書くのが面倒な学生は、夜になって初めてエッセイに取り組み始めました。

The writing-reluctant student started working on his essay only in the evening.

革新的な解決策について、書くことに怠惰な技術者と熱心に議論しました.

I discussed intensively with the writing-lazy engineer about innovative solutions.

書くのが面倒な学生は、エッセイを書くのを嫌がります。

The writing-averse student is reluctant to write essays.

同僚に比べ、彼は文章を書くことに対してより怠け者であり、そのため報告書の提出が遅れています。

Compared to his colleagues, he is lazier when it comes to writing, which explains his slow submission of reports.

書くのが面倒な学生は、彼のエッセイの締切を定期的に逃していました。

The writing-indolent student regularly missed the submission deadlines for his essays.

強い土台が建物全体を支えています。

The strong foundation supports the entire building.

重要なプロジェクトについて、書くのが面倒な社員と話しました。

I spoke with a writing-reluctant employee about the important project.

書くことに対して怠惰な学生たちは、論文を時間通りに提出する代わりに何度も先延ばしにしました。

The students, who are lazy when it comes to writing, kept postponing their essay instead of submitting it on time.

書くのが怠け者の女子学生は、長いエッセイを書くのを控えました。

The lazier student refrained from writing a long essay.

書くのが面倒な学生は、説得力のあるエッセイを書く機会を逃してしまいました。

The writing-lazy student missed the opportunity to write a compelling essay.