TOEIC英単語（TSL） / 英訳 / ４択問題 - Unsolved
日本語に対応する正しい英単語を、４つの選択肢から答える問題です。
英単語の意味を覚えるのに役立ちます。
活用形:
- 単数形: prediction
- 複数形: predictions
- 単数形: prediction
他の品詞:
- predict (動詞): 予測する
- predictable (形容詞): 予測可能な
- unpredictable (形容詞): 予測不可能な
- predictably (副詞): 予想通りに
- predict (動詞): 予測する
CEFRレベル: B2 (中上級)
日常生活でも使われる語ですが、少し専門的な文章やビジネス文書など、幅広いシーンで出てくるため、中上級レベルに相当します。- 接頭語: pre-（「前もって」という意味。例: preview, precondition）
- 語幹: dict (ラテン語の “dicere” 「言う」が由来)
- 接尾語: -ion（名詞化を示す接尾語。動作や状態を表す）
- make a prediction（予測を立てる）
- accurate prediction（正確な予測）
- long-term prediction（長期的な予測）
- weather prediction（天気予報 / 天気予測）
- economic prediction（経済予測）
- bold prediction（大胆な予測）
- confirm a prediction（予測を確認する）
- defy prediction（予測を覆す）
- base ~ on a prediction（〜を予測に基づかせる）
- market prediction（市場予測）
- 語源: ラテン語で「前もって言う」といった意味を持つ “praedicere” に由来します。
- 歴史的使用: 古くから「占い」や「予言」といった文脈で使われてきましたが、現在は科学的分析や将来の展望を論じる際の「数値予測」「将来予測」「予報」というニュアンスで広く用いられています。
- 使用時の注意点: “prediction” は主にややフォーマルな響きを持ちます。日常会話でも使用されますが、学術的・ビジネス的シーンで特によく使われます。カジュアルに言うときは “guess” や “forecast” (特に天気の場合) も使われます。
- 可算名詞 / 不可算名詞: “prediction” は可算名詞です。具体的に「予測（1つ、2つ）」と数え上げることができます。
一般的な構文:
- make + a + prediction
例: I want to make a prediction about next year’s sales. - base one’s decision on ~ prediction
例: She based her decision on the latest prediction from the experts. - ~ (someone’s) prediction comes true
例: His prediction about the election results came true.
- make + a + prediction
イディオム等: “crystal-ball prediction” (「水晶玉の予言」のように、全く根拠がないが将来を見通すニュアンス)などがあります。
- “I made a prediction that it would rain today, and I was right!”
（今日は雨が降るって予測してたけど、当たったよ！） - “Her prediction about the party turnout was surprisingly accurate.”
（彼女のパーティの出席者数に関する予測は意外なほど正確だった。） - “Do you have any prediction about the new movie’s success?”
（新作映画の成功について、何か予測はある？） - “The sales team made a bold prediction regarding quarterly revenue.”
（営業チームは四半期の収益について大胆な予測を立てた。） - “We rely on market predictions to decide our next strategy.”
（次の戦略を決めるのに市場予測を頼りにしている。） - “Your prediction about consumer trends was spot-on.”
（消費者動向に関するあなたの予測は的中したよ。） - “The researchers’ prediction was based on years of empirical data.”
（研究者たちの予測は長年の実証データに基づいていた。） - “Accurate prediction of climate patterns is critical to our study.”
（気候パターンの正確な予測は私たちの研究にとって非常に重要だ。） - “This model allows for precise prediction of population growth.”
（このモデルにより、人口増加を正確に予測できる。） 類義語
- forecast（予報・予測）
- 特に天気や経済など数値的な未来予測で使われることが多い。
- 特に天気や経済など数値的な未来予測で使われることが多い。
- projection（将来の推計）
- データを基にした将来の数値分析でよく使われる。
- データを基にした将来の数値分析でよく使われる。
- prophecy（予言）
- 宗教的・神秘的なニュアンスを伴うことが多い。
- 宗教的・神秘的なニュアンスを伴うことが多い。
- forecast（予報・予測）
反意語
- この単語の明確な反意語はありませんが、強いて言えば「回顧」を意味する “review” や “retrospect” が対照的な概念になります（過去を振り返る行為）。
- 発音記号(IPA): /prɪˈdɪk.ʃən/
- アクセントの位置: 「dic」に強勢があります (【pre-DIC-tion】)。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: 大きな違いはありませんが、アメリカ英語では /prɪˈdɪk.ʃən/、イギリス英語でも同様に /prɪˈdɪk.ʃən/ と発音されます。
- よくある発音の間違い:
- [pre-di-ku-shun] と「ク」に濁った音を入れたり、[pre-dic-tion] のように /k/ と /ʃ/ を区切れずに読んでしまう場合があります。
- しっかり “dic” に強勢を置いて “dic” と “tion” を分けて発音すると伝わりやすいです。
- [pre-di-ku-shun] と「ク」に濁った音を入れたり、[pre-dic-tion] のように /k/ と /ʃ/ を区切れずに読んでしまう場合があります。
- スペルミス: “prediction” の綴り間違いとして “predition” や “predicton” などが起こりがちです。
- 同音異義語との混同: 特に目立つ同音異義語はありませんが、 “predicate” (述語) など、似た語形の単語と混同しないように注意。
- 試験での出題傾向: TOEICや英検などでも、ビジネスシーンや一般教養として「予測」という語彙は重要視されるため、リーディングやリスニングで登場することが多いです。
- “prediction” は “pre” + “dict” + “ion” の組み合わせ → 「前もって言うこと」と覚えておくと、意味がわかりやすいです。
- “dic” は “dictation” や “dictionary” など「言葉や言うこと」と関わる語源です。
- 予測の “p” (pre) と “d” (dict) を並べて覚えると、スペリングミスを防ぎやすいでしょう。
- おまじないのように「プレディクション、プレディクション」と声に出して言うと、リズミカルに覚えやすいです。
- ある程度英語に慣れ、抽象的な概念や専門的な用語が出てくる文脈でも理解できるレベルを対象としています。
- 原形: compile
- 3人称単数現在形: compiles
- 進行形: compiling
- 過去形: compiled
- 過去分詞: compiled
- 名詞形: compiler（コンパイラ）
- 形容詞形: compiled（「コンパイルされた」状態を表す形容詞として使う場合もある）
- 接頭語: なし
- 語幹: “pil” (ラテン語由来で “gather” にあたる)
- 接尾語: “-e” は動詞の典型的なスペルの一部ですが、はっきりとした接尾語というよりは、動詞形を構成する形です。
- compiler（名詞）: プログラム言語を機械語に翻訳するソフトウェア
- compilation（名詞）: 編集物、編集（されたもの）
- compile data（データをまとめる）
- compile information（情報を整理する）
- compile a list（リストを作成する）
- compile a report（報告書を作成する）
- compile results（結果を集計する）
- compile statistics（統計をまとめる）
- compile code（コードをコンパイルする）
- compile findings（調査結果を取りまとめる）
- compile a database（データベースを構築する）
- compile a directory（名簿を作成する）
- ラテン語の “compilare”（もともと「略奪する」という意味を持つが、転じて「寄せ集める」「編集する」の意味に発展）
- 基本的に「複数の情報や材料を集めて一つにまとめる」という丁寧な印象のある単語。ビジネスや学術的にはフォーマルに使われやすく、プログラミングの文脈では技術用語として頻出します。
- 「編集・まとめる」の意味では文章でも口頭でもフォーマルに使われる。カジュアルすぎる文脈ではあまり聞かないかもしれません。
- ソフトウェアの世界では専門用語（“to compile code”）としてよく使われます。
- 他動詞: 必ず対象（目的語）をとります。例: “I compiled the report.”
- フォーマル/カジュアル:
- フォーマル: 仕事の文書、レポート作成の説明、学術論文などで用いられる
- カジュアル: 日常会話ではそれほど頻繁には使われないが、「まとめる」という意味で使う場合がある
- フォーマル: 仕事の文書、レポート作成の説明、学術論文などで用いられる
- 構文例:
- “compile + 目的語” → “He compiled the data into a spreadsheet.”
- “compile … from …” → “They compiled the results from multiple studies.”
- “compile + 目的語” → “He compiled the data into a spreadsheet.”
- “compile something from scratch”（ゼロから何かをまとめ上げる）
- “compile and edit”（まとめて編集する）
- “I need to compile our favorite recipes into a small booklet.”
（お気に入りのレシピを小冊子にまとめないといけないんだよね。） - “Could you help me compile a music playlist for the party tonight?”
（今夜のパーティー用に音楽のプレイリストを作るのを手伝ってくれない？） - “She’s compiling photos from our trip to make an album.”
（彼女は旅行の写真を集めてアルバムを作っているよ。） - “We should compile a detailed report on last quarter’s sales.”
（前四半期の売上について詳しい報告書をまとめる必要があります。） - “Our manager asked us to compile customer feedback from all branches.”
（マネージャーは全支店のお客様からのフィードバックをまとめるよう指示しました。） - “Could you compile the survey results and send them to the marketing team?”
（アンケート結果を集計してマーケティングチームに送ってもらえますか？） - “The researcher compiled data from various medical journals for the meta-analysis.”
（研究者はメタ分析のために、さまざまな医学雑誌からデータを収集しました。） - “They compiled all the historical documents into an online archive.”
（彼らはすべての歴史文書をオンラインアーカイブにまとめました。） - “When you compile the source code, make sure you use the latest compiler version.”
（ソースコードをコンパイルするときは、最新のコンパイラバージョンを使うようにしてください。） - gather（集める）
- “gather” は物理的・直接的なものを集める意味合いも強い。 “compile” よりカジュアル。
- “gather” は物理的・直接的なものを集める意味合いも強い。 “compile” よりカジュアル。
- assemble（組み立てる、集める）
- “assemble” はまとめるだけでなく「組み立てる」ニュアンスを含む場合もある。
- “assemble” はまとめるだけでなく「組み立てる」ニュアンスを含む場合もある。
- collect（収集する）
- “collect” は単純に収集する行為を表す。まとめて編集・整理するニュアンスは少なめ。
- “collect” は単純に収集する行為を表す。まとめて編集・整理するニュアンスは少なめ。
- put together（まとめ上げる）
- 口語的に「まとめる」という意味を表す。
- 口語的に「まとめる」という意味を表す。
- organize（整理する）
- “organize” は整頓・分類するニュアンスが強い。
- “organize” は整頓・分類するニュアンスが強い。
- scatter（ばらまく）
- disperse（分散させる）
- 強勢は第二音節の “-pile” の部分にあります。（kəm-PAIL）
- 基本的にどちらも /kəmˈpaɪl/ でほぼ同じ発音です。
- アメリカ英語の方がやや “r” の有無など別の音で違いが出る可能性がありますが、この単語に関してはほぼ同一です。
- 強勢の位置が “COM-pile” と誤って最初の音節に来てしまう。正しくは “kəm-PAIL” と二音節目を強く読みます。
- スペルミス: “compile” の “p” を抜かして “comile” と書いてしまう、など。
- 発音時の強勢位置の誤り: 上記のとおり。
- 同音異義語との混同: “compile” と似た単語はあまりないが、 “complie” などスペルミスに注意。
- 試験対策: TOEICや英検などのビジネス・学術的な文章で「資料をまとめる・編集する」の文脈で出題される可能性があります。「ソースコードをコンパイルする」意味としてはIT分野に特化した文章で見かけることが多いかもしれません。
- “com + pile” と分解して「共に山に積み上げる（gather things into a pile）」というイメージで覚えるのも一つの方法です。
- ソフトウェアの “コンパイラ (compiler)” から「コンパイルする」と覚えると、IT分野での意味が頭に残りやすいでしょう。
- スペリングの “p” と “i” の順番をしっかり意識することで、スペルミスを防げます。
- 現在形: supervise (三人称単数現在: supervises)
- 過去形: supervised
- 過去分詞形: supervised
- 現在分詞/動名詞形: supervising
- A1：超初心者
- A2：初級
- B1：中級
- B2：中上級 ←「supervise」は語源や文脈で理解が必要ですが、職場や学術的な文脈で登場することが多いため、中上級レベルといえます。
- C1：上級
- C2：最上級
- 名詞: supervision（監督、指導）
- 名詞: supervisor（監督者、上司）
- 形容詞: supervisory（監督の、監督に関する）
- 接頭語「super-」：上に、超えて
- 語幹「vis」：ラテン語の “vidēre” （見る）に由来
- 接尾語は特にはっきり分かれない形ですが、「-ise/ -ize」は動詞化する際によく使われる語尾のひとつです。
- supervision（監督、管理、指導）
- supervisor（監督者、管理者）
- supervised（監督された）
- supervisory（監督の、管理の）
- supervise staff（スタッフを監督する）
- supervise a project（プロジェクトを監督する）
- supervise children（子どもを監督する）
- supervise the production process（製造工程を監督する）
- supervise training sessions（研修を監督する）
- supervise daily operations（日々の業務を監督する）
- supervise employees’ performance（従業員の業務遂行を監督する）
- supervise volunteers（ボランティアを監督する）
- supervise safety measures（安全対策を監督する）
- supervise test administration（試験の実施を監督する）
- 「監督する」「管理する」「指導する」といった意味で、相手やプロセスをしっかりと把握・コントロールするニュアンスがあります。
- 主にビジネスや仕事で使われるややフォーマルな響きの動詞です。カジュアルに「見張る」というよりは、もう少し責任をもって見守るようなイメージです。
- 場面としては、仕事で上司が部下を「監督する」、先生が学生を「監督する」、親が子供の学習を「監督する」などの文脈で使われます。
- 他動詞 (transitive verb) で、直接目的語をとります。
例: “I supervise the team.” (私はそのチームを監督しています) - フォーマルな文脈で多用されますが、日常会話でも責任を伴う「見守る」「管理する」情况なら使われることがあります。
- 名詞形「supervision」は不可算名詞として使われることが多いです (例: “under supervision of 〜” 「〜の監督の下で」)。
- “supervise + 人/活動”: 直接人や活動を監督するとき
- “be supervised by + 人”: 受動態で「〜によって監督されている」と表すとき
- “under the supervision of + 人”: 監督を行う人を指定するとき
- “I need someone to supervise the kids while I cook dinner.”
（夕食を作っている間、子どもたちを見てくれる人が必要なんだ。） - “Could you supervise the cleaning process so everything is done properly?”
（掃除がきちんと終わるように、みんなの作業を監督してもらえる？） - “My sister often supervises my homework when our mom is busy.”
（母が忙しいときは、姉が私の宿題を見てくれるの。） - “He was hired to supervise the marketing team.”
（彼はマーケティングチームを監督するために雇われました。） - “Could you supervise this project until the new manager arrives?”
（新しいマネージャーが来るまで、このプロジェクトを管理してもらえますか？） - “We need a qualified professional to supervise the safety protocols.”
（安全対策を監督できる有資格者が必要です。） - “Professor Smith will supervise my thesis research.”
（スミス教授が私の卒業論文の研究を指導してくれます。） - “A licensed laboratory technician should supervise the experiments.”
（有資格のラボ技師が実験を監督する必要があります。） - “The committee will supervise all data collection to ensure accuracy.”
（委員会は正確性を保つためにすべてのデータ収集を監督します。） - oversee（監督する）
- 「全体を見渡して監督する」という意味。やや広範囲や全体把握。
- 「全体を見渡して監督する」という意味。やや広範囲や全体把握。
- manage（管理する、経営する）
- 資源や人をうまくやりくりして目的を達成するイメージ。
- 資源や人をうまくやりくりして目的を達成するイメージ。
- direct（指示する、指揮する）
- より命令的、実際に行動を指示するニュアンスが強い。
- より命令的、実際に行動を指示するニュアンスが強い。
- monitor（監視する、モニターする）
- 状況を継続的に観察するイメージが強い。
- 状況を継続的に観察するイメージが強い。
- ignore（無視する）
- neglect（放置する）
- アメリカ英語: /ˈsuː.pɚ.vaɪz/
- イギリス英語: /ˈsuː.pə.vaɪz/
- アメリカ英語では第2音節が「パー (pɚ)」に近い音になり、イギリス英語だと「パ (pə)」とより弱く発音される傾向があります。
- “vise” の部分は「ヴァイズ (vaɪz)」となるように、/vaɪz/ をしっかり発音しましょう。
- “super” の部分を “soo-per” と発音しないように、あくまで “soo-puh/soo-per” となるように注意が必要です。
- スペリング： “supervise” の最後は “-vise” で、「-vise/-vize」のスペルミスに注意。
- 同音異義語（完全に同音ではありませんが紛らわしい単語）として “supervisor (上司、監督者)” との混同に注意しましょう。
- 「supervise of ～」のように前置詞を間違えがちですが、通常 “supervise” は他動詞なので直接目的語をとります。 “supervise + 人/モノ” を正しく使いましょう。
- TOEICや英検などビジネス関連の英文で、人材管理やプロジェクト管理の文脈に登場する場合が多いです。文脈をしっかり押さえましょう。
- 接頭語 “super-” は「上から見下ろす」というイメージがあるので、“super-” + “vise (見る)” で「上から見る（監視する）」と覚えるとわかりやすいです。
- 「自分が上から周りを眺めてチェックしている映像」をイメージすると記憶に残ります。
- スペルの最後 “-vise” は “vision（視覚）” と同じ “vis” ルーツと覚えると、「見る」というつながりで簡単に記憶できます。
- 活用形:
- 名詞形: brake (単数形) / brakes (複数形)
- 名詞形: brake (単数形) / brakes (複数形)
- 他の品詞形: 動詞 “to brake” (ブレーキをかける) も存在します。
例:He braked suddenly.
（彼は急にブレーキをかけた。） 語構成:
特に明確な接頭語・接尾語はありません。語幹として「brake」があります。派生語・関連語:
- brake (名詞): ブレーキ装置
- to brake (動詞): ブレーキをかける
- braking (動名詞・形容詞的用法): ブレーキをかけること／ブレーキ関連の
例: “braking distance” (制動距離)
- brake (名詞): ブレーキ装置
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
- apply the brake → ブレーキをかける
- hit the brake → ブレーキを踏む
- step on the brake → ブレーキを踏む
- slam on the brake → ブレーキを強く踏む
- release the brake → ブレーキを離す
- emergency brake → 非常用ブレーキ
- pump the brakes → （ゆっくり）ブレーキを断続的に踏む
- disc brake → ディスクブレーキ
- drum brake → ドラムブレーキ
- brake pads → ブレーキパッド
- apply the brake → ブレーキをかける
語源:
「brake」という単語は中英語のbreke
に由来するとされ、もともとは「止める、抑える」という意味の古い言語からの借用語に関連があると考えられています。歴史的な使い方:
馬車や荷車を止めるための木製の装置に対して使われていたり、機械の動きを止める部品を総称したりする使い方もしてきました。ニュアンス・使用時の注意:
- 物理的に「止める」機能を持つ装置を指す、比較的具体的な単語。
- 車や自転車、電車など乗り物に限らず、機械全般に使う場合がある。
- 会話でも文書でも頻繁に使われるが、ややテクニカルな場合も。
- 物理的に「止める」機能を持つ装置を指す、比較的具体的な単語。
口語/文章/カジュアル/フォーマル:
- 一般的な場面から技術文書まで幅広く使われますが、カジュアル会話では「hit the brakes」のような定型フレーズがよく出てきます。
名詞: 可算名詞
- 「a brake」「the brakes」のように冠詞や複数形をとる。
- 「two brakes」(左右のブレーキ) などと複数形にもできる。
- 「a brake」「the brakes」のように冠詞や複数形をとる。
主な構文例
The brakes on my car are worn out.
- （私の車のブレーキは摩耗している。）
- （私の車のブレーキは摩耗している。）
Make sure your bike’s brakes are working properly.
- （自転車のブレーキが正しく動作しているか確認してね。）
イディオム的表現
put the brakes on (something)
→ 「（何かを）止める・抑制する」という比喩的表現
フォーマル/カジュアル
- フォーマルでもカジュアルでも使える単語だが、技術文書では詳細内容（タイプや仕組みなど）とともに使われる傾向がある。
- 口語では “Hit the brakes!”（ブレーキを踏んで！）などの表現が多い。
Could you check the brakes on my bike? They feel a bit loose.
（自転車のブレーキを見てくれない？ ちょっと緩い感じがするんだ。）Watch out! Hit the brakes!
（危ない！ ブレーキ踏んで！）I always test my car’s brakes before a long trip.
（長距離運転の前には、いつも車のブレーキの調子を確認するんだ。）We need to order replacement brake pads for the company vehicles.
（社用車のブレーキパッドを交換する必要があります。）Our engineering team is working on an innovative brake system to reduce wear.
（エンジニアチームは摩耗を減らす革新的なブレーキシステムに取り組んでいます。）Be sure to document each brake inspection for safety compliance.
（安全面の順守のために、すべてのブレーキ検査を記録するようにしてください。）Brake disc temperature monitoring is crucial in motorsport research.
（モータースポーツの研究において、ブレーキディスクの温度管理は非常に重要だ。）Advanced composite materials are now used in high-performance brake manufacturing.
（高性能ブレーキの製造には、先進的な複合材料が用いられるようになっている。）The study focuses on the friction coefficients of different brake pad materials.
（この研究は、さまざまなブレーキパッド素材の摩擦係数に焦点を当てている。）類義語 (Synonyms)
- stopper（ストッパー）
- 物を止める道具一般を指すことが多く、ブレーキほど限定的ではない。
- 物を止める道具一般を指すことが多く、ブレーキほど限定的ではない。
- restraining device（制止装置）
- 技術文書で「制止装置」という場合があるが、かなりフォーマル。
- 技術文書で「制止装置」という場合があるが、かなりフォーマル。
- decelerator（減速装置）
- 一般的にはあまり用いないが、エンジンブレーキ機構などを指すときに使われる場合がある。
- stopper（ストッパー）
反意語 (Antonyms)
- accelerator（アクセル、加速装置）
- ブレーキとは逆に、加速させるための装置。
- accelerator（アクセル、加速装置）
ニュアンスと使い分け
- 「brake」は「車や機械の動きを抑えて止める」ことに特化した意味。
- 「accelerator」は逆に動きを加速させる。
- 「stopper」は「単に動きを止める物」を広く指す。
- 「brake」は「車や機械の動きを抑えて止める」ことに特化した意味。
- 発音記号 (IPA): /breɪk/
- 発音のポイント:
br
の後に続く長めの「エイ」(ei) の音に注意。- アメリカ英語もイギリス英語も大きな違いはありませんが、どちらも /breɪk/ と発音します。
- 強勢（アクセント）の位置:
- 「brake」自体1音節なので、語頭(唯一の母音)にアクセントがあります。
- 「brake」自体1音節なので、語頭(唯一の母音)にアクセントがあります。
- よくある発音の間違い:
break
（壊す、休憩）と混同して「ブレック」と発音するミス。
brake
はあくまでも「ブレイク」と伸ばすイメージ。
- スペルミス:
brake
とbreak
のつづり違い。break
→ 壊す、割る、休憩を取るbrake
→ ブレーキ
- 同音異義語:
- “brake” と “break” は発音が同じ /breɪk/ だが、意味とスペルが異なる。
- “brake” と “break” は発音が同じ /breɪk/ だが、意味とスペルが異なる。
- 試験対策や資格試験での出題:
- TOEICなどでは「vehicle」「maintenance」「replace」「brake pads」などの語彙問題や読解問題に登場する可能性がある。
- 英検でも中級レベル以降で、自動車に関する文章や社会の話題に登場することがある。
- TOEICなどでは「vehicle」「maintenance」「replace」「brake pads」などの語彙問題や読解問題に登場する可能性がある。
- 覚え方の一例:
- 「壊す break」では “ea” (イーエー) と覚え、「制動する brake」では “a” 一文字、と覚える。
- 車を止める装置は “a” = “stop” の頭文字だけ、と連想してもよいかもしれません。
- 「壊す break」では “ea” (イーエー) と覚え、「制動する brake」では “a” 一文字、と覚える。
- イメージ・ストーリー:
- 「急ブレーキを踏むと、車が“ぐっ”と前のめりになる」ようなイメージとともに単語を覚えると記憶に残りやすいです。
- 活用形は名詞のため基本的に「locker」（単数形）と「lockers」（複数形）しかありません。
- 「lock」が動詞（To lock: 鍵をかける）で、名詞形に「-er」をつけた形が「locker」となります。
- 語幹: 「lock」
- 意味: 「鍵をかける」「固定する」
- 意味: 「鍵をかける」「固定する」
- 接尾語: 「-er」
- 意味: 「〜する人・モノ」を示す名詞化の接尾語
- school locker (学校のロッカー)
- gym locker (ジムのロッカー)
- locker room (ロッカールーム)
- personal locker (個人専用のロッカー)
- locker combination (ロッカーの暗証番号)
- bag in the locker (ロッカーにカバンを入れる)
- coin-operated locker (コインロッカー)
- share a locker (ロッカーを共有する)
- locker key (ロッカーの鍵)
- locker assignment (割り当てられたロッカー)
- 語源: 「locker」は、古英語の「loc(鍵をかける)」に由来する「lock」という動詞からきています。そこに「-er」をつけて形成された名詞です。「鍵をかけるもの・場所」というニュアンスを持ち、専用に保管するという含みがあります。
- 使用上の注意・ニュアンス:
- 一般的に物理的な収納スペースを指すため、口語・文章問わず幅広い場面で気軽に使えます。フォーマル・カジュアルどちらでも問題ありませんが、通常は会話や実用文脈で多用されます。
- 日本語でも「ロッカー」とカタカナで広く浸透していますが、英語ネイティブの前でも違和感なく通じる英単語です。
- 一般的に物理的な収納スペースを指すため、口語・文章問わず幅広い場面で気軽に使えます。フォーマル・カジュアルどちらでも問題ありませんが、通常は会話や実用文脈で多用されます。
- 名詞 (countable noun):
- 「a locker」(単数形)、「two lockers」(複数形)
- 冠詞(a/the)や複数形に注意すること
- 「a locker」(単数形)、「two lockers」(複数形)
- イディオムやフレーズ例:
- 「locker room talk」：ロッカールームでの会話（しばしば、男性同士のくだけた話、時には不適切な内容を含むニュアンスで使われる）
- 「locker room talk」：ロッカールームでの会話（しばしば、男性同士のくだけた話、時には不適切な内容を含むニュアンスで使われる）
- 使用シーン:
- 学校、ジム、職場、更衣室などで荷物を保管する場所の表現として使われます。フォーマルでもカジュアルでも使えます。
“I always leave my jacket in my gym locker.”
→ 「いつもジムのロッカーにジャケットを置いてるんだ。」“Did you forget the locker combination again?”
→ 「またロッカーの暗証番号を忘れちゃったの？」“I found someone’s key near my locker.”
→ 「私のロッカーの近くで誰かの鍵を見つけたよ。」“Please store all personal belongings in the staff locker before entering the production area.”
→ 「製造エリアに入る前に、私物はすべてスタッフ用ロッカーに保管してください。」“We’re planning to install new lockers in the break room to keep it organized.”
→ 「休憩室を整頓するため、新しいロッカーを設置する予定です。」“The assigned locker number is on your ID badge.”
→ 「割り当てたロッカーの番号はIDバッジに記載されています。」“Each participant was provided with a secure locker for personal storage during the conference.”
→ 「学会中、各参加者には個人用の安全なロッカーが提供されました。」“The institution ensures that lockers are monitored to prevent theft or loss of valuable items.”
→ 「その機関では貴重品の盗難や紛失を防ぐため、ロッカーが監視されていることを保証しています。」“In many public facilities, coin-operated lockers are a convenient option for temporary storage.”
→ 「多くの公共施設では、コインロッカーが一時的な荷物保管に便利な選択肢となっています。」cabinet (キャビネット)
- オフィスやキッチンなどで使われる収納用家具。扉や引き出しがついている。
- 「locker」のように個人用・鍵付きのニュアンスは薄い。
- オフィスやキッチンなどで使われる収納用家具。扉や引き出しがついている。
cupboard (戸棚)
- 主に食器や食品を入れる戸棚。家庭的なイメージが強い。
- 「locker」は収納スペースだが、学校やジムなど公共・施設的なイメージ。
- 主に食器や食品を入れる戸棚。家庭的なイメージが強い。
cubby (カビー)
- 小さな収納スペース、子供用の棚や簡易ロッカーのイメージ。
- 多くの場合、鍵がないオープンなスペースを指す。
- 小さな収納スペース、子供用の棚や簡易ロッカーのイメージ。
- 専用の「反意語」はあまりありませんが、「open shelf」（オープンシェルフ）のように鍵のない共有棚や「unlocked space」（施錠されていない場所）という対比は考えられます。
- 発音記号 (IPA):
- イギリス英語 (BrE)：/ˈlɒk.ər/
- アメリカ英語 (AmE)：/ˈlɑːk.ɚ/
- イギリス英語 (BrE)：/ˈlɒk.ər/
- 強勢（アクセント）: 最初の音節「lock」に強勢があります (“LO-cker”).
- よくある間違い:
- 語尾の “-er” を発音せず「ロック」にならないように注意。
- イギリス英語では “ロッカ”、アメリカ英語では “ラーカー” とやや異なる響き。
- 語尾の “-er” を発音せず「ロック」にならないように注意。
- 「lock」と「locker」の使い分け
- lock：動詞（鍵をかける）、または名詞（鍵や錠そのもの）
- locker：名詞（収納スペース）
- lock：動詞（鍵をかける）、または名詞（鍵や錠そのもの）
- スペルミス
- “lokker” と書いてしまうなどのミスに注意。
- “lokker” と書いてしまうなどのミスに注意。
- テストでの出題例
- TOEICや英検などでは「locker room」といった熟語、または会話文中で「Where should I put my bag?」→ “You can use the locker over there.” のようなシチュエーション問題で出題される可能性があります。
- 「lock (鍵) + er (モノや人)」＝ 鍵をかけるためのもの、という発想を持つと覚えやすいです。
- “ロッカー”は日本語にもなっている外来語ですが、英語でも同じスペルとほぼ同じ発音なので親しみやすいです。
- ジムや学校などで実物をこまめに意識すると記憶に定着します。ロッカーの扉に書かれた番号や、ロッカールームでのシーンをイメージしながら覚えると良いです。
- advisable (形容詞)
- advisedly (副詞) 「慎重に」「よく考えた上で」
- B2 : 日常会話だけでなく、仕事などでのより正確で洗練されたコミュニケーションが求められるレベルです。
- advise（動詞; 助言する） + -able（可能・適性を表す接尾語）
「〜することができる」「〜する価値がある」というニュアンスをもたらす -able が付いて、「助言されるだけの価値がある」「望ましい」という意味へ発展しました。 - advice (名詞)「助言」
- advise (動詞)「助言する」
- advisory (形容詞/名詞)「助言を与える（形容詞）/勧告（名詞）」
- advisedly (副詞)「慎重に、熟慮の上で」
- It is advisable to do 〜.
(〜するのが望ましい) - highly advisable
(強く推奨される) - strongly advisable
(非常に勧められる) - advisable course of action
(望ましい行動の方針) - advisable approach
(賢明なアプローチ) - advisable measure
(とるべき施策) - advisable in this situation
(この状況では望ましい) - not advisable
(望ましくない / 推奨されない) - medically advisable
(医学的に推奨される) - legally advisable
(法的に推奨される) - 何らかの判断・行動をする際に、「〜したほうがよい」「〜が望ましい」と勧める表現に用います。
- フォーマルな文書や会話でも比較的広く使われますが、「強制力はないが賢明だ」「提案として推奨する」というソフトなニュアンスがあります。
- 口語では “It’s best to 〜.” のような表現に言い換えることもあります。
- 形容詞のため、名詞や文全体を修飾する役割をもちます。
- “It is advisable that …” や “It is advisable to do …” の形で用いられるのが一般的です。
- よりカジュアルな言い方としては “You’d better 〜.” “It’s a good idea to 〜.” を使うこともできます。
- 会話・文章どちらでも使われますが、やや丁寧・フォーマル寄りです。
“It’s advisable to arrive a bit early if you want a good seat.”
（いい席を取りたいなら、少し早めに着いたほうがいいよ。）“I think it’s advisable to check the weather before planning a picnic.”
（ピクニックの計画を立てる前に天気を確認したほうがいいと思う。）“It might be advisable to bring some extra cash, just in case.”
（念のために、現金を少し多めに持って行ったほうが無難かも。）“It is advisable to confirm the client’s requirements in writing.”
（クライアントの要件を文書で確認するのが望ましいです。）“Given the tight schedule, it’s advisable to start the project immediately.”
（スケジュールが厳しいので、プロジェクトをすぐに始めるのが得策です。）“It’s advisable to keep a clear record of all expenses to avoid confusion.”
（混乱を避けるために、すべての経費をきちんと記録しておくのが望ましいです。）“It is advisable that all data be backed up prior to conducting the experiment.”
（実験を行う前に、すべてのデータをバックアップしておくことが望ましい。）“In such cases, it is advisable to consult with experts in the field.”
（そのような場合には、専門家に相談することが望ましいとされています。）“It is generally advisable to cross-check references before citing them in a paper.”
（論文に引用する前に、参考文献をクロスチェックすることが一般的に望ましいです。）- recommended（推奨される）
- 「公式」や「専門家が提示する」推奨に近いニュアンス。
- 「公式」や「専門家が提示する」推奨に近いニュアンス。
- prudent（慎重な、賢明な）
- 行動が合理的で危険を避けるものというニュアンスが強い。
- 行動が合理的で危険を避けるものというニュアンスが強い。
- sensible（分別のある、賢明な）
- 感覚的判断ではなく、理にかなった判断というニュアンス。
- 感覚的判断ではなく、理にかなった判断というニュアンス。
- inadvisable（勧められない、得策ではない）
- unwise（愚かな、賢明ではない）
- IPA: /ədˈvaɪz.ə.bəl/
- アクセントは “-vise-“ の部分にあります（「アド-ヴァイズ-ァブル」）。
- アメリカ英語とイギリス英語で大きな差はありませんが、イギリス英語では母音の発音がややはっきり（/ə/ が /ɪ/ に寄るなど）する場合もあります。
- 強勢は ad-VISE-a-ble と2音節目におくのがポイントです。
- スペルミス: “advis*eable” と “advisa*ble” を混同しやすいので注意。“advice”（名詞）とのつづり違い（c と s）も間違えやすいポイントです。
- “It’s advisable to 〜” か “It’s advisable that …” のどちらかの構文をしっかり使い分けられるようにしておくと便利です。
- TOEICや英検でも、文法問題や読解問題で「〜するのが望ましい」の意味を問う形で出題されることがあります。
- “advise + able” → “助言されている状態ができる” “人にとって助言する価値がある” → 「（〜するのが）賢明である、望ましい」というイメージで覚えてください。
- “advice” と “advise” のつづりとか発音（/s/ と /z/）の違いをまずしっかり区別することが大事です。
- “It’s advisable to …” は英作文やビジネスEメールでよく使えます。「こうするのがいいですよ」を丁寧に提案するときにパッと出せるように意識するとよいでしょう。
- 英語: to confuse someone or make them feel perplexed; to be unable to understand or solve something.
- 日本語: 人を困惑させたり混乱させること。または、何かを理解できず、解決に時間がかかること。
- 原形: puzzle
- 三人称単数現在形: puzzles
- 進行形: puzzling
- 過去形: puzzled
- 過去分詞形: puzzled
- 名詞形: puzzle（パズル、謎）
例）“I love solving puzzles.”（パズルを解くのが大好きです。） - 形容詞形: puzzled（困惑している），puzzling（困惑させるような）
例）“Her answer was puzzled.”（彼女の答えは困惑した様子だった。）
例）“It’s a puzzling phenomenon.”（それは不可解な現象だ。） - 語源となる要素: puzzle には明確な接頭語・接尾語がなく、語幹として「puzz-」という部分が考えられますが、由来は明確ではありません（後述の語源参照）。
- puzzle over something
（何かを悩んで考える） - puzzle out the solution
（解決策を解き明かす） - be puzzled by someone’s behavior
（誰かの行動に戸惑う） - puzzle one’s mind
（頭を悩ませる） - a puzzling question
（不可解な質問） - puzzled look
（困惑した表情） - puzzle an audience
（聴衆を当惑させる） - completely puzzled
（全く理解できずに困惑している） - puzzle over the meaning
（意味を考え込む） - puzzle a friend
（友人を困惑させる） - 「puzzle」は困らせるニュアンスがやや強く、「問題を出して難しくさせる」イメージがあります。
- ビジネスやフォーマルな場面、日常会話のどちらでも使えますが、「困惑する」の意味合いが若干カジュアルに感じられる場合もあるので、文脈によって「perplex」や「baffle」を使うこともあります。
他動詞として使う場合
“The problem puzzled me.”（その問題に私は悩まされた。）- 主語が「問題（や人）」で、相手を困惑させる。
自動詞として使う場合
“I am still puzzling over the solution.”（私はまだその解決策について考え込んでいる。）- “puzzle over …” や “puzzle about …”という形で、「考え込む」「模索している」ニュアンスを表す。
可算・不可算について
- 動詞としては可算・不可算の区別はありません。
- 名詞としての “a puzzle”（一つの謎/パズル）、不可算名詞としてはあまり使わず、「Some puzzles are impossible to solve.」（いくつかのパズルは解くのが不可能だ）など、一般的には可算名詞です。
- 動詞としては可算・不可算の区別はありません。
- “This riddle really puzzles me. I can’t figure it out.”
（このなぞ、まじでわからないよ。解けないんだけど。） - “I’ve been puzzling over what to cook for dinner.”
（夕飯に何を作るかずっと考えてるんだ。） - “He looked puzzled when I asked him about his weekend.”
（彼は週末のことを聞かれたとき、困惑した表情をしていた。） - “The new policy has puzzled many employees.”
（その新しい方針は多くの従業員を困惑させた。） - “We’re still puzzling over the best strategy to enter the market.”
（市場に参入するのに最適な戦略を、私たちはまだ検討中です。） - “The client’s feedback puzzled the whole team.”
（顧客からのフィードバックに、チーム全体が首をかしげている。） - “Scientists are puzzled by the sudden change in climate data.”
（科学者たちは気候データの突然の変化に困惑している。） - “The new discovery puzzled researchers for years before they found an explanation.”
（その新発見は、説明が見つかるまで何年もの間研究者たちを悩ませた。） - “They continue to puzzle over the origin of these ancient artifacts.”
（彼らはこれらの古代の工芸品の起源について、引き続き頭を悩ませている。） - confuse（混乱させる）
- 「混乱させる」一般的な言い方。
- “Your explanation just confused me.”（あなたの説明は私を混乱させただけだ。）
- 「混乱させる」一般的な言い方。
- perplex（困惑させる）
- puzzle よりも「戸惑い」を強調し、ややフォーマル。
- “His strange reasoning perplexed everyone.”（彼の奇妙な理屈はみんなを困惑させた。）
- puzzle よりも「戸惑い」を強調し、ややフォーマル。
- baffle（挫折させるほど困惑させる）
- puzzle よりさらに強い意味合いで、「手も足も出ない」感じ。
- “The spy’s coded messages baffled the agents.”（スパイの暗号メッセージは諜報員たちを手も足も出せないほど困惑させた。）
- puzzle よりさらに強い意味合いで、「手も足も出ない」感じ。
- bewilder（途方に暮れさせる）
- 感情面で「途方に暮れる」ニュアンスを含む。
- “The chaotic situation bewildered him completely.”（その混乱しきった状況に、彼は完全に途方に暮れた。）
- 感情面で「途方に暮れる」ニュアンスを含む。
- mystify（不可解にさせる）
- 「何か神秘的に感じさせる」ニュアンスが強い。
- “The magician’s trick mystified the audience.”（マジシャンの手品は観客を不可解な気持ちにさせた。）
- 「何か神秘的に感じさせる」ニュアンスが強い。
- clarify（明確にする）
- 困らせるのではなく、分かりやすくする。
- 困らせるのではなく、分かりやすくする。
- explain（説明する）
- トピックや事柄を理解しやすくする。
- トピックや事柄を理解しやすくする。
- enlighten（啓発する、教える）
- 知識や情報を与えて理解を促進する。
- 発音記号 (IPA): /ˈpʌz.əl/
- アクセント: 最初の音節 “puzz” に強勢
- アメリカ英語とイギリス英語の大きな差はありませんが、アメリカ英語では [ˈpʌz.əl] と [ˈpʌz.əl] をほぼ同じように発音します。イギリス英語でも同様です。
- よくある間違い: “puzzle” の最後に「-le」があることで “pup-pell”のように発音してしまう人がいますが、正しくは「パズル」または「パゾォ」といったイメージに近い発音です。
- スペルミス: “puzzel” や “puzzl” などのミスが多いので注意。
- 同音異義語との混同: 「puzzle」と同じ音を持つ単語は特にありませんが、名詞としての “puzzle” と動詞としての “puzzle” をごっちゃにしないこと。
- TOEIC・英検などでの出題:
- 語彙問題で「困惑させる」系の動詞として選択肢に出る場合があります。
- 文脈から混乱させる意味か、名詞の「パズル（謎）」を表しているのか見分けが必要です。
- 語彙問題で「困惑させる」系の動詞として選択肢に出る場合があります。
- 「パズル」を解くイメージ: 名詞のパズル（ジグソーパズルやクロスワードなど）を思い浮かべると「何かが分からなくて困る」「解こうとして悩む」イメージが鮮明になります。
- 音とつづり: “zzz” の音で「頭がズズズ…と悩まされる」イメージをリンクさせると覚えやすいです。
- 学習テクニック: 類義語（confuse, perplex, baffle）と合わせて例文を作り、ニュアンスの違いを整理すると記憶が定着しやすいでしょう。
- B2：ある程度複雑な話題についても理解でき、複数の文脈で使いこなせるレベル
- 名詞なので動詞のように時制の活用はありませんが、可算用法の場合は「droughts」という複数形が使えます。
- 例: “The region has experienced several severe droughts over the last decade.”
- 「dry (形容詞/動詞)」などは別単語ですが、”dry” が形容詞・動詞として使われ、それに派生して「dryness (名詞)」、あるいは 「dry up (句動詞)」などがあります。
- 「drought」という単語自体が他品詞で使われることは基本的にありません。
- この単語は明確な接頭語・接尾語がついた形ではなく、古英語の形から変化してきた単語です。
- 「drought」は古英語の “drūgath” に由来し、「dry (乾く・乾いた)」という意味と深い関連があります。
- dry (形容詞/動詞)：「乾いた、乾かす」
- dryness (名詞)：「乾燥」
- arid (形容詞)：「乾燥した、不毛の」
- severe drought : 深刻な干ばつ
- prolonged drought : 長引く干ばつ
- devastating drought : 破壊的な干ばつ
- worst drought in decades : 数十年ぶりの最悪の干ばつ
- drought-stricken area : 干ばつに苦しむ地域
- drought relief : 干ばつ救済措置
- water shortage caused by drought : 干ばつによる水不足
- agricultural drought : 農業に影響を与える干ばつ
- hydrological drought : 水資源に影響がある干ばつ
- meteorological drought : 気象学的観点からの干ばつ
- 英語の古い形 “drūgath” に由来し、「乾燥」、「干上がる」などの意味を持つ “dry” と同じルーツを持ちます。
- 古くから農業社会では雨不足は死活問題だったため、聖書や古英語の文献などでも干ばつはたびたび言及されています。
- 「drought」は深刻性を帯びる表現で、単なる「晴れが続いている」よりもはるかに深刻な状況を指します。
- 口語でも文書でもよく用いられますが、特にニュースや専門的な環境レポートなど、フォーマルな場面でもよく見かけます。
不可算名詞/可算名詞
- ほとんどの場合は不可算名詞として扱われます。
- 例) “They are experiencing drought conditions in the region.”
- 例) “They are experiencing drought conditions in the region.”
- 期間や回数を強調するときには可算で使います。
- 例) “There have been two major droughts in the last five years.”
- 例) “There have been two major droughts in the last five years.”
- ほとんどの場合は不可算名詞として扱われます。
一般的な構文例
- “to suffer from drought” : 干ばつに苦しむ
- “to overcome a drought” : 干ばつを克服する
- “to prepare for a drought” : 干ばつへの備えをする
- “to suffer from drought” : 干ばつに苦しむ
使用シーン
- フォーマル: ニュース記事、学術論文、政府報告など
- カジュアル: 口語で「今年は全然雨が降らないね」程度にも使われるが、一般的に少し深刻なトーン
- フォーマル: ニュース記事、学術論文、政府報告など
“We haven't had rain for weeks. It feels like we're heading into a drought.”
（ここ数週間雨が降っていないよ。干ばつに向かってるように感じる。）“This summer’s drought really damaged our garden plants.”
（今年の夏の干ばつは、うちの庭の植物を本当にだめにしちゃった。）“My grandparents often talk about the big drought when they were young.”
（祖父母は自分たちが若い頃にあった大きな干ばつの話をよくするんだ。）“Our company must strategize to minimize losses during prolonged droughts.”
（我が社は、長引く干ばつの間の損失を最小限に抑えるための戦略を立てる必要があります。）“The agricultural sector is severely affected by the ongoing drought conditions.”
（農業部門は続く干ばつによって深刻な影響を受けています。）“We are looking into drought-resistant crop varieties for future investments.”
（今後の投資のために、干ばつに強い作物の品種を調べています。）“Climate scientists warn that severe droughts may become more frequent due to global warming.”
（気候科学者たちは、地球温暖化により深刻な干ばつがより頻繁に起こるかもしれないと警告している。）“The study analyzes the socioeconomic impacts of recurring droughts in arid regions.”
（この研究は、乾燥地域で繰り返し発生する干ばつの社会経済的影響を分析している。）“Developing drought mitigation tactics can significantly reduce human and economic losses.”
（干ばつ対策の方法を開発することで、人命や経済的損失を大幅に抑えることができる。）- water shortage (水不足)
- 「水不足」という意味でより直接的だが、雨不足以外の原因の場合にも使える。
- 「水不足」という意味でより直接的だが、雨不足以外の原因の場合にも使える。
- dry spell (雨が降らない期間/乾期)
- “drought” よりは短期間の雨不足を示すことが多い。
- “drought” よりは短期間の雨不足を示すことが多い。
- aridity (乾燥状態)
- より学術的・抽象的表現で、地域・環境全体が乾燥していることを示す。
- より学術的・抽象的表現で、地域・環境全体が乾燥していることを示す。
- flood (洪水)
- 水があふれる状態を示す。
- 水があふれる状態を示す。
- rainy season (雨季)
- 逆に雨が多い季節を指す。
- 発音記号 (IPA): /draʊt/
- 多くの学習者が “drought” と “draught (/drɑːft/)” を混同しやすいので注意。
- アメリカ英語もイギリス英語も基本的には同じ /draʊt/ ですが、地域によって若干の差がある場合あり。
- アクセントは単語の先頭 (drou) に置かれているイメージです。
- スペルミス: 「drougt」「draught」などと綴ってしまう間違いが多い。
- 同音・類似スペルとの混同: “draught” (英: /drɑːft/, 米: /dræft/ または /drɑːft/) は「隙間風」「一杯のビール」「下書き」など別の単語。
- 試験対策:
- TOEIC や英検などのリーディング問題で環境問題文脈に出題されることがある。
- 複数形 “droughts” の見落としに注意。
- TOEIC や英検などのリーディング問題で環境問題文脈に出題されることがある。
- “drought” = “dry out（乾く）” に近い発音とつづりなので、“dry” を意識すると覚えやすいです。
- 「雨が降らない苦しい状態」をイメージして、つづりの最後の “-ought” を「買い物袋が空っぽになっている」とイメージすると記憶に残りやすいかもしれません。
- スペルは “d-r-o-u-g-h-t” ですが「draut」のように読むので、発音とスペルのギャップに気をつけて勉強すると良いでしょう。
- 品詞: 名詞 (可算名詞)
- 単数形: traveler
- 複数形: travelers
- 動詞形はありませんが、元となる動詞は “travel” (旅行する) です。
- “travel” の名詞形: travel (旅行・旅)。
- 形容詞形: traveling (旅の、旅行中の) など。なお、イギリス英語では綴りが “travelling/traveller” になることに注意しましょう。
- A2 (初級): 「travel」や「trip」などの基本的な旅行関連の語彙を学んだ初級レベルでも頻出する単語です。
- travel: 旅をする
- -er: 行為者を表す接尾語 (例: teacher, runner)
- travel (動詞/名詞)
- travelling/traveler/traveller (イギリス英語とアメリカ英語の違い)
- travel agency (旅行代理店)
- travelogue (旅行記)
- frequent traveler (頻繁に旅行する人)
- solo traveler (一人旅をする人)
- business traveler (出張する人)
- seasoned traveler (旅慣れた人)
- budget traveler (節約しながら旅をする人)
- independent traveler (個人手配で旅行する人)
- fellow travelers (旅仲間)
- traveler’s check (トラベラーズチェック)
- carry-on for travelers (旅行者用の機内持ち込み手荷物)
- traveler’s insurance (旅行保険)
- travel は古フランス語の “travailler”（労働する）から派生したとされ、一説には「苦労する」という意味をもっていました。
- その後、中世において「移動時の苦労」を表す意味から現在の “travel”＝「旅をする」に変化しました。
- “traveler” は「旅をしている人」を指す言葉として定着しました。
- カジュアルかフォーマルか
- 一般的にはカジュアルからフォーマルまで幅広く使われます。
- 一般的にはカジュアルからフォーマルまで幅広く使われます。
- 使われるシーン
- 観光、ビジネス出張、移動など、多様な旅の場面で使います。
- 観光、ビジネス出張、移動など、多様な旅の場面で使います。
- 感情的な響き
- 旅情をかき立てるような、わくわくするニュアンスにも使われることがあります (“adventurous traveler” など)。
- “traveler” は 可算名詞 ですので、単数・複数の区別があります。
- 必要に応じて冠詞をつけて使います (a traveler / the traveler)。
- 比較的フォーマルにもカジュアルにも使用可能で、文脈によっては「だれがどんな目的で旅をしているか」を詳しく説明する修飾語と一緒に使われます (e.g., “a frequent business traveler” など)。
- “traveler’s tales” (旅行者が語る物語)
- “a traveler at heart” (心が旅好きな人)
- “the weary traveler” (疲れた旅人)
- “I met a friendly traveler on the train this morning.”
（今朝、電車で親切な旅行者に会ったんだ。） - “She’s a solo traveler who loves to explore new cultures.”
（彼女は新しい文化を探求するのが大好きな一人旅の人です。） - “Have you ever talked to a fellow traveler while you were waiting at the airport?”
（空港で待っている間、旅仲間と話したことはある？） - “Our company has many business travelers flying around the world each week.”
（私たちの会社には、毎週世界中を飛び回っている出張者がたくさんいます。） - “We offer special rates for frequent travelers staying at our hotels.”
（当ホテルでは、よく出張される方々に特別料金を提供しています。） - “Business travelers often require reliable Wi-Fi and extensive meeting facilities.”
（出張中の旅行者は、しばしば信頼できるWi-Fiと充実したミーティング設備を必要とします。） - “Researchers conducted a survey of international travelers to assess global tourism trends.”
（研究者たちは世界的な観光トレンドを評価するため、海外旅行者対象の調査を行いました。） - “Historical records indicate that 19th-century travelers often kept detailed travel journals.”
（19世紀の旅行者は詳しい旅日記をつけていたという歴史的記録があります。） - “The economic impact of travelers on regional development has been a topic of ongoing research.”
（地域発展に対する旅行者の経済的影響は、現在も研究され続けるテーマです。） - tourist (観光客)
– 旅行者全般にも使われますが、特に観光目的が強い。 - visitor (訪問者)
– 旅行者というよりは滞在先がある人や、短期訪問する人に使われやすい。 - voyager (航海者)
– 船や宇宙など長距離・長期間の旅をする人を指すニュアンスが強い。 - adventurer (冒険家)
– 単に移動するだけでなく、新たな挑戦や冒険を目的とする人。 - resident (居住者)
– 定住している人。 - アメリカ英語: /ˈtrævələr/
- イギリス英語（“traveller” の綴り）: /ˈtræv(ə)lə(r)/
- “tra” の部分に強勢があります: TRAV-el-er
- アメリカ英語: “traveler” (l が1つ)
- イギリス英語: “traveller” (l が2つ)
- 「トラベラー」ではなく、アクセントを前におき “TRAV-ə-lər” のように発音します。
- 綴りの違い: “traveler” (アメリカ英語) と “traveller” (イギリス英語) の違いに注意。
- 同音異義語との混同: 同音異義語はあまりありませんが、動詞 “travel” のスペルと混在して書き間違えないように注意。
- 試験対策: TOEICや英検などで旅行関連のパッセージを読むとき、出張や観光の文脈で頻繁に出題されやすい単語です。
- “travel” + “-er” で「旅をする人」と簡単に覚えましょう。
- つづりを覚えるときは “avel” の部分が “able” と似ているイメージを持つとスペルミスを防ぎやすいです。
- 「人」を表す “-er” は「～する人」なので、cook（料理をする人 → cooker ではなく cook は名詞だが）などほかの例とともにセットで覚えるとよいです。
- 日常だけでなくビジネスや学術分野でも使える汎用性の高さから、早めに身につけておくと便利です。
- 英語: “generic”
- 日本語: 「一般的な」「包括的な」「（ブランドでなく）汎用の」「特徴がない」
- 形容詞 (adjective)
- 副詞: generically（一般的に）
- 名詞: genericness（一般性）
（ただし、日常会話ではほとんど使われません） - B2（中上級）
（学術やビジネスの場面、少し抽象的な会話や文章でも対応できる段階） - 語幹: “gener-” (ラテン語の 「genus/generis（種、種類）」 に由来)
- 接尾語: “-ic”（～に関する、～的な）
- generic term（一般用語）
- generic brand（ノーブランド・ジェネリックブランド）
- generic drug（ジェネリック医薬品）
- generic statement（一般的な声明）
- generic approach（包括的なアプローチ）
- generic name（一般名称）
- generic design（汎用的なデザイン）
- generic model（一般的なモデル）
- generic version（汎用版）
- generic concept（一般的な概念）
- ラテン語の “genus, generis”（種、種類）に由来し、「ある種類に属する」→「広く一般的な」というニュアンスへ発展しました。
- ニュアンス: 「特徴的な要素がない」「特定のブランドや特殊な要素に依存しない」イメージ
- 使う場面:
- 文章・スピーチで「一般的な概念」を表すとき
- カジュアルな口語でも「ブランドでない何か」「一般的なアイテム」を指すときに使うことがある
- 文章・スピーチで「一般的な概念」を表すとき
- フォーマル度合いは中程度～高めですが、日常会話でも十分に通じます。学術的・ビジネス文書で多用されることが多い印象です。
- attributive（名詞の前で修飾）: a generic drug, a generic brand
- predictive（補語として）: This concept is quite generic.
- フォーマル: ビジネス文書・学術論文で「一般的な傾向」や「汎用的な戦略」などを述べる際によく登場
- カジュアル: 「それは普通のものだよ」「みんなが使うような物だよ」のように、ブランドや特別感がないことを強調するとき
- “I usually buy generic cereal because it’s cheaper than name brands.”
（名前付きブランドよりも安いから、私はだいたい無印のシリアルを買うよ。） - “The party was pretty generic; there wasn’t anything special going on.”
（そのパーティはかなり普通で、特別なことは何もなかった。） - “Can you give me a generic idea of what you want me to do?”
（私にやってほしいことを大まかに教えてくれない？） - “We should develop a generic strategy that can be applied to multiple markets.”
（複数の市場に適用できる汎用的な戦略を立てるべきです。） - “Our company policy is intentionally generic, allowing each department flexibility.”
（当社の方針はあえて包括的なものにしてあり、各部署が柔軟に運用できるようにしています。） - “Instead of designing a unique campaign, they opted for a generic one to cut costs.”
（ユニークなキャンペーンを作る代わりに、コスト削減のためにありふれたキャンペーンを選択しました。） - “The generic framework of the study allows for various interpretations across disciplines.”
（この研究の総合的な枠組みは、学問分野を超えたいろいろな解釈を可能にしています。） - “Generic theories often form the basis for more specialized research.”
（包括的な理論は、より専門的な研究の基礎となることが多いです。） - “A generic pattern emerges when analyzing data from diverse sources.”
（多様なデータを分析すると、共通のパターンが浮かび上がります。） - general（一般的な）
- より広範囲で「一般的」という意味。汎用的に使われる。
- より広範囲で「一般的」という意味。汎用的に使われる。
- common（普通の）
- 「普遍的」「みんなが知っている程度の」ニュアンスが強め。
- 「普遍的」「みんなが知っている程度の」ニュアンスが強め。
- universal（普遍的な）
- どんな時でも通用する、より広い「世界共通」の意味合いが強い。
- specific（具体的な）
- 「generic」が「包括的」なのに対し、「specific」は「個別の、はっきり限定された」。
- 「generic」が「包括的」なのに対し、「specific」は「個別の、はっきり限定された」。
- brand-name（ブランド名の）
- 「generic」を「ノーブランド・汎用」として捉えた場合、ブランド名ありの製品が反意。
- 「generic」を「ノーブランド・汎用」として捉えた場合、ブランド名ありの製品が反意。
- unique（独特な）
- 「ありふれた・包括的」の対義として「唯一無二」「独特」を表す。
- 発音記号（IPA）: /dʒəˈnɛrɪk/
- アクセント: 第2音節の「ne」にアクセント（ジェネリック）
- アメリカ英語とイギリス英語: どちらも概ね同じ発音ですが、「リ」の部分がアメリカ英語だと [ɹ]、イギリス英語だと [r] の響きに違いが出る程度。
- よくある発音ミス: “ge-” を [g] で始めてしまったり、アクセント位置を間違えて /ˈdʒɛnərɪk/ としてしまうことに注意。
- スペルミス: “generik” や “generick” など、余計な “k” や c の抜け落ちに注意。
- 同音異義語との混同は特になし: “generic” と似た発音をする単語は特に多くはありませんが、「general」と混同しやすい点に注意。
- 試験対策: TOEICや英検など、ビジネスやアカデミックな文章で使われる可能性がある語。「generic brand」「generic strategy」などの表現で目にすることが多いため、関連表現ごと覚えるとよい。
- 「gene（ジェネ）」と「-ic（イック）」の組み合わせから、遺伝子の “gene” を連想して広くどこにでもあるようなイメージで覚える、という工夫が可能です。
- 「general（一般的な）」と似たスペルなので、g-e-n-e まで同じ部分に注目すると混同を防ぎやすいです。
- 「ブランド愛のない、どこでも共通で使うものが“generic”」というストーリーを頭に置くと覚えやすいかもしれません。
prediction
prediction
Explanation
〈U〉予報(予言)すること / 〈C〉予報(予言)される事;(…という)予報,予言《+that節》
prediction
1. 基本情報と概要
単語: prediction
品詞: 名詞 (countable)
意味(英語): an act of saying what will happen in the future
意味(日本語): 未来に何が起こるかを予測・予言すること
「prediction」は、「これは今後こうなるだろう」という未来に関する推測や予言を指す単語です。日常会話やビジネス、学術的な論文など幅広い場面で使われますが、ややフォーマル寄りの単語でもあります。
2. 語構成と詳細な意味
「prediction」は「pre-（前もって）」＋「dict（言う）」＋「-ion（名詞形）」が組み合わさった単語で、「前もって言うこと」という意味合いから「予測、予言」を表します。
よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話で使われる例文
ビジネスシーンで使われる例文
学術的文脈で使われる例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞“prediction”の詳細解説です。日常の軽い予測から、ビジネスや研究での高度な将来予測まで、さまざまな場面で活用される重要な単語です。ぜひ文脈に合わせて使い分けてみてください。
〈U〉予報(予言)すること
〈C〉予報(予言)される事;(…という)予報,予言《+that節》
compile
compile
Explanation
〈資料など〉をまとめる / 〈辞書など〉を編集する / 〈ソースコードなど〉を機械語に翻訳する
compile
1. 基本情報と概要
単語: compile
品詞: 動詞 (他動詞)
CEFRレベル: B2（中上級）
意味（英語）:
To collect information or materials from various sources and organize them into a single document, list, or product. In software, “to compile” also means to translate code from a programming language into a machine-readable format.
意味（日本語）:
さまざまな情報源や資料を収集し、一つの文書やリスト、製品などにまとめること。また、ソフトウェア分野では、プログラム言語で書かれたソースコードを機械が読める形式に変換すること。
「情報を集めて一つにまとめる」という感覚で使われる単語です。ビジネスや学術的な文脈、またプログラミングの文脈でもよく使われます。
活用形（主な変化形）:
関連する品詞:
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
派生語・類縁語など:
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス:
使用上の注意:
4. 文法的な特徴と構文
イディオムや関連表現:
5. 実例と例文
5.1 日常会話での例文
5.2 ビジネスでの例文
5.3 学術的/専門的な例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語（synonyms）
反意語（antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
IPA: /kəmˈpaɪl/
アメリカ英語とイギリス英語での違い:
よくある発音の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が “compile” の詳細な解説です。情報をまとめたいときや、コーディングを機械語に変換する場面でよく使われる便利な動詞です。ぜひ覚えて活用してみてください。
〈資料など〉'を'まとめる
〈辞書など〉'を'編集する
supervise
supervise
Explanation
〈労働者・仕事など〉を監督する,を管理する / 監督する, 管理する
supervise
1. 基本情報と概要
単語: supervise
品詞: 動詞 (Verb)
活用形:
英語での意味:
“Supervise” means “to watch and direct (someone or something) in order to make sure that a job or activity is done correctly.”
日本語での意味:
「監督する」「指揮する」「指導する」という意味の動詞です。仕事や活動が正しく行われるように人やプロセスを見守って導くイメージです。たとえば「部下を監督する」「生徒を指導する」といった場面で使われます。
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
他の品詞例：
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
「super-」 + 「vise」(元は“videre”：見る) で、「上から見る、見守る」という意味が作り出されています。
派生語や類縁語：
よく使われるコロケーション（共起表現）10選：
3. 語源とニュアンス
語源:
ラテン語の “super” (上に) と “vidēre” (見る) に由来し、「上から見る」「見守る」というイメージが元になっています。
ニュアンスと使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
よく使われる構文:
イディオムはあまり多くありませんが、「under strict supervision」(厳重な監督の下で) などがよく使われます。
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的/研究の文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms):
反意語 (Antonyms):
「supervise」はしっかりと見守るイメージであるのに対し、反意語では「注意を払わない」「ほっておく」という意味合いになります。
7. 発音とアクセントの特徴
IPA表記:
最初の “su” の部分に強勢（アクセント）があります。
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞 “supervise” の詳細な解説です。責任を持って見守る、監督する意味をしっかり押さえて、ビジネスや学術、日常のさまざまなシーンで使ってみてください。
〈労働者・仕事など〉‘を'監督する,管理する
監督(管理)する
brake
brake
Explanation
〈C〉ブレーキ, 制動機, 歯止め
brake
1. 基本情報と概要
単語: brake
品詞: 名詞 (countable noun)
意味（英語）: A device used to slow down or stop the motion of a vehicle or machine.
意味（日本語）: 車や機械の動きを減速または停止させるための装置。
「brake」は主に車や自転車などの乗り物を止めるために使われる装置を指す言葉です。運転中にブレーキペダルを踏んで車を止める、といった場面で使用されます。「止めるための機械的な装置」というニュアンスがあります。
CEFRレベル: B1 (中級)
日常生活や車の運転に関連して、比較的よく使う単語ですが、やや専門性があるため中級レベルの単語と考えられます。
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
① 日常会話 (カジュアル)
② ビジネスシーン
③ 学術的・専門的文脈
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「brake」の詳細な解説です。ブレーキに対する理解が深まると、日常生活だけでなく、車の構造や安全面の話題にも応用できます。単語をまちがえやすい「break」（壊す・休憩）と混同しないように注意しましょう。
ブレーキ,制動機,歯止め
locker
locker
Explanation
ロッカー,錠つき戸だな
locker
1. 基本情報と概要
単語: locker
品詞: 名詞 (countable noun)
意味 (英語): A small, usually lockable storage compartment where personal items can be kept.
意味 (日本語): 個人の持ち物をしまうための小さな収納スペース（多くの場合、鍵がかかる）。学校やジムなどの施設に設置されており、セキュリティのために鍵や暗証番号で開閉するものです。こういった場所で自分の荷物を安全に保管する際に使われる単語です。
CEFRレベル目安: B1（中級）
初級レベルでも身近にある語ですが、学習状況によってはA2でも学ぶことがあります。一般的な生活シーンでよく見かける単語なので、比較的覚えやすい単語といえます。
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・フォーマル文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「locker」の詳細な解説です。学校やジムなどで日常的につかう単語なので、イメージとセットで覚えると効果的です。
ロッカー,錠つき戸だな
advisable
advisable
Explanation
【形】 勧められる；得策の；賢明な
advisable
1. 基本情報と概要
単語: advisable
品詞: 形容詞 (adjective)
意味（英語）: “recommended, sensible, or prudent in order to achieve a particular goal”
意味（日本語）: 「賢明な、望ましい、そうするのが得策な」という意味です。「こうしたほうがいいですよ」「〜するのが無難ですよ」というニュアンスで使われる単語です。
活用形:
形容詞なので基本的に変化はしません。副詞形には advisedly（熟考の上で）などがありますが、“advisable”自体の比較級・最上級はあまり用いられません。
また、語幹の “advise” は動詞（「助言する」）で、そこから派生した名詞は advice（「助言」）や形容詞の advisory（「助言を与える」「諮問の」）などがあります。
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連する単語
よく使われるコロケーションやフレーズ（10選）
3. 語源とニュアンス
語源
“advisable” は、ラテン語の “advisāre” (元は “advisēre”) から派生した advise（助言する）に、形容詞化の接尾辞 -able がついた形です。中英語期を経て現在のつづりに落ち着きました。
ニュアンスと使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話（カジュアル）
ビジネスシーン（ややフォーマル）
学術的・公的文脈（フォーマル）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
上記を参考に “ advisable ” を使いこなし、英語の表現力をさらにアップさせてみてください。
勧めることができる,得策の
puzzle
puzzle
Explanation
〈他〉の頭を悩ませる,を困らせる / 〈自〉頭を悩ませる,考え込む
puzzle
動詞「puzzle」を徹底解説
1. 基本情報と概要
単語: puzzle
品詞: 動詞 (主に他動詞として使われるが、自動詞として用いられる場合もある)
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
意味（英語・日本語）
「puzzle」は「（人）を混乱させる」「悩ませる」「困らせる」という意味で使われます。日常会話でも、複雑な問題に直面して「どうしたらいいかわからない！」といった気持ちを表すうえでよく使われる単語です。
主な活用形
他品詞形
2. 語構成と詳細な意味
語構成
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ 10選
3. 語源とニュアンス
語源
「puzzle」のはっきりとした語源には諸説あります。16世紀頃の英語で “pose” （問題を出す）などと関連があるとされ、語の混成（複数単語が合わさった）によって生まれた可能性があります。
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話で使われる例文（3つ）
ビジネスシーンで使われる例文（3つ）
学術的な文脈で使われる例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「puzzle」の詳細な解説です。困らせたり、悩ませたりするイメージをしっかり押さえながら、さまざまな文脈で使いこなしてください。
〈難問が〉〈人〉‘の'頭を悩ませる,を困らせる
（…について）〈頭〉をひねって考える《+名+about(over)+名》
（…に）頭を悩ませる,（…を）頭をひねって考える,考え込む《+about(as to, over)+名》
drought
drought
Explanation
〈U〉〈C〉干ばつ, 日照り続き
drought
1. 基本情報と概要
単語: drought
品詞: 名詞 (通常は不可算名詞として扱われることが多いですが、可算の用法もあります)
CEFR レベルの目安: B2（中上級）
意味 (英語): A prolonged period of abnormally low rainfall, leading to a shortage of water.
意味 (日本語): 「干ばつ」、長期間ほとんど雨が降らず、水不足になる状況を指します。
こういった「水不足」や「雨不足」の状況を指す専門的な単語で、農業や自然環境の文脈でよく使われます。
活用形
他の品詞になった場合の例
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源:
歴史的使用:
ニュアンス・使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「drought」の詳細解説です。長期間雨が降らず水不足となる深刻な状態を表す重要な単語です。学習の際にはスペルと発音のずれに注意しながら、ニュースや気候変動の話題などでぜひ活用してみてください。
干ばつ,日照り続き
traveler
traveler
Explanation
旅行者,旅人 / (また traveling salesman,《英》travelling salesman)巡回販売員,外交員,注文取り
traveler
名詞 “traveler” の徹底解説
1. 基本情報と概要
英語: traveler
日本語: 旅行者、旅人
「traveler」は、「旅をしている人」や「旅行中の人」を意味する 名詞 です。
「旅人」として、「旅行中の人」を表すニュアンスがあります。たとえば、観光目的で旅をしている人だけでなく、仕事の出張で移動中の人など、移動している人全般を指すことが多い単語です。
品詞と活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
“traveler” は、もともと “travel” (旅をする) + “-er” (～する人を表す接尾語) から成り立っています。
つまり「旅をする人（travel を行う人）」という意味合いになります。
関連語・派生語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10例）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム
5. 実例と例文
ここでは、日常会話・ビジネス・学術的な文脈で、それぞれ3つずつ例文を挙げます。
日常会話
ビジネス
学術・フォーマル
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
“traveler” は「移動している人」、対して “resident” は「定住している人」との対比がわかりやすいです。
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA)
強勢（アクセント）
アメリカ英語とイギリス英語の違い
よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “traveler” の詳細解説です。旅に関わる様々なシーンでぜひ使ってみてください。
旅行者,旅人
(また traveling salesman,《英》travelling salesman)巡回販売員,外交員,注文取り
generic
generic
Explanation
属の / 一般的な / 総称的な / 商標登録されていない
generic
以下では、形容詞「generic」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
意味
「generic」は、特定の詳細やブランドなどに縛られず、広く一般的・包括的であることを指す形容詞です。「個別の具体的な特徴がない」「誰にでも当てはまるようなニュアンス」のある単語として使われます。
品詞
活用形
形容詞のため、基本的には変化形はありませんが、副詞形として「generically」が存在します。名詞形としては「genericness」が使われる場合もありますが、日常的にはあまり一般的ではありません。
他の品詞になった例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
“gener” は「種（しゅ）・種類」を表し、“-ic” は「～に関する」という意味を持つため、「種類に関する → 一般的な」というニュアンスが生まれています。
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・使い方
イディオム・定型表現
特定のイディオムというよりは、「generic + 名詞」という形でよく使われます。
使用シーン
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞「generic」の詳細な解説です。「特徴的ではなく、普通にどこにでも当てはまるようなニュアンス」の単語なので、日常からビジネス・学術まで幅広く使われています。ぜひ関連する表現ごと覚えてみてください。
(生物分類上の)属(genus)の
ある種類(群)全体にあてはまる
(商品が)特定銘柄品でない
(文法で)総称的な
loading!!
TOEIC英単語（TSL）
TOEICの頻出英単語です。
基礎英単語と合わせて覚えることで、TOEICに出る英単語の9割をカバーします。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
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