数学の授業で、生徒たちは最大公約数の概念を徹底的に研究しました.

In the mathematics class, the students deeply examined the concept of greatest common divisors.

その生徒は、24と36を使って最大公約数を計算しました。

The student calculated the greatest common divisor using the numbers 24 and 36.

学生たちは、48と60の数字の最大公約数を計算することで数学的思考力を向上させました。

Students improved their mathematical thinking skills by calculating the greatest common divisor of the numbers 48 and 60.

数学の試験で、生徒たちは最大公約数の問題を見事に解決しました.

During the math exam, the students successfully solved the problem of the greatest common divisors.