Last Updated：2025/12/05
When evaluating educational programs, researchers must distinguish true effects from regression toward the mean to avoid misleading conclusions.
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When evaluating educational programs, researchers must distinguish true effects from regression toward the mean to avoid misleading conclusions.
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教育プログラムを評価する際、研究者は誤解を招く結論を避けるために、真の効果と平均への回帰を区別しなければならない。
