After watching a scary movie, she walked around the room feeling unsettled.

她看完恐怖电影后，战战兢兢地在房间里走来走去。

她看完恐怖電影後，在房間裡踱來踱去。

그녀는 무서운 영화를 본 뒤, 안절부절 못하며 방을 서성거렸다.

Sau khi xem phim kinh dị, cô ấy đi đi lại lại trong phòng một cách bồn chồn.

Pagkatapos manood ng nakakatakot na pelikula, naglakad-lakad siya sa kuwarto nang nanginginig.

She has fair skin.

她有着白皙的皮肤。

她有著白皙的肌膚。

그녀는 피부가 하얗다.

Cô ấy có làn da trắng.

She is fair-skinned and very beautiful.

她肤色白皙，非常美丽。

她皮膚白皙，非常美麗。

그녀는 피부가 하얗고 매우 아름답습니다.

Cô ấy có làn da trắng và rất đẹp.

Her theory contradicted the experimental results, but new data supported it.

她的理论与实验结果相矛盾，但新的数据支持了该理论。

她的理論與實驗結果相矛盾，但新的數據支持該理論。

그녀의 이론은 실험 결과와 모순되었지만 새로운 데이터가 그것을 지지했다.

Lý thuyết của cô mâu thuẫn với kết quả thí nghiệm, nhưng dữ liệu mới lại ủng hộ nó.

Ang kanyang teorya ay salungat sa mga resulta ng eksperimento, ngunit sinuportahan ito ng mga bagong datos.

I am planning to go to Russia next week.

我下周打算去俄罗斯。

我下週要去俄羅斯。

저는 다음 주에 러시아에 갈 예정입니다.

Tôi dự định đi Nga vào tuần tới.

Plano kong pumunta sa Rusya sa susunod na linggo.

The hiragana syllable ro is the forty-third syllable in the gojūon order.

平假名「ろ」在五十音图中是第43个音节。

平假名「ろ」在五十音順中是第43個音節。

히라가나 'ろ'는 오십음(五十音) 순서에서 43번째 음절입니다.

Chữ hiragana 'ろ' là âm tiết thứ 43 trong thứ tự 50 âm (gojūon).

Ang hiragana na 'ろ' ay ang ika-43 na pantig sa pagkakasunod-sunod ng gojūon.

The kiln in this workshop is old, but it's still sufficient for firing clay.

这个工房的炉子虽然很旧，但仍然足以烧制粘土。

這間工房的爐子雖然老舊，但仍足以燒製黏土。

이 공방의 가마는 오래되었지만 점토를 굽기에 아직 충분하다.

Lò của xưởng này đã cũ, nhưng vẫn đủ để nung đất sét.

Ang pugon ng pagawaan na ito ay luma, ngunit sapat pa rin para sa pagsusunog ng luwad.

Mom, will you make tea for me?

妈妈，你可以帮我泡茶吗？

媽媽，你可以幫我泡茶嗎？

엄마, 차 좀 만들어 줄래?

Mẹ ơi, mẹ pha trà cho con được không?

Nanay, gagawa ka ba ng tsaa para sa akin?

The new educational theory proved effective when applied in practice.

这种新的教育理论与实践结合起来，取得了成效。

那個新的教育理論與實踐結合，取得了成效。

그 새로운 교육론은 실천과 결합하여 효과를 발휘했다.

Lý thuyết giáo dục mới đó khi gắn với thực tiễn đã mang lại hiệu quả.

Naging epektibo ang bagong teorya sa edukasyon nang maiugnay ito sa praktika.

Because that claim lacked clear logic, the discussion did not progress.

由于该主张缺乏明确的逻辑，讨论没有进展。

由於該主張缺乏明確的邏輯，討論無法進行。

그 주장은 명확한 논리가 결여되어 있어 논의가 진전되지 않았다.

Vì lập luận đó thiếu tính logic rõ ràng nên cuộc tranh luận không tiến triển.

Dahil kulang ang malinaw na lohika sa nasabing pahayag, hindi umusad ang talakayan.