彼 は 青銅 の 彫刻 を 作りました 。

私 の 移動 電話 が 見つから ない 。

私たち は 新しい システム を 導入 する こと に 決め ました 。

新しい 教育 カリキュラム の 導入 は 、 教員 の 研修 体制 の 強化 や 評価 基準 の 見直し を 伴う ため 、 段階的 かつ 慎重 に 進める 必要 が ある 。

彼 は 山 の 中 に 大きな 空洞 を 見つけ まし た 。

彼 は 私 の 同行者 として 旅 を 共に し まし た 。

彼女 は けいようどうし の 使い方 を 学んで います 。

彼 は 一日中 、 厳しい 勞動 を 続けました 。

私 は 毎日 、 勞動 を 行っ て い ます 。

この 二つ の 円 は 同心 です 。