彼女は屋根裏の箱の中に古い詩を見つけた。行は色あせていたが、その感情ははっきり伝わった。

オープンマイクの夜、彼は緊張しながらも最新の詩を小規模だが熱心な聴衆に朗読した。

彼女は詩を小さな聴衆に向かって声に出して朗読し、その声が一つひとつの情景を生き生きとさせた。

彼女（かのじょ）は、少（すく）ない聞（き）き手（て）の前（まえ）で、その詩（し）を声（こえ）に出（だ）して読（よ）みました。彼女（かのじょ）の声（こえ）で、詩（し）の一（ひと）つ一（ひと）つの場面（ばめん）が生（い）き生（い）きと感（かん）じられました。

她向小小的观众群朗读了这首诗，她的声音让每一个意象都栩栩如生。

她向一小群聽眾朗讀這首詩，她的聲音讓每一幅意象都栩栩如生。

佢向一小群聽眾朗讀呢首詩，佢把聲令每一個意象都栩栩如生。

그녀는 작은 청중 앞에서 그 시를 큰 소리로 읽었고, 그녀의 목소리는 각각의 이미지를 생생하게 되살렸다.

Ella leyó el poema en voz alta ante el pequeño público, su voz dando vida a cada imagen.

Elle lut le poème à haute voix devant le petit auditoire, sa voix donnant vie à chaque image.

Sie las das Gedicht dem kleinen Publikum laut vor, wobei ihre Stimme jedes Bild zum Leben erweckte.

Czytała wiersz na głos przed niewielką publicznością, a jej głos ożywiał każdy obraz.

Přečetla báseň nahlas malému publiku a jejím hlasem ožíval každý obraz.

Ze las het gedicht hardop voor aan het kleine publiek, haar stem bracht elk beeld tot leven.

Hun leste diktet høyt for det lille publikumet, stemmen hennes brakte hvert bilde til live.

Она прочитала стихотворение вслух небольшой аудитории, и её голос оживлял каждый образ.

Вона прочитала вірш уголос перед невеликою аудиторією, і її голос оживляв кожен образ.

Ela leu o poema em voz alta para o pequeno público, sua voz dando vida a cada imagem.

Ela leu o poema em voz alta para a pequena audiência, a sua voz dando vida a cada imagem.

Cô ấy đọc to bài thơ trước khán giả ít ỏi, giọng đọc của cô làm từng hình ảnh trở nên sống động.

Binasa niya nang malakas ang tula sa maliit na tagapakinig, ang kanyang tinig ay nagbibigay-buhay sa bawat larawan.

เธออ่านบทกวีออกเสียงให้ผู้ฟังกลุ่มเล็ก ๆ ฟัง น้ำเสียงของเธอทำให้ภาพแต่ละภาพมีชีวิตขึ้นมา

នាងបានអានកំណាព្យនោះឮៗទៅកាន់អ្នកស្តាប់ចំនួនតិច ដោយសំឡេងរបស់នាងធ្វើឱ្យរូបភាពនីមួយៗមានជីវិតឡើង។

ນາງອ່ານບົດກະວີດັງໆໃຫ້ຜູ້ຟັງກຸ່ມນ້ອຍຟັງ, ນ້ຳສຽງຂອງນາງເຮັດໃຫ້ພາບແຕ່ລະພາບມີຊີວິດຂຶ້ນມາ.

Şiiri küçük dinleyici topluluğuna yüksek sesle okudu; sesi her bir imgeyi hayata geçiriyordu.

उसने छोटे-से श्रोतावर्ग के सामने कविता ज़ोर से पढ़ी, उसकी आवाज़ हर छवि को जीवंत कर रही थी।

Hangosan felolvasta a verset a kis közönségnek, hangja életre keltett minden képet.

তিনি ছোট শ্রোতাদের সামনে কবিতাটি উচ্চস্বরে পড়লেন, তাঁর কণ্ঠস্বর প্রতিটি চিত্রকল্পকে জীবন্ত করে তুলল।

उनले सानो श्रोतामण्डलीलाई कविता ठूलो स्वरमा पढेर सुनाइन्, उनको आवाजले प्रत्येक चित्रलाई जीवन्त बनाउँदै।

ඇය කුඩා ශ්‍රෝතා පිරිසට කවිය හඬ නඟා කියවා, ඇගේ හඬ එක් එක් රූපය ජීවමාන කළාය.

သူမသည် ကဗျာကို ပရိသတ်အနည်းငယ်ရှေ့တွင် အသံထွက်ဖတ်ပြခဲ့ပြီး၊ သူမ၏အသံက ပုံရိပ်တစ်ခုချင်းစီကို အသက်ဝင်လာစေခဲ့သည်။

彼女は朗読会に古い詩の束を持って行った。

詩の単元で、3年生はページ上にきらめく菱形を作る、七行からなる菱形の詩の書き方を学びました。

詩の課題で、マヤは喜びと悲しみを対比させたダイアマンテの詩を書いた。

学者たちは、泥炭地で発見されたその古い原型となる詩が、その地域のバラッドの伝統の起源である可能性があるかどうかを議論した。

彼女の新しい散文詩は、韻や韻律を捨てながらも感情の音楽を保ち、まるでイメージの川のように流れた。

彼女は言葉を並べて、木の輪郭を成すコンクリート詩を作った。

彼女の新刊は、記憶と神話の境界を曖昧にする心に残る散文詩の別の形式で幕を開ける。