Source Word
teach the controversy
Verb
US
euphemistic
Japanese Meaning
（米国、婉曲的用法、創造論関連）進化論を全体として受け入れるのではなく、生命が通常の進化のプロセスではなく、キリスト教的な教義に沿う形で知性ある存在によってほぼ現状の形で創造された可能性を教え、進化論が論争の的であると主張すること
（ present singular third-person ）
（ participle present ）
（ participle past ）
（ past ）
