CEFR-J B2 / 文法問題 - Unsolved
- 例えば、
I wish I could fly.
（飛ぶことができたらなあ）は、実際には飛ぶことができない（現実とは違う）けれど、「もし現実がそうだったらいいのに」と願っているわけです。 - 「wish + 主語 + 過去形」の形で、現在の実際の状況とは異なる願望を表します。
- 「could」や「were」を用いて、「（今）～できたらいいのに」「（今）～だったらいいのに」と言いたい場合に便利です。
I wish I could sing better.
- （実際には歌があまり上手ではないけれど）「もっと上手に歌えたらなあ」という意味。
- （実際には歌があまり上手ではないけれど）「もっと上手に歌えたらなあ」という意味。
I wish I were taller.
- （実際には背が高くないけれど）「もっと背が高かったらなあ」という意味。
- （実際には背が高くないけれど）「もっと背が高かったらなあ」という意味。
I wish I had a car.
- （車がないが）「車があればなあ」
- （車がないが）「車があればなあ」
I wish I could stay longer.
- （実際には長く滞在できないが）「もっと長くいられたらいいのに」
- （実際には長く滞在できないが）「もっと長くいられたらいいのに」
I wish it were sunny today.
- （実際には雨 or 曇りだが）「今日晴れてたらいいのに」
- （実際には雨 or 曇りだが）「今日晴れてたらいいのに」
- 例:
I wish I had studied harder.
（もっと勉強しておけばよかったのに） - 「wish + 仮定法過去」は「現実とは違う今の願望」を表す。
I wish I could ...
「～できたらいいのに」や、I wish I were ...
「～であればいいのに」などの形をよく使う。- 過去形を使うことで「仮定であること」を明確に示し、実際とは異なる願望を伝える。
- 例えば、
I wish I could fly.
（飛ぶことができたらなあ）は、実際には飛ぶことができない（現実とは違う）けれど、「もし現実がそうだったらいいのに」と願っているわけです。 - 「wish + 主語 + 過去形」の形で、現在の実際の状況とは異なる願望を表します。
- 「could」や「were」を用いて、「（今）～できたらいいのに」「（今）～だったらいいのに」と言いたい場合に便利です。
I wish I could sing better.
- （実際には歌があまり上手ではないけれど）「もっと上手に歌えたらなあ」という意味。
- （実際には歌があまり上手ではないけれど）「もっと上手に歌えたらなあ」という意味。
I wish I were taller.
- （実際には背が高くないけれど）「もっと背が高かったらなあ」という意味。
- （実際には背が高くないけれど）「もっと背が高かったらなあ」という意味。
I wish I had a car.
- （車がないが）「車があればなあ」
- （車がないが）「車があればなあ」
I wish I could stay longer.
- （実際には長く滞在できないが）「もっと長くいられたらいいのに」
- （実際には長く滞在できないが）「もっと長くいられたらいいのに」
I wish it were sunny today.
- （実際には雨 or 曇りだが）「今日晴れてたらいいのに」
- （実際には雨 or 曇りだが）「今日晴れてたらいいのに」
- 例:
I wish I had studied harder.
（もっと勉強しておけばよかったのに） - 「wish + 仮定法過去」は「現実とは違う今の願望」を表す。
I wish I could ...
「～できたらいいのに」や、I wish I were ...
「～であればいいのに」などの形をよく使う。- 過去形を使うことで「仮定であること」を明確に示し、実際とは異なる願望を伝える。
- It was being used at the time.
→ 「それはその時、使われていた（使われている最中だった）。」 - 能動態:
- 主語（人など）が「何かを使っている」
- 例: I was using it.（私はそれを使っていた）
- 主語（人など）が「何かを使っている」
- 受動態:
- 主語（物など）が「誰かに使われている」
- 例: It was being used.（それは誰かに使われていた）
- 主語（物など）が「誰かに使われている」
動作が継続中だったことを強調する：
受動態の過去進行形を使うと、「その時点でまだ終わっていない動作／状態」が受け身として継続していたことを強調できます。「by ～」で動作主を示す場合：
文末に “by + 動作主” を付け加えることで、「誰によってその行為が行われていたか」を明確にできます。- 例）The car was being fixed by the mechanic at that time.（その車はそのとき修理工によって修理されていた。）
was と were の使い分け：
過去形のbe動詞は、主語が単数なら was、主語が複数なら were を用います。- 例）They were being questioned by the police.（彼らは警察に事情聴取されていた。）
- 形: was / were + being + 過去分詞
- 意味: 「過去のある時点で、（動作が進行中の状態で）〜されていた」
- 使用例:
- It was being used at the time. → それは当時使われていた
- The documents were being prepared by the staff. → 書類はスタッフによって準備されていた
- It was being used at the time. → それは当時使われていた
- It was being used at the time.
→ 「それはその時、使われていた（使われている最中だった）。」 - 能動態:
- 主語（人など）が「何かを使っている」
- 例: I was using it.（私はそれを使っていた）
- 主語（人など）が「何かを使っている」
- 受動態:
- 主語（物など）が「誰かに使われている」
- 例: It was being used.（それは誰かに使われていた）
- 主語（物など）が「誰かに使われている」
動作が継続中だったことを強調する：
受動態の過去進行形を使うと、「その時点でまだ終わっていない動作／状態」が受け身として継続していたことを強調できます。「by ～」で動作主を示す場合：
文末に “by + 動作主” を付け加えることで、「誰によってその行為が行われていたか」を明確にできます。- 例）The car was being fixed by the mechanic at that time.（その車はそのとき修理工によって修理されていた。）
was と were の使い分け：
過去形のbe動詞は、主語が単数なら was、主語が複数なら were を用います。- 例）They were being questioned by the police.（彼らは警察に事情聴取されていた。）
- 形: was / were + being + 過去分詞
- 意味: 「過去のある時点で、（動作が進行中の状態で）〜されていた」
- 使用例:
- It was being used at the time. → それは当時使われていた
- The documents were being prepared by the staff. → 書類はスタッフによって準備されていた
- It was being used at the time. → それは当時使われていた
- 主格 (who, which, that など)
- 目的格 (whom, which, that など)
- 所有格 (whose など)
- who（主格 / 目的格）
- 口語英語では、主格・目的格どちらでも who がよく使われます。
- whom（目的格）
- 文語表現あるいはフォーマルな文章・スピーチでの目的格に使われることが多いです。
- The woman who I talked to was very kind.
- The woman whom I talked to was very kind.
- 意味はどちらも「私が話しかけた女性はとても親切でした。」
- 関係代名詞の「目的格」 は先行詞の「目的語」として用いられる
- 先行詞が人 の場合は主に who （カジュアル～一般的）または whom （フォーマル）を使用
- 先行詞がモノ の場合は which を使用
- that は人・モノのどちらにも使える便利な関係代名詞
- 主格 (who, which, that など)
- 目的格 (whom, which, that など)
- 所有格 (whose など)
- who（主格 / 目的格）
- 口語英語では、主格・目的格どちらでも who がよく使われます。
- whom（目的格）
- 文語表現あるいはフォーマルな文章・スピーチでの目的格に使われることが多いです。
- The woman who I talked to was very kind.
- The woman whom I talked to was very kind.
- 意味はどちらも「私が話しかけた女性はとても親切でした。」
- 関係代名詞の「目的格」 は先行詞の「目的語」として用いられる
- 先行詞が人 の場合は主に who （カジュアル～一般的）または whom （フォーマル）を使用
- 先行詞がモノ の場合は which を使用
- that は人・モノのどちらにも使える便利な関係代名詞
- as if / as though は「まるで～である（あった）かのように」といった意味をもつ接続詞で、副詞節を導きます。
- 話し手が「実際にはそうではない」「真実だとは思えない」と考えている内容を表現するときに、仮定法 を用いるのが特徴です。
- He talks as if he knew everything.
→「まるで何でも知っているかのように彼は話す」
（実際は何でも知っているわけではないと、話し手は思っている） 仮定法過去 (過去形を使う形)
- 「まるで～であるかのように」という意味を表し、現在の事実とは異なる（反する）様子を示します。
- 主に “be動詞” の場合は were を使うのが典型ですが、口語では was も用いられることがあります。
仮定法過去完了 (had + 過去分詞を使う形)
- 「まるで～であったかのように」という意味を表し、過去の事実とは異なる（反する）様子を示します。
- 「今より前の時点で実際にはそうではなかった」ことを表すため、過去完了形 (had + 過去分詞) が使われます。
- 例:
He looked as if he had seen a ghost.
→「まるで幽霊でも見たかのような顔をしていた」
- 主節「He looked（彼は～のように見えた）」は過去の出来事。
- as if 節「he had seen a ghost」は、それよりも前に「実際には見なかった（はず）の出来事」を仮定している。
- 主節「He looked（彼は～のように見えた）」は過去の出来事。
- as if / as though は「まるで～である（あった）かのように」という意味で、副詞節を導く。
- 現在の事実とは異なる様子を表現するときは 仮定法過去 を使う。
- 例: She behaves as if she were a queen.
- 例: She behaves as if she were a queen.
- 過去の事実とは異なる様子を表現するときは 仮定法過去完了 を使う。
- 例: He looked as if he had won the lottery.
- 例: He looked as if he had won the lottery.
- 〈SV + as if + 仮定法過去完了〉 の形では、主節が示す時より前の時点における、実際には起こらなかったであろう事柄を表す。
- as if / as though は「まるで～である（あった）かのように」といった意味をもつ接続詞で、副詞節を導きます。
- 話し手が「実際にはそうではない」「真実だとは思えない」と考えている内容を表現するときに、仮定法 を用いるのが特徴です。
- He talks as if he knew everything.
→「まるで何でも知っているかのように彼は話す」
（実際は何でも知っているわけではないと、話し手は思っている） 仮定法過去 (過去形を使う形)
- 「まるで～であるかのように」という意味を表し、現在の事実とは異なる（反する）様子を示します。
- 主に “be動詞” の場合は were を使うのが典型ですが、口語では was も用いられることがあります。
仮定法過去完了 (had + 過去分詞を使う形)
- 「まるで～であったかのように」という意味を表し、過去の事実とは異なる（反する）様子を示します。
- 「今より前の時点で実際にはそうではなかった」ことを表すため、過去完了形 (had + 過去分詞) が使われます。
- 例:
He looked as if he had seen a ghost.
→「まるで幽霊でも見たかのような顔をしていた」
- 主節「He looked（彼は～のように見えた）」は過去の出来事。
- as if 節「he had seen a ghost」は、それよりも前に「実際には見なかった（はず）の出来事」を仮定している。
- 主節「He looked（彼は～のように見えた）」は過去の出来事。
- as if / as though は「まるで～である（あった）かのように」という意味で、副詞節を導く。
- 現在の事実とは異なる様子を表現するときは 仮定法過去 を使う。
- 例: She behaves as if she were a queen.
- 例: She behaves as if she were a queen.
- 過去の事実とは異なる様子を表現するときは 仮定法過去完了 を使う。
- 例: He looked as if he had won the lottery.
- 例: He looked as if he had won the lottery.
- 〈SV + as if + 仮定法過去完了〉 の形では、主節が示す時より前の時点における、実際には起こらなかったであろう事柄を表す。
- この表現では “about” は「ちょうど～しようとしている状態」を示します。
- “to” に続く動詞は必ず「原形」となる点に注意しましょう。
- I am about to leave home.
→「私は今、まさに家を出ようとしている。」 - The rain is about to stop.
→「雨が今にも止みそうだ。」 直前の未来
「be going to」や「will」と比べると、“be about to” が示す未来はより切迫しています。たとえば、“be going to” は「～するつもりだ」「～しそうだ」と少し広めの未来を表しますが、“be about to” は本当に数秒後・数分後から起こりそうな場合に使うことが多いです。人間の意志・予定だけに限らない
「be going to」は特に人間の意志・予定を表すことが多いですが、“be about to” は自然現象などの意志を伴わない動作にも使えます。- 例: The typhoon is about to hit the city. (台風が今にも街を襲おうとしている)
進行形との違い
「進行形 (be + 動詞のing形)」は動作がすでに“進行中”である状態を表します。一方、“be about to” はまだ動作が始まってはいないが、開始が極めて近い瞬間を示すためニュアンスが異なります。- 否定形:
I am not about to leave.
→「私はまだ出発しようというわけではない。」 - 疑問形:
Are you about to leave?
→「今まさに出かけるところですか？」 - “be about to + 動詞の原形” は「まさに～しようとしている」という、直前の未来を強調する表現。
- “to” は不定詞の “to” なので、後ろには必ず動詞の原形が続く。
- より緊迫感を伴う場面で使われ、数秒後・数分後などごく近い未来をイメージさせる。
- この表現では “about” は「ちょうど～しようとしている状態」を示します。
- “to” に続く動詞は必ず「原形」となる点に注意しましょう。
- I am about to leave home.
→「私は今、まさに家を出ようとしている。」 - The rain is about to stop.
→「雨が今にも止みそうだ。」 直前の未来
「be going to」や「will」と比べると、“be about to” が示す未来はより切迫しています。たとえば、“be going to” は「～するつもりだ」「～しそうだ」と少し広めの未来を表しますが、“be about to” は本当に数秒後・数分後から起こりそうな場合に使うことが多いです。人間の意志・予定だけに限らない
「be going to」は特に人間の意志・予定を表すことが多いですが、“be about to” は自然現象などの意志を伴わない動作にも使えます。- 例: The typhoon is about to hit the city. (台風が今にも街を襲おうとしている)
進行形との違い
「進行形 (be + 動詞のing形)」は動作がすでに“進行中”である状態を表します。一方、“be about to” はまだ動作が始まってはいないが、開始が極めて近い瞬間を示すためニュアンスが異なります。- 否定形:
I am not about to leave.
→「私はまだ出発しようというわけではない。」 - 疑問形:
Are you about to leave?
→「今まさに出かけるところですか？」 - “be about to + 動詞の原形” は「まさに～しようとしている」という、直前の未来を強調する表現。
- “to” は不定詞の “to” なので、後ろには必ず動詞の原形が続く。
- より緊迫感を伴う場面で使われ、数秒後・数分後などごく近い未来をイメージさせる。
- I had been reading for an hour.
（私は1時間のあいだ読み続けていた。） 過去のある時点を基準にして、その前の動作を強調
過去完了進行形は「その過去の時点まで、動作がどれくらい続いていたのか」を強調する際に用いられます。また、その時点では動作が終わったか、あるいは一旦中断していることを示すことが多いです。期間や時点を表す表現とよく使う
過去完了進行形は、動作の継続期間を示す表現（for＋時間 / since＋過去のある時点 など）と組み合わせて使われることが多いです。- I had been studying English for three years before I went to London.
（ロンドンへ行く前まで、3年間ずっと英語を勉強していた。）
- I had been studying English for three years before I went to London.
過去完了形（過去完了進行形ではない）の場合との違い
- 過去完了形（had + 過去分詞）は「完了・結果」を強調します。
例：I had finished my homework before he came.
（彼が来る前に私は宿題を終えていた。） - 一方、過去完了進行形は「動作の継続」を強調します。
例：I had been working on my homework before he came.
（彼が来る前までずっと宿題をしていた。）
- 過去完了形（had + 過去分詞）は「完了・結果」を強調します。
文中に条件やきっかけとなる過去の出来事が示されることが多い
過去完了進行形の文は、「過去にある出来事が起きたとき（〜したとき）には、すでに（ある程度の期間）その動作を行っていた」という内容を補足的に含む場合が多いです。By the time I arrived at the station, he had been waiting for 30 minutes.
（私が駅に着く頃には、彼は30分間待ち続けていた。）
→ 私が駅に着いたのが過去のある一点。そのときまで「彼は30分間待っていた」という継続の事実を強調している。They had been talking on the phone for an hour when I called them.
（私が電話をかけたときには、彼らはすでに1時間も電話で話し続けていた。）
→ 「私が電話をかけた」という出来事が過去の時点。その時点まで「電話で1時間話し続けていた」ことを表している。- 過去完了進行形（had been + 動詞ing）は、過去のある時点まで連続して行っていた動作を表す。
- 過去完了形との違いは、「継続」を強調するかどうか。
- 「for＋時間」や「since＋過去の時点」などの期間を示す表現と一緒に使って、動作の持続時間を明確に示すことが多い。
- I had been reading for an hour.
（私は1時間のあいだ読み続けていた。） 過去のある時点を基準にして、その前の動作を強調
過去完了進行形は「その過去の時点まで、動作がどれくらい続いていたのか」を強調する際に用いられます。また、その時点では動作が終わったか、あるいは一旦中断していることを示すことが多いです。期間や時点を表す表現とよく使う
過去完了進行形は、動作の継続期間を示す表現（for＋時間 / since＋過去のある時点 など）と組み合わせて使われることが多いです。- I had been studying English for three years before I went to London.
（ロンドンへ行く前まで、3年間ずっと英語を勉強していた。）
- I had been studying English for three years before I went to London.
過去完了形（過去完了進行形ではない）の場合との違い
- 過去完了形（had + 過去分詞）は「完了・結果」を強調します。
例：I had finished my homework before he came.
（彼が来る前に私は宿題を終えていた。） - 一方、過去完了進行形は「動作の継続」を強調します。
例：I had been working on my homework before he came.
（彼が来る前までずっと宿題をしていた。）
- 過去完了形（had + 過去分詞）は「完了・結果」を強調します。
文中に条件やきっかけとなる過去の出来事が示されることが多い
過去完了進行形の文は、「過去にある出来事が起きたとき（〜したとき）には、すでに（ある程度の期間）その動作を行っていた」という内容を補足的に含む場合が多いです。By the time I arrived at the station, he had been waiting for 30 minutes.
（私が駅に着く頃には、彼は30分間待ち続けていた。）
→ 私が駅に着いたのが過去のある一点。そのときまで「彼は30分間待っていた」という継続の事実を強調している。They had been talking on the phone for an hour when I called them.
（私が電話をかけたときには、彼らはすでに1時間も電話で話し続けていた。）
→ 「私が電話をかけた」という出来事が過去の時点。その時点まで「電話で1時間話し続けていた」ことを表している。- 過去完了進行形（had been + 動詞ing）は、過去のある時点まで連続して行っていた動作を表す。
- 過去完了形との違いは、「継続」を強調するかどうか。
- 「for＋時間」や「since＋過去の時点」などの期間を示す表現と一緒に使って、動作の持続時間を明確に示すことが多い。
（Tap or Enter key）
彼らがけんかをやめてくれればいいのに。
彼らがけんかをやめてくれればいいのに。
彼らがけんかをやめてくれればいいのに。
Explanation
彼らがけんかをやめてくれればいいのに。
wish+仮定法過去
以下では「wish + 仮定法過去」という表現について、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. 「wish + 仮定法過去」の基本的な意味
「wish + 仮定法過去」は、「現実とは異なる状況が今こうだったらいいのに」という願望を表す表現です。
2. 文法の仕組み
■ “wish” の後に仮定法過去（過去形）を用いる
たとえば：
※ I wish I was taller.
と言うこともありますが、文法的には「仮定」をよりはっきり示すために were
を使うのが伝統的な用法です。
3. 具体例
これらはすべて、現在の実際の状況とは異なる「もしそうだったらいいのに...」という願望を表しています。
4. 「wish + 仮定法過去完了」との違い
参考として、「wish + 仮定法過去完了」は過去の事実とは違う状況を「こうだったらよかったのに」と後悔や残念な気持ちを表すときに使います。
これと区別して「wish + 仮定法過去」はあくまで「現在の状況が違えばいいのに」という今に対する願望です。
5. まとめ
「wish + 仮定法過去」が使いこなせると、英語で想像上の願いや不満を表現できる幅が広がります。現実とは違う「こうならいいのに！」という気持ちを表すときに、ぜひ活用してみてください。
wish+仮定法過去
現在の事実の逆や願望を表す表現
以下では「wish + 仮定法過去」という表現について、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. 「wish + 仮定法過去」の基本的な意味
「wish + 仮定法過去」は、「現実とは異なる状況が今こうだったらいいのに」という願望を表す表現です。
2. 文法の仕組み
■ “wish” の後に仮定法過去（過去形）を用いる
たとえば：
※ I wish I was taller.
と言うこともありますが、文法的には「仮定」をよりはっきり示すために were
を使うのが伝統的な用法です。
3. 具体例
これらはすべて、現在の実際の状況とは異なる「もしそうだったらいいのに...」という願望を表しています。
4. 「wish + 仮定法過去完了」との違い
参考として、「wish + 仮定法過去完了」は過去の事実とは違う状況を「こうだったらよかったのに」と後悔や残念な気持ちを表すときに使います。
これと区別して「wish + 仮定法過去」はあくまで「現在の状況が違えばいいのに」という今に対する願望です。
5. まとめ
「wish + 仮定法過去」が使いこなせると、英語で想像上の願いや不満を表現できる幅が広がります。現実とは違う「こうならいいのに！」という気持ちを表すときに、ぜひ活用してみてください。
（Tap or Enter key）
計画は議論されているところだ。
計画は議論されているところだ。
計画は議論されているところだ。
Explanation
計画は議論されているところだ。
受動態(過去進行形): was being+過去分詞
以下では、「受動態（過去進行形）」である was being + 過去分詞 の使い方について、より詳しく、分かりやすく解説します。
1. 受動態（過去進行形）とは？
過去進行形の受動態は、「ある時点でちょうど何かが行われる途中だった」という意味を表します。
構造は下記のとおりです。
主語 + was / were + being + 過去分詞（V³）
この形は日本語ではよく「〜されていた」と訳され、過去のある瞬間において、動作が進行中であったことを示します。
2. 例文
この文では「使っていた」という能動態ではなく、「使われていた」という受動態の状態を表しています。
3. 「使う」と「使われる」の違い
同じ「使う」に関する動作でも、「誰が」を主語にするか、「何が」主語になるかで、文の形が能動態か受動態かに分かれます。
4. 使い方のポイント
5. まとめ
「受動態（過去進行形）」を理解しておくと、過去のある時点で行われていた動作の受け身を正確に表せるようになります。ぜひ文脈に応じて使いこなしてみてください。
受動態(過去進行形): was being+過去分詞
「～されていた」を表す表現
以下では、「受動態（過去進行形）」である was being + 過去分詞 の使い方について、より詳しく、分かりやすく解説します。
1. 受動態（過去進行形）とは？
過去進行形の受動態は、「ある時点でちょうど何かが行われる途中だった」という意味を表します。
構造は下記のとおりです。
主語 + was / were + being + 過去分詞（V³）
この形は日本語ではよく「〜されていた」と訳され、過去のある瞬間において、動作が進行中であったことを示します。
2. 例文
この文では「使っていた」という能動態ではなく、「使われていた」という受動態の状態を表しています。
3. 「使う」と「使われる」の違い
同じ「使う」に関する動作でも、「誰が」を主語にするか、「何が」主語になるかで、文の形が能動態か受動態かに分かれます。
4. 使い方のポイント
5. まとめ
「受動態（過去進行形）」を理解しておくと、過去のある時点で行われていた動作の受け身を正確に表せるようになります。ぜひ文脈に応じて使いこなしてみてください。
He is a student who I am teaching English this year.
Hint
関係代名詞: 目的格(who/whom/which)
先行詞は目的語の働きをする：who
（Tap or Enter key）
彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。
彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。
彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。
Explanation
彼はことしわたしが英語を教えている生徒です。
関係代名詞: 目的格(who/whom/which)
関係代名詞とは
関係代名詞は「文と文をつなぐ」代名詞の一種で、先行詞（先に出てきた名詞）を修飾するために使います。関係代名詞には大きく分けて以下の3種類（格）があります。
このうち、今回解説するのは「目的格の関係代名詞」です。
目的格の関係代名詞とは
目的格の関係代名詞は、先行詞を補足説明するときに「目的語」としての役割を果たします。たとえば下記の例文を見てみましょう。
This is the boy who I met in the park yesterday.
（こちらが、昨日私が公園で会った少年です。）
上の例文で、関係代名詞 who は「I met who」という形で目的語の働きをしています。（厳密には誰を会ったかという目的語の位置にあたるので、「少年を会った → 少年に会った」という構造になります。）
人が先行詞の場合：who と whom
人が先行詞の場合、関係代名詞には who や whom を使うことができます。ただし、日常英会話では「who」がよく使われ、whom は書き言葉やフォーマルな場面で見られることが多いです。
＜例文＞
モノが先行詞の場合：which
モノや動物（人以外）が先行詞の場合には、通常 which を使います。
She bought a dress which I really like.
（彼女は私がとても気に入っているドレスを買いました。）
このように which は先行詞が人以外の場合に使われ、やはり「目的語」としての役割を果たしています。
that の使い方
that は先行詞が「人・モノどちらの場合」でも使える便利な関係代名詞です。特に会話やカジュアルな文章では、who / which の代わりにしばしば that が使われます。
This is the bag that I bought yesterday.
（これが私が昨日買ったカバンです。）The boy that I met at the party was very friendly.
（パーティーで会った少年はとてもフレンドリーでした。）
ただし高度にフォーマルな文章では、先行詞に応じて who / which を使うことが多い点にも注意しましょう。
まとめ
目的格の関係代名詞を使うことで、複数の文をスムーズにひとつにまとめることができます。英語での文章をより自然に長く表現したいときに、ぜひ活用してみてください。
関係代名詞: 目的格(who/whom/which)
先行詞は目的語の働きをする：who
関係代名詞とは
関係代名詞は「文と文をつなぐ」代名詞の一種で、先行詞（先に出てきた名詞）を修飾するために使います。関係代名詞には大きく分けて以下の3種類（格）があります。
このうち、今回解説するのは「目的格の関係代名詞」です。
目的格の関係代名詞とは
目的格の関係代名詞は、先行詞を補足説明するときに「目的語」としての役割を果たします。たとえば下記の例文を見てみましょう。
This is the boy who I met in the park yesterday.
（こちらが、昨日私が公園で会った少年です。）
上の例文で、関係代名詞 who は「I met who」という形で目的語の働きをしています。（厳密には誰を会ったかという目的語の位置にあたるので、「少年を会った → 少年に会った」という構造になります。）
人が先行詞の場合：who と whom
人が先行詞の場合、関係代名詞には who や whom を使うことができます。ただし、日常英会話では「who」がよく使われ、whom は書き言葉やフォーマルな場面で見られることが多いです。
＜例文＞
モノが先行詞の場合：which
モノや動物（人以外）が先行詞の場合には、通常 which を使います。
She bought a dress which I really like.
（彼女は私がとても気に入っているドレスを買いました。）
このように which は先行詞が人以外の場合に使われ、やはり「目的語」としての役割を果たしています。
that の使い方
that は先行詞が「人・モノどちらの場合」でも使える便利な関係代名詞です。特に会話やカジュアルな文章では、who / which の代わりにしばしば that が使われます。
This is the bag that I bought yesterday.
（これが私が昨日買ったカバンです。）The boy that I met at the party was very friendly.
（パーティーで会った少年はとてもフレンドリーでした。）
ただし高度にフォーマルな文章では、先行詞に応じて who / which を使うことが多い点にも注意しましょう。
まとめ
目的格の関係代名詞を使うことで、複数の文をスムーズにひとつにまとめることができます。英語での文章をより自然に長く表現したいときに、ぜひ活用してみてください。
He behaves as if he had visited London.
Hint
as if/as though + 仮定法過去完了
「まるで～だったかのような」を表す
（Tap or Enter key）
彼はロンドンへ行ったことがあるかのようなふりをする。
彼はロンドンへ行ったことがあるかのようなふりをする。
彼はロンドンへ行ったことがあるかのようなふりをする。
Explanation
彼はロンドンへ行ったことがあるかのようなふりをする。
as if/as though + 仮定法過去完了
以下では、as if / as though + 仮定法過去完了 について、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. as if / as though の基本的な働き
例
2. 仮定法過去と仮定法過去完了との使い分け
as if / as though が導く節で仮定法を使うときは、大きく分けて次の2種類があります。
3. 仮定法過去完了を使う理由：過去の事柄への言及
「過去の出来事」を「まるで～であったかのように」と述べたい場合、as if / as though + 仮定法過去完了 を使います。これは、主節の示す時点よりも「さらに前」に起こった（はずの）出来事を仮定しているからです。
このように、過去の時点に遡って「本当は起きていない（と話し手が考えている）」事柄を表すために、仮定法過去完了 を用います。
4. まとめ
以上を踏まえて、as if / as though + 仮定法過去完了 は、「過去に起こったかのように見える（または思わせる）けれど、実際にはそうではなかった」と言いたいときに使う、という点を押さえておきましょう。
as if/as though + 仮定法過去完了
「まるで～だったかのような」を表す
以下では、as if / as though + 仮定法過去完了 について、より詳しく、わかりやすく解説します。
1. as if / as though の基本的な働き
例
2. 仮定法過去と仮定法過去完了との使い分け
as if / as though が導く節で仮定法を使うときは、大きく分けて次の2種類があります。
3. 仮定法過去完了を使う理由：過去の事柄への言及
「過去の出来事」を「まるで～であったかのように」と述べたい場合、as if / as though + 仮定法過去完了 を使います。これは、主節の示す時点よりも「さらに前」に起こった（はずの）出来事を仮定しているからです。
このように、過去の時点に遡って「本当は起きていない（と話し手が考えている）」事柄を表すために、仮定法過去完了 を用います。
4. まとめ
以上を踏まえて、as if / as though + 仮定法過去完了 は、「過去に起こったかのように見える（または思わせる）けれど、実際にはそうではなかった」と言いたいときに使う、という点を押さえておきましょう。
（Tap or Enter key）
彼女は出発しようとしている。
彼女は出発しようとしている。
彼女は出発しようとしている。
Explanation
彼女は出発しようとしている。
be about to不定詞
以下では「be about to + 動詞の原形」がどのような文法構造を持ち、どのように使われるかを詳しく解説します。
1. 構文と意味
be about to + 動詞の原形 は、「まさに～しようとしている」「今にも～するところだ」といった、非常に近い未来を表す表現です。
例文:
2. 用法のポイント
3. 否定形や疑問形への変化
“be about to” の否定形や疑問形は、通常のbe動詞を使った文と同じようにつくれます。
4. まとめ
ぜひ文章作成や会話の中で、少し迫っている未来の状況を伝えたいときに活用してみてください。
be about to不定詞
「まさに～しようとしている」
以下では「be about to + 動詞の原形」がどのような文法構造を持ち、どのように使われるかを詳しく解説します。
1. 構文と意味
be about to + 動詞の原形 は、「まさに～しようとしている」「今にも～するところだ」といった、非常に近い未来を表す表現です。
例文:
2. 用法のポイント
3. 否定形や疑問形への変化
“be about to” の否定形や疑問形は、通常のbe動詞を使った文と同じようにつくれます。
4. まとめ
ぜひ文章作成や会話の中で、少し迫っている未来の状況を伝えたいときに活用してみてください。
（Tap or Enter key）
私は１時間読書をしていた。
私は１時間読書をしていた。
私は１時間読書をしていた。
Explanation
私は１時間読書をしていた。
had been 動詞ing
以下では過去完了進行形（had been + 動詞のing形）の使い方や意味を、より詳しく解説します。
過去完了進行形（had been + 動詞ing）とは？
過去完了進行形は、「過去のある一点まで、ある動作が継続していた」ことを表す際に用いられる時制です。
例文:
ここでは「過去のある時点」で読み終えており、その時点より前の1時間はずっと読書をしていたことを示しています。
使い方のポイント
例文を使ったイメージ
まとめ
このように、過去完了進行形は「過去のある時点を基準に、その前の持続中の動作」を明確に表すための時制です。過去の出来事を読み手・聞き手に説明するときに、どこからどこまで続いていたのかを強調したい場合にとても便利な表現となります。
had been 動詞ing
過去完了進行形
以下では過去完了進行形（had been + 動詞のing形）の使い方や意味を、より詳しく解説します。
過去完了進行形（had been + 動詞ing）とは？
過去完了進行形は、「過去のある一点まで、ある動作が継続していた」ことを表す際に用いられる時制です。
例文:
ここでは「過去のある時点」で読み終えており、その時点より前の1時間はずっと読書をしていたことを示しています。
使い方のポイント
例文を使ったイメージ
まとめ
このように、過去完了進行形は「過去のある時点を基準に、その前の持続中の動作」を明確に表すための時制です。過去の出来事を読み手・聞き手に説明するときに、どこからどこまで続いていたのかを強調したい場合にとても便利な表現となります。
CEFR-J B2 - 準上級英単語
CEFR-JのB2レベル（準上級レベル）の英単語を覚えられる問題集です。
英語学習者必見！東京外国語大学が開発した最強の頻出英単語・英文法リスト！！【CEFR-J Wordlist, CEFR-J Grammar Profile】
External Reference Links
Key Operations
Select the first quiz：
Ctrl + Enter
View Explanation：Ctrl + G
Close a feedback：Esc
When selecting a quiz
Answer：Enter
Select a choice：↓ or ↑
Reading out the question：Ctrl + K
View Hint： Ctrl + M
Skip： Ctrl + Y
