彼 は ま行 の 音韻学 について 研究 して います 。

彼 は た 行 の 音韻学 に つ い て 研究 し て い ます 。

彼 は さ 行 の 音韻学 に ついて 研究 して い ます 。

私 は 学校 に 行きます 。

おばあちゃん の しちしちにち は 来週 です 。

にちにち 、 彼 は ジム で 運動 し ます 。

彼 は にちにち と 日本語 の 勉強 を 頑張っ て い ます 。

私 の ちち は 毎朝 牛乳 を 飲みます 。

彼女 は 毎日 、 ちち を 飲んで 健康 を 維持 して います 。

彼 は いつも ちち と 来る ので 、 待つ の が 大変 だ 。