哲学（てつがく）の授業（じゅぎょう）で、先生（せんせい）は「私（わたし）は考（かんが）えます。だから私（わたし）はいます」という言葉（ことば）を使（つか）いました。先生（せんせい）は、人間（にんげん）がいるとはどういうことかを考（かんが）えるように言（い）いました。

在哲学课上，老师引用了“我思，故我在”这句话，让我们思考人类的存在。

在哲學課上，老師引用了「我思故我在」這句話，讓我們思考人的存在。

철학 수업에서 선생님은 “나는 생각한다, 고로 존재한다”라는 말을 인용하며 인간의 존재에 대해 생각하게 했다.

Dalam pelajaran filsafat, guru mengutip kata-kata “Aku berpikir, maka aku ada” dan membuat kami merenungkan tentang keberadaan manusia.

Dalam kelas falsafah, guru memetik kata-kata "Aku berfikir, maka aku wujud" dan membuatkan kami berfikir tentang kewujudan manusia.

En la clase de filosofía, el profesor citó la frase «Pienso, luego existo» e hizo que reflexionáramos sobre la existencia humana.

Dans le cours de philosophie, le professeur a cité la phrase « Je pense, donc je suis » et a amené les élèves à réfléchir à l'existence humaine.

Durante la lezione di filosofia, l’insegnante ha citato la frase «Penso, dunque sono» e ci ha fatto riflettere sull’esistenza umana.

Im Philosophieunterricht zitierte der Lehrer den Satz „Ich denke, also bin ich“ und regte die Schüler dazu an, über die Existenz des Menschen nachzudenken.

I filosofiundervisningen citerede læreren sætningen: "Jeg tænker, derfor er jeg" og fik os til at reflektere over menneskets eksistens.

Na lekcji filozofii nauczyciel zacytował słowa: „Myślę, więc jestem”, skłaniając nas do refleksji nad istnieniem człowieka.

V hodině filozofie učitel citoval větu „Myslím, tedy jsem“ a přiměl nás přemýšlet o lidské existenci.

In de filosofieles citeerde de docent de woorden: "Ik denk, dus ik ben", om de leerlingen te laten nadenken over het menselijk bestaan.

I filosofitimen siterte læreren ordene «Jeg tenker, altså er jeg», og fikk oss til å reflektere over menneskets eksistens.

På filosofilektionen citerade läraren orden: ”Jag tänker, alltså är jag”, och fick oss att fundera över människans existens.

На уроке философии учитель, процитировав слова «Я мыслю, следовательно, я существую», заставил нас задуматься о человеческом существовании.

La ora de filozofie, profesorul a citat cuvintele „Gândesc, deci exist” și i-a făcut să reflecteze asupra existenței umane.

На уроці філософії вчитель процитував слова «Я мислю, отже, я існую» і змусив замислитися про людське буття.

Na aula de filosofia, o professor citou a frase “Penso, logo existo” e fez os alunos refletirem sobre a existência humana.

Trong giờ triết học, thầy giáo đã trích dẫn câu nói “Tôi tư duy, nên tôi tồn tại” và khiến chúng tôi suy ngẫm về sự tồn tại của con người.

Sa klase sa pilosopiya, sinipi ng guro ang mga salitang “Nag-iisip ako, kaya ako’y umiiral,” at pinaisip sa amin ang tungkol sa pag-iral ng tao.

ในชั้นเรียนปรัชญา อาจารย์ได้ยกคำกล่าวว่า "ข้าพเจ้าคิด ฉะนั้นข้าพเจ้าจึงมีอยู่" มาอ้างอิง เพื่อให้นักเรียนได้คิดทบทวนเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของมนุษย์

ໃນຊັ້ນຮຽນວິຊາປັດຊະຍາ ຄູອາຈານໄດ້ອ້າງຄໍາວ່າ “ຂ້ອຍຄິດ ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍມີຢູ່” ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຄິດພິຈາລະນາກ່ຽວກັບການມີຢູ່ຂອງມະນຸດ.

Felsefe dersinde öğretmen, “Düşünüyorum, öyleyse varım” sözünü alıntılayarak insanın varlığı üzerine düşünmemizi sağladı.

தத்துவப் பாடத்தில் ஆசிரியர், «நான் சிந்திக்கிறேன்; ஆகையால் நான் உள்ளேன்» என்ற சொல்லைக் மேற்கோள் காட்டி, மனித இருப்பைப் பற்றி சிந்திக்க வைத்தார்.

दर्शन की कक्षा में शिक्षक ने “मैं सोचता हूँ, इसलिए मैं हूँ” वाले कथन का उद्धरण देकर, मनुष्य के अस्तित्व के बारे में सोचने पर मजबूर किया।

A filozófiaórán a tanár az „Gondolkodom, tehát vagyok” mondatot idézve elgondolkodtatta a diákokat az emberi létezésről.

দর্শনের ক্লাসে শিক্ষক "আমি ভাবি, তাই আমি আছি"—এই উক্তিটি উদ্ধৃত করে মানুষের অস্তিত্ব সম্পর্কে ভাবতে বাধ্য করলেন।

दर्शनको कक्षामा शिक्षकले "म सोच्दछु, त्यसैले म अस्तित्वमा छु" भन्ने भनाइ उद्धृत गर्दै मानव अस्तित्वबारे सोच्न लगाए।

දර්ශන විෂයයේ පන්තියේදී ගුරුවරයා “මම සිතමි, ඒ නිසා මම වෙමි” යන වාක්‍යය උපුටා දක්වමින් මනුෂ්‍යයාගේ අස්තිත්වය පිළිබඳ සිතීමට සැලසීය.

ဒဿနပညာသင်ခန်းစာမှာ ဆရာက “ငါတွေးတယ်၊ ထို့ကြောင့် ငါရှိတယ်” ဆိုတဲ့ စကားကို ကိုးကားပြီး လူသားရဲ့ တည်ရှိမှုအကြောင်းကို စဉ်းစားအောင် လှုံ့ဆော်ခဲ့တယ်။

Философийн хичээл дээр багш “Би бодож байна, тиймээс би оршиж байна” гэсэн үгийг иш татан, хүний оршихуйн талаар бодож тунгаахад хүргэсэн.

Falsafa darsida o‘qituvchi «Men o‘ylayman, demak men borman» degan so‘zni keltirib, insonning mavjudligi haqida o‘ylashga undadi.

ក្នុងថ្នាក់វិជ្ជាទស្សនវិជ្ជា លោកគ្រូបានដកស្រង់ពាក្យថា «ខ្ញុំគិត ដូច្នេះខ្ញុំមាន» ហើយធ្វើឲ្យសិស្សគិតអំពីការរស់មានរបស់មនុស្ស។

Na aula de filosofia, o professor citou a frase «Penso, logo existo» e levou-nos a refletir sobre a existência humana.

喺哲學堂上，老師引用咗「我思故我在」呢句說話，令我哋去思考人類嘅存在。