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基礎英単語（NGSL） / 発音問題 - Unsolved
発音記号から対応する英単語を答える問題です。
英単語の発音を覚えるのに役立ちます。
- 英語: entire
- 日本語: 「全体の」「すべての」「完全な」「丸ごとの」
- 形容詞 (adjective)
- 形容詞なので、動詞のように形そのものは変化しません（比較変化などは限定的です）。
- 比較級: more entire (あまり一般的ではない)
- 最上級: most entire (あまり一般的ではない)
※ ほとんどの場合「more/most entire」は使わず、「more/most complete」「more/most whole」のように別の語を用いることが多いです。
- 比較級: more entire (あまり一般的ではない)
- entirely (副詞)：「完全に、まったく」
- entirety (名詞)：「全体、全部」
- B2（中上級）
- 日常会話でも見かけますが、「whole」や「all」と比べるとややフォーマルで、文章表現などでも頻繁に登場します。
- 語源としてはラテン語の “integer”（完全な、傷ついていない）の流れをくむため、直接的な接頭語・接尾語の区切りはありません。
- entire（形容詞） → integer（ラテン語：「完全な」）が由来とされます。
- entire → entirely (副詞：「完全に」)
- entire → entirety (名詞：「全体、全額、全範囲」)
- integer（名詞：「整数」）と同語源
- entire day (一日全体)
- entire world (世界全体)
- entire community (コミュニティ全体)
- entire family (家族全体)
- entire team (チーム全体)
- entire population (総人口)
- entire process (全プロセス)
- entire document (文書全体)
- entire system (システム全体)
- entire career (キャリア全体)
- ラテン語の “integer”（傷がない、完全な） → 古フランス語 “entier” → 中英語 “entier” → 近代英語 “entire”.
- 「全部・全体」を強調するときに用います。「whole」という単語に近い意味ですが、「entire」はよりフォーマルな印象を与える場合があります。単語そのものに「完全」というニュアンスが含まれるため、文脈によっては力強い表現として使われます。
- フォーマル・カジュアルどちらの場面でも使われますが、文書表現や公的な場面で特に好まれやすいです。
- 形容詞として名詞を修飾します。名詞の前に置く形で使われるのが一般的です（例: the entire plan）。
- 可算名詞と不可算名詞どちらにも使えますが、主に可算名詞の「全体」を強調する際によく使われます。
- 例: the entire house (家全体), the entire amount (全額)
- 「entire + 名詞」もしくは「the entire + 名詞」などの構文が多く、名詞に強くかかることがポイントです。
- I spent the entire day cleaning my room.
（一日中、部屋の掃除をしていたんだ。） - She watched the entire season of that TV show in two days.
（彼女はあのドラマのシーズン全体を2日で見ちゃったよ。） - We walked the entire distance instead of taking a bus.
（私たちはバスを使わずに全行程を歩いたんだ。） - The entire team needs to attend tomorrow’s meeting.
（チーム全体が明日の会議に参加する必要があります。） - We reviewed the entire project timeline before starting.
（始める前に、プロジェクト全体のスケジュールを見直しました。） - The report covers the entire quarter’s performance in detail.
（このレポートは四半期全体の業績を詳しくまとめています。） - The study examines the entire population of the region, not just a sample.
（この研究は地域の母集団全体を調査しているので、サンプルだけではありません。） - We analyzed the entire dataset to ensure no anomalies were missed.
（見落としがないよう、データセット全体を分析しました。） - Her paper discusses the entire scope of biodiversity in the Amazon rainforest.
（彼女の論文はアマゾン熱帯雨林の生物多様性全体を論じています。） - whole (ホール) – 「全体の」「丸ごとの」
- 「whole」は日常的でややカジュアルな響き。「entire」より口語的。
- 「whole」は日常的でややカジュアルな響き。「entire」より口語的。
- complete (コンプリート) – 「完全な」「全部そろった」
- 完璧さや欠けがないことを強調。プロジェクトなどの「完結」を示す時によく使われる。
- 完璧さや欠けがないことを強調。プロジェクトなどの「完結」を示す時によく使われる。
- total (トータル) – 「総計の」「合計の」
- 数字や数量を強調するときに用いられることが多い。
- 数字や数量を強調するときに用いられることが多い。
- full (フル) – 「いっぱいの」「満ちた」
- 容量などで「満杯」を強調する時に使われやすい。
- partial (部分的な)
- incomplete (不完全な)
- fragmentary (断片的な)
- アメリカ英語: /ɪnˈtaɪər/
- イギリス英語: /ɪnˈtaɪə/
- 「en-TIRE」のように第2音節「tire」の部分が強く発音されます。
- 先頭の
en
は軽く発音され、tire
の部分で口を大きく開いて「タィアー」と言うイメージです。 - 「インタイアー」ではなく「インタイ（ア）」と、後ろの「r」がアメリカ英語ではやや巻き舌気味に発音される点に注意しましょう。
- スペルミス: “entier” “entierly” などと、文字を抜かしてしまうミスが多い。
- 「enter」（入る）や「entitle」（題名をつける）などと混同しないよう注意する。
- 「whole」と「entire」の違い
- 「whole」はややカジュアル。
- 「entire」はフォーマル寄りの表現の場合が多い。
- 「whole」はややカジュアル。
- 試験対策（TOEIC・英検など）
- 「the entire + 名詞」の形で文法問題に出ることがある。
- 同意表現を問われる問題や言い換え問題でも頻出。
- 「the entire + 名詞」の形で文法問題に出ることがある。
- 語源はラテン語の “integer” と同じ。数学の「整数（integer）」はちょうど切りのいい「完全な数」のイメージですよね。そこから「傷のない」「完全な」「すべての」という意味につながる、と覚えると印象に残りやすいです。
- つづりの最後が “-ire” で終わる形容詞は珍しいので、しっかり目に焼き付けておきましょう。
- 「全体」といえば「whole」や「complete」と比べたり、数学の「integer」を思い出すことで関連付けて覚えられます。
- 英語での意味: An instrument that produces musical sounds by pressing keys that cause hammers to strike strings.
- 日本語での意味: 鍵盤を叩くと弦を叩くハンマーが動いて音が鳴る楽器（ピアノ）。
- コンサートホールで演奏される大型の「グランドピアノ」や、家庭でよく見る「アップライトピアノ」などがあります。ピアノはクラシック音楽からポップスまで、幅広いジャンルで使われる、とてもポピュラーな鍵盤楽器です。
- 単数形: piano
- 複数形: pianos
- pianist (noun)：ピアノを弾く人、ピアニスト
- piano (adverb)：音楽用語で「弱く」「静かに」を表すときに使われる (例：pianoと指示がある場合、演奏の強さを弱めます)
- A2（初級）: 単語自体は名前として覚えやすく、ピアノの基本的な概念を理解する初級レベル。
- ただし、演奏や音楽に関わる専門的なトピックではもう少し高いレベルになる場合があります。
- “piano” = 「静かに」や「弱く」を意味するイタリア語
- “forte” = 「強く」を意味するイタリア語
- play the piano（ピアノを弾く）
- grand piano（グランドピアノ）
- upright piano（アップライトピアノ）
- digital piano（デジタルピアノ）
- piano keyboard（ピアノの鍵盤）
- piano lesson（ピアノのレッスン）
- piano recital（ピアノ演奏会/リサイタル）
- piano bench（ピアノ用のベンチ・椅子）
- piano practice（ピアノの練習）
- piano keys（ピアノの鍵盤・キー）
- 語源: 18世紀頃、イタリア語 “pianoforte” の略として使われ始めました。大きさや音量調節が可能な楽器として革命的だったことから、イタリア語の“piano”（静かに）と“forte”（強く）が組み合わさって名づけられたと言われています。
- ニュアンス・注意点:
- ピアノはクラシック音楽からポップスまで幅広く使われる楽器で、楽器としてのピアノに関しては日常的にカジュアルにもフォーマルにも使われる単語です。
- 音楽用語「piano」は「弱く」という指示を示すため、楽譜上では略記 “p” と表記されます（pが多くなるほど小さい音）。
- ピアノはクラシック音楽からポップスまで幅広く使われる楽器で、楽器としてのピアノに関しては日常的にカジュアルにもフォーマルにも使われる単語です。
- 名詞: 可算名詞なので、「a piano」「two pianos」のように数えられます。
- 使用シーン:
- フォーマル: ビジネス文書や音楽講評で「スタインウェイのグランドピアノ」、「ピアノ協奏曲」など
- カジュアル: 日常会話で「家にピアノがあるよ」、「ピアノを弾いてみたいな！」など
- フォーマル: ビジネス文書や音楽講評で「スタインウェイのグランドピアノ」、「ピアノ協奏曲」など
- イディオム: 特にこれといった慣用句は少ないですが、「tickle the ivories（ピアノを弾く・鍵盤を奏でる）」という古い口語表現があります。
- I just bought a new piano for my living room.
（リビングに新しいピアノを買ったの。） - My sister practices the piano every morning.
（私の妹は毎朝ピアノを練習してるよ。） - Do you know how to play the piano?
（ピアノは弾ける？） - The hotel lobby features a grand piano for special events.
（そのホテルのロビーには特別なイベント用のグランドピアノがあります。） - We invited a professional pianist to perform at our company’s anniversary party.
（弊社の記念パーティーで、プロのピアニストに演奏を依頼しました。） - Our music department is investing in several new digital pianos for training sessions.
（音楽部門では、研修用に新たに複数台のデジタルピアノを購入予定です。） - The evolution of the modern piano had a profound impact on 19th-century musical composition.
（近代ピアノの進化は、19世紀の音楽作曲に大きな影響を与えました。） - A comparative study of digital versus acoustic pianos reveals differences in tonal quality.
（デジタルピアノとアコースティックピアノを比較研究すると、音色の質に違いがあることがわかります。） - Many musicologists argue that the piano's dynamic range revolutionized solo performance.
（多くの音楽学者は、ピアノの持つ音量の幅がソロ演奏を革新したと主張しています。） 類義語 (似た意味を持つ単語)
- “keyboard” (キーボード)：電子楽器を指す場合や、コンピューターのキーボードを指す場合もあります。ピアノとは違い、必ずしも弦を叩く仕組みとは限りません。
- “organ” (オルガン)：パイプに風を送ったり、電子的に音を出す鍵盤楽器。ピアノと鍵盤を弾く点は共通していますが、音のしくみが異なります。
- “harpsichord” (ハープシコード)：鍵盤を弾くと弦をはじいて音を出す古い鍵盤楽器。ピアノの前身の一つですが、音量をあまり変えられません。
- “keyboard” (キーボード)：電子楽器を指す場合や、コンピューターのキーボードを指す場合もあります。ピアノとは違い、必ずしも弦を叩く仕組みとは限りません。
反意語 (対義語)
- 厳密な“反意語”は存在しませんが、音の強弱を示す観点では、“piano”の対となる音楽用語に“forte (強く)”があります。
- IPA記号
- イギリス英語（BrE）: /piˈæn.əʊ/
- アメリカ英語（AmE）: /piˈæ.noʊ/
- イギリス英語（BrE）: /piˈæn.əʊ/
- アクセントの位置: “-an-” の部分に強勢があります (pi-ÁN-o)。
- 発音の違い:
- イギリス英語だと語尾が /-əʊ/ (オウ) に近い発音
- アメリカ英語だと /-oʊ/ (オウ) に近い発音
- イギリス英語だと語尾が /-əʊ/ (オウ) に近い発音
- よくある間違い: 最初の “pi-” を過度に強く読まないように注意。最も強い音節は “-an-” に置かれます。
- スペルミス: “piaono”や“piano”の n と a を逆にしてしまうなど。
- 同音異義語: 英語では“piano”と同音異義語は特にありませんが、イタリア語の音楽用語「piano（弱く）」と区別する際にまぎらわしい場合があります。
- 試験対策: TOEICや英検などで頻繁に出題される単語ではありませんが、楽器の名前として教養的に問われたり、文脈問題（「ピアノを弾く人＝pianist」など）で出題されることがあります。
- 覚え方:
- “pianoforte”を短くしたものが “piano”。「弱く(forte)って何？」と疑問に思えば音量が広い楽器、というストーリーが頭に残ります。
- “p” が楽譜上の「piano（弱く）」と同じ略号だとイメージすると覚えやすいです。
- “pianoforte”を短くしたものが “piano”。「弱く(forte)って何？」と疑問に思えば音量が広い楽器、というストーリーが頭に残ります。
- 関連ストーリー:
- もともとは「ピアノフォルテ」だったものが時代を経て略称となり、単に“piano”として広く浸透した、という歴史をイメージすると単語の背景ごと記憶しやすくなります。
- もともとは「ピアノフォルテ」だったものが時代を経て略称となり、単に“piano”として広く浸透した、という歴史をイメージすると単語の背景ごと記憶しやすくなります。
- 現在形: illustrate / illustrates
- 過去形: illustrated
- 過去分詞形: illustrated
- 現在分詞形: illustrating
- To provide (a text, book, etc.) with drawings or pictures.
- To make something clear by giving examples, explanations, or pictures.
- （本や文章などに）挿絵を加える
- 例や図などを用いて物事をわかりやすく説明する
- 名詞: illustration
- 形容詞: illustrative
- 接頭語「il-」: ラテン語由来で「中へ」「～に対して」のニュアンス
- 語幹「lustrate」: ラテン語 “lustrare” （光を当てる、明るくする）に由来
- 全体で「説明し、明るみに出す」「イラストで示す」という含みを持ちます。
- illustration（名詞）: 挿絵、例示
- illustrative（形容詞）: 説明に役立つ、例証となる
- illustrate a point（ある要点を示す）
- illustrate with examples（例を用いて説明する）
- illustrate the concept（概念を例証する）
- illustrate the problem（問題を具体例で示す）
- illustrate a book（本に挿絵を入れる）
- illustrate one's ideas（考えを視覚的に説明する）
- as illustrated in the diagram（図で示されているように）
- illustrate the significance（重要性を例で示す）
- illustrate the scope（範囲を具体的に示す）
- illustrate the procedure（手順を示す）
- 具体例や図を用いて「よりわかりやすくする」というポジティブな響きを持ちます。
- 比較的フォーマルな文脈でも広く使うことができますが、日常会話でも「例を挙げて説明するとき」にカジュアルに使うことも可能です。
- 「イメージをはっきり示す」ニュアンスが強いです。
- 他動詞 (transitive verb) として用いられ、「～を説明する」「～に挿絵を入れる」という目的語が必要です。
- 「illustrate (目的語/内容) + with (例や図)」の形で使用されることが多いです。
- illustrate + 目的語
- 例: This example illustrates the concept clearly.
- 例: This example illustrates the concept clearly.
- illustrate + 目的語 + with + 手段/素材
- 例: The teacher illustrated her lesson with diagrams.
- 例: The teacher illustrated her lesson with diagrams.
- “illustrate one’s point” : 自分の主張を例証する
- フォーマルな場面: 学術論文、ビジネス文書
- カジュアルな場面: 友達同士の会話など、例を出してわかりやすく説明したいとき
- “I’ll illustrate how to fold this origami so you can follow along.”
- 「この折り紙の折り方を実演してみせるから、ついてきてね。」
- 「この折り紙の折り方を実演してみせるから、ついてきてね。」
- “Could you illustrate your idea with a quick sketch?”
- 「さっとスケッチして、君のアイデアを説明してくれない？」
- 「さっとスケッチして、君のアイデアを説明してくれない？」
- “Let me illustrate the rules of the game before we start.”
- 「始める前に、ゲームのルールを説明するよ。」
- “This chart illustrates our quarterly sales performance.”
- 「このチャートは、四半期の売上成績を示しています。」
- 「このチャートは、四半期の売上成績を示しています。」
- “We need more concrete examples to illustrate our proposal clearly.”
- 「提案をわかりやすくするために、もっと具体的な例が必要です。」
- 「提案をわかりやすくするために、もっと具体的な例が必要です。」
- “He illustrated the benefits of the project with real-life case studies.”
- 「彼は実際の事例研究を使って、そのプロジェクトの利点を示しました。」
- “Figure 2 illustrates the correlation between these two variables.”
- 「図2は、これら2つの変数の相関関係を示しています。」
- 「図2は、これら2つの変数の相関関係を示しています。」
- “To illustrate this theory, we will examine three different experiments.”
- 「この理論を説明するために、3つの異なる実験を検証します。」
- 「この理論を説明するために、3つの異なる実験を検証します。」
- “The paper illustrates the historical context using a wide range of archival data.”
- 「この論文は、広範なアーカイブ資料を用いて歴史的背景を明らかにしています。」
- demonstrate（実演する、証明する）
- “illustrate” は主に例や図を用いて分かりやすくするイメージ、 “demonstrate” は実験や行為を通してはっきり示すイメージ。
- “illustrate” は主に例や図を用いて分かりやすくするイメージ、 “demonstrate” は実験や行為を通してはっきり示すイメージ。
- show（示す）
- より一般的かつ幅広い意味。「説明・証明」以外でもただ見せる場合にも使う。
- より一般的かつ幅広い意味。「説明・証明」以外でもただ見せる場合にも使う。
- exemplify（例証する）
- “illustrate” より形式的な響きが強い。文章中で「ある概念を示す例」として用いられることが多い。
- “illustrate” より形式的な響きが強い。文章中で「ある概念を示す例」として用いられることが多い。
- obscure（あいまいにする）
- 「はっきり例示する(illustrate)」の逆に、「見えにくくする・わかりにくくする」という意味合い。
- アクセント（強勢）は 最初の音節「il」に置かれます: IL-lus-trate
- アメリカ英語・イギリス英語ともに大きな違いはありませんが、イギリス英語では「ɪləstreɪt」のように「イラストレイト」に近く、アメリカ英語でも同様に発音します。
- よくある誤りとして “illstrête” のように「l」が抜けたり、「i」が「e」に変わったりするスペル・発音ミスがあるので注意しましょう。
- スペリングミス: “illustrate” を “illstrate” や “illistrate” と書いてしまう。
- 名詞「illustration」と混同して使う: “illustration” は「挿絵・説明図」、動詞は “illustrate”。
- 同音異義語ほどではないが、 “demonstrate” と取り違えることがある（特に「実演する」「証明する」という意味の方が適切な場合は demonstrate を使う）。
- TOEICや英検などでも、ビジネス文章中の動詞として「例示する」「挿絵を入れる」の意味で出題されることがあるため、正しい用法を把握しておくこと。
- 日本語の「イラスト（illustration）」と同系統の単語です。挿絵を使って「分かりやすくする」イメージで覚えるとスムーズです。
- スペリングのポイントは「illu + stra + te」で区切ると覚えやすいです。
- 「光を当ててはっきり見せる」というイメージで、“illustrate＝明るく（clearに）説明する” という連想をすると記憶に残りやすいでしょう。
- 原形: excite
- 三人称単数現在形: excites (He/She/It excites...)
- 現在進行形: exciting (He is exciting the audience...)
- 過去形 / 過去分詞形: excited (He excited the crowd... / He has excited...)
- 形容詞: excited（興奮した）, exciting（興奮させる）
- 名詞: excitement（興奮、刺激）
- B2：中上級
「excite」は基本的な単語ですが、やや抽象的な意味で使われたり、多彩な形容詞形・名詞形（excited, exciting, excitement）があることから、中上級くらいのレベルでしっかりとマスターしておきたい単語です。 - 接頭語: ex-（「外へ」「～から」を示すことが多い）
- 語幹: cit（ラテン語 “citare” = 「呼び起こす、喚起する」）
- 接尾語: -e (動詞形を作る語尾として機能)
- excited: 形容詞「興奮している」
- exciting: 形容詞「興奮させる・ワクワクさせる」
- excitement: 名詞「興奮、ワクワク感」
- excitation: 名詞「刺激、励起」（物理学・化学など学術的な場面で使われることが多い）
- excite interest → 関心をかき立てる
- excite curiosity → 好奇心をかき立てる
- excite the audience → 観客を興奮させる
- excite the crowd → 群衆を興奮させる
- be excited about → ～にワクワクしている
- an exciting opportunity → ワクワクするような機会
- an exciting discovery → わくわくする発見
- excited reaction → 興奮した反応
- to excite controversy → 議論を巻き起こす
- to excite someone’s imagination → 人の想像力をかき立てる
- ラテン語の “excitare” = “ex” (外へ) + “citare” (呼び起こす) から来ています。
- 古フランス語を経て中英語に入り、「（何かを）かき立てる、奮起させる」というニュアンスが残っています。
- 「興奮させる」と言っても、ポジティブ（ワクワク、熱狂）だけでなく、場合によってはネガティブな感情（騒動を引き起こす、争いを招くなど）にも使われることがあります。
- カジュアルにもフォーマルにも広く使われますが、「excite」と言うと、やや感情を強める表現になります。控えめに言いたい時は「interest」や「attract」などを使うと柔らかい印象になります。
- 他動詞 (Transitive Verb): 通常は目的語を取ります。
例: “This news excited the fans.” - 「主語 + excite + 目的語」 の文型がよく使われます。
- 「人を興奮させる」「感情をかきたてる」など、感情や熱意を引き出す対象を目的語に置きます。
- フォーマル / カジュアルのどちらでも使用可ですが、内容によってはやや感情的なニュアンスを強めます。
- “This new movie trailer really excites me!”
（この新しい映画の予告編、めちゃくちゃワクワクする！） - “I’m excited to see my friends this weekend.”
（週末に友達に会うのが楽しみ！） - “Doesn’t the idea of traveling abroad excite you?”
（海外旅行のプラン、ワクワクしない？） - “The potential partnership seems to excite all the stakeholders.”
（その提携の可能性はすべての利害関係者をワクワクさせています。） - “Our CEO’s speech excited the entire team to work toward the new goal.”
（CEOのスピーチがチーム全員を新たな目標に向けて奮起させました。） - “This investment opportunity could excite many investors looking for innovation.”
（この投資案件は、多くのイノベーション志向の投資家を惹きつけるでしょう。） - “The discovery of a new particle excited scientists around the world.”
（新しい粒子の発見は世界中の科学者を興奮させました。） - “His groundbreaking research has excited a great deal of debate among experts.”
（彼の画期的な研究は、専門家の間で大いに議論を巻き起こしています。） - “The results of the experiment will likely excite further investigation.”
（その実験結果は今後さらなる研究を促すでしょう。） - thrill（ワクワクさせる）
- exciteと同様に「興奮させる」が強め。より「ゾクゾクする」ニュアンス。
- 例: “It thrilled me to ride the roller coaster.”
- exciteと同様に「興奮させる」が強め。より「ゾクゾクする」ニュアンス。
- stimulate（刺激する）
- 知的好奇心や活動意欲を刺激する感じ。ややフォーマル。
- 例: “Her presentation stimulated our thinking process.”
- 知的好奇心や活動意欲を刺激する感じ。ややフォーマル。
- arouse（引き起こす、喚起する）
- 感情・欲望・興味を起こす。文語調で使われることが多い。
- 例: “Her speech aroused compassion in the audience.”
- 感情・欲望・興味を起こす。文語調で使われることが多い。
- bore（退屈させる）
- exciteの完全な反対で、興奮とは逆に退屈させる。
- 例: “This lecture bores me.”
- exciteの完全な反対で、興奮とは逆に退屈させる。
- calm（落ち着かせる）
- 興奮とは反対に感情を静める。
- 例: “He tried to calm the excited crowd.”
- 興奮とは反対に感情を静める。
- IPA: /ɪkˈsaɪt/ または /ɛkˈsaɪt/
- アメリカ英語: /ɪkˈsaɪt/ が一般的
- イギリス英語: /ɪkˈsaɪt/ と /ɛkˈsaɪt/ 両方聞かれる場合がある
- アメリカ英語: /ɪkˈsaɪt/ が一般的
- アクセントは語中の “-cite” 部分に置かれます。
- “excite” の “t” サウンドを曖昧に発音すると “exi”＋“te” のニュアンスがぼやけてしまうので、はっきり “ex-SITE” と強調して発音するとよいです。
- スペルミス: “excite” は “exc*i*te” であり、間に「i」が入ることを忘れないようにしましょう。
- 同音異義語との混同: “incite”（扇動する）と混同しやすいですが、綴りも意味も異なります。書き間違いに注意。
- TOEIC・英検などでの出題傾向:
- 感情・興奮を表す文脈で、派生形 “excited”“exciting”“excitement” もよく出題されます。特に「形容詞 + 前置詞」の組み合わせ（be excited aboutなど）に注意が必要です。
- ex + cite で「外に呼び起こす」とイメージすると「感情を外へ引き起こす → 興奮させる、ワクワクさせる」と覚えやすいです。
- 興奮などで「声や気持ちが“外に出る”」という絵を思い浮かべることで記憶に残りやすくなります。
- 「excited」「exciting」「excitement」のそれぞれの形を、普段の会話でなるべく使ってみて、口に馴染ませるのも有効な勉強法です。
- 活用形: 通常「exams」と複数形で使われるときがあります (例: “I have three exams this week.”)。
- 他の品詞形: 動詞形としては「examine」がありますが、意味は「調べる・検査する」などに変わります。また「examination」という名詞形もあり、時に「exam」と同義です。
- “exam” は “examination” の短縮形。
- “examination” は “examine” の名詞形で、「詳しく調べる・検査する」という動詞に由来します。
- 接頭語や接尾語というよりは「略語」として成立している形です。
- take an exam（試験を受ける）
- pass an exam（試験に合格する）
- fail an exam（試験に落ちる）
- prepare for an exam（試験の準備をする）
- final exam（期末試験）
- midterm exam（中間試験）
- entrance exam（入学試験）
- exam results（試験結果）
- exam schedule（試験日程）
- retake an exam（試験を再受験する）
- “examination” はラテン語の “examinare”（「検討する・調べる」の意）に由来します。
- “exam” はその略称であり、19世紀頃から特に学校教育の文脈で使われてきました。
- “exam” は “test” よりもフォーマル・重要という印象を与える場合が多いです。
- 大学や資格試験などで使う場合には特に「レベルが高い、しっかりとした試験」というニュアンスを持ちます。
- 資格試験や国際的な試験には “examination” が好まれることもあります。
- 日常会話でもカジュアルに “exam” を使うのは一般的ですが、正式書類などには “examination” と表記されることが多いです。
- 可算名詞(countable noun) なので、単数形なら “an exam”、複数形なら “exams” で表現します。
- 文中で使うときは次のようなパターンがあります:
- I have an exam tomorrow.（私は明日試験があります）
- I’m studying for my exams.（複数の試験に向けて勉強中です）
- I have an exam tomorrow.（私は明日試験があります）
- “cram for an exam” → 「試験前に詰め込み勉強をする」(カジュアル)
- “exam nerves” → 「試験前の緊張感」
- “exam fever” → 「試験に熱中すること（試験期間に感じる高揚やストレス）」など
- カジュアル: “I have a math exam tomorrow.”
- フォーマル: “She performed excellently on her final examination.”
- “I’m so nervous about my exam next week. I haven’t studied enough!”
（来週の試験がすごく心配。勉強が足りないんだよね！） - “Did you pass your driving exam?”
（運転免許の試験に受かった？） - “I need to schedule my exams around my part-time job.”
（バイトの都合に合わせて試験のスケジュール調整をしないといけない。） - “Our company requires all employees to pass a safety exam annually.”
（当社では毎年、安全試験に合格することが全社員に義務付けられています。） - “I’m taking a certification exam for project management next month.”
（プロジェクト管理に関する資格試験を来月受ける予定です。） - “Don’t forget the compliance exam this Friday if you want to maintain your license.”
（ライセンスを維持したいなら、今週金曜のコンプライアンス試験を忘れずに受けてください。） - “The university’s entrance exam focuses on critical thinking and analytical writing.”
（その大学の入学試験は批判的思考と分析的な文章力に重点を置いています。） - “Students must pass the comprehensive exam before starting their thesis research.”
（学生は論文研究を始める前に総合試験に合格しなければなりません。） - “Her performance on the final exam was outstanding, showcasing her mastery of the subject.”
（彼女の期末試験での出来は素晴らしく、その分野の深い理解を示すものでした。） - test (テスト)
- 「試験」全般に使える一般的な単語。 “exam” よりもカジュアル。
- 「試験」全般に使える一般的な単語。 “exam” よりもカジュアル。
- assessment (評価)
- 「評価」という意味が強く、結果を重視するニュアンス。主に学術・ビジネスの評価場面で使われやすい。
- 「評価」という意味が強く、結果を重視するニュアンス。主に学術・ビジネスの評価場面で使われやすい。
- quiz (小テスト)
- 比較的短く簡単なテストを指す。期間中に何度も実施する小テストの感覚。
- 比較的短く簡単なテストを指す。期間中に何度も実施する小テストの感覚。
- 明確な反意語はありませんが、「試験とは関係ない活動」をあえて挙げるなら “recreation” や “play” などが「テストとは無縁の楽しみ」という点で対比的です。
- 発音記号(IPA): /ɪɡˈzæm/
- アクセントの位置: -zam の部分に主なストレスがきます。
- アメリカ英語とイギリス英語: 大きな違いはありませんが、アメリカ英語では /ɪɡˈzæm/、イギリス英語では /ɪɡˈzæm/ のようにほぼ同じです。
- よくある間違い: 音節数や “g” の音をはっきりと発音せずに「イグザーム」と間伸びさせてしまうとネイティブには違和感があります。/ɪɡˈzæm/ のリズムを意識しましょう。
- スペルミス: “exam” はシンプルなつづりですが、うっかり “exsam” や “exzam” と書いてしまわないように注意。
- 同音異義語との混同: “examine” /ɪɡˈzæmɪn/（動詞） や “examination” /ɪɡˌzæmɪˈneɪʃən/ など似た単語が多いので区別しましょう。
- 試験対策: TOEICや英検などでは “exam” と “examination” が混在して登場する場合があります。文脈で意味を読み取れれば大丈夫ですが、フォーマル度合いの違いにも気をつけてください。
- “exam” は “examination” の略と覚え、短縮しても意味は同じとイメージしましょう。
- 試験前の緊張感 (exam nerves) を思い出すと、自然と単語にまつわる情景が浮かびやすいです。
- 自分が受けたことのある英語の試験 (例えば「英検」「TOEIC」など) を連想することで、記憶に紐づけられます。
- スペリングに関しては「ex-」から始まり「-am」で終わる、シンプルな4文字と意識すると間違えにくいでしょう。
- 原形: tie
- 三人称単数形: ties
- 過去形: tied
- 過去分詞形: tied
- 現在分詞形: tying
- 英語: to fasten or secure something with a knot or string, or to make two things connected.
- 日本語: 何かをひもやロープなどで結ぶ、何かと何かを結び付ける。
- A2 (初級)〜B1 (中級)程度の理解で用いられる単語
- The word “tie” can also be a noun meaning “ネクタイ”や「同点」の意味などを持ちます。例: “I wear a tie to work.” 「仕事にネクタイを着けていく」, “It’s a tie game.” 「同点の試合です。」
- 語幹: tie
- 接頭語や接尾語は特になく、短い動詞として使われます。
- ひもやロープで何かを「結ぶ」「縛る」
- “tie your shoelaces” (靴ひもを結ぶ) のように、物理的に結ぶ動作を表します。
- “tie your shoelaces” (靴ひもを結ぶ) のように、物理的に結ぶ動作を表します。
- 等しい状態にする、同点にする
- スポーツの試合などで点数が同じになる場合に “tie the game” と言います。
- スポーツの試合などで点数が同じになる場合に “tie the game” と言います。
- tie a knot (結び目を作る)
- tie a bow (リボン結びをする)
- tie your shoelaces (靴ひもを結ぶ)
- tie up loose ends (残った細かい問題をまとめる)
- tie someone down (人を縛りつける、束縛する)
- tie something together (物を一つに結び合わせる)
- tie the score (同点に追いつく)
- tie your hair back (髪を結んで後ろに束ねる)
- tie off (結んで終わらせる/閉じる)
- tie in with (〜と関連付ける)
- 古英語 tīgan（結ぶ）に由来するとも考えられており、ゲルマン語派の「結ぶ」や「縛る」という意味の語と関連があるとされています。
- 「tie」は物理的にしっかりと結びつける場合から、抽象的に「同点にする」「関係性を結ぶ」などの意味まで幅広く使われます。
- カジュアルからビジネスまで幅広い状況で使用できますが、「tie up loose ends」などの慣用表現はどちらかというとカジュアル/日常的な言い回しとして使われがちです。
他動詞として使う場合
- 目的語（何を結ぶのか）を必要とします。
例: “He tied the rope around the box.” （箱のまわりにロープを結んだ）
- 目的語（何を結ぶのか）を必要とします。
tie + 前置詞構文
- tie something to something
例: “She tied the boat to the dock.” （彼女は船をドックに結びつけた） - tie something up
例: “He tied up the newspapers with string.” （彼は新聞をひもで結んだ）
- tie something to something
イディオム例
- tie up loose ends (残りの細かい作業を仕上げる)
- tie in with (～と関連付ける、関係がある)
- tie up loose ends (残りの細かい作業を仕上げる)
フォーマル/カジュアルの使い分け
- 「tie」自体はどちらでも使えますが、フォーマルな文章で「〜を縛る、結束させる」という場合は “bind” が使われることもあります。
- “Could you help me tie my shoelaces?”
（靴ひもを結ぶのを手伝ってもらえますか？） - “Don’t forget to tie up the trash bag before putting it outside.”
（外に出す前にゴミ袋をしっかり結んでね。） - “I’m going to tie my hair back because it’s hot.”
（暑いから髪を後ろで結ぶわ。） - “We need to tie up all the loose ends before the product launch.”
（製品をリリースする前に、残作業をきちんと片づける必要があります。） - “Could you tie these cables together to avoid any accidents?”
（事故を防ぐためにこれらのケーブルをまとめて結んでもらえますか？） - “He managed to tie the negotiations to a successful agreement.”
（彼は交渉を成功した合意にこぎつけました。） - “Researchers aim to tie their findings to existing theories in neuroscience.”
（研究者たちは自分たちの発見を神経科学の既存の理論と結び付けようとしている。） - “This study ties the concepts of human behavior and environmental impact.”
（この研究は人間の行動と環境への影響の概念を関連付けている。） - “The hypothesis was tied to past empirical data for validation.”
（その仮説は、検証のために過去の実験データに結び付けられた。） - bind (縛りつける)
- 「縛る」「拘束する」という力強いニュアンス。書き言葉やフォーマルでも使われやすい。
- 「縛る」「拘束する」という力強いニュアンス。書き言葉やフォーマルでも使われやすい。
- fasten (留める/締める)
- ボタンを留める、ベルトを締めるなど、より広範囲で留める行為を指す。
- ボタンを留める、ベルトを締めるなど、より広範囲で留める行為を指す。
- secure (固定する/確保する)
- 安全に固定するというニュアンスが強い。
- untie (ほどく)
- “tie” の結んだ状態を解く行為。
例: “Please untie that rope.” （そのロープをほどいてください。）
- “tie” の結んだ状態を解く行為。
- 発音記号（IPA）: /taɪ/
- 強勢（アクセント）の位置: 単音節語なので「tie」全体にアクセントがあります。
- アメリカ英語とイギリス英語での発音の違い: 大きな違いはありません。どちらも /taɪ/ で発音されます。
- よくある発音ミス: “ティー”のように母音が長すぎたり、 “tie” の /aɪ/ が省略されて “te” になってしまったりするミスに注意しましょう。
- スペルミス: “tie” は「ティー + アイ + イー」の並びですが、「tae」のように間違えやすいです。
- 同音異義語: “thai” (タイ料理のタイ) など、発音が近い語との区別に注意。
- 試験での出題傾向: TOEICなどで “tie a bow” や “tie up loose ends” など、慣用表現として出題される場合があります。また、リスニングで動作を描写する問題などに使われることがあります。
- 「tie」は「T + I + E」と覚えましょう。
- イメージとして「靴ひもを結ぶ」を頭に浮かべると覚えやすいです。
- 「タイ(ネクタイ)」を思い出し、ネクタイを結ぶ動作を思い描くと自然に意味がつながります。
品詞: 名詞 (countable, uncountable 両方で使用されることがあります)
例: “This place is a mess.” (可算) / “We are in a mess right now.” (不可算)活用形:
名詞なので、数を表すときは “mess” (単数) / “messes” (複数) となります。他の品詞になった例:
• 動詞 “to mess” (口語で「台無しにする」「干渉する」など)- 例: “Don’t mess with my stuff.”
• 動詞フレーズ “to mess up” (「失敗する・混乱させる」など) - 例: “I messed up my presentation yesterday.”
- 例: “Don’t mess with my stuff.”
CEFR レベル: B1（中級）
学習者が比較的よく目にする単語ですが、多様な場面での使い方をしっかり押さえる必要があります。- “mess” は、明確な接頭語や接尾語が付いているわけではありません。
- 派生語としては “messy” (形容詞: 「散らかった」, 「乱雑な」) があります。
- “messy” (形容詞: 「散らかった」「やっかいな」)
- “messiness” (名詞: 「散らかり」「乱雑さ」)
- “mess up” (句動詞: 「台無しにする」「混乱させる」)
- “make a mess” — (散らかす)
- “clean up the mess” — (散らかった状態を片付ける)
- “in a mess” — (混乱した状態で)
- “mess hall” — (食堂、特に軍隊などの大きな食堂)
- “a complete mess” — (完全にめちゃくちゃな状態)
- “mess around” — (いい加減に扱う、ふざける)
- “mess with someone” — (ちょっかいを出す、邪魔をする)
- “mess everything up” — (すべてを台無しにする)
- “leave a mess” — (後始末をせずに散らかったままにする)
- “emotional mess” — (感情がぐちゃぐちゃの状態)
- 中世英語で「食事」「（料理の一）皿」を指す “mes” に由来し、さらに古フランス語の “mes”（ラテン語 “missum”）に遡るとされています。そこから「食事の場」「（料理をみだりに扱う）散らかった様子」と広がり、現在の「散らかった状態」「混乱」などの意味へと変化してきました。
- 「mess」は「散らかり・混乱」の実際の状態を意味するだけでなく、「面倒くさい事態」という意味合いでも使われます。
- 口語ではかなり頻繁に使われ、「くだけた」響きになります。ビジネス文書などのフォーマルな書き言葉では “confusion” や “disorder” を使うことも。
- 名詞 “mess” は可算・不可算両方で使われる場合があります。
- 可算名詞として使うとき: “There’s a big mess in the kitchen.” (キッチンがひどく散らかっている)
- 不可算名詞として使うとき: “We are in mess right now.” (今、混乱状態だ)
- ただし、不可算で使う場合は “in a mess” のように “a” を付けることが多いのも特徴です。
- 可算名詞として使うとき: “There’s a big mess in the kitchen.” (キッチンがひどく散らかっている)
よく使われる構文
- “(Someone) is in a mess.” — (人が混乱状態にある)
- “(Something) is a mess.” — (物事がめちゃくちゃな状態だ)
- “to make a mess of (something)” — (～を台無しにする)
- “(Someone) is in a mess.” — (人が混乱状態にある)
フォーマル vs カジュアル:
- カジュアル: “This place is a mess!”
- もう少しフォーマル: “There is considerable disorder in this department.”
- カジュアル: “This place is a mess!”
- “Your room is a mess! Please clean it up.”
あなたの部屋、散らかってるよ！片付けて。 - “I spilled coffee on the table and made a huge mess.”
コーヒーをテーブルにこぼして大変なことになったよ。 - “Don’t worry, we can fix this mess together.”
心配しないで、これを一緒に片付けよう。 - “The project turned into a mess due to poor communication.”
コミュニケーション不足のせいでプロジェクトが混乱状態になりました。 - “We need to address this mess before the clients arrive.”
クライアントが来る前にこの混乱をどうにかしなくてはなりません。 - “Our finances are a complete mess. Let’s hire a consultant.”
当社の財務状況は完全にめちゃくちゃなので、コンサルタントを雇いましょう。 - “The data set was a mess, requiring extensive cleaning before analysis.”
データセットが散らかっていて、分析前に大規模なクリーニングが必要でした。 - “Unless the administrative mess is sorted out, the institution cannot function properly.”
行政上の混乱が解決されない限り、その機関は適切に機能しません。 - “Historically, the region’s political environment has been in a constant mess.”
歴史的に、その地域の政治的環境は絶えず混乱してきた。 - “disorder” (無秩序)
- 「混乱」という意味では近いが、よりフォーマルで医学や社会学の文脈などでも使われる。
- 「混乱」という意味では近いが、よりフォーマルで医学や社会学の文脈などでも使われる。
- “chaos” (大混乱)
- “mess” よりもさらに激しい混乱をイメージさせる言葉。無秩序がより際立つ。
- “mess” よりもさらに激しい混乱をイメージさせる言葉。無秩序がより際立つ。
- “turmoil” (騒乱 / 混乱)
- 感情の喚起するニュアンスや社会的混乱など、大きなスケールの混乱を意味することが多い。
- “order” (秩序)
- 整然としている状態。
- 整然としている状態。
- “neatness” (きちんとしていること)
- “mess” の状態と正反対の「整然さ」を強調する。
- IPA: /mes/
- アメリカ英語 (General American): [mɛs]
- イギリス英語 (RP): [mes]
- 強勢は “mess” 全体にあり、単音節なので特段注意すべきアクセント移動はありません。
- 発音の間違い: “miss” (/mɪs/) と混同しないように注意。「エ」と「イ」の母音の違いに気をつけましょう。
- スペルミス: “mess” を “mes” や “messe” と書いてしまう間違いに注意。
- 同音異義語との混同: 同音異義語はほぼありませんが、「miss」と音が近いので混同しやすいです。
- 句動詞: “mess up” と “mess with” は意味が異なるので、正しく区別しましょう。
- 試験対策 (TOEIC・英検など):
- リーディングで「混乱」「散らかり」を表す文脈でよく登場。
- リスニングでも「make a mess」や「in a mess」などの表現が頻出。
- リーディングで「混乱」「散らかり」を表す文脈でよく登場。
- 「mess」を覚えるには、「散らかった状態」を頭に思い浮かべるとイメージが湧きやすいです。
- スペリングは短くて簡単ですが、母音の発音を意識して “m-ess（メス）” と覚えておくと、ミス (miss) との混同を避けられます。
- テーブルの上にこぼれた水や書類がぐちゃっとなっている様子をイメージすると、自然と「mess」という単語を思い出しやすくなります。
- A place where books, magazines, and other materials are kept for people to read, borrow, or sometimes buy.
- 図書館、または書籍や資料などが所蔵されている場所のことです。
「本や資料が集まっている場所を指す単語です。公共の図書館から学校の図書館、個人の蔵書まで幅広く使われます。」 - 意味も日常的に使われる、やや基本的な単語です。
- librarian (名詞): 図書館司書
- library-related (形容詞的表現): 図書館に関連した
語構成
- 接頭語: なし
- 語幹: libr (ラテン語の “libr-”=「本」などの意味に由来)
- 接尾語: -ary (場所や関連するものを示す接尾語)
- 接頭語: なし
派生語や類縁語
- librarian (名詞): 図書館司書
- library science (名詞): 図書館情報学
- librarian (名詞): 図書館司書
よく使われるコロケーション・関連フレーズ (10個)
- public library（公共図書館）
- school library（学校の図書館）
- university library（大学の図書館）
- digital library（デジタル図書館）
- library card（図書館カード）
- library system（図書館システム）
- library catalog（図書館目録）
- library collection（図書館の所蔵）
- library hours（図書館の開館時間）
- library pass（図書館利用許可証）
- public library（公共図書館）
語源:
- ラテン語の “lībrārium” (本や文書を保管する棚や箱) が語源。その後、古フランス語などを経由して英語の library となりました。
ニュアンスや使用上の注意:
- 主に公共施設や大学などにある図書館を指すのが一般的ですが、個人の蔵書部屋を “private library” と呼ぶこともあります。
- フォーマルとカジュアルのどちらの場面でもよく使われ、特に制限はありません。口語では「ライブラリー」のように外来語として日本語でも使われます。
- 主に公共施設や大学などにある図書館を指すのが一般的ですが、個人の蔵書部屋を “private library” と呼ぶこともあります。
- 可算名詞:
- “a library” / “the library” / “libraries” のように、単数・複数形が存在します。
- “a library” / “the library” / “libraries” のように、単数・複数形が存在します。
一般的な構文・イディオム例:
- “I’m heading to the library.”（図書館に向かっています）
- “Check this book out from the library.”（その本を図書館から借りて）
- “Return the book to the library.”（本を図書館に返却する）
- “I’m heading to the library.”（図書館に向かっています）
フォーマル/カジュアル:
- 日常会話・ビジネス両方で問題なく使用できる非常に汎用的な単語です。
- “I’m going to the library to study. Do you want to come along?”
- 「勉強しに図書館へ行こうと思うんだけど、一緒に行く？」
- “I forgot my library card, so I couldn’t borrow the book.”
- 「図書館カードを忘れたので、その本を借りられなかったよ。」
- “The library near my house has a great selection of magazines.”
- 「家の近くの図書館には、雑誌がたくさんあるよ。」
- “Our company’s library contains a wealth of market research reports.”
- 「わたしたちの会社の資料室（ライブラリー）には、市場調査レポートが豊富に揃っています。」
- “The digital library offers access to various e-books and journals.”
- 「デジタル図書館では、いろいろな電子書籍やジャーナルを利用できます。」
- “We should organize an internal library for employees to share resources.”
- 「社員が使える資料を共有するため、社内向けのライブラリーを整備すべきです。」
- “This university library is known for its extensive rare book collection.”
- 「この大学の図書館は、珍しい書籍のコレクションが充実していることで知られています。」
- “You can find many scholarly articles in the reference section of the library.”
- 「図書館の参考資料コーナーでは、多くの学術論文を見つけることができます。」
- “Library research is essential for writing a solid dissertation.”
- 「しっかりした論文を書くには、図書館でのリサーチが欠かせません。」
類義語 (Synonyms)
- collection（コレクション）: 書籍やアイテムを集めたもの全般。
- archive（アーカイブ）: 歴史的に重要な資料や記録を保管する施設あるいはデータ。
- resource center（リソースセンター）: 学習資源や情報を集めた場所。
- ニュアンス: “library” はやや一般的で幅広い蔵書、 “archive” は歴史的・公文書中心など、所蔵資料の性格によって使い分ける。
- collection（コレクション）: 書籍やアイテムを集めたもの全般。
反意語 (Antonyms)
- 特にハッキリとした反意語はありませんが、「bookstore（書店）」は本を購入する場所として、対比されることがあります。
発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈlaɪ.brer.i/ または /ˈlaɪ.brɛr.i/
- イギリス英語: /ˈlaɪ.brər.i/ または /ˈlaɪ.brə.ri/
- アメリカ英語: /ˈlaɪ.brer.i/ または /ˈlaɪ.brɛr.i/
強勢(アクセント)の位置:
- 第1音節 “li” ( /laɪ/ ) に強勢がくる。
- 第1音節 “li” ( /laɪ/ ) に強勢がくる。
アメリカ英語とイギリス英語での違い:
- イギリス英語は “-brər-” の部分がやや曖昧母音(シュワー) “ə” になることが多い。
- アメリカ英語は “-brer-” や “-brɛr-” と聞こえることが多い。
- イギリス英語は “-brər-” の部分がやや曖昧母音(シュワー) “ə” になることが多い。
よくある発音の間違い:
- [lái-barí] のように二つ目の “r” を意識し過ぎたり、省略し過ぎると通じにくい場合がある。
- スペルミス: “libary” と “r” を抜かして書くミスが多い。
- 同音異義語との混同: 類似した発音を持つ単語はあまりないが、“liberty”（自由）とは文字が似ているため混同に注意。
- 試験対策: TOEICや英検では日常場面の文章でよく登場し「図書館」という基本的ストックフレーズとして問われがち。必ずスペルを正しく覚えておくとよい。
- 覚え方のコツ:
- 「リブ（libr）+ アリ（ary）」という2つの音のかたまりで分けて覚えるとスペルミスを防ぎやすい。
- 「ラテン語の ‘libr-’ は本に関係する」という豆知識を思い出すと、書籍関連の意味が入りやすい。
- 「リブ（libr）+ アリ（ary）」という2つの音のかたまりで分けて覚えるとスペルミスを防ぎやすい。
- イメージ:
- 大きな建物に本がずらりと並んでいる場面をイメージすると定着しやすい。
- “Library” といえば「しずかな空間、本の匂い」という情景を思い浮かべるのもおすすめ。
- 大きな建物に本がずらりと並んでいる場面をイメージすると定着しやすい。
- 現在形: disagree
- 過去形: disagreed
- 現在分詞: disagreeing
- 過去分詞: disagreed
- 名詞: disagreement（意見の相違）
- 形容詞: disagreeable（不愉快な、好ましくない）
- 接頭語: dis-（否定・反対・逆などを表す）
- 語幹: agree（同意する）
- agreement (名詞)：「合意、同意、協定」
- disagreement (名詞)：「意見の食い違い、対立」
- agreeable (形容詞)：「感じの良い、快い」
- disagreeable (形容詞)：「不愉快な、感じの悪い」
- disagree with someone
（誰かと意見が合わない） - disagree on a topic/issue
（ある話題や問題について意見が合わない） - strongly disagree
（強く反対する） - politely disagree
（丁寧に意見が合わないことを伝える） - agree to disagree
（意見の不一致を認める、これ以上議論しても仕方がないとする） - completely disagree
（まったく同意しない） - respectfully disagree
（礼儀を示しながら反対する） - disagree with the conclusion
（結論に賛成しない） - continue to disagree
（引き続き意見が合わない状態である） - disagree in principle
（原則的に同意しない） - 「dis-」はラテン語で「否定、反対」を示す接頭語
- 「agree」は古フランス語の「agreer (～に同意する、快いと思う)」に由来し、最終的にはラテン語「ad + gratus（喜ばしい）」に関連するとされています。
- 「disagree」は単に「意見が合わない」というニュートラルな意味でも、強く反対するというニュアンスでも使われます。トーンは文脈や副詞（strongly, completely など）によって調整されます。
- カジュアルな会話からビジネスメール、論文などのフォーマルな文書まで幅広く使用されます。
- 自動詞として使われる：I disagree.（私は同意できません。）
- 「disagree + with 人/意見」や「disagree + about/on 事柄」という形で目的語を示すときには、前置詞（with, about, on など）を伴います。
- 例: I disagree with you about the plan.
- 例: I disagree with you about the plan.
- 「disagree (that) SV」の形も可能です。
- 例: I disagree that this policy will help everyone.
- 例: I disagree that this policy will help everyone.
- agree to disagree: 「意見の相違を認め合う(議論を続けるより互いの意見を尊重する)」
- let's agree to disagree: 「これ以上議論しても仕方がないから認め合おう」
- フォーマル: “I must respectfully disagree with your conclusion.”
- カジュアル: “I’m sorry, but I disagree.”
- “I disagree with your opinion on the movie. I actually thought it was pretty good.”
（その映画に関するあなたの意見には賛成できないな。僕は結構いいと思ったよ。） - “We can’t always agree; sometimes we just disagree.”
（いつも同じ意見になるわけじゃないからね。時には意見が食い違うものさ。） - “I disagree, but I respect what you’re saying.”
（私は反対だけど、あなたの言っていることは尊重するよ。） - “I’m afraid I must disagree with the proposed plan due to budget concerns.”
（予算の都合上、その提案された計画には残念ながら反対せざるを得ません。） - “We disagree on this point, but hopefully we can find a compromise.”
（この点で意見が食い違っていますが、妥協点を見つけられるとよいですね。） - “If you disagree with the decision, please let us know in writing.”
（もしその決定に反対意見がある場合は、文書でお知らせください。） - “Many scholars disagree on the interpretation of these historical documents.”
（多くの学者はこれらの歴史文書の解釈について意見が合いません。） - “Critics frequently disagree about the validity of the experimental results.”
（批評家たちは実験結果の妥当性についてしばしば意見が合いません。） - “The researchers disagree with the conclusion drawn from the survey data.”
（研究者たちは、その調査データから導き出された結論に同意していません。） - differ（異なる）
- 例: “They differ in opinion on how to handle the issue.”
- 「disagree」は主に「同意しない」の意味が強いのに対し、「differ」は「相違がある」というより中立的・形式的な表現。
- 例: “They differ in opinion on how to handle the issue.”
- oppose（反対する）
- 例: “I strongly oppose any increase in taxes.”
- 「disagree」よりも強い反対のニュアンスを持つ。
- 例: “I strongly oppose any increase in taxes.”
- object（異議を唱える）
- 例: “He objected to the new policy in the meeting.”
- 「disagree」よりも公式な場や法的手続きで使われることが多い。
- 例: “He objected to the new policy in the meeting.”
- agree（同意する）
- 例: “I wholeheartedly agree with your proposal.”
- 例: “I wholeheartedly agree with your proposal.”
- consent（承諾する）
- 例: “She consented to the terms of the contract.”
- 例: “She consented to the terms of the contract.”
- IPA: /ˌdɪs.əˈɡriː/
- アクセントは通例、「ディス・ア・グリー」の “gree” の部分に強勢がきます。
- アメリカ英語 / イギリス英語: 大きな差はありませんが、アメリカ英語では /r/ の発音がやや強めに発音されることが多いです。
- よくある発音ミス: 母音の入っていない部分でも「ディサグリー」と短くならないように注意。/ə/ (シュワー) の音が入るところを意識しましょう。
- スペルミス: “disagree” を “disagrea” や “dissagree” としてしまう。接頭語 “dis-” + “agree” の結合と覚えましょう。
- 誤用例: “I disagree you.” とは言わず、必ず “I disagree with you.” のように前置詞 “with” が必要です。
- 同音異義語との混同はあまりありませんが、「disagreeable」と勘違いしてしまう例があります。形容詞の “disagreeable” は「不愉快な」という意味なので区別しましょう。
- TOEIC・英検などの試験: Eメールやレポート、会話問題で「他人の意見に反対する」文脈が頻出。前置詞や丁寧な言い回しが必要かどうかチェックしましょう。
- “dis-” が否定を表し、“agree” と合わさることで「同意しない」という意味になる、と分解して覚えるとわかりやすいです。
- 「discoで踊る友達に同意できない（dis- + agree = disagree）」のように、こじつけでも何か意外なイメージを結びつけると記憶に残りやすくなります。
- スペリングは「dis + agree」で整理すると勝手な混同を防げます。
- 原形: supply
- 三人称単数現在形: supplies
- 過去形: supplied
- 過去分詞形: supplied
- 現在分詞形: supplying
- 名詞: supply（供給、備蓄）
- 例) The water supply is running low. (水の供給が不足しつつある)
- 例) The water supply is running low. (水の供給が不足しつつある)
- 名詞: supplier（供給者、サプライヤー）
- 例) They signed a new contract with their supplier. (彼らは新しいサプライヤーと契約を結んだ)
- 語幹: “supply”
- 特に目立った接頭語や接尾語はなく、単独で“supply”として使われます。
- supply chain (サプライチェーン)
- water supply (水の供給)
- electricity supply (電力供給)
- supply shortage (供給不足)
- supply and demand (需要と供給)
- supply a service (サービスを提供する)
- supply someone with something (人に何かを供給する)
- supply evidence (証拠を提供する)
- medical supplies (医療用品)
- office supplies (オフィス用品)
- 何かを欠いている状態に対してそれを埋める・充足させるニュアンスがあります。
- ビジネスの文脈や、契約・サービス提供などフォーマルな場面でよく使われますが、日常会話でも「供給する」「あげる」という軽い意味でも使われます。
- 提供・供給の意味合いが強いので、カジュアルなシーンでも違和感なく使えますが、書き言葉でもよく登場するため、両方で使用可能です。
他動詞として使われるのが一般的です。「supply + 目的語」の形。
- 例) “We supply goods to several stores.” (私たちはいくつかの店舗に商品を供給しています)
“supply + 人 + with + 物”の形もよく使われます。
- 例) “They supplied us with all the necessary equipment.” (彼らは私たちに必要な装備をすべて供給しました)
名詞として「供給、備蓄」や「供給量」を表す場合、可算名詞・不可算名詞の両方の使われ方があります。
- 具体的な品物や複数形の“supplies”(備品)であれば可算名詞として、
- 水や電気など漠然とした供給源の時は不可算名詞として扱われることが多いです。
- 具体的な品物や複数形の“supplies”(備品)であれば可算名詞として、
“Could you supply some snacks for the movie night?”
（ムービーナイト用におやつを用意してくれない？）“I need to supply enough food for the picnic.”
（ピクニックのために十分な食べ物を用意しないといけない。）“My parents often supply me with useful advice.”
（両親はよくためになるアドバイスをくれるよ。）“Our company aims to supply energy at a lower cost.”
（当社はより低コストでエネルギーを供給することを目指しています。）“They agreed to supply us with raw materials.”
（彼らは私たちに原材料を供給することに合意しました。）“We need to find a new supplier to ensure a stable supply chain.”
（安定したサプライチェーンを確保するため、新しいサプライヤーを探す必要があります。）“The study examines how to supply clean water to remote communities.”
（この研究は遠隔地域にどのように清潔な水を供給するかを調査しています。）“Researchers are working on methods to supply solar energy more efficiently.”
（研究者たちは太陽エネルギーをより効率的に供給する方法に取り組んでいます。）“It is crucial to supply sufficient data for statistical analysis.”
（統計分析には十分なデータを提供することが重要です。）provide (提供する)
- 「必要なものを準備して渡す」の意味。やや一般的で広い場面で使える。
- 例) provide information, provide shelter
- 「必要なものを準備して渡す」の意味。やや一般的で広い場面で使える。
furnish (提供する、備え付ける)
- 主に家具や設備を整えるときに用いる。ややフォーマル。
- 例) furnish a room with stylish furniture
- 主に家具や設備を整えるときに用いる。ややフォーマル。
deliver (配達する、引き渡す)
- 相手の手元に持っていくイメージが強い。供給だけでなく「配送」のニュアンス。
- 例) deliver goods on time
- 相手の手元に持っていくイメージが強い。供給だけでなく「配送」のニュアンス。
withhold (差し控える)
- 必要なものを意図的に渡さない。
- 例) withhold payment
- 必要なものを意図的に渡さない。
take away (奪う、取り上げる)
- 供給しているものを取り去る。日常表現。
- 例) take away resources
- 供給しているものを取り去る。日常表現。
deny (拒む、与えない)
- 要求や権利を否定して与えない。
- 例) deny someone access to information
- 要求や権利を否定して与えない。
- IPA: /səˈplaɪ/
- アクセント位置: 第2音節「-ply-」に強勢が置かれます (sə-PLAI)。
- アメリカ英語 / イギリス英語: ともに音声上の大きな違いはありませんが、アメリカ英語では /sə（サ）/ の「ə」がより弱く発音される傾向があります。
- よくある間違い: /suːplai/ のように、「u」を強く伸ばしてしまう発音。正しくは「サプライ」のイメージです。
- スペルミス: “suply”や“suppy”などと書いてしまう。pが重なりません。
- 同音異義語との混同: 直接的には同音異義語はありませんが、発音が似た“apply” (申し込む) や“imply” (ほのめかす) と混同しないよう注意。
- TOEIC・英検などの試験対策: ビジネスや経済の文脈で登場しやすいので、「supply and demand（需要と供給）」などのフレーズは耳慣れさせておくとよいです。
- 「サプライチェーン」というカタカナ表現でも馴染みがあり、「必要なものを供給する」というイメージを思い浮かべやすいでしょう。
- スペルは「s-u-p-p-l-y」ではなく「s-u-p-p-l-y」で“p”が1回と“l”が1回、最後が“y”と覚えましょう。
- 覚え方のコツとして、「supply」で「そこを埋める（補う= supply）」という語源イメージを思い出すのも有効です。
- 日常的には「supply someone with something」という構文例を口に出して練習すると覚えやすいです。
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+EXP
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entire
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Question
/ɪnˈtaɪər/
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entire
IPA(Pronunciation)
Adjective
《名詞の前にのみ用いて》全体の, 全部の(whole) / 壊れていない,無傷の / 《名詞の前にのみ用いて》無条件の, 完全な, 全くの
Explanation
以下では、形容詞 entire
をできるだけ詳細に解説していきます。日本語で分かりやすくまとめていますので、学習の参考にしてください。
1. 基本情報と概要
意味（英語 / 日本語）
「entire」は物事の一部ではなく、全体を指す形容詞です。「そのすべてを表す」「欠けた部分がない」というニュアンスがあります。日常会話からビジネスまで幅広く使える、ややフォーマル感のある単語です。
品詞
活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
さまざまな場面で使われる例文を挙げます。
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・専門的な場面での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
「entire」は「全体」や「全範囲」を示す点が特徴なので、反意語は「一部だけ」「不完全」といった意味になります。
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）
アクセント・強勢
よくある発音ミス
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「entire」の詳細解説です。「entire」は日常でもビジネスでも便利な形容詞なので、ぜひ使いこなしてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
壊れていない,無傷の
Sense（2）
《名詞の前にのみ用いて》全体の,全部の(whole)
Sense（3）
《名詞の前にのみ用いて》無条件の,完全な,全くの
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
piano
+EXP
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piano
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Question
/pɪˈænoʊ/
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piano
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: piano
品詞: 名詞 (countable noun)
活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語源要素: “piano”はイタリア語から来た言葉で、本来の“pianoforte（ピアノフォルテ）”の略。
もともと「小さい音から大きい音まで出せる楽器」という意味合いで“pianoforte”と呼ばれていましたが、短縮されて現在の “piano” になりました。
よく使われるコロケーション（共起表現）10個
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
A. 日常会話での例文（カジュアル）
B. ビジネスシーンでの例文（多少フォーマル）
C. 学術的・アカデミックな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「piano」の詳細解説です。楽器の名前としてだけでなく、音楽のダイナミクス指示にも「piano」という言葉が使われることを覚えておくとよいでしょう。
Meaning Image
Sense（1）
ピアノ
Sense（2）
ピアノ演奏, ピアノ音楽
Sense（3）
ピアノを弾くこと
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
illustrate
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illustrate
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Explanation
Question
/ˈɪləstreɪt/
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Source Word
illustrate
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: illustrate
品詞: 動詞 (Verb)
活用形:
意味（英語）:
意味（日本語）:
「“illustrate”は、何かを分かりやすくするために、絵や図、具体例を使うときに使う動詞です。たとえば本にイラストを入れて説明を補うときや、話をより明確にするのに例を示すときに使われます。」
他の品詞形:
CEFR レベル: B2（中上級）
「特に文章を書くときやアカデミックな場面でもよく使われる、中上級レベルの単語です。」
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
派生語・類縁語:
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源:
ラテン語 “illustrare” からきており、「光を当てる」「明確にする」という意味を持ちます。そこから転じて、「挿絵を用いて説明する」という現代的な意味が発展しました。
ニュアンス・使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
文法上のポイント:
一般的な構文例:
イディオム:
使用シーン:
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
IPA: /ˈɪl.ə.streɪt/
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “illustrate” の詳細な解説です。例や図で説明を「明るくはっきりさせる」イメージをつかむと、使い方も理解しやすくなります。ぜひ実際の文章や会話で活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈本・雑誌など〉‘に'図解(挿絵)を入れる
Sense（2）
…‘を'説明する,例証する
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
excite
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excite
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Question
/ɪkˈsaɪt/
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excite
IPA(Pronunciation)
Explanation
動詞 “excite” の詳細解説
1. 基本情報と概要
単語: excite
品詞: 動詞 (Verb)
意味（英語）: to cause strong feelings of enthusiasm, eagerness, or emotional arousal in someone or oneself.
意味（日本語）: （人の心や感情を）興奮させる、ワクワクさせる、強い感情を引き起こす。
「興奮させる」「ワクワクさせる」というニュアンスの動詞です。たとえば「そのニュースで皆がワクワクした」「このゲームが私をとても興奮させる」といった場面で使います。
主な活用形
その他の品詞形
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
接頭語・接尾語・語幹
ex-
と citare
が組み合わさり、「外に呼び起こす」→「（感情を）引き起こす、興奮させる」というイメージがあります。
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスと使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞 “excite” の詳細解説となります。使いこなせるようになると、感情表現や文章に彩りが増えるので、ぜひさまざまな場面で使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈人〉‘を'興奮させる
Sense（2）
〈物事が〉〈ある感情・興味など〉‘を'起こさせる
Sense（3）
〈体の器官〉‘を'刺激する
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
exam
+EXP
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exam
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Question
/ɪɡˈzæm/
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exam
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: exam
品詞: 名詞 (countable noun)
意味（英語）: A formal test of a person's knowledge or proficiency in a subject or skill.
意味（日本語）: 「学力や技能を測るための正式なテスト」という意味の名詞です。
「学校での試験」や「資格試験」など幅広い場面で使われますが、一般的には「テスト」よりもフォーマルな響きがあります。学習者向けには「大事な試験を思い浮かべればいい」と考えるとわかりやすいでしょう。
CEFRレベル: B1（中級）
試験にまつわる単語としては初歩の段階から学ぶことが多いですが、公式文書やフォーマルシーンでよく出るため、中級レベルの単語としても扱われます。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスと使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや一般的構文
フォーマル/カジュアル
5. 実例と例文
日常会話で使われる例文 (3つ)
ビジネスシーンで使われる例文 (3つ)
学術的シーンで使われる例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “exam” に関する詳細な解説です。勉強やビジネス、資格取得など、さまざまな場面で役立つ基本単語ですので、しっかり覚えておきましょう。
Meaning Image
Sense（1）
試験 , テスト
Sense（2）
（医師の）検査, 診断
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
tie
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tie
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Explanation
Question
/taɪ/
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Source Word
tie
IPA(Pronunciation)
Verb
(縄・ひも・包帯などで…に)…を縛る,結わえる,縛り付ける《+名+up+(+up+名)+to+名+with+名》 / 〈ひも・ネクタイ・リボンなど〉‘を'結ぶ;〈衣類など〉‘の'ひもを結ぶ / 〈結び目・ちょう結びなど〉‘を'結んで作る / (仕事・時間・場所などに)〈人〉‘を'縛り付けたようにする,束縛する《+名+up(+up+名)+to(at)+名》 / (競技などで)〈相手・相手の得点・記録〉‘と'同じになる,タイになる / 〈同じ高さの2音符〉‘を'タイ(連結線)で結ぶ / 結べる,結び目を作る,縛られる / (…と)同じになる《+with+名》
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: tie
品詞: 動詞 (他に名詞としても使われます)
活用形:
意味（英語・日本語）
「tie」は「ひもやロープなどで結ぶ」というイメージです。たとえば、靴ひもを結ぶときや、何かを固定するときに使われます。状況によっては試合の点数が同点になることを「tie」ということもあります。
CEFRレベルの目安:
他の品詞になった例（名詞）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
詳細な意味
よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文 (3つ)
ビジネスシーンでの例文 (3つ)
学術的/フォーマルな文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞 “tie” の詳細な解説です。「結ぶ」という基本動作だけでなく、「同点にする」「関係を結びつける」といった幅広い意味があります。日常会話からビジネス、学術的な分野でも頻繁に登場する便利な単語ですので、ぜひマスターしてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
(縄・ひも・包帯などで…に)…を縛る,結わえる,縛り付ける《+名+up+(+up+名)+to+名+with+名》
Sense（2）
〈ひも・ネクタイ・リボンなど〉‘を'結ぶ;〈衣類など〉‘の'ひもを結ぶ
Sense（3）
〈結び目・ちょう結びなど〉‘を'結んで作る
Sense（4）
(仕事・時間・場所などに)〈人〉‘を'縛り付けたようにする,束縛する《+名+up(+up+名)+to(at)+名》
Sense（5）
(競技などで)〈相手・相手の得点・記録〉‘と'同じになる,タイになる
Sense（6）
〈同じ高さの2音符〉‘を'タイ(連結線)で結ぶ
Sense（7）
結べる,結び目を作る,縛られる
Sense（8）
(…と)同じになる《+with+名》
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
mess
+EXP
Answers:
mess
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Explanation
Question
/mɛs/
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Source Word
mess
IPA(Pronunciation)
Explanation
名詞 “mess” の詳細解説
1. 基本情報と概要
英語の意味（簡潔）
• “mess” : A state of disorder or untidiness.
日本語の意味（簡潔）
• 「混乱した状態」「散らかった様子」「めちゃくちゃな状態」を指す言葉です。
「mess」は物が散らかっているときや、状況が複雑・ややこしく混乱しているときに使われる名詞です。ラフな日常会話からビジネスの場面まで幅広く使われます。
「大変な混乱状態」といったニュアンスなので、普段の会話で “It’s a mess.” のように気軽によく使われます。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連語・派生語
よく使われるコロケーションや関連フレーズ (10 個)
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスや使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話
(2) ビジネス
(3) 学術・公的シーン
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “mess” の詳細解説です。
「散らかった状態」「混乱」と覚えつつ、日常会話やビジネス、学術的文脈でも意外とよく使われるので、さまざまな例文を確認して使い方に慣れてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉《時にa ~》雑然としていること,ごちゃごちゃ,混乱
Sense（2）
〈C〉《単数形で》雑然とした物,ごちゃごちゃになった物;頭の中が混乱した人
Sense（3）
《話》(雑多な種類の混じった,魚などの)1回の捕獲量《+of+名》
Sense（4）
〈C〉《集合的に》(特に陸・海軍の)会食グループ,食事仲間
Sense（5）
〈C〉=mess hall
Sense（6）
〈U〉(会食グループがとる)食事
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
library
+EXP
Answers:
library
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Explanation
Question
/'laɪˌbrɛri/
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Source Word
library
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: library
品詞: 名詞 (countable noun: 可算名詞)
活用形: 単数形: library / 複数形: libraries
英語での意味:
日本語での意味:
CEFRレベルの目安: A2 (初級)
他の品詞への変化例:
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が library の詳細な解説です。図書館に関する英語表現は日常生活から学術的な場面まで幅広く使えますので、ぜひ活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
図書館,図書室
Sense（2）
(個人の)書斎,読書室
Sense（3）
蔵書
Sense（4）
双書
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
disagree
+EXP
Answers:
disagree
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Explanation
Question
/dɪsəˈɡriː/
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Source Word
disagree
IPA(Pronunciation)
Verb
《...と》 一致しない, 食い違う 《with ...》 / 《...と...について》 意見が合わない 《with ... on, about ...》 / (気候・食物などが) 《...に》合わない,適しない,害を与える《with ...》
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: disagree
品詞: 動詞 (自動詞)
意味（英語）: “to have a different opinion; to not agree with someone or something.”
意味（日本語）: 「意見が合わない、同意しない」という意味です。相手の考えや意見と異なるときに使います。たとえば、「私はその点に関して、あなたと意見が違います」というニュアンスです。カジュアルな会話からフォーマルな文章まで、幅広く使われます。
活用形:
他の品詞形（例）:
CEFRレベル目安: B1（中級）
日常会話でもよく使われる単語ですが、文脈によっては意見対立のニュアンスが含まれるため、より丁寧な表現が求められる場合もあります。
2. 語構成と詳細な意味
「disagree」は文字通り “agree しない” という意味を持つ単語です。
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス:
4. 文法的な特徴と構文
イディオム例:
文書・会話でのフォーマル / カジュアルの区別:
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル)
ビジネス（ややフォーマル）
学術的な文脈（フォーマル）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「disagree」の詳細解説です。相手の意見に反対、賛成しない場合に使える便利な表現なので、ぜひ覚えて活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈物事が〉(…と)一致しない,食い違う《+with+名》
Sense（2）
〈人が〉意見が合わない;(…について人と)意見が合わない《+with+名+on(about)+名(do*ing*)》
Sense（3）
〈気候・食物などが〉(人に)合わない,適しない,害を与える《+with+名》(受動態にできない)
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
supply
+EXP
Answers:
supply
Answers:
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Explanation
Question
/səˈplaɪ/
Correct Answer
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Source Word
supply
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: supply
品詞: 動詞（名詞としても使われる）
英語での意味: to provide or make available something that is needed or wanted
日本語での意味: 供給する、提供する
「supply」は「必要なものを相手に提供する、渡す」というニュアンスの単語です。人や組織が必要とする物資・サービスを届けるイメージです。ビジネスでも日常会話でもよく使われます。
活用形（動詞）
他の品詞形
CEFRレベル: B2（中上級）
ニュースやビジネスシーンで頻繁に見聞きする単語であり、ある程度のボキャブラリーを持った学習者が使いこなし始めるレベルです。
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
いずれも「必要とする人・モノに対して何かを届ける、用意する」という意味で用いられます。
3. 語源とニュアンス
語源:
ラテン語の「supplēre（補う、満たす）」が由来で、古フランス語を経由して英語に入ってきました。「何かを満たす・欠員を埋める」というイメージが強く残っています。
ニュアンスと使用時の注意:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
5.1 日常会話での例文
5.2 ビジネスシーンでの例文
5.3 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞「supply」の詳細解説です。ビジネスシーンやニュース記事などでも頻繁に登場しますので、積極的に使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
(…に)〈不足物・必要物〉を供給する,与える《+名+to(for)+名》
Sense（2）
(不足物・必要物を)〈人・物〉‘に'供給する《+名+with+名》;(…に)…‘を'供給する《+名+to+名》
Sense（3）
〈損害・不足など〉‘を'補う,埋め合わせる,〈必要など〉‘を'満たす
Drill：基礎英単語（NGSL） / 発音問題
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基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
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