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3と5が双子素数を成すという発見は、その学生を数論の研究へ駆り立てた。
授業で先生は私たちに84を素因数分解して各手順を説明するよう求めた。
講義で教授は、23が17と組んで差が6になる素数の対の一方の素数であることを指摘しました。
その研究チームは、従来の予想に挑む、5つの素数からなる等差数列を発見した。
数学者は、7と11が差が4の素数の組を成すと説明した。
84の素因数分解は2^2 × 3 × 7です。
会社の最優先の指令がロビーに明確に掲示され、全従業員が読めるようになっていた。
艦長は乗組員に、その最優先の指令が救助中に個人的な都合を許さないことを思い出させた。
8と15は互いに素で、1以外の共通の約数を持ちません。
ネットワークは視聴者を増やすため、ゴールデンタイム(通常午後7時から11時)にそのシットコムを大々的に宣伝した。
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