基礎英単語（NGSL）/ 例文 / 和訳 / フラッシュカード - Unsolved
- 原形: historical
- 比較級: more historical
- 最上級: most historical
- 名詞形: history (歴史)
- 副詞形はありませんが、「歴史的に〔言えば〕」のように言いたい場合は “historically” (副詞) となります。
- B1 (中級): よく使われる形容詞の一つですが、日常会話では初歩的な学習段階でも触れる機会があるため、B1くらいのレベルを想定するとよいでしょう。
- 語幹: histor- (history と同じ語幹)
- 接尾語: -ical (形容詞を作る接尾語)
- history (名詞): 歴史
- historic (形容詞): 歴史的に重要な（特に記念碑的・世紀的な出来事を強調するイメージ）
- historically (副詞): 歴史的観点から、歴史的に
- “historic” は「歴史的に重要な、画期的な」という意味合いが強い
- “historical” は「歴史に関する、過去の出来事に関する」というニュアンス
- historical event（歴史的出来事）
- historical figure（歴史上の人物）
- historical context（歴史的文脈）
- historical records（歴史資料）
- historical artifacts（歴史的遺物）
- historical background（歴史的背景）
- historical drama（歴史ドラマ）
- historical site（歴史的名所）
- historical perspective（歴史的視点）
- historical novel（歴史小説）
- 語源: “history” はギリシャ語の “historia”（探求、知識からの学習）に由来し、“-ical” は形容詞を作るラテン系の接尾語が転用されたもの。
- 歴史的使用: 古くから学術分野や公式文書で使われてきましたが、今では日常的に「過去に関する」「歴史上の」という文脈でも広く使われます。
- “historical” はどちらかと言えば「ただ過去に起こった事柄に関係する」という客観的なイメージです。
- 口語でも文章でも使えますが、フォーマルな論文やレポートなどでも頻用される、汎用性の高い単語です。
- 注意: “historic” は「歴史上重要な・画期的な」というニュアンスを伴うため、“historical” と混同しないようにしましょう。
- 形容詞なので、名詞を修飾する位置で使います。
- 基本的に限定用法 (a historical document) と叙述用法 (The document is historical) 両方で使えます。
- 可算・不可算の意識は必要ありません（形容詞のため）。
- 場合によっては強調構文や比較級などに使えます。
- in historical perspective: 歴史的視点に照らして
- from a historical standpoint: 歴史的見地から
“I love visiting historical sites when I travel.”
（旅行に行ったときは歴史的な名所を訪れるのが大好きなんだ。）“That museum has a lot of historical artifacts from the ancient times.”
（あの博物館には、古代の歴史的遺物がたくさん展示されているよ。）“Are you interested in historical dramas on TV?”
（テレビでやっている歴史ドラマに興味はある？）“We based our marketing strategy on historical sales data.”
（私たちは過去の販売データを基にマーケティング戦略を立てました。）“Understanding the company's historical performance is crucial for future planning.”
（会社のこれまでの業績を理解することは、将来の計画のためにとても重要です。）“The report includes a historical analysis of market trends over the last decade.”
（レポートには、過去10年にわたる市場動向の歴史的分析が含まれています。）“A historical overview of the region's political changes is provided in this paper.”
（この論文では、その地域の政治的変遷に関する歴史的概要を提供しています。）“Historical evidence suggests that climate variations impacted ancient civilizations.”
（歴史的証拠によれば、気候変動が古代文明に影響を与えた可能性があります。）“We need to examine the historical documents to verify the authenticity of these claims.”
（これらの主張の真偽を確かめるために、歴史的な文書を調査する必要があります。）historic（歴史的に重要な）
例: “This is a historic moment for the country.”（これはその国にとって歴史的に重要な瞬間です。）ancient（古代の）
例: “The city is known for its ancient ruins.”（その都市は古代の遺跡で有名です。）legendary（伝説的な・伝説上の）
例: “He’s a legendary figure in local folklore.”（彼は地元の民間伝承では伝説的な人物です。）- 厳密な反意語はありませんが、文脈によっては “modern” (現代の) や “contemporary” (現代の) が対比的に使われることがあります。
- 発音記号 (IPA): /hɪˈstɒr.ɪ.kəl/ (イギリス英語), /hɪˈstɔːr.ɪ.kəl/ (アメリカ英語)
- アクセント（強勢）: 2つ目の音節 “-stor-” に主なストレスが置かれます。
- イギリス英語: hi-STOR-i-cal
- アメリカ英語: hi-STOR-i-cal
- イギリス英語: hi-STOR-i-cal
- よくある間違い: “history” と同じように “HIStorical” と読んでしまう誤りがありますが、正確には「hi-STOR-i-cal」というリズムになります。
- historic と historical の混同:
- “historic”: 歴史的に重要な
- “historical”: 歴史に関係する、単に過去に関する
- “historic”: 歴史的に重要な
- スペリングミス: “historical” を “historical” 以外の形にしてしまうミス (例: “historacal” のように書いてしまう)
- 同音異義語は特にありませんが、アクセントや “historic” と短縮形にしたときの使い分けに注意が必要です。
- 試験対策: TOEIC や英検などのリーディングで、“historic” と “historical” の違いを問う問題が出る可能性があります。
- h+i+STOR+y + -ical → historical
“h+i+ストーリー的な語幹 + -ical” で、「歴史に関する」と覚えるのも手です。 - 「history」を知っていれば「historic/historical」は派生語と結びついて覚えやすくなります。
- ストーリー (story) と関連づけて覚えると、「過去のストーリー（歴史）に関する」というイメージになり、記憶しやすいでしょう。
- 動詞形式：conclude（結論を下す、終える）
- 形容詞形式：conclusive（決定的な）
- 接頭語「con-」：共に、一緒に
- 語幹「clud / clus」：閉じる (close)
- 接尾語「-ion」：名詞を作るための語尾
- “Conclude” (動詞)：結論を下す
- “Conclusive” (形容詞)：決定的な、最終的な
- “Exclusion” (名詞)：除外
- “Include” (動詞)：含む
→ “-clude” の部分は「閉じる、囲む」に関係する共通点があります。 - come to a conclusion（結論に至る）
- draw a conclusion（結論を導く）
- reach the conclusion（結論に達する）
- jump to a conclusion（早合点する / 早急に結論を出す）
- in conclusion（結論として / 締めくくりに）
- final conclusion（最終的な結論）
- foregone conclusion（予想通りの結果 / 当然の結論）
- a logical conclusion（論理的結論）
- hasty conclusion（性急な結論）
- at the conclusion of…（…の結末に、…の終了時に）
- “conclusion” は文脈によって「結論」という厳密な意味も、「終了」「完了」というざっくりしたニュアンスも含みます。
- 論文やスピーチの最後など、ややフォーマルな場面で用いることが多いです。
- 口語でも使いますが、「This is the conclusion of our discussion.」など少し固めの印象があります。カジュアルに言うときは “end” や “wrap-up” などを使うこともあります。
- 名詞：可算名詞 (複数形は “conclusions”)
- よく “come to/ reach/ draw” といった動詞と組み合わせて使われます。
- フォーマルな文書やスピーチの締めくくりの部分を指す場合は “In conclusion,” というフレーズが定番です。
- カジュアルな場面では省略したり、簡単に “So,” 等で済ませることが多いです。
“After watching the movie, we all came to the same conclusion: it was fantastic!”
（映画を見終わった後、私たちは同じ結論に達したんだ：最高だったよ！）“I think the conclusion is clear—we need more time to finish this job.”
（結論は明らかだと思うよ。これを終わらせるにはもっと時間が必要だよね。）“Don’t jump to conclusions! Let’s hear what he has to say first.”
（早合点しないで！彼の話をまずは聞こうよ。）“We reached a conclusion after reviewing all the project data.”
（プロジェクトのデータをすべて見た上で、私たちは結論に達しました。）“In conclusion, our team proposes to delay the launch to Q3.”
（結論として、我々のチームはローンチを第3四半期に遅らせることを提案します。）“The meeting ended with the conclusion that we need further market research.”
（会議は、さらなる市場調査が必要だという結論で終わりました。）“The study’s conclusion indicates a strong correlation between diet and mental health.”
（その研究の結論は、食生活とメンタルヘルスに強い相関があることを示しています。）“In conclusion, these findings underscore the importance of early intervention in education.”
（結論として、これらの知見は教育における初期介入の重要性を強調しています。）“He presented his thesis and defended his conclusion with ample evidence.”
（彼は論文を発表し、十分な証拠をもって自身の結論を擁護しました。）- “end”（終わり）
- よりカジュアル、いろいろな意味合いの「終わり」を指す広範な単語。
- よりカジュアル、いろいろな意味合いの「終わり」を指す広範な単語。
- “outcome”（結果・成果）
- どちらかというと「結果重視」なニュアンス。
- どちらかというと「結果重視」なニュアンス。
- “result”（結果）
- 「何かの行為や事象の直接的な結果」を指す。提案や数値など具体的な場合も多い。
- 「何かの行為や事象の直接的な結果」を指す。提案や数値など具体的な場合も多い。
- “decision”（決定）
- 「判断を下す行為」に焦点がある言葉。
- 「判断を下す行為」に焦点がある言葉。
- “verdict”（評決・判断）
- 法廷関係や公式の判断という、よりフォーマルな文脈が多い。
- “beginning”（始まり）
- “introduction”（導入・序論）
- “commencement”（開始、式典での卒業式などの意味も）
- IPA: /kənˈkluː.ʒən/
- アクセントは “-clu-” の部分に置かれます（kən-CLU-sion）。
- アメリカ英語 (アメリカ英語) とイギリス英語 (イギリス英語) で大きな違いはありませんが、語尾の「-tion」の音が若干違って聞こえることがあります。
- よくある間違いとしては、「コンクルージョン」とカタカナ発音になるために強勢がずれたり、“-sion” の部分が “shon” にならず “zun” と濁らないケースがあることに注意してください。
- スペルミスとしては “conc lusion” のように “clu” の後ろに不要な文字を書いてしまったり、“-sion” と “-tion” を間違えてしまうケースが挙げられます。
- 同音異義語との混同はあまりありませんが、英語圏では「con - clu - sion」と音節を意識して発音練習するとよいです。
- TOEICや英検などでは、長文読解問題やエッセイの締めくくりの構成などでよく目にする単語です。「in conclusion」や「draw a conclusion」などのフレーズごと覚えておくと便利です。
- “conclusion” は「con（共に）+ clus（閉じる）+ ion（名詞化）」という語源をイメージし、「みんなで話を“閉じる”」＝「締めくくり」と語源を結びつけると覚えやすいです。
- 「in conclusion」は論文やスピーチの最後にしばしば使われるフレーズなので、決まり文句として丸覚えしておくと便利です（学校の作文でも多用します）。
- 複数形: subjects (サブジェクツ)
例: “We discussed various subjects.” (さまざまな話題を議論した) - 動詞: to subject (səbˈdʒɛkt)
「～を服従させる・さらす・受けさせる」という意味。
例: “They subjected the participants to a series of tests.” - 形容詞: subject (ˈsʌbdʒɛkt)
古い用法で「従属している、～しがちな」の意味。あまり一般的でないが、文語で見られることがある。 - B1（中級）: 「subject」は日常的にも学術的にも使いやすく、学校教育などでも早い段階で学ぶ単語です。幅広い意味を覚えるには、やや慣れが必要なので、中級レベル相当と考えられます。
- sub-: 「下に」という意味のラテン語 sub に由来。
- ject: 「投げる」という意味のラテン語 iacere (英語では ject)に由来。
- subjection (n.): 服従、従属
- subjective (adj.): 主観的な
- subjectivity (n.): 主観性、主観的な考え方
- subject matter（話題の内容）
- main subject（主要テーマ）
- school subject（学校の科目）
- subject of debate（議論の対象）
- bring up a subject（話題を持ち出す）
- drop the subject（話題をやめる）
- sensitive subject（デリケートな話題）
- subject area（対象分野）
- subject to approval（承認を要する）
- subject to change（変更の可能性がある）
- ニュアンス/使用時の注意
- 「talk about this subject」はごくカジュアルで「この話題について話す」という意味。
- 「He is a subject of the king」はフォーマルかつ古めかしい表現で「彼はその王の臣民だ」という意味。
- 「The subject of an experiment」はやや学術的・ビジネス的。
- 「talk about this subject」はごくカジュアルで「この話題について話す」という意味。
- 可算名詞（countable noun）: “a subject / two subjects” のように数えられる。
一般的な構文例
- “The subject of today’s meeting is budget planning.” (今日のミーティングの主題は予算の計画です。)
- “History is my favorite subject.” (歴史は私の一番好きな科目です。)
- “He became the subject of controversy.” (彼は論争の的となった。)
- “The subject of today’s meeting is budget planning.” (今日のミーティングの主題は予算の計画です。)
イディオム/表現
- change the subject: 話題を変える
- stick to the subject: 本題にとどまる
- change the subject: 話題を変える
フォーマル / カジュアル
- カジュアル: “What’s the subject for today?”
- フォーマル: “The conference will address several subjects pertaining to global finance.”
- カジュアル: “What’s the subject for today?”
“What subject do you want to talk about this afternoon?”
（今日の午後はどんな話題について話したい？）“I think we should change the subject before we start arguing.”
（口論になる前に話題を変えたほうがいいと思うよ。）“Art is my favorite subject in school.”
（私は学校でアートの授業が一番好きだよ。）“The main subject of the meeting is our new marketing strategy.”
（会議の主題は新しいマーケティング戦略です。）“Could you please stick to the subject? We’re short on time.”
（本題に集中してもらえますか？時間がないので。）“We need more data on the subject before making a decision.”
（決定を下す前に、この件（このテーマ）についてもっとデータが必要です。）“The subjects in this study were randomly selected volunteers.”
（この研究の被験者はランダムに選ばれたボランティアでした。）“We will discuss the subject of quantum mechanics in next week’s seminar.”
（来週のセミナーで量子力学の主題について議論します。）“The subject matter of this dissertation focuses on climate change policy.”
（この論文の研究テーマは気候変動政策に焦点を当てています。）- topic (トピック): 「話題」という意味ではほぼ同じだが、「科目」や「被験者」という意味は含まれない。
- theme (テーマ): 「主題」や「テーマ」を強調する際に使う。少し文学的・芸術的な響きがある。
- issue (イシュー): 「論点」「問題」として取り上げる際に使われることが多い。やや問題点を含意する。
- matter (マター): 「事項」「事柄」を指す。フォーマル感があり、「問題」という意味も含む場合がある。
- ruler (ルーラー): 「支配者」という意味で「subject（臣民）」の反意語として使われる。
- 文法上「object（目的語）」を「subject」の反対と捉えることはありますが、「話題」などを指す際の対義語としては直接的には成り立ちません。
- 名詞の発音(英 / 米): /ˈsʌb.dʒɛkt/
- アクセントは 最初の音節「sub-」に置かれます。
- イギリス英語とアメリカ英語で大きな違いはありませんが、イギリス英語では [ˈsʌbdʒɪkt] のように少し [ɪ] 寄りの音で発音されることが多いです。
- アクセントは 最初の音節「sub-」に置かれます。
- 動詞の発音(英 / 米): /səbˈdʒɛkt/
- アクセントが 二番目の音節「-ject」に移るので要注意です。
- 名詞でも動詞でも同じストレス位置で発音してしまう誤り。
- [ʌ] の発音が[æ]などにずれて “sab-ject” のようになってしまうケース。
動詞と名詞のストレス位置の違い
- 名詞: SUB-ject (ˈsʌbdʒɛkt)
- 動詞: sub-JECT (səbˈdʒɛkt)
- 名詞: SUB-ject (ˈsʌbdʒɛkt)
スペルミス
- “subjet”や“subjcet”など、jとcの順番を間違えやすい。
- しっかり “subject” の順番を覚えるようにしましょう。
- “subjet”や“subjcet”など、jとcの順番を間違えやすい。
多義語であることへの注意
- 「話題」「科目」「主語」「被験者」「臣民」など、文脈に応じた意味の違いを常に意識しましょう。
試験対策
- TOEICや英検でも「話題」や「科目」として出題される他、派生語（subjective / subjectivity）や動詞用法に関する問題が出ることがあります。
- “sub + ject = 下に投げる” → 何かに支配される、含まれる、あるいは話題として取り上げられる
- 「サブジェクト」というカタカナ語からイメージできるのは「科目」「主題」。まずは「学校の科目＝school subject」で覚えると取りかかりやすいです。
- 動詞としても使う際は、ストレス位置が変わることに注意しながら、「be subjected to～（～を受ける、～にさらされる）」というフレーズで覚えると便利です。
- B1: 日常生活の中でよく使われ、次のレベルにステップアップするためには必須の単語
- “beside” = “next to” / “by the side of” (何かの横に、隣に)
- 「～のそばに」「～の隣に」「～の横に」という意味になります。主に物や人のとなりに位置することを表します。「犬が私の隣に座っている」「私たちの家の隣に公園がある」といった場合に使われます。カジュアルな日常会話でも、フォーマルな文章でも使われる、比較的シンプルで実用的な前置詞です。
- 前置詞なので、動詞のように時制変化の「活用」はありません。
- 「beside」が他の品詞になることはありませんが、似た形の「besides」は副詞や前置詞として使われ、「そのうえ」「～に加えて」という別の意味を持ちます。
- 「be-」: 近接や「～の状態にある」というニュアンスの古英語由来の接頭語
- 「side」: 横、脇、側面を意味する語
- 「besides」: 副詞または前置詞で「そのうえ」「加えて」を意味する。まぎらわしいですが、使い方も意味合いも異なる点に注意。
- beside the point →（本題から）外れていて
- beside the bed → ベッドのそばに
- sit beside me → 私の隣に座る
- beside each other → お互いの隣に
- beside the road → 道路脇に
- beside the ocean → 海辺に
- beside the house → 家の横に
- beside oneself (with anger/joy) → （怒りや喜びで）我を忘れて
- stand beside someone → 誰かの隣に立つ
- beside the park → 公園の隣に
- 古英語の「be sidan」や中英語の「besiden」から来ており、「側に」「そばに」という意味が直接的に派生しています。
- 「beside」は単に「横にいる」「物理的に位置している」だけでなく、「beside the point（的外れ）」のような比喩的表現や、「beside oneself」のように感情が高ぶって抑えきれない様子を表すイディオムでも使われます。
- 日常会話や書き言葉（文章）どちらでも用いられますが、「beside oneself」や「beside the point」はやや定型フレーズ的な、少し書き言葉寄りの表現としても見られます。
基本構文:
- 「beside + 名詞/代名詞」
例: She sat beside me. (彼女は私の隣に座った)
- 「beside + 名詞/代名詞」
イディオム:
- beside oneself (with + 感情): 「(感情)で我を忘れる」
- beside the point: 「的外れである、本筋と関係がない」
- beside oneself (with + 感情): 「(感情)で我を忘れる」
フォーマル/カジュアル:
- カジュアルにも使えますが、ビジネス文書や論文でも「beside the point」や位置関係を論じる場合などで、フォーマルに問題なく使えます。
可算/不可算について:
- 前置詞なので、この区別はありません。
- “Can you sit beside me on the sofa?”
- ソファの私の隣に座ってくれる？
- ソファの私の隣に座ってくれる？
- “There’s a cute café beside the bookshop.”
- 本屋の隣にかわいいカフェがあるよ。
- 本屋の隣にかわいいカフェがあるよ。
- “I found my phone beside the couch.”
- ソファの横で携帯を見つけたよ。
- “Please place the printer beside the main computer for easy access.”
- メインのコンピューターの隣にプリンターを置いてください。アクセスが簡単になるように。
- メインのコンピューターの隣にプリンターを置いてください。アクセスが簡単になるように。
- “Your suggestion is valid, but it’s beside the point in this negotiation.”
- あなたの提案は有益ですが、この交渉では的外れです。
- あなたの提案は有益ですが、この交渉では的外れです。
- “Let’s keep the water cooler beside the conference room for convenience.”
- 便利なように、ウォーターサーバーは会議室の隣に置きましょう。
- “The control panel is located beside the main laboratory door.”
- 制御パネルは主研究室のドアの隣に設置されています。
- 制御パネルは主研究室のドアの隣に設置されています。
- “The data shown here is interesting, but it’s beside the point of our primary hypothesis.”
- ここに示しているデータは興味深いですが、私たちの主要な仮説とは関係がありません。
- ここに示しているデータは興味深いですが、私たちの主要な仮説とは関係がありません。
- “We installed a reference marker beside the experimental setup.”
- 実験装置の隣にリファレンスマーカーを設置しました。
- next to → 「隣に」
- “Sit next to me” = “Sit beside me” とほぼ同義
- “Sit next to me” = “Sit beside me” とほぼ同義
- by → 「そばに」「横に」
- “He was standing by the door.” で物理的に扉の隣を意味するが、しばしば「そばに」に近い意味
- “He was standing by the door.” で物理的に扉の隣を意味するが、しばしば「そばに」に近い意味
- alongside → 「～と並んで」「平行して」
- 位置的に長いものと併走・並走しているイメージ
- 位置的に長いものと併走・並走しているイメージ
- near → 「近くに」
- 「隣」は限定的に「すぐ横」のニュアンスだが、「near」はやや広い範囲を指す
- 直接的な「反意語」はありませんが、「far from（～から遠い）」が対照的な位置関係を表す表現です。
- /bɪˈsaɪd/ (アメリカ英語・イギリス英語ともほぼ同じ)
- 「bi-SIDE」のように、第2音節 “side” が強く発音される。
- 大きな違いはほとんどありません。アメリカ英語では母音の響きがややはっきり/短め、イギリス英語では若干長めになる場合がありますが、どちらも /bɪˈsaɪd/ と発音できます。
- 第2音節の /saɪd/ を曖昧に発音して、「ベサイ」などとならないよう注意しましょう。
- 「beside」と「besides」の混同
- “besides” は「加えて」「そのうえに」という意味の別単語。発音は似ていますが、誤用に注意。
- “besides” は「加えて」「そのうえに」という意味の別単語。発音は似ていますが、誤用に注意。
- スペルミス
- “beside” と “besides” の末尾の “s” の有無を間違えやすい。
- “beside” と “besides” の末尾の “s” の有無を間違えやすい。
- 「beside oneself」の使い方
- 「beside oneself with (感情)」と使う場合は、感情を伴う表現とセットにする。単に「I’m beside myself.」というと「ショックなどで我を失っている」というニュアンス。
- 「beside oneself with (感情)」と使う場合は、感情を伴う表現とセットにする。単に「I’m beside myself.」というと「ショックなどで我を失っている」というニュアンス。
- 試験対策（TOEIC® や英検など）
- 前置詞の問題で「beside」と「besides」を区別して出題される場合がある。実際にTOEIC® でも、前置詞の正確な選択を問う設問があるため注意。
- 「be + side」で「そばに」イメージ
- 「be」は「ある」「～している状態」で「side」が「側」。一緒に覚えると、「そばにいる・横にいる」という意味が頭に残りやすいです。
- 「be」は「ある」「～している状態」で「side」が「側」。一緒に覚えると、「そばにいる・横にいる」という意味が頭に残りやすいです。
- イメージとして
- 「横にちょこんと座っている」様子や地図上での隣の場所を思い浮かべると覚えやすいです。
- 「横にちょこんと座っている」様子や地図上での隣の場所を思い浮かべると覚えやすいです。
- 勉強テクニック
- 「beside the bed」「beside the table」など、毎日よく目にする物と組み合わせて語感を覚えると、実生活に結びついて記憶しやすくなります。
- “lend” : to give something (often money) to someone for a short period, expecting it to be returned.
- 「貸す」：相手に一時的に何か（お金や物）を「貸し与える」こと。返してもらう前提がある、というニュアンスの単語です。友達同士でも、銀行や公的機関が資金を貸す場合でも使われます。
- 動詞 (Verb)
- 原形: lend
- 過去形: lent
- 過去分詞: lent
- 現在分詞: lending
- 3人称単数現在: lends
- 同じ語源をもつ名詞形はありませんが、しばしば “lender” (貸し手) として名詞が派生します。
- B1（中級）：学校や日常生活でやや頻出。お金の貸し借りなどを表現する際に使うため、比較的早い段階で学習します。
- 「金銭を貸す」
- 「一時的に物を貸す」
- （比喩的に）「力や手助けを貸す」「状況などに何かをもたらす」(例: “lend a hand”)
- lender (名詞): 貸し手
- loan (動詞・名詞): より金融・ビジネス的に用いられる「貸す・融資(する)」
- lend money（お金を貸す）
- lend a hand（手を貸す / 手伝う）
- lend support（支援をする / 支えを貸す）
- lend weight to ~（～に重みを与える / 信ぴょう性を高める）
- lend an ear（耳を貸す / 話を聞く）
- lend credibility（信頼性を付与する）
- lend one’s name（自分の名前を貸す / 名前を使わせてあげる）
- lend itself to ~（～に適している / ～に役立つ）
- lend color to ~（～に彩りを添える / ～を盛り上げる）
- lend something (to someone)（何かを（誰かに）貸す）
- 古英語の “lǣnan” に遡り、「貸す」「与える」という意味をもっていました。そこから “lend” となり、金銭・物などを「貸し出す」行為一般を表すようになりました。
- “lend” は口語、ビジネスともに広く使われます。
- カジュアルに「ちょっと貸して」と言いたいときには “Can you lend me …?” などが使えます。
- よりフォーマル/ビジネスの場面で融資を指す場合には “loan” のほうが好まれることもあります。
- 「貸し借り」には返却が前提となるため、相手から返してもらえない可能性のリスクをともなうイメージがあります。
lend は他動詞 (transitive verb) です。目的語として “もの” と “人” をとり、さらにそのあとに “to + 人” をつけることがあります。
- 例: “I lent him my book.” (私の本を彼に貸した)
- 例: “I lent my book to him.” (同じ意味)
- 例: “I lent him my book.” (私の本を彼に貸した)
フォーマル/カジュアルともに使われ、ビジネス文書から日常会話まで幅広い場面で用いられます。
- “lend a hand” : 手助けをする
- “lend an ear” : 相手の話を聞く
- “lend itself to” : ～に適している、～に役立つ
- “Could you lend me a pencil?”
- 「鉛筆を貸してくれる？」
- “I’ll lend you my jacket if it gets cold.”
- 「寒くなったら、僕のジャケットを貸してあげるよ。」
- “Could you lend me a hand with this heavy box?”
- 「この重い箱を運ぶのを手伝ってくれない？」
- “Our bank is willing to lend you the necessary funds.”
- 「私たちの銀行は、必要な資金をお貸しします。」
- “Could you lend me your expertise on this project?”
- 「このプロジェクトであなたの専門知識をお借りできますか？」
- “We can lend this equipment to our partner company under the proper agreement.”
- 「正規の契約のもとで、この機器を協力企業に貸し出すことができます。」
- “The new theory lends significant weight to the argument that climate change is accelerating.”
- 「この新しい理論は、気候変動が加速しているという主張に大きな重みを与えています。」
- “His recent findings lend support to the hypothesis previously proposed by Dr. Smith.”
- 「彼の最近の研究結果は、スミス博士が以前に提唱した仮説を裏付けています。」
- “This evidence lends credibility to the study’s conclusions.”
- 「この証拠は、その研究の結論に信頼性を与えています。」
- “loan”（お金を貸す / 融資する）
- 金融機関やビジネス寄りの文脈で頻出。動詞でも名詞でも使う。
- 例: “The bank agreed to loan the company $1 million.”
- 金融機関やビジネス寄りの文脈で頻出。動詞でも名詞でも使う。
- “provide”（提供する）
- 物やサービスの提供を示すが、「貸す」ニュアンスより広義。
- 例: “We provide funds and resources to small businesses.”
- 物やサービスの提供を示すが、「貸す」ニュアンスより広義。
- “grant”（与える / 助成する）
- 元々は返還の義務がない性質（助成金など）を表す際に用いられる。
- “borrow”（借りる）
- “lend” の正反対にあたる行為。相手から何かを借りるときに使う。
- 例: “I always borrow books from the library.”
- “lend” の正反対にあたる行為。相手から何かを借りるときに使う。
- 発音記号 (IPA): /lend/
- アメリカ英語 (AE) とイギリス英語 (BE) で大きな違いはありません。どちらも [レンド] のように発音します。
- 強勢（アクセント）は1音節しかないため意識する必要はありません。
- “lend” の /e/ の音を /ɪ/ や /ɑ/ に間違えないようにすることが発音上の注意点です。
- “lend” と “borrow” の混同
- “Can you lend me ～?”（貸して）と “Can I borrow ～?”（借りてもいい？）は逆に言いがちなので要注意。
- “Can you lend me ～?”（貸して）と “Can I borrow ～?”（借りてもいい？）は逆に言いがちなので要注意。
- スペルミス
- “l” → “r” のミスで “rend” などと書かないように注意しましょう。
- “l” → “r” のミスで “rend” などと書かないように注意しましょう。
- 前置詞の混乱
- “lend 人 物” または “lend 物 to 人” のどちらも可能ですが、 “to” の位置に気をつけてください。
- TOEICや英検などで出題される際は、「誰が誰に何を貸したか」を問う文章完成問題や、前置詞のミスを狙う誤文訂正などが見受けられます。
- 「lend → レンド → “連動して相手の手元に移動させる”」のように語呂合わせで覚えると印象に残りやすいかもしれません。
- 「lend は “アルファベット順では borrow より先 (Bの前にLは来ないが、イメージとして)、貸すが先行 → 借りるはそのあと」というように順番イメージで押さえるのも面白いかもしれません。
- 常に “lend” は「貸す」、 “borrow” は「借りる」という対比を意識して使い分けると混乱が減ります。
- 英語：to move forward, to make progress, to bring something forward
- 日本語：前進する、進歩する、物事を進める
- 主に動詞（他動詞・自動詞両方で使われる）
例:
・(自動詞) The troops advanced on the enemy.（軍隊が敵に向かって前進した）
・(他動詞) We need to advance the schedule.（私たちはスケジュールを前倒しにする必要がある） - 原形：advance
- 三人称単数現在形：advances
- 現在分詞・動名詞：advancing
- 過去形：advanced
- 過去分詞：advanced
- 名詞形：an advance（前進、進歩、前渡し金など）
- 形容詞形：advanced（高度な、上級の）
例: advanced technology（先進技術）、advanced course（上級コース） - B2（中上級）
「advance」は抽象的な場面（計画・スケジュール・議論などを進める）でも用いられるため、中上級レベルでしっかり身につけたい単語です。 - 接頭語：ad- （「～へ」「～に向かって」の意味があるラテン語由来）
- 語幹：vance（古いフランス語の「avance」から由来し、「前へ進む」という意味）
- 接尾語：特に目立った接尾語は含まれませんが、-ance は名詞化の要素として機能すると考えられます。
- advancement（名詞：発展、促進、昇進）
- advanced（形容詞：高度な、進んだ）
- in advance（副詞句：前もって、あらかじめ）
- advance a theory（理論を進める/提示する）
- advance an idea（アイデアを推し進める）
- advance one’s career（キャリアを進展させる）
- advance the schedule（スケジュールを前倒しにする）
- advance knowledge（知識を発展させる）
- make advances in technology（技術で進歩を遂げる）
- advance toward a goal（目標に向かって前進する）
- advance an argument（主張を展開する）
- advance a cause（大義を推進する）
- in advance of the deadline（締切より前に）
- 「advance」は、古フランス語の “avancier”に由来し、“avant（前へ）”が語源になっています。さらにラテン語の “ad”（～へ）+ “ante”（前）にさかのぼります。
- 「前へ進む」「前倒しにする」「促進する」「繰り上げる」といったイメージが強い単語です。
- 「金銭を前渡しする」、つまり「前払い・前渡し」を意味することもあります（名詞形で “an advance payment” など）。
- 日常会話からビジネス、フォーマルな文書でも広く使われ、口語でも文語でも違和感なく使用されます。
- advance + 目的語 (計画・スケジュール・アイデア など)
例: We need to advance our marketing plan. - advance on/toward + 場所/目標
例: The soldiers advanced on the fortress. - in advance：前もって、あらかじめ
例: Please call me in advance if you are going to be late. - 他動詞：進める、促進する
- 自動詞：前進する、進歩する
- “Could we advance our meeting to next Monday?”
（会議を来週の月曜日に繰り上げられますか？） - “Let’s advance the departure time to avoid traffic.”
（渋滞を避けるために出発時間を早めよう。） - “He advanced quickly through the crowd to greet his friend.”
（彼は友達に挨拶するため、人混みをかき分けて前に進んだ。） - “The company hopes to advance their product launch by two months.”
（その企業は製品発売を2か月早めたいと考えている。） - “Advancing our technology is crucial for staying ahead in the market.”
（技術を進歩させることは、市場で先行するために極めて重要です。） - “We received an advance payment from the client.”
（顧客から前渡し金を受け取りました。） - “This research aims to advance our understanding of climate change.”
（この研究は気候変動に関する理解をさらに深めることを目的としています。） - “She advanced a new theory regarding language acquisition.”
（彼女は言語習得に関する新たな理論を提唱した。） - “Advancing knowledge in neuroscience requires interdisciplinary collaboration.”
（神経科学における知識の発展には学際的な協力が必要である。） - progress（進歩する）
- 「少しずつ進む、発展する」という意味合いが強い。「advance」よりも全体的・漸進的なニュアンス。
- 「少しずつ進む、発展する」という意味合いが強い。「advance」よりも全体的・漸進的なニュアンス。
- move forward（前進する）
- より直接的な「前へ動く」表現で、カジュアルに使われる。
- より直接的な「前へ動く」表現で、カジュアルに使われる。
- develop（発展させる）
- 「開発する」「発達させる」というニュアンス。スキルや技術に焦点を当てる場合に頻用。
- 「開発する」「発達させる」というニュアンス。スキルや技術に焦点を当てる場合に頻用。
- promote（促進する）
- 「売り出す」「奨励する」「昇進させる」などの文脈が強い。
- 「売り出す」「奨励する」「昇進させる」などの文脈が強い。
- further（進める、さらに進展させる）
- 「さらに」という要素があり、何かをさらに大きく/先へ進めるというニュアンス。
- retreat（後退する）
- hold back（抑える、控える）
- delay（遅らせる）
- withdraw（撤退する）
- イギリス英語 (BrE) : /ədˈvɑːns/
- アメリカ英語 (AmE) : /ədˈvæns/
- 「ad-VANCE」のように、第2音節に強勢があります。
- イギリス英語では「ヴァーンス（vɑːns）」に近い音、アメリカ英語では「ヴァンス（væns）」に近い音になります。
- 第1音節にストレスを置いてしまう発音（× “AD-vance”）に注意。
- “advance” を “advice” などと混同しないように気をつけましょう。
- スペルミス
- “advance” と “advise/advice” のように似たスペルの単語と混同しやすい。
- “advance” と “advise/advice” のように似たスペルの単語と混同しやすい。
- 「前進する」と「進める」両方の意味を持つ
- 自動詞/他動詞で意味が変わるので注意。
- 自動詞/他動詞で意味が変わるので注意。
- “in advance” の熟語
- 前置詞句としてしっかり覚えておくと、ビジネスメールなどでも頻繁に使える。
- TOEICや英検などのリーディングで出てくる場合、文脈次第で「前進する」「促進する」「事前に」など多義的に問われることがあります。
- ビジネスシーンの文脈で “advance the schedule” や “advance payment” が出題されやすいです。
- 「ad-」は「～へ」、「avance」は「前へ進む」をイメージすると覚えやすいです。
- “in advance” が「前もって」という意味であるように、全体的に「何かを前へ進める」イメージを結びつけておくと理解しやすいでしょう。
- スペリングは “ad + vance” で「アドバンス」と読めるため、日本語でも「アドバンス」という外来語として定着しています。そこから関連する単語（advanced、advancement）もセットで覚えると効果的です。
- 単数形: copy
- 複数形: copies
- 動詞形: “to copy” （何かを写す、コピーする）
- 例: “I copied the document.”（文書をコピーしました）
- 接頭語・接尾語は特になく、語幹 “copy” として使われます。
- copier（コピー機、または「コピーする人」の意味になることもある）
- photocopy（複写機でコピーをとること、またはそのコピー）
- copywriter（広告文などの文面を書く人）
- hard copy（ハードコピー：紙に印刷したもの）
- soft copy（ソフトコピー：デジタルデータとしてのコピー）
- make a copy（コピーを作る）
- have a copy（コピーを持っている）
- photocopy a document（書類をコピーする）
- spare copy（予備のコピー）
- backup copy（バックアップコピー）
- multiple copies（複数のコピー）
- electronic copy（電子版のコピー）
- unauthorized copy（無断コピー・不正コピー）
- 「copy」という単語自体には、特に感情的な響きはなく、カジュアルからフォーマルまで幅広く使われます。
- デジタル・印刷など複数の分野で頻出なので、文書やデータを取り扱う際は必須の語彙です。
- 名詞「copy」は可算名詞として扱われます。「1部」「2部」など単位を数えるときに使います。
- フォーマルシーンでも「copies of the report」といった表現が自然に使われます。
- 動詞として使う場合は「to copy」で「(他動詞)コピーをとる」という意味になります。例: “please copy this file”（このファイルをコピーしてください）。
- “Could you make a copy of this recipe for me?”
（このレシピをコピーしてくれる？） - “I lost my ticket. Do you have an extra copy?”
（チケットをなくしちゃったんだけど、スペアってある？） - “Let me get a copy of that photograph.”
（その写真のコピーをもらっていい？） - “Please distribute a copy of the agenda to each participant.”
（参加者全員にアジェンダのコピーを配布してください。） - “Could you send me a soft copy instead of a hard copy?”
（ハードコピーではなくソフトコピーで送っていただけますか？） - “We made multiple copies of the contract for everyone to review.”
（全員が目を通せるように、契約書を複数部コピーしました。） - “The library has a rare copy of the original manuscript.”
（その図書館には、そのオリジナル原稿の希少なコピーが所蔵されています。） - “Please refer to the attached copy of the research paper.”
（添付した研究論文のコピーを参照してください。） - “They found an ancient copy of the text during the excavation.”
（発掘調査中にその文書の古代の写本を発見しました。） - duplicate（複製）
- 意味が非常に近いが、「完全な複製」を強調する場合によく使われる。
- 意味が非常に近いが、「完全な複製」を強調する場合によく使われる。
- replica（レプリカ）
- 美術品や骨董品などで「原型を模したもの」というニュアンスが強い。
- 美術品や骨董品などで「原型を模したもの」というニュアンスが強い。
- version（バージョン）
- 同じ作品・ソフトウェアなどで、異なる仕様や改訂を指すときに使われる。
- 同じ作品・ソフトウェアなどで、異なる仕様や改訂を指すときに使われる。
- original（オリジナル、本来のもの）（反意語）
- コピーに対して、本物で最初のものを指す。
- IPA表記: /ˈkɒpi/ (イギリス英語), /ˈkɑːpi/ (アメリカ英語)
- アクセント: 「co」の部分に強勢が置かれます。
- 発音上の注意点:
- アメリカ英語では“ɑː”（口を大きめに開く音）
- イギリス英語では“ɒ”（口を少しすぼめる音）
- いずれにせよ、最初の音節を強く発音しましょう。
- アメリカ英語では“ɑː”（口を大きめに開く音）
- スペルミス: “copy” は “coppy” や “copey” と間違えないように。
- 同音異義語との混同: “cop” (警官) や “copper” (銅) とは全く別単語。
- 試験対策: TOEICや英検などでは、資料や契約書などでの「copy」という単語がよく登場します。「～のコピーを取る」「～を配布する」の表現は特に重要です。
- “copy” を覚えるときは、コピー機を連想すると分かりやすいです。“copy machine” ＝ コピーを取る機械。
- 「オリジナルじゃない、もう一つ（複数）あるもの」というイメージで定着させましょう。
- 最初の “co” を強調して発音・リズムを頭に残すとスペリングも覚えやすいです。
- escape
- 動詞 (主に自動詞・他動詞として使われる)
- 自動詞の例: “He escaped from prison.”（彼は刑務所から逃げ出した）
- 他動詞の例: “He escaped the guards.”（彼は看守の目を逃れた）※比較的フォーマル・文語的
- 英語: “to get away from a place where you are in danger or are not free”
- 日本語: 「（危険・拘束・不利な状況などから）逃れる、脱出する、逃げ出す」
- 原形: escape
- 三人称単数現在: escapes
- 過去形: escaped
- 過去分詞: escaped
- 現在分詞・動名詞: escaping
- 名詞: “an escape”
- 例: “It was a narrow escape.”（それは間一髪の脱出だった）
- 形容詞（派生形）: inescapable（逃れられない）
- 例: “That’s an inescapable conclusion.”（それは逃れられない結論だ）
- 名詞: escapism（現実逃避）
- B1（中級）
「日常生活や簡単な文脈で、ある程度使いこなせるレベルです。」 - 語源的には、古フランス語 “eschaper” に由来し、さらにラテン語の“excappare”に遡ります。
- ex-（外へ）+ cappa（マント）＝「マントを振り払って逃げる」というイメージ。
- 物理的な逃走・脱出:
“I escaped from the burning building.”（燃え盛る建物から逃げ出した） - 災難・危険から免れる:
“She narrowly escaped injury.”（彼女はケガを間一髪で免れた） - 比喩的に嫌な状況・感情から逃げたい:
“Reading novels helps me escape reality.”（小説を読むと現実から逃避できる） - escape from prison（刑務所から逃げる）
- escape reality（現実から逃避する）
- escape notice（気づかれないでいる）
- escape one’s attention（～の目に留まらない）
- escape detection（発見を逃れる）
- narrowly escape（間一髪で逃れる）
- attempt to escape（逃げようと試みる）
- escape hatch（非常口・逃出口）
- escape route（逃走経路）
- escape velocity（脱出速度［物理用語］）
- ラテン語の “excappare” (ex-「外へ」＋ cappa「マント」) が転じて古フランス語 “eschaper” となり、英語の “escape” に発展しました。マントを振り払い外に出る、というところから「うまく抜け出す」というイメージが生まれました。
- 物理的に拘束や囲いから抜け出すだけでなく、精神的・比喩的に「逃避する」という文脈でも広く使われます。
- 口語・文章の両方で一般的に使用されます。
- フォーマルであってもカジュアルであっても使える、幅広い応用性を持った単語です。
- 他動詞で使う場合はやや文語的・ややフォーマルなニュアンスを帯びることも多いです。「escape something」は口語では「escape from something」に置き換えられることが多いです。
自動詞としての用法
- 例: “He escaped from the room.”（彼は部屋から逃げた）
- “from” や “out of” などとセットで使うのが一般的。
他動詞としての用法
- 例: “They barely escaped capture.”（彼らは捕まるところをかろうじて免れた）
- 対象となる名詞を直接目的語にとりますが、ややフォーマル・文語的です。
イディオム的用法
- “a narrow escape” …「間一髪の逃れ」
- “escape one’s mind” …「考えから抜け落ちる」＝“忘れてしまう”のイメージ
- “a narrow escape” …「間一髪の逃れ」
可算・不可算
- 動詞としては可算・不可算の区別はないですが、名詞 “escape” は可算名詞として「脱出の行為」を数えられます。
- 例: “We had two escapes from the lab last year.”（去年、研究所から二度脱走があった）
- 動詞としては可算・不可算の区別はないですが、名詞 “escape” は可算名詞として「脱出の行為」を数えられます。
“I need a vacation to escape from all this stress.”
（このストレスから逃げるために休暇が必要だよ。）“Let’s watch a comedy tonight. I just want to escape reality for a while.”
（今夜はコメディを見よう。ちょっと現実から離れたいんだ。）“He always tries to escape doing the dishes.”
（彼はいつも皿洗いから逃れようとする。）“Our company must ensure no confidential data escapes.”
（当社は機密データが漏洩しないようにしなければなりません。）“He escaped the responsibility for the failed project, which caused resentment among the team.”
（彼は失敗したプロジェクトの責任を逃れ、それがチーム内に不満を生んだ。）“We need a backup plan in case any critical information escapes the firewall.”
（ファイアウォールから何らかの重要情報が漏れ出した場合に備えて、代替策が必要です。）“In thermodynamics, some heat may escape into the surroundings.”
（熱力学において、熱の一部は周囲へ逃げる可能性がある。）“The experiment was sealed to prevent gases from escaping.”
（気体が漏れ出さないよう、実験装置は密閉されていた。）“Escape velocity is the speed needed to break away from a planet’s gravitational pull.”
（脱出速度とは、惑星の重力を振り切るのに必要な速度のことだ。）flee（逃げる）
- 「逃走する」という意味で、急いで逃げ去るニュアンスが強い。
- 例: “They fled the burning building.”
- 「逃走する」という意味で、急いで逃げ去るニュアンスが強い。
get away（離れる）
- より口語的で、物理的にも比喩的にも使いやすいフレーズ。
- 例: “I need to get away for a few days.”
- より口語的で、物理的にも比喩的にも使いやすいフレーズ。
break free（自由になる）
- 束縛から物理的に解放されるイメージが強い。
- 例: “He broke free from the ropes.”
- 束縛から物理的に解放されるイメージが強い。
run away（走って逃げる）
- 「走って逃げる」または「家出する」というニュアンス。
- 例: “He ran away from home at night.”
- 「走って逃げる」または「家出する」というニュアンス。
slip away（こっそり抜け出す）
- 人に気づかれずに離れる場合に多い。
- 例: “She slipped away quietly during the party.”
- 人に気づかれずに離れる場合に多い。
- get caught（捕まる）
- be trapped（閉じ込められる）
- remain / stay（留まる）…「逃げずにその場にいる」という対照的な意。
- アメリカ英語: /ɪˈskeɪp/ または /əˈskeɪp/
- イギリス英語: /ɪˈskeɪp/ または /ɛˈskeɪp/
- 通常 “es-CAPE” の2音節目 “-cape” のところに強勢があります。
- ex-cape（イクスケイプ）のように “ex” を強く発音してしまうミスが多いです。
- 母音が曖昧になる “uh-SKAPE” もあり得ますが、強勢の位置は “-scape” に置きましょう。
- スペルミス: “escapte” や “ecsape” など、誤植が起きやすいので注意。
- 他動詞・自動詞の区別: “escape from X” と “escape X” は意味は似ていますが、文体のニュアンスやフォーマル度で使い分けられます。
- 同音異義語は特にありませんが、“escape” と “escapade”（ハメを外した冒険）を混同しないよう注意。
- 資格試験（TOEICや英検など）では、安全対策やアクシデントに関する文脈で “escape route” や “escape plan” が出題されることがあります。
- 語源が「マントを振り払い外へ出る」イメージと知っておくと覚えやすいです。
- “es-CAPE” で、superhero's “cape”（マント）から連想：マントを脱ぎ捨てて自由になるイメージが湧くと、スペルと発音を同時に覚えやすいです。
- ストレス発散や現実逃避など、感覚的に「息抜きをする」「気分転換する」という文脈でも使われるため、生活シーンで見聞きする機会が多く、そのたびに文脈ごとに思い出すと定着しやすいでしょう。
- B2(中上級): ある程度複雑な話題を理解し、専門的・抽象的な議論にも取り組めるレベル。
- 英語: 「objective」は「目標」「目的」という意味です。
- 日本語: 「目標」「目的」という意味です。
- たとえば、「特定の行動を達成するために設定されるゴール」を指します。「仕事やプロジェクト、学習などで『何を達成したいか』を明確にしたもの」というニュアンスです。
- 名詞の場合、可算名詞としてobjectives（複数形）となります。
- 例: We have several key objectives this quarter. (今期は重要な目標がいくつかある。)
- 形容詞: objective（客観的な、事実に基づいた）
- 例: an objective viewpoint (客観的な視点)
- 例: an objective viewpoint (客観的な視点)
- 副詞形（派生語）: objectively (客観的に)
- 派生名詞: objectivity (客観性)
- 接頭語: なし（“ob-”が付いているように見えますが、語源的には「object」の派生形です）
- 語幹: “object” (目的・対象を示す)
- 接尾語: “-ive” （形容詞を作る接尾語ですが、名詞としての用法も定着しています）
- object: 名詞「物・対象」、動詞「反対する」
- objective (形容詞): 「客観的な」
- objectivity: 「客観性」
- objective (名詞): 「目標・目的」
- set an objective ⇒ 目標を設定する
- achieve an objective ⇒ 目標を達成する
- clear objective ⇒ 明確な目標
- long-term objective ⇒ 長期的な目標
- short-term objective ⇒ 短期的な目標
- primary objective ⇒ 主要な目標
- strategic objective ⇒ 戦略的目標
- specific objective ⇒ 具体的な目標
- meet the objective ⇒ その目標を満たす
- define objectives ⇒ 目標を定義する
- 「objective」は、ラテン語の “objectum”（前に投げ出されたもの）から派生した “object” に “-ive” が付加された形です。中世ラテン語 “objectivus” の流れから英語に入ったといわれています。本来「対象となるもの」というニュアンスがあり、それが「達成すべき対象＝目標」を表すようになりました。
- 「objective (名詞)」は「purpose」や「goal」に比べて、よりフォーマルかつ計画的、戦略的に設定された「目標」を指すニュアンスがあります。
- ビジネスや軍事、学問など、計画を立てて行動するような文脈で多用されます。
- 個人的な「夢」よりは、プロジェクトや授業、仕事における明確な「到達点」に近い言葉です。
- フォーマルな場面や文章でよく使われますが、日常会話でも「具体的な目的がある」と言いたいときに使われます。
- 名詞としての可算・不可算: 「objective (名詞)」は可算名詞です。
- × We have many objective.
- ○ We have many objectives.
- × We have many objective.
- 主にフォーマルな文脈で使用: ビジネスレポート、プレゼンテーション、学術的な論文など。
- 一般的な構文例
- 主語 + have + 形容詞 + objective(s)
- We have ambitious objectives to expand globally.
- We have ambitious objectives to expand globally.
- 主語 + 動詞 + objective(s) + to-不定詞 / that-節
- My objective is to improve the workplace environment.
- His objective is that everyone learns the new process by Friday.
- My objective is to improve the workplace environment.
- 主語 + have + 形容詞 + objective(s)
- “I’ve set a new fitness objective to run 5 kilometers without stopping.”
- （新しくフィットネスの目標を立てて、休まずに5キロ走るつもりなんだ。）
- （新しくフィットネスの目標を立てて、休まずに5キロ走るつもりなんだ。）
- “My main objective this weekend is to finish cleaning the garage.”
- （今週末のいちばんの目標はガレージの掃除を終わらせることなの。）
- （今週末のいちばんの目標はガレージの掃除を終わらせることなの。）
- “Do you have any objectives for your summer vacation?”
- （夏休みに向けて何か目標はある？）
- “Our primary objective for the quarter is to increase sales by 15%.”
- （今期の主な目標は売上を15%伸ばすことです。）
- （今期の主な目標は売上を15%伸ばすことです。）
- “We need to define clear objectives before starting the new project.”
- （新プロジェクトを始める前に、明確な目標を定義する必要があります。）
- （新プロジェクトを始める前に、明確な目標を定義する必要があります。）
- “By setting concise objectives, the team can remain focused on what matters.”
- （簡潔な目標を設定することで、チームは重要なことに集中できます。）
- “The study’s objective was to analyze the impact of social media on consumer behavior.”
- （この研究の目的は、ソーシャルメディアが消費者行動に与える影響を分析することでした。）
- （この研究の目的は、ソーシャルメディアが消費者行動に与える影響を分析することでした。）
- “One of the main objectives in this research is to uncover potential biases in the data.”
- （本研究の主な目標の一つは、データに潜むバイアスを明らかにすることです。）
- （本研究の主な目標の一つは、データに潜むバイアスを明らかにすることです。）
- “The objectives were clearly stated at the beginning of the dissertation.”
- （論文の冒頭で目標が明確に提示されました。）
- goal (ゴール)
- 一般的な「到達点」「目的地」。objectiveよりカジュアルな印象。
- 一般的な「到達点」「目的地」。objectiveよりカジュアルな印象。
- aim (狙い)
- 行動の方向性を示す。少し抽象的・広範囲。
- 行動の方向性を示す。少し抽象的・広範囲。
- purpose (目的・意図)
- 「なぜそれをするのか」という動機づけに近いニュアンス。
- 「なぜそれをするのか」という動機づけに近いニュアンス。
- target (ターゲット)
- 具体的に数値を伴うことが多い。ビジネスやマーケティングで使用される。
- subjective (主観的な)
- 名詞としての反意語は直接的にはありませんが、形容詞で比較する場合には「客観的（objective）↔ 主観的（subjective）」が対比されます。
- IPA: /əbˈdʒɛk.tɪv/（アメリカ英語）, /əbˈdʒek.tɪv/（イギリス英語）
- アクセントの位置: “-jec-”の部分に強勢
- アメリカ英語とイギリス英語の微妙な違い
- アメリカ英語: /əbˈdʒɛk.tɪv/（ʒɛk のように「ジェック」）
- イギリス英語: /əbˈdʒek.tɪv/（dʒek の発音の母音がやや短い）
- アメリカ英語: /əbˈdʒɛk.tɪv/（ʒɛk のように「ジェック」）
- よくある間違い: 「objecctive」のように c を重ねてスペルミスするなど。
- スペルミス: “objactive” や “objectve” などと誤記する。
- 形容詞「objective (客観的な)」との混同に注意:
- 例: We need to remain objective.（形容詞・客観的）
- 例: Our objective is clear.（名詞・目標）
- 例: We need to remain objective.（形容詞・客観的）
- TOEICなどの試験での出題傾向:
- ビジネスシーンでの「目標設定」「プロジェクト計画」の文脈で頻出。
- 単語の区別（「goal」「purpose」「target」など）を問う問題が多い。
- ビジネスシーンでの「目標設定」「プロジェクト計画」の文脈で頻出。
- 「object（対象）」に「-ive」が付く → 「狙いを定める対象」のようにイメージすると覚えやすいです。
- 「目標」という意味と「客観的な（objective）」という意味の両方を持つので、「目標を設定するときは客観的視点も大事」とリンク付けて覚えると便利です。
- スペリングは「object + i + v + e」で意識して声に出して練習するとミスを減らせます。
- 品詞: 形容詞 (adjective)
- 活用形: 形容詞のため、直接的な時制変化などはありませんが、副詞形として racially（人種的に）などがあります。
- 他の品詞例:
- race (名詞: 「人種、民族」／動詞: 「競争する」)
- racism (名詞: 「人種差別、民族差別」)
- racist (形容詞・名詞: 「人種差別的な、人種差別主義者」)
- race (名詞: 「人種、民族」／動詞: 「競争する」)
- CEFRレベル: B2 (中上級)
このあたりのレベルになると、社会問題や政治的トピックについて議論できるようになり、人種や文化的多様性などを扱う語彙にも親しむ段階です。 - 語幹: race (「人種」)
- 接尾辞: -ial (「～に関する、～の性質をもつ」)
→ 「人種 (race) に関する」＝racial - race (名詞: 人種・民族、動詞: 競争する)
- racism (名詞: 人種差別)
- racist (名詞・形容詞: 人種差別主義者／人種差別的な)
- racial discrimination → 人種差別
- racial prejudice → 人種的偏見
- racial harmony → 人種的融和
- racial tension → 人種的緊張
- racial identity → 人種的アイデンティティー
- racial heritage → 人種的遺産
- racial issues → 人種問題
- racial conflict → 人種間の紛争
- racial diversity → 人種的多様性
- racial equality → 人種的平等
語源:
「race（人種）」はフランス語のrace
に由来すると言われます。そこから英語に取り入れられ、さらにラテン語の接尾語 -al（～の）に相当する形が合わさって「racial」という形容詞が作られました。ニュアンス・感情的響き:
「人種」というテーマは社会的にもデリケートな問題を含む場合が多いため、racial という言葉も、しばしば「差別」「不平等」「衝突」などのセンシティブなトピックを連想させやすいです。主にフォーマルな文章やアカデミックな議論のなかでよく使われますが、ニュースや政治討論、SNSなど幅広いシーンでも登場します。ただし、使い方によっては議論が感情的になりやすいため注意が必要です。使用するシーン:
- 政府・政治・法制度における人種関連の議論
- メディア・ニュースの報道
- アカデミックなリサーチやエッセイ
- 政府・政治・法制度における人種関連の議論
- 形容詞としての使い方:
「racial + 名詞」の形で、「人種の～」「人種的な～」という意味合いを作ります。例: racial discrimination ・racial issues - フォーマル／カジュアル:
「racial」は比較的フォーマルな文脈で用いられることが多いですが、カジュアルな会話でも話題が社会問題に及ぶ場合には使われることがあります。 - “We discussed racial diversity in class today.”
（今日の授業では、人種的多様性について話し合ったよ。） - “She’s studying racial history for her next project.”
（彼女は次のプロジェクトのために、人種史を勉強しているんだ。） - “He’s interested in exploring racial backgrounds in his artwork.”
（彼は自分の作品で人種的背景を探求することに興味があるみたい。） - “Our company is committed to promoting racial equality in the workplace.”
（当社は職場における人種的平等を推進することに尽力しています。） - “They released a statement addressing racial bias in their hiring practices.”
（彼らは採用活動における人種的偏見を取り上げた声明を出した。） - “We’re organizing a workshop on racial sensitivity for our employees.”
（従業員向けに、人種的配慮に関するワークショップを企画しています。） - “This study examines the impact of racial discrimination on mental health.”
（この研究は、人種差別がメンタルヘルスに与える影響を調査しています。） - “The researchers collected data on racial demographics in urban areas.”
（研究者たちは都市部における人種別統計データを収集しました。） - “His paper provides a critical analysis of racial tensions in historical contexts.”
（彼の論文は、歴史的文脈における人種的緊張について批判的な分析を行っています。） - ethnic (民族の)
- 日本語訳: 「民族の、民族的な」
- 人種や民族文化、出身国に焦点を置く場合は ethnic がよく使われます。racial は「人種」という生物学的・社会的区分に焦点がある一方で、ethnic は「民族」の文化や伝統側面を指すことが多いです。
- 日本語訳: 「民族の、民族的な」
- cultural (文化的な)
- 日本語訳: 「文化的な」
- 人種というよりは、そのグループの習慣・言語・芸術など文化的特徴を指します。
- 日本語訳: 「文化的な」
- national (国民の、国家の)
- 日本語訳: 「国家の、国民の」
- 国境や国籍に関する文脈で使われますが、人種的な枠組みとは必ずしもイコールではありません。
- 日本語訳: 「国家の、国民の」
- 明確な反意語は存在しませんが、「人種的でない」という意味合いを広義に表すなら non-racial と表現することがあります。
- 発音記号 (IPA): /ˈreɪʃəl/
- アメリカ英語 (AE), イギリス英語 (BE) ともに大きな差はありませんが、微妙に母音の響きが異なることがあります。
- アメリカ英語 (AE), イギリス英語 (BE) ともに大きな差はありませんが、微妙に母音の響きが異なることがあります。
- アクセント: 第1音節「ra」に強勢が置かれます。 /REI-shəl/ のイメージです。
- よくある発音の間違い:
- 「ラシアル」や「ライシャル」と発音するのではなく、最初の音を「レイ」に近い音で発音します。
- スペルミス: 「racal」「raciel」などと間違われることがありますが正しくは racial です。
- 混同: racist（人種差別的な）と取り違えないように注意しましょう。racial は「人種に関する」という中立的な意味を持ちますが、racist は差別的な意味合いを伴い、強い否定的ニュアンスがあります。
- 試験対策 (TOEIC・英検など): 社会問題や時事問題として、読解パッセージの中に出現することがあります。文脈上で「差別問題」「多様性」「偏見」などに絡む形で問われる場合が多いです。
- 「race (人種)」に「-al (～の)」がついて「人種の・人種的な」になるイメージを持ちましょう。
- 「race」 → 「racial」 → 「racially（人種的に）」という連鎖で覚えると、派生形を思い出しやすくなります。
- テレビやネットニュースなどで「racial issues（人種問題）」や「racial discrimination（人種差別）」というフレーズをよく見聞きすると、自然に定着しやすいでしょう。
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この出来事の歴史的な意義はどれだけ誇張してもしすぎることはありません。
この出来事の歴史的な意義はどれだけ誇張してもしすぎることはありません。
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Explanation
この出来事の歴史的な意義はどれだけ誇張してもしすぎることはありません。
historical
1. 基本情報と概要
単語: historical
品詞: 形容詞 (adjective)
意味 (英語): relating to history; concerning past events
意味 (日本語): 歴史に関する、過去の出来事に関する
「historical」は、何かが「歴史上の事柄、過去に実際にあったできごとや、歴史そのもの」に関連しているというニュアンスで使われます。たとえば「historical event」（歴史的な出来事）や「historical figure」（歴史上の人物）のように、過去に存在していた事柄を指すときに使われます。
活用形
この単語は形容詞なので、動詞のように時制による活用はありません。
他の品詞になったときの例
CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
「historical」は、接尾語 -ical を “history” に付けて「歴史に関する」という意味を作り出しています。
関連語や派生語
“historic” と “historical” の違い
よく使われるコロケーション（関連フレーズ10選）
3. 語源とニュアンス
使用上のニュアンスや注意点
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文・イディオム
これらは論文やレポートなどで見かけるフォーマルな用法です。
5. 実例と例文
日常会話 (3例)
ビジネス (3例)
学術的な文脈 (3例)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
“historical” は「歴史上に存在した・関係する」という意味にとどまるのに対し、 “historic” は「歴史的に重要な」というニュアンスであり、そこに大きな違いがあります。
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
「historical」は、過去の事柄を指す際の基本的な形容詞として非常によく使われる単語です。ぜひ “historic” と使い分けて、正しい文脈で活用してみてください。
歴史の,史学の
史実の基づく,歴史上の
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物語の結末は予想外だった。
物語の結末は予想外だった。
物語の結末は予想外だった。
Explanation
物語の結末は予想外だった。
conclusion
以下では、名詞「conclusion」について、学習者向けに分かりやすく深掘りしながら解説します。
1. 基本情報と概要
• 英語での意味
“Conclusion” … 「物事の終わり・結果・結論」を表す名詞です。
• 日本語での意味
「結論」「締めくくり」「物事の終わり」という意味です。物事の論理的な終着点や、議論・考察・交渉の最終的な合意などを指します。「こういう話だったから、最終的にはこういう落ち着き場所になるよ」というニュアンスで使われます。
• 品詞
名詞 (noun)
• 活用形
名詞のため大きな活用変化はありません。
・単数形：conclusion
・複数形：conclusions
• 他の品詞
• CEFRレベル目安
B1（中級）
→ 一般的な論文やレポート、会議などで頻出する単語なので、ある程度英語が分かる中級レベルで覚えると便利です。
2. 語構成と詳細な意味
• 語構成
まとめると「一緒に閉じる」→「締めくくり・終わり」というイメージです。
• 他の単語との関連性
• よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
• 語源
ラテン語の “conclusio” から来ています（“con-”: 一緒に + “claudere”: 閉じる）。古くから「閉じる」「終わりにする」という意味合いを持ち、議論や報告書の最後の締めとして使われてきました。
• ニュアンス・使用時の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
① 日常会話での使用例
② ビジネスシーンでの使用例
③ 学術的・フォーマルな文脈の例
6. 類義語・反意語と比較
• 類義語 (Synonyms)
• 反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、「conclusion」の包括的な解説となります。「物事を締めくくる」重要な名詞なので、文脈に合わせた関連表現とともに習得してみてください。
〈C〉〈U〉終わり,終結,結末
〈C〉結論,決定,判断;(三段論法の)断案
〈U〉〈C〉(条約などの)締結,妥結
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講義のテーマは最新のテクノロジーについてでした。
講義のテーマは最新のテクノロジーについてでした。
講義のテーマは最新のテクノロジーについてでした。
Explanation
講義のテーマは最新のテクノロジーについてでした。
subject
以下では、名詞「subject」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
単語: subject
品詞: 名詞 (他に動詞や形容詞としての形もありますが、ここでは名詞を中心に解説します)
意味（英語）:
1) The topic or theme of a discussion, book, lesson, etc.
2) An area of study in school (e.g., Mathematics, English, Science).
3) A person or thing being discussed, described, or dealt with.
4) A person who is under the rule of a monarch (e.g., a king or queen).
5) A person or thing that is being tested or experimented on.
意味（日本語）:
1) 話題やテーマ
2) 学校の教科・科目
3) 議論や記述の対象
4) 君主に仕える臣民
5) 実験などの被験者
「subject」は「話題」や「科目」を指すときによく使われます。また、文法では「文の主語」を指すこともあります。日常会話でも「この話題(このサブジェクト)について話そう」「どの科目(どのサブジェクト)が好き？」のようによく登場し、かなり幅広い意味とニュアンスを持つ単語です。
活用形
他の品詞になったときの例
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
語構成（接頭語・接尾語・語幹）
これらが組み合わさってもとのラテン語 subjectum は「下に置かれたもの」を表し、そこから「～に支配されているもの・包含されたもの」というニュアンスが生まれました。
関連する派生語
10のよく使われるコロケーション（共起表現）
3. 語源とニュアンス
「subject」はラテン語で「下に（sub）投げる（iacere）」が元となっています。もともとは「（支配者などに）従属する存在」を指す意味が強かったため、「臣民」「被験者」「支配されるもの」といったニュアンスがあります。その一方で、日常では「話題」「科目」「主題」といった非常にポジティブな意味でも幅広く使われるようになりました。
文脈によって「話題」「科目」「主語」「被験者」など意味が大きく変わるため、話す・書く際には誤解がないように気をつけることが大切です。
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文 (3つ)
ビジネスでの例文 (3つ)
学術的な文脈での例文 (3つ)
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
よくある発音ミス
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞「subject」の詳細解説です。日常会話からビジネスシーン、学術用途まで幅広く登場する重要単語なので、ぜひ意味や発音に慣れ、使い分けられるように練習してみてください。
(思考・議論・研究などの)主題,問題,議題,話題《+of+名》
科目,教科,学科
(文法で)主語,主部
臣下,家来;(特に君主国の)国民,臣民
(批判・実験などの)対象となる人(物)
(楽曲,特にフーガの)主題
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彼は私の隣に座っていた。
彼は私の隣に座っていた。
彼は私の隣に座っていた。
Explanation
彼は私の隣に座っていた。
beside
《位置・場所》…のそばに,のわきに,の横に / …と比較して(compared with) / (要点など)をはずれて(apart from)
1. 基本情報と概要
単語: beside
品詞: 前置詞 (preposition)
CEFRレベル: B1（中級）
英語の意味:
日本語の意味:
活用形について
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
「beside」は「side」のそばにいるイメージで覚えると分かりやすいです。
派生語や類縁語:
よく使われるコロケーション（共起表現）10選:
3. 語源とニュアンス
語源:
ニュアンス:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
以下では日常会話・ビジネス・学術的な文脈ごとに例文を3つずつ示します。
1) 日常会話
2) ビジネスシーン
3) 学術的な文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語:
反意語:
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号 (IPA):
アクセント（強勢）の位置:
アメリカ英語とイギリス英語の違い:
よくある発音の間違い:
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が「beside」の詳細な解説です。ぜひ、日常会話やビジネス場面など、さまざまなシーンで使ってみてください。
《位置・場所》…のそばに,のわきに,の横に
…と比較して(compared with)
(要点など)をはずれて(apart from)
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鉛筆を貸してもらえますか？
鉛筆を貸してもらえますか？
鉛筆を貸してもらえますか？
Explanation
鉛筆を貸してもらえますか？
lend
以下では、動詞「lend」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
英語での意味
日本語での意味
品詞
活用形
他の品詞形
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
lend は接頭語や接尾語を持たない比較的シンプルな形をしています。lend は「貸す」という意味を中心とし、ニュアンスとしては次のような使われ方があります。
関連語や類縁語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
以下のコロケーション例と、日本語訳を挙げます。
3. 語源とニュアンス
語源
使用時の注意点や微妙なニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
イディオム
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的またはフォーマルな文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
“lend” は「貸す」、 “borrow” は「借りる」と、ともにセットで覚えると理解しやすいです。
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞「lend」の詳細な解説です。お金や物を貸したり、比喩的に「手や力を貸す」など、日常会話・ビジネス・学術など幅広い文脈で使われます。ぜひ参考にしてみてください。
〈金・金〉‘を'貸す
(…に)〈援助〉‘を'与える,〈魅力など〉‘を'添える《+名+to+名》
金を貸す,融資する
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私たちはプロジェクトの計画を進める必要があります。
私たちはプロジェクトの計画を進める必要があります。
私たちはプロジェクトの計画を進める必要があります。
Explanation
私たちはプロジェクトの計画を進める必要があります。
advance
以下では、動詞「advance」について、できるだけ詳細に解説します。
1. 基本情報と概要
意味（英語・日本語）
「advance」は「前方へ進む」「物事を前進させる」ような場面で使われる単語です。議論を前に進めたり、技術を進歩させたり、日常でも「計画を早める」「日時を繰り上げる」といったニュアンスにも使えます。
品詞
活用形
他の品詞
CEFRレベルの目安
2. 語構成と詳細な意味
接頭語・接尾語・語幹
関連・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンス・使用時の注意
4. 文法的な特徴と構文
一般的な構文やイディオム
イディオム
他動詞・自動詞
文法上、「advance」は可算・不可算の区別には直接関わらない動詞です（名詞形の「an advance」は可算名詞として扱われることが多い）。
5. 実例と例文
以下では、日常会話・ビジネス・学術的文脈、それぞれで3つずつ挙げます。
日常会話
ビジネス
学術的文脈
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
発音記号（IPA）
アクセント
よくある間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
試験対策
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞「advance」の詳細な解説です。「前へ進む」「繰り上げる」「促進する」といった使い方をイメージして、さまざまな場面で活用してみてください。
…'を'前進させる,前に出す
〈事〉'を'進める,促進する
(…に)昇進する《+to(in)+名》
〈事が〉進歩する,はかどる
〈時が〉進む
〈値段・価値が〉上がる
(ある階級・地位などに)〈人〉'を'昇進させる《+名〈人〉+to+名》
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私は本のコピーを作りました。
私は本のコピーを作りました。
私は本のコピーを作りました。
Explanation
私は本のコピーを作りました。
copy
〈C〉写す,複写,(絵などの)模写,複製;謄本,抄本 / 〈C〉(同一書籍・雑誌・新聞などの)部,冊 / 〈U〉(印刷の)原稿,草稿 / 〈U〉ニュースねた,原稿材料 /
名詞 “copy” を徹底解説
1. 基本情報と概要
英語: copy
日本語: コピー、写し
品詞: 名詞 (可算名詞)。
「新聞や書類、デジタルファイルなどの“1部”や、オリジナルを複製したもの」を指します。
たとえば「I made three copies of the document.（その書類を3部コピーしました）」のように使います。誰かに何かの写しを伝えるときに使われる、日常的な単語です。
活用形:
他の品詞形:
CEFRレベル: A2（初級）
頻出単語で、基礎的な文脈（学校や仕事）でよく使われます。
2. 語構成と詳細な意味
語構成:
派生語や類縁語:
よく使われるコロケーション（共起表現）や関連フレーズ（10個）:
3. 語源とニュアンス
語源:
「copy」はラテン語の “copia”（豊富さ、供給）に由来するとされています。中世フランス語 “copie” を経由して、英語で「書き抜き、写し」という意味で使われるようになりました。
ニュアンス・使用時の注意点:
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
(1) 日常会話での例文
(2) ビジネスシーンでの例文
(3) 学術的・専門的な文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が名詞 “copy” の詳細解説です。普段の書類業務からデジタル文脈まで幅広く使える便利な単語なので、ぜひ使いこなしてみてください。
〈C〉写す,複写,(絵などの)模写,複製;謄本,抄本
〈C〉(同一書籍・雑誌・新聞などの)部,冊
〈U〉(印刷の)原稿,草稿
〈U〉ニュースねた,原稿材料
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彼はなんとか刑務所から脱出した。
彼はなんとか刑務所から脱出した。
彼はなんとか刑務所から脱出した。
Explanation
彼はなんとか刑務所から脱出した。
escape
《Aから》逃げ出す,脱走する《from, out of A》； 《Aから》免れる《from A(doing)》； 《Aから》流出する,漏れる《from, out of A》 ;（未然に）をうまくかわす；を免れる,を逃れる；に忘れられる,の注意を引かない；（言葉・ため息などが）（人）から思わず出る；
以下では、英単語「escape」について、できるだけ詳しく解説します。
1. 基本情報と概要
▸ 単語
▸ 品詞
▸ 意味（英語・日本語）
「危険や束縛から逃れる時に使う動詞です。物理的にどこかから脱出する場合もあれば、精神的に嫌な状況・現実から抜け出したい、という比喩的な意味でも使われます。」
▸ 活用形
▸ 他の品詞になった場合の例
▸ CEFRレベル目安
2. 語構成と詳細な意味
▸ 語構成
▸ 意味の詳細
▸ よく使われるコロケーション（10個）
3. 語源とニュアンス
▸ 語源
▸ ニュアンス
▸ 使用上の注意点
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
▸ 日常会話での例文（3つ）
▸ ビジネスシーンでの例文（3つ）
▸ 学術的・専門的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
▸ 類義語 (Synonyms)
▸ 反意語 (Antonyms)
7. 発音とアクセントの特徴
▸ 発音記号 (IPA)
▸ アクセント
▸ よくある発音の間違い
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、動詞「escape」の詳細な解説です。日常的にもビジネスでも幅広く使われる単語なので、ぜひニュアンスの違いや文法上のポイントを押さえて使いこなしましょう。
《危うくAから》逃げ出す,脱走する《from, out of A》
《危うくA（逮捕・危害など）から》免れる《from A(doing)》
《A（容器など）から》流出する,漏れる《from, out of A》
（未然に）をうまくかわす；を免れる,を逃れる
（人）に忘れられる,の注意を引かない：（人の注意など）を引かない
（言葉・ため息などが）（人）から思わず出る
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明確な目標を設定することは成功を達成するために重要です。
明確な目標を設定することは成功を達成するために重要です。
明確な目標を設定することは成功を達成するために重要です。
Explanation
明確な目標を設定することは成功を達成するために重要です。
objective
1. 基本情報と概要
単語: objective
品詞: 名詞（※形容詞としても使われることがありますが、ここでは名詞に焦点を当てます）
CEFRレベルの目安: B2（中上級）
意味
活用形
他の品詞形
2. 語構成と詳細な意味
語構成
関連性・派生語
よく使われるコロケーション（共起表現）10選
3. 語源とニュアンス
語源
ニュアンスと使用上の注意
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
日常会話での例文（3つ）
ビジネスシーンでの例文（3つ）
学術的な文脈での例文（3つ）
6. 類義語・反意語と比較
類義語（Synonyms）
反意語（Antonyms）
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が、名詞としての “objective” の詳細な解説です。ぜひ学習や仕事での目標設定に活用してみてください。
対物レンズ
目標,目的
(文法で)目的格
Racial discrimination is a serious issue that needs to be addressed.
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人種差別は深刻な問題であり、解決すべきです。
人種差別は深刻な問題であり、解決すべきです。
人種差別は深刻な問題であり、解決すべきです。
Explanation
人種差別は深刻な問題であり、解決すべきです。
racial
1. 基本情報と概要
英語: racial
日本語: 「人種の・人種的な」
意味（英語）: Relating to or based on race or ethnic group.
意味（日本語）: 「人種や民族に関係すること」。人種間の違いや特徴、または人種に基づく諸問題を扱う文脈で使われます。
こういう場面で使われる: 社会問題や歴史、政治、文化の文脈で、人種に関連する議論をしたいときに使われる単語です。ニュアンスとしては、人種・民族差に関する意識や論点に焦点が当たりやすい点です。
2. 語構成と詳細な意味
関連する単語・表現
よく使われるコロケーション（10例）
3. 語源とニュアンス
4. 文法的な特徴と構文
5. 実例と例文
5.1 日常会話での例文
5.2 ビジネスシーンでの例文
5.3 学術的・研究の文脈での例文
6. 類義語・反意語と比較
類義語
反意語
7. 発音とアクセントの特徴
8. 学習上の注意点・よくある間違い
9. 記憶に残るヒントやイメージ
以上が racial の詳細な解説です。人種に関わる文化的・社会的な話題はセンシティブなことも多いですが、正確に理解して使いこなせると英語表現の幅が広がります。
人種[上]の,民族の,種族の
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基礎英単語（NGSL）
NGSLとは、一般的な英文の９割を占める頻出の英単語を学べる単語帳です。
この英単語を覚えるだけで、英文の９割は読めるようになるという話【NGSL,NAWL,TSL,BSL】
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