英和例文問題 / 入門英単語（CEFR-J A1） - Unsolved
入門英単語の含まれる英文を読んで、正しい意味を答える問題です。例文で単語を覚えたい方におすすめです。
- 単数形: garden
- 複数形: gardens
- 現在形: I garden, he gardens
- 過去形: I gardened
- 分詞形: gardening
- gardener (名詞) … 庭師、ガーデニングをする人
- gardening (名詞) … ガーデニング（作業そのもの）
- gardener（庭師、ガーデニングをする人）
- gardening（ガーデニング、園芸作業）
- garden‐type / garden‐variety（形容詞的に「一般的な」「ふつうの」という意味）
- flower garden（花壇）
- vegetable garden（菜園）
- front garden（家の前にある庭）
- back garden（家の裏にある庭）
- community garden（共同菜園/市民菜園）
- botanical garden（植物園）
- garden party（庭でのパーティ）
- garden shed（庭にある物置）
- garden tools（園芸用具）
- secret garden（隠された庭、秘密の庭）
- 使用時の注意:
- イギリス英語: 「庭全般」＝“garden”
- アメリカ英語: 「家の敷地・芝生部分」＝“yard” / 「植栽や花壇などを指すスペース」＝“garden”
- イギリス英語: 「庭全般」＝“garden”
- 名詞 (countable): 可算名詞です。
例: a garden, two gardens - 動詞 (intransitive/自動詞): “to garden” 「庭仕事をする」
例: I love to garden in my spare time. - in the garden: 「庭で」
- garden tools, garden furniture: 庭で使う道具や家具
- lead someone up the garden path: イディオムで「人をだます」「間違った方向に誘導する」という意味（やや古風・比喩的表現）
- “I’m going to plant some flowers in the garden this weekend.”
（今週末、庭に花を植えるつもりです。） - “Could you water the garden while I’m away?”
（私が留守の間、庭に水をやってくれますか？） - “We had a barbecue in the back garden yesterday.”
（昨日、裏庭でバーベキューをしました。） - “Our office building has a lovely rooftop garden for employees to enjoy.”
（私たちのオフィスビルには、従業員が楽しめる素敵な屋上庭園があります。） - “They decided to hold the company’s anniversary party in the garden of a nearby hotel.”
（彼らは会社の記念パーティを近くのホテルの庭で開くことにしました。） - “We might install a small garden area in the courtyard for clients to relax.”
（顧客がくつろげるように、中庭に小さな庭スペースを設置するかもしれません。） - “The study of historical garden designs sheds light on cultural values of different eras.”
（歴史的な庭園デザインの研究は、さまざまな時代の文化的価値観を明らかにする。） - “Botanical gardens often serve as important research sites for plant conservation.”
（植物園は、しばしば植物保護に関する重要な研究サイトとしての役割を果たす。） - “Urban planning models increasingly incorporate community gardens to promote sustainability.”
（都市計画のモデルは、持続可能性を促進するためにコミュニティガーデンをますます取り入れるようになっている。） - yard（ヤード）
- アメリカ英語で、家の敷地・芝生部分全体を指す言い方。
- “garden” よりも広く敷地そのものを意味する場合が多い。
- アメリカ英語で、家の敷地・芝生部分全体を指す言い方。
- park（公園）
- 公共の大きな緑地を指す。個人の手入れではなく自治体が管理。
- 公共の大きな緑地を指す。個人の手入れではなく自治体が管理。
- orchard（果樹園）
- 特に果物の木が植えられている、農園に近いイメージ。
- 特に果物の木が植えられている、農園に近いイメージ。
- backyard（裏庭）
- 家の裏手にある敷地を指す。 “back garden” と同義になる場合が多い。
- 家の裏手にある敷地を指す。 “back garden” と同義になる場合が多い。
- indoors（屋内）
- 「室内」と対比して、「屋外の植物を育てる場所」である garden と反対の概念。
- IPA: /ˈɡɑːr.dən/
- アクセント: 最初の音節 “GAR-” に強勢があります。
- アメリカ英語: “ガr-dən” /ˈɡɑːr.dən/ （r をはっきり発音）
- イギリス英語: “ガー-dn” /ˈɡɑː.d(ə)n/ （r の音が弱い）
- スペリングミス: “gaden” “gardan” など、母音を間違いやすい。
- “yard” との混同: イギリス英語とアメリカ英語で “garden” と “yard” の使い方が変わるので注意。
- 試験対策: TOEICなどの日常生活描写、英検などの英作文で「家の敷地の説明」「趣味（ガーデニング）」などのトピックで出題されることがあります。しっかり区別して使い分けると加点要素になります。
- 語源イメージ: 元々は「囲い（柵）」を意味する言葉が基になっています。家の周りや特定の場所を囲んで花や野菜を育てるイメージを思い浮かべると覚えやすいです。
- スペルのポイント: “gar + den” と2段階に分けて覚えると、母音 “a” と “e” を間違えにくくなります。
- 楽しみながら覚える: 好きな植物や花を思い浮かべて「自分の garden（庭）に植えているイメージ」を持つと記憶に残りやすいですよ。
- 単数形: college
- 複数形: colleges
- “college” は、高等教育機関や単科大学、または大学の学部を指す語。特にアメリカ英語では「大学・四年制大学」や「コミュニティ・カレッジ（短期大学）」のことを広く “college” と呼ぶ。
- 「大学」や「単科大学」、「短期大学」を指し示すときに使われます。アメリカでは “university” とほぼ同じように「大学」を指す場合が多いですが、イギリスでは大学とは別の教育機関としての「カレッジ」を指す場合もあります。
- 形容詞形「collegiate」：大学の、大学生の、大学生活の … 例: “collegiate sports” （大学スポーツ）
- 意味は「大学に関係する～」というニュアンスになります。
- 大学に関する話題や学歴・将来の進路について話す文脈で多く登場する単語です。初級文法や語彙を身につけた学習者も十分扱える範囲ですが、具体的な教育制度についての理解が必要になるので中級レベルとして設定しています。
- 語源的構成
- 接頭語や接尾語がついているわけではなく、ラテン語の “collegium”（集団、協会）に由来します。
- 接頭語や接尾語がついているわけではなく、ラテン語の “collegium”（集団、協会）に由来します。
- 派生語や類縁語
- college → collegiate（形容詞：大学の）
- 大学関係でよく一緒に出てくる単語: university, campus, faculty, institution など。
- college → collegiate（形容詞：大学の）
- go to college （大学へ行く）
- college student （大学生）
- community college （コミュニティ・カレッジ、短大）
- apply to college （大学に出願する）
- college campus （大学のキャンパス）
- college tuition （大学の授業料）
- college degree （大学の学位）
- college life （大学生活）
- college dorm (college dormitory) （大学の寮）
- college entrance exam （大学入学試験）
- 語源: 中世ラテン語 “collegium” （集団、協会）に由来し、フランス語を経て英語の “college” となりました。当初は「同僚たち(仲間)の集まり」を意味し、そこから「学術的・宗教的機関の共同体」を指すようになりました。
- ニュアンス・使用時の注意点:
- アメリカ英語では “college” と “university” がしばしばほぼ同義で使われ、「大学」の意味を広く表します。
- イギリス英語では「大学レベルの教育機関」よりも、むしろ「専門学校」や「高等教育機関限定ではないカレッジ」を指すことも多いので、文脈で区別する必要があります。
- 一般的にカジュアル～セミフォーマルな場面まで広く使われますが、正式名称を引用する際などは “University of ～” と区別して表現する場合があります。
- アメリカ英語では “college” と “university” がしばしばほぼ同義で使われ、「大学」の意味を広く表します。
- 可算名詞: 「a college / two colleges / many colleges」のようにカウントできます。
- 一般的な構文例:
- “I go to college.” （私は大学へ通っています。）
- “He dropped out of college.” （彼は大学を中退しました。）
- “I go to college.” （私は大学へ通っています。）
- フォーマル/カジュアル
- 会話では「I’m in college now.」（今大学に通ってるよ）などカジュアルに使われやすい一方、正式なレターやエッセイでは “I attend college.” と書くこともあります。
- 会話では「I’m in college now.」（今大学に通ってるよ）などカジュアルに使われやすい一方、正式なレターやエッセイでは “I attend college.” と書くこともあります。
- “What college do you go to?”
（どこの大学に通っているの？） - “I’m so excited to start college this fall!”
（この秋に大学が始まるのがすごく楽しみです！） - “College life can be both fun and challenging.”
（大学生活は楽しくもあり、大変でもあります。） - “Our company often offers internships to college students.”
（当社はしばしば大学生にインターンシップを提供しています。） - “I majored in economics in college, which helps me in my current role.”
（大学では経済学を専攻していたので、今の役職で役立っています。） - “We recruit recent college graduates every spring.”
（私たちは毎年春に新卒大学生を採用しています。） - “This study was conducted across multiple colleges to gather comprehensive data.”
（この研究は総合的なデータを集めるために複数の大学で実施されました。） - “Many colleges have research partnerships with international institutions.”
（多くの大学が国際的な機関と研究提携をしています。） - “College faculties often collaborate on interdisciplinary projects.”
（大学の教員たちはしばしば学際的なプロジェクトで協力しあいます。） - 類義語
- university（大学）
- 大規模で複数の学部や大学院を持つ機関を指すのが一般的。アメリカでは “college” との区別が曖昧な場合もあります。
- 大規模で複数の学部や大学院を持つ機関を指すのが一般的。アメリカでは “college” との区別が曖昧な場合もあります。
- institute（研究所、学術機関）
- 特定の分野や研究に特化した機関。
- 特定の分野や研究に特化した機関。
- academy（アカデミー）
- 学術的にも芸術的にも幅広い分野の教育・研究機関、または専門機関。
- 学術的にも芸術的にも幅広い分野の教育・研究機関、または専門機関。
- university（大学）
- 反意語（あえてレベルの異なる教育機関として）
- high school（高校）
- 大学進学前に通う学校。
- 大学進学前に通う学校。
- elementary school（小学校）
- 初等教育機関。
- 初等教育機関。
- high school（高校）
- 発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈkɑː.lɪdʒ/ （カーレッジ に近い音）
- イギリス英語: /ˈkɒl.ɪdʒ/ （コリッジ に近い音）
- アメリカ英語: /ˈkɑː.lɪdʒ/ （カーレッジ に近い音）
- 強勢: 最初の音節 “col” にアクセントがあります。
- よくある発音ミス:
- “collage(コラージュ)” と区別がつかず、/kəˈlɑːʒ/ と発音してしまうことがあるため注意。
- “collage(コラージュ)” と区別がつかず、/kəˈlɑːʒ/ と発音してしまうことがあるため注意。
- スペルミス: “college” を “collage”（切り貼り作品）と混同しないようにしましょう。
- アメリカ英語 / イギリス英語の違い:
- アメリカで “I’m going to college.” と言うと大学全般を指すことが多い。
- イギリスでは大学進学前の「高等専門教育機関」意味を持つこともあり、誤解が生じやすいので文脈確認が大切。
- アメリカで “I’m going to college.” と言うと大学全般を指すことが多い。
- 試験対策: TOEIC、英検などでは教育制度や進学に関する話題で出題されることが多いです。違う国の教育制度表現を混同しないように注意しましょう。
- イメージやストーリー:
- “college” は “colleagues(同僚)” に由来する “collegium” と関連があるとイメージすると覚えやすいかもしれません。「仲間と共に学ぶ場」という語源のストーリーで理解すると、記憶に残りやすいです。
- “college” は “colleagues(同僚)” に由来する “collegium” と関連があるとイメージすると覚えやすいかもしれません。「仲間と共に学ぶ場」という語源のストーリーで理解すると、記憶に残りやすいです。
- スペリングのポイント:
- “col-” (コル) + “-lege” (レッジ) の2部構成を意識。そして “コラージュ (collage)” との違いを意識する。
- “col-” (コル) + “-lege” (レッジ) の2部構成を意識。そして “コラージュ (collage)” との違いを意識する。
- 勉強テクニック:
- 他の教育関連単語 (university, institute, academy, etc.) とまとめて語源や使用場面を整理して覚えると混乱しにくいです。
- 他の教育関連単語 (university, institute, academy, etc.) とまとめて語源や使用場面を整理して覚えると混乱しにくいです。
- 比較級：stronger (より強い)
- 最上級：strongest (最も強い)
- 名詞形：strength（強さ）
- 副詞形：strongly（強く）
- 語幹（root）: 「strong」
接頭語・接尾語は特になく、語幹そのものが「強い」を意味します。 - strength (名詞): 強さ
- strengthen (動詞): 強化する
- stronghold (名詞): 要塞、拠点
- strong wind（強い風）
- strong coffee（濃いコーヒー）
- strong connection（強い結びつき / つながり）
- strong opinion（強い意見 / はっきりした意見）
- strong smell（強いにおい）
- strong candidate（有力な候補者）
- strong leadership（強力なリーダーシップ）
- strong demand（大きな需要）
- strong emphasis（強調、強い力点）
- strong bond（強い絆）
- 「strong」は、物理的な力の強さだけでなく、精神面（意志が強い）や味や香りが強い状態など、幅広い場面で使えます。
- 口語・文章どちらでも頻繁に用いられる、非常に一般的な単語です。フォーマル・カジュアル問わず、多様なシーンで活躍します。
- 可算・不可算の区別: 形容詞なので名詞の数え方には直接関与しません。
- 「strong」は他動詞・自動詞ではなく、あくまで形容詞なので、そのまま何かを修飾します。
- be strong in + [名詞/分野]
- 例: “She is strong in mathematics.”（彼女は数学が得意です）
- 例: “She is strong in mathematics.”（彼女は数学が得意です）
- stay strong / remain strong
- 「強いままでいる」「頑張り続ける」など、継続的に強さを保つ意味を示します。
- 「強いままでいる」「頑張り続ける」など、継続的に強さを保つ意味を示します。
- come on strong（口語）
- 「押しが強い」「強引な印象を与える」というイディオム的表現です。
- 「押しが強い」「強引な印象を与える」というイディオム的表現です。
- “I need a strong cup of coffee to wake up.”
- 朝起きるために濃いコーヒーが必要だ。
- 朝起きるために濃いコーヒーが必要だ。
- “He’s really strong; he can lift twice his body weight.”
- 彼は本当に力持ちで、体重の2倍を持ち上げられる。
- 彼は本当に力持ちで、体重の2倍を持ち上げられる。
- “My smartphone has a strong battery life; it lasts all day.”
- 私のスマートフォンはバッテリーがとても強く、一日中持つ。
- “We need a strong leader to guide the team.”
- チームを導くために、力強いリーダーが必要です。
- チームを導くために、力強いリーダーが必要です。
- “Our product has a strong market presence.”
- 我々の製品は市場で大きな存在感を持っています。
- 我々の製品は市場で大きな存在感を持っています。
- “She gave a strong presentation that impressed everyone.”
- 彼女は説得力のあるプレゼンテーションを行い、全員を感心させた。
- “The study provides strong evidence supporting the new theory.”
- その研究は新しい理論を裏付ける強力な証拠を示している。
- その研究は新しい理論を裏付ける強力な証拠を示している。
- “A strong argument is based on valid data and logical reasoning.”
- 説得力のある主張は、有効なデータと論理的な推論に基づいている。
- 説得力のある主張は、有効なデータと論理的な推論に基づいている。
- “He has a strong academic background in astrophysics.”
- 彼は天体物理学において強固な学問的背景を持っている。
- powerful（力強い）
- robust（頑丈な）
- sturdy（頑丈な）
- vigorous（活気のある）
- mighty（非常に強い、偉大な）
- 「powerful」は力や影響力が強いことに焦点をあてます。
- 「robust」や「sturdy」は物理的に頑丈なイメージが強いです。
- 「vigorous」は体力や活力が満ちている状態を表します。
- 「mighty」はやや文語的な響きがあり、大きな力・偉大さを表します。
- weak（弱い）
- feeble（か弱い、脆弱な）
- frail（もろい、か弱い）
発音記号（IPA）:
- アメリカ英語: /strɔːŋ/ または /strɑːŋ/ (地域によって /strɔːŋ/ と /strɑːŋ/ の間の違いがみられます)
- イギリス英語: /strɒŋ/
- アメリカ英語: /strɔːŋ/ または /strɑːŋ/ (地域によって /strɔːŋ/ と /strɑːŋ/ の間の違いがみられます)
アクセント（強勢）:
- “strong” は語の冒頭 “str-” 部分に自然とアクセントがあります。
よくある間違い:
- 日本人学習者は「ストロン」と口が開きすぎてしまうことがあります。
- アメリカ英語であれば “strɑːŋ” のような音で、「ストラーング」より短めに発音する感覚でOKです。
- イギリス英語なら “strɒŋ” のように「ストロング」と短く「オ」の音。
- 日本人学習者は「ストロン」と口が開きすぎてしまうことがあります。
- スペルミス：
- “stron” や “stronG” など、最後の “g” を忘れたり、大文字小文字を混在させたりしないよう注意。
- “stron” や “stronG” など、最後の “g” を忘れたり、大文字小文字を混在させたりしないよう注意。
- 同音異義語との混同：
- 同音異義語は特にありませんが、「ストロング」と「ストロングス（strength）」など、形が似ている語と混同しないようにしましょう。
- 同音異義語は特にありませんが、「ストロング」と「ストロングス（strength）」など、形が似ている語と混同しないようにしましょう。
- 試験対策（TOEIC・英検など）：
- 「形容詞 + 名詞」や比較級の「stronger than ～」などの表現が穴埋め問題で出る可能性があります。
- “strong” は “strength”（強さ）や “arm”（腕）など、力強さを連想させる言葉とセットで覚えるとイメージしやすいです。
- 語源的にも「力や硬さ」をイメージすれば多様な使い方（物理的・精神的・味や香りなど）に対応できるでしょう。
- スペルの最後は必ず “g” で終わることを意識すると覚えやすいです。
- 比較級: whiter (より白い)
- 最上級: whitest (最も白い)
- 名詞 “white”: 「白」という色の名前を指す。「White goes well with any color.（白はどんな色とも相性がいい）」
- 動詞 “whitewash”: 直訳すると「白く塗る」ですが、比喩的に「ごまかす、うわべを取り繕う」という意味を持つこともある。
- 語幹 (root): “whit-”
英語語源としては古英語 “hwīt” に由来し、意味は「白色」です。 - 接頭語 (prefix): 特にありません。
- 接尾語 (suffix): 形容詞を作る -e は通常の綴りの一部と捉えられ、特別な接尾語ではありません。
- whiteout: 書き損じの修正液、あるいは視界が真っ白になるような悪天候状態を指す時にも使われる名詞/動詞
- whiten: 「白くする」「漂白する」といった意味の動詞
- whitewash: 上記のように「白く塗る」や「ごまかす、粉飾する」を指す動詞
- white shirt → 白いシャツ
- white dress → 白いドレス
- white walls → 白い壁
- white wine → 白ワイン
- snow-white → 雪のように白い
- pure white → 純白の
- bright white → 明るい白
- off-white → ややくすんだ白/アイボリーに近い白
- white light → 白色光
- white-hot (metal) → 白熱した（金属などが白く光るほど熱い）
- 使用時の注意点: 口語・文章・フォーマル・カジュアルを問わず、基本的にどこでも通じる一般的な色の形容詞です。
- 形容詞として使われる場合、名詞の前に置いて「白い～」という意味をつくります。
例: “He bought a white car.” (彼は白い車を買った) - 名詞的用法では、“the white” で「白い部分」を指す場合もあります。
例: “Separate the yolk from the white of the egg.” (卵黄を卵白から分ける) - “white” は可算・不可算ともに関係しない色の形容詞として使われます。
- “white elephant”: 役に立たない厄介な贈り物や維持費だけがかかるものに比喩的に使う
- “white lie”: (場を取り繕うための) 罪のないうそ
“I prefer white bread to whole wheat bread.”
- 「私は全粒粉パンより白パンのほうが好きです。」
“Do you have any white shirts for tonight’s party?”
- 「今夜のパーティー用に白いシャツはある？」
“The walls in my room are painted white.”
- 「私の部屋の壁は白に塗られています。」
“Please use white paper for the official documents.”
- 「公式書類には白色の用紙を使ってください。」
“We decided to add a white background to the company logo.”
- 「会社のロゴに白い背景を追加することに決めました。」
“He wore a crisp white shirt for the client meeting.”
- 「彼はクライアントとの会議に真っ白でパリッとしたシャツを着てきました。」
“White light actually consists of multiple wavelengths.”
- 「白色光は実際には複数の波長から成り立っています。」
“Snow appears white because it reflects nearly all incoming light.”
- 「雪が白く見えるのは、入射する光をほぼすべて反射するからです。」
“In this experiment, we measured how white surfaces reflect heat.”
- 「この実験では、白い表面がどのように熱を反射するかを測定しました。」
- pale (ペイル): 「淡い色の」 … 白っぽく色が薄い場合
- light (ライト): 「薄い色の」 … ピンクやブルーなど薄い色に対しても使える
- fair (フェア): 「色白の」 … 肌の色などを言うときに用いたりする
- black (ブラック): 「黒色の」 … 白の真逆の色を表す
- IPA (米・英共通): /waɪt/
- 強勢 (アクセント): 音節がひとつなので、そのまま /waɪt/ にストレスがかかります。
- アメリカ英語とイギリス英語の違い: 基本的に大きな差はなく、どちらも /waɪt/ と発音します。ただし地域や話者によっては /hw/ のような弱い [h] を感じさせる発音をする場合もあります。
- よくある発音ミス: “wait” /weɪt/ と混同しないように、 /aɪ/ をしっかり「アイ」と発音しましょう。
- スペルミス: “white” の最初の “h” を忘れて “wite” と書いてしまうミス。
- 同音異義語との混同: 同音異義語というよりは「white」と「while /waɪl/」を混同してしまうケースがあります。
- 試験対策: 色を表す基本単語として、英検やTOEICなどでも初期レベルからよく出現します。音声問題で聴き取りの注意が必要です。
- スペリングのポイント: “w” の後ろにくる “h” を意識しましょう。
- 音で覚える: /waɪt/ → 「ワイト」のように覚え、「wait /weɪt/」との差をはっきり意識すると混同しにくくなります。
- イメージ: 「雪」「牛乳」「雲」などを頭に思い浮かべると、英語の “white” にしっかり紐づけられます。
- 勉強テクニック: 好きな服や飼っているペットの色など、身近な「白いもの」を思い浮かべながら繰り返し口に出してみると定着しやすいです。
- (建物) temple: 神殿、寺院
「宗教的な儀式や礼拝のために使われる建物」を指します。教会(church)やモスク(mosque)などと同様、人々がお祈りや礼拝をする場所です。仏教やヒンドゥー教、ユダヤ教など、多くの宗教で使われることがあります。 - (人体) temple: こめかみ、側頭部
「耳の上あたりの横側の頭部」を指します。体調不良の際に“temple”が痛む、というような使われ方をします。 - 名詞（countable noun）
- 単数形: temple
- 複数形: temples
- “templar” (テンプラー) は歴史的・派生的な名詞形で、「テンプル騎士団員」を指す言葉ですが、語源が同じラテン語 templum に由来しています。ただし、現代英語での用法は非常に限定的です。
- B1（中級）
「temple（寺院）」は旅行や文化についての一般知識としてよく出てきます。また「こめかみ」も日常生活で使う可能性がある単語です。中級レベルとして認識しておくとよいでしょう。 - 語源: ラテン語 templum （神聖な空間、聖域）
現在の英語“temple”も、このラテン語から派生してきました。 - Templar (テンプラー): 中世ヨーロッパの宗教騎士団に由来する単語
- Templeton: 人名にも使われることがある
- ancient temple（古代の神殿）
- Buddhist temple（仏教寺院）
- Hindu temple（ヒンドゥー教寺院）
- Jewish temple（ユダヤ教の礼拝所、特にアメリカ英語圏でのシナゴーグを指す場合も）
- temple bell（寺院の鐘）
- temple architecture（寺院建築）
- visit a temple（寺院を訪れる）
- temple complex（寺院複合施設）
- temple grounds（寺院の境内）
- press/rub one’s temples（こめかみを押す・こする → 頭痛を和らげる動作など）
- ラテン語 templum はもともと「切り開かれた聖なる空間」「排他的に神聖化された場所」という意味を持ちます。
- 後に「礼拝の場所」という広い意味で使われるようになり、キリスト教圏では主に「ユダヤ教や異教の神殿」というニュアンスも帯びました。
- 神聖な場所を指すので、カジュアルな文脈で冗談ぽく使うのは避けられがちです。
- テキストや歴史的文脈ではフォーマルに使われることが多いですが、旅行ガイドや日常会話でも「有名なtempleを訪れたよ」のように普通に登場する単語です。
- 人体の「temple」は日常的にもカジュアルにも使われますが、医療現場などでは技術用語としても使われます。
- 文法上、名詞「temple」は可算名詞 (countable noun) です。複数形 “temples” で、複数の寺院や両側のこめかみを表すことができます。
- 「神殿」の意味と「側頭部」の意味は文脈によって使い分けられます。多くの場合、どちらであるかはすぐに判断できます。
- 宗教的文脈では “a temple,” “the temple,” “Temple of ～” のように使われます。
- 人体部分としては “my temple,” “her temples” のように所有格と一緒に使われることが多いです。
- 例: “He felt a sharp pain in his temple.”
“I visited a beautiful Buddhist temple during my trip to Japan.”
（日本旅行中にきれいな仏教寺院を訪れたよ。）“My temples start to ache when I’m stressed.”
（ストレスがたまると、こめかみが痛くなります。）“Let’s go see the temple festival this weekend!”
（今週末、そのお寺のお祭りを見に行こうよ！）“The company donated funds to help restore the ancient temple in the region.”
（その企業は地域の古代神殿を修復するために資金を寄付しました。）“Our business trip itinerary includes a visit to a famous temple, which has cultural significance.”
（私たちの出張日程には、文化的に重要なある有名な寺院の見学が含まれています。）“We reviewed the architectural plans for the new temple complex.”
（私たちは新しい寺院複合施設の建築計画を確認しました。）“Archaeologists uncovered pottery near what is believed to be a temple from the 5th century BC.”
（考古学者たちは紀元前5世紀の神殿と考えられている場所の近くで陶器を発見しました。）“Studies show that pressure on the temple area can sometimes alleviate migraine symptoms.”
（研究によると、こめかみ付近を圧迫することで片頭痛の症状が和らぐ場合があるとされています。）“The temple serves as a vital source of historical and religious data for the local community.”
（その神殿は、地域社会にとって歴史的・宗教的情報の重要な源として機能しています。）shrine（聖堂・神社）
- 寺院よりも小規模で、特定の神や聖人を崇拝する場所を指すことが多い。
- nuance: より個人的な信仰を表す小さな場所。
- 寺院よりも小規模で、特定の神や聖人を崇拝する場所を指すことが多い。
church（教会）
- キリスト教の礼拝所で、templeとは宗教が異なり、ニュアンスも異なる。
- nuance: キリスト教の聖地。
- キリスト教の礼拝所で、templeとは宗教が異なり、ニュアンスも異なる。
mosque（モスク）
- イスラム教の礼拝所。
- nuance: イスラム教専用の神聖な場所。
- イスラム教の礼拝所。
sanctuary（聖域、保護区）
- 宗教的な場所以外にも「自然保護区」の意味など幅広い。
- nuance: 安全・保護のイメージが強い。
- 宗教的な場所以外にも「自然保護区」の意味など幅広い。
- 明確な反意語はないが、「神聖な場所」と対立する概念として “secular place”（世俗的な場所）などが挙げられます。
- 発音記号(IPA): /ˈtɛm.pəl/
- アメリカ英語（米）: [ˈtɛm.pəl] テンプル
- イギリス英語（英）: [ˈtɛm.pəl] テンプル（ほぼ同じ発音）
- アメリカ英語（米）: [ˈtɛm.pəl] テンプル
- アクセント（強勢）は最初の音節 “tem” に置かれます。
- よくある間違いとしては、“temper” (気性)など別の単語と混同することです。スペルで “-er” ではなく “-le” で終わるのがポイントです。
- スペルミス: “temple” を “temlpe” や “tempel” などと間違える。
- 同音異義語ではないが、似た単語として “temper” (気性) や “tempo” (テンポ) などがあるため注意。
- 宗教施設としての “temple” を使うときは、キリスト教の場所（church）ではない点を混同しないように。
- 英検やTOEICなどで、世界の文化・宗教施設として “temple” が登場する場合があります。また、人の身体部分としての表現問題で出題されることもあります。
- 「temple」は“テン”と“プル”の区切りを意識して、“テンポよくお寺へ行く”といった語呂合わせで覚えると、スペリングが頭に入りやすいかもしれません。
- こめかみの「temple」も同じスペルなので、「お寺の鐘が“こめかみ”に響く」と想像すると、両方セットで覚えやすいです。
- 世界遺産などの写真を見て、目でイメージをつくることで「寺院」のニュアンスを強く印象づけると記憶に残りやすくなります。
- 【英語】“interview” は、ある目的をもって人と話し、情報を得たり評価したりするための「会見」「面接」を指します。
- 【日本語】「面接」や「インタビュー」という意味です。就職活動やテレビ番組でのインタビューなど、特定の情報を引き出す目的で行われる会話の場面で使われる単語です。
- 単数形: interview
- 複数形: interviews
- 動詞形: (to) interview（「面接する」「取材する」など）
- 例:
I want to interview you for the school newspaper.
- 例:
- 派生形
- interviewer (名詞: インタビュアー)
- interviewee (名詞: インタビューされる人)
- interviewer (名詞: インタビュアー)
- inter-: 「相互に」「間に」という意味の接頭語
- view: 「見る」「意見」といった意味の語根
- job interview（就職面接）
- conduct an interview（面接を行う）
- interview questions（面接の質問）
- interview process（面接手続き）
- panel interview（パネル面接）
- phone interview（電話面接）
- interview candidate（面接の候補者）
- scheduling an interview（面接の日程を調整する）
- interview techniques（インタビューの技法）
- exit interview（退職面談）
- フォーマルからカジュアルまで幅広く使えますが、多くの場合は少し改まった場面（ビジネスやオフィシャルな場面）で使用されることが多いです。
- テレビでの取材なども固い場面の場合が多いですが、バラエティ番組での「インタビュー」はカジュアル寄りです。文脈に応じてフォーマル・カジュアル両方に使えます。
- 可算名詞として扱います。そのため、複数形は “interviews” となります。
- 一般的に “have an interview (面接を受ける/行う)” や “give an interview (インタビューを行う/応じる)” のように前置詞や動詞と一緒に使われることが多いです。
- have an interview with [人]
- 例:
I have an interview with the HR manager tomorrow.
- 例:
- conduct an interview
- 例:
The journalist conducted an interview with the mayor.
- 例:
- give an interview
- 例:
The celebrity gave an interview after the award ceremony.
- 例:
I’m really nervous about my job interview tomorrow.
（明日の就職面接が心配だよ。）Did you watch the interview on TV yesterday?
（昨日テレビのインタビュー見た？）I have an interview at the bank this afternoon.
（今日の午後、銀行で面接があるんだ。）We have scheduled the interview for next Monday at 10 a.m.
（面接は来週月曜日の午前10時に予定しました。）Could you prepare the interview questions for the new applicants?
（新しい応募者向けの面接質問を準備してもらえますか？）The panel interview will take around 30 minutes per candidate.
（パネル面接は候補者1人あたり約30分かかります。）In this study, we conducted interviews with 20 participants to gather qualitative data.
（本研究では、質的データを収集するために20人の参加者にインタビューを行いました。）The interview process involved open-ended questions about personal experiences.
（インタビューのプロセスでは、個人的な経験に関するオープン形式の質問を行いました。）Please document each interview thoroughly for future analysis.
（今後の分析のために、各インタビューを詳細に記録してください。）- conversation（会話）
- 「互いに話し合う」という点は似ていますが、インタビューほど「目的をもった質問」という含みはありません。
- 「互いに話し合う」という点は似ていますが、インタビューほど「目的をもった質問」という含みはありません。
- meeting（会合/ミーティング）
- 複数人で特定の議題について話し合うもの。質問や評価というよりは議論が中心。
- 複数人で特定の議題について話し合うもの。質問や評価というよりは議論が中心。
- inquiry（問い合わせ）
- 「問い合わせ」。インタビューよりも書面や電話などの問い合わせのニュアンスが強いです。
- 「問い合わせ」。インタビューよりも書面や電話などの問い合わせのニュアンスが強いです。
- 特に「質問をしない／情報を引き出さない」ことを意味する直接的な反意語はありませんが、状況によっては “silence（沈黙）” や “neglect（無視）” のように「何も聞かない」状態を対比的に考えることができます。
- 発音記号（IPA）
- イギリス英語: /ˈɪn.tə.vjuː/
- アメリカ英語: /ˈɪn.t̬ɚ.vjuː/
- イギリス英語: /ˈɪn.tə.vjuː/
- 強勢（アクセント）: 「in」の最初の音節に強勢があります (IN-ter-view)。
- よくある間違い:
- 「インタビュー」をそのままカタカナ発音してしまい、「インタヴュー」の “v” の発音がうまくできず「b」と混同しがち
- 最後の “-view” が「ビュー」というよりは「vju:」に近い音になる点
- 「インタビュー」をそのままカタカナ発音してしまい、「インタヴュー」の “v” の発音がうまくできず「b」と混同しがち
- スペリング: “interview” の「e」と「i」を入れ替えて “inteirview” と書いてしまったり、重複文字が増えたりする間違いがあるので注意。
- 同音異義語との混同: 同じ発音の単語はありませんが、
intervene
やinterval
など似たつづりの単語と混同しないように気を付けましょう。 - 試験対策: TOEICなどのビジネス英語試験では、就職などに関する文章中に標準的に登場する語で、リスニングでも「面接」「取材」などの文脈でよく用いられます。
- 語源からイメージする: “inter-（間に）+ view（見る）” → 双方が向き合って「じっくり見る・話を聞く」イメージで覚えると理解が深まります。
- スペリングのコツ: “view（ビュー）” が後ろにつくと覚えておくと、「inter + view」の形として頭に残りやすいです。
- 勉強テクニック: 実際に模擬面接や友人との質問／回答形式を練習すると、単語そのものと一緒にシチュエーションが記憶に定着しやすくなります。
- 品詞: 動詞 (to saw)
活用形:
- 現在形: saw
- 過去形: sawed
- 過去分詞形: sawed / sawn (英英辞典などでは “sawn” も可)
- 現在分詞: sawing
- 現在形: saw
他の品詞例:
- 「saw」は名詞として「のこぎり」という道具自体を指すことができます。
- また、「saw」は「see」の過去形（I saw him yesterday.）としても使われますが、これは全く別の意味なので注意が必要です。
- 「saw」は名詞として「のこぎり」という道具自体を指すことができます。
CEFRレベルの目安: B1（中級）
- すでに基本的な単語（cut など）が使える学習者が、さらに学んで使い分けられるようになるレベルです。
- saw は古英語「saga」が語源で、はっきりとした接頭辞・接尾辞はありません。
- sawing (動名詞/現在分詞): のこぎりで切る作業・行為
- sawed / sawn (過去形/過去分詞形): のこぎりで切った状態
- saw the wood（木をのこぎりで切る）
- saw through the branch（枝をのこぎりで切り落とす）
- saw a piece of metal（金属片をのこぎりで切る）
- start sawing（のこぎりで切り始める）
- saw carefully（慎重に切る）
- sharpen the saw（のこぎりを研ぐ）
- operate a power saw（電動のこぎりを操作する）
- handsaw technique（手のこぎりの使い方の技術）
- saw bench（のこぎり台）
- sawdust everywhere（おがくずがあちこちにある）
- 語源は古英語 “saga” から来ており、「のこぎりで切る」という行為を指します。
- 過去には木材加工や建築などの分野で子音が変化しながら現在の形になったといわれています。
- ニュアンスとしては「のこぎりなどでギコギコと切る」ような、実際に道具を使って切るイメージが強いのが特徴です。
- 用途: ビジネス文章よりは日常会話や専門的な職人の現場での使用が多い単語です。文語表現というよりは「作業を描写する」カジュアル～半フォーマルな文脈で用いられます。
- 他動詞として使われることが多い: 「saw + 目的語（切る対象）」
- 例: “He sawed the wood.”（彼は木を切った）
- 例: “He sawed the wood.”（彼は木を切った）
- 自動詞的に 「saw away (at)」 のように使われる場合もある: “He sawed away at the tree trunk.”
- フォーマル度: 作業の指示書や手順書でも使われるため、ビジネス文書に登場することもありますが、一般的には作業シーンが中心です。
- “Could you help me saw this piece of wood?”
（この木片を一緒に切ってくれる？） - “I need to saw the branches before putting them in the trash.”
（枝を切ってからゴミに出さなきゃ。） - “She sawed the old table in half to make some shelves.”
（彼女は古いテーブルを切って棚を作った。） - “Please saw the wooden panels to fit the new display stand.”
（新しい展示台に合うように、木製パネルを切ってください。） - “Our team must saw the materials carefully to avoid wasting resources.”
（資源を無駄にしないよう、チームは慎重に材料を切らなければなりません。） - “We hired a contractor who can saw and assemble the parts onsite.”
（私たちは現場で部品を切断・組み立てできる業者を雇いました。） - “In woodworking class, students learn how to saw precisely along the grain.”
（木工の授業では、生徒は木目に沿って正確にのこぎりを入れる方法を学ぶ。） - “The research paper examines the efficiency of advanced power saws in modern carpentry.”
（その研究論文は、現代の大工仕事で使われる先進的な電動のこぎりの効率性を調査している。） - “To minimize dust generation, the technician recommended sawing under a ventilation hood.”
（粉塵を最小限にするため、技術者は換気フードの下でのこぎり作業を行うことを勧めた。） - cut（切る）
- 一般的に「切る」全般を指し、鋏・包丁・のこぎりなど道具を問わず使える。
- 一般的に「切る」全般を指し、鋏・包丁・のこぎりなど道具を問わず使える。
- slice（薄く切る）
- 食材やパンなどを薄切りするときによく使われる。のこぎりで切る場合にはあまり使わない。
- 食材やパンなどを薄切りするときによく使われる。のこぎりで切る場合にはあまり使わない。
- chop（叩き切る）
- 大きな包丁や斧でバツンと切るイメージ。のこぎりで切るような連続的動作ではない。
- assemble（組み立てる）
- 切断の逆で、部品を繋げたり組み合わせたりすること。
- 切断の逆で、部品を繋げたり組み合わせたりすること。
- IPA(国際音声記号):
- アメリカ英語: /sɔː/ または /sɑː/ （地域によって「ソー」もしくは「サー」と聞こえる）
- イギリス英語: /sɔː/ （長めの “ソー” の発音）
- アメリカ英語: /sɔː/ または /sɑː/ （地域によって「ソー」もしくは「サー」と聞こえる）
- 強勢（アクセント）は単語全体にかかり、前後に余計な音節がないのでシンプルです。
- 日本人学習者は “so” や “sore” の発音と混同しやすいですが、「ソー」と長く伸ばすイメージで言うと通じやすいです。
- 「see」の過去形の “saw” との混同
- 文法的に「見た」という意味の “saw”と、「のこぎりで切る」の “saw” は綴りは同じですが、もともと別の単語です。
- 文法的に「見た」という意味の “saw”と、「のこぎりで切る」の “saw” は綴りは同じですが、もともと別の単語です。
- スペルミス
- “saw” と “sow” (種をまく) や “sew” (縫う) を混同するケースがあります。
- “saw” と “sow” (種をまく) や “sew” (縫う) を混同するケースがあります。
- 発音の混乱
- “saw” が /soʊ/ や /saw/ と誤解されることがあります。
- “saw” が /soʊ/ や /saw/ と誤解されることがあります。
- TOEICや英検などでの出題傾向
- “see-saw-seen” の活用問題と混同させる文法問題が時々出ますが、「のこぎりで切る」意味の “to saw” はあまり頻出ではないかもしれません。単語問題としては紛らわしい単語群の一つです。
- “Saw” は「ソー」と長く発音し、「のこぎり」のギザギザをイメージしてみてください。
- 視覚的に「のこぎりの刃」と「S」の形を重ねて連想すると覚えやすいかもしれません。
- 「のこぎり」を動かすイメージを脳内で再生すると、自然に “to saw” のイメージが浮かびやすいでしょう。
- 英語: “keep”
- 日本語: 「保つ」「持ち続ける」「(その状態を)維持する」「～を持っている」「～を取っておく」など
- 動詞 (Verb)
- 原形: keep
- 三人称単数現在形: keeps
- 過去形: kept
- 過去分詞形: kept
- 現在分詞/動名詞形: keeping
- 名詞 (“a keep”): 中世のお城の「主塔」「天守閣」のような意味として使われることがあるが、使用頻度は低い。
- 形容詞や副詞形はありませんが、派生的に「keeper（名詞）＝管理人、飼育係、守る人」などがあります。
- A2（初級）〜B1（中級）
日常会話で頻繁に登場する基本動詞ですが、さまざまな意味で使われるため注意が必要です。A2レベル前後でも使いこなし始めますが、B1レベルになるとさらに多様な意味での使い方を学ぶ段階になります。 - 「keep」は短い単語で、明確な接頭語・接尾語のない単語です。語幹「keep」のみで成り立っています。
- keeper (名詞): 管理人、飼育係、キーパー
- keepsake (名詞): 記念品
- upkeep (名詞): 維持費、維持管理
- keep going
(がんばり続ける、続ける) - keep in mind
(覚えておく、念頭に置く) - keep track of …
(…を追跡する、…を把握し続ける) - keep calm
(落ち着いている、冷静でいる) - keep quiet
(静かにしている、黙っている) - keep an eye on …
(…を見守る、監視する) - keep away (from …)
(…から離れている、近づかないようにする) - keep in touch
(連絡を取り続ける) - keep up the good work
(その調子でがんばり続ける) - keep it simple
(シンプルにしておく) - 古英語の “cēpan” （つかむ、保持する、観察する）に由来すると考えられており、「手元にとどめる」という発想が根底にあります。
- 「ある状態を保ち続ける」あるいは「手放さずに持ち続ける」といった、多義的な意味を持ちます。状況によって「しまっておく」「守る」「残しておく」「マネジメントする」などに訳せます。
- 口語で非常によく使われ、くだけた表現からビジネス・フォーマルな場面まで幅広く対応できます。ややカジュアル寄りの表現が多い印象ですが、公的書類でも “keep records (記録を保持する)” のように使われます。
- keep + 目的語
例: Keep your room clean. (部屋をきれいにしておきなさい) - keep + 目的語 + 補語 (形容詞など)
例: Keep the door closed. (ドアを閉めた状態にしておいてください) - keep on + 動詞-ing
例: Keep on trying. (あきらめずにやり続けなさい) - keep away (from …)
例: Keep away from the edge. (端に近づくな) - keep up with …
例: I can’t keep up with him. (彼についていけない) - 動詞としては基本的に他動詞 (人や物を目的語として「持ち続ける」「保つ」)。
- 一部、状態を続ける意味合いでは自動詞で “keep” が用いられることもありますが、通常は目的語をとる使い方が主流です。
“Can I keep this jacket on while we eat?”
(食事の間、このジャケット着たままでいいかな？)“Keep the noise down, please.”
(音を小さくしてくれる？)“I’ll keep you posted on our travel plans.”
(旅行の計画について随時知らせるね。)“Please keep these documents confidential.”
(これらの書類は内密にしておいてください。)“We need to keep track of our monthly expenses.”
(月ごとの経費をきちんと把握しておくことが必要だ。)“Keep the conversation focused on the main objective.”
(会話を主目的に集中させてください。)“Scientists must keep accurate records of their experiments.”
(科学者は実験の正確な記録を保持する必要がある。)“It is essential to keep the sample uncontaminated.”
(サンプルを汚染せずに保っておくことが不可欠だ。)“Researchers should keep up with the latest findings.”
(研究者は最新の調査結果を常に把握しておくべきだ。)- hold (持つ、保持する)
- 物理的・直接的にしっかりつかむニュアンス。
- 物理的・直接的にしっかりつかむニュアンス。
- retain (保持する)
- 少しフォーマル。知識やイメージを「忘れずにものにしておく」という場面で使うことも。
- 少しフォーマル。知識やイメージを「忘れずにものにしておく」という場面で使うことも。
- preserve (保存する)
- 腐敗や劣化を防ぐなど、長期的な保護のニュアンスが強い。
- 腐敗や劣化を防ぐなど、長期的な保護のニュアンスが強い。
- maintain (維持する)
- 機械などを定期的に整備して良い状態を「保つ」意。ややフォーマル。
- 機械などを定期的に整備して良い状態を「保つ」意。ややフォーマル。
- lose (失う)
- 持っていたものをなくす。
- 持っていたものをなくす。
- discard (捨てる、廃棄する)
- 自分から捨ててしまう。
- 自分から捨ててしまう。
- abandon (放棄する)
- 見捨てる、手放すニュアンスが強い。
- 発音記号 (IPA): /kiːp/
- アクセント: keep の1音節目（というより1音節しかないので強勢はそこ）
- アメリカ英語とイギリス英語で特筆するほどの発音の違いはありません。両者とも/kíːp/に近い音です。
- よくある間違いは「キップ」や「キーペ」のように余計な音を加えてしまうこと。あくまで/kíːp/と伸ばして発音する点がポイントです。
- スペルミス: “keap”, “kipp” などと間違えないようにしましょう。
- 過去形・過去分詞形を “keept” と書き間違えることがあるので注意 (“kept” です)。
- 同音異義語として完全に同じ発音の単語は特にありませんが、”cheap” (安い) と少し似ています。スペルと発音を混同しないように。
- 資格試験・英検・TOEICなどでは、「状態を保つ」「続ける」などの意味で幅広く出題される傾向があります。特に前置詞を伴った熟語表現 (keep up with, keep away from, keep on doing, etc.) が問われることが多いです。
- 「手に入れたまま放さないイメージ」で覚えるとわかりやすいです。
- “keep” の「ee」は長く伸ばすイメージで発音すると覚えやすいです。
- 少し長めの基本動詞なので、前置詞と組み合わせてイディオム・熟語を積極的に覚えるのが効果的です（”keep on”, “keep off”, “keep away”, etc.）。
- 「門を閉めて外敵から城を守る」イメージ（昔の城の要塞部分が “keep”）を思い浮かべると、「中に保つ」「守り続ける」感覚がしっかり記憶に残ります。
- 通常は「cousin」が単数形、複数形は「cousins」
- 形容詞としては一般的に使われませんが、まれに「cousinly」という形容詞が使われる例もあります（非常に稀です）。
- 他の品詞へ変化させることはあまりありません。
- 「cousin」は目立った接頭語や接尾語を含んでいません。フランス語・ラテン語系からの借用語として形を保っています。
- 「cousinhood」(いとこの関係) というように、接尾語 -hood をつけた形がまれに見られますが、使用頻度はかなり低いです。
- first cousin（第一いとこ）
- second cousin（はとこ）
- distant cousin（遠い親戚）
- cousin by marriage（配偶者のいとこなど、結婚関係で結ばれたいとこ）
- cousin on my father’s side（父方のいとこ）
- cousin on my mother’s side（母方のいとこ）
- cousin once removed（いとこ違い、世代が一つ違ういとこ）
- “We are cousins.”（私たちはいとこです）
- “He’s my favourite cousin.”（彼は私のお気に入りのいとこです）
- cousin relationship（いとことの関係性）
- 中世英語の “cousin” は古フランス語の “cousin” に由来し、さらにラテン語の consobrinus（母親の姉妹の子供）に遡るといわれています。
- 古い時代には、必ずしも「いとこ」に限定せず、親戚一般を指す場合にも用いられたようです。
- 直接の血縁関係をもつ「いとこ」を表しますが、親しい友人などを親しみをこめて「cousin」と呼ぶスラング表現は一般的ではありません。
- 一般的にはカジュアルな場面でもフォーマルな場面でも、家族を紹介するときに使用される単語です。
- 「cousin」は可算名詞なので、「a cousin」「two cousins」のように数えられます。
- 「This is my cousin.」や「I have three cousins.」のように使用します。
- “My cousin and I grew up together.”
- いとこと私は一緒に育ちました。
- いとこと私は一緒に育ちました。
- “We’re cousins on my mother’s side.”
- 私たちは母方のいとこです。
- 私たちは母方のいとこです。
- 家族紹介ではカジュアルでもフォーマルでも、単に「This is my cousin.」と紹介するのが普通です。特に改まった言い方は必要ありません。
- “I’m going to visit my cousin in the countryside next weekend.”
- 来週末、田舎に住んでいるいとこを訪ねる予定です。
- 来週末、田舎に住んでいるいとこを訪ねる予定です。
- “My cousin and I used to play in the park every day as kids.”
- 子どもの頃、いとこと私は毎日公園で遊んでいました。
- 子どもの頃、いとこと私は毎日公園で遊んでいました。
- “I have a cousin who lives abroad, so we keep in touch online.”
- 海外に住んでいるいとこがいるので、オンラインで連絡を取り合っています。
- “I’m staying at my cousin’s place during my business trip.”
- 出張中は、いとこの家に滞在しています。
- 出張中は、いとこの家に滞在しています。
- “My cousin introduced me to a new client.”
- いとこが新しいクライアントを紹介してくれました。
- いとこが新しいクライアントを紹介してくれました。
- “During the conference, I ran into my cousin who works in another department.”
- 会議中、別の部署で働いているいとこに偶然会いました。
- “A genetic study revealed that these primates share a common ancestor, making them distant cousins.”
- 遺伝子研究によると、これらの霊長類は共通の祖先をもつことが判明し、遠い親戚関係にあることがわかりました。
- 遺伝子研究によると、これらの霊長類は共通の祖先をもつことが判明し、遠い親戚関係にあることがわかりました。
- “Linguists sometimes describe two dialects as cousins when they share many similar features.”
- 言語学者は、類似点が多い2つの方言を「いとこ」のような関係と説明することがあります。
- 言語学者は、類似点が多い2つの方言を「いとこ」のような関係と説明することがあります。
- “Those species are cousins in the taxonomical hierarchy, indicating a close evolutionary link.”
- それらの種は分類学上「いとこ」にあたり、進化的に近い結びつきを示しています。
- 類義語:
- relative（親戚）
- 「relative」は広義で親戚を意味し、いとこに限らず家族関係全般を指すので、より広い概念です。
- kin（血縁、親戚）
- 「kin」はやや文語的・古風な響きのある表現で、やはり親戚一般を表します。
- relative（親戚）
- 反意語:
- 特定の「反意語」はありませんが、家族以外の人々を指すときは「stranger（赤の他人）」などが対立概念として挙げられます。
- 特定の「反意語」はありませんが、家族以外の人々を指すときは「stranger（赤の他人）」などが対立概念として挙げられます。
- 発音記号（IPA）:
- イギリス英語 (BrE): /ˈkʌz.ən/
- アメリカ英語 (AmE): /ˈkʌz.ən/
- イギリス英語 (BrE): /ˈkʌz.ən/
- 強勢（アクセント）の位置: 最初の音節 “cu-” に強勢があります (CUZ-in)。
- よくある発音の間違い:
- 「/z/」の音を「/s/」のように発音してしまう場合がありますが、正しくは濁る音 (/z/) です。
- 「/z/」の音を「/s/」のように発音してしまう場合がありますが、正しくは濁る音 (/z/) です。
- スペルのミス: “cousin” は “-ou-” が入るので、 “cosin” や “cousen” と書き間違えないように注意が必要です。
- 同音異義語: とくに一般的な同音異義語はありませんが、発音が似ている “cozen”(だます) などとの混同はまれにあるかもしれません。
- 英検やTOEICなどの試験では、家族構成を問う問題や基礎的な語彙問題で出題される可能性があります。
- スペリングの中の “ou” は「アウ」とも「ウ」ともとれる音ですが、実際の発音は「カズン」に近いので、「cousin＝カズン」と音のつながりで覚えておくとよいでしょう。
- 「いとこ」を説明するときに出てくる家系図をイメージすると、家族関係が頭に入りやすくなります。
- 単語カードに家系図を描いて、他の家族単語（uncle、aunt、nephew、niece）とセットで覚えるのもおすすめです。
- 英語: “to fail to remember something”
- 日本語: 「何かを思い出せないこと・忘れること」
- 動詞 (Verb)
- 原形: forget
- 過去形: forgot
- 過去分詞形: forgotten
- 現在分詞形（動名詞形）: forgetting
- 三人称単数現在形: forgets
- forgetful (形容詞): 忘れっぽい
- forgetfulness (名詞): 忘れっぽさ、健忘
- forgettable (形容詞): 忘れられやすい
- unforgettable (形容詞): 忘れられない（強い印象がある）
- A2（初級）〜B1（中級）
日常の会話でしばしば登場するため、初級から中級レベルで習得されます。 - for-: 古英語で「完全に・すっかり」というニュアンスを加える接頭辞
- get: 古英語 “gietan”（つかむ・手に入れる）に由来しており、「記憶としてつかむ」という感覚
- forgetful: 忘れっぽい
- forgetfulness: 忘れっぽさ
- unforgettable: 忘れられない
- forget a name (名前を忘れる)
- forget a face (顔を忘れる)
- forget the password (パスワードを忘れる)
- forget about an appointment (予定を忘れる)
- forget to do something (何かをするのを忘れる)
- never forget (決して忘れない)
- completely forget (完全に忘れる)
- forget one’s lines (セリフを忘れる)
- forget one’s wallet (財布を忘れる)
- don’t forget that… (～ということを忘れないで)
- 古英語 “forgietan” が語源。接頭語 “for-” は「遠くへ」「完全に」のニュアンスを示し、 “gietan” は「得る」「つかむ」という意味です。そこから「記憶から離れる・完全に手放す」といった意味が生まれました。
- 口語/カジュアル: ふだんの会話で非常によく使われます。
- フォーマル: ビジネスシーンでも「忘れた」ことを表現する際には使えますが、あまり礼儀正しい表現ではありません。もう少し丁寧に言うなら “I’m afraid I failed to remember…” のような回りくどい言い方もあります。
-ネガティブな印象: 「大事なことを忘れる」といった文脈では、相手に対して信頼性を欠く印象を与える場合があります。 - forget to do ~: 「これからやるべきことを忘れる」
例: I forgot to lock the door.（ドアに鍵をかけるのを忘れた） - forget doing ~: 「すでにやったことを忘れる」
例: He forgot meeting her before.（以前彼女に会ったのを忘れていた） - 他動詞（主にこの用法）: “forget something” のように、目的語として「忘れた対象」が続く場合が多いです。
- 自動詞的用法はほとんどありません。
- Don’t forget + [名詞/不定詞]
- I’ll never forget + [名詞/動名詞]
- “Don’t forget to pick up some milk on your way home.”
帰り道に牛乳を買うの忘れないでね。 - “I forgot my phone at home this morning.”
今朝、ケータイを家に忘れちゃった。 - “I’ll never forget the day we first met.”
私たちが初めて会った日のことは絶対に忘れない。 - “Please don’t forget to send the presentation by tomorrow.”
明日までにプレゼン資料を送るのを忘れないでください。 - “I’m sorry, I forgot to attach the document in the email.”
申し訳ありません、メールに書類を添付し忘れてしまいました。 - “I forgot we had a meeting scheduled at 2 PM.”
2時にミーティングが予定されていたのを失念していました。 - “He forgot to cite the relevant research papers in his report.”
彼はレポートで関連研究文献の引用を忘れてしまった。 - “Students often forget the importance of consistent practice.”
学生たちはしばしば継続的な練習の重要性を忘れがちです。 - “Don’t forget to review the methodology before finalizing your experiment design.”
実験設計を確定する前に、必ず方法論を見直すのを忘れないでください。 - fail to remember（思い出せない）
- よりフォーマルで、ビジネス文書や公式文書にも使いやすい。
- よりフォーマルで、ビジネス文書や公式文書にも使いやすい。
- overlook（見落とす）
- 「忘れる」というより「見過ごす・気づかない」という意味合い。
- 「忘れる」というより「見過ごす・気づかない」という意味合い。
- omit（省略する / うっかり抜かす）
- 故意か故意でないか問わず、抜け落ちるというニュアンス。
- remember（覚えている）
- recall（思い出す）
- retain（保持する）
- IPA: /fərˈɡɛt/ (米), /fəˈɡet/ (英)
- アクセントは第2音節 “-get” にあります: for-GET
- アメリカ英語では [fər-ゲット] に近く、イギリス英語では [fə-ゲット] に近い発音なので、最初の母音が若干変化します。
- よくある間違いとして「FOR-get」と強調しすぎたり、 /o/ の音をはっきり発音しすぎるケースがあります。
- forget vs. forgot vs. forgotten
- 現在形: forget
- 過去形: forgot
- 過去分詞形: forgotten
過去形や過去分詞を混同しないように注意が必要。
- 現在形: forget
- スペルミス: “forget” と “forger” (偽造者) は似ているので注意。
- “forget to do” と “forget doing” の違いに注意。
- TOEIC や英検でも「依頼や注意喚起」として “Don’t forget to …” が出題されることがあります。
- 「for + get」＝「完全に取り去る」イメージ
“get” は「つかむ」「得る」を表す一方、“for-” が付くと「～を手放す」ニュアンスになるイメージを持つと覚えやすいかもしれません。 - 例文シャドーイング
「Don’t forget to 〜」のフレーズを何度も口に出して言ってみると、自然と定着します。 - “never forget” のフレーズを映画やドラマでよく見かける
文脈と一緒に覚えると記憶に残りやすいです。
（Tap or Enter key）
私は花を摘むために庭に行きました。
私は花を摘むために庭に行きました。
私は花を摘むために庭に行きました。
Explanation
私は花を摘むために庭に行きました。
garden
〈C〉庭,庭園 / 〈U〉庭面積 / 〈C〉《しばしば複数形で》公園,遊園 / 《Gardens》《地名の後に置いて》…街,…通り / 庭で育つ;庭園用の
1. 基本情報と概要
単語: garden
品詞: 名詞（ただし、動詞として使われる場合もあります）
意味（英語）:
An area of ground where plants (such as flowers or vegetables) are grown.
意味（日本語）:
家の周りや特定の場所に植物（花や野菜など）を育てるために確保された区画、いわゆる「庭」「庭園」を指します。
「家庭菜園」や「花壇」も含む、さまざまな植物を植える場所として使われる単語です。
「こういう場面で使われる、こういうニュアンスの単語です」：
家の庭を指したり、公園や植物園など、植物を楽しむ場所のことを幅広く「garden」と呼びます。英語圏では、「I have a small garden behind my house.（家の裏に小さな庭があります）」など、日常場面でよく耳にする語です。
活用形:
※動詞形 “to garden” （ガーデニングをする）
品詞が変わる例:
CEFRレベル (目安): A1（超初心者）
日常生活でよく使われる、ごく基本的な単語です。
2. 語構成と詳細な意味
英語の “garden” は、一見すると明確な接頭語・接尾語が見えにくい単語ですが、その起源を辿るとフランス語や古いゲルマン語由来で「囲い（柵）で保護された場所」という意味合いを持つと言われています。
関連語・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
“garden” の語源は、古ノルマンフランス語の “gardin” または “jardin” に遡り、さらにラテン語の “hortus gardinus” に繋がるとされています。「囲いのある場所」というイメージがもとになっています。
ニュアンスとしては「花や野菜を栽培するための、比較的手入れがされた敷地」という印象を与えます。イギリス英語では家の敷地全体の「庭」を指して “garden” と言うことが多いですが、アメリカ英語では “yard” と言う場合もあります。
口語でも文章でも使われやすく、カジュアルからフォーマルまで幅広く使われる単語です。
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文やイディオム
5. 実例と例文
日常会話での例文 (3つ)
ビジネスシーンでの例文 (3つ)
学術的・フォーマルな文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
よくある間違いとして、第二音節を強く発音しすぎるケースがありますが、基本は “GAR-den” のリズムです。
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「garden」は、日常会話からフォーマルな文章まで幅広く使われる大切な単語です。家周りの植物をイメージして、しっかり覚えてみてください。
〈C〉庭,庭園
〈U〉庭面積
〈C〉《しばしば複数形で》公園,遊園
《Gardens》《地名の後に置いて》…街,…通り
（Tap or Enter key）
来年大学に行くつもりです。
来年大学に行くつもりです。
来年大学に行くつもりです。
Explanation
来年大学に行くつもりです。
college
《しばしば冠詞をつけず単数形で》(一般に)大学,カレッジ / 単科大学,教養課程大学 《米》(総合大学 universityの)学部 / 《英》(Oxford・Cambridge 大学などの)学寮(university の一部で,教師・外生・研究育で自治組織を作っている) / (特定の)パブリックスクール(public school) / 《英》(universityに併設の)専門学校 / (共通の特権・目的などを持つ人々の)団体,協会,学会
1. 基本情報と概要
単語: college
品詞: 名詞 (countable noun)
活用形:
英語での意味:
日本語での意味:
「大学や専門教育機関を表す言葉です。アメリカ英語では 'I’m in college.' と言うと、『大学に通っている』というニュアンスになります。イギリス英語では16〜18歳前後を対象とした 'college'（日本の専門学校や短大に近い機関）も指すなど、使われ方にやや違いがあります。」
他の品詞になる例:
CEFRレベル: B1（中級）
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈の例文
6. 類義語・反意語と比較
上記は厳密に「反意語」ではありませんが、教育段階の対比として参照されることが多いです。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
まとめ:
“college” はアメリカでは「大学」を広く指す重要単語で、イギリスでは同名の教育機関（大学とは別）を指す場合があるなど、国によって意味が異なります。スペリングの似た “collage” と混同しないようにしましょう。最初の音節 “col-” にアクセントを置き、単語の背景には「学びの場としての共同体」を表す語源があることを意識すると、より深い理解につながります。
《しばしば冠詞をつけず単数形で》(一般に)大学,カレッジ
単科大学,教養課程大学 《米》(総合大学 universityの)学部
《英》(Oxford・Cambridge 大学などの)学寮(university の一部で,教師・外生・研究育で自治組織を作っている)
(特定の)パブリックスクール(public school)
《英》(universityに併設の)専門学校
(共通の特権・目的などを持つ人々の)団体,協会,学会
彼は強い男だ。
彼は強い男だ。
Explanation
彼は強い男だ。
strong
(身体的に)力の強い / (身体が)じょうぶな,健康な / 勢力(権力)のある,有力な / (物が)がんじょうな,堅固な / (精神的・道徳的に)強い / 説得力のある,効果的な / (味・においが)いやな,不快な / (動きが)激しい,速い / (程度が)強い,強烈な,濃い / アルコール分の多い / 《数詞の後に用いて》…の人員の / 強く,強力に;激しく,盛んに
1. 基本情報と概要
英単語： strong
品詞： 形容詞 (adjective)
意味（英語）： having great physical power, ability, or intensity
意味（日本語）： 「強い」「力のある」という意味の形容詞です。体力がある、人や物の性能が高い、影響力や効果が大きい、といった場面で使われます。例えば、「強い力を持っている」や「味が濃い」といった状況を表すのに使われます。
活用形：
他の品詞形：
CEFRレベルの目安：A2（初級）
A2は「初歩的な英語を理解し、身近な話題について簡単なやり取りができる」レベルです。
「strong」は日常生活でもよく出てくる基本単語なので、A2程度のレベルでも十分使える形容詞です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や関連語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
「strong」は古英語の“strang”に遡ります。ゲルマン系言語で「硬い」「力がある」といった意味を持っており、古くから「力強い」「頑丈な」といったニュアンスを表すために用いられてきました。
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
文法上の特徴
一般的な構文やイディオム
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語（synonyms）
反意語（antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞 “strong” の詳細解説です。体の強さから製品の強みまで、幅広い文脈で使える基本単語なので、ぜひ積極的に使ってみてください。
(身体的に)力の強い
(身体が)じょうぶな,健康な
勢力(権力)のある,有力な
(物が)がんじょうな,堅固な
(精神的・道徳的に)強い
説得力のある,効果的な
(味・においが)いやな,不快な
(動きが)激しい,速い
(程度が)強い,強烈な,濃い
アルコール分の多い
《数詞の後に用いて》…の人員の
強く,強力に;激しく,盛んに
（Tap or Enter key）
雪は白くてキラキラしていた。
雪は白くてキラキラしていた。
雪は白くてキラキラしていた。
Explanation
雪は白くてキラキラしていた。
white
白い,白色の,純白の / (恐怖で人・顔・唇などが)青白い,血の気のない(pale) / (皮膚の色の)白い,白人の / (髪・ひげなどが)銀色の,改色の / 雪のある,雪の積もった / 《おもに古》潔白の,罪のない / 《英》(コーヒーが)ミルク入りの
以下では、形容詞“white”を、学習者向けにできるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: white
品詞: 形容詞 (ただし名詞として「白色」や「白い部分」を指す用法もあり)
意味 (英語): having the color of snow or milk; lacking color; of the color white
意味 (日本語): 「白色の」「白い」
「雪や牛乳のように真っ白なものを示すときに使う形容詞です。シンプルな色を表す語ですが、純粋さや清潔感といったニュアンスでも使われることがあります。日常的に非常によく使われる基本の色の単語です。」
活用形:
形容詞なので、原則として人称や数による変化はありません。比較級・最上級は規則変化となり、以下の形をとります。
他の品詞での例:
CEFR レベル目安: A1（超初心者）
基本的な色を表す単語のため、英語学習の初期段階で登場する頻度の高い語です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連性・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
“white” は古英語 “hwīt” やゲルマン祖語の「白」を意味する語に由来しています。古くから白＝純粋・清浄といったイメージを伴い、宗教的にも神聖さを象徴する色として使われてきました。
「white」は日常的にもフォーマルな場面でも広く使われる単語で、特定の状況で感情的なニュアンスを含むことはあまりありません。しかし「clear」とは異なり、物理的な色としての「白」という感覚がはっきり伴います。
4. 文法的な特徴と構文
イディオム例:
5. 実例と例文
(1) 日常会話での使用例
(2) ビジネスでの使用例
(3) 学術的な文脈での使用例
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
ただし “white” は純粋な「白」であり、上記は「淡い」「薄い」という意味合いが伴う点で少しニュアンスが異なります。
反意語 (Antonym)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、形容詞“white”の詳細な解説です。日常生活や学習で出会う機会の多い基本単語なので、発音やスペル、使い方をしっかり覚えておきましょう。
〈U〉白,白色
〈U〉〈C〉白いもの;(特に)卵の白身
〈U〉白衣,白色の服;《しばしば複数形で》白の制服(運動着など)
〈C〉白人
白い,白色の,純白の
(恐怖で人・顔・唇などが)青白い,血の気のない(pale)
(皮膚の色の)白い,白人の
(髪・ひげなどが)銀色の,改色の
雪のある,雪の積もった
《おもに古》潔白の,罪のない
《英》(コーヒーが)ミルク入りの
…‘を'白くする,漂白する
（Tap or Enter key）
寺院は、祈りを捧げる人々で溢れていた。
寺院は、祈りを捧げる人々で溢れていた。
寺院は、祈りを捧げる人々で溢れていた。
Explanation
寺院は、祈りを捧げる人々で溢れていた。
temple
(古代ギリシア・ローマ・エジプトなどの)『神殿』;(ヒンズー教・仏教などの)『寺院』,寺 / (ユダヤ教・モルモン教などの)『神殿』,教会,礼拝堂
以下では、名詞「temple」をできるだけ詳しく解説していきます。
1. 基本情報と概要
意味（英語・日本語）
「厳かな雰囲気で、人が神聖な存在に近づきたいときに訪れる印象です。」
「頭痛を感じやすい部分でもあり、会話や医師とのやり取りで出てくる言葉です。」
品詞
活用形
この単語は名詞として使われるのが基本で、一般的に動詞や形容詞の形はありません。
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的・専門的文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
※「側頭部（temple）」に対する厳密な類義語は “side of the head” などが挙げられますが、専門用語としてはあまり一般的ではありません。
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「temple」の詳細な解説です。宗教施設としての“神殿・寺院”のイメージと、身体の“こめかみ”の意味の両方を押さえて、自信を持って使えるように練習してみてください。
(古代ギリシア・ローマ・エジプトなどの)神殿;(ヒンズー教・仏教などの)寺院,寺
(ユダヤ教・モルモン教などの)神殿,教会,礼拝堂
（Tap or Enter key）
昨日は有名な俳優と面接を受けた。
昨日は有名な俳優と面接を受けた。
昨日は有名な俳優と面接を受けた。
Explanation
昨日は有名な俳優と面接を受けた。
interview
1. 基本情報と概要
単語: interview
品詞: 名詞 (一方で動詞としても使われます)
CEFRレベルの目安: B1 (中級)
「誰かに質問をして情報を集める」「評価するための対話」といったニュアンスがあります。一般的には就職面接や記者による取材などの場面でよく使われます。
名詞の活用形
英語の名詞「interview」は、数に応じて以下のように変化します。
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「inter + view」で、お互いに向かい合って何かを尋ねたりするイメージが含まれます。
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源: 「inter- (相互) + view (見る)」が語源とされます。互いに顔を合わせて、情報や考えをやりとりする意味が由来です。
歴史的にも、記者が要人に会って情報を引き出すという状況や、雇用において候補者と雇用者が直接会って話す状況で使われてきました。
ニュアンス・使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
よく使われる構文例
5. 実例と例文
日常会話での例文（3例）
ビジネスシーンでの例文（3例）
学術的な・学術調査での例文（3例）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「interview」の詳細な解説です。就職活動の面接はもちろんですが、記者会見やテレビ番組など、いろいろな場面で登場する単語なので、ぜひ覚えて活用してみてください。
(就職のためなどの)面接,面会
(取材のための)(…との)会見,インタビュー《+with+名》
訪問記事,インタビュー放送
（Tap or Enter key）
昨日、美しい夕日を見ました。
昨日、美しい夕日を見ました。
昨日、美しい夕日を見ました。
Explanation
昨日、美しい夕日を見ました。
saw
1. 基本情報と概要
英単語 **saw**
は、主に「のこぎりを使って切る」という意味を持つ 動詞 です。「木材を切る」など、物をのこぎりで切断するときに使われます。
日本語では「のこぎりで切る」という意味ですが、「何かを切る」「作業をする」というニュアンスで日常会話や専門的な場面で使われます。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的・専門的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞 **saw**
の詳細な解説です。名詞としてのこぎり自体や、「see」の過去形の “saw” との混同を避けつつ、「のこぎりを使って○○を切る」という基本イメージを押さえておきましょう。
seeの過去
私は約束を守ります。
私は約束を守ります。
Explanation
私は約束を守ります。
keep
〈他〉〈物〉をずっと持っている / 〈物〉を保存しておく / 〈ある状態〉を保ち続ける / 〈約束・規則・慣習など〉を守る / の管理をする / 《…から》…を守る《from ...》 / 〈自〉保つ / (ある場所に)ずっといる
以下では、英単語「keep」を、学習者にとってわかりやすいように9つのステップに分けて詳細に解説します。
1. 基本情報と概要
意味（英語・日本語）
まず、日本語で「保つ」「持ち続ける」といった意味が中心の動詞です。何かをある状態のまま維持したり、保存したり、管理したりするときによく使います。日常会話からビジネスシーンまで幅広く使われる、とても基本的で万能な単語です。
品詞
活用形
他の品詞への変化例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
派生語や類縁語
10のよく使われるコロケーション（共起表現）
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム
可算・不可算 / 他動詞・自動詞
5. 実例と例文
以下、日常会話・ビジネス・学術の3シーンそれぞれで3つずつ提示します。ネイティブが自然に使う表現を意識しました。
日常会話
ビジネス
学術・フォーマル
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「keep」の詳細解説です。多義的で使い勝手の良い単語ですので、前置詞と合わせた表現も含めてしっかり覚えると、表現力がぐんと広がります。
〈物〉‘を'保存しておく,しまっておく,取っておく
〈ある状態〉‘を'保ち続ける,保つ
〈日記・帳簿など〉‘を'つけている
…‘の'管理する,世話をする
(…から)…‘を'守る,保護する《+名+from+名》
《keep+形(過分)〈補〉》ある状態・動作などを)保つ,(…し)続ける,(…の)ままでいる
〈食物などが〉保存がきく,もつ
〈物〉‘を'ずっと持っている,保持する
(ある状態・関係・場所に)〈人・物〉‘を'保つ,しておく,とどめておく
〈約束・規則・慣習など〉‘を'守る,‘に'従う,〈約束した時間・定められた祭りなどの日〉‘を'守る
《副詞[句]を伴って》(ある場所に)ずっといる
（Tap or Enter key）
私のいとこは田舎に住んでいます。
私のいとこは田舎に住んでいます。
私のいとこは田舎に住んでいます。
Explanation
私のいとこは田舎に住んでいます。
cousin
1. 基本情報と概要
単語: cousin
品詞: 名詞 (可算名詞)
意味（英語）: A child of one’s uncle or aunt.
意味（日本語）: おじさんやおばさんの子ども、つまり「いとこ」のことです。
こういう場面で使われます: 家族関係を説明するときに使われる基本的な語彙で、「いとこ」というニュアンスの単語です。
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベルの目安: A2 (初級)
家族関係の基本的な英単語として初級レベルから学習されることが多いです。
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
他の単語との関連性（派生語や類縁語など）:
よく使われるコロケーションや関連フレーズ（10個）:
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス・使用上の注意:
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム:
フォーマル/カジュアルの違い:
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「cousin」の詳しい解説です。家族や親戚を紹介するときの基本単語として、ぜひ活用してください。
いとこ
親類,縁者
(性質などが)よく似たもの,兄弟分
（Tap or Enter key）
私は鍵を忘れてしまった。
私は鍵を忘れてしまった。
私は鍵を忘れてしまった。
Explanation
私は鍵を忘れてしまった。
forget
…‘を'忘れる / …‘を'怠る,‘に'注意を払わない / …‘を'置き忘れる / …‘を'気に留めない,無視する / (…のことを)忘れる《+about+名(doing)》
動詞「forget」の詳細解説
1. 基本情報と概要
意味（英語・日本語）
たとえば「予定を忘れる」「誰かの名前を忘れる」ような場面で使われます。英語話者にとっては、ごく日常的に使われる動詞で、「思い出せない」「記憶から抜け落ちる」というニュアンスを持っています。
品詞
活用形
派生語・他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「forget」は、語源的には「完全に手放す・失う」というイメージをもっており、「記憶を失う・思い出せなくなる」という意味として使われるようになりました。
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
使用時の注意点・ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
“forget to do” vs. “forget doing”
他動詞・自動詞
一般的な構文例
5. 実例と例文
日常会話 (カジュアル)
ビジネス (ややフォーマル)
学術的/アカデミック
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が動詞「forget」の詳しい解説です。日常会話からビジネス、学術的な場面まで幅広く使われる重要な単語なので、さまざまな構文やコロケーションで積極的に練習してみてください。
…‘を'忘れる
…‘を'怠る,‘に'注意を払わない
…‘を'置き忘れる
…‘を'気に留めない,無視する
(…のことを)忘れる《+about+名(do*ing*)》
loading!!
CEFR-J A1 - 入門英単語
CEFR-JのA1レベル（入門レベル）の英単語を学べる問題集です。
英語学習者必見！東京外国語大学が開発した最強の頻出英単語・英文法リスト！！【CEFR-J Wordlist, CEFR-J Grammar Profile】
External Reference Links
Key Operations
Select the first quiz：
Ctrl + Enter
View Explanation：Ctrl + G
Close a feedback：Esc
When selecting a quiz
Answer：Enter
Select a choice：↓ or ↑
Reading out the question：Ctrl + K
View Hint： Ctrl + M
Skip： Ctrl + Y
