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大学の授業では、協働的な問題解決と仮想空間でのチームワークを教えるために、マルチユーザーダンジョンがよく利用される。
大聖堂の地下室はダンジョンを思わせる雰囲気で、冷たい回廊は揺らめく松明に照らされ、古い石で囲まれていた。
私たちは慎重に地下牢のような地下室に入り、影が石壁に張り付き、空気は湿った土の匂いがしていた。
廃屋となった館は狭い石造りの回廊や鉄格子の窓があり、まるでダンジョンのようだった。
私たちは入口で躊躇した。ダンジョンのような回廊が暗闇へと伸びていた。
ダンジョンマスターとして、彼女はプレイヤーが予想外の経路を進んだときに新しい罠を即興で作り出した。
ダンジョンマスターたちは、ベテランのプレイヤーでも手こずるような複雑なキャンペーンを調整した。
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