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和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2） - Unsolved
日本語の文章を読んで、正しい英訳文章を選ぶ問題です。会話力やライティング能力を鍛えたい方におすすめです。
- 単数形: manner
- 複数形: manners（この場合はしばしば「礼儀・マナー」という意味になる）
- mannerly (形容詞) : 礼儀正しい
- mannerism (名詞) : (人の)独特の癖、型にはまったやり方
- 簡単な単語ではありますが、抽象的な「やり方」「態度」といった幅広い意味を持ち、熟達した英語運用で自然に用いられることでレベルがやや上がります。
- 古フランス語 “maniere” に由来するとされ、さらにラテン語 “manuaria”（手で扱うもの）から発展した言葉と言われています。
- 直接的な接頭語や接尾語が付いているわけではありませんが、「mannerly」「mannerism」「manners」など派生語が存在します。
- “in a polite manner”（礼儀正しい態度で）
- “in a friendly manner”（親しみやすい態度で）
- “in a professional manner”（専門的な/ビジネスライクなやり方で）
- “all manner of things”（あらゆる種類のもの）
- “in an orderly manner”（秩序正しいやり方で）
- “in the same manner”（同じやり方で）
- “in this manner”（このようにして）
- “in a timely manner”（タイミングよく、適切な時期に）
- “in a calm manner”（落ち着いた態度で）
- “in a casual manner”（カジュアルな態度で / 砕けた感じで）
- 語源: 中世英語 “manere” は古フランス語 “maniere” に由来し、さらにラテン語の “manuaria” (手によるもの) に遡ると言われます。
- 歴史的用法: もとは「方法」「仕方」という意味合いが強く、徐々に「人の態度」「人柄」といった概念へも広がりました。
- ニュアンス・使用時の注意:
- 「態度」という意味で使う場合、ややフォーマルで、相手の振る舞いの良し悪しや礼儀正しさを評するニュアンスが含まれます。
- 「仕方」「方法」という意味の場合は、比較的カジュアルからフォーマルまで幅広い場面で用いることができます。
- 「態度」という意味で使う場合、ややフォーマルで、相手の振る舞いの良し悪しや礼儀正しさを評するニュアンスが含まれます。
- 可算・不可算: 「manner」は基本的に可算名詞ですが、状況によっては「manners（礼儀作法）」のように複数形で用いられるケースもあります。
- 使用シーン:
- フォーマル・カジュアルいずれでも使用可能。
- 「態度」を示すときは、相手の行儀や礼儀に関する文脈が多いです。
- 「やり方」を示す場合、「in (形容詞) manner」の構文が頻繁に使われます。
- フォーマル・カジュアルいずれでも使用可能。
- “in a (形容詞) manner” : “in a polite manner” / “in a direct manner” など
- “all manner of ~” : 多種多様な～
- “manner of speaking” : 一種の言い方、話し方
- “He always speaks in a gentle manner.”
（彼はいつも優しい口調で話します。） - “Please mind your manners at the dinner table.”
（食事のときのマナーに気をつけてね。） - “Her friendly manner made everyone feel comfortable.”
（彼女の親しみやすい態度のおかげで、みんなが安心できました。） - “Our team should handle client complaints in a professional manner.”
（私たちのチームは、顧客のクレームにプロフェッショナルな対応をすべきです。） - “Conduct the presentation in a clear and concise manner.”
（プレゼンテーションはわかりやすく簡潔なやり方で行ってください。） - “She has a very diplomatic manner when dealing with difficult negotiations.”
（困難な交渉に臨むとき、彼女はとても外交的な態度を取ります。） - “The experiment was conducted in a systematic manner to ensure reliability.”
（信頼性を担保するため、実験は体系的な手法で行われました。） - “Researchers must present data in an objective manner.”
（研究者はデータを客観的な方法で提示しなければなりません。） - “The philosopher questioned the manner in which we perceive reality.”
（その哲学者は、私たちが現実を認識する方法そのものを問いかけました。） - way（方法）
- 「やり方」の意味では “manner” とほぼ同じですが、よりカジュアルで幅広く使われます。
- 「やり方」の意味では “manner” とほぼ同じですが、よりカジュアルで幅広く使われます。
- method（方法・手段）
- 技術的・体系的に「方法」を指す際に使われるため、ややフォーマルです。
- 技術的・体系的に「方法」を指す際に使われるため、ややフォーマルです。
- style（スタイル・様式）
- 「やり方」だけでなくデザインや個人の独特なやり方を強調するときに使われます。
- 「やり方」だけでなくデザインや個人の独特なやり方を強調するときに使われます。
- demeanor（態度・物腰）
- 「振る舞い」を表す際は “demeanor” が近いですが、より人柄全体の雰囲気を指すことが多いです。
- 「振る舞い」を表す際は “demeanor” が近いですが、より人柄全体の雰囲気を指すことが多いです。
- conduct（行為・振る舞い）
- 行動そのものを指し、“manner” がやや抽象的なのに対して半ば公式的なニュアンスがあります。
- 直接的な反意語は少ないものの、「bad manners（悪いマナー）」などのように、礼儀や態度に関しては反対のイメージとして「rudeness（失礼さ）」が対照的です。
- 発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈmæn.ər/
- イギリス英語: /ˈmæn.ə/
- アメリカ英語: /ˈmæn.ər/
- アクセント: 最初の “man” の部分に強勢があります。
- よくある間違い: “manor” (荘園、豪邸) というスペルは発音が同じかほぼ近く、意味がまったく異なるので注意が必要です。
- スペルミス: “maner”, “mannerl” などと誤記される場合があります。
- 同音異義語との混同:
manor
（大邸宅）との混同に注意が必要です。 - TOEICや英検などの試験対策:
- ビジネスメールの文脈や交渉で使われる “in a professional manner” などの表現がよく出題されます。
- 英検2級以上やTOEIC中〜高得点レベルにおいては、「～の仕方」や「礼儀・態度」を適切に訳せるかが問われることがあります。
- ビジネスメールの文脈や交渉で使われる “in a professional manner” などの表現がよく出題されます。
- 「manner」は「方法・やり方」と「態度」という2つの意味領域がありますが、「人の振る舞い方」全般をイメージするとひとつにまとめやすいです。
- 同音異義語 “manor” と区別するコツとしては、「manner」は“an”が2つ入っていて、態度を「丁寧（polite）に」するときは“N”が多い！と連想してみるのも一つの手です。
- 「丁寧な態度」を連想しながら覚えると、本来の「様式・やり方」という意味にも応用できます。
- 比較級: quicker (より速い)
- 最上級: quickest (最も速い)
- quickly (副詞): 「速く」「素早く」
- quickness (名詞): 「速さ」「機敏さ」
- A2（初級）: 「日常会話でよく使われる基本的な単語」という位置づけです。
A2レベルの学習者でも、日常生活や簡単なやり取りで使いこなせる語彙です。 - 接頭語や接尾語がついていない比較的短い語です。歴史的に見ると、古英語 cwic（生きている、活動的な）に由来し、今も「速い」や「素早い」の意味をもっています。
- quickly (副詞): 「速く、素早く」
- quickness (名詞): 「速さ、機敏さ」
- quick decision（素早い決断）
- quick response（素早い返答・応答）
- quick fix（即席の解決策）
- quick glance（一目、素早いチラ見）
- quick thinking（瞬時の判断力）
- quick meal（さっと済ませる食事）
- quick reaction（迅速な反応）
- quick recovery（素早い回復）
- quick check（手短なチェック）
- quick call（短時間の電話）
- 古英語の cwic（生きている、生命力がある）や古ノルド語の kvikr に由来し、中世英語の quik を経て現代の “quick” になりました。当初は「生きている」という意味合いがあり、そこから「活気のある」「素早い」という感覚へと派生しています。
- 「速い」「短時間で済む」といったスピード感を強調する際に使われます。カジュアルからビジネス文書まで幅広い場面で使えますが、やや砕けた印象になることもあります。フォーマルな文書でも使えますが、「prompt」などのよりフォーマルな単語を選ぶ場合も少なくありません。
- 形容詞 (adjective) なので、名詞を修飾します。たとえば “a quick reply” のように、名詞 reply を修飾して「素早い返事」となります。
- “quick” は可算・不可算の区別には関与しません（形容詞なので）。
- 副詞形 “quickly” を混同しやすいですが、どう動作するかを修飾したいときは “quickly” を、名詞を修飾したいときは “quick” を使います。
- “I need a quick update on the project.”（プロジェクトの素早い状況報告が必要です）
- 一般的に「動作が速い」ではなく、名詞と組み合わせて「素早い○○」の形で使われることが多いです。
- “cut (someone) to the quick”: 相手の感情を強く傷つける（やや古めかしい表現）
- “the quick and the dead”: 古い言い回しで「生者と死者」という意味。現代ではほぼ使われませんが、映画タイトルなどで見かけることがあります。
- “Can you give me a quick hand with this box?”
（この箱をちょっと手伝ってくれない？） - “I’ll take a quick shower before we go.”
（出かける前にさっとシャワーを浴びるよ。） - “Let’s have a quick snack on the way.”
（途中で軽く何か食べようよ。） - “We need a quick response from the client.”
（顧客から素早い返事が必要です。） - “Let’s schedule a quick meeting to finalize the details.”
（最終的な詳細を詰めるために、短いミーティングを入れましょう。） - “Thank you for your quick turnaround on that report.”
（あのレポートの迅速な対応ありがとう。） - “A quick assessment of the data suggests a correlation.”
（データを手短に評価すると相関があるようだ。） - “The experiment required a quick reaction to changes in pH.”
（実験ではpHの変化に対して迅速な対応が必要だった。） - “We conducted a quick survey among the participants.”
（参加者に対して簡易なアンケートを実施しました。） fast（速い）
- 一般的にスピードや動きの速さを示す。
- 例: “He runs fast.”（彼は速く走る）
- 一般的にスピードや動きの速さを示す。
rapid（急速な）
- ややフォーマルで、スピードや進行の速さを表す際に使う。
- 例: “We observed a rapid increase in sales.”（売上の急増が見られました）
- ややフォーマルで、スピードや進行の速さを表す際に使う。
swift（素早い）
- 文語的で少し格式あるニュアンス。
- 例: “A swift decision can save time.”（迅速な決断が時間を節約する）
- 文語的で少し格式あるニュアンス。
speedy（迅速な）
- カジュアルな表現で、動きの速さを強調。
- 例: “We need a speedy delivery.”（迅速な配達が必要だ）
- カジュアルな表現で、動きの速さを強調。
- slow（遅い）
- 例: “He is a slow runner.”（彼は走るのが遅い）
- 発音記号（IPA）: /kwɪk/
- アメリカ英語 (AE) とイギリス英語 (BE) で大きな違いはありません。
- アメリカ英語 (AE) とイギリス英語 (BE) で大きな違いはありません。
- アクセント: 単音節語なので、特にアクセントの移動はありません。“kwik” と一気に発音します。
- よくある間違いとしては、/k/ と /kw/ を混同してしまう場合があります。しっかり口をすぼめて “kw” の音を意識すると自然に聞こえます。
- “quick” と “quickly” の混同
- 形容詞（quick）は名詞を修飾し、副詞（quickly）は動詞を修飾します。「すばやく走る」は “run quickly” であって “run quick” ではありません。
- 形容詞（quick）は名詞を修飾し、副詞（quickly）は動詞を修飾します。「すばやく走る」は “run quickly” であって “run quick” ではありません。
- スペルミス “quik”
- k がダブルにならないので注意してください（“quick” は c + k の組み合わせ）。
- k がダブルにならないので注意してください（“quick” は c + k の組み合わせ）。
- TOEICや英検など
- 「quick response」や「quick fix」といった表現で、ビジネススキルや日常ビジネス会話の文脈で出題されることがあります。文法的には比較級や最上級の問題として出ることもあるでしょう。
- スペリングのイメージ: “qui-” と始まる英単語は “quiet”（静かな）などもありますが、「quiet」とは逆に “c + k” の強い音を持つので「速いイメージ」を膨らませると覚えやすいかもしれません。
- イメージ連想: 「quick = 速い」→ 「電気のスイッチを入れたらすぐ点灯するスピード」と連想するなど、瞬時という印象を頭に浮かべると覚えやすいです。
- 勉強テクニック: “quick” と “fast” の違いをいろいろな例文で比べてみると、ニュアンスの違いがはっきりします。単に「速い」だけでなく、「短時間で終わる」というニュアンスが強いのが “quick” と覚えると整理しやすいでしょう。
- 単数形: difficulty (ディフィカルティ)
- 複数形: difficulties (ディフィカルティーズ)
- difficult (形容詞): 「難しい」という意味。たとえば “It is difficult.”（それは難しい）
- 有名な関連表現として “have difficulty (in) doing” がある（～するのに苦労する）。
- B1（中級）: 「difficulty」は日常会話でもよく使われる単語で、中級レベルで学ぶことが多い単語です。
- 語源的には、ラテン語の “difficultas” （困難）に由来します。
- 現代英語では接頭語・接尾語のようなはっきりした区切りはありませんが、ラテン語の “dis-”（反対）＋ “facilis”（やさしい）から派生した “difficilis”（難しい）をもとにしています。
- “-ty” は名詞を作る一般的な接尾辞ですが、直接的には “-tas” （ラテン語）に対応する形が英語の “-ty” となっています。
- have difficulty (in) doing …
（…するのに苦労する） - face difficulty/challenge
（困難・挑戦に直面する） - experience difficulty
（困難を経験する） - encounter difficulty
（困難に出くわす） - cause (someone) difficulty
（（誰か）に困難を引き起こす） - overcome difficulty
（困難を克服する） - a source of difficulty
（困難の原因、もと） - struggle with difficulty
（困難に苦しむ、苦闘する） - report a difficulty
（困難を報告する） - handle difficulty
（困難に対処する） 語源:
もともとラテン語の “difficultas” から来ています。 “dis-” は「反対」「分離」、 “facilis” は「容易な」という意味で、合わせると「容易でない→困難」という意味になりました。ニュアンス:
「困難さ」「難しさ」を強調するときに使われる比較的フォーマルよりの単語です。ただし日常的にもよく使われ、カジュアルな会話でも自然に出てきます。感情的に強い響きはなく、状況の複雑さや難易度を客観的に伝えるときによく利用されます。使用時の注意点:
- 「問題点(problem)」というより、「大変さ」や「苦労」を示すニュアンスがあります。
- 口語・文章の両方で使えますが、書き言葉でも特に問題なく使われる中立的な語感です。
- 「問題点(problem)」というより、「大変さ」や「苦労」を示すニュアンスがあります。
- 名詞としての使い方:
- 可算（複数形：difficulties）・不可算（単数扱い：difficulty）両方の用法があります。
- 可算例: “He has overcome many difficulties in his life.”
- 不可算例: “I have difficulty (in) breathing.”
- 可算例: “He has overcome many difficulties in his life.”
- 可算（複数形：difficulties）・不可算（単数扱い：difficulty）両方の用法があります。
よくある構文:
- “have difficulty (in) doing” …（～するのに苦労する）
- in は省略できる場合が多い
- in は省略できる場合が多い
- “face/experience/encounter difficulty” …（困難に直面する/経験する/遭遇する）
- “have difficulty (in) doing” …（～するのに苦労する）
フォーマル/カジュアルの場面:
- フォーマルなビジネス文書でも “facing difficulties” などの形でよく使われます。
- 口語でも「苦労しているんだ」といった表現に自然に登場します。
- フォーマルなビジネス文書でも “facing difficulties” などの形でよく使われます。
- “I always have difficulty waking up early in the morning.”
（朝早く起きるのがいつも大変なんだ。） - “She’s having difficulty finding the right gift for her friend.”
（彼女は友だちにあげるちょうどいいプレゼントを見つけるのに苦労しているよ。） - “Do you have any difficulty with this new recipe?”
（この新しいレシピ、作るのが難しくはない？） - “We are facing significant difficulties in meeting the project deadline.”
（プロジェクトの締め切りに間に合うのに大きな困難に直面しています。） - “If you encounter any difficulties, please report them immediately.”
（もし何か困難があれば、すぐに報告してください。） - “Despite initial difficulties, the team successfully launched the product.”
（当初の困難にもかかわらず、チームは製品を無事にリリースしました。） - “Researchers often face difficulties when collecting reliable data.”
（研究者たちは信頼できるデータを収集するときにしばしば困難に直面します。） - “The complexity of the model introduces further difficulties in the analysis.”
（そのモデルの複雑さが、分析に追加の困難をもたらしています。） - “Addressing these theoretical difficulties requires a multidisciplinary approach.”
（これらの理論的な困難に対処するには、多分野にまたがるアプローチが必要です。） - problem（問題）
- 「具体的な問題点」を指すことが多い。難しさというよりは、「解決すべき事柄」がフォーカスされる。
- 「具体的な問題点」を指すことが多い。難しさというよりは、「解決すべき事柄」がフォーカスされる。
- trouble（トラブル、やっかいごと）
- ややカジュアルで感情的・状況的なニュアンスが強い。
- ややカジュアルで感情的・状況的なニュアンスが強い。
- challenge（挑戦、課題）
- 前向きな意味合いを含むことが多く、「乗り越えるべき課題」というイメージ。
- 前向きな意味合いを含むことが多く、「乗り越えるべき課題」というイメージ。
- ease（容易さ）
- 「たやすさ」「楽さ」という意味。 “with ease” は「簡単に」の意。
- 「たやすさ」「楽さ」という意味。 “with ease” は「簡単に」の意。
- simplicity（単純さ、容易さ）
- 「複雑ではない」ニュアンスを表すすっきりした語。
- イギリス英語: /ˈdɪf.ɪ.kəl.ti/
- アメリカ英語: /ˈdɪf.ə.kəl.ti/ または /ˈdɪf.ɪ.kəl.ti/
- 「dif」の「dif」に強勢があります（第1音節に強勢）。
- /ˈdɪf/ の部分をはっきり発音します。
- “difficult” と “difficulty” の区別があいまいになること。
- “dif-fi-cul-ty” の音節構造を意識するとよい。
- スペルミス:
- “difficulty” は “difficult + y” から変化した形。スペルを “difficulity” と誤って挿入するミスに注意。
- “difficulty” は “difficult + y” から変化した形。スペルを “difficulity” と誤って挿入するミスに注意。
- 同音異義語との混同:
- “difficulty” と似たスペリングの単語はあまりないが、 “difficult” との混同に注意。
- “difficulty” と似たスペリングの単語はあまりないが、 “difficult” との混同に注意。
- TOEICや英検などの試験対策:
- “have difficulty (in) doing” の構文は英語の頻出表現。穴埋めで “difficulty (in) ~ing” が出題されやすい。
- “difficult + y = difficulty” と覚える:
形容詞 “difficult” に “y” がついて名詞化された、とイメージするとスペルも整理しやすいです。 - “dis + facilis” → 「やさしくない」→ 「むずかしい」→ “difficulty” と由来を思い出すと、困難さの意味合いが頭に入りやすくなります。
- 実際に “I have difficulty ~ing” のフレーズを口に出して覚えるのもおすすめです。「～するのが少し大変だ」という言い回しを日常でよく使うようにすると自然と身につきます。
- 英語: the knowledge or skill that you get from doing, seeing, or feeling things; an event or occurrence that leaves an impression on someone.
- 日本語: 物事を行ったり見たり感じたりすることで得られる知識や技能、あるいは人に印象を残す出来事・体験。
- 可算名詞として使う場合: “an experience” (1つの経験)、複数形は “experiences”
- 不可算名詞として使う場合: 経験全体・経験豊富のように「経験」という概念を指す
- 動詞: “experience” (例: to experience something = 何かを経験する)
- 形容詞: “experienced” (例: an experienced teacher = 経験豊富な先生)
- 「ex-」(接頭語): ラテン語で「外へ」「外に向かって」の意味を持つことが多いが、ここでは明確な接頭語というよりは、ラテン語由来の綴りの一部になっています。
- 「-per-」: ラテン語で「通して」という意味を示す場合があり、“experience”には「知覚する」「試す」という意味合いが含まれています。
- 「-ence」(接尾語): 名詞を作る接尾語で、「状態」や「性質」を表します。
- experience (動詞): 経験する
- experienced (形容詞): 経験豊富な
- inexperienced (形容詞): 経験の浅い
- gain experience（経験を得る）
- practical experience（実践的な経験）
- work experience（職務経験）
- life experience（人生経験）
- personal experience（個人的な経験）
- first-hand experience（直接の経験）
- professional experience（専門的な職業経験）
- prior experience（以前の経験）
- share experiences（経験を共有する）
- invaluable experience（計り知れない価値のある経験）
- 経験（不可算名詞）として使う場合、漠然と「経験」という概念を表すときに用います。
- 体験（可算名詞）として複数形 “experiences” を用いる場合、特定のエピソードや出来事にフォーカスするときに使われます。
- 口語でも文書でも非常に一般的に使われるため、カジュアルな会話からフォーマルなビジネス文書まで幅広く使えます。
可算 / 不可算 名詞としての使い分け
- 不可算: “I have a lot of experience in teaching.”
- 可算: “I had some unforgettable experiences during my travels.”
- 不可算: “I have a lot of experience in teaching.”
主な構文・イディオム
- “learn from experience” = 「経験から学ぶ」
- “speak from experience” = 「自分の経験に基づいて話す」
- “learn from experience” = 「経験から学ぶ」
フォーマル / カジュアル
- 日常会話: “I had a great experience at the new restaurant.”
- フォーマル文書: “The candidate has extensive experience in project management.”
- 日常会話: “I had a great experience at the new restaurant.”
- “I had an amazing experience at the music festival last weekend.”
（先週末の音楽フェスで素晴らしい体験をしたよ。） - “Have you ever had an experience like that before?”
（そんな経験、これまでにしたことある？） - “Traveling alone was a totally new experience for me.”
（一人旅は私にとってまったく新しい経験だった。） - “She has five years of experience in digital marketing.”
（彼女はデジタルマーケティングで5年の経験があります。） - “Our company values employees with diverse work experiences.”
（当社は多様な職務経験を持つ従業員を評価します。） - “I gained valuable experience by participating in the international project.”
（国際プロジェクトに参加して貴重な経験を得ました。） - “The study focuses on the students’ learning experiences in group settings.”
（その研究はグループ活動における学生の学習経験に焦点を当てています。） - “Empirical data suggest that hands-on experience enhances comprehension.”
（実証データによれば、実践的経験は理解度を高めることが示唆されています。） - “Prior research indicates a strong correlation between experience and performance.”
（以前の研究は、経験とパフォーマンスに強い相関があることを示しています。） - “knowledge” (知識)
- 経験して得たものを含むが、「知識」は頭の中の情報に限定されがち。
- 経験して得たものを含むが、「知識」は頭の中の情報に限定されがち。
- “practice” (練習、実践)
- “experience”が「一般的な経験」を指すのに対し、“practice”は「反復する行為や訓練」を指す。
- “experience”が「一般的な経験」を指すのに対し、“practice”は「反復する行為や訓練」を指す。
- “expertise” (専門知識)
- より専門的で高度なスキル・知識に焦点を置く。
- “inexperience” (未経験、経験不足)
- 「経験がない」という意味で、「experience」と対極をなす。
- IPA: /ɪkˈspɪəriəns/ (イギリス英語), /ɪkˈspɪriəns/ (アメリカ英語)
- アクセント(ストレス)の位置: 「-spe-」の部分に強勢を置く (“ex- PE -ri-ence”).
- イギリス英語では「ɪə」のように少し長め、アメリカ英語では「ɪr」に近い発音でやや短めに聞こえます。
- スペルは “experience” と長い単語なので “exp*e*rience” の綴りをよく間違えないように注意。
- スペルミス: “experiance” や “exparience” など、母音の綴りを間違えやすい。
- 可算・不可算の混同: 一般的な「経験」を指すときは不可算だが、「具体的な体験」を指すときは可算名詞として複数形を使える。
- 試験対策や資格試験（TOEIC、英検など）では、自己紹介や履歴書（CV、職務経歴）を説明するときなどに頻出する語。
- 「試して（ex-）通して（-per-）得られるもの（-ence）」というラテン由来のイメージをつかむと記憶に残りやすいです。
- スペルを覚えるときは「ex-per-ience」(ペルシャ猫の
per
を思い出す…など)のように区切って意識すると間違いにくくなります。 - 実際に自分の経験について英語で話してみると、繰り返し使うことで定着しやすいです。
- 原形: destroy
- 現在形(三人称単数): destroys
- 過去形: destroyed
- 過去分詞形: destroyed
- 現在分詞形(動名詞): destroying
- 形容詞: destructive (破壊的な)
- 名詞: destruction (破壊)
- B1（中級）からB2（中上級）程度
- 日常や多くのシチュエーションで使われる重要な単語ですが、抽象的な比喩などにも使われるため、やや中級以上の表現力が必要とされる場面もあります。
- 接頭語 de-: 「取り除く、下方へ」という意味を含むラテン語由来の要素
- 語幹 -stroy: ラテン語の “struere”（積み上げる）に由来し、「建てる」の反義的な意味を持つ
- つまり「建てる(struere)」を「取り除く(de-)」⇒「破壊する(destroy)」というイメージ
- destruction (名詞)：破壊
- destructive (形容詞)：破壊的な
- construct (動詞)：建設する （
struct
の共通部分を含む対義的な単語） - destroy evidence（証拠を破棄する）
- destroy hopes（希望を打ち砕く）
- destroy property（財産を破壊する）
- destroy a relationship（関係を破壊する・壊す）
- destroy confidence（自信を喪失させる）
- completely destroy（完全に破壊する）
- threaten to destroy（破壊すると脅す）
- destroy the environment（環境を破壊する）
- destroy morale（士気をくじく）
- destroy one’s reputation（評判を台無しにする）
- ラテン語の “destruere” (de-「離して、除いて」＋struere「積み上げる」)に由来します。
- 「積み上げられたものを取り除く → 破壊する」というイメージがもともとあります。
- 「destroy」は非常に強いニュアンスの語です。部分的に壊すのではなく、「元の形をとどめないほど」や「回復不可能にする」といった意味合いが強まります。
- カジュアルにも使われますが、文書やニュース報道などフォーマルな場面でも頻繁に登場します。
- 抽象的なはなしとして「希望」「計画」「関係」なども完全に破裂させる・失わせるイメージで使われることが多いです。
- 他動詞（transitive verb）: 「destroy」は通常、目的語を伴って使われます。
- 例: She destroyed the evidence. (彼女は証拠を破棄した。)
- 例: She destroyed the evidence. (彼女は証拠を破棄した。)
- 自動詞としての使い方はほとんどありません。物を「破壊する」、状態を「台無しにする」という意味で、常に何かを対象として破壊するのが基本です。
- “destroy [something] completely”
- “be destroyed by [something]” (例: The building was destroyed by fire.)
- “destroy oneself” (自分の健康や将来を棒に振る、というニュアンスで使われることも)
- “Did you hear that he accidentally destroyed his phone by dropping it in the pool?”
- （彼、プールに落として携帯壊しちゃったらしいよ。）
- （彼、プールに落として携帯壊しちゃったらしいよ。）
- “I destroyed my diet by eating too many chocolates last night.”
- （昨晩チョコを食べ過ぎてダイエットを台無しにしちゃった。）
- （昨晩チョコを食べ過ぎてダイエットを台無しにしちゃった。）
- “Don’t let failure destroy your confidence.”
- （失敗で自信を失わないで。）
- “Leaking those documents could destroy our company’s reputation.”
- （あの書類が流出したら会社の評判が台無しになるかもしれません。）
- （あの書類が流出したら会社の評判が台無しになるかもしれません。）
- “A critical bug in the system could destroy years of data analysis.”
- （システムの重大なバグが何年分ものデータ解析を台無しにしかねません。）
- （システムの重大なバグが何年分ものデータ解析を台無しにしかねません。）
- “We need to destroy any obsolete files to maintain confidentiality.”
- （機密維持のために使わなくなったファイルは破棄する必要があります。）
- “Some viruses can destroy entire cell populations in a short period.”
- （一部のウイルスは短時間で細胞集団全体を破壊することがある。）
- （一部のウイルスは短時間で細胞集団全体を破壊することがある。）
- “Excessive urban development can destroy local ecosystems.”
- （過度な都市開発は地域の生態系を破壊し得る。）
- （過度な都市開発は地域の生態系を破壊し得る。）
- “Historical artifacts must be preserved carefully, as even slight mishandling can destroy their value.”
- （歴史的遺物は慎重に保存すべきで、少しの扱いミスでも価値が失われる可能性があります。）
- ruin (台無しにする、破滅させる)
- 「台無しにする」ニュアンスがやや弱い場合にも使われる。
- 「台無しにする」ニュアンスがやや弱い場合にも使われる。
- demolish (取り壊す)
- 建物など物理的構造を破壊するときによく使われる。
- 建物など物理的構造を破壊するときによく使われる。
- wreck (大破させる、難破させる)
- 船の難破にも応用されるなど、「めちゃめちゃに壊す」イメージ。
- 船の難破にも応用されるなど、「めちゃめちゃに壊す」イメージ。
- devastate (壊滅させる、衝撃を与える)
- 大規模で深刻なダメージや衝撃を与える場合に用いられる。
- 大規模で深刻なダメージや衝撃を与える場合に用いられる。
- annihilate (完全に滅ぼす)
- 全滅させる、殲滅するという極めて強い表現。
- create (創造する)
- build (建設する)
- preserve (保存する、維持する)
- IPA: /dɪˈstrɔɪ/
- アクセントは第二音節の “-stroy” にあります (di-STRÓY)。
- アメリカ英語とイギリス英語の発音差はほとんどありませんが、母音 “ɔɪ” の響きが地域によって若干変わることがあります。
- よくある間違い：
- スペルで “destory” と書いてしまうミス。
- アクセントを第一音節に置いて /ˈdɛstrɔɪ/ と発音する間違いなど。
- スペルで “destory” と書いてしまうミス。
- スペリングミス: “destroy” を “destory” と書いてしまうエラー。
- 同音異義語との混同はそれほどありませんが、似た綴りの “distroy” などの誤記に注意。
- TOEICや英検などでも、ビジネスや環境問題などの文脈で「破壊」「台無しにする」などを表す重要語彙として出題されることがあります。
- 語源イメージ: “de-” (取り除く) + “-stroy” (建てる) → 「建てたものを取り除く」＝「破壊する」。
- 「破壊的なイメージで “de” は否定や除去の感じ」と覚えておくと頭に残りやすいです。
- スペリングのポイント: “de + stroy”(sの後にtとrが続く) → “dest-ro-y”。
- Fruit preserve (イチゴジャムやブルーベリージャムなどの「果物を砂糖で煮詰めた保存食品」)
- Traffic jam (「交通渋滞」)
- A difficult situation (「困った状況」や「窮地」)
- Music jam (セッション。「即興で演奏する集まり」といったニュアンス)
- 果物のジャム
- 交通渋滞
- 苦しい状況
- (音楽の)ジャムセッション
活用形 (名詞としては基本的に変化なし)
- jam (単数形)
- jams (複数形)
- jam (単数形)
他の品詞形
- 動詞 “to jam”：「詰め込む」「(機械などを)動かなくさせる」「即興演奏する」など
- 例: jam – jammed – jamming
- 動詞 “to jam”：「詰め込む」「(機械などを)動かなくさせる」「即興演奏する」など
CEFRレベル: A2（初級）～B1（中級）
イメージしやすく、日常の話題に出やすい単語ですが、「窮地」や「即興演奏」を表す意味はやや抽象的でレベルとしてはB1近くと言えます。- jammed (形容詞/過去形動詞)：詰まった、動かない状態
- jamming (現在分詞)：詰め込んでいる、(音楽などで)即興演奏している状態
- jam session：ジャム・セッション (音楽用語)
- jam-packed (形容詞)：すし詰め状態の、ぎっしり詰まった
- traffic jam → 交通渋滞
- strawberry jam → イチゴジャム
- jam jar → ジャム瓶
- paper jam → (プリンターなどの)紙詰まり
- jam session → (音楽の) 即興セッション
- in a jam → 困った状況にある
- jam-packed schedule → ぎっしり詰まったスケジュール
- get stuck in a jam → 渋滞につかまる
- jam sandwich → ジャムサンドイッチ
- be jammed with → 〜でぎゅうぎゅうに詰まっている
- 「jam」は16〜17世紀頃から英語に現れ、「押し込む」「圧縮する」という意味がもともとありました。そこから「果実を煮詰めて詰め込んだもの(果物の保存食)」という意味に派生し、さらに転じて「交通などが詰まって動けない状態」を指すようになりました。
- 「果物のジャム」の意味は日常会話で頻繁に使われ、カジュアルな表現です。
- 「交通渋滞」の意味ではフォーマルでもカジュアルでも広く使われます。
- 「苦しい状況」を指すときは、やや口語的でカジュアルなニュアンスがあります(“I’m in a jam.”)。
- 「音楽のジャムセッション」は口語、特にミュージシャンや音楽好きが好んで使う表現です。
- 可算/不可算
- 「果物のジャム」は基本的に不可算名詞として扱うことが多いです。ただし、種類を示すときなどは “jams” と複数形にすることもあります。
- 「交通渋滞」は可算名詞として “a traffic jam” という形をとります。
- 「果物のジャム」は基本的に不可算名詞として扱うことが多いです。ただし、種類を示すときなどは “jams” と複数形にすることもあります。
- 他動詞/自動詞 (動詞の場合)
- “jam the door” (他動詞) → ドアを詰まらせる/ドアが動かないようにする
- “The machine jammed.” (自動詞) → 機械が動かなくなった
- “jam the door” (他動詞) → ドアを詰まらせる/ドアが動かないようにする
- “I got stuck in a jam.” → 交通渋滞や困った状況に巻き込まれた
- “We had a jam session last night.” → 昨晩即興演奏をしたよ
- “My schedule is jam-packed.” → スケジュールがぎっしり詰まっている
- “Could you pass me the strawberry jam, please?”
（イチゴジャムを取ってもらえますか？） - “I’m running late because I got stuck in a traffic jam.”
（渋滞に巻き込まれて遅れています。） - “I spilled jam on my shirt this morning.”
（今朝、シャツにジャムをこぼしてしまったんだ。） - “Sorry for being late; there was a huge traffic jam on the highway.”
（遅れて申し訳ない。高速道路で大渋滞だったんです。） - “The printer keeps having paper jams; we need to get it fixed.”
（プリンターが何度も紙詰まりを起こすので、修理が必要です。） - “I’m in a bit of a jam with this project deadline.”
（このプロジェクトの締め切りでちょっと窮地に陥っています。） - “Researchers discussed the best methods to prevent traffic jams in metropolitan areas.”
（研究者たちは大都市圏での交通渋滞を防ぐ最良の方法を議論しました。） - “The jam and jelly production process requires careful quality control.”
（ジャムやゼリーの生産工程では慎重な品質管理が必要です。） - “In economic terms, a market jam can occur when there is a sudden surplus of goods.”
（経済学的には、商品が急に過剰供給になると市場の停滞が起きる可能性があります。） - jelly (ゼリー)
- 果汁や素材をゼラチンなどで固めたもの。食感が異なる。
- “jelly” はパンに塗ることもできるが、固形感があり「果物の原形がほとんど残っていない」イメージ。
- 果汁や素材をゼラチンなどで固めたもの。食感が異なる。
- preserve (保存食/ジャムの一種)
- 果物を砂糖で保存する点はjamに似るが、果物の形がよりはっきり残っていたり、砂糖の量が多かったりでやや違いがある。
- 果物を砂糖で保存する点はjamに似るが、果物の形がよりはっきり残っていたり、砂糖の量が多かったりでやや違いがある。
- congestion (渋滞、密集)
- “traffic jam” と近い意味。フォーマルな文脈で「渋滞」を指すときによく使われる。
- “traffic jam” と近い意味。フォーマルな文脈で「渋滞」を指すときによく使われる。
- 「jam」の明確な反意語は状況によって異なります。
- 交通がスムーズに流れる状態 → “easy flow” や “clear roads”
- 困った状況ではない → “solution” や “relief”
- 交通がスムーズに流れる状態 → “easy flow” や “clear roads”
発音記号 (IPA): /dʒæm/
強勢（アクセント）の位置
- 1音節しかないため、特にアクセントの移動はありません。全体を一気に “jam” と発音します。
よくある発音の間違い
- “jam” を “gem” (宝石) と混同しないように注意してください。
- /dʒ/ の音は日本語の「ジャ」に近い音ですが、日本語の「ヤ」とは区別してしっかり舌先を使って発音しましょう。
- “jam” を “gem” (宝石) と混同しないように注意してください。
- スペルミス: “jam” は短いゆえにミスは少ないですが、複数形 “jams” に “m” を入れ忘れるなどに注意。
- 同音異義語との混同: “jam” (押し込む) と “gem” (宝石) はつづりも意味も異なる。
- TOEIC・英検などの試験対策:
- “traffic jam” は、交通シーンを問うリスニングやリーディングでよく登場。
- “be in a jam” などのイディオムは、会話表現問題で出題されることがある。
- “traffic jam” は、交通シーンを問うリスニングやリーディングでよく登場。
- “ジャム”を作るときに「果物をぎゅうぎゅうに詰めている」イメージ
→ それが車で詰まる渋滞や、状況が詰まって抜け出せない「in a jam」とイメージが結びつくと覚えやすいです。 - “jam” という短い語は、とにかく「詰まっちゃった」イメージを持つと良いでしょう。
- スペリングは「ja + m」。最後が “m” になることを頭に刻むだけで、スペルミスは防げます。
- 原形: divide
- 三人称単数現在形: divides
- 過去形: divided
- 過去分詞形: divided
- 現在分詞 / 動名詞: dividing
- 名詞形: division (例：「分割」「区分」「仕切り」など、抽象概念として使われます)
- 形容詞形: ―（直接の形容詞形はありません）
- 接頭語: なし
- 語幹:
divid
(ラテン語からの語源) - 接尾語:
e
（厳密には動詞形を作るための語尾のような位置づけですが、明確な接尾語ではありません） - division (名詞) : 分割、区分
- divisible (形容詞) : 割り切れる
- divisor (名詞) : 割る数、除数
- divide into groups (グループに分ける)
- divide among friends (友人たちの間で分ける)
- divide the cake (ケーキを分ける)
- divide the work (仕事を分担する)
- divide a room (部屋を仕切る)
- divide equally (等しく分ける)
- divide sharply (はっきりと分割する)
- divide and conquer (分割統治する)
- divide opinions (意見を分ける / 意見が分かれる)
- divide resources (リソースを割り振る)
- 「ものを複数の部分に分ける」ニュアンス。
- 「人々の間に対立や意見の相違を生む」という抽象的な意味にも用いられることがあります（例: to divide the nation）。
- 口語でも文書でも広く使われる、比較的一般的な単語です。日常会話からビジネスや学術的文脈まで幅広く使用されます。
- 他動詞 (transitive verb) として使われる場合が多い: “divide something” (何かを分ける)
- 自動詞 (intransitive verb) 的に使われることもあり、「分かれる、分岐する」という意味合いがありますが、頻度としては他動詞用法のほうが一般的です。
- divide A into B
例: divide the text into paragraphs (文章をパラグラフに分ける) - divide A among B
例: divide the profit among the investors (利益を投資家たちに分配する) - “divide and conquer” : 「分割して支配する（分割統治）」, 政治や戦略の文脈で使われます。
- フォーマルでもカジュアルでも使われます。
- 学術論文などでも数字や区分の説明時に
divide
がよく登場します。 - “Could you please divide the pizza into six slices?”
（ピザを6切れに分けてもらえる？） - “Let’s divide the chores so we can finish faster.”
（家事を分担して早く終わらせよう。） - “We should divide our luggage to keep it under the weight limit.”
（重さの制限内に収まるように、荷物を分けるべきだね。） - “We need to divide the budget among three departments.”
（予算を3つの部署に割り振らねばなりません。） - “Let’s divide the tasks based on each member’s expertise.”
（各メンバーの専門性に基づいてタスクを分担しましょう。） - “We will divide responsibilities to manage the project efficiently.”
（プロジェクトを効率的に運営するため、責任の範囲を割り振ります。） - “In this study, we divide the subjects into two groups for analysis.”
（本研究では、被験者を2つのグループに分けて分析します。） - “The scientist decided to divide the samples to test different hypotheses.”
（科学者は複数の仮説を検証するためにサンプルを分割することに決めました。） - “We must divide the data according to age and region for more accurate results.”
（より正確な結果を得るために、データを年齢と地域で分けなくてはなりません。） - split (分割する)
- ニュアンス: 大きなものをバラバラに「裂く」イメージがあり、ややカジュアル。
- ニュアンス: 大きなものをバラバラに「裂く」イメージがあり、ややカジュアル。
- separate (分離する)
- ニュアンス: 「物」や「人」を分けて離れた状態にする意味が強い。
- ニュアンス: 「物」や「人」を分けて離れた状態にする意味が強い。
- partition (仕切る)
- ニュアンス: 物理的に区切る、仕切りを作るイメージがあり「分離」色が強い。
- ニュアンス: 物理的に区切る、仕切りを作るイメージがあり「分離」色が強い。
- allocate (割り当てる)
- ニュアンス: 特定の目的や役割で分配・配分する際に使う。
- ニュアンス: 特定の目的や役割で分配・配分する際に使う。
- unite (結合する)
- combine (結合する)
- merge (統合する)
- 第2音節「-vide-」に強勢があります: di-VIDE.
- アメリカ英語: /dɪˈvaɪd/
- イギリス英語: /dɪˈvaɪd/
発音上、大きな違いはほとんどありませんが、米英で母音の長さ・「r」の発音等に若干の違いが出る場合があります。 - 「ディビデ」と最初の音を「ディー」と伸ばすなど。/dɪ/ の短い「ディ」の音を意識するとよいです。
- スペルミス: “devide” と書いてしまう誤り。つづりは “di-vi-de”。
- 同音異義語: なし (近い発音の単語はあまりありません)。
- 前置詞の選択ミス: “divide into” と “divide among” の区別は重要
- divide A into B: AをBに分割する
- divide A among B: AをB（複数の人・グループ）に分配する
- divide A into B: AをBに分割する
- TOEICや英検などの問題文コンテクストで「割り当て・分配する」という翻訳問題が出ることがあります。前置詞や目的語の取り方に注意しましょう。
- 「ダイバイド = ‘大’(ダイ)きいものを ‘バイド(分ける)’」くらいの感覚で捉えると覚えやすいかもしれません。
- 分数(1/2, 1/3など)を思い出すときに “divide” という単語が登場するので、数学で覚えるとスムーズです。
- 単語カードで “divide” の語幹 “divid-” が “分ける” を表すラテン語由来であると意識しておくと、 “individual” (個々の), “division” (分割), “dividend” (配当) など関連単語ともつながりが見つけやすいです。
- 「disappearance」(名詞): 消失、消えること
例: The sudden disappearance of the keys puzzled everyone. - 「reappear」(動詞): 再び現れる
例: The cat disappeared and then reappeared on the roof. - 接頭辞: dis-
- 「逆、否定、除去」などの意味を持ち、「appear(現れる)」に「dis-」が付くことで「現れなくなる・姿を消す」という意味を表しています。
- 語幹: appear (現れる、姿を現す)
- ここに dis- がついて反対の動作を表現します。
- 接尾辞: なし
- disappear は dis- + appear の組み合わせで、特に語末に変化する要素は持ちません。
- disappear suddenly
- 突然消える
- 突然消える
- disappear without a trace
- 跡形もなく消える
- 跡形もなく消える
- disappear from view
- 視界から消える
- 視界から消える
- make something disappear
- 何かを消えさせる（手品などのイメージ）
- 何かを消えさせる（手品などのイメージ）
- disappear completely
- 完全に消える
- 完全に消える
- time to disappear
- 姿を消す時（逃げ時）
- 姿を消す時（逃げ時）
- disappear overnight
- 一晩で消える
- 一晩で消える
- disappear mysteriously
- 神秘的に消える
- 神秘的に消える
- disappear into the darkness
- 闇の中に消える
- 闇の中に消える
- disappear into thin air
- 突然跡形もなく消える
- 突然跡形もなく消える
- 語源: ラテン語の接頭辞「dis-」(分離・否定) + 「appear」から来ています。
もともと “to cease to appear” という意味合いで、英語では15世紀ごろから使われ始めました。 - ニュアンス・使用時の注意:
- 物理的に見えなくなる場合はもちろん、問題や感情などが徐々に消えていく場合にも使えます。
- 口語的にも文章的にも幅広く使われます。不思議な消失や突然の消え方に焦点を当てることが多いです。
- 物理的に見えなくなる場合はもちろん、問題や感情などが徐々に消えていく場合にも使えます。
自動詞 (Intransitive): 「S + disappear」の形で使います。目的語を取らずに、「誰(何)が消えるか」を主語にします。
例: The cat disappeared. (その猫は消えた。)フォーマル / カジュアル:
- フォーマル・カジュアル問わず使える単語です。
- ただし、正式な文書では「cease to be visible」などの表現が用いられることもありますが、disappear も多用されます。
- フォーマル・カジュアル問わず使える単語です。
イディオム・構文:
- 「disappear into thin air」: 跡形もなく消える
- 「disappear off the face of the earth」: 地球上から消える（誇張表現）
- 「disappear into thin air」: 跡形もなく消える
- “My phone just disappeared. I swear I put it on the table!”
- 「私のスマホが消えた。確かテーブルに置いたはずなんだけど！」
- “The cat always disappears when guests come over.”
- 「そのネコはお客さんが来るといつも姿を消すんだよ。」
- “All the cookies disappeared from the kitchen. Did you eat them all?”
- 「キッチンのクッキーが全部なくなっちゃった。全部食べたの？」
- “Some of our files disappeared from the shared folder.”
- 「共有フォルダからいくつかのファイルが消えています。」
- “If the budget disappears, we won’t be able to continue the project.”
- 「予算がなくなってしまったら、このプロジェクトを続けることはできません。」
- “Our client seemed interested at first, but then he just disappeared.”
- 「クライアントは最初は乗り気だったのに、その後連絡が途絶えてしまいました。」
- “The species has practically disappeared from its natural habitat.”
- 「その種は自然生息地から事実上姿を消しています。」
- “Many ancient languages disappeared due to modernization and cultural shifts.”
- 「多くの古代言語は近代化や文化的変化によって消滅しました。」
- “These data points seem to disappear when we apply a stricter filter.”
- 「より厳格なフィルターをかけると、これらのデータポイントが消えてしまうようです。」
類義語 (Synonyms)
- vanish (消える)
- disappear よりも一瞬で跡形もなく消えるイメージを強調
- disappear よりも一瞬で跡形もなく消えるイメージを強調
- fade away (徐々に消える)
- ゆっくりと視界・存在感がなくなっていくニュアンス
- ゆっくりと視界・存在感がなくなっていくニュアンス
- go away (立ち去る)
- 人やモノが「行ってしまう」シーンで使うが、完全に消えるより「離れる」イメージ
- 人やモノが「行ってしまう」シーンで使うが、完全に消えるより「離れる」イメージ
- vanish (消える)
反意語 (Antonyms)
- appear (現れる)
- 「姿を消す」の逆で「姿を現す」
- 「姿を消す」の逆で「姿を現す」
- emerge (出現する)
- 突然現れる、あるいは下や中から出てくるニュアンス
- 突然現れる、あるいは下や中から出てくるニュアンス
- show up (やって来る)
- カジュアルな意味で「姿を見せる」という点で対照的
- カジュアルな意味で「姿を見せる」という点で対照的
- appear (現れる)
- 発音記号 (IPA): /ˌdɪs.əˈpɪər/ (米: /ˌdɪs.əˈpɪr/, 英: /ˌdɪs.əˈpɪə/)
- アクセント (ストレス): disap*PEAR* の部分に強勢があります。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: アメリカ英語では語末の “r” を明確に発音する (dɪs-ə-PIR)、イギリス英語ではやや弱めに発音 (dɪs-ə-PIə)。
- よくある間違い:
- dis-a-ppear と区切る人がいますが、正しくは /ˌdɪs.əˈpɪər/ のように “dis” + “uh” + “PEER” の流れで発音します。
- スペルミス: 「dissapear」や「disapear」と綴る間違いが多いので注意しましょう。 “dis + appear” を意識すると覚えやすいです。
- 同音異義語との混同: 同音異義語はありませんが、文脈上「disappear」を「appear」と混同しないように注意。
- 試験対策 (TOEIC・英検):
- ビジネスシーンや文章読解などで「資料が消える」「人が姿を消す」といった文脈で出題されることがあります。
- 単語の派生形 (disappearance) も頻出です。
- ビジネスシーンや文章読解などで「資料が消える」「人が姿を消す」といった文脈で出題されることがあります。
- イメージ: dis + appear → “反対” + “現れる” → 逆に「姿がなくなる」。
- 覚え方:
- 「見えなくなる ⇒ disappear ⇒ 画面から“ディス(ッ)”と消えるイメージ」
- dis + appear の形をしっかり意識して綴りを覚える。
- 「見えなくなる ⇒ disappear ⇒ 画面から“ディス(ッ)”と消えるイメージ」
- 勉強テクニック:
- vanish, fade, appear など、似た意味・反対の意味を集めてセットで覚えましょう。
- 短い動画やマジックショーなどで物が「消える」瞬間をイメージすると頭に残りやすいです。
- vanish, fade, appear など、似た意味・反対の意味を集めてセットで覚えましょう。
- 単数形: amusement
- 複数形: amusements (例: different amusements = いろいろな娯楽)
- amuse (動詞): 楽しませる
- 例: “The show amused the audience.” (そのショーは観客を楽しませた)
- 例: “The show amused the audience.” (そのショーは観客を楽しませた)
- amusing (形容詞): 面白い、楽しい
- 例: “It was an amusing story.” (それは面白い話だった)
- 例: “It was an amusing story.” (それは面白い話だった)
- amused (形容詞): 面白がっている
- 例: “They looked amused.” (彼らは面白がっているように見えた)
- B2 (中上級)
英語中上級者レベルで、抽象的な事柄やエンタメ関連の文脈で比較的頻繁に登場します。 - amuse (楽しませる) + -ment (名詞を作る接尾辞)
“amuse” という動詞に “-ment” が付くことで、「楽しみ」という名詞形が作られています。 - amuse (動詞): 楽しませる
- amused (形容詞): 面白がっている、楽しんでいる
- amusing (形容詞): 面白い、楽しませるような
- amusement park : 遊園地
- cause amusement : 楽しみを引き起こす
- for your amusement : あなたの娯楽のために
- look of amusement : 楽しんでいるような表情
- to one’s amusement : ～にとって面白いことに
- amusement arcade : (ゲームの)アミューズメント施設、ゲームセンター
- with amusement : 楽しみながら
- amusement value : 娯楽としての価値
- amusement ride : (遊園地などの)乗り物、アトラクション
- burst into amusement : 急に笑い出す
- 語源: “amuse” は、古フランス語の “amuser” が由来といわれ、「遊び心を持たせる」「気をそらす」という意味。さらにラテン語の “musa” (ミューズ、芸術の女神) に関連するという説もあります。
- 歴史的変遷: 元々は「少しの間気を紛らす」ニュアンスが強く、現代では「娯楽・楽しさ」を広く指す語として使われています。
- ニュアンス・使用時の注意: 「楽しみ」を強調する柔らかい語感で、日常でカジュアルにもフォーマルにも使えます。ただし、やや書き言葉寄りの印象があるので、日常会話では “fun” を使うことも多いです。
- 可算・不可算両用: 場合によって使い分けます。
- 不可算の場合: 「楽しみ」「娯楽」という抽象的概念 (“I get a lot of amusement from reading.”)
- 可算の場合: 「楽しみとなる催し物や娯楽」 (“Various amusements were offered at the fair.”)
- 不可算の場合: 「楽しみ」「娯楽」という抽象的概念 (“I get a lot of amusement from reading.”)
- 一般的には「…の楽しみ」と言いたいときに “amusement of …” と書くより 「… gives me amusement」 のような構文を使うことが多いです。
- to one’s amusement: 「～が面白くて」「～が楽しくて」
例: “To my amusement, the dog started dancing.” (面白いことに、その犬は踊りだした) - “I get a lot of amusement from watching funny cat videos.”
(面白い猫の動画を見るのはすごく楽しませてくれるよ。) - “For my own amusement, I like to draw cartoons in my free time.”
(自分の楽しみとして、暇なときに漫画を描くのが好きなんだ。) - “She smiled with amusement at his silly joke.”
(彼のおバカな冗談に、彼女は面白そうに微笑んだ。) - “The conference provided some amusement during the breaks with interactive games.”
(その会議では、休憩時間にインタラクティブなゲームを提供し、楽しみを演出していました。) - “We hope our corporate event brings amusement to all the attendees.”
(当社のイベントが参加者の皆さんに楽しんでいただけることを願っています。) - “Her presentation on market trends offered a mix of information and amusement.”
(彼女の市場動向に関するプレゼンテーションは、情報と娯楽が程よくミックスされていました。) - “Studies show that a sense of amusement can relieve stress and improve cognitive function.”
(研究によると、「楽しみ」を感じることがストレスを緩和し、認知機能を向上させるそうです。) - “The psychological effects of amusement on group dynamics have been researched extensively.”
(集団力学における「楽しみ」の心理的影響は幅広く研究されています。) - “Amusement is considered an important factor in the design of educational tools.”
(教育ツールのデザインでは、「楽しみ」が重要な要素と考えられています。) - entertainment (エンターテインメント, 娯楽)
- 「娯楽」全般を指す場合に使われる。より大規模で公的なイベントやテレビ番組などに使うことが多い。
- 「娯楽」全般を指す場合に使われる。より大規模で公的なイベントやテレビ番組などに使うことが多い。
- fun (楽しさ)
- 日常的に最もよく使う「楽しさ」「面白さ」を表すカジュアルな言葉。
- 日常的に最もよく使う「楽しさ」「面白さ」を表すカジュアルな言葉。
- recreation (レクリエーション)
- 休暇や余暇を楽しむ行為を強調する場合に使われる。
- 休暇や余暇を楽しむ行為を強調する場合に使われる。
- pleasure (喜び, 楽しさ)
- 「喜び」や「楽しさ」自体の心理的感情をより強く表す単語。
- 「喜び」や「楽しさ」自体の心理的感情をより強く表す単語。
- boredom (退屈)
- 楽しい感情・娯楽がまったくない状態を指す。
- IPA: /əˈmjuːzmənt/
- アメリカ英語: [ə-MYOOZ-mənt]
- イギリス英語: [ə-MYOOZ-mənt]
- アクセントは第二音節の “muse (mjuːz)” に置かれます。
- “a” が曖昧母音の /ə/ になりやすいので、[「ア」] と[「アムューズ」] の中間ぐらいの発音になりがちです。
- スペルミス: 「amuzement」や「ammusement」などと書かないようにする。
- 同音異義語との混同: “amuse” と “museum” は発音似ているように聞こえるかもしれませんが、アクセントやスペリングが違います。
- TOEIC・英検などでの出題傾向: 「娯楽に関する話題」「仕事とプライベートの話題試験」などで目にする可能性があります。特に「amusement park」(遊園地) や「amused/amusing」(形容詞) との使い分け問題に注意。
- “amuse” が「ミューズを与える（インスピレーションを与える）」イメージ
→ 古い説にムーサ（Musa, Muses）とのつながりがあるといわれるので、何か想像力や楽しさが湧いてくる様子をイメージすると覚えやすいです。 - スペリング: a + muse + ment の3つのパーツをイメージすると、つづりを間違えにくくなります。
- 音のイメージ: “amuse” の部分が「ア・ミューズ」で、心を「ミューズ」される（楽しませる）感じと覚えると印象に残りやすいです。
- 意味 (英語): older or more experienced; higher in rank or status
- 意味 (日本語): 「より年上の」「より上位の」「上級の」という意味です。会社や学校などで “先輩” や “上司” を表すニュアンスがあり、他の人よりも年齢や地位が上であることを示します。
- senior, more senior, most senior
- (名詞) a senior: 「年配者」「先輩」「上級生」の意味
例) He is a senior at the university. (彼は大学の最上級生です) - B1 (中級): 日常会話で自分や他人の地位や年齢的な上下を表すときに、比較的よく登場するため。
- B2 (中上級): ビジネスシーンなどで階級や役職などを正確に表現するときにも使われるため。
- 語源要素: “sen-” はラテン語の “senex” (老人) に由来し、比較を表す “-ior” がついて「より年上の」という意味を示します。
- 関連語: “senile” (年老いて衰えた), “senate” (元老院) など、“senex” に由来する単語と関連があります。
- senior management
- 意味: 上級管理職
- 意味: 上級管理職
- senior position
- 意味: 上位の役職
- 意味: 上位の役職
- senior executive
- 意味: 上級幹部
- 意味: 上級幹部
- senior citizen
- 意味: 高齢者
- 意味: 高齢者
- senior official
- 意味: 高官
- 意味: 高官
- senior advisor
- 意味: 上級顧問
- 意味: 上級顧問
- senior member
- 意味: 上級メンバー / 年長の構成員
- 意味: 上級メンバー / 年長の構成員
- senior partner
- 意味: 上級パートナー (法律・会計事務所など)
- 意味: 上級パートナー (法律・会計事務所など)
- senior colleague
- 意味: 先輩 / 上司
- 意味: 先輩 / 上司
- senior staff
- 意味: 上級スタッフ
- カジュアル/フォーマル:
- 職場などで階級を示す表現として使われる場合は、ややフォーマル寄り。
- 日常会話では「年上の先輩」を示すときにも使われ、そこまで硬い印象ではありません。
- 職場などで階級を示す表現として使われる場合は、ややフォーマル寄り。
- 年齢的な「年上」として使う場合と、肩書きや役職としての「上級」「上の立場」で使う場合の両方があります。「He is senior to me.」と言うだけで「経験が豊富な先輩」というニュアンスを含むことが多いです。
- 形容詞として「(人/役職) + is senior to + (人)」の形で用いられます。
例) She is senior to me by two years. - 名詞として「a senior」の形で「上級者」「先輩」「高齢者（文脈による）」を指します。
例) He is a senior at our school. - ビジネスの場面では「senior management」「senior executives」のように肩書きとして使われます (フォーマル)。
- 日常会話では「He’s my senior in the club. (彼は部活で私より先輩です)」のようにややカジュアルに使われることもあります。
- 形容詞 “senior” には可算・不可算の区別はありません。
- 名詞 “senior” は可算名詞として使われます。例: “He is a senior.” (彼は上級生です)
- “My sister is senior to me by three years.”
- 私の姉は私より3歳年上です。
- 私の姉は私より3歳年上です。
- “He’s going to give advice, since he’s the senior member of our team.”
- 彼は私たちのチームの先輩メンバーなので、アドバイスをくれる予定です。
- 彼は私たちのチームの先輩メンバーなので、アドバイスをくれる予定です。
- “I look up to her because she’s senior to me and very experienced.”
- 彼女は私より先輩で、とても経験豊富なので尊敬しています。
- “He was promoted to a senior position last month.”
- 彼は先月、上位の役職に昇進しました。
- 彼は先月、上位の役職に昇進しました。
- “Our company’s senior management is planning a major restructuring.”
- 会社の上級管理職が大規模なリストラクチャリングを計画しています。
- 会社の上級管理職が大規模なリストラクチャリングを計画しています。
- “She’s a senior advisor hired to guide the project.”
- 彼女はプロジェクトを指導するために雇われた上級顧問です。
- “The university offers special privileges for senior students in their final year.”
- 大学では最終学年の上級生に特別な特典を提供しています。
- 大学では最終学年の上級生に特別な特典を提供しています。
- “A senior researcher will review your proposal before submission.”
- 提出前に上級研究員があなたの提案書を確認します。
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- “Senior members of the faculty have voting rights on this issue.”
- 教授陣の上位メンバーがこの件に関して投票権を持っています。
- “elder” (年上の)
- “elder” は家族内などで比較的フォーマルに「年上」を表す場合が多い。
- 例) “My elder brother is quite supportive.”
- “elder” は家族内などで比較的フォーマルに「年上」を表す場合が多い。
- “older” (より年上の)
- 「年齢の差」に注目して単純に年上であることを示す表現。役職上の上下にはあまり使わない。
- 例) “He’s older than me.”
- 「年齢の差」に注目して単純に年上であることを示す表現。役職上の上下にはあまり使わない。
- “superior” (上位の、優れた)
- 地位や職位などが上である場合に使われる。ややフォーマル。
- 例) “He is my superior in the company.”
- 地位や職位などが上である場合に使われる。ややフォーマル。
- “junior” (年下の、下位の)
- 例) “He joined the company two years after me, so he’s junior to me.”
- 発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈsiː.njər/
- イギリス英語: /ˈsiː.ni.ər/
- アメリカ英語: /ˈsiː.njər/
- アクセント: 最初の “si” の部分に強勢が置かれます。
- よくある発音ミス: “senior” の “i” を /ɛ/ (エ) と発音して “sɛnior” にならないよう注意しましょう。
- スペルミス: “senier” や “seinor” などのつづり間違いに注意。
- 同音異義語との混同: とくに同音異義語はありませんが、カナ表記で「シニア」と表す場合に「シーナー」などと誤読しないように。
- 試験対策:
- TOEICや英検などのビジネスシーン・組織階層を扱う文章や、家族の年齢差を説明する問題などで出題が予想されます。
- “junior” とペアで覚えておくと便利です。
- TOEICや英検などのビジネスシーン・組織階層を扱う文章や、家族の年齢差を説明する問題などで出題が予想されます。
- 語源の“senex” (老人) から連想: “senile” (老化による) や “senate” (元老院) など「年長者」や「叡智のある人」を思い出すと、自然に “senior” が「年上」「上位」を表す単語だとイメージしやすいです。
- スペルのポイント: “sen-” + “-ior” の組み合わせ。
- 勉強テクニック: “senior” とセットで “junior” (年下・下位) を対比的に覚えると、どちらかが出たときにもう一方もあわせて思い出しやすくなります。
He has good manners.
+EXP
Answers:
He has good manners.
Answers:
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Explanation
Question
彼はマナーが良い。
Correct Answer
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Source Word
manner
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: manner
品詞: 名詞 (noun)
意味(英語): the way in which something is done or happens / a person's way of behaving toward others
意味(日本語): 物事が行われるやり方や様子 / 人が他者に対して示す態度・振る舞い
「manner」は、「～の仕方」「態度・振る舞い」を表す単語です。日常会話では、相手の態度を表す文脈で使われるほか、「〜のやり方」の文脈でも用いられます。たとえば、「彼の自信に満ちたやり方」「彼女が礼儀正しく振る舞う様子」のように、多角的に使える語です。
活用形:
他の品詞としての例:
CEFRレベル目安: B2 (中上級)
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション（共起表現）と関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
例：構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “manner” の詳細解説です。多義的な単語ですが、「姿勢」「振る舞い方」「やり方」という全体像を押さえておくと、文章読解や会話での理解がしやすくなります。
Meaning Image
Sense（1）
《単数形で》〈文〉方法,仕方
Sense（2）
《複数形で》行儀,作法
Sense（3）
《複数形で》(国民・時代などの)風習,慣習
Sense（4）
《文》《単数形で》(…の)種類《+of+名》
Sense（5）
《単数形で》(他人に対する)態度,様子,挙動
Sense（6）
《単数形で》(文学・美術上の)流儀,様式,…ふう,手法
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
He has a quick reflex.
+EXP
Answers:
He has a quick reflex.
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Question
彼は反射神経が速いです。
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Source Word
quick
IPA(Pronunciation)
Adjective
(動作などが)速い,急速な,素早い;(人が)敏しょうな,機敏な / (進行・経過などが)瞬間の,短時間内の,すぐ終わる / (人,人の頭が)理解の早い,りこうな,利発な;(感覚などが)鋭敏な,鋭い / せっかちな,気の短い / 《古》命のある,生きている(living) / (爪の下・傷口などの)最も敏感なところ;(感情の)いちばん痛いところ / 素早く,急いで / 《複合語を作って》「早く(…する)」の意を表す
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: quick
品詞: 形容詞(adjective)
意味（英語）: fast, happening or done with speed.
意味（日本語）: 「速い」「素早い」という意味です。例えば「行動や反応が短時間で行われる」ニュアンスで使われます。会話や文章で「quick response（素早い応答）」などと言うと、とても手早い印象を与えます。
活用形
他品詞への派生
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
使用時のニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
構文例
イディオム
5. 実例と例文
日常会話での使用例
ビジネスシーンでの使用例
学術的・フォーマルな使用例
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonym)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞 “quick” の詳細解説です。日常からビジネス、学術的な場面まで幅広く使える便利な単語ですので、ぜひ押さえておきましょう。
Meaning Image
Sense（1）
(進行・経過などが)瞬間の,短時間内の,すぐ終わる
Sense（2）
(人,人の頭が)理解の早い,りこうな,利発な;(感覚などが)鋭敏な,鋭い
Sense（3）
せっかちな,気の短い
Sense（4）
《古》命のある,生きている(living)
Sense（5）
素早く,急いで
Sense（6）
《複合語を作って》「早く(…する)」の意を表す
Sense（7）
(動作などが)速い,急速な,素早い;(人が)敏しょうな,機敏な
Sense（8）
(爪の下・傷口などの)最も敏感なところ;(感情の)いちばん痛いところ
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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I had difficulty understanding the instructions.
I had difficulty understanding the instructions.
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Answers:
I had difficulty understanding the instructions.
Answers:
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Question
説明を理解するのが難しかったです。
Correct Answer
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Source Word
difficulty
IPA(Pronunciation)
Noun
〈U〉難しさ,困難 / 〈C〉困難なこと,難事,障害 / 〈C〉《通例複数形で》困難な状況,(特に)財政困難 / 〈C〉〈U〉(…との)不和,仲たがい《+with(between)+名》 / 〈C〉苦情,反対
Explanation
名詞 “difficulty” を詳細に解説
1. 基本情報と概要
英語: difficulty
日本語: 困難、難しさ、苦労
品詞: 名詞 (noun)
意味（やさしい日本語で）:
「やるのが難しい状況・状態」という意味です。「困難に直面する場合」や「苦労する場面」で使われる単語です。たとえば「何かをするのが大変だ」「問題を解決するのが難しい」というニュアンスがあります。
活用形
名詞なので動詞のように活用はしませんが、数に応じて
他の品詞形
CEFRレベル
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）:
アクセント:
よくある間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “difficulty” の詳細な解説です。日常的にもビジネスでも学術的にも使える、汎用性の高い単語なので、ぜひ色々な場面で活用してください。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉難しさ,困難
Sense（2）
〈C〉困難なこと,難事,障害
Sense（3）
〈C〉《通例複数形で》困難な状況,(特に)財政困難
Sense（4）
〈C〉〈U〉(…との)不和,仲たがい《+with(between)+名》
Sense（5）
〈C〉苦情,反対
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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The team is lacking in experience.
The team is lacking in experience.
+EXP
Answers:
The team is lacking in experience.
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Question
チームは経験が不足しています。
Correct Answer
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Source Word
experience
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: experience
品詞: 名詞 (可算 / 不可算 両方で使われる)
CEFR レベル: B1 (中級)
意味（英語・日本語）
「experience」は、日本語で「経験」「体験」を意味し、何かを実際に行ったり、見たり、感じたりしたことから得られる実感や知識をさします。日常生活において、直接触れたことや、実践を通じて得られる学びを強調するときに用いられる単語です。
活用形
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
「experience」は、ラテン語の “experientia” を由来とし、これは “experiri” = “試す、試みる” からきています。つまり、「自分で試してわかること」を強く意味する言葉として歴史的に使われてきました。
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル) の例文
ビジネス (フォーマル〜セミフォーマル) の例文
学術的 (アカデミック) の例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「experience」の詳細解説です。自分の「経験」を英語で表現できると、履歴書の作成や会話での自己紹介に大変便利です。ぜひいろいろな文脈で使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉(…の)経験,体験《+of(in)+名(do*ing*)》
Sense（2）
〈C〉経験(体験)したこと
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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The earthquake destroyed many buildings.
The earthquake destroyed many buildings.
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Answers:
The earthquake destroyed many buildings.
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Question
地震が多くの建物を破壊しました。
Correct Answer
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Source Word
destroy
IPA(Pronunciation)
Explanation
以下では、動詞「destroy」を、できるだけ詳細に解説します。
1. 基本情報と概要
英単語: destroy
品詞: 動詞 (Verb)
意味（英語）: to damage something so badly that it no longer exists or cannot be used
意味（日本語）: 破壊する、滅ぼす
「destroy」は、物理的に建物や物体などを完全に壊したり、抽象的な概念（計画や名声など）を台無しにしたりする場面で使われる動詞です。とても強いニュアンスを持ち、「跡形もなく壊す」「徹底的に滅ぼす」という感じが含まれています。
活用形
他の品詞形
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
接頭語・接尾語・語幹
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション（10例）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
よく使われる構文やイディオム
5. 実例と例文
(1) 日常会話（カジュアル）
(2) ビジネスシーン
(3) 学術的・専門的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞「destroy」の詳細な解説です。「完全に破壊する」という強いイメージをもつ単語であることを押さえつつ、日常会話からビジネス、学術まで意外に広い範囲で使われる単語なので、ぜひ上手に使えるように練習してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
…‘を'破壊する,打ち壊す
Sense（2）
〈計画・希望など〉‘を'くじく
Sense（3）
…‘を'殺す
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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I spread jam on my toast every morning.
I spread jam on my toast every morning.
+EXP
Answers:
I spread jam on my toast every morning.
Answers:
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Question
毎朝、私はトーストにジャムを塗ります。
Correct Answer
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Source Word
jam
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: jam
品詞: 名詞 (ほかに動詞としても使われる)
英語での意味:
日本語での意味:
「ジャム」は上述のように、果物を煮た保存食から、渋滞、窮地、さらに音楽のセッションを表したりする多義語です。特に日常会話では「果物のジャム」や「交通渋滞」を指すことが多いです。「I’m in a jam」という表現では、「困っている」というニュアンスになります。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「jam」は短い単語で、接頭語・接尾語はありません。語幹は “jam” そのものです。
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文やイディオム
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的/フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “jam” の詳細な解説です。日常からビジネスまで幅広く使われる単語なので、ぜひ多様な文脈で使い分けてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
ジャム
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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Please divide the cake into equal parts.
Please divide the cake into equal parts.
+EXP
Answers:
Please divide the cake into equal parts.
Answers:
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Explanation
Question
ケーキを均等な部分に分けてください。
Correct Answer
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Source Word
divide
IPA(Pronunciation)
Verb
(部分・断片・グループなどに)…‘を'分ける,分割する《+名+into+名》 / (人と)…‘を'分け合う《+名+with+名》;(人人の間で)…‘を'分配する《+名+among(between)+名》 / (…から)…‘を'分離する,切り離す,区切る《+名+from+名》 / (…に)〈時間など〉‘を'割り当てる《+名+between+名》 / (感情的に・考え方の上で)〈人〉‘を'対立させる,分裂させる / (…で)…‘を'割る《+名+by+名》;(…を)…‘で'割る《+名+into+名》 / 分かれる,分岐する / (…で)分かれて対立する,分裂する《+on(over)+名》
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: divide
品詞: 動詞 (verb)
意味（英語）:
To separate something into parts or groups.
意味（日本語）:
何かを複数の部分やグループに分けること。
「あるものを分割して振り分ける」ようなニュアンスで使われます。人や物、範囲、資産など、さまざまな対象に対して「分ける」というときに使われる単語です。
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベルの目安: B1 (中級)
英語学習において、日常会話や簡単なプレゼンテーションなどで使用されることが多いレベルの単語です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
派生語 / 類縁語:
よく使われるコロケーション（10個）:
3. 語源とニュアンス
語源:
ラテン語の “dīvidere” (dis（離れる）+ vīdere（分ける）) が語源で、「切り離す」「分割する」という意味をもっていました。それが古フランス語を経由し、最終的に現代の英語 “divide” となりました。
ニュアンスや使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文:
イディオム的表現:
フォーマル / カジュアル:
5. 実例と例文
それぞれ3つずつ、場面別に提示します。
日常会話
ビジネス
学術的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms):
反意語 (Antonyms):
どれも「分割する」の反対にあたる「まとめる」「結合する」意味をもつ単語です。
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA):
/ dɪˈvaɪd /
アクセント:
アメリカ英語とイギリス英語の違い:
よくある発音の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策での注意点:
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “divide” の詳細解説です。分割や分配のシチュエーションだけでなく、抽象的な対立を生む意味合いにも使える便利な動詞なので、ぜひ使い慣れてください。
Meaning Image
Sense（1）
割り算をする
Sense（2）
(部分・断片・グループなどに)…‘を'分ける,分割する《+名+into+名》
Sense（3）
(人と)…‘を'分け合う《+名+with+名》;(人人の間で)…‘を'分配する《+名+among(between)+名》
Sense（4）
(…から)…‘を'分離する,切り離す,区切る《+名+from+名》
Sense（5）
(…に)〈時間など〉‘を'割り当てる《+名+between+名》
Sense（6）
(感情的に・考え方の上で)〈人〉‘を'対立させる,分裂させる
Sense（7）
(…で)…‘を'割る《+名+by+名》;(…を)…‘で'割る《+名+into+名》
Sense（8）
分かれる,分岐する
Sense（9）
(…で)分かれて対立する,分裂する《+on(over)+名》
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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The magician made the rabbit disappear.
The magician made the rabbit disappear.
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Answers:
The magician made the rabbit disappear.
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Explanation
Question
マジシャンはウサギを消した。
Correct Answer
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Source Word
disappear
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: disappear
品詞: 動詞 (intransitive verb: 自動詞)
活用形: disappear - disappeared - disappeared - disappearing
英語での意味
“to stop being visible or to go away so that one cannot see or find it anymore.”
日本語での意味
「見えなくなる、消失する、いなくなる」という意味です。
例えば、「人や物が突然姿を消すとき」に使われる単語です。また、物理的に見えなくなるだけでなく、「問題がいつの間にか解消される」といった比喩的な場面でも使えます。
CEFRレベル: B1（中級）
日常生活でよく出てくる単語で、会話や文章中にしばしば現れるため、英語学習でも重要となる中級レベルの単語です。
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(A) 日常会話での例文
(B) ビジネスシーンでの例文
(C) 学術的文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「disappear」の詳細解説です。姿が見えなくなるイメージが強い単語なので、日常会話からビジネス、学術的な文脈まで幅広く使えます。ぜひセットで “appear” などの対義語や関連語と一緒に覚えてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
見えなくなる,消える,姿を消す,消滅する
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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The amusement park is full of joy and excitement.
The amusement park is full of joy and excitement.
+EXP
Answers:
The amusement park is full of joy and excitement.
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Explanation
Question
遊園地は喜びと興奮でいっぱいです。
Correct Answer
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Source Word
amusement
IPA(Pronunciation)
Explanation
名詞「amusement」の詳細解説
1. 基本情報と概要
英単語: amusement
品詞: 名詞 (不可算または可算名詞として使われる場合がある)
意味（英語）: the state or experience of finding something funny or entertaining; something that entertains or amuses.
意味（日本語）: 「楽しみ」「娯楽」「面白さ」「楽しませるもの」を指します。
「amusement」は、「楽しみを得る」、「面白いと感じる」、「遊び心で楽しむ」といったニュアンスがあります。誰かを楽しませたり、自分自身が楽しみを感じる状況を表すときなどに使われる単語です。
活用形
他の品詞になった場合の例
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
関連語や派生語
コロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・頻出構文
5. 実例と例文
日常会話での例文 (3つ)
ビジネスシーンでの例文 (3つ)
学術的な文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「amusement」の詳しい解説です。様々な場面で「楽しみ」「娯楽」を表すときにぜひ使ってみてください。気負わずに「楽しむ」気持ちを表現したいときに役立つ語彙です。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉楽しみ,慰み,おかしさ
Sense（2）
〈C〉楽しみごと,娯楽
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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She is my senior at work.
She is my senior at work.
+EXP
Answers:
She is my senior at work.
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Question
彼女は私の仕事の先輩です。
Correct Answer
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Source Word
senior
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
英単語: senior
品詞: 形容詞 (ただし、名詞としても用いられることがあります)
例えば、「He is senior to me in the company. (彼は私より社内で上の立場です)」のように使います。
相手との比較をする際によく使われ、「この人のほうが経験が長いんだな」といったニュアンスをやわらかく伝える単語です。
活用形
形容詞 “senior” は比較級の形を含んでいるため、“more senior” や “most senior” とさらに比較をした形で使われることもあります。しかし、そのまま “senior” のみで「より上の」という比較級の役割を果たす場合も多いです。
他の品詞形 (名詞形)
CEFRレベルの目安: B1〜B2
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
“senior” は、ラテン語の “senex” (年老いた人) に由来し、元々は「年長」「年配」を表していました。その後、社会的地位や役割の上下を示す意味も加わり、現在では仕事や学校で「先輩」「上位の」「上級の」など広く使われるようになりました。
使用時のニュアンス・注意点
4. 文法的な特徴と構文
フォーマル/カジュアル
可算/不可算
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞 “senior” の詳細解説です。役職や地位、年齢的な差を表すときの重要な単語なので、 “junior” との比較や派生形の名詞 “a senior” とセットで覚えておくと便利です。
Meaning Image
Sense（1）
上層の, 高級の
Sense（2）
《四年制大学の》 四年級の, 最上級の, 《高校の》 最高学年の
Sense（3）
〈有価証券が〉優先権付きの, 上位の
Sense（4）
年上の,年長の, 先輩の, 上級の
Drill：和英例文問題 / 基礎英単語（CEFR-J A2）
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CEFR-J A2 - 基礎英単語
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