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基礎英単語（NGSL）/ 例文 / 和訳 / フラッシュカード - Unsolved
- 【英語】“conduct” (noun): the manner in which a person behaves or the way something is managed or organized
- 【日本語】「行い」「振る舞い」「品行」や「（業務などの）運営・管理」という意味の名詞です。
たとえば、人の「振る舞い」全般を指して「品行」「行動様式」というニュアンスで使うことがあります。ビジネスシーンや日常会話で「運営方法」「管理の仕方」といった文脈でも目にする単語です。 - 名詞（不可算名詞の扱いが基本）
- 名詞なので、複数形はあまり使われません。文脈によっては「conducts」と形容することもありますが、一般的ではありません。
- 動詞形は “to conduct” (例: “He conducts the orchestra.” – 彼はオーケストラを指揮する)。こちらではアクセント位置も変わるので注意が必要です。
- 動詞形 “conduct” (kənˈdʌkt)：指揮する、導く、行う、実施する など
- だいたい B2（中上級）レベルの単語
- B2：中上級レベル。文章やレポートに出てくるような少し抽象的・分野広めの語彙です。
- 接頭語：なし
- 語幹：
duct（ラテン語由来で「導く」の意） - 接尾語：なし
- 「con-」は「共に、完全に」、「duct」は「導く」を連想させる語源です。もともとは「一緒に導く」というニュアンスが背景にあります。
- “conduct” (動詞)：「指揮する、行う、導く」
- “conductor” (名詞)：「指揮者」「導体（電気の）」「車掌」
- “misconduct” (名詞)：「不正行為」「不品行」
- professional conduct（プロとしての振る舞い）
- code of conduct（行動規範）
- appropriate conduct（適切な行動）
- ethical conduct（倫理的な行動）
- conduct unbecoming（ふさわしくない行為・品位を欠く行為）
- personal conduct（個人の振る舞い）
- conduct policy（行動方針）
- public conduct（公的な場での振る舞い）
- standard of conduct（行動基準）
- conduct guidelines（行動指針）
- ラテン語の「con-（共に）」＋「ducere（導く）」が語源とされます。もともとは「（ある方向へ）導く・持っていく」という意味でした。それが転じて「導き方」「管理の仕方」や「振る舞い」として使われるようになりました。
- “conduct” (名詞) は、ややフォーマルな響きがあります。日常のカジュアルな場面でも使われますが、ビジネス文書や公的なレポートなど、やや改まった場面で特に見かけます。
- 「行儀」「マナー」の良し悪しを指摘する際にも用いられますが、直接的に「あなたの conduct は……」などと言う場合、強く批判しているニュアンスが出ることがあるので注意が必要です。
- “Someone’s conduct” – 「（人）の振る舞い」
- “The conduct of ~” – 「～の運営・管理、実施」
- “The conduct of the meeting was smooth.” （その会議の運営はスムーズだった）
- 学術的、ビジネス、公式文書などでよく使われるフォーマルな名詞。
- 基本的には不可算名詞扱いです。意味的に「振る舞い」全般を指し示すため、定冠詞や所有格とともに使われます。
- “I was surprised by his polite conduct during dinner.”
（夕食の間の彼の丁寧な振る舞いに驚いたよ。） - “Her conduct at the party was beyond reproach.”
（パーティーでの彼女の振る舞いは非の打ちどころがなかった。） - “I think we should discuss your son’s conduct at school.”
（学校でのあなたの息子さんの行動について話し合ったほうがいいと思います。） - “Professional conduct is essential when dealing with clients.”
（顧客と対応する際にはプロとしての振る舞いが肝心です。） - “Our company strictly enforces a code of conduct for all employees.”
（当社では全従業員に対して厳格な行動規範を定めています。） - “The manager’s conduct in handling the crisis was exemplary.”
（その危機対応におけるマネージャーの振る舞いは模範的でした。） - “The study focused on the ethical conduct of biomedical researchers.”
（この研究は生物医学研究者の倫理的行動に焦点を当てたものです。） - “Their conduct of experiments followed strict safety protocols.”
（彼らの実験の遂行は厳格な安全プロトコルに従って行われた。） - “We analyzed the conduct of the participants over a two-week period.”
（我々は2週間にわたって参加者たちの行動を分析した。） - “behavior”（振る舞い）
- 一般的に「行動・振る舞い全般」を広く指します。より口語的で日常的な語。
- 一般的に「行動・振る舞い全般」を広く指します。より口語的で日常的な語。
- “demeanor”（態度・立ち居振る舞い）
- 個人の「外見からみた態度・印象」を指すことが多い。
- 個人の「外見からみた態度・印象」を指すことが多い。
- “manners”（礼儀作法、行儀）
- 礼儀作法や道徳的な観点での振る舞いを指します。
- 礼儀作法や道徳的な観点での振る舞いを指します。
- “misconduct”（不正行為、不品行）
- 「道徳や規則・法律に反する行い」という意味です。
- 【名詞】/ˈkɑːn.dʌkt/（アメリカ英語）, /ˈkɒn.dʌkt/（イギリス英語）
- 名詞では第一音節 “con-” にアクセントがあります。
- 名詞では第一音節 “con-” にアクセントがあります。
- 【動詞】/kənˈdʌkt/（アメリカ英語・イギリス英語とも）
- 動詞では第二音節 “-duct” にアクセントがあることに注意してください。
- 名詞か動詞かでアクセントの位置が変わる点で混同しがちです。また、母音の発音 (ɑː/ɒ) も違いがあるので注意しましょう。
- スペルは “conduct” ですが、「動詞の導く」を意味する “conduct” とアクセント位置が異なるので注意してください。
- 名詞 “conduct” をテストで問う場合、しばしば「行動」や「運営」と訳させる問題として出題されることがあります。TOEICや英検でもビジネス文書などでしばしば目にします。
- 同音異義語としてはありませんが、似たスペルの “product” や “conduit” などと混同しないようにしましょう。
- 「con（共に）＋duct（導く）」で「導く（行動）や管理スタイルを示す」のイメージを持ちましょう。
- 動詞とのアクセント違い（名詞は ˈcon- 、動詞は conˈduct）をセットで頭に入れておくと記憶しやすいです。
- 漢語の「行動・品行」に近いイメージを持つと理解が早まります。
- 単数形: difference
- 複数形: differences
- B1（中級）
→ ある程度英語に慣れた学習者が、比較や対比の表現を理解するときによく登場するレベルです。 - 動詞形: differ (例: A differs from B. 「AはBと異なる」)
- 形容詞形: different (例: They are very different. 「彼らはとても違う」)
- 形容詞形: differential (特殊な文脈・数学的文脈などで用いられる形容詞)
- dis- / dif-（ラテン語「離れて」「分けて」などのニュアンス）
- fer（carry「運ぶ」）
- -ence（抽象名詞を作る接尾語）
- differ (動詞) : 違う、異なる
- different (形容詞) : 違う、異なる
- differently (副詞) : 違った仕方で
- differentiate (動詞) : 区別する、差別化する、微分する
- make a difference → 違いを生む
- tell the difference → 違いを見分ける
- spot the difference → 違いを見つける
- big difference → 大きな違い
- subtle difference → 微妙な違い
- age difference → 年齢差
- cultural difference → 文化的な違い
- significant difference → 重要な/顕著な違い
- difference of opinion → 意見の相違
- difference in quality → 品質の違い
ニュアンス/使用上の注意:
- 「差」を端的に述べるベーシックな名詞です。
- 「違い」と言っても、感情的な対立や否定的ニュアンスだけでなく、中立的に「AとBが異なる点」を単に列挙する時にも使えます。
- 「差」を端的に述べるベーシックな名詞です。
口語 vs. 文章: 口語でもフォーマルな文章でも使われますが、「make a difference」のように日常会話で頻出する表現があります。
- 可算名詞: difference は可算名詞ですので、単数・複数の形を取ります。
- a difference / the difference / differences
- a difference / the difference / differences
よくある構文:
- There is a difference between A and B.
- What’s the difference (between A and B)?
- make a difference (to/for 人・状況) 「～に影響を与える／（良い）変化をもたらす」
- There is a difference between A and B.
フォーマル/カジュアル:
- 「difference」という単語自体は比較的一般的なので、カジュアル・フォーマルどちらでも問題なく使えます。
- 「difference」という単語自体は比較的一般的なので、カジュアル・フォーマルどちらでも問題なく使えます。
“I can’t tell the difference between these two shades of blue.”
（この2つの青色の違いが見分けられないよ。）“Is there a difference in taste between this coffee and that one?”
（このコーヒーとあのコーヒーの味には違いがあるの？）“It doesn’t make any difference to me which restaurant we go to.”
（どのレストランに行っても私には大差ないよ。）“We need to clarify the difference in costs for both proposals.”
（2つの提案のコストの違いを明確にする必要があります。）“It’s important to understand the difference in consumer behavior across markets.”
（各市場における消費者行動の違いを理解することが重要です。）“Even small adjustments can make a big difference in the final outcome.”
（わずかな調整が最終的な結果に大きな違いをもたらすことがあります。）“The study revealed a significant difference in response times between the two groups.”
（研究では、2つのグループ間の反応時間に顕著な違いがあることが明らかになった。）“We are examining the difference in genetic factors that contribute to this disease.”
（私たちはこの病気に関わる遺伝要因の違いを調査しています。）“A difference of this magnitude could lead to a new scientific hypothesis.”
（この規模の違いは、新たな科学的仮説につながる可能性があります。）- distinction (区別)
- 「はっきりとした特徴による差異」のニュアンスがやや強い。
- 「はっきりとした特徴による差異」のニュアンスがやや強い。
- discrepancy (矛盾、不一致)
- 「一致するはずのデータや事実が食い違っている」場合に使う。
- 「一致するはずのデータや事実が食い違っている」場合に使う。
- disparity (格差)
- 社会や経済などで「不釣り合いな差」に注目するときに用いられるややフォーマルな単語。
- 社会や経済などで「不釣り合いな差」に注目するときに用いられるややフォーマルな単語。
- similarity (類似点)
- 「共通点」「似通っている点」を表す名詞。
- 「共通点」「似通っている点」を表す名詞。
- sameness (同一性)
- 「同じであること」を示す概念的な名詞。
- 「同じであること」を示す概念的な名詞。
- “distinction” は時に「独特さ」や「栄誉（大きな違いによる際立った価値）」にも使われる。
- “discrepancy” は「本来一致すべき点が食い違っている」というトラブル感・予想外感が強い。
- “disparity” は経済格差など、量的・質的に大きな開きがあるときに用いられる印象。
- 発音記号 (IPA): /ˈdɪf.ər.əns/
- アメリカ英語 (AmE) とイギリス英語 (BrE): ともに /ˈdɪf.ər.əns/（/ˈdɪf.rəns/ に近い発音になる場合もある）
- アクセントの位置: 第1音節「dif」に強勢が置かれます。
- よくある発音の間違い:
- “difference” を “diffrence” のように「ə（ア）」の音を抜かして速く言いすぎると、母音が聞き取りにくくなる場合があります。
- “difference” を “diffrence” のように「ə（ア）」の音を抜かして速く言いすぎると、母音が聞き取りにくくなる場合があります。
- スペルミス:
- “difference” は “differ” + “-ence” ですが、 “diffrence”などと「e」を落としてしまうミスに注意。
- “difference” は “differ” + “-ence” ですが、 “diffrence”などと「e」を落としてしまうミスに注意。
- 他の形容詞や動詞との混同:
- “different” (形容詞) と “difference” (名詞) の区別を間違えやすい。
- 例: “There is a big difference.” / “They are very different.”
- “different” (形容詞) と “difference” (名詞) の区別を間違えやすい。
- 試験出題傾向:
- TOEICや英検などでは、「比較・対比」を述べる際に出題されることが多い単語です。 “make a difference” などイディオムでの出題もあり得ます。
- TOEICや英検などでは、「比較・対比」を述べる際に出題されることが多い単語です。 “make a difference” などイディオムでの出題もあり得ます。
- 語源イメージ: 「離れて（dis-）、運ぶ（fer）、状態（-ence）」→「違う方向に運ばれて、相違が生まれる」
- スペルのコツ: “d-i-f-f-e-r-e-n-c-e” の二重子音 “ff” と最後の “-ence” を落とさないように意識する。
- 勉強テクニック:
- 例文をセットで覚えると、誤用が減る (“There is a difference between A and B.”)。
- “make a difference” は、英作文やスピーキング試験でも使いやすい熟語ので、覚えておくと便利です。
- 例文をセットで覚えると、誤用が減る (“There is a difference between A and B.”)。
- 名詞形: rival (単数), rivals (複数)
- 動詞形: to rival (〜に匹敵する、競争する)
- 例: rivaled / rivalled, rivaling / rivalling （イギリス英語では -l- が重なることがあります）
- 例: rivaled / rivalled, rivaling / rivalling （イギリス英語では -l- が重なることがあります）
- 形容詞形: rivalrous (やや文語的)
語幹: rival
- 接頭語や接尾語は特にありませんが、動詞形「to rival」、形容詞形「rivalrous」が派生的に存在します。
派生語・関連語:
- rivalrous (形容詞) : ライバル関係にある、競合の
- rivalry (名詞) : 競争関係、ライバル意識
- rivalrous (形容詞) : ライバル関係にある、競合の
よく使われるコロケーション（共起表現）10選:
- bitter rival （激しい/つらいライバル）
- fierce rival （手ごわいライバル）
- arch rival （最大のライバル）
- close rival （拮抗しているライバル）
- long-time rival （長年のライバル）
- business rival （ビジネスでの競合相手）
- political rival （政治的ライバル）
- market rival （市場における競合）
- rival firm/company （競合会社）
- sporting rival （スポーツにおけるライバル）
- bitter rival （激しい/つらいライバル）
語源:
ラテン語の “rivalis” に由来し、もともとは “rīvus”（小川）に関わる人々を指していました。川の水利をめぐって隣同士が競い合う関係から、「競争相手」という意味が生まれました。ニュアンス・使用上の注意:
- 競争関係を表すため、相手との立場関係によっては非常に強い対立を示すこともあれば、友好的な競争関係を示すこともあります。
- 口語、ビジネス文章、スピーチなど、カジュアルからフォーマルまで幅広いシチュエーションで使用できます。
- 「opponent（敵・対戦相手）」よりは直接的な敵意というより、能力を競い合う関係というイメージがあります。
- 競争関係を表すため、相手との立場関係によっては非常に強い対立を示すこともあれば、友好的な競争関係を示すこともあります。
可算名詞:
- 単数形: a rival, the rival
- 複数形: rivals
- 単数形: a rival, the rival
一般的な構文:
- “X is a rival of Y.” (XはYのライバルである)
- “X considers Y (to be) his/her rival.” (XはYをライバルとみなしている)
- “X has no rival in this field.” (Xはこの分野ではライバルがいない)
- “X is a rival of Y.” (XはYのライバルである)
動詞として使用する場合 (to rival):
- He rivals his brother in musical talent. (彼は音楽の才能で兄に匹敵する)
- He rivals his brother in musical talent. (彼は音楽の才能で兄に匹敵する)
フォーマル/カジュアル:
- フォーマルな文章、学術論文からカジュアルな日常会話まで幅広く使えます。表現そのものが失礼にあたることはありません。
- “He’s my best friend, but he’s also my biggest rival on the basketball court.”
（彼は親友だけど、バスケでは最大のライバルなんだよ。） - “I can’t believe she beat me! She’s become quite the rival.”
（彼女に負けるなんて信じられない！彼女はすごいライバルになったね。） - “My new rival at school is really pushing me to study harder.”
（学校の新しいライバルのおかげで、一生懸命勉強するようになったよ。） - “Our rival in the market has launched a similar product.”
（市場でのライバルが似たような商品を発売しました。） - “We should analyze our rival’s marketing strategy carefully.”
（我々はライバル企業のマーケティング戦略を入念に分析するべきです。） - “The board respects our rival; they have strong leadership.”
（取締役会はライバル会社を評価しています。彼らには強いリーダーシップがあります。） - “Throughout history, rival factions have shaped the political landscape.”
（歴史を通じて、対立する派閥が政治情勢を形作ってきました。） - “This hypothesis attempts to address the weaknesses of its rival theory.”
（この仮説は競合する理論の弱点を補おうとしています。） - “No other discoverer could rival her pioneering work in this field.”
（この分野で彼女の先駆的な研究に匹敵する学者はいませんでした。） 類義語 (近い意味)
- competitor（競争相手）
- スポーツやビジネスなど、直接的な競争相手。ややフォーマル。
- スポーツやビジネスなど、直接的な競争相手。ややフォーマル。
- opponent（対戦相手、反対者）
- 試合や議論などで対立する相手で、敵対感が強め。
- 試合や議論などで対立する相手で、敵対感が強め。
- challenger（挑戦者）
- 王者や上位者に挑む人。
- competitor（競争相手）
反意語 (逆の意味)
- ally（同盟者、味方）
- partner（パートナー）
- ally（同盟者、味方）
- 発音記号 (IPA): /ˈraɪ.vəl/
- アクセント（強勢）は最初の音節 “raɪ” にあります。
- アクセント（強勢）は最初の音節 “raɪ” にあります。
- アメリカ英語とイギリス英語:
- 基本的には同じ発音で、 /ˈraɪ.vəl/ とされます。両者とも「ライ-ヴル」という感じの音になります。
- 基本的には同じ発音で、 /ˈraɪ.vəl/ とされます。両者とも「ライ-ヴル」という感じの音になります。
- よくある発音の間違い:
- “riˈval” と第2音節に強勢を置いてしまう間違いに注意しましょう。
- スペルミス: “rival” の i と a の位置を入れ替えた “rival → raval or rivel” としてしまう例。
- 同音異義語との混同: 似たスペルを持つ “revile（罵る）” とは全く異なる意味です。
- 試験対策: TOEICや英検などで “rival companies” や “rival products” としてビジネス文脈で頻出する可能性があります。
- 川（river）から来たrival:
もともとラテン語で「同じ川を共有する人」を意味していました。川を巡って競争するイメージが「ライバル」を思い出す手助けになります。 - スペリングのポイント:
“ri” → 強い発音の /raɪ/ で始まり、その後 “val” と続くことを覚えておくとミススペルを防ぎやすいです。 - 勉強テクニック:
ライバルがいるとモチベーションが上がるときのイメージを持つと、単語の意味やニュアンスを思い出しやすくなるでしょう。 - 名詞形：similarity（類似、類似点）
- 副詞形：similarly（似たように、類似して）
- 語幹
similar
は、ラテン語の “similis” （似ている）に由来します。接頭語・接尾語は特になく、一つの形容詞として機能します。 - simil・arity → similarity（名詞形「類似点、類似性」）
- similar・ly → similarly（副詞形「似たように」）
- be similar to each other（お互いによく似ている）
- very similar（とてもよく似ている）
- quite similar（かなり似ている）
- be similar in ～（～の点で似ている）
- strikingly similar（際立って似ている）
- remarkably similar（驚くほど似ている）
- extremely similar（極めて似ている）
- slightly similar（わずかに似ている）
- broadly similar（大まかに似ている）
- a similar approach（類似のアプローチ）
- 「完全に同じではないが、かなり近い」というときに用いられるのが “similar” の主なニュアンスです。
- 類似性を強調したい場合は「very similar」や「quite similar」、ごくわずかな類似点を指すなら「slightly similar」などと修飾語を付け加えて使います。
- メールや論文の中でも使われやすく、フォーマルにもカジュアルにも対応できる汎用的な単語です。
- “similar” は形容詞として名詞を修飾します。
例: a similar idea（似たようなアイデア） - “be similar to ～” という形でよく使います。
例: This painting is similar to that one.（この絵はあの絵に似ている） - 比較形は “more similar” / “the most similar” で表します（「similarer」という形はありません）。
- 可算・不可算名詞の区別はなく、形容詞としての使い方のみです。
- “My brother and I have similar tastes in music.”
（私の兄と私は音楽の好みが似ているんだ。） - “Those two restaurants are quite similar in style and menu.”
（あの2つのレストランは、雰囲気やメニューがかなり似ているね。） - “We both went through a similar experience last year.”
（私たちは去年、似たような経験をそれぞれにしたんだ。） - “Our new product offers a similar feature set at a lower cost.”
（私たちの新製品は、似たような機能をより低価格で提供します。） - “This marketing strategy is very similar to what our competitors are doing.”
（このマーケティング戦略は競合他社が行っていることと非常によく似ています。） - “Could we apply a similar approach to the international market as well?”
（国外市場にも同様のアプローチを適用できないでしょうか？） - “Research on similar phenomena has yielded mixed results.”
（類似した現象に関する研究は、さまざまな結果を示しています。） - “The two theories appear similar, but there are subtle differences.”
（その2つの理論は似ているように見えますが、微妙な違いがあります。） - “Several similar studies confirm these findings.”
（複数の類似する研究が、これらの発見を裏付けています。） - alike（似通っているが、形容詞だけでなく副詞としても「同様に」という意味で使われる）
- comparable（比較可能な、程度や基準が近いニュアンス）
- akin（非常に近しい、血縁的なニュアンスもある）
- analogous（アナロジーで比較されるような「類推できる」感覚）
- “similar” は「似ている」の一番汎用的な言い方。
- “alike” は「ほとんど同じ」といったぐらいに近い意味、文法的に「They look alike.」のような形も取る。
- “comparable” は「レベルや性質が比較可能」であることを強調。
- “akin” はどことなく「共通のルーツや性格」のニュアンスが強い。
- “analogous” は「似た構造」や「類比関係」がある場合に用いられる、やや学術的な表現。
- different（異なる）
- dissimilar（似ていない）
- アメリカ英語 (AmE): /ˈsɪm.ɪ.lɚ/
- イギリス英語 (BrE): /ˈsɪm.ɪ.lə/
- アメリカ英語: 「シム・イ・ラー」
- イギリス英語: 「シミ・ラ」
- /simp/ または /sɪmju/ のように発音してしまうなど、子音や母音の位置がずれたりするミス。
- 語尾を /lɑː/（ラー） のように伸ばしすぎる。本来は /lər/ や /lə/ に近い発音です。
- スペルミス：「simular」「similer」などと書いてしまう誤りが多いです。
- 「same」との混同：
similar
は「同一」ではなく、「よく似ている」ですが完全一致ではないという違いに注意。 - 前置詞の使い方：
similar to …
が正しい形。誤ってsimilar with …
としないように注意してください。 - 「familiar」との混同：familiar は「よく知っている」「親しい」というニュアンスですが、similar は「似ている」という意味なので使い方が異なります。
- ビジネス文書内での比較やアナロジーを示す問題に出題されやすいです。
- 語順や前置詞
to
との組み合わせもよく問われるポイントです。 - 語源 “similis”（似ている）から「“シミがある” → “何かが共通点を持っている”」と覚えるとイメージしやすいかもしれません。
- 「similar」と「same」は綴りが似ていますが、「similar」は「samE」よりEが欠けていて「完全には同じではない」イメージで覚えるのも一案です。
- 「similar to」は定番フレーズなので、セットで口に出して覚えると使いやすくなります。
- 「criticize」は、相手の行動や作品などを評価し、特にネガティブな部分を指摘する場面で使われます。
- 場合によっては改善点の提案も含むなど、単なる非難だけでなく、建設的批判を表すこともあります。
- 現在形: criticize (三人称単数形: criticizes)
- 過去形: criticized
- 過去分詞形: criticized
- 現在進行形: criticizing
- 名詞: criticism (批判、批評), critic (批評家)
- 形容詞: critical (批判的な、重大な)
- B2: 自分の考えを幅広いトピックで、かなり流暢に伝えることができるレベル。
- 「criticize」は「critic(批評家)」と動詞化する接尾語「-ize」が合わさった形です。
- 接尾語「-ize」は「〜化する」、「〜にする」という意味を持ち、動詞を作ります。
- 接尾語「-ize」は「〜化する」、「〜にする」という意味を持ち、動詞を作ります。
- 関連単語:
- critic（名詞）: 批評家
- criticism（名詞）: 批判、批評
- critical（形容詞）: 批判的な、重大な
- critic（名詞）: 批評家
- criticize openly（公然と批判する）
- criticize harshly（厳しく批判する）
- criticize strongly（強く批判する）
- criticize severely（容赦なく批判する）
- criticize constructively（建設的に批判する）
- be criticized for ~（〜の理由で批判される）
- criticize someone’s actions（誰かの行動を批判する）
- criticize the government（政府を批判する）
- criticize a policy（政策を批判する）
- criticize a decision（決定を批判する）
- 「criticize」の語源はギリシャ語の「kritikós」（判断すること）に由来し、ラテン語を経て英語に取り入れられました。
- 歴史的には文芸批評や芸術批評の文脈で使われることが多かった言葉ですが、現在では広範に使用されます。
- ニュアンスとしては否定的に聞こえやすい動詞ですが、時には建設的意見を含む場合もあります。
- 使うシーンによってはきつい印象を与えたり、人間関係に影響が出やすいので注意が必要です。
- 口語・文章どちらでも使われますが、相手に対して直接的に使うと攻撃的な印象を与えることがあります。フォーマルな場面では論理的に批判点を挙げるなど、慎重に使われます。
- 他動詞 / 自動詞:
- 他動詞としては「criticize someone/something（誰か・何かを批判する）」の形をとり、目的語を必要とします。
- 自動詞としては「to criticize」とだけ使うことはあまり一般的ではありませんが、「I’m not here to criticize; I’m here to help.」のように、目的語を明確にしない使い方も稀に見られます。
- 他動詞としては「criticize someone/something（誰か・何かを批判する）」の形をとり、目的語を必要とします。
構文例:
- “criticize A for B” → 「Bが理由でAを批判する」
- “criticize A as B” → 「AをBとして批判する」
- “criticize A for B” → 「Bが理由でAを批判する」
フォーマル / カジュアル:
- フォーマルな文脈でも使用される動詞です。大勢の前や公の文書などで使われる場合、丁寧に理由を述べると誤解を生みにくいです。
- カジュアルに「Don’t criticize me like that!」というように、否定形で直接相手の批判を止める表現もあります。
- フォーマルな文脈でも使用される動詞です。大勢の前や公の文書などで使われる場合、丁寧に理由を述べると誤解を生みにくいです。
- “Don’t criticize me without offering a solution.”
（解決策を提示しないまま私を批判しないで。） - “She’s always quick to criticize whenever something goes wrong.”
（何か問題が起きると、彼女はすぐ批判に回るんだ。） - “I’m not trying to criticize; I just want to understand what happened.”
（批判したいわけじゃなくて、何があったか理解したいだけなんだ。） - “It’s important to criticize ideas constructively during team meetings.”
（チームミーティングでは建設的にアイデアを批判することが大事です。） - “Our client criticized the design, so we need to revise it.”
（クライアントがデザインを批判したので、修正が必要です。） - “Before criticizing the marketing strategy, let’s analyze the data carefully.”
（マーケティング戦略を批判する前に、データをしっかり分析しましょう。） - “Scholars have long criticized the methodology of this study.”
（学者たちは長い間、この研究の方法論を批判してきました。） - “He criticized the theory by pointing out its lack of empirical evidence.”
（彼は実証的証拠の欠如を指摘し、その理論を批判しました。） - “Criticizing a hypothesis requires a thorough review of the literature.”
（仮説を批判するには、文献を徹底的に再検討する必要があります。） 類義語:
- blame (〜を非難する) → より「責任を追及する」ニュアンスが強い
- condemn (厳しく非難する) → 法的・道徳的に「強く断罪する」ニュアンスが強い
- censure (公然と非難する) → フォーマルかつ強い非難
- find fault with (あら探しをする) → 口語的で非難よりやや軽いニュアンス
- attack (攻撃する) → 身体的・言語的な激しい批判のイメージ
- blame (〜を非難する) → より「責任を追及する」ニュアンスが強い
反意語:
- praise (称賛する)
- compliment (お世辞を言う、褒める)
- approve (賛成する)
- praise (称賛する)
「criticize」は批判の内容を伝える場合や、短所や問題点を指摘する場合に用いられますが、「blame」や「condemn」はより強い非難を表します。一方、反対に相手を評価する際は「praise」や「compliment」を使って肯定的な意図を示します。
- IPA: /ˈkrɪt.ɪ.saɪz/
- アクセント位置: 「cri」の部分に主アクセントがあります (KRIT-i-size)。
- アメリカ英語 / イギリス英語で大きな違いはありませんが、イギリス英語で「-ize」を「-ise」と綴る場合もあり（criticise）、発音はほぼ同じです。
- よくある間違いは「クリティクサイズ」など、母音の位置を間違えてしまうことです。アクセントを最初の音節（cri）に置くよう注意しましょう。
- スペルミス:
- 「criticize」を「critisize」とつづってしまうミスが多い。
- 「criticize」を「critisize」とつづってしまうミスが多い。
- 同音異義語との混同:
- 「critique」とは意味が似ていますが、critiqueは「批評」として名詞や動詞で使われます。
- 「criticize」は主に動詞で使われます。
- 「critique」とは意味が似ていますが、critiqueは「批評」として名詞や動詞で使われます。
- 試験対策: TOEICや英検では、文章中で「批判や評価をする」という文脈を問う問題で登場することがあります。「be criticized for ~」の熟語表現が頻出です。
- 「critic」＋「-ize」で「批評家のように振る舞う」イメージだと覚えやすいです。
- 「criticize」は「良い点ではなく悪い点を取り上げる」というイメージがあるため、相手に伝わる印象を気にするなら「constructively criticize（建設的に批判する）」というフレーズを一緒に覚えるのがおすすめです。
- スペリングの中の「-ize」は動詞化の定番パターンで、「organize」「realize」などと同系統としてまとめて学ぶと覚えやすいです。
- 英語: period
- 主な意味: 一定の「期間」や「時期」、米国英語での終止符「. (ピリオド)」、女性の月経「生理期間」などを指します。
- 主な意味: 一定の「期間」や「時期」、米国英語での終止符「. (ピリオド)」、女性の月経「生理期間」などを指します。
- 日本語: ピリオド / 期間 / 時期 / （米国英語で）終止符 / 生理（月経）
- 品詞: 名詞 (countable noun: 可算名詞)
- 単数形: period
- 複数形: periods
- periodic (形容詞) : 周期的な
例）“The periodic checks are necessary.”（定期点検が必要です） - periodically (副詞) : 周期的に / 定期的に
例）“This software updates periodically.”（このソフトウェアは定期的に更新されます） - B1（中級）
よく出る単語なので、日常会話やニュースなどでも比較的頻繁に見聞きします。 - peri- : “周囲” を意味する接頭語
- -od / -hodos : “道” を意味する語幹
- 期間・時期
- 例) “The Renaissance was a fascinating period in history.”（ルネサンスは歴史上、とても興味深い時代でした）
- 例) “The Renaissance was a fascinating period in history.”（ルネサンスは歴史上、とても興味深い時代でした）
- 終止符（米国英語）
- 英国英語では「full stop」と言います。
- 例) “End the sentence with a period.”（文をピリオドで終わらせてください）
- 英国英語では「full stop」と言います。
- 生理・月経
- 例) “She got her period last week.”（彼女は先週、生理が始まりました）
- a long period (長い期間)
- a short period (短い期間)
- over a period of time (ある期間にわたって)
- period of transition (移行期)
- grace period (猶予期間)
- trial period (試用期間)
- an extended period (延長された期間)
- period drama (時代劇・時代ものドラマ)
- the post-war period (戦後の時期)
- waiting period (待機期間)
- ギリシャ語 “periodos” (peri = 周囲 + hodos = 道) → 「一周する」「周回する」イメージから、「ひと区切り」「循環」といったニュアンスが生まれました。
- ラテン語を経て英語へと入り、「一定の区切りとなる時間」「終止符」などを表すようになりました。
- 「期間」として使う場合はフォーマル・カジュアル問わず幅広く使われます。
- 「終止符」としての意味は主にアメリカ英語で使われるため、イギリス英語話者には “full stop” の方が通じやすいです。
- 「生理」の意味で使う場合は、くだけすぎず比較的フラットな表現です。ただし、シチュエーションによってはより遠回しな表現を用いることもあります。
- 場合によっては “for a period” と表現することで「ある一定の期間」という柔らかなニュアンスを与えます。
- 品詞: 可算名詞 (a period / the period / periods)
- 一般的な構文例:
- during + 期間名詞 → “during the Christmas period”
- for + 期間名詞 → “for a short period”
- during + 期間名詞 → “during the Christmas period”
- イディオム的表現:
- “Put a period at the end of ...” → 「…を終わらせる」や「…にピリオドを打つ」
- “Put a period at the end of ...” → 「…を終わらせる」や「…にピリオドを打つ」
- フォーマル/カジュアル:
- “period” という語自体に特別カジュアルすぎる響きはありませんが、「生理」の意味で使う場合は状況や相手との距離感を考慮しましょう。
- “I’ll stay at my parents’ house for a short period.”
- （私は短い間、両親の家に滞在する予定です）
- （私は短い間、両親の家に滞在する予定です）
- “This is the best period of my life so far.”
- （今までの人生で今が一番いい時期です）
- （今までの人生で今が一番いい時期です）
- “Could you pass me a pen to put a period at the end of this sentence?”
- （この文を終わらせるためにペンを貸してくれる？）
- “We are offering a special discount period until the end of this month.”
- （今月末まで特別割引期間を設けています）
- （今月末まで特別割引期間を設けています）
- “Let’s review our progress over the last reporting period.”
- （直近の報告期間での進捗を振り返りましょう）
- （直近の報告期間での進捗を振り返りましょう）
- “There is a two-week waiting period before the policy can take effect.”
- （保険が有効になるまでに2週間の待機期間があります）
- “The Jurassic period is known for the dominance of dinosaurs.”
- （ジュラ紀は恐竜の台頭で知られています）
- （ジュラ紀は恐竜の台頭で知られています）
- “This theory was highly influential during the early modern period.”
- （この理論は近世初期に非常に大きな影響力を持ちました）
- （この理論は近世初期に非常に大きな影響力を持ちました）
- “Over the experimental period, the subjects’ behavior changed significantly.”
- （実験期間の間に、被験者の行動には顕著な変化が見られました）
- era (時代)
- “era” は、主に歴史上の長い時代区分を指すことが多いです。
- “era” は、主に歴史上の長い時代区分を指すことが多いです。
- epoch (新時代 / 画期的な時代)
- “epoch” は、ある大きな変化や出来事で区切られた時期に使われます。
- “epoch” は、ある大きな変化や出来事で区切られた時期に使われます。
- phase (段階/局面)
- “phase” は、プロセスの中の「段階」を強調する場合に使われます。
- “phase” は、プロセスの中の「段階」を強調する場合に使われます。
- session (会期/集まり)
- 会議や授業の「回」を表すときに使われます。
- infinity (無限 / 終わりのない状態)
- 厳密には完全な反意語ではありませんが、「期間」に区切りのない状態という意味で対比的に挙げられます。
- 発音記号 (IPA):
- アメリカ英語: /ˈpɪr.i.əd/
- イギリス英語: /ˈpɪə.ri.əd/
- アメリカ英語: /ˈpɪr.i.əd/
- アクセント: “pi” の部分に強勢があります（PI-ri-od）。
- よくある間違い: “peroid” や “perioud” などスペルミスに注意しましょう。
- スペルミス: “periode” (フランス語の影響) や “p e r i o d e” などと書き間違えないように注意。
- 同音異義語との混同: 大きな混同対象はあまりありませんが、見た目の似た “perish” (滅びる) などとは意味が全く違うので気をつけましょう。
- 試験対策: TOEICや英検などでも、文章読解やリスニングにおいて “period of time” や“for a certain period” のようによく出る表現です。
- 「peri- (周囲) + odos (道)」から「ぐるっと回る→一区切り」というイメージを持つと覚えやすいです。
- スペルの最初 “peri” は “周囲” を連想させる“perimeter” と同じ語源だと意識すると、つづりも覚えやすくなります。
- 「ある期間にピリオドを打つ」と覚えると、“period = 期間、終止符” の2つの主要な意味をまとめてイメージ化できます。
- 形容詞: remarkable
- 副詞: remarkably (例: He did remarkably well in the test. 「彼はテストで驚くほど良い成績を取った」)
- 「remark」は動詞や名詞としても使われますが、「remarkable」は形容詞です。
- remark (動詞) : 意見を述べる
- remark (名詞) : 意見、コメント
- 例: “He remarked on the weather.”（彼は天気についてコメントした）
- remark (動詞) : 意見を述べる
- re-: 「再び」「改めて」などを示す接頭語
- mark: 「印をつける」「注目する」
- -able: 「～できる」「～に値する」といった意味を加える接尾語
- remark (動詞・名詞)
- remarkably (副詞) : 驚くほど
- remarkable achievement （驚くべき達成）
- remarkable progress （著しい進歩）
- remarkable coincidence （驚くべき偶然）
- remarkable growth （顕著な成長）
- remarkable transformation （目覚ましい変化）
- remarkable difference （顕著な違い）
- remarkable talent （卓越した才能）
- remarkable resilience （驚くほどの回復力）
- remarkable discovery （驚くべき発見）
- remarkable phenomenon （注目に値する現象）
- 元々は フランス語の “remarquable” の影響を受け、中世フランス語 “remarquer（注意を向ける）” が語源。さらにラテン語にもさかのぼる。
- 「再び（re）注目する（mark）」というニュアンスから、「ふつうよりも注目したくなる」「際立った」という意味合いへと発展しました。
- 肯定的な文脈で使われることが多い。人や物事をほめたり、高く評価したいときに適している。
- 口語・文章ともに広く使われるが、ややフォーマル寄りの印象を与えることがある。カジュアルな場面でも問題なく使えるが、あえて「really great」のように言い換えることも多い。
- 形容詞: 基本的に名詞を修飾する（例: “a remarkable person”）ほか、補語（She is remarkable.）としても使える。
- 「It is remarkable that 〜」や「It is remarkable how 〜」といった構文で、驚きを強調する表現ができる。
- 可算・不可算の区別が必要な名詞ではなく、あくまで形容詞なので単数・複数形の変化はない。
- フォーマル / カジュアルどちらでも使えるが、文書やスピーチなどでは特に便利な表現。
- “It is remarkable (that/how) …” : 「…とは驚きだ」
- 例: “It is remarkable how quickly she adapted to the new environment.”
- 例: “It is remarkable how quickly she adapted to the new environment.”
- “make a remarkable difference” : 「著しい違いを生む / 大きな変化をもたらす」
- “That was a remarkable movie. I’ve never seen anything like it.”
→ 「あれは本当にすごい映画だった。あんなの見たことないよ。」 - “You look remarkable today! Is that a new outfit?”
→ 「今日はとても素敵だね！その服は新しいの？」 - “It’s remarkable how fast kids learn new technology these days.”
→ 「最近の子どもたちがどれほど早く新しい技術を覚えるかには驚かされるよ。」 - “We’ve seen remarkable growth in sales this quarter.”
→ 「今期、売上が著しく伸びています。」 - “His remarkable presentation skills impressed everyone at the meeting.”
→ 「彼の際立ったプレゼン能力は、会議の参加者全員に強い印象を与えました。」 - “This strategy led to a remarkable increase in customer satisfaction.”
→ 「この戦略のおかげで、顧客満足度が著しく向上しました。」 - “The researcher made a remarkable discovery in the field of genetics.”
→ 「その研究者は遺伝学の分野で驚くべき発見をしました。」 - “This theory offers a remarkable insight into brain function.”
→ 「この理論は、脳の働きについて驚くべき洞察を与えます。」 - “Remarkable progress has been achieved in renewable energy technology.”
→ 「再生可能エネルギー技術では目覚ましい進歩が達成されています。」 - extraordinary（並外れた）
- 「普通ではない」ニュアンスが強い。より「非凡さ」を強調することが多い。
- 「普通ではない」ニュアンスが強い。より「非凡さ」を強調することが多い。
- notable（注目に値する）
- もう少しフォーマル寄りで、文書やスピーチでよく使われる。
- もう少しフォーマル寄りで、文書やスピーチでよく使われる。
- outstanding（優れている）
- 「群を抜いている」という意味で、評価がとても高いイメージ。
- 「群を抜いている」という意味で、評価がとても高いイメージ。
- impressive（印象的な）
- 「見たり聞いたりして強い印象を受ける」という意味。
- 「見たり聞いたりして強い印象を受ける」という意味。
- unremarkable（特筆すべきでない、平凡な）
- ordinary（普通の）
- common（一般的な）
- 発音記号（IPA）: /rɪˈmɑːrkəbl/
- アクセントは 第二音節 の “-mar-” に置かれます（re-MAR-kable）。
- アクセントは 第二音節 の “-mar-” に置かれます（re-MAR-kable）。
- アメリカ英語とイギリス英語
- アメリカ英語: /rɪˈmɑːrkəbl/
- イギリス英語: /rɪˈmɑːkəbl/（アメリカ英語との大きな違いはありませんが、r の発音や母音がやや異なる場合があります。）
- アメリカ英語: /rɪˈmɑːrkəbl/
- よくある発音ミス
- アクセントを第一音節 “re-” に置いて「RE-markable」と言わないよう注意する。
- “-able” の部分を「エイブル」ではなく「アブル」(əbl) と曖昧母音を使って発音する。
- アクセントを第一音節 “re-” に置いて「RE-markable」と言わないよう注意する。
- スペルミス：
- ×「remark*e*ble」 と余計な “e” を入れてしまう
- ×「remarkble」 “a” を抜かしてしまう
- ×「remark*e*ble」 と余計な “e” を入れてしまう
- 同音異義語との混同はほとんどありませんが、「notable」「noticeable」あたりとごちゃ混ぜになる初学者もいるかもしれません。
- TOEIC・英検・大学入試などで、読解やリスニングに出てくる可能性があります。文書の評価を行う段落で使われやすい単語なので、意味と文脈をしっかり把握しておきましょう。
- 「re（再び）+ mark（印をつける）+ able（できる）」＝「もう一度印をつけてしまうほど際立っている」とイメージすると覚えやすい。
- 音の響きも「re-MAR-kable」で “MAR” の部分を強く読む、とリズミカルに頭に残りやすいでしょう。
- 例文を自分の身近なトピックで作り、「remarkable」の意味が実感として湧くようにすると、定着が早まります。
- 単語の活用形: 名詞なので、複数形は “priorities” です。
- 他の品詞: 派生語として動詞 “prioritize” (優先順位を決める) などが存在します。
- pri-（ラテン語
prior
由来で、「前の」「先の」を意味する） - -ority（ラテン語の名詞化語尾
-itas
/-ity
に相当するもの） - 何を最も重要・緊急として扱うかを表す際に使われる。
- 仕事のスケジュール管理や問題解決などで、「どれが先に来るべきか」を決めるもの。
- 「優先権」「最重要事項」を指すこともある。
- top priority（最優先事項）
- set a priority（優先順位を設定する）
- give priority to ...（〜に優先権を与える）
- take priority over ...（〜よりも優先される）
- highest priority（最も重要な優先事項）
- competing priorities（優先順位が衝突する状況）
- assign priorities（優先順位を割り当てる）
- establish priorities（優先順位を確立する）
- shift priorities（優先順位を変更する）
- manage priorities（優先事項を上手に管理する）
- 「priority」は中世ラテン語 “prioritas” に由来し、さらにラテン語 “prior”（前、先）から派生しています。中世フランス語を経て英語に取り入れられました。
- 「最も大切なもの」を示す際に使われ、“重要性” や “緊急性” を強調するニュアンスを含みます。
- ビジネス文書やフォーマルな場面でも頻繁に使われますが、カジュアルな会話でも「今、一番何を大事にしてるの？」といった表現で幅広く使われます。
- 強い口調で「これが最優先だ」と言うときにも使われるため、注意しないと相手に押し付けがましい印象を与える場合もあります。
- 可算名詞 (countable noun): 例) My top priority is finishing my report.
- 他動詞・自動詞の使い分けではなく、単数形・複数形 (priority / priorities) があります。
- “give priority to (something)” のように前置詞 “to” と一緒に用いて「～に優先権を与える」という表現がよく使われます。
- イディオムとしては “take priority over ...”（〜よりも優先される）などが代表的です。
- “My priority this weekend is to clean my room.”
（今週末の私の最優先事項は部屋の掃除だよ。） - “You should set your priorities before you start studying.”
（勉強を始める前に、まずは優先順位を決めたほうがいいよ。） - “Family always takes priority over work for me.”
（私にとっては、仕事より家族が常に優先するんだ。） - “We need to establish clear priorities for this project.”
（このプロジェクトにおいて明確な優先順位を設定する必要があります。） - “Our top priority is customer satisfaction.”
（当社の最優先事項は顧客満足です。） - “The management decided to give priority to the budget planning.”
（経営陣は予算立案に優先権を与えることを決定しました。） - “The research team must determine the priority of each hypothesis.”
（研究チームは各仮説の優先度を決定しなければならない。） - “Proper resource allocation hinges on establishing priorities.”
（適切なリソース配分は、優先順位を確立することにかかっている。） - “To address multiple challenges simultaneously, clearly defined priorities are essential.”
（複数の課題に同時に対処するには、はっきりと定義された優先順位が不可欠です。） - precedence（優先権）
- importance（重要性）
- preference（好み・優先）
- urgency（緊急性）
- “precedence” はフォーマルな文脈で「優先権」を強調するときに使う。
- “importance” は物事の重大さそのものを指すニュアンスが強い。
- “preference” は「好き嫌い」「好み」「選択の優先」を強調。
- “urgency” は「緊急性」を念頭に置いた優先度を示す。
- unimportance（重要でないこと）
- irrelevance（無関係・重要性がないこと）
- 発音記号 (IPA): /praɪˈɔːrəti/ (米), /praɪˈɒrəti/ (英)
- アクセントの位置: 第2音節の “-or-” に強勢が置かれる。
- アメリカ英語: プラィ-オー-ラティ
- イギリス英語: プラィ-オ-ラティ
- アメリカ英語: プラィ-オー-ラティ
- よくある間違い: “priority” の “i” の発音があいまいになりやすい。また、r の発音にも注意が必要。
- スペルミス: “priority” の “i” と “o” の位置を間違えて “priotiry” などと書いてしまうエラーが多い。
- 同音異義語との混同: 特に “prior”（前の）や “prioritize” など、見た目の似た単語との混同が起こりやすい。
- 試験対策: TOEIC・英検などでも、読む・書く問題で「優先順位の設定」に関する文脈や設問でしばしば登場する。熟語 “give priority to ...” や “take priority over ...” は覚えておくと便利。
- 「先（prior）にあるものを最も重視する」 というイメージで覚えると良い。
- ストーリー記憶法: たとえば、「明日のテスト勉強がいちばんの“priority”」という短いストーリーを自分の生活の中でイメージすると覚えやすい。
- スペリングのポイント: 「pri + or + i + ty」とパート分けして、各部分をしっかり意識しながら書くとミスを防ぎやすい。
- 勉強テクニック: 実際に “set priorities” などのフレーズを使い、自分のスケジュールを英語で書いてみると自然に身につく。
- 英語を学び始める段階からよく登場する、とても基本的な単語です。
- 名詞なので、通常は複数形をとる場合があります。
- 単数形: flower
- 複数形: flowers
- 単数形: flower
- 動詞: to flower (花が咲く、開花する)
例: The tree flowers in spring. (その木は春に花が咲きます。) - flowered (形容詞): 花柄の、花模様の
例: a flowered dress (花柄のドレス) - flourish (動詞): 栄える、繁栄する（語源上、ラテン語の「花」を意味するflōsあたりに遡る説もある）
- flower arrangement (花のアレンジメント)
- flower bed (花壇)
- flower shop (花屋)
- artificial flower (造花)
- wild flower (野生の花)
- cut flower (切り花)
- flower garden (花畑)
- be in flower (花が咲いている状態だ)
- flower pot (花鉢)
- flower power (フラワー・パワー：1960年代のヒッピー文化を象徴するスローガン)
- 「flower」は中英語 “flour” から派生し、古フランス語 “flor” やラテン語 “flōs” に遡ります。もともとは「最も良い部分」や「精髄」を表す意味もありました。
- 「flower」は視覚的・美的なイメージが強く、ポジティブでやわらかな印象を与えます。
- 日常会話や文学作品など、フォーマル・カジュアルを問わず幅広く使われます。
- 「the flower of youth」(若さの最盛期)のように比喩的に使われることもありますが、これは少し文学的またはフォーマルな表現です。
- 可算名詞: flower → flowers
- a flower (一輪の花) / many flowers (たくさんの花)
- in full flower: (花が)満開で
- “The roses are in full flower.” (バラが満開だ)
- flower of the flock: グループの中でも最も優秀な人や物（やや文語的）
- フォーマルでもカジュアルでも使われます。
- 日常的には「花を買う」「花を育てる」という場面で多用します。
- “I bought some flowers for the kitchen table.”
（キッチンのテーブル用に花を買ったよ。） - “Look at that flower; it's so bright and colorful!”
（あの花を見て。とても鮮やかな色だね。） - “Do you know when these flowers bloom?”
（これらの花はいつ咲くか知ってる？） - “We sent flowers to the client to congratulate them on their new office.”
（新オフィスのお祝いにお客様へ花を送りました。） - “The company lobby is decorated with fresh flowers every week.”
（会社のロビーは毎週生花で飾られています。） - “Flowers can create a welcoming atmosphere for our visitors.”
（花は来訪者にとって心地よい雰囲気を作り出すことができます。） - “The morphology of the flower is integral to the plant’s reproductive process.”
（花の形態は植物の生殖過程にとって不可欠である。） - “Each species has distinct flower structures adapted to its pollinators.”
（各種は受粉媒介者に適応した独特の花の構造を持っている。） - “Analyzing flower pigmentation can provide insights into genetic variation.”
(花の色素を分析することで、遺伝的多様性についての洞察が得られる。) - bloom (花、開花)
- 「bloom」は花自身というより「開花の状態」を強調することが多い。
- 「bloom」は花自身というより「開花の状態」を強調することが多い。
- blossom (花、花が咲く)
- 「果樹などの花」や「徐々に開花する」ニュアンスが強い。
- 「果樹などの花」や「徐々に開花する」ニュアンスが強い。
- bud (つぼみ)
- 「花が咲く前のつぼみ」なので全く同じではないが関連語。
- flowerの直接的な反意語はありませんが、あえて挙げるなら“wither” (しおれる)など、花が枯れていく状態を表す動詞は対比的なイメージとなります。
- 発音記号(IPA): /ˈflaʊ.ər/
- アメリカ英語(AmE): [フラウアー] /ˈflaʊ.ɚ/
- イギリス英語(BrE): [フラウア] /ˈflaʊ.ə/
- スペルミス: flow*e*r と書くのを忘れて “flwer” や “flowr” と書いてしまうケース。
- 同音異義語: “flour” (小麦粉) と混同しないように。つづりと意味が全く異なります。
- TOEICや英検など:
- A1〜A2レベルの基本単語として頻出。
- リスニングで “flour” と区別を問われることもあるので注意が必要。
- A1〜A2レベルの基本単語として頻出。
- 「フラワー」= 「フラッ+ワ～」と少し伸ばすイメージで発音を覚える。
- 「flow（流れ）」+ 「er（人や物）」と誤って混同されやすいですが、実際のつづりは “flower”。
- 絵や写真などビジュアルと結びつけて学習すると、印象に残りやすいです。
- “flour” (小麦粉) との違いを、「花（flower）は“e”がある」とセットでイラスト化すると覚えやすくなります。
- 「justify」は「正当化する」「理由を示す」「弁明する」という意味で使われます。
- たとえば、自分や他者の行動や判断を説明して、なぜそれが妥当なのか根拠を示すときに用います。
- 会話だけでなく、ビジネスや文章など公式な場面でも使われる、ややフォーマルな響きの単語です。
- 現在形: justify
- 三人称単数現在形: justifies
- 過去形: justified
- 過去分詞形: justified
- 現在分詞形: justifying
- 名詞形: justification（正当化、弁明）
- 「The justification for his actions is unclear.」(彼の行動の正当化ははっきりしない)
- 「The justification for his actions is unclear.」(彼の行動の正当化ははっきりしない)
- 形容詞形: justifiable（正当化できる）
- 「His decision is justifiable.」(彼の決断は正当化できる)
- just-: 「正しい、公正な」を表すラテン語 “iustus” に由来
- -ify: 「～にする/～化する」という意味の接尾語
- justify an action（行動を正当化する）
- justify the cost（費用を正当化する）
- justify a decision（決断を正当化する）
- justify one’s behavior（振る舞いを弁明・正当化する）
- be hard to justify（正当化しにくい）
- morally justify（道徳的に正当化する）
- legally justify（法的に正当化する）
- justify the expenditure（支出を正当化する）
- justify one’s opinion（自分の意見を正当化する）
- fully justify（完全に正当化する）
- 語源はラテン語の iustificare（iustus「正しい」+ facere「行う」）に由来します。
- 歴史的には宗教や法律の文脈で「正当にする」「合法とみなす」という意味合いで使われてきました。
- 現代英語では、特定の行為・判断などに納得のいく根拠を示す場面で使われるのが一般的です。公的な文書やフォーマルなスピーチなどでも目にしますが、日常会話でも「言い訳・弁明」というニュアンスを含めて用いられます。
- フォーマル度合いは中程度からやや高めといったところですが、カジュアルシーンでも使われることがあり、「理由を説明する」と「弁明する」の二重の響きを持ちます。
- 他動詞（transitive verb）: 「justify + 目的語」の形で使います。
- 主な構文
- justify + [名詞]
- 例: 「We need to justify our expenses.」(私たちは経費を正当化する必要があります)
- justify + (人) + doing
- 例: 「Nothing can justify him treating you that way.」(彼がそんなふうにあなたを扱うのを正当化できるものは何もない)
- justify + [名詞]
- イディオム的表現: 「justify oneself」(自分の立場や行動に対して弁明する)
- 例: 「He tried to justify himself when he was blamed.」(非難されたとき、彼は自分を弁明しようとした)
- “I can’t justify buying another pair of shoes.”
- (別の靴を買うのを正当化できないんだ。)
- (別の靴を買うのを正当化できないんだ。)
- “How can you justify skipping class today?”
- (今日授業をサボった理由をどう説明するの？)
- (今日授業をサボった理由をどう説明するの？)
- “He always tries to justify his mistakes.”
- (彼はいつも自分のミスを正当化しようとする。)
- “We need to justify the budget increase to the board of directors.”
- (取締役会に予算の増加を正当化する必要があります。)
- (取締役会に予算の増加を正当化する必要があります。)
- “Could you justify these expenses in your report?”
- (この経費について、レポートで正当化してもらえますか？)
- (この経費について、レポートで正当化してもらえますか？)
- “The marketing team must justify the benefits of this campaign.”
- (マーケティングチームはこのキャンペーンの利点を正当化しなければなりません。)
- “The researchers must justify their methodology in the paper.”
- (研究者たちはその論文で自分たちの方法論を正当化しなければならない。)
- (研究者たちはその論文で自分たちの方法論を正当化しなければならない。)
- “Philosophers constantly seek to justify moral principles.”
- (哲学者たちは絶えず道徳原則を正当化しようとしている。)
- (哲学者たちは絶えず道徳原則を正当化しようとしている。)
- “The author justifies each argument with historical data.”
- (著者は歴史的データによって各論を正当化している。)
- defend（弁護する）
- 「defend」は自分や他者の立場を弁護・擁護する意味合いが強い。
- 「defend」は自分や他者の立場を弁護・擁護する意味合いが強い。
- excuse（言い訳をする）
- 「excuse」は責任を軽くするための「言い訳」に近いニュアンス。
- 「excuse」は責任を軽くするための「言い訳」に近いニュアンス。
- warrant（正当性を保証する）
- 「warrant」は「必要性・権能があることを示す」のような意味合い。法的ニュアンスも強め。
- 「warrant」は「必要性・権能があることを示す」のような意味合い。法的ニュアンスも強め。
- rationalize（合理的に説明する）
- 「rationalize」は特に心理学的な文脈で「もっともらしい理由をつける」という感じ。
- 「rationalize」は特に心理学的な文脈で「もっともらしい理由をつける」という感じ。
- validate（有効であると認める）
- 「validate」は「法的または正当な手続きによって正式に有効と認める」感覚。
- 「validate」は「法的または正当な手続きによって正式に有効と認める」感覚。
- condemn（非難する）
- 「justify」が正当化するのに対し、「condemn」は「断罪、非難する」という正反対の意味。
- IPA: /ˈdʒʌ.stɪ.faɪ/
- アクセントは第1音節「ju」(「dʒʌ」) の部分に置かれます。
- アメリカ英語とイギリス英語で大きな違いはありませんが、アメリカ英語では [ˈdʒʌs.tɪ.faɪ]、イギリス英語も [ˈdʒʌs.tɪ.faɪ] とほぼ同じ発音です。
- 「jus-ti-fy」のように3音節に分けて強勢を1音節目に置くイメージを持つと覚えやすいでしょう。
- スペルミス: “justfy” や “justifiy” といった誤りが起こりやすいので注意。
- 同音異義語: 似た発音の単語はあまり多くありませんが、“justice” (正義) とはつづりが似ているため、混同しないようにしましょう。
- 試験対策: TOEICや英検などでも「理由を説明する」文脈で出題されることがあります。設問で「正当化する」「弁明する」という文脈を読み取るのが重要です。
- 「just（正しい）+ -ify（～にする）」と分解すると、意味が直感的に把握しやすいです。
- 「理由を提示する＝正当性を“作る”」というイメージで覚えると、スペリングも含めて定着しやすくなります。
- エディタで“justify”といえばテキストの「左右両端を揃える」という意味もありますが、これも「行を何かの基準に合わせて正しく整える」というイメージから来ています。
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そのような行為は教師にふさわしくない。
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conduct
IPA(Pronunciation)
Explanation
名詞 “conduct” の詳細解説
1. 基本情報と概要
意味（英語・日本語）
品詞
活用形
他の品詞例
CEFRレベル
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連語・派生語など
コロケーション（よく使われる組み合わせ表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
使用シーン（一般的な構文）
たとえば：
フォーマル/カジュアル
可算/不可算
5. 実例と例文
以下、日常会話・ビジネス・学術的文脈でそれぞれ3例ずつ示します。
日常会話
ビジネス
学術的文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “conduct” の詳しい解説です。ビジネスやフォーマルな場面で特に役立つ単語ですので、ぜひ押さえておきましょう。
Meaning Image
Sense（1）
《修飾語を伴って》(業務・活動などの)指導,運営
Sense（2）
《文》(人の)行為,行動,品行
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この２台の車の違いは値段だ。
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Source Word
difference
IPA(Pronunciation)
Noun
〈U〉 《…の間の / …における / …との》 違い, 相違点 《between ... / in ... / from ...》 / 差, 差額 / 〈C〉 意見などの食い違い, 意見の不一致
Explanation
1. 基本情報と概要
英単語: difference
品詞: 名詞 (countable noun: 可算名詞)
活用形:
意味（英語）: a way in which two or more things are not the same
意味（日本語）: 「違い」「相違点」のことです。物事や人などを比べたときに「どう違うのか」を指し示す名詞です。「この2つにどんな差があるの？」のようなシーンで使われます。
→ 「difference」は日常会話や文章中で、「AとBの違い」を言及したい時に用いられる、比較的ベーシックな単語です。
難易度目安（CEFR）:
他の品詞形:
2. 語構成と詳細な意味
語構成
ラテン語由来で、もともとは「違った方向に運ぶ」というニュアンスを含んでいます。
類縁語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10個
3. 語源とニュアンス
「difference」はラテン語の“differentia”に由来し、さらにさかのぼると「分けて運ぶ」ニュアンスの要素を持ちます。歴史的には「物事がいかに（どのように）異なるか」を示すときに用いられてきました。
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
使い方の違い:
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「difference」の詳細な解説です。比較表現でしばしば登場する重要単語なので押さえておきましょう。
Meaning Image
Sense（1）
違い,相違点,意見などの食い違い
Sense（2）
差,差額
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彼は競争相手の中で私の最大のライバルです。
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彼は競争相手の中で私の最大のライバルです。
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彼は競争相手の中で私の最大のライバルです。
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Source Word
rival
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: rival
品詞: 名詞（可算名詞）
意味（英語）: A person, group, or thing that competes with another in some endeavor.
意味（日本語）: 競争相手、対抗者、ライバル。
「ライバル」は、スポーツやビジネスなどで自分と同じ目的を目指したり、同じ分野で競い合ったりする相手を指す単語です。友好的な競争相手のニュアンスもあれば、強い対立を感じさせる場合もあります。
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
「ライバル」という概念自体は中級以上のレベルで広く使われます。より抽象的な対抗や競争の文脈で幅広く使われる単語のため、B2レベルとしました。
活用形:
2. 語構成と詳細な意味
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
それぞれライバル関係とは反対に、協力関係や支援関係を表す単語です。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
Meaning Image
Sense（1）
(…の)競争相手,ライバル,好敵手,匹敵する人(物)《+for+名》,(…における)競争相手《+in+名》
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2つの絵は似たスタイルを持っています。
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Source Word
similar
IPA(Pronunciation)
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1. 基本情報と概要
単語: similar
品詞: 形容詞 (adjective)
活用形: 形容詞のため、名詞のような数や動詞のような時制の変化はありません。ただし、「より似ている」と比べたい場合は more similar
、「最も似ている」は the most similar
となります。
英語での意味: “resembling each other” / “almost the same but not exactly”
日本語での意味: 「似ている」「類似している」という意味です。たとえば、「二つのものが、大まかに同じ特徴を持っているが完全に同一ではない」状況で使います。日常会話からビジネス・学術的な文脈まで幅広く使われ、カジュアルでもフォーマルでも通用する形容詞です。
他の品詞の形:
CEFRレベルの目安: B1（中級）
日常会話をある程度こなし、少し複雑な文章も理解し始めるレベルの語彙です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
派生語:
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）:
3. 語源とニュアンス
語源:
ラテン語の “similis” （同様の、似ている）が語源で、フランス語を経由して英語に取り入れられました。
ニュアンス:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
以下の例文にはすべて “similar” を用いています。
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
各ニュアンスの違い:
反意語（Antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA):
アクセント（強勢）の位置: 最初の音節 “SIM” にアクセントがあります。
よくある発音の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策（TOEIC・英検など）
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が形容詞 “similar” の詳細解説です。使う際は「similar to～」という形を意識し、比較表現で「more similar」「the most similar」を使うことを覚えておくと便利です。
Meaning Image
Sense（1）
(大体において)似ている,類似した, 同様の
Sense（2）
(図形が)相似の
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I don't like it when people criticize others without knowing the full story.
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私は物事の全体像を知らずに他人を非難する人が嫌いです。
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私は物事の全体像を知らずに他人を非難する人が嫌いです。
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Source Word
criticize
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: criticize
品詞: 動詞 (他動詞・自動詞)
意味（英語）: to express disapproval of someone or something, pointing out faults or problems.
意味（日本語）: 誰かや何かに対して不満や欠点を指摘し、非難すること。「良くない点を批判的に指摘する」というニュアンスの単語です。
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベル: B2（中上級）
2. 語構成と詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「criticize」の詳細解説です。建設的な批判を表すときに便利な単語ですが、相手との関係性や状況を考慮しつつ使うと、コミュニケーションが円滑になります。
Meaning Image
Sense（1）
…'を'非難する,酷評する
Sense（2）
…'を'批評する,批判する
Sense（3）
酷評する;あら捜しをする
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恐竜の時代は6,500万年まで続いたと言われています。
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恐竜の時代は6,500万年まで続いたと言われています。
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Source Word
period
IPA(Pronunciation)
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以下では、名詞「period」を、できるだけ詳細に解説していきます。
1. 基本情報と概要
英語・日本語の意味
「period」はいろいろな場面で使われる単語です。最も基本的には「ある一定の時間・期間」を表す名詞ですが、文章を書くときの句読点（終止符）を指すときにも使われます。加えて、女性の生理期間を指すのにも使うことがあるため、状況に応じて意味をしっかりと把握しておきましょう。
品詞・活用形
他の品詞になった場合の例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「period」は、ギリシャ語の “periodos” (peri- [= 周囲], hodos [= 道]) を由来とします。
詳細な主な意味
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源
使用時のニュアンスや注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
① 日常会話での例文（3つ）
② ビジネスでの例文（3つ）
③ 学術的/アカデミックな文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonym）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「period」の詳細解説です。期間や終止符といった主要な意味をしっかり押さえつつ、それぞれの文脈による使い分けをマスターしておくと便利です。学習の参考にしてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
(あることが続く)期間
Sense（2）
(試合の)一区切り,ピリオド
Sense（3）
授業時間,時限:
Sense（4）
(循環して起こる現象などの)周期
Sense（5）
(回転運動などの)周期
Sense（6）
《おもに米》ピリオド,終止符(《英》full stop;Mr.,U.S.など略語の符号(.)も含む)
Sense（7）
《複数形で》《文》掉尾(とうび)文(多くの節から成り,論理的に緊密な構成をもっている文)
Sense（8）
《名詞の前にのみ用いて》ある時代[特有]の,時代物の
Sense（9）
(文の終わりに感嘆詞的に)以上,終わり・月経（期間）
Sense（10）
(歴史的な)時代
Sense（11）
紀(地質時代の区分の一つ;era(代)の下,epoch(世)の上)
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チームの注目すべき成果は、みんなを感動させました。
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Source Word
remarkable
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: remarkable
品詞: 形容詞 (adjective)
意味（英語）: worthy of attention; striking
意味（日本語）: 注目に値する、際立った、驚くべき
「remarkable」は、人や物事が驚くほどすばらしかったり、著しく違っていたりするような場面で使われます。たとえば、「顕著な進歩」「驚くべき才能」といったニュアンスを表すのに便利です。日常会話でもビジネスでも、肯定的な驚きや評価を伝えたいときに幅広く用いられます。
活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安: B2
B2（中上級）レベルで、「ちょっと高度な表現だけれども、ある程度慣れていれば使いこなしやすい」単語です。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
「remarkable」は「注目して思わず印をつけたくなるほどの・驚くべき」というニュアンスをもっています。
関連語や派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオム・構文例
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「remarkable」の詳細解説です。驚くほど優れたものや人を表現したいとき、是非使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
注目すべき,目につく
Sense（2）
並々ならぬ,非凡な(uncommon)
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どんな状況でも安全が最優先されるべきです。
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Source Word
priority
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: priority
品詞: 名詞 (noun)
意味（英語）: “Priority” refers to something that is regarded as more important or urgent than other things.
意味（日本語）: 「プライオリティ」は、他の物事よりも重要度や緊急度が高いと判断される事柄、という意味です。たとえば仕事で「どれを先にやるかを決めるとき」や、人生で「何を大切にするかを考えるとき」に使われるなど、優先順位や重要度を表すための単語です。
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
日常会話でもよく使われますが、仕事などのややフォーマルな場面やアカデミックな文脈でも頻繁に登場するため、中上級レベル（B2）として扱います。
2. 語構成と詳細な意味
語構成
詳細な意味
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・フォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「priority」の詳細解説です。優先順位をつけるときや、何が一番重要かを示すときに、ぜひ活用してみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈U〉(時間・順序で)(…より)先(前)であること《+of(to)+名》
Sense（2）
〈C〉優先するもの(こと)
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花がとても美しい。
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Question
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花がとても美しい。
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Source Word
flower
IPA(Pronunciation)
Noun
〈C〉(植物の)花;(鑑賞用の)草花 / 〈U〉開花 / 〈U〉《文》(…の)最もすぐれた部分,精髄《+of+名》 / 〈U〉(人生・美しさなどの)盛り(prime)《+of+名》 / 《しばしば複数形で》《単数扱い》華(か)(圧縮や昇華によって得られる細かな粉末)
Explanation
以下では、名詞「flower」(フラワー)をできるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: flower
品詞: 名詞 (可算名詞)
意味（英語）: a plant’s bloom or blossom
意味（日本語）: 「花」
CEFRレベルの目安: A1（超初心者）
「flower」は、日本語で「花」という意味です。野原に咲いているものから、家の中を彩る切り花まで幅広く使われます。日常会話から文学作品まで、さまざまな場面で登場する非常に基本的で親しみやすい単語です。
活用形
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
「flower」は一語で接頭語や接尾語がつかないシンプルな語形です。以下は派生語や関連表現です。
派生語・類縁語
よく使われるコロケーション・関連フレーズ（10個）
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス:
4. 文法的な特徴と構文
名詞として
イディオムや一般的な構文
使用シーン
5. 実例と例文
① 日常会話での例文 (カジュアル)
② ビジネスシーンでの例文 (ややフォーマル)
③ 学術的な文脈 (フォーマル)
6. 類義語・反意語と比較
類義語 (Synonyms)
反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
アクセント: 最初の “fla” の部分に強勢があります。
よくある間違い: “flow-er”のように区切りすぎたり、“frower” (フロウアー) と誤って発音することがあります。母音 /aʊ/ が「アウ」のように発音される点に注意してください。
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞「flower」についての詳細解説です。
花そのものを指すとても基本的な単語でありながら、比喩表現から学術分野まで広く活用される重要な語彙です。日常生活で目に留まる“花”に意識を向けながら学習すると、自然な形で定着しやすくなります。ぜひ実際に使ってみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈C〉(植物の)花;(鑑賞用の)草花
Sense（2）
〈U〉開花
Sense（3）
〈U〉《文》(…の)最もすぐれた部分,精髄《+of+名》
Sense（4）
〈U〉(人生・美しさなどの)盛り(prime)《+of+名》
Sense（5）
《しばしば複数形で》《単数扱い》華(か)(圧縮や昇華によって得られる細かな粉末)
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彼は自分の行動を正当化しようとしたが、誰も信じなかった。
彼は自分の行動を正当化しようとしたが、誰も信じなかった。
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彼は自分の行動を正当化しようとしたが、誰も信じなかった。
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彼は自分の行動を正当化しようとしたが、誰も信じなかった。
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Source Word
justify
IPA(Pronunciation)
Explanation
1. 基本情報と概要
単語: justify
品詞: 動詞 (他動詞)
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
活用形
他の品詞
2. 語構成と詳細な意味
「justify」は「正しい（状態）にする」という語構成から、「（行いや結果を）正しい（ものとして）示す・証明する」というニュアンスを持ちます。
よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文
ビジネスシーンでの例文
学術的/専門的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「justify」の詳細な解説です。ビジネスや学術論文など、何かを証明したり弁明したりするときに非常に役立つ動詞なので、ぜひ使い方をマスターしてみてください。
Meaning Image
Sense（1）
〈人の行為・話など〉‘を'正当化する,弁明する
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基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
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