I am thinking of learning the Hausa language.

我想学习豪萨语。

我想學習豪薩語。

저는 하우사어를 배우고 싶습니다.

Tôi muốn học tiếng Hausa.

He is learning Aymara, a language of South America.

他在学习南美的艾马拉语。

他正在學習南美的艾馬拉語。

그는 남미의 아이마라어를 배우고 있습니다.

Anh ấy đang học tiếng Aymara của Nam Mỹ.

Nag-aaral siya ng wikang Aymara mula sa Timog Amerika.

He can speak Montenegrin language.

他会说黑山语。

他會說蒙特內哥羅語。

그는 몬테네그로어를 말할 수 있습니다.

Anh ấy có thể nói tiếng Montenegro.

Nakakapagsalita siya ng Montenegrin.

He can speak Burmese.

他会说缅甸语。

他會說緬甸語。

그는 버마어를 말할 수 있습니다.

Anh ấy có thể nói tiếng Miến Điện.

Marunong siyang magsalita ng Burmese.

He can speak Catalan.

他会说加语。

他會說加語。

그는 카고어를 말할 수 있습니다.

Anh ấy có thể nói tiếng 加語.

Nakakapagsalita siya ng 加語.

He can speak Italian fluently.

他能流利地说意大利语。

他能流利地說義大利語。

그는 이탈리아어를 유창하게 말할 수 있습니다.

Anh ấy có thể nói tiếng Ý trôi chảy.

Maaari siyang magsalita ng Italyano nang matatas.

He can speak Portuguese fluently.

他能流利地说葡萄牙语。

他能流利地說葡萄牙語。

그는 포르투갈어를 유창하게 말할 수 있습니다.

Anh ấy có thể nói tiếng Bồ Đào Nha trôi chảy.

Marunong siyang magsalita ng Portuges nang matatas.

He can speak Turkmen.

他会说土库曼语。

他會說土庫曼語。

그는 투르크멘어를 말할 수 있습니다.

Anh ấy có thể nói tiếng Turkmen.

Marunong siyang magsalita ng wikang Turkmen.

This sentence contains many words written in katakana.

这段文章包含许多片假名词。

這段文字包含許多片假名詞彙。

이 문장에는 가타카나 단어가 많이 포함되어 있습니다.

Đoạn văn này chứa nhiều từ viết bằng katakana.

Naglalaman ang pangungusap na ito ng maraming salitang Katakana.

He can speak Kazakh fluently.

他能流利地说哈萨克语。

他能流利地說哈薩克語。

그는 카자흐어를 유창하게 말할 수 있다.

Anh ấy có thể nói tiếng Kazakh thông thạo.

Marunong siyang magsalita ng Kazakh nang matatas.