Last Updated：2025/11/22
Her Gradgrindian approach to classroom management left no room for imagination or empathy.
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Her Gradgrindian approach to classroom management left no room for imagination or empathy.
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彼女の事実や数値に対して魂のない執着に基づく教室運営には、想像力や共感の余地がまったく残されていなかった。
