校閲者 は 、 文脈 上 の 整合性 や 語調 の 一貫性 を 確保する ため 、 本文 中 の 曖昧な 行 を 抽出して 再表現案 を 複数 提示した 。

彼 は よおく その 問題 を 理解 して いる 。

彼 は まだ おくのて を 明かし て い ない から 、 簡単 に は 勝て ない 。

「～ ておく 」」 は 、、 何か の 準備 の の ため に に 行動 を を 表す 文法で、 文法 で で 、、 例えば 明日 の の 会議 の の ため に に 資料 を を 今夜 まとめておく と と 安心 だ だ 。。

気候変動 において 重要 な の は 、 単に 温室効果ガス の 排出 を 削減 する だけ で なく 、 適応策 と 社会経済的 影響 の 緩和 を 統合的 に 検討 する こと である 。

私たち は 図書館 において 勉強会 を 開き ました 。

彼 は 、、 おい て から 逃げる の が 速かっ た 。

彼 は 私たち を パーティー に おい て くれ ました 。

彼 は 自分 の おか を 耕して います 。

おか 、 長い 一日 だった ね 。