名;(辞書の見出し語などにつける)ラベル([物理][化学]など)
…‘に'ラベルをはる,荷札をつける;《比喩(ひゆ)的》〈人〉‘に'レッテルをはる
（Tap or Enter key）
The essay was composed of several paragraphs.
The essay was composed of several paragraphs.
The essay was composed of several paragraphs.
Explanation
エッセイはいくつかの段落で構成されていた。
paragraph
1. 基本情報と概要
英単語: paragraph
品詞: 名詞 (noun)
意味（英語）: A distinct section of a piece of writing, usually dealing with a single theme and indicated by a new line and indentation or spacing.
意味（日本語）: 文章において一つの主題を扱う、冒頭を改行やインデントなどで示すまとまりのこと。
「段落」は文章を読みやすく整理するために使われる基本的な単位です。たとえばエッセイやレポートを書くときに、話題や内容が切り替わるタイミングで段落を変えます。日本語でも「段落を変える」という表現がありますが、英語で言うところの “paragraph” は、改行とともにインデントや空行を使って一つのまとまりを示します。
活用形
他の品詞
2. 語構成と詳細な意味
もともと「横に書き添える」ようなイメージがあり、本文を区切って表示するのが “paragraph” です。
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
フォーマル/カジュアル: ビジネス文書や学術的論文から、日常的なエッセイやSNS投稿の解説まで幅広く使われます。文体による差はあまりなく、単に文章の区切りを示す際に用いられるシンプルな名詞です。
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
段落を正しく使い分けられるようになると、英作文力や文章理解力がグッと伸びます。ぜひ実際に記事やエッセイを書く際に繰り返し使ってみてください。
(文章の一つの)区切り,節,項,段落
(新聞などの)小記事,小論説
段落記号
（Tap or Enter key）
I have a concern about the project deadline.
I have a concern about the project deadline.
I have a concern about the project deadline.
Explanation
私はプロジェクトの期限について懸念があります。
concern
1. 基本情報と概要
英単語: concern
品詞: 動詞 (他動詞)
意味(英語): “to relate to; to affect or involve someone or something; to worry or make anxious”
意味(日本語): 「関係する」「影響を及ぼす」「心配させる」というニュアンスを持つ動詞です。「何かが誰かの注意を引く」「何かを心配させる」「何かにかかわる・関連する」という場面で使われます。普通に日常会話でも、「気になる」「相手に関係がある」というような表現で使われます。
活用形
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
“concern” ははっきりとした接頭語・接尾語に分けられる単語ではありませんが、ラテン語の “cernere（見分ける、決める）” が起源となっています。
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
concern は基本的に「他動詞」として用いられます。
一般的な構文やイディオム
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「concern」は「誰かや何かに関係がある」「心配させる」という意味合いを持つ便利な動詞です。ぜひ例文やコロケーションをもとに活用を練習してみてください。
〈物・事が〉…‘に'関係する,かかわる,影響する
〈小説などが〉…‘に'ついて書かれている(受動態にできない)
《しばしば受動態で》〈事が〉〈人〉‘に'関心を持たせる,'を'心配させる
（Tap or Enter key）
I tried to persuade my friend to go on a trip with me.
I tried to persuade my friend to go on a trip with me.
I tried to persuade my friend to go on a trip with me.
Explanation
私は一緒に旅行に行こうと友達を説得しようとしました。
persuade
1. 基本情報と概要
単語: persuade
品詞: 動詞 (他動詞)
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
英語での意味: to convince someone to do or believe something, by giving them good reasons
日本語での意味: （相手に十分な理由を提示して）行動や考えを変えるように「説得する」
「persuade」は、誰かに何かをするようにやさしく促したり、納得できる理由を示して説得したりするニュアンスを持った動詞です。
活用形
派生形
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
歴史的な使われ方
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3例）
ビジネスでの例文（3例）
学術的な文脈（3例）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
上記を踏まえて「persuade」を積極的に使ってみてください。相手を論理的に納得させたい場面でとても役立つ表現です。
〈人〉‘を'説得する
〈人〉‘に'信じさせる
loading!!
基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
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