今日 は 九日 です 。

私 は 七日 に 学校 へ 行きます 。

彼 は ふふつ と して いる 人 だ 。

にちふつ の 文化 交流 は 、、 両国 の 理解 を 深める の に 大いに 貢献 して います 。

彼女 は ふつご を 流暢 に 話す こと が でき ます 。

彼 は ふつくろ に 手 を 入れて 何 か を 探して いた 。

彼 は 仏人 の 友達 と 一緒 に パリ を 訪れ まし た 。

彼 の 絵 は ピカソ の 作品 の 髣髴 を 感じ させる 。

彼 は 祓魔術 の 達人 だ 。

この 黼黻 は 古代 中国 の 象徴 です 。